高中数学教学论文变新教材2020题库

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用的是苏教版的新编教材。从2020年秋季开始江苏省所有的高中教材都用新版本的。是江苏省教委。教育厅重新编制的。分为必修和选修。好多内容必修和选修中都有。针对的目标不一样，有的是针对高中毕业的，有的是针对高考的。和原来的数学教材内容增加和减少的差别不是太大。主要把一些不实用的。把他删掉了。比如线性规划就没有了。

《普通高中数学课程标准（实验）》（以下简称《课标》）是由教育部制订的纲要性文件，从课程基本理念、设计思路、内容标准、实施建议（教学、评价、教材编写）等方面进行了阐述．它是教材编写、教学组织、考试评价的重要依据，是课程改革实践的方向． 在《课标》框架下，目前出现了“一标多版”：人教A版、人教B版、苏教版、北师大版、湘教版和华师大版等，教材编写的风格各不相同，教材在把握课标方向、领会课标精神上存在着差异．现大多省份统一采用的是人教A版，在教学中借鉴和学习《课标》框架下的其它版本教材如：苏教版，教材对比中发现“一标多版”下的两种教材存在着许多差异和分歧，我们如何处理，只能以《课标》为依据 各个版本教材在某些知识点上的处理略有不同，面对这样的情况，坚持以《课标》为纲的原则肯定是正确的．

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算是教材更换了那也没有关系，考试大纲基本还是不变的。

2020年秋季高中教材的修改：语文必修删除《记念刘和珍君》《大堰河——我的保姆》《荆轲刺秦王》《包身工》《记梁任公先生的一次演讲》增加《春/穆旦》《在哈尔盖仰望星空/西川》《老虎与黄金/博尔赫斯》《答司马谏议书/王安石》数学学科由“必修x”的形式改为“主题x”，各个主题分别为预备知识，函数，几何与代数，概率与统计，数学建模活动。思想政治学科删改《文化生活》的绝大部分知识点，“必修”改为“模块”，增设《中国特色社会主义》并置于“模块1”，增设“模块2”《法律与生活》，《经济生活》修改为《经济与社会》，《政治生活》修改为《政治与法治》，《生活与哲学》修改为《文化与哲学》。历史学科框架修改为通史，必修部分改为一册《中外历史纲要》，选修增设《中外历史纲要》《经济与社会生活》《文化交流与传播》。删除《历史上重大改革回眸》《近代社会的民主思想与实践》《20世纪战争与和平》《中外历史人物评说》《探索历史的奥秘》《世界文化遗产荟萃》地理学科，将原《必修三》修改为《选修2：区域发展》，增设选修《天文学基础》《政治地理》《地理野外实习》《资源，环境与国家安全》物理学科，将原《选修3-1》更改为《必修三》，增设选修《物理学与社会发展》《物理学与技术初步》《相对论初步》化学学科，将原选修部分化学与技术，物质结构与性质，化学反应原理，有机化学基础的知识内容编入必修体系。生物学科，将原《必修三：稳态与环境》增改为《选修1：稳态与环境》，《选修2：生物与环境》，增设选修内容《急救措施，传染病与防控》《生物制药初步》《海洋生物学》《动物福利》等。

1、必修一第一册的教学内容其实与改革前的教学内容顺序基本一致将原人教A版教材中的必修一、必修四的三角函数与三角恒等变换及必修五不等式部分合在一起，还将命题、常用逻辑用语选自选修的内容合并成第一册的内容。2、必修第二册的内容也融合了原先人教A版中的必修四的向量部分、必修二的立体几何初步以及必修三的统计与概率部分，同时还加入了原先在选修出现的复数部分，从新教材的内容可以看出，原先三视图以及程序框图已经彻底删掉，现在只是给大家介绍直观图的概念。3、选择性必修第一册可以明显感受到，新教材的编写者将由关坐标系以及解析几何相关内容融合到一起，而且这一册的重点和难点为计算，难度相对必修内容，难度有所上升。 4、必修第二册内容相对少一些，只有两章，所对应的内容是数列与导数的相关知识，这一改革还是很重大的，将原本必修五的数列部分直接划入选修模块，并且与导数合并为一册，原先选修中的数学归纳法证明也合并到数列模块中。5、选修最后一册主要是计数原理与概率，还有一小部分是线性回归方程，其实总体的要求是想让学生学会如何进行数据处理，在之前一直宣传的数学建模，也在选择性的三册出现，说明之后的改革教学内容，更加注重培养学生数学应用方面的能力。

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我建议你去借一下老师的教学用书，一般那本书都有课后练习题答案，为了看答案，去买一本书，不值得。

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我们这也来了好多实习老师不过他们都没听几节课就直接上去讲课了主要是勇气吧什么公式之类的象你师父请教就好

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