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关于英语翻译方面的论文题目怎么写初中

发布时间:2024-07-07 16:41:45

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应试教育向素质教育转轨要求改革教育思想、教育内容和教育方法,减轻学  生负担,提高学生素质和教育 质量。德智体全面发展的素质教育的主阵地是课  堂教学,主导思想是使学生积极投入学习活动,成为学习的主 人,独立地、主  动地用有效的学习策略。而教师教的策略也是基于学生学习策略的基础之上的。  为此,当前中 小学生英语学习策略的研究就显得分外重要。  "条条道路通罗马"、"教无定法"。有些人常用这些话来说明外语教学用  什么方法都无关紧要,人们都 能达到目的。问题是条条道路通罗马所花的时间、  付出的代价、达到目的的程度却大相径庭。英语学习如何减 轻负担、提高质量,  最根本的问题是提高学生的学习效率。因此,英语教学中培养学生积极主动、独  立高效地 学习英语的能力比任何其他规定的目标更为重要。提高学生学习英语  的效率可以用一个简单的公式显示:  "英语学习的最高效率=时间、教学内容、负担量、成本和成绩的函数  具体地说,英语学习的最高效率是指学生所花的学习时间最少、学习内容最  多、学习负担最轻、成本最低 和学习成绩最高。这是我们要全身心地投入追求  的目标。"( 章兼中主编《小学英语教育学》P292,19 96年)国内外  研究成果证明,学习效率与学习策略的使用有着正相关。为此,探索并总结积极、  有效的英语 学习策略就成了减轻负担、全面提高学生素质和教育质量的重要途  径。  一、英语学习策略研究的兴起  行为主义心理学认为大脑是一个黑箱。在黑箱中人的学习思维活动是不可测  的,它看不见、听不出、摸不 着,难以观察、感知。有时学生学习时会出现一  些外显学习行为,一方面这些外显行为并不能完全正确反映思 维活动的内隐因  素,另一方面仅凭这些少量的外显行为也难以揭示学习思维活动的内隐因素和本  质特征。五十 年代末到七十年代中期,随着现代认知心理学的产生,人们开始  研究“不可测”的学生学习的思维活动和认知 过程。由此,学生英语学习策略  的研究逐步受到重视并成为当前研究的热门课题之一。Brun-ner在A study of  Thinking (1956)中研究了人工概念形成学习过程中的聚焦策略和扫描策  略。Aron Carton 在The Method o f Inference in FL Study (1996)中研究  了用不同的推理方法学习外语的策略并在1970年进一步区别了三种 推理策略:  一是语内线索推理,用外语知识推理;二是语标线索推理和语外线索推理;三是  用客观世界知识推 理。Flavell,Beach和Chinsky(1966)通过唇动次数观察此文共有14页 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14

我的英语论文就是翻译方面的但是得看具体的题目是什么大概的纲应该是这样的主要阐述一下你的题目以下再分三点具体来说heoreticalfeasibilityof……(参考)可以写关于这个命题理论方面的支持1某某曾提出过的某某理论practicalfeasibilityof……(参考)可以写关于这个命题实践方面的支持1实际中的应用会有许多例子可以举3conclusionreferences内容也许会有不同但是大纲和步骤一定就是这样的。写的差不多就可以找老师帮忙修改了!!

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毕业设计不会做,抄也要讲究方法作为一个已经毕业了的大学生,在做毕业设计的过程中,无论是设计成果的研究还是毕业论文的撰写,不可回避的一个问题就是抄袭。作为一个过来人,我想说的是,做毕业设计难免会有抄袭的现象,但是一定要掌握方法,千万不要盲目的抄完了事,那样做是非常危险的。有的同学看都不看就抄到论文上去了,有的同学拿着别人做完的东西都不研究一下就参加答辩去了。我就听过一个活生生、血淋淋的例子——  老师问:“你这段代码是什么意思?”  答:“我不知道。”  老师又问下一段代码,又不知道,老师问:“这是你做的吗?”  答:“不是,老师给的。”其结果可想而知了。  你们想想,那些东西都是往届毕业生做出来的,老师们能看不出来吗?掩耳盗铃,自欺欺人,大家都是成年人,我想不用多说了吧。  大家在完成毕业设计的过程中肯定会遇到各种各样的现实性困难,成果做不出来了怎么办?论文写不出来了怎么办?外文文献不会翻译怎么办?其实这都好办,世界上再难的技术也是人做出来,没有成果就找个现成的东西;论文写不出来就多看几本书,多引用书里的内容;外文水平不高就用翻译软件。总之一句话,你有张良计,我有过墙梯,物竟天择,适者生存。文章转自 众赏文库 毕业设计论文,专业文档下载

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学术堂提供了十五个好写的英语翻译论文题目,供大家参考:  1、谈英语谚语的翻译  2、谈英语幽默的翻译  3、英语汉译技巧初探  4、地方名胜古迹汉译英  5、翻译中常见错误分析  6、中英思维方式的差异对翻译的影响  7、会话含义的推导与翻译  8、词汇的文化内涵与翻译  9、语境在翻译中的作用  10、翻译技巧探索  11、商标词翻译  12、广告语言的翻译  13、论英汉互译中的语义等值问题  14、英汉文化差异对翻译的影响  15、英汉谚语的理解和翻译

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好办,翻译是双语,双文,双文化的产物。因此,好的翻译只能脱裤子放屁重复学习同样的知识技能。比如物理学,在中国物理大学毕业,还要在美国达到物理大学毕业水平,也只能翻译英中/中英的物理大学毕业水平以下的资料,硕士/博士级别的,根本就别想了!是不是一个重要的题目?

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本人也在纠结中,求同解

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“  论文学翻译过程  ”    “  语义翻译和交际翻译理论在英汉翻译中的运用  ”    “  英语句子成分的省略及汉译  ”    “  文学翻译中隐喻的传译  ”    一、选题范围    1  、翻译与文化:可以从宏观和微观两个方面考虑。宏观方面,一般从翻译在目  的语社会文化中的生产、  接受、  翻译在目的语社会文化中所起的功能等角度讨论,  可以从社会、文化、历史、交际的视角切入。阐述为什么有那样的译文?如严复  的翻译,林纾的翻译,傅东华翻译《漂》时为什么使用归化的手段,鲁迅翻译的  策略,  翻译材料的选择等等。  微观方面,  可以讨论语言文字所承载的文化内容和  内涵如何在翻译中表达,如文化负载词的翻译策略等。    2  、翻译与语言学理论:可以从篇章语言学,功能语言学(如喊韩礼德的系统功  能理论等),对比语言学,心理语言学,交际语言学、文化语言学等方面考虑选  题。  如功能语言学和篇章语言学中讨论的衔接与连贯及其翻译,  也可以讨论他们  在英语和汉语中的差别入手,  进一步讨论他们在翻译中的处理,  主位、  述位的推  进极其在翻译中的体现。英语汉语对比及其翻译策略等等。    3  、翻译与语文学。主要从艺术的角度讨论文学翻译中的问题。    4  、应用翻译:主要从特殊用途英语如商务英语、科技英语、旅游英语等方面讨  论在这些特殊领域中涉及的翻译问题如何处理。如旅游宣传资料的翻译等。    5  、译文对比:可以是同一篇文章、同一本书,不同的译者在同以时期或不同时  期进行的翻译做的对比,  也可以是同一个译者对同一篇文章或书在不同时期的翻  译的对比;  可以是翻译技巧等微观层面的对比,  也可以是宏观曾面的对比,  以探  索为什么在不同时期译者回采取不同的策略,有哪些社会的、文化的、政治的、  意识形态的原因?    6  、翻译及评论:首先选择一篇长文,一般是文学作品且没有人翻译过,进行翻  译,翻译完后,从上述五个方面选择一个理论视角对自己的翻译进行评论。    7  、译者风格。    8  、翻译与美学。

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