南昌大学法律评论文章格式要求是什么专业

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南昌大学2010年自考毕业生授予学士学位通知各位考生 为了做好2010年下半年的论文答辩考核工作，现将有关事项通知如下 一、参加本次论文答辩及实践课程考核的对象 已通过各地自考办报考了下半年毕业论文和实践课程考核的考生。 二、毕业论文时间安排 1、9月21日至10月20日，考生与论文指导老师联系，将 一、申请授予学士学位的报名条件、时间及地点1、申请学士学位的条件（1）参加省学位办组织的学士学位外语考试成绩合格；（2）参加主考学校组织的有关学位加考课程考试成绩合格。（3）上述两项条件同时具备时，在获得自考本科毕业证书后一个月内申请。（上半年3月底，下半年9月底。）2、申请授予学士学位报名时间2010年9月27日报名时须带材料本科毕业证、本科毕业生登记表（法律专业自考大专毕业生还须带大专毕业生登记表）、身份证，学位英语准考证号，以上证件的原件及复印件各1份，2寸免冠彩照2张，一次性交纳评审费220元。（注意一定要提供学位英语准考证号）3、报名地点南大（北区）继续教育学院自考科。电话0791-8305079二、学位英语和学士学位课程加试报名考试时间及地点1、2010年上半年学位英语考试成绩查询网址2、学士学位课程加试报名对象2010年12月及2011年6月毕业的自考本科毕业生，并且已通过省学位办组织的学位外语统一考试。3、加试课程报名时间2011年1月初，报名时须带身份证原件、一寸照片2张、加试课程报名考核费80元/门。4、加试课程考试时间报名时通知。5、报名地点南昌大学（北区）继续教育学院自考科。电话0791-8305079三、各专业学位加试课程1、汉语言文学专业（1）中国文化概论；（2）美学；（3）中国现代文学史。2、秘书学专业（1）中国文化概论；（2）文书学；（3）中国秘书史。3、法律专业（1）法理学；（2）刑法学；（3）民法学。4、机电一体化专业（1）机械工程控制基础；（2）工业用微型计算机；（3）机电一体化系统设计。5、电力系统及自动化专业（1）自动控制理论；（2）电力系统分析；（3）电力系统远动及调度自动化。6、工商企业管理专业（1）管理学原理；（2）企业经营战略；（3）质量管理（一）。7、行政管理学专业（1）当代中国政治制度；（2）领导科学；（3）国家公务员制度。8、电子商务专业（1）互联网数据库；（2）电子商务网站设计原理；（3）电子商务安全导论。9、计算机信息管理专业（1）操作系统；（2）数据结构；（3）信息资源管理。10、建筑工程专业（1）结构力学（二）；（2）混凝土结构设计；（3）建筑经济与企业管理。11、电子工程专业（1）单片机原理与应用；（2）数字信号处理；（3）信号与系统。12、电厂热能动力工程（1）流体力学及泵与风机；（2）锅炉燃烧设备；（3）汽轮机原理及运行。13、软件工程（1）面向对象程序设计；（2）数据库技术；（3）软件工程概论。14、市场营销（1）消费经济学；（2）国际市场营销；（3）市场营销策划。15、新闻（1）新闻评论写作；（2）传播学概论；（3）外国新闻事业史。16、广告（1）广播电视广告；（2）传播学概论；（3）中外广告史。17、物流管理（1）供应涟管；（2）理物流企业管理；（3）采购与供应管理（二）。18、计算机应用（1）操作系统；（2）数据库系统原理；（3）软件工程。19、国际贸易（1）国际运输与保险；（2）国际市场营销学；（3）世界市场行情。20、会计（1）高级财务会计、（2）审计学、（3）财务报表分析（一）。21、模具设计与制造（1）成型设备概论、（2）模具工程材料、（3）现代模具制造设计。

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论文是指描述学术研究成果的文章，论文的格式由题名、作者、摘要、关键词、正文、参考文献和附录等部分组成。以毕业论文为例，分为封面，题目，目录，内容摘要，正文，注释等这几部分，一篇论文不仅对格式有要求，对纸张和页面，字体也都有要求。1、封面：关于封面不同学校的封面格式设计不同，要使用学校统一的封面格式或者先咨询一下导师。2、题目：题目要写的简洁、明确、有概括性，字数最好不超过20个字，对于本专科毕业论文一般无需单独的题目页，如果是硕博士毕业论文才需要单独的题目页。3、目录：目录居中，自动生成，4号宋体，双面打印，若不够双页则独立成页，需要标明页码，正文各一级二级标题，后面是参考文献、附录、致谢等。4、内容摘要：四号宋体，段落要左对齐，首行缩进2个字符，5倍行距，摘要的内容一般为作者所研究的目的、内容、方法，一般为150字到300字，中英文需要一一对应，英文摘要需用第三人称。5、正文：正文的字体为四号宋体，5倍行间距，双面打印，字数为5000字以上，本科文学学士毕业论文通常要求8000字以上，论文的正文分为三个部分，前言，本论，结论，前言要简单扼要，主要说明论文写作的目的、现实意义、对所研究问题的认识，并提出论文的中心论点即可，本论是论文最重要的部分，要写出作者在运用各方面的研究方法和实验结果，分析问题，论证观点，尽量反映出自己的科研能力和学术水平。结论部分就是总结一下全文，加深题意。6、注释：注释一般采用小五号宋体，这部分就是把在论文的写作过程中，对正文中某一特定内容的进一步解释或补充说明。参考文献序号用方括号标注(如[1]、[2])，排印在该页底脚。

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一开始是因为法学硕士和法学学士不够用，所以效仿美国开设法律硕士JM　　法律硕士的专业课考试还是比较基础的，而且第一年学的是法学本科的基础课，所以要求非法学的学生才能考。　　但现在随着开办的大学越来越多，考的人越来越多，学费越来越贵，考法律硕士的性价比是越来越低了。　　----------------------------------------------------------------------　　法硕即法律硕士（简称JM）是专业学位之一，旨在培养高层次法律实践型专门人才（这是比较书面并且官方的说法）。自1996年试办至今，我国已有78所高等院校开展JM教育。　　随着国家的法制化进程，政法部门及社会其他部门都急需大批较高层次的应用型、复合型法律人才。法律硕士专业（简称"法硕"）学位教育应运而生。1996年国务院学位办批准中国人民大学、北京大学、中国政法大学等8所高校首批试点招收法律硕士专业研究生。1998年，又允许在职攻读法律硕士专业学位。目前，经批准的培养单位共有28所。　　●法律硕士不同于法学硕士。前者是具有特定法律职业背景的专业学位，主要为立法、司法、行政执法、法律服务与法律监督部门以及经济管理、行政管理和社会公共管理部门培养应用型法律人才；后者则是法学学位系列的一个层次。我们通常所说的"考法律专业的研究生"一般都是指报考法学硕士。（事实上，法学硕士与法律硕士的最终出路差别不大）　　●教学。法律硕士学制2年（目前法学硕士学制亦是二年，但是貌似要改回三年）。教学内容与法学硕士有很大不同，侧重于实务方面。根据1999年修订的《法律硕士专业学位研究生指导性培养方案》，课程设置覆盖法律二级学科的主要内容，课程结构要体现应用型和复合型的要求，将职业道德和职业能力作为重要的培养任务和内容。职业能力包括法律职业思维方式和能力、法律职业行动方式和技能。培养的主要内容为：（1）对各种社会现象（包括案例）能够自觉地运用职业思维和法律原理来发现问题、分析问题和解决问题。（2）较熟练地进行法律推理。（3）熟练地把握各类诉讼程序，进行事实调查与取证。（4）熟练地从事代理与辩护业务，从事非诉讼法律事务（如法律咨询、谈判、起草合同）以及法律事务的组织与管理。（5）有起草法规的一般经验。 （跟　　法学硕士差得不会很多，就是比较简单吧，有些东西法学硕士是在本科就学过了，并不是说法学硕士就不能实践了。）　　●报考。2000年起，不再允许法律专业本科毕业生（含同等学力）报考，而只招收具有大学本科学历（或同等学力）的非法律专业毕业生。对于法律专业本科毕业生，鼓励报考法学硕士研究生。这项措施大大降低了考试的竞争压力。　　●考试。2000年开始试行全国联考。2003年法硕招生入学考试中的初试科目由5门改为4门，政治理论、外国语、综合基础课（含宪法、法学基础理论、中国法制史）和专业基础课（含民法学、刑法学）。其中，政治理论和外国语参加全国硕士研究生入学统一考试。综合基础课和专业基础课等业务考试科目为全国联考科目。联考科目的考试范围和要求依据全国法律硕士专业学位教育指导委员会编写的《法律硕士专业学位研究生联考考试大纲》和教育部高校学生司、国务院学位委员会办公室、司法部法规教育司组织编写的《法律硕士专业学位研究生联考考试指南》（中国人民大学出版社出版）。　　在2007年招生考试中，可招收法律硕士专业学位研究生的学校共有48所，它们分别是北京大学、中国人民大学、清华大学、对外经济贸易大学、中国政法大学、中国人民公安大学、中央财经大学、南开大学、河北大学、山西大学、内蒙古大学、辽宁大学、大连海事大学、东北财经大学、吉林大学、黑龙江大学、复旦大学、华东政法学院、上海交通大学、上海财经大学、南京大学、苏州大学、南京师范大学、浙江大学、安徽大学、厦门大学、福州大学、江西财经大学、山东大学、烟台大学、郑州大学、河南大学、武汉大学、中南财经政法大学、华中师范大学、华中科技大学、湘潭大学、湖南大学、湖南师范大学、中山大学、海南大学、西南政法大学、四川大学、西南财经大学、贵州大学、云南大学、西北政法学院、兰州大学。　　2007年30所新增法律硕士专业学位研究生培养单位名单　　中央民族大学 北方工业大学　　北京师范大学 天津师范大学　　河北经贸大学 中国刑事警察学院　　沈阳师范大学 上海大学　　同济大学 东南大学　　宁波大学 浙江工商大学　　安徽财经大学 华侨大学　　南昌大学 江西师范大学　　中国海洋大学 青岛大学　　中南民族大学 中南大学　　暨南大学 广东商学院　　深圳大学 华南理工大学　　广西师范大学 重庆大学　　西安交通大学 西北大学　　青海民族学院 新疆大学

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很好考！由于第一志愿总是不满，你报考上线后基本能录取。不过说实在，学校不怎么重视，课程安排不合理，考上了又想不读的也多啊！你小心点，还是报个好学校吧

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南昌大学2010年自考毕业生授予学士学位通知各位考生 为了做好2010年下半年的论文答辩考核工作，现将有关事项通知如下 一、参加本次论文答辩及实践课程考核的对象 已通过各地自考办报考了下半年毕业论文和实践课程考核的考生。 二、毕业论文时间安排 1、9月21日至10月20日，考生与论文指导老师联系，将 一、申请授予学士学位的报名条件、时间及地点1、申请学士学位的条件（1）参加省学位办组织的学士学位外语考试成绩合格；（2）参加主考学校组织的有关学位加考课程考试成绩合格。（3）上述两项条件同时具备时，在获得自考本科毕业证书后一个月内申请。（上半年3月底，下半年9月底。）2、申请授予学士学位报名时间2010年9月27日报名时须带材料本科毕业证、本科毕业生登记表（法律专业自考大专毕业生还须带大专毕业生登记表）、身份证，学位英语准考证号，以上证件的原件及复印件各1份，2寸免冠彩照2张，一次性交纳评审费220元。（注意一定要提供学位英语准考证号）3、报名地点南大（北区）继续教育学院自考科。电话0791-8305079二、学位英语和学士学位课程加试报名考试时间及地点1、2010年上半年学位英语考试成绩查询网址2、学士学位课程加试报名对象2010年12月及2011年6月毕业的自考本科毕业生，并且已通过省学位办组织的学位外语统一考试。3、加试课程报名时间2011年1月初，报名时须带身份证原件、一寸照片2张、加试课程报名考核费80元/门。4、加试课程考试时间报名时通知。5、报名地点南昌大学（北区）继续教育学院自考科。电话0791-8305079三、各专业学位加试课程1、汉语言文学专业（1）中国文化概论；（2）美学；（3）中国现代文学史。2、秘书学专业（1）中国文化概论；（2）文书学；（3）中国秘书史。3、法律专业（1）法理学；（2）刑法学；（3）民法学。4、机电一体化专业（1）机械工程控制基础；（2）工业用微型计算机；（3）机电一体化系统设计。5、电力系统及自动化专业（1）自动控制理论；（2）电力系统分析；（3）电力系统远动及调度自动化。6、工商企业管理专业（1）管理学原理；（2）企业经营战略；（3）质量管理（一）。7、行政管理学专业（1）当代中国政治制度；（2）领导科学；（3）国家公务员制度。8、电子商务专业（1）互联网数据库；（2）电子商务网站设计原理；（3）电子商务安全导论。9、计算机信息管理专业（1）操作系统；（2）数据结构；（3）信息资源管理。10、建筑工程专业（1）结构力学（二）；（2）混凝土结构设计；（3）建筑经济与企业管理。11、电子工程专业（1）单片机原理与应用；（2）数字信号处理；（3）信号与系统。12、电厂热能动力工程（1）流体力学及泵与风机；（2）锅炉燃烧设备；（3）汽轮机原理及运行。13、软件工程（1）面向对象程序设计；（2）数据库技术；（3）软件工程概论。14、市场营销（1）消费经济学；（2）国际市场营销；（3）市场营销策划。15、新闻（1）新闻评论写作；（2）传播学概论；（3）外国新闻事业史。16、广告（1）广播电视广告；（2）传播学概论；（3）中外广告史。17、物流管理（1）供应涟管；（2）理物流企业管理；（3）采购与供应管理（二）。18、计算机应用（1）操作系统；（2）数据库系统原理；（3）软件工程。19、国际贸易（1）国际运输与保险；（2）国际市场营销学；（3）世界市场行情。20、会计（1）高级财务会计、（2）审计学、（3）财务报表分析（一）。21、模具设计与制造（1）成型设备概论、（2）模具工程材料、（3）现代模具制造设计。

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学院下设人文、财经、信息、理工、基础5个学科部，设置优势、热门、特色专业28个新闻学专业介绍 本专业是江西省品牌专业，培养德、智、体、美全面发展，具有较厚实的新闻学理论功底，较系统的新闻学专业知识和较强的新闻业务技能，了解我国新闻宣传的政策法规，适应社会主义现代化建设需要的新闻人才。学生毕业后，能胜任新闻、出版、宣传、高校等单位的新闻采编、网络管理、教学、研究等工作以及党政部门、企事业单位的新闻宣传工作。 本专业以厚基础、宽口径、重实践为其办学特色，注重学生综合素质的提高和动手的培养。开设的主要专业课程有：新闻学概论、马列新闻蓍作选读、传播学概论、中国新闻事业史、外国新闻事业、新闻采访写作、新闻编辑、新闻评论、广播电视概论、广播电视节目制作、广播电视节目主持、电视作品分析、新闻法规与职业道德、媒介经营管理等以及长达一学期的新闻业务实习。教学中，坚持理论与实际相结合，课堂讲授与操作实践相结合，把培养和提高学生新闻业务能力贯穿于教学的每一个环节。 英语专业 该专业培养英语基础扎实、适应能力强的高级英语应用型和复合型人才。毕业生能在党、政、企、事、经贸、政法、新闻、大众传媒、文化体育教育、医疗卫生、旅游服务、民间团体等单位从事相关工作。专业主要课程有：语言学导论、翻译理论与实践、英国文学、美国文学、修辞、中外文化、英美概况、外语歌曲等语言知识与文化素质课程、外语教学法、外国文艺理论与批评、英美文学选读、管理英语、文秘英语、商务英语、外贸英语、科技英语、对外宣传英语、口译、旅游英语等。 德语专业介绍 德语专业的培养目标是德语语音基础扎实、德语听、说、读、写、译能力全面发展，了解德语国家及欧洲经济、政治、文化状况，具有较广泛的理工、管理、人文、经济等学科知识的应用型、复合型德语本科生。为各级党政机关及其涉外部门、合资独资公司、企事业单位、科研机构、大中专院校等培养从事科技、商务翻译、文化旅游服务、教育教学和科学研究等方面工作的高级德语专业人才。 该专业开设的主干课程：基础德语、中级德语、高级德语、德语初级听力、德语中级听力、德语高级听力、德语语法、德语视听、德语会话、德语翻译理论与技巧、德语国家概况、德国文学史、德国历史、德语写作、经济德语、商务德语、科技德语、旅游德语、德语报刊选读、第二外国语等。 日语专业介绍 日语专业的培养目标是掌握日语语言的基本知识、基本理论和基本技能，具有娴熟的听、说、读、写、译的日语语言运用能力，对日本国的历史与现状、政治与经济、法律与商务、科技与管理，以及日本社会与文化等有深刻了解，具有广泛的人文社科、经济商务和科技管理等泛学科知识的宽口径多用型人才。毕业生能够在各级政府机关、旅游外事机构、日资独资、中日合资单位、中高等院校、科研院所、新闻出版单位、各类企业事业单位等从事日语翻译、管理、教学以及科研工作。 日语专业开设的主干课程：基础日语、高级日语、日语视听、日语听力、日语会话、日汉互译、日语概论、日语语法、日语写作、日语翻译理论与实践、日语应用文写作、日语经贸文选、日本风情、日本文化史、日本文学作品选读、经贸日语函电、第二外国语等。 法学专业介绍 法学专业是江西省品牌专业，培养德、智、体、美全面发展，具有法学基础理论扎实、知识结构合理、综合能力强的高级法律专门人才。毕业生能在各级党政机关、公、检、法、律师事务所、学校、经济、财政、工商、税务、对外贸易、厂矿、企事业等单位从事司法实践、行政公务、法学研究、教学等工作。 该主要专业课程有：法理学、宪法学、民法学、刑法学与行政诉讼法学、经济法学、民事诉讼法学、刑事诉讼法学、国际法学、国际私法学、国际经济法学、中国法制史、刑事侦查学、行政法、知识产权法学、合同法学、律师学、法律文书写作等。该专业学生在学习理论知识的同时，还要经常旁听法院司法审判，并开展模拟法庭审判活动及到法院实习（有定点法院实习基地），做到理论与实践相结合。毕业生在参加司法考试、公务员考试时，具有较大优势。 对外汉语专业介绍 对外汉语专业是一门新兴专业。中国加入世贸组织后，对外政治、经济、文化交流日益增多，各行各业越来越需要集中文和英文于一身的中英文复合型高级专门人才；国外“汉语热”不断升温，也需要大批能够从事双语教学的对外汉语教师。该专业注重汉英双语教学，主要培养具有较扎实的汉语和英语基础，对中国文学、中国文化及中外文化交往有较全面的了解，具备汉英双语会话和写作、汉英互译、跨文化交际等基本能力的高层次应用型高级专门人才。学生毕业后，适合在国内外有关部门，以及各类学校、新闻出版、文化管理和企事业单位从事对外汉语教学和中外文化交流、国际合作等工作。 主要专业课程有：基础英语、英语口语、英语听力、英文写作、英汉翻译、英美文学、汉英对比研究、现代汉语、古代汉语、中国文学、外国文学、中国文化概论、西方文化与礼仪、语言学概论、对外汉语教学概论、第二语言教学理论等。 汉语言文学专业（秘书学方向） 该专业主要培养具有汉语言文学基本理论、基础知识和基本技能，适应市场需要，具备政策水平和组织能力，具有处理文案工作及开展公共关系活动的能力，具有较强的口头表达与文字书面表达能力，掌握现代办公技术和公共关系管理技能的复合型应用人才。学生毕业后能够胜任政府机关及企、事业单位的秘书工作和公共关系管理工作。 主要专业课程有：基础写作、现代汉语、古代汉语、语言学概论、中国现当代文学欣赏、中国古代文学欣赏、外国文学欣赏、秘书学概论、应用写作、公共关系学、现代管理学、文书学、社会心理学、组织行为学、现代办公软件、公关语言学、公关案例分析、领导科学、档案信息与管理等。 数字媒体艺术专业介绍 数字媒体艺术既是新兴专业，也是朝阳产业。本专业注重艺术和技术相结合，致力于培养既具有较高的专业艺术素养和设计创新能力，又能够熟练地应用计算机技术进行数字艺术创作的高层次、复合性、应用型创意媒体人才。该专业开设了动画设计制作、数字影视制作、游戏设计制作三个专业方向。学生毕业后，可根据自己所学的专业方向从事电视台、报刊杂志出版社、影视传媒制作公司、动画公司、网络游戏公司、电子出版机构，以及各类院校、文化宣传、艺术设计研究等企事业单位和部门从事数字媒体的策划与开发、设计与制作，以及教学、科研、管理等工作。 该专业主要开设的课程有：数字媒体导论、数码摄像、原创漫画设计、网络媒体设计、动画剧本设计、电视节目制作、美学、影视技术概论、媒体设计与创意、动画概论、三维动画基础、Maya高级技术、高级动画、视听语言、三维高级研究、二维动画制作、二维软件高级技术、数码音效、动画运动规律、影视画面剪辑、影视特效合成、特效软件基础、电影特效原理、动态图形设计、游戏概论、二维游戏美术设计、三维游戏美术设计、游戏动画流程、虚拟现实、游戏编程开发等。 工业设计专业介绍 工业设计专业是江西省品牌专业。该专业注重艺术与技术相结合，注重创意表达、创新思维和新材料新技术的综合运用，注重实践性教学环节，注重培养学生的综合设计创造能力。该专业开设了室内设计、数字媒体艺术和视觉传达设计三个专业方向，培养具有扎实的工业设计基础理论、基本技能，掌握与本专业相关的自然科学和人文社科基本知识，具有较强的设计表达能力、应用设计能力的高级复合型设计人才。该专业毕业生可根据所学专业方向从事城市规划设计、室内设计、动漫设计与制作、电视媒体制作、文化产业等领域的研究、创作、设计制作、编导、营销管理及工业设计教育等工作。 该专业主要课程有：设计素描、设计色彩、设计概论、室内设计（I、II）、 中式、欧式房设计、酒店宾馆设计、人体工程学、水电安装、工程预算、动画概论、动画运动规律、二维动画创作、三维动画创作（MAYA）、动画场景设计、CI设计、包装设计、平面广告设计等。 艺术设计专业介绍 艺术设计专业在学生培养方面坚持创新性、艺术性、职业性的办学理念，通过对艺术设计 综合素质的培养与设计方法、职业技能的训练，培养具有创新设计能力和专业技术技能的高级艺术设计人才。该专业开设了装潢艺术设计、环境艺术设计二个专业方向。学生毕业后，可根据自己所学的专业方向从事装潢设计、广告设计、包装设计、平面设计、园林景观设计、室内设计、新闻出版等领域的创作、策划、 设计制作、营销及管理和艺术设计教育等工作。 艺术设计专业主要课程：设计素描、 设计色彩、设计概论、计算机二维辅助设计、平面广告设计、CI设计、包装设计、印刷工艺、 室内设计、家具设计、商业空间设计等。 工商管理专业 该专业培养具备经济、法律及企业管理等方面的知识和能力的工商管理高级应用型专门人才。毕业生能在各类工商业企事业单位、政府经济管理部门及大中专学校从事生产、经营、财务、销售、人事、信息等方面的管理、规划、决策以及教学科研方面的工作，能适应各类公司企业及工程项目的计划、组织、控制工作及运营、设备管理、质量管理和现场管理等工作。主要专业课程有：经济数学、政治经济学、管理学原理、统计学原理、数据库系统、财政与金融、现代企业制度、财务管理、经济应用文写作、公共关系、证券与期货市场、人力资源管理、质量管理、现代生产现场管理优化、管理信息系统、企业经营战略、物流管理等。 市场营销专业 该专业为市场培养具有管理学、经济学和市场营销学基本理论和基本技能，以及市场营销活动和调查研究能力、分析策划能力、应变开拓能力、组织实施能力和反馈修正能力，能较熟练地掌握计算机应用技术和一门外语的高级应用型专门人才。主要专业课程有：政治经济学、数据库系统、微观经济学、财政与金融、宏观经济学、市场营销学、商务谈判、现代企业制度、生产组织学、财务管理、经济应用文写作、市场预测与决策、消费者行为学、现代广告策划、推销艺术与技巧、企业经营战略等。 会计学专业 （含注册会计师方向） 该专业培养具备管理、经济、法律和会计学等方面的知识和能力，能在企事业单位、政府部门、中介机构、注册会计师事务所、投资银行、资产评估事务所、金融证券机构等单位从事会计、审计实务以及教学科研等方面工作的高级应用型专门人才。该专业设有会计学和注册会计师两个方向。会计学专业主要课程有：公共基础课、会计学原理、中级财务会计、高级财务会计、成本管理、财务管理、财务管理信息系统、国际会计、电算化会计与审计、会计咨询等课程；注册会计师主要课程除会计学专业的主干课程外，另加设财政与金融、税法、大学英语Ⅴ和Ⅵ、英语听说（涉外）等课程。 国际经济与贸易专业 （含商务英语方向） 该专业培养具备国际经济贸易学科的基础理论和基本技能，能熟练运用外语开展对外贸易工作的高级应用型专门人才，毕业生能在对外经贸系统各级管理部门、外贸企业、外资企业、大中专院校及政府机构等单位从事经营管理、商务谈判、翻译、教学研究等工作。该专业设有国际经济与贸易、商务英语两个方向，国际经济与贸易方向主要专业课程有：国际金融、发展经济学、进出口贸易实务、国际技术贸易、国际经济学、税收学、中国对外贸易概论、国际投资学、国际税收、组织行为学、外经贸英语函电、国际商法、数据库管理及数据分析、国际经贸地理、公共关系、人力资源开发与管理等；商务英语方向主要专业课程有：综合英语、英语写作、BEC、高级英语听说、语言学、财政英语听说、国际贸易、科技英语阅读、英美文学阅读、高级英语阅读、国际商法、国际营销学、翻译理论与实践、外贸函电与谈判等。 旅游管理专业 （含酒店管理方向） 该专业培养在旅游管理学科方面具有扎实专业知识、基本理论和基本技能，知识面宽、适应能力强的高级应用型专门人才。毕业生能在各级旅游行政管理部门、涉外部门、大中专院校、旅游饭店、旅游企业从事经营管理、导游和接待、教学与科研等工作。该专业设有旅游管理和酒店管理两个方向，旅游管理专业的主要课程有：旅游学概论、中国旅游地理、旅游市场学、旅游心理学、旅游英语、公共关系学、旅游经济学、旅游法学、旅游资源规划与开发、导游业务、中外礼仪、导游专业知识、形体训练、旅行社经营管理等课程；酒店管理方向主要课程有：除旅游管理主要课程之外，另加餐饮管理、客房服务与管理、前厅运转与管理、酒店经营管理等课程。 物流管理专业 该专业培养具有管理、经济和现代物流管理等方面的知识和能力的高级应用型专门人才，以满足现代物流发展对管理人员的需求。毕业生可在企事业单位、政府部门以及物流中心从事物流和与之相关的运输、仓储、物流管理工作，也可到相关部门从事教学科研工作。本专业开设的主要专业课程有：物流系统规划与设计、运输管理、财务管理、企业物流管理、仓储与配送管理、信息管理、采购与供应链管理、国际贸易等课程。 材料成型及控制工程（模具）专业 该专业是江西省品牌专业，培养利用模具技术对金属和塑料进行形塑与加工的技术人才。毕业生能在机械制造、塑料成型、汽车制造、航空航天、家用电器、电工通信等众多领域从事模具设计与制造、成型工艺设计与开发等技术工作，也能在大专院校、科研院所、政府部门从事相应的教学、科研和管理工作。由于利用模具制造产品具有效率高、成本低、产品质量好等优点，模具技术在制造业的众多领域正得到越来越广泛的应用。主要课程有：机械制图、工程力学、机械设计、电工电子技术、控制工程、塑料成形原理、高分子材料、冲压工艺与模具设计、塑料成型与模具设计、模具CAD/CAM等。 机械设计制造及其自动化专业 该专业是江西省品牌专业，培养学生具备机械设计制造基础理论知识、应用能力及创新能力。毕业生能在机械行业、大中专院校、科研院所及国家重点工程从事机械设计制造、教学科研、应用开发和经营管理等工作。主要专业课程有：工程制图、机械原理、机械设计、公差与技术测量、控制工程基础、电工与电子技术、机床电气与PLC、微机原理与接口技术、计算机辅助设计、计算机辅助制造、现代制造技术、模具设计与制造、液压传动与控制、机械制造工艺学、金属切削原理、金属切削机床、数控技术与应用、机电一体化系统设计、特种加工等。 车辆工程专业（汽车及应用） 该专业培养具备①汽车设计、制造；②汽车电子技术；③汽车运用管理、保养维修、实验和检测；④工程车辆的研究、设计、制造及运用管理等方面的知识和技能，能从事汽车相关设计、制造、维修、检测、实验研究、教学、营销及技术服务等工作的应用型高级专门人才。主干课程有：工程制图、机械原理、机械设计、公差与技术测量、工程热力学、传热学、机械制造基础、控制工程基础、电工与电子技术、微机原理与接口技术、汽车构造、汽车理论、汽车设计、汽车电子控制技术、现代汽车试验学、汽车维修与保养、汽车营销、汽车排气净化、汽车车身结构与设计、发动机原理等。 建筑学专业 该专业的培养目标是基础扎实、知识面宽、适应性强、具有创新精神的德、智、体、美全面发展的职业建筑师，主要课程：以建筑设计及其原理为主干，同时重点学习建筑历史、景观环境、城市规划、城市设计、建筑构造与材料、建筑环境科学与室内设计等专业课程，包括英语、高等数学、画法几何及阴影透视、美术、建筑物理、建筑历史与理论、建筑力学、建筑结构、建筑设计基础、建筑设计及其原理、城市规划设计及其原理、室内设计等。学生毕业后主要从事建筑设计工作，也可从事建筑设计与城市规划项目管理、房地产策划、景观环境设计及其相应的建筑科学研究和教学工作。 土木工程专业 该专业是江西省品牌专业，设有建筑工程、道路与桥梁工程两个方向。通过加强实验课程和每学期的工程训练和工地实习，使学生得到土木工程师和路桥工程师的基本训练，培养同时具有较深的专业理论知识与较强的工程实践能力的专业人才。毕业生能在政府机构、大中专院校、研究设计院所、建筑施工等单位从事各类建筑结构、构筑物及道路、桥梁的设计规划、管理施工、教育研究、投资开发等工作。主要专业课程有：画法几何与建筑制图、工程测量、建筑材料、理论力学、材料力学、结构力学、弹性力学、房屋建筑学、算法语言及应用、钢结构、混凝土及砌体结构、工程地质、土力学及地基基础、建筑施工、高层建筑结构、工程结构抗震、土木工程CAD、组合结构、建筑结构试验、特种结构、建筑设备、工程造价与管理、道路交通工程、道路勘测设计、路基路面工程、桥梁工程、路桥施工技术、路桥工程概预算、道路交通规划、土木工程合同管理等。 给水排水工程专业 该专业培养具有在水的取集、处理、输送、利用、污废水排除、处理与综合利用等方面的基本理论、实践知识和研究开发能力的高级工程技术人才。毕业后能在政府部门、科研机构和施工单位从事城市规划、市政建设、环境管理及给排水系统、废水处理工程、工业与民用建筑给排水工程的设计、施工、监理、运行与管理工作，亦可在大中专院校任教。主要课程有：无几化学、有机化学、分析化学、微生物学、工程流体力学、建筑力学、测量学、水文学、水泵与水泵站、给水工程、排水工程、建筑给排水、给水处理、废水治理工程学、给排水工程结构、给排水工程施工等。 工程管理专业 该专业设有项目管理、工程造价两个方向，培养掌握土木工程技术及工程管理相关的管理、经济和法律等基本知识、具有一定的实践能力、创新能力的高级工程管理人才。毕业生能从事工程项目的全过程管理、房地产开发与经营管理、项目投资及工程造价全过程管理等，可以在建设单位、设计单位、施工单位、监理单位、房地产企业、投资与金融领域等从事工程管理及相关工作。主要专业课程有：土木工程概论、土木工程制图、工程结构、建筑力学、房屋建筑学、土木工程施工、工程经济学、建筑法规、工程项目管理、管理学原理、工程材料、工程合同法律制度、土木工程测量、工程造价等。 生物技术专业 该专业设有应用生物技术、生物制药两个专业方向，培养具有扎实的生命科学理论知识，了解学科发展前沿，掌握生物技术实验技能，并有相应工程基础知识的高级科研、技术和管理人才。毕业生适于在与生物技术直接相关的医药、轻工、环保等科研单位、大型企业、高等院校从事科研、教学、技术及管理等工作。主要专业课程有：无机及分析化学、有机化学、普通生物学、生物化学、微生物学、细胞生物学、生理学、遗传学、分子生物学、基因工程、细胞工程、微生物工程、现代生物技术、生物技术制药、生物工程设备等。该专业设备、师资条件较好，2007年考研究生上线者达应届毕业生的5% 。 电子信息工程专业 本专业培养能从事当今社会急需的相关行业的电子设备调试、检测、维护、管理并具备设计开发能力的高级应用型工程技术人才。培养要求是掌握电子电路基本理论和分析计算方法；掌握信息处理和信号变换一般理论以及信号测试方法；具有典型电子工程系统的分析、研究的基本能力；熟悉常用的电子仪器的使用；具有运用计算机进行工程设计、模拟仿真、自动测试和应用软件开发的调试的能力。主要专业课程包括：模拟电子线路，电路分析，数字电子技术，高频电子线路，信号与系统，程控交换技术，电子设备设计与实践，单片机，电子线路设计自动化（EDA），通信原理，数字信号处理，电视机原理，移动通信等。 电子商务专业 该专业培养具有计算机、电子商务、现代管理、信息管理等方面的知识，能熟练运用信息技术、电子商务技术和信息系统分析与设计方法和现代管理方法的高级应用型专门技术人才。毕业生能在国家各级管理部门、工商企业、金融机构、科研院所、大中专学校从事电子信息系统开发、维护、管理及理论研究和教学等工作。主要专业课程有：电子商务概论、高级语言程序设计、数据库编程、数据库原理、管理信息系统分析与设计、会计学、市场营销学、网络信息检索、网络企业管理、网上支付与结算、电子商务与物流配送、国际贸易实务、电子商务解决方案、电子商务系统设计，网页设计与制作、web编程设计等。 计算机科学与技术专业（网络技术方向） 该专业设有计算机应用开发和网络技术开发两个方向。本专业培养计算机基础扎实、自学能力强、知识面宽，具有创新精神和较强的动手能力。毕业生可在计算机公司、软件公司、企事业和政府部门从事计算机软、硬件研制开发与网络管理等工作。主要专业课程有数据结构、操作系统、微机原理与接口技术、汇编语言、数据库原理、大型数据库应用、软件工程、计算机网络、JAVA程序设计语言、计算机图形学、web开发技术、信息安全设计等。 软件工程专业 本专业培养学生在软件设计与开发、网络通信与信息安全、软件项目管理、软件测试4个方向发展，以实现教育部提出的复合型、实用型、国际化的人材为目标。该专业理论教学与实践教学并重，培养学生进行具备软件的系统分析与设计、软件项目管理与软件测试方面的能力。毕业生可在软件公司、企事业单位、政府部门从事软件开发、软件项目管理与软件测试、信息技术应用与管理等工作。主要专业课程有数据结构、操作系统、微机原理与接口技术、面向对象的程序设计、数据库原理、软件工程基础、软件工程设计实例、计算机网络、JAVA程序设计语言、web开发技术、中间件技术、软件项目管理、软件测试技术等。 信息与计算科学专业 本专业面向社会需求，实现信息科学与计算科学的交叉渗透，培养具有良好的数学素质，以数学为基础，信息为对象，计算机为工具，有扎实的数学知识和良好的数学思维能力，适合在科技、教育和经济部门从事研究、教学、应用开发和管理工作的高级应用型专门人才。主要专业课程包括：数学分析、概率论与数理统计、数值代数、数据库原理、C语言程序设计、离散数学、软件工程、数据结构、常微分方程、信息论基础、实变与泛函、数值逼近、偏微分方程、操作系统、信号系统分析与设计、多元统计分析等。 自动化专业 (智能控制方向) 该专业是以自动控制、智能控制和计算机控制系统应用为特色的宽领域专业，培养具备电工电子、控制、自动检测与仪表、系统工程、电力电子、电子与计算机、信息技术、管理与决策等领域的工程技术基础知识和实践能力的高级应用型工程技术人才。毕业生能在党政机关、企事业单位、部队、大中专院校、科研设计院所等单位从事电气设备、自动化、智能控制、工厂配电等方面的设计开发、组织管理、教学科研等工作。主要专业课程有：电路原理、电子技术基础、自动控制理论、现代控制理论、计算机控制技术、计算机网络技术、单片机原理及应用、电力电子变流技术、检测与过程控制技术、运动控制技术、智能控制技术、DSP原理及应用、嵌入式系统设计原理与应用、Matlab与系统仿真等。 电气工程及其自动化专业（电力系统方向） 该专业分电力系统及其自动化、电机电器及其控制、电力电子三个方向。我院本专业侧重于电力系统及其自动化。培养具备电工技术、电力系统、电子技术、自动控制、电力电子、数字信号处理等方面技术的能力，毕业后能在电力、电子、通信、计算机、外贸、环保、能源等行业，政府、研究设计院、大中专院校等单位从事与专业相关的工作的高级应用型工程技术人才。主要专业课程有：电路，电子技术、电机学，单片机原理与应用，电力电子技术基础，发电厂电气部分，电力系统分析，高电压技术，电力系统自动装置原理，电力系统远动，计算机继电保护，计算机网络技术、电力系统仿真、电气设计CAD等。

南昌大学法律评论文章格式要求是啥

写文章正文一般都是用一号黑体字，然后副标题再选用二号黑体字，姓名什么都是三号字。正文一般四号仿宋。

新闻评论的格式写法 　　 新闻评论的文体结构与其他新闻文体相比基本是一致的，它包括标题、导语、主体、结尾四个部分，而在具体写作新闻评论时，各个构成部分又有其独特的写法。 　　 1．引人注意的标题新闻评论的标题既可以标明论题的对象和范围，也可以直接提出评论的观点和主旨；总的要求是生动活泼、言简意赅，使标题成为引人耳目的招牌。 　　 首先，要巧用动词，强化动词在评论标题中的动态感和鲜活感。2005年 11月4日《经济日报》的评论《扬起企业品牌之帆》，这篇评论的标题用动词 "扬起"，既揭示出我国目前实施自主品牌的必要性，也展现了我国企业界创新品牌的信心与决心，给人以昂扬向上的感觉。其次，恰当使用修辞手段，以修辞的特有效果构成评论标题的生动形象而又耐人寻味。2005年8月23日《人民日报》的评论标题是《匹夫不可夺志国难见气节》，运用了引用的修辞手段。最后，要合理调动句式，肯定式陈述句的标题使观点的揭示更加显豁而又鲜明；否定式陈述句的标题能够直接给受众一个非常坦率的态度；疑问句式的标题使受众始终带着一种特定的悬念去思考。《文化产业呼唤"中国创造"》，其标题运用肯定式陈述句，非常鲜明地揭示了媒体所要表达的一种态度和观点；《不该误读"平民医院，'))，虽用表面否定的句式却表达了非常干脆的态度；《洋教材冲击了我们什么？》，这一个带着问号的标题首先就会给受众留下悬念：谁在用洋教材？到底怎么回事？带着种种谜团就会循文找答案了。依据评论的思想内容，善于调动不同的句式，能够造成一种特有的情感效果。 　　 评论的标题写作方法不止这些。只要能吸引受众、揭示评论的思想内容，就是好的评论标题。新闻评论标题的写作原则追求有个性、有创新，这样的评论标题才更具魅力。 　　 2．富有悬念的导语新闻评论的导语，即开头部分、引论部分。导语的设计应始终以受众为着眼点，总的要求是：要把最能吸引受众兴趣、最能引起受众关注的事实、观点或问题放在前面。 　　 (1）开门见山，提出论题。就是在新闻评论的开头直截了当地把评论的话题方向和大致内容交给受众，使受众在阅读或观看时能够有一个明确的针对性和方向性。2005年10月27日《人民日报》的评论《教科书循环使用：有喜亦有忧》，开头是："中小学生教科书循环使用在山东部分地区学校终于成为现实，教科书究竟怎样循环，它的意义何在？为何总是'叫好不叫座'？日前，记者在山东进行了采访。"开篇提出的论题是教科书循环使用，而具体问题有哪些呢？作者设下了三个连续性的疑问作为悬念，使受众带着问题有针对性地去关注问题的前因后果。 　　 (2）开宗明义，表明观点。这种导语方式，就是在新闻评论的开头首先把评论者的观点或结论告诉受众。这样，使受众顺着评论者的观点，演绎作品的思想内容，在观点明确的前提下寻求论据的翔实有力。2005年12月23日《人民日报》发表的评论《多党合作与构建和谐社会》，开头就直接提出了中心论点："构建社会主义和谐社会是一项重大的战略任务。各民主党派作为参政党，应不断加深对构建社会主义和谐社会重大意义的认识，在推进和谐社会建设的实践中发挥积极作用。" 　　 (3）新闻事件，引出论题。以新闻事件为由头，简要叙述该事件的经过或特点，引出下文。有时，事件在开头部分只是作为一个由头而已，由此引出论题；有时，事件本身也是整篇评论评议的主体。评论《洋教材冲击了我们什 　　 么？》，其导语就是以一个简要的新闻事件作为评论由头的："近日在北京举行的小学科学教育国际研讨会上决定，明年秋季，浙江省慈溪市实验小学一年级新生要试用美国版本的科学教材，这所学校也将成为全国10所试用的实验学校之一。"浙江省慈溪市实验小学一年级新生要试用美国版本的科学教材，这只是个话题引人的由头和论题的切人点，而在正文中并没有仅仅论述这所小学使用美国版教材的情况。新闻事件开头，新闻性更强，故事性也较强，容易促发受众的兴奋点，以吸引受众对事件及相关话题的关注。 　　 (4）交代背景，说明动因。在新闻评论的开头部分，先交代一下与评论话题相关的背景情况，能够从新闻事件的背后揭示出评论本身的现实意义。评论《扬起企业品牌之帆》，其开头是："在经济全球化和科学技术日新月异的今天，激烈的市场竞争犹如波涛汹涌的大海，只有一支承载着坚实的创新能力和扎实的知名品牌的强势企业舰队，才能够展示国家竞争力、展示民族形象、展示经济实力，才能够乘风破浪，立足国内，走向世界；也只有拥有这样一个完全自主知识产权和自主研发能力的优势品牌企业方阵，才能尽显国家的昌盛，实现中华民族的伟大复兴。"这一段作为导语，第一句就交代了目前企业品牌竞争的宏观背景，即经济全球化、科技日新月异、激烈的市场竞争；背景本身也就蕴含了评论内容的意义和价值。(5）树起"靶子"，各个击破。在批驳性新闻评论中，导语的开头可以先描述一种现象或摆出要驳论的对象，尽管导语中暂且不点破大机，但本论部分的系统论证做好了准备。2005年11月1日《人民日报》发表陈家兴的评论《为官本来就不易》，开头就先简要列出现象、树起下文批驳的靶子："最近，深圳市决定，在全市掀起'责任风暴'，实施'治庸计划夕。这一举措直指干部履职存在的突出问题，旨在提高干部的执政能力。"乍一看去，这一段提法并没有什么毛病，提高干部执政能力是千真万确的事情，但下文从"官不好当"、 "无功就是过"几个方面展开论述，指出了"责任风暴"和"治庸计划"所存在的种种漏洞。靶子，终究不是铜墙铁壁，抓住了要害处、有的放矢，就会破绽百出。这样的开头，使受众逐渐从错误的或模棱两可的现象和认识中走出来，使正确的观点渐渐浮出水面。 　　 (6）引经据典，营造氛围。在新闻评论的开头部分，恰当采取引用的手法，通过引经据典，将生动活泼的氛围带到评论之中，使受众在特有的氛围中感受评论的思想内容、理解评论者所要阐明的观点。2005年12月12日的 "焦点访谈"节目《变"相马"为"赛马"》，其开头就引用了"相马"和"赛马"的典故，并对新闻事件先作简要的解说。恰当地运用典故，使评论本身不仅通俗易懂，而且使行文生动有趣、令人赏心悦目。 　　 3．严谨而曲折的主体评论的主体就是本论部分，它担负着承上启下、组织论据证明论点的任务。主体写作要求做到既要结构严谨，又要曲折生动。 　　 (1）结构严谨。结构严谨对于新闻评论来说，在论证的过程中应科学合理地组织好材料、安排好层次结构。常见的有以下三种结构方式： 　　 ①并列式。就是先提出总论点，再从不同方面论证总论点的结构方式，这里的"不同方面"是由若干个分论点来体现的，不同分论点所统率的各个部分之间是平行并列的关系。例文7一3一1《微笑，并保持微笑》，主体部分用三个分论点作为小标题，分别是："医生的微笑是一种坚定"、"患者的微笑是一种信心"、"大家的微笑是一种平静"。这三个小标题从内容上说彼此之间构成一种并列关系，三种微笑在特定的背景下缺一不可。 　　 ②递进式。这是一种由表及里、由浅人深的结构方式。它要求对论题逐层剖析、层层说理，层次之间环环相扣、逐步深化，使论述透彻而深刻。评论《不该误读"平民医院，')）的主体由两个层次构成，一是老百姓对"平民医院" 的错误理解，二是一些地方政府主管部门对"平民医院"的误读。哪个程度更为严重呢？该评论指出："百姓们对'平民医院'的误读，是对眼下'公立医院'就医门槛过高的无奈"，而一些地方政府主管部门也会误读"平民医院"， 只能说明"政府服务功能的缺位"，而后者也是评论者在文中所要着重阐明的重点内容。可见，前后两个层次之间形成一种必然的逐层递进的关系。 　　 ③对比式。就是主体部分的事实材料及其所要表达的思想内容是相互对照的，通过对比的手法论述论题和观点，有力地证实某一论点的正确或谬误。 2005年12月26日《人民日报》"人民论坛"发表的《在磨砺中成长》，主体部分在重点叙述洪战辉自强不息、顽强奋斗的先进事迹，评价其崇高的道德品质的同时，也对目前一些大学生消极无为的思想和言行做了边述边评。这恰恰与洪战辉的思想行为形成鲜明对比，并使这篇论文的主体内部构成对照的关系。 　　 (2）曲折生动。所谓曲折生动，是指评论的主体安排应该呈现出正正反反、起起伏伏的结构，要有疑问、有辩论，有迁回、有悬念，使论证的过程能充分调动起受众的情感心理。 　　 评论《扬起企业品牌之帆》卞体部分的前两个层次先从值得称道的方面肯定了我国一些企业品牌自主创新的影响力和"老字号"企业品牌所赋予的时代内涵，提出了创造知名品牌、推进品牌战略的重要意义。紧接着作者笔锋一转，指出目前我国在自主品牌创新方面的种种缺陷与困境："中国可谓名副其实的'制造大国'，但却不是'制造强国'。 "看到了困难与不足，我们该 　　 拿出什么样的态度与行动呢？文章又明确提出："我国企业成长不但要有量的 　　 增长，更要有质的突破。"下文便又结合这一观点，从"必须着力自主创新大力培育企业自主品牌"、"营造良好的创立自主品牌的社会环境"两大方面论述自主品牌的培育、创立与氛围的营造。这是评论者提出的解决策略，这一策略能否实施？评论者并没有顺水推舟地去写，而是审慎地提出："我们也必须清醒地认识到，培育自主品牌绝不是一朝一夕的事情。无论是政策配套、资金支持、产学研协作，还是保护自主知识产权的法律法规的建立健全和完善，我们都有大量的工作要做。"总之，从这篇例文的主体构成L看，行文虽流畅自然，但仍不失波澜起伏、曲折生动。 　　 4．耐人寻味的结尾新闻评论的结尾是对全文的自然收束，要简明精辟、自然流畅。新闻评论写作既不能虎头蛇尾，也不能画蛇添足。选择什么样的结尾方式，必须根据评论的思想内容和论证的需要。通常情况下，新闻评论的结尾方式主要有总结式、点睛式、展望式。 　　 (1）总结式。就是结合上文的评述内容总结一下全文，以加深受众对全篇评论的总体印象。《在磨砺中成长》的结尾是："近日，教育部发出通知，号召广大学生向洪战辉学习。洪战辉的道德修养和意志品质，体现着中华民族的传统美德，展示了当代大学生的崭新精神风貌，他身上可以学习的东西很多，其中如何面对挫折和苦难，应该成为青年特别是青年学子重点学习的必修课。"这个结尾就是针对上文的详细述评所作的概括总结，这一总结无疑对新闻当事人及其事件起看强化的作用。 　　 (2）点睛式。就是卒章显志、画龙点睛。有人说，新闻评论就是画龙点睛的文章。它的"睛"有时并不在脸上，而在尾巴上。而这种点睛之笔，或者是在结尾处明确观点，或者是对主体内容的突出与深化。 　　 (3）展望式。就是在结尾针对上文的思想内容和作者观点，做承前启后的预测、展望或号召。评论《文化产业呼唤"中国创造邹，其结尾就是一种展望式的收束："两个星期以前，神舟六号在浩瀚的宇宙空间中写下了雄壮的'中国创造'，向全世界显示了中国高新科技与自主研发的实力。今天，文化产业的崛起也期待着更多的'中国创造'。" 　　 当然，文无定法。新闻评论的结尾也是要依据论题本身的特点及布局谋篇的需要来收尾的，要因文制宜，切不可照搬套用。

正文标题 二号 黑体 副标题 小二号或三号 姓名 楷体或宋体 小四号正文 楷体或宋体 四号或小四号

一篇法学essay往往是在大量文献引用和逻辑分析的基础上得出研究成果。在美国的法学论文中，单篇论文的引用文献往往都有上百个，我们甚至可能看到论文的引用部分所占有的篇幅甚至比正文还多。对于这种近乎疯狂的引用情怀，也遭到加拿大等其他国家法学家的讽刺（来自渥太华大学法学院优秀毕业生徐的转述）。然而，无论文献引用数量多少，我们需要做的基本功了解法学essay写作中的引用格式和引用规范。下面同学们就跟Meeloun小编一起来看看吧！引用规范包括两个要求：一是对于参考借鉴必须注明出处，二是引用形式要统一一、参考借鉴必须注明出处在法学essay写作中，引用的功能主要包括三个方面：（1）帮助读者识别和调用相关文献资源：Help readers identify and relocate the source work。（2）证明论文的观点是经过充分研究得出的；Provide evidence that the position is well-researched。（3）尊重提出原观点、理论的作者：Give credit to the author of an original concept or theory presented。此外，在阅读一些论文的时候，我们经常看到一个引用泛化的现象，就是引用没有体现上述功能。例如，将学界通识引用为个别知名教授的观点，将一些基本事实、常识引用为个别文章的成果，等等。二、引用形式要统一引用形式要统一，是指引用的格式必须按照标准化的要求做到全文统一，并遵循有关要求。在英文论文写作中，引用的格式有多种参考标准。在Google Scholar检索中自动生成的Citation形式里面，就有MLA、APA和GB/T 7714三种可选，其中第三个是中国国家标准化管理委员会发布的国家标准《文后参考文献著录规则》，在国内高校的毕业论文引用规范和理工科学术期刊中采用较多。此外，国际标准化组织（ISO）还发布了文献引用格式的国际标准ISO 690:2010（Information and documentation--Guidelines for bibliographic references and citations to information resources），致力于推动文献引用格式的国际协调一致。文献引用格式的标准化，有利于促进文献数据的信息化处理，进而服务于学术影响力评价等诸多方面。目前，各种类型文献引用规范都是推荐性的。各个研究机构、学术期刊往往会根据本领域文献的特征，选择其中一种或者自创一种格式作为采用格式。在法学essay引用格式中，以《哈佛法律评论》等为主的期刊联盟就自行制定了文献引用体系的蓝皮书，也即The Bluebook，该引用格式目前是英文世界法学文献的主流引用格式。此外，APA、Martin也被诸多法学研究机构和学术期刊采用，故此，本文就分别介绍一下The Bluebook、APA、Martin的基本情况。The Bluebook文献引用格式The Bluebook的英文全称为The Bluebook:A Uniform System of Citation，中文全称为《蓝皮书：统一注释体系》。在使用过程中，一般直接称为蓝皮书（The Bluebook），它是一本在美国使用最为广泛的法律引用指南。蓝皮书是由《哈佛法律评论》、《哥伦比亚法律评论》、《宾夕法尼亚法律评论》、《耶鲁法律评论》的编委会共同参与编写。蓝皮书第一版出版于1926年，现在已经出到了第二十版。蓝皮书是美国绝大多数法学院进行引用时参考的指南，也是美国绝大多数联邦法院使用的引用格式。当然，美国最高法院有自己的引用格式，每个州在自己的法院系统里也只遵守自己制定的引用格式。The Bluebook全书共计560页，详细的列举了各类文献的引用形式。在书中，你可以看到中文文献的英文引用方式，也可以看到同一本文献的多种引用形式。在每一类文献的引用规范中，The Bluebook列举了许多中不同情况、不同形式的引用形式，供读者自己选择。例如，对于著作，他列举了一个作者、两个作者、三个作者以上的不同引用形式，同时对于一个作者的著作又列举了不同引用形式，供读者自行选择适用。在期刊论文、电子文献等其他各类资源下，也尽可能穷尽各种形式进行举例说明。The Bluebook的详尽引用规范，一方面得到大百科全书的赞誉，另外也因为其过于繁杂而饱受了许多批评。例如，芝加哥大学直接将蓝皮书简化改版为Maroonbook，以增加适用的便利性。总而言之，The Bluebook是法学论文写作的必备书，但是并不需要使用者全文阅读，而仅仅是在需要使用的时候查看。尤其对于其他引用规范没有提到的偏门文献，The Bluebook往往也可以让你查到其引用形式。The Bluebook虽然是必备必备工具书，但是其并未免费向社会提供，使用者必须用真金实银去购买方可获得。在The Bluebook发行的最初50年，该书的版权收益一直由《哈佛法律评论》100%占有，《哥伦比亚法律评论》、《宾夕法尼亚法律评论》、《耶鲁法律评论》到1974年时才意识到这一问题。最终经过争论，《哈佛法律评论》分享40%收益，另外三家各分享20%的收益，《哈佛法律评论》负责生产和销售。另外，记得在中国政法大学中欧法学院的课程中，讲授Legal Research and Writing的美国教授曾经专门向TheBluebook版权方询问，是否可以授权免费复印40余本用于教学。The Bluebook的版权方明确回答，必须付费方可使用，最后由学校付费才取得复印数十本的权利。在Amazon，目前第20版的The Bluebook售价32美元左右。The Bluebook的电子版在网上无法免费获得。对于其他途径获取电子版或复印版，各位可以根据著作权法的合理使用规则自行处理。APA文献引用格式APA格式英文全称为Publication Manual of the American Psychological Association，即《美国心理协会刊物准则》。它是美国心理协会（American Psychological Association）出版的，在包括法学在内的各个社会科学领域内广泛采用的文献引用规范。APA格式起源于1929年，当时只有7页，被刊登在《心理学期刊（Psychological Bulletin）》。目前，APA已出版至第六版（ISBN 9781433805615），总页数272页。在APA格式中，引注没有The Bluebook那么复杂，其采用的引用格式也比较容易被读者记下和掌握。但是，APA对于法学论文中常见的案例引用等特殊情况，没有作出说明，由此导致采用APA格式的法学论文都需要再配合The Bluebook使用。为了对APA格式有直观了解，举例如下：纸质著作：Finney，J(1970)Time and New York，NY:Simon andS纸质期刊论文：Nevin，A(1990)The changing of teacher education special Teacher Education and Special Education:The Journal of the Teacher Education Division of the Council for Exceptional Children，13(3-4)，147-148APA的第6版还特别新增了Kindle电子版图书的引用规范，例如：Eggers，D(2008)The circle[KindleVersion]APA格式也是受到著作权保护的作品，其售价为15美元左右。同时，在Google上可以检索到该书第6版的电子版。Martin文献引用格式Martin格式的英文全名是Introduction to Basic Legal Citation，即《基本法律引用指引》。它是由康奈尔大学法学院前院长Peter WMartin教授创作完成。Martin格式最初诞生于1993年，在2016年做了最新修订，共计500页。该格式比The Bluebook简单易懂，同时还补充了APA格式对于法学论文引用的不足。此外，Martin格式的由作者通过互联网免费向社会公开使用，可以不受纸质版出版周期限制而作出及时的修订。在Martin格式的第一章，其全面总结了主要的文献引用形式，并做了详细的讲解。因此，对于初学者来说，直接看Martin格式的第一章就可以比较全面的掌握英文文献引用的基本技巧。总结各类引用格式规范提供了多种参考格式，在没有其他要求的情况下，同学们只需要保障文中前后一致即可。此外，上述英文引用格式是写作英文论文所需要掌握和运用的。希望同学们都能掌握以上的法学essay的引用格式哦！回答来源于Meeloun，原文链接