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我罗一般多长时间？那是根据礼仪所投的刊物，他的康巴时间以及康发周期到底是月刊还是旬刊，还是周刊？还是发行的刊物预订在哪个版面上的？这都有很大的关系

速度差异很大，快的一个月左右通知修改或者录用，慢的3个月以上才给修改意见。当然，拒稿的情况，总体来说还是蛮高效，-般-周到一个月拒稿，不至于浪费太多时间;刊出从1年到2年不等

一般需要6个月吧，审稿得3个月，发刊至少得3个月。

论文一般接收后两个月左右会见刊，从投到见刊大学6个月左右

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学术论文是要在24集里看我上面发表才可以的

没事儿，这种破期刊一般投了就可以录用

这种百度学术上不是有吗：Liquidity Risk and Expected St 自己下载关于流动资金的论文范文分享一篇给你：链接:  提取码: epp7觉得有用的点个赞人民币汇率预期对跨境资金流动的影响分析摘要：自2005年7月21日起，人民币汇率由单一盯住美元的汇率制度改为参考一揽子货币的汇率制度，汇率市场形成机制进一步增强。此后，伴随着人民币汇率形成机制改革的不断深入，人民币汇率波动范围不断扩大，甚至在很长一段时间内出现了较为一致的人民币汇率预期。与此同时，我国跨境资金流动规模持续扩大，对国际收支平衡、国内货币政策等产生了日益严重的影响。受国际国内经济金融等多种因素的制约，当前判断跨境资金流动方向和规模的难度不断增加，基于此本文分析了人民币汇率的变动特征与波动现状、我国跨境资金流动发展现状。研究了人民币汇率预期对跨境资金流动的影响，并对完善人民币汇率预期管理提出了政策建议。关键词：汇率；跨境资金；人民币 目录前言 21人民币汇率 1浮动汇率制度及变动特征 2汇率波动现状 32我国跨境资金流动发展现状 43人民币汇率预期对跨境资金流动的影响 1商业信用（贸易信贷） 2银行信用（贸易融资） 64政策建议 1增强汇率弹性，完善人民币汇率形成机制 2加大宣传力度，引导市场形成合理的人民币汇率预期 3注重与利率市场化进程相配合 4加强监测力度，提高监测分析的准确性和前瞻性 9结论 9参考文献 10参考文献[1]徐长生，黄雨薇 人民币汇率波动对我国上市公司股票回报率影响的异质性研究[J] 商业经济研究，2018，(18):161-[2]眭川 新态势下人民币汇率与我国进出口贸易的关联研究——基于VEC模型[J] 安徽商贸职业技术学院学报(社会科学版)，，:1-[3]吕美静，孙英杰 人民币汇率波动、FDI对中国出口规模的影响研究[J] 中国管理信息化，2018，(18):135-[4]李若愚 美欧货币政策正常化前景及其影响分析[J] 中国物价，2018，(09):16-[5]赵放，刘雅君 人民币汇率与股市的风险溢出效应再检验——基于马尔科夫转换GARCH模型和混合时变copula模型的研究[J] 财经论丛，2018，(09):55-[6]王大贤 汇率波动、银行外汇掉期业务发展研究[J] 中国信用卡，2018，(09):61-[7]田国强，尹航 人民币汇率弹性变动与货币政策目标[J] 金融论坛，2018，23(09):31-[8]胡慧馨，李群 人民币汇率波动对银企以及政策的影响[J] 银行家，2018，(09):71-[9]敬松 人民币汇率走势预期分析[J] 大众理财顾问，2018，(09):34-[10]赵雪燕，李国东 人民币汇率波动与中国进出口贸易关系的实证研究[J] 经济数学，2018，35(03):30-[11]侯彦如 基于分位数回归的人民币汇率与FDI的关系探究[J] 山西农经，2018，(16):99-

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各个系的答辩时间都不同的，由系里决定的。安徽大学新闻传播学院的一般在六月初左右。安徽大学和安徽江淮大学区别：1、学校名称不同。安徽大学江淮学院是经教育部批准，由安徽大学主办，纳入第二批本科录取的全日制普通高等教育本科院校。安徽大学，坐落于安徽省会合肥市。是国家“双一流”世界一流学科建设高校，教育部与安徽省人民政府共建高校。2、学校类别不同。安徽大学是公立大学，安徽大学江淮学院是民办高校。3、学校属性不同。安徽大学是211工程、省部共建高校、“双一流”世界一流学科建设高校、卓越法律人才教育培养计划、中国政府奖学金来华留学生接收院校。安徽大学江淮学院是独立学院。

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楼上两位说的不错，发表论文最好是找正规杂志社，我是《读写算》杂志的编辑投稿邮箱：duxiesuanzz!

多省文件规定：中级以后在公开发行的省级以上学术刊物发表本专业论文三篇以上。这事最好问高级职称系列教材总编、评委文力教授，搜“高级职称论文郑密路全国办、高级经济师论文郑密路全国办、高级会计师论文郑密路全国办”之类的关键词应该能找到。北京一篇5000字，其他3篇3000字。论文查重率10-30%，2000-3000字以上，中级以后发表的在副高评审合格之前永远有效。未指定刊物名称。要求合法（有CN刊号且能在新闻出版总署网站查到）、正刊，不能是增刊、专刊、特刊。必须是第一作者，提前一年发表且能在在维普、知网、万方检索到。

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好过。安徽外国语学院本科论文一般只要按照辅导员的要求去做的，一般不会给你挂的，因为辅导员也怕麻烦。

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根据学术堂了解，进行毕业论文答辩时，有5分钟的自述时间，老师提问5分钟，回答问题10分钟总的来说整个过程需要20分钟

学校的论文答辩需要2-3天。毕业生的论文答辩学校是统一安排的，由于不同的学校要求不同，所以基本将学生分成若干小组进行答辩，所以答辩时间会集中在2-3天，但是学生真正的答辩时间只有5—20分钟。在答辩会上，答辩老师先让学员用15分钟左右的时间概述论文的标题以及选择该论题的原因，较详细地介绍论文的主要论点、论据和写作体会。学生答辩完成后，主答辩老师会进行提问，每个学生大概会问三个问题，学员逐一回答完所有问题后退场，答辩委员会集体根据论文质量和答辩情况，商定通过还是不通过，并拟定成绩和评语。答辩时间说明一般在比较正规的论文答辩会上，都对辩手有答辩时间要求，因此毕业论文答辩学生在进行论文答辩时应重视论文答辩时间的掌握。对论文答辩时间的控制要有力度，到该截止的时间立即结束，这样显得有准备，对内容的掌握和控制也轻车熟路，容易给毕业论文答辩委员会成员一个良好的印象。故在毕业论文答辩前应该对将要答辩的内容有时间上的估计。当然在毕业论文答辩过程中灵活地减少或增加也是对论文答辩时间控制的一种表现，应该重视。

毕业论文答辩注意以下几个问题，对提高成绩是有益的。 一、熟悉内容 　　作为将要参加毕业论文答辩的同学，首先而且必须对自己所著的论文内容有比较深刻 的理解和比较全面的熟悉。所谓“深刻的理解”是对论文有横向的把握。这两方面是为回 答答辩委员会成员就有关论文的深度及相关知识面而提出的问题所做的准备。例如，题为 ＜创建名牌产品发展民族产业＞的论文，答辩委员会成员可能会问“民族品牌”搿懊�啤 庇泻喂叵怠＞」苈畚闹形幢厣婕啊懊褡迤放啤保����匦攵宰约旱穆畚挠小氨冉先�娴 氖煜ぁ焙汀氨冉仙羁痰睦斫狻保�裨颍�突岢鱿洲限尉置? 二、图表穿插 　　任何毕业论文，无论是文科还是理科都或多或少地涉及到用图表表达论文观点的可能 ，故我认为应该有此准备。图表不仅是一种直观的表达观点的方法，更是一种调节答辩会 气氛的手段，特别是对私人答辩委员会成员来讲，长时间地听述，听觉难免会有排斥性， 不再对你论述的内容接纳吸收，这样，秘然对你的毕业论文答辩成绩有所影响。所以，应 该在答辩过程事适当穿插图表或类似图表的其它媒介以提高你的答辩成绩。 三、语流适中 　　进行毕业论文答辩的同学一般都是首次。无数事实证明，他们在众多的都是和同学面 前答辩时，说话速度往往越来越快，以致答辩委员会听不清楚，影响了答辩成绩。故答辩 学生一定要注意在答辩过程中的语流速度，要有急有缓，有轻有重，不能像连珠炮似的轰 向听众。 四、目光移动 　　毕业生在论文答辩时，一般可脱稿，也可半脱稿，也可完全不脱稿。但不管哪种开工 ，都应注意自己的目光，使目光时常地瞟向答辩委员会成员及会场上的同学们。这是你用 目光与听众进行心灵的接触，使听众对你的论题产生兴趣的一种手段。在毕业论文答辩会 上，由于听时间过长，委员们难免会有分神现象，这时，你用目光的投射会很礼貌地将他 们的神“拉”回来，使委员们的思路跟你的思路走。 五、体态语辅助 　　虽然毕业论文答辩同其它答辩一样以口语为主，但适当的体态语运用会辅助你的答辩 ，使答辩效果更好。特别是手势语言的恰当运用会显得自信、有力、不容辩驳。相反，如 果你在答辩过程中始终如一地直挺挺地站着，或者始终如一地低头俯视，即使你的论文结 构再合理，主题再新颖，结论再正确，答辩效果也会大受影响。所以在毕业论文答辩时， 一定要注意使用态语。 六、时间控制 　　一般在比较正规的答辩会上，都对辩手有时间要求，因此，毕业学生在进行论文答辩 时应重视时间的掌握。对时间的控制要有力度，到该截止的时间立即结束，这样，显得有 准备，对内容的掌握和控制也轻车熟路，容易给答辩委员会成员一个良好的印象。故在答 辩前应该对将要答辩的内容有时间上的估计。当然在答辩过程中灵活地减少或增加也是对 时间控制的一种表现，应该重视的。 七、紧扣主题 　　在校园中进行毕业论文答辩，往往辩手较多，因此，对于答辩委员会成员来说，他们 不可能对每一位的论文内容有全面的了解，有的甚至连题目也不一定熟悉。因此，在整个 答辩过程中能否围绕主题进行，能否最后扣题就显得非常重要了。另外，委员们一般也容 易就题目所涉及的问题进行提问，如果能自始至终地以论文题目为中心展开论述就会使评 委思维明朗化，对你的论文加以首肯。 八、人称使用 　　在毕业论文答辩过程中必然涉及人称使用问题，我建议尽量多地使用第一人称，如“ 我”“我们”，即使论文中的材料是引用他人的，用“我们引用”了哪儿哪儿的数据或材 料，特别是毕业论文大多是你自己作的，所以要更多使用而且是果断地、大胆地使用第一 人称“我”和“我们”。如果是这样，会使答辩委员会成员有这样的印象：东西是你的， 工作做了不少 !

一般在五月底六月上旬。