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文献信息检索与论文写作第七版课程讲解

发布时间:2024-07-04 12:54:05

文献信息检索与论文写作第七版课程讲解

本书是一部具有参考工具书特点的学术研究入门与信息素养教育读本,其整体框架有别于其他同类书籍。编著者将文献信息检索、学术规范与论文写作看作学术研究的基本要素,并置于信息素养教育的基本范畴之内。全书基于学术研究的一般范式与信息素养教育的基本规律,系统地说明了文献信息检索基础知识、基本技能,以独特的视角介绍了各种文献特点与分布,一些常用传统文献检索工具的编排组织规则和使用方法,电子文献信息检索技术,境内外著名的开放获取资源以及经典的中外文题录或文摘数据库、引文数据库、全文数据库的特点和检索技能,文献原文获取的技巧和方法,纸质文献与电子文献合理使用的范畴,学术论文的写作规范、撰写方法、投稿技巧与校样审读要领等。本书可作为高等院校本科生、研究生的文献信息检索与论文写作课程的教材,也可作为科研人员、科研管理者和图书情报工作者的参考书和指南。

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文献概论分享 信息、知识与情报信息:客观世界中各种事物的变化和特征的最新反映,以及经过传递后的再现。信息是通过一定的物质载体形式反映出来的,是事物存在的状态、运动形式、运动规律及其相互关系、相互作用的表象。反映每件事物不同的运动状态和特征,分为自然信息、生物信息、电子信息、社会信息等。知识:系统化、理论化的信息。情报:人们在一定时间内为一定的目的而传递的有使用价值的信息或知识。文献:记录有知识的一切载体。一、文献的构成:四要素:文献信息 文献载体 符号系统记录方式二、医学文献的特点:1、数量庞大2、载体多样化3、多文种化4、学科交叉、出版分散5、知识信息更新加快6、交流传播速度加快7.、电子化发展趋势三、文献检索:1概念:将文献按照一定的方式集中组织和存储起来,并按照文献用户需求查找出有关文献或有关文献中包含的信息内容的过程。2类型:1)检出结果的形式: 书目检索 全文检索 引文检索2)情报检索角度 文献检索 数据检索 事实检索3)检索手段手工检索 计算机检索3、外表特征:也成为自然标识,包括标题、作者、来源、卷期、页次、年月、类型、号码、文种等项目。4、内容特征:也称为人为标识、是指文献论述的主题及文献的中心内容,如主题词、分类号、类目名称、文摘。5、在计算机检索系统中,也就是检索数据库中,每一种文献特征称为字段,文献特征标识就是字段值,所有的文献特征即构成一篇文献的题录或文摘。四、文献检索系统的评价:1、报道信息的准确性2、报道信息的及时性3、索引体系的完善程度4、对信息标引的深度5、查全率与查准率 查全率(R)和查准率(P)是检索系统最为流行和重要的两个性能和效果评价标志。 R=检出的相关信息量/检索工具中相关信息总量X100% P=检出的相关信息量/检出的信息总量X100% P和R之间存在互逆关系,如果R较高,P将相对下降;反之亦然。两者只能相对提高,两者永远不可能达到100%五、文献信息的类型:1、按文献信息表现形式划分: 文字型、视频型、音频型、数字型2、文献信息出版类型:图书、期刊、政府出版物、科技报告、专利文献、会议文献、学位论文、标准文献、产品样品说明书、技术档案、报纸、新闻稿、统计资料、病案等3、文献信息的载体形式: 印刷型、缩微型、声像型、电子型4、文献信息的加工程度: 零次文献信息:未公开或非正式 一次文献信息:原始资料 二次文献信息:检索工具 三次文献信息:综述研究类和参考工具类六、电子文献资源:1概念:以电子数据的形式把文字、声音、图像、视频等多种形式的文献存储在光、磁等非印刷纸质的载体中,以电信号、光信号的形式传输,并通过网络通信、计算机或终端和其他外部设备等方式再现出来的一种新型文献资源。2特点:存储介质和传播形式的改变信息的表现形式多样化文献资源类型多种多样多层次的信息服务功能更新速度快、时效性强具备检索系统或功能检索访问不受时空限制医学电子文献资源类型及产品:国际通用分法,分为参考数据库、源数据库和混合数据库。其中参考数据库分为书目数据库(如文摘索引数据库、图书馆目录数据库等)和指南数据库;源数据库分为全文数据库、事实数据库、数值数据库、术语数据库和图像数据库等类型。网络电子资源还包括电子图书、电子期刊、电子报纸、电子新闻、学术网站、搜索引擎/分类指南、网络资源学科导航、FTP、BBS以及讨论组等文献资源。七、文献检索语言:1概念:用于描述检索系统中文献的内容特征及外表特征和表达用户检索提问的一种专门的标识系统。表达事物的不同概念和揭示概念之间的逻辑关系。2逻辑关系:等同关系、从属关系、相关关系3类型:1)检索语言中所使用语词的受控情况 规范语言:同义词、近义词、相关词、多义词及缩略词(提高查全率) 非规范语言:自由词、关键词2)检索标识设置的时间 先组式语言:分类语言、标题语言等 后组式语言:叙词语言、单元词语言、关键词语言等3)检索语言所描述的信息特征 描述信息外部特征:书/刊/篇名、著者/团体著者、引文、代码/序号 描述信息内容特征:分类语言、代码语言、主题语言八、主题语言有几种?简要阐述其特点。单元词语言标题词语言关键词语言:非规范语言的一种叙词语言九、文献检索的基本方法、途径与步骤1基本方法:常用法、追溯法、分段法2检索途径:分类途径、主题途径、著者途径、号码途径、其他途径(如题名、刊名、文摘、出版日期、语种、文献类型、会议地点等)3基本步骤:分析课题,明确检索需求 选择检索工具和方法 选择检索标识和检索途径 执行检索 检索结果处理及获取原始文献十、计算机文献检索方法和步骤:分析课题确定主题概念 选择检索方式和数据库 确定检索途径:常用检索词有两种,一种是主题词,一种是自由词,主题词是来源于系统词表并经过规范化处理的检索词,使用主题词检索可保证较高的查全率和查准率。 编制检索策略(检索式):1)布尔逻辑运算符: AND OR NOT 优先处理算符(),括号的运算优先级最高 Not>and>or 2)位置运算符 检索词在记录中的间隔距离 仅用自由词检索 With3)字段限定符 4)截词算符:*和? 检索策略的反馈调整 检索结果的输出选择题: 1下列哪项属于文献的内容特征:A标题B作者C来源D分类号E语种2下列哪种检索语言是后组式规范检索语言:A单元词语言B关键词语言C标题词语言D自由词语言E分类语言3下面对查全率和查准率描述错误的是:A若某检索工具的查全率较高,则查准率相对较低B查全率为检出的相关文献量占检出文献总量的百分比C查全率和查准率是反映文献标引深度的两个最主要的指标D查准率和查全率存在互逆关系E查全率和查准率只能相对提高,两者不可能同时达到100%4“香蕉水果”这个概念组配为“带有香蕉味的水果+苹果”,其组配所采用:A单元词语言B关键词语言C标题词语言D叙词语言E自由词语言5查找“心肌梗死的心理护理”方面的信息,这一检索提问属于:A文献检索B数据检索C事实检索D书目检索E全文检索6下列哪项不属于规范性检索语言:A单元词语言B叙词语言C关键词语言D标题词语言E分类语言

《文献信息检索与利用吉家凡》百度网盘pdf最新全集下载:链接:-UWHIqvLH_gQ?pwd=o4uz 提取码:o4uz简介:本书内容全面,覆盖面广,案例丰富,注重文献信息的共享与获取,主要内容包括信息教育和文献检索、文献信息检索技术、图书信息资源检索、中文学术文献数据库、常用外文数据库、特种文献检索、网络学术资源检索、文献资源共享、文献信息管理、文献利用与学术规范,旨在帮助高校学生迅速提高检索文献的能力,为论文写作和将来从事的工作打下基础。

文献信息检索与论文写作(第七版)

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本书是一部具有参考工具书特点的学术研究入门与信息素养教育读本,其整体框架有别于其他同类书籍。编著者将文献信息检索、学术规范与论文写作看作学术研究的基本要素,并置于信息素养教育的基本范畴之内。全书基于学术研究的一般范式与信息素养教育的基本规律,系统地说明了文献信息检索基础知识、基本技能,以独特的视角介绍了各种文献特点与分布,一些常用传统文献检索工具的编排组织规则和使用方法,电子文献信息检索技术,境内外著名的开放获取资源以及经典的中外文题录或文摘数据库、引文数据库、全文数据库的特点和检索技能,文献原文获取的技巧和方法,纸质文献与电子文献合理使用的范畴,学术论文的写作规范、撰写方法、投稿技巧与校样审读要领等。本书可作为高等院校本科生、研究生的文献信息检索与论文写作课程的教材,也可作为科研人员、科研管理者和图书情报工作者的参考书和指南。

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这个题目涉及如下几个方面的知识:检索本身的重要性,从论文写作的基础几个方面论述然后是如何检索,就是检索的方法 优尔设计

据学术堂了解,学术论文是某一学术课题在实验性、理论性、预测性上具有的新的科学研究成果、创新见解和知识的科学记录。学术论文也是某种已知原理应用于实际上取得新进展的科学总结,用以提供学术会议上宣读、交流、讨论或学术刊物上发表,或用作其他用途的书面文件。  实际上,“论文写作”从你一开始接手和进入你的课题就应该考虑的事情,哪怕开始时你什么都不懂得。大概了解你的研究课题后,你首先要对你研究的内容和它的可能取得的成果有个定位,即它处在所研究领域的学术界的哪个等级,确定这一点需要你对这个领域有着比较深入的了解。  对于初入学术领域的研究生们看,如果要定位你的研究水平,就要去关注领域内的大牛并大量阅读他们的文章,然后你就会对你的研究有个较为清醒的认识。  学术研究中,如果是个人设计课题,要以创新为原则,即你要做研究别人没有研究过的学术问题,这个分为理论新和实验对象新,如果你要做的课题没有创新性,就没有必要做下去,因为做别人已经做的工作,不会得到学术界的认可。  对自己的研究有较为清醒的认识后,理解起导师的课题或者提出有益的补充就会很得心应手,对于正确和高效率的实验操作也是有益的,实际上这些都是“论文写作”的开始,虽然未动笔,但是腹稿和以后论文中的闪光点就在这不断的思考中积累起来了。而且如果你了解了领域内相关的学术期刊(SCI 或 EI 刊源),就很能对自己课题可能取得的成果选定到某些合适的学术期刊发表,这是对自己研究的清晰的定位。当然在这个过程中如果培养自己的一些好习惯,对于以后写论文就很有帮助,比如阅读论文时记笔记(要精练不要照抄翻译),有好的想法和思考就写出来,这是一个逐步提高你的思考能力和学术观点的重要方式,只有这样才能写出真正学术价值的学术论文。  实验过程中,要每天详细记录实验过程和结果,每周都把当周的实验整理成 word 和 ppt 的形式,及时总结失败原因以利于进一步实验,整理成功的成果,把它们做成类似于你要发表期刊要求的图片和表格的形式,这也是论文写作的一部分。  做了这些工作就相当于你自己设计了整个课题以及实验过程,那么对于其中的亮点和不足就了然于胸,这是一篇学术论文的核心。  学术论文不同普通的论文。学术论文对格式、数据的真实性都有极高的要求。写作前,我们要下点功夫。

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本书是一部具有参考工具书特点的学术研究入门与信息素养教育读本,其整体框架有别于其他同类书籍。编著者将文献信息检索、学术规范与论文写作看作学术研究的基本要素,并置于信息素养教育的基本范畴之内。全书基于学术研究的一般范式与信息素养教育的基本规律,系统地说明了文献信息检索基础知识、基本技能,以独特的视角介绍了各种文献特点与分布,一些常用传统文献检索工具的编排组织规则和使用方法,电子文献信息检索技术,境内外著名的开放获取资源以及经典的中外文题录或文摘数据库、引文数据库、全文数据库的特点和检索技能,文献原文获取的技巧和方法,纸质文献与电子文献合理使用的范畴,学术论文的写作规范、撰写方法、投稿技巧与校样审读要领等。本书可作为高等院校本科生、研究生的文献信息检索与论文写作课程的教材,也可作为科研人员、科研管理者和图书情报工作者的参考书和指南。

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