关于建筑通风空调的论文题目有哪些好写

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人居环境与通风论文　　自然通风技术在建筑节能方面的实现方法　　摘 要：自然通风是建筑节能的一种有效手段，对于降低能耗，提高室内舒适度都有着非常重要的作用。介绍了自然通风技术的优势，分析了其原理，论述了自然通风技术的实现方法。　　关键词：自然通风；建筑设计；地域建筑；节能　　1 自然通风技术的优势　　自然通风是当今建筑普遍采取的一项改革建筑热环境、节约空调能耗的技术，采用自然通风方式的根本目的就是取代（或部分取代）空调制冷系统。而这一取代过程有两点至关重要的意义：一是实现有效被动式制冷，当室外空气温湿度较低时自然通风可以在不消耗不可再生能源的情况下降低室内温度，带走潮湿气体，达到人体热舒适，即使室外空气温湿度超过舒适区，需要消耗能源进行降温降湿处理，也可以利用自然通风输送处理后的新风，而省去风机能耗，且无噪声。这有利于减少能耗、降低污染，符合可持续发展的思想。二是可以提供新鲜、清洁的自然空气，有利于人的生理和心理健康。室内空气品质的低劣在很大程度上是由于缺少充足的新风。空调所造成的恒温环境也使得人体抵抗力下降，引发各种“空调病”。而自然通风可以排除室内污浊的空气，同时还有利于满足人和大自然交往的心理需求。　　2 自然通风技术的原理及应用　　自然通风是一项古老的技术，与复杂、耗能的空调技术相比，自然通风是能够适应气候的一项廉价而成熟的技术措施。通常认为自然通风具有三大主要作用：（1）提供新鲜空气；（2）生理降温；（3）释放建筑结构中蓄存的热量。　　自然通风是在压差推动下的空气流动。根据压差形成的机理，可以分为风压作用下的自然通风和热压作用下的自然通风。　　风压作用下自然通风的形成过程。当有风从左边吹向建筑时，建筑的迎风面将受到空气的推动作用形成正压区，推动空气从该侧进入建筑；而建筑的背风面，由于受到空气绕流影响形成负压区，吸引建筑内空气从该侧的出口流出，这样就形成了持续不断的空气流，成为风压作用下的自然通风。　　热压作用下的自然通风的形成过程。当室内存在热源时，室内空气将被加热，密度降低，并且向上浮动，造成建筑内上部空气压力比建筑外大，导致室内空气向外流动，同时在建筑下部，不断有空气流入，以填补上部流出的空气所让出的空间，这样形成的持续不断的空气流就是热压作用下的自然通风。　　根据进出口位置，自然通风可以分为单侧的自然通风和双侧的自然通风。双侧自然通风系统示意图，表示的是单侧的自然通风形式。　　3 建筑设计中自然通风的实现　　1建筑体型与建筑群的布局的设计　　建筑群的布局对自然通风的影响效果很大。考虑单体建筑得热与防止太阳过度辐射的同时，应该尽量使建筑的法线与夏季主导风向一致；然而对于建筑群体，若风沿着法线吹向建筑，会在背风面形成很大的漩涡区，对后排建筑的通风不利。在建筑设计中要综合考虑这两方面的利弊，根据风向投射角（风向与房屋外墙面法线的夹角）对室内风速的影响来决定合理的建筑间距，同时也可以结合建筑群体布局的改变以达到缩小间距的目的。由于前幢建筑对后幢建筑通风的影响，因此在单体设计中还应该结合总体的情况对建筑的体型，包括高度、进深、面宽乃至形状等实行一定的控制。　　2围护结构开口的设计　　建筑物开口的优化配置以及开口的尺寸、窗户的型式和开启方式，窗墙面积比等的合理设计，直接影响着建筑物内部的空气流动以及通风效果。根据测定，当开口宽度为开间宽度的1/3～2/3时，开口大小为地板总面积的15％~25％时，通风效果最佳。开口的相对位置对气流路线起着决定作用。进风口与出风口宜相对错开布置，这样可以使气流在室内改变方向，使室内气流更均匀，通风效果更好

建筑热能通风空调、制冷与空调、城市建筑等等均可

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关于建筑通风空调的论文题目有哪些

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对通风工程风管构造设计和施工有关问题的探讨 通风工程的风管大多采用水平吊装，自 重使风管承受垂直方向近似均布的荷载作 用，但由于风管侧面非对称地安装有各种配 件(如三通、弯管、风口、阀门、检查口等)， 故除重力外还会承受一定的扭力;风管输送 气流时要承受均匀的内压(正压风管)或外 压(负压风管)。还有其它一些因素，如风管 侧壁开孔引起非对称弯曲;输送非常温气流 时会引起温度效应。 1根据工程实际合理采用不同的板厚 为了减轻风管自身的重量，应根据工程 实际设计需采用的风管尺寸和压力级别，在 保证设备正常运行的情况下尽可能选择最 小的板厚。目前金属风管采用大量热镀锌 钢板和钢带，它的基体是冷轧低碳结构钢 板，抗拉强度>270N/mm2，延伸率>24%，厚 度允差在σ＝6mm～2mm范围内为± 07mm～±13mm。以往考虑发达国家 的工业技术、检测设备和测试手段等均比 国内先进，故在相同尺寸与相同压力级别的 条件下，国内的风管板厚普遍要比外国标准 大20%左右，这样板材的消耗量和风管自身 重量也会相应增加。但随着我国工业技术 水平的提高，目前国内厂家已完全有能力大 量生产厚度均匀的优质板材，因而在风管选 择最小板厚时应向外国标准靠拢，以免造成 板材的浪费。而GB50243-2002所规定的板 厚已接近国外标准的高压风管板厚，这在技 术上和实际运行上均有保障，但显然是不尽 经济合理的。 从设计的角度考虑，一个系统完全可 以按照不同位置的受压情况，而分别采用 几种对应于不同压力级别的风管板厚。在 正压风管系统的末端或负压风管的前端往 往可以采用低压风管，而接近风机的部位 可采用中压或高压风管。实践证明通过合 理配置风管就可以实现在保证系统稳定的 情况下节约投资的目标。 2选用适当的纵向缝接合方法 对于矩形风管，联合角咬口适用于任 何压力级别，但近年按扣式咬口因其可节 省一道翻边工序，因此被应用得较多且已 逐渐取代联合角咬口。但应注意按扣式咬 口只限于在低、中压风管中使用。至于立 缝和封盖式立缝可用铆钉、自攻螺丝(间 距150mm～300mm)、点焊、压凸凹痕等方 法紧固。纵向的封盖式立缝不仅可增强风 管的抗弯强度和板壁刚度，而且在制作较 大尺寸的矩形风管时还可尽量利用板宽， 取消了联合角咬口和拼板工序，从而节约 了金属材料和人力。这种方法特别适合于 矩形长边尺寸>5 m的风管，尤其是排烟 风管，但由于气流噪声较大而不适用于净 化系统。 3选用适当的横向连接方式以节约金属用 量 风管的允许使用压力不仅取决于壁 厚，还取决于连接种类及板壁加固方式。 横向连接不仅是延续风管长度的一种手 段，而更重要的是它起着增强风管刚度及 保持风管精确横向尺寸的作用，通常采用 的可拆卸横向连接是角钢法兰连接，而无 法兰连接在低、中压的中等尺寸(矩形长边 小于6 m)风管中已得到广泛推广应用。 近年来国内已将夹板连接和承插连接 应用在一些公用建筑中，笔者认为扁平夹 板、直立夹板、S型卷边夹板、立缝和带 夹板的整体法兰等5种连接类型因其工艺 较简单，构造性能良好，且一般不需复杂的 成型机具即能在现场加工或工厂预制，较 适用于我国风管的施工现状。目前已有咬 口机带刃头，即使在手动折边机上也可制 作;承插连接虽其工艺性良好，但采用此法 的风管刚度却不理想，若在连接处同时使 用加强箍则要增加材料，故仅在小尺寸风 管中采用才较为可靠。 此外，S型双立卷边、角铁加强双立卷 边夹板以及其它轻型型材制作的异型法兰 连接，其使用性能在低压风管的范围内与各 种夹板和立缝连接相类似，但加工工艺较复 杂且成本较高，目前已较少使用。以上推荐 的5种无法兰连接几乎都可以省掉角铁、法 兰螺栓及大部分(甚至全部)铆钉，这些辅助 材料约占风管用钢量的3 0%，同时相应也可 节约人力投入25%。笔者负责设计的潮州市 某国家示范性高级中学空调系统工程，就采 用了前述风管无法兰连接新工艺，实践证明 该工程节约大量金属材料且设备运行理想， 取得良好的经济效益。 4根据功能需要进行板壁加固 这是确定风管使用压力的决定因素之 一，主要有两种方式，一是将板壁本身制成 强肋状，二是在两个连接法兰或其他连接 种类构成的节点之间均布环状、横向或竖 向加固筋。对于加强板，凸型交叉刃条是 最常用的，用手动折边机轻折即可，这种类 型在排烟风管及其他负压风管中用得最 多，对于压褶则一般需要专用的压床来实 现。外部加固筋的作用是保持风管横向断 面的形状而起到对板壁的加强作用，加固 筋的规格通常与所使用的法兰连接的角钢 一致，也可使用轻质型材，其间距与横向连 接允许距离相同。 另外还要说明的是风管内部的加强方 法，通常是采用圆钢做拉撑杆，两端用螺母 或焊接在连接法兰或加固筋上;也有用扁 钢做拉撑条的，两端用螺栓或铆钉紧固在 板壁或法兰上。如要使用扁钢则应征得设 计人员同意，条件许可时先进行气流噪声 测试，测试合格之后再付诸实施，以保证气 流噪声在允许范围值内。 5注意连接部位的密封性 即使是最普通的风管也对气流泄漏量 有所限制，这就要求风管上的纵向缝和横 向连接部位都要具有良好的密封性能。 预制成卷带或薄片状的密封垫使用在 法兰或其它连接的金属相对面之间，可以 是橡胶板、石棉橡胶板或聚酯材料，在排 烟风管中因温度关系要注意使用不燃物质 如石棉绳。密封垫厚度对于长边小于 5m的矩形风管要求为大于等于3mm，对大 型风管则要求为大于等于4mm。至于纵向 缝及横向连接装配中的板与板、板与型钢 之间都要求施用密封胶，但在实践中普通 低压风管联合角咬口的纵向缝不一定都要 施用;立缝就大多要施用;夹板连接则一律 要施用。密封胶可在节点装配过程中边制 作边挤入缝内，或在装配完成后外施嵌缝。 风管密封性能合格与否是按规定的最 大泄漏量来评价的，空气泄漏量试验是针 对高压风管的强制性试验，一般情况下泄 漏试验可分段进行，事先计算出风管的表 面积，然后将风管系统上的全部开口堵死， 试验压力取平均压力Pm＝(P1+P2)／2(式 中P1、P2分别为试验风管系统始端和末 端运行中的操作压力)，根据试验结果算出 泄漏量;而对于低、中压风管通常只需按 照设计图纸的施工说明决定是否必需进行 试验。笔者认为如果施工单位能够严格按 设计图纸标示和施工规范要求进行制作， 则低压风管实际上已能达到所要求的密封 性能，因而如无特殊需要一般无须进行实 地泄漏试验。 6结语 以上是笔者结合工程实践对通风工程 风管构造设计和施工中一些问题的分析， 通过对风管构造进行合理改进，无疑将可 节约金属材料和人力投入，笔者在潮州某 四星级宾馆的暖通空调工程设计和施工 中，根据工程特点采取了以上各项措施，该 暖通空调工程可比节约金属材料用量达 20%，同时节省人力投入达15%以上，受到 业主单位的好评。 参考文献 [1]马志奇通风与空调工程机械施工使用技 术[M]中国建材工业出版社，2006， [2]邵宗义建筑通风空调工程设计图集[M] 机械工业出版社，2005，

你好：写空调科学技术发展和现实生活的联系。可以从经济学的角度科学论述。

你这问题难度太大因为中央空调的维护是一个系统工程涉及到很多工序

建筑设备通风空调论文题目有哪些

学术堂整理了二十个建筑工程类毕业论文题目供大家参考:　　1、招标控制价模式下建设工程投标报价规律研究　　2、建设工程招投标过程中围标现象探讨　　3、地方政府对公共建设工程监督过程现状及问题研究　　4、基于并行工程的建设工程项目管理模式研究　　5、建设工程施工合同纠纷案件审判实务研究　　6、建设工程价款优先受偿权问题研究　　7、实验室建设工程项目进度管理研究　　8、建设工程项目设计信息安全风险管理和对策研究　　9、场地建设工程地质灾害危险性评估研究　　10、建设工程价款优先受偿权问题研究　　11、建设工程造价信息管理系统集成研究　　12、建设工程施工进度BIM预测方法研究　　13、建设工程质量政府监督管理研究　　14、建设工程项目承包商索赔研究　　15、建设工程招投标社会成本研究　　16、建设工程生命周期信息管理(BLM)的理论与实现方法研究　　17、建设工程项目总承包风险管理研究　　18、建设工程合同效率研究　　19、建设工程契约信用制度与体系构建　　20、建设工程项目管理模式的对比分析与研究

我觉得你应该是自己去网上找些文献~然后自己写吧~毕竟你全部看别人的查重那一关你也过不了~然后~找文献的话~你就找一些期刊的~像（土木工程）、（仪器与设备）这样的~~自己多看看~多写写

关于建筑通风空调的论文题目怎么写

对通风工程风管构造设计和施工有关问题的探讨 通风工程的风管大多采用水平吊装，自 重使风管承受垂直方向近似均布的荷载作 用，但由于风管侧面非对称地安装有各种配 件(如三通、弯管、风口、阀门、检查口等)， 故除重力外还会承受一定的扭力;风管输送 气流时要承受均匀的内压(正压风管)或外 压(负压风管)。还有其它一些因素，如风管 侧壁开孔引起非对称弯曲;输送非常温气流 时会引起温度效应。 1根据工程实际合理采用不同的板厚 为了减轻风管自身的重量，应根据工程 实际设计需采用的风管尺寸和压力级别，在 保证设备正常运行的情况下尽可能选择最 小的板厚。目前金属风管采用大量热镀锌 钢板和钢带，它的基体是冷轧低碳结构钢 板，抗拉强度>270N/mm2，延伸率>24%，厚 度允差在σ＝6mm～2mm范围内为± 07mm～±13mm。以往考虑发达国家 的工业技术、检测设备和测试手段等均比 国内先进，故在相同尺寸与相同压力级别的 条件下，国内的风管板厚普遍要比外国标准 大20%左右，这样板材的消耗量和风管自身 重量也会相应增加。但随着我国工业技术 水平的提高，目前国内厂家已完全有能力大 量生产厚度均匀的优质板材，因而在风管选 择最小板厚时应向外国标准靠拢，以免造成 板材的浪费。而GB50243-2002所规定的板 厚已接近国外标准的高压风管板厚，这在技 术上和实际运行上均有保障，但显然是不尽 经济合理的。 从设计的角度考虑，一个系统完全可 以按照不同位置的受压情况，而分别采用 几种对应于不同压力级别的风管板厚。在 正压风管系统的末端或负压风管的前端往 往可以采用低压风管，而接近风机的部位 可采用中压或高压风管。实践证明通过合 理配置风管就可以实现在保证系统稳定的 情况下节约投资的目标。 2选用适当的纵向缝接合方法 对于矩形风管，联合角咬口适用于任 何压力级别，但近年按扣式咬口因其可节 省一道翻边工序，因此被应用得较多且已 逐渐取代联合角咬口。但应注意按扣式咬 口只限于在低、中压风管中使用。至于立 缝和封盖式立缝可用铆钉、自攻螺丝(间 距150mm～300mm)、点焊、压凸凹痕等方 法紧固。纵向的封盖式立缝不仅可增强风 管的抗弯强度和板壁刚度，而且在制作较 大尺寸的矩形风管时还可尽量利用板宽， 取消了联合角咬口和拼板工序，从而节约 了金属材料和人力。这种方法特别适合于 矩形长边尺寸>5 m的风管，尤其是排烟 风管，但由于气流噪声较大而不适用于净 化系统。 3选用适当的横向连接方式以节约金属用 量 风管的允许使用压力不仅取决于壁 厚，还取决于连接种类及板壁加固方式。 横向连接不仅是延续风管长度的一种手 段，而更重要的是它起着增强风管刚度及 保持风管精确横向尺寸的作用，通常采用 的可拆卸横向连接是角钢法兰连接，而无 法兰连接在低、中压的中等尺寸(矩形长边 小于6 m)风管中已得到广泛推广应用。 近年来国内已将夹板连接和承插连接 应用在一些公用建筑中，笔者认为扁平夹 板、直立夹板、S型卷边夹板、立缝和带 夹板的整体法兰等5种连接类型因其工艺 较简单，构造性能良好，且一般不需复杂的 成型机具即能在现场加工或工厂预制，较 适用于我国风管的施工现状。目前已有咬 口机带刃头，即使在手动折边机上也可制 作;承插连接虽其工艺性良好，但采用此法 的风管刚度却不理想，若在连接处同时使 用加强箍则要增加材料，故仅在小尺寸风 管中采用才较为可靠。 此外，S型双立卷边、角铁加强双立卷 边夹板以及其它轻型型材制作的异型法兰 连接，其使用性能在低压风管的范围内与各 种夹板和立缝连接相类似，但加工工艺较复 杂且成本较高，目前已较少使用。以上推荐 的5种无法兰连接几乎都可以省掉角铁、法 兰螺栓及大部分(甚至全部)铆钉，这些辅助 材料约占风管用钢量的3 0%，同时相应也可 节约人力投入25%。笔者负责设计的潮州市 某国家示范性高级中学空调系统工程，就采 用了前述风管无法兰连接新工艺，实践证明 该工程节约大量金属材料且设备运行理想， 取得良好的经济效益。 4根据功能需要进行板壁加固 这是确定风管使用压力的决定因素之 一，主要有两种方式，一是将板壁本身制成 强肋状，二是在两个连接法兰或其他连接 种类构成的节点之间均布环状、横向或竖 向加固筋。对于加强板，凸型交叉刃条是 最常用的，用手动折边机轻折即可，这种类 型在排烟风管及其他负压风管中用得最 多，对于压褶则一般需要专用的压床来实 现。外部加固筋的作用是保持风管横向断 面的形状而起到对板壁的加强作用，加固 筋的规格通常与所使用的法兰连接的角钢 一致，也可使用轻质型材，其间距与横向连 接允许距离相同。 另外还要说明的是风管内部的加强方 法，通常是采用圆钢做拉撑杆，两端用螺母 或焊接在连接法兰或加固筋上;也有用扁 钢做拉撑条的，两端用螺栓或铆钉紧固在 板壁或法兰上。如要使用扁钢则应征得设 计人员同意，条件许可时先进行气流噪声 测试，测试合格之后再付诸实施，以保证气 流噪声在允许范围值内。 5注意连接部位的密封性 即使是最普通的风管也对气流泄漏量 有所限制，这就要求风管上的纵向缝和横 向连接部位都要具有良好的密封性能。 预制成卷带或薄片状的密封垫使用在 法兰或其它连接的金属相对面之间，可以 是橡胶板、石棉橡胶板或聚酯材料，在排 烟风管中因温度关系要注意使用不燃物质 如石棉绳。密封垫厚度对于长边小于 5m的矩形风管要求为大于等于3mm，对大 型风管则要求为大于等于4mm。至于纵向 缝及横向连接装配中的板与板、板与型钢 之间都要求施用密封胶，但在实践中普通 低压风管联合角咬口的纵向缝不一定都要 施用;立缝就大多要施用;夹板连接则一律 要施用。密封胶可在节点装配过程中边制 作边挤入缝内，或在装配完成后外施嵌缝。 风管密封性能合格与否是按规定的最 大泄漏量来评价的，空气泄漏量试验是针 对高压风管的强制性试验，一般情况下泄 漏试验可分段进行，事先计算出风管的表 面积，然后将风管系统上的全部开口堵死， 试验压力取平均压力Pm＝(P1+P2)／2(式 中P1、P2分别为试验风管系统始端和末 端运行中的操作压力)，根据试验结果算出 泄漏量;而对于低、中压风管通常只需按 照设计图纸的施工说明决定是否必需进行 试验。笔者认为如果施工单位能够严格按 设计图纸标示和施工规范要求进行制作， 则低压风管实际上已能达到所要求的密封 性能，因而如无特殊需要一般无须进行实 地泄漏试验。 6结语 以上是笔者结合工程实践对通风工程 风管构造设计和施工中一些问题的分析， 通过对风管构造进行合理改进，无疑将可 节约金属材料和人力投入，笔者在潮州某 四星级宾馆的暖通空调工程设计和施工 中，根据工程特点采取了以上各项措施，该 暖通空调工程可比节约金属材料用量达 20%，同时节省人力投入达15%以上，受到 业主单位的好评。 参考文献 [1]马志奇通风与空调工程机械施工使用技 术[M]中国建材工业出版社，2006， [2]邵宗义建筑通风空调工程设计图集[M] 机械工业出版社，2005，

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高职院校“供热通风与空调工程技术专业”实训室的建设摘 要：高职高专院校实训基地是培养职业实践能力的核心条件，而实训室是组织实践教学、强化技能培养、实现人才培养目标的重要基地。建立满足基于“工作过程”项目导向教学的实训室是必要，能保证学生在校期间学习有一个真实的工作环境，为培养学生的技术应用能力提供保证。实训室应具有高新的技术内涵、逼真的实训环境、完备的设备配置、配套的实训教材、科学的组织管理。关键词：高职教育；竞争力；能力；素质由于我国的高等职业教育在起步较晚，其人才培养模式基本上是以学科为核心的普通教育模式，强调培养的学生具有扎实的理论基础、具有一定的研究和设计能力，还没有完全形成培养职业人才的教育体系和教育模式。相应的实验室也满足不了培养职业人才的要求。现有高职院校的实验室基本上是本科和中专学校的原有实验室，而本科院校的实验室是以理论研究和验证为主，中专学校的实验室是以教学演示为主，两者均缺乏培养学生动手操作能力、分析和解决问题能力的功能。如何搞好高等职业院校实验室建设，使其能更好地为教学服务以满足培养高素质职业人才的要求，是迫切需要解决的问题。我院的“供热通风与卫生工程技术”专业为中德联合办学的首批试点专业，省级重点专业。通过与德国专家的全面合作，我们制定了“面向实践的课程”体系和人才培养模式。该课程体系打破了传统的“老三段”式的教学模式，把和专业教学有关的“基础课”、“专业基础课”和“专业课”合并成“职业技术课”，所有“职业技术课”按专业特点进行整合，分别在“供热”、“给排水”和“通风空调”三个实验室内组织教学。因此，这三个实验室的建设对课程体系的改革至关重要。下面就这三个实验室的建设谈谈自己的看法。 1 应以服务课堂教学为建设宗旨原来的课堂教学大多数是在教室内进行，实验室内进行的教学演示实验和验证实验相对很少，即使建设了设备先进的实验室，对课堂教学来讲，利用率也是极低的，造成了资源的大量浪费。由于人才培养模式的不同，工科高等职业院校实验室的建设与同类型的本科院校有很大差异，它不需要过多地进行教学演示实验和验证实验，其重点应放在为课堂教学服务上。通过对高职的人才培养模式的研究和借鉴德国的成功经验，我们制定了一个既能适应“面向实践的课程”体系又能提高实验设备的利用率的教学实验室的建设计划，该计划的最大特点是将课堂教学改在实验室内进行，即把实验室作为课堂教学的主要场所，这就要求实验室除满足实验教学外更主要的应满足课堂教学要求。这样的实验室与传统的实验室有很大的不同，实验室的功能、系统的组成、设备的布置等都有较大变化。“供热通风与卫生工程技术”专业的教学内容，主要是讲授“供热”、“给排水”和“通风空调”系统的组成和分类、热力和水力计算、设备选型计算、安装及运行管理等方面的知识。按三大系统建立三个实验室，分三条教学主线组织教学，所有的专业教学均在三个实验室内进行。三个实验室分别建有各种类型的供热系统、给水排水系统、通风空调系统，教师在实验室内参照各种系统讲授、提出问题并和学生一同解决问题。这样的教学与传统的学科教学相比很多优点。第一，教学直观方便，系统中所有的设备、管路、附件、仪表均为实物就地安装，教师按实物讲解它们的构造、工作原理、安装位置等，既方便又直观。第二，系统的整体感较强，系统中所有的设备、管路、附件、仪表均安装在同一实验室内，使学生一眼就能看出系统的整体结构，不存在传统的学科教学中首尾分离的现象。第三，教学过程中师生可以互动，能充分调动学生学习的积极性。 2 应注重学生动手能力、分析和解决问题能力的培养工科高等职业院校主要培养的是技术应用型人才，学生应具有较强的动手操作能力、分析和解决问题的能力，而这些能力的培养主要是在校内学习期间完成的。培养学生动手能力、分析和解决问题能力可以有很多途径，除了参加社会实践、毕业实习外，在校内建立高标准的实验、实训基地是最为有效的方法。我们的实验室建设从一开始构思就把学生动手能力、分析问题和解决问题能力的培养问题放在了首位。从实验室整体设计到系统某一局部的细化处理处处都考虑上述问题，贯穿始终。如“供热实验室”设计时，我们首先考虑把系统中的供热热源、泵站、热力分配站、热用户用管道连接组合成一个完整的、实际的供热系统，系统中安装有各种管路附件、热工检测和控制仪表、实验用仪表等。锅炉点火、水泵启动这个系统就可以运行。而过去的这些实验室（台）均是独立的，没有形成整体。学生可以通过锅炉点火、水泵启动、锅炉烟气测定、热工和水力参数检测、维护管理等培养其动手操作能力。由于系统是一个实际运行的整体，各设备、附件、仪表相互关联，可以通过系统运行、参数调节及人为故障设定等培养学生分析问题、解决问题的能力。这在过去的课堂上和分散的实验室里是绝对做不到的。 3 应密切结合生产实际我们培养学生的目标是毕业即顶岗、毕业即就业，也就是说学生毕业到工作单位后能够胜任自己的工作。对“供热通风与卫生工程技术”专业来讲，毕业生应能独立完成一般的安装工程施工、施工管理及暖通空调系统运行管理等工作。为了达到这一目标，所建设的实验室要和生产实际紧密结合。我们实验室内安装的系统应为生产实际中常见的系统，所选的设备应为生产实际中常用的设备，并且尽可能采用新工艺、新材料、新设备，也就是说实验室内的系统、设备和材料要比生产实际所采用的要更好更新。这就要求教师除正常教学外，要积极参加本专业的学术活动，及时了解本专业的新技术和新工艺，更好的服务于教学。 4 加强厂校合作，保证设备及时更新实验室建成后，经过一段时间的使用，随着技术的进步，其系统和设备就要落后，如何对落后的技术和设备进行更新，是每一个实验室都要面对的问题。与其他专业不同，暖通工程中使用的设备种类繁多且更新较快。为了使我们的实验室能更好地服务于教学、服务于生产，就要求其系统、设备和材料按工程实际不断地进行更新，对于学校来讲这是一笔不小的费用。我们的做法是，利用我们的技术优势和生产厂家的设备资源，积极开展厂校合作，互惠互利，及时更新实验设备。比如某厂家生产出了新型的设备，可免费安装在我们的实验室内，生产厂家可以以我们的实验室作为基地，进行产品宣传、组织用户参观、对用户进行安装和运行等方面的培训。我们也可以免费为他们进行性能测试、产品鉴定等。通过这种合作方式使我们和生产厂家都受益，真正实现了互惠互利。目前我们已经和多个生产厂家达成了这样的协议。实践教学是达到教学要求、实现培养目标、保证教学质量、提高教学效益的重要环节，必须科学合理建立相应的专业实验实训室及其配套管理机制。建设好高职院校专业实验实训室，提高学生综合技能，提高就业率，是所有高职院校领导和老师的期望，是企业、社会进行市场竞争的需要，需要建设者付出大量辛勤的劳动和汗水。

关于建筑通风空调的论文题目大全

你好：写空调科学技术发展和现实生活的联系。可以从经济学的角度科学论述。

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