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电气工程师论文答辩题库有哪些问题及答案

发布时间:2024-08-02 04:02:15

电气工程师论文答辩题库有哪些问题及答案

一般会提问几个论文中涉及的技术难点和创新点,回答要有新颖独到之处。评委提问主要看你对论文是否清楚,以此判断是不是你自己写的。

答辩应注意哪些问题:(2)毕业论文1及x其答辩在评分8中5各占一c定比2例,虽然论文7本身的分5数高于g答辩的分1数,但如果答辩不j及f格则论文5分4数无g论多高也q不v能及w格,由此可见0答辩的重要性。因此,努力p掌握答辩的方3法和技巧就成为3非常重要的事情。 (2)进入a答辩现场,给主持答辩的教师留下v的直观印象十b分8重要。答辩者应从4保持良好的仪态开h始,保持态度谦虚,言辞简洁,神情镇静,回答问题自信,行为8举止4礼貌而得体。答辩者的仪态不u在答辩的内5容之m中2,但属于m答辩形式的一m部分7,对答辩质量会产生影响,答辩者不f得对此掉以2轻心2。因为2答辩者的仪态不a仅5反0映了z其人b对答辩的重视程度,而且能反5映他的人o生修养和学养,以0致对主持答辩教师的评判发生影响。 (1)开p始答辩时,要掌握好节奏,评审老师提出问题后,可以1稍作停顿,考虑一v下p再作答。一h定要明白老师提问的准确含义p,不y要造成歧义m的理解,如果不s清楚,宁可再问一d次,也d不s贸然作答。 (2)开j始回答问题时,层次感要强,要有逻辑条理,言语要简明流畅。对于t自己g熟悉的问题要详细地回答,对于u自己s不n太j熟悉的问题要谨慎地回答,对于l自己g不q求甚解的问题如能回避最好,不c能回避则应明言,不p能不f懂装懂。如果论文0有遗漏,经老师提问有所触动,自己u又a知其原理,应敏捷地用言语做补充。 (2)答辩结束时,主持答辩的老师通常会对论文3和论文0答辩情况做一p小y结,对论文8及c其答辩给予4肯定、补充和纠谬,答辩者应虚心6听取。 (3)最后,答辩者表示6感谢后离席。 当然,在毕业论文0的答辩中7要重视答辩的基本方8法和技巧,但也g不b要过多依赖技巧,最重要的是打好专h业知识基础和做好逻辑思维方6法的训练。做研究的基本功好了c,自然很容易从2容应对论文4答辩,而不i必过多考虑繁复的答辩技巧。 看看学历x网吧 上b面东西蛮多的 m啜蓿f〓f〓a晶ek啊d¨g⑤h┠r

一、答辩的目的 答辩是对申报人的一次综合性面试考核,主要目的是两个,一是核实,二是定位。所谓核实是对申报人提供的申报材料内容和论文进行核实;所谓定位是通过答辩,对申报人的学识水平、工作能力、工作业绩做出综合评价,给每个人一个相对准确的定位,以便确定其是否符合高级工程师或工程师任职资格。 凡申报高级工程师和工程师资格的专业技术人员均应参加答辩。 二、答辩的方法 答辩之前,各评审服务机构均应遵照人事局的要求,根据自己的专业特点,本着公正、公平、科学、准确的原则,在广泛听取专家意见的基础上,制定出答辩评议量化考核标准和答辩评议方法。 我们机械设计和机械电气设计高级和中级评委会制定的量化考核标准中的考核内容共有三个方面五个项目,即: (一)论文评价 (二)答辩评价 (三)综合评价( 1、含学识水平 2、工作能力 3、工作业绩 )   “论文评价”是专家按照评价标准进行评价,对有严重抄袭问题的论文,可给予最低分。   “答辩评价”主要是记录申报人答辩时回答问题的正确率和准确率。   三个方面五个项目可能会有些交叉和重复,但目的是要准确记录申报人在答辩过程中的真实情况,立体地多侧面地将申报人的综合水平反映出来。   专家根据申报人报送的评审材料,通过答辩面试,参照有关量化考核标准,对申报人做出具体评价, 三、答辩的题目   答辩题目一般为2~4道(不含加试题),根据答辩情况专家可补充提问,答辩题目主要是结合申报人的论文和申报表中的专业技术工作情况,在申报人的专业范围之内,涵盖内容的广度与深度应能体现高、中级专业技术人员的任职水平。 四、答辩的程序   各评审委员会根据申报人的专业分成若干答辩评议组,各答辩评议组一般由3~5位专家组成。   答辩题目可提前交给申报人,准备时间为20~30分钟左右,申报人可以自备有关资料,做一些简单的摘要,答辩时间一般为20~30分钟,中级一般没有准备时间。 五、评审结果及证书发放   按照市人事局规定,评审结果及相关材料会及时上报市人事局验收审核,进行公示,我们也会在网上进行公示,是否取得任职资格,应以公示情况和人事局审核后的意见为准。   证书由人事局统一办理,证书办好后,我们会在网上通知大家领证并退回申报材料。 六、答辩注意事项: 请看“申报人注意事项”和“答辩规范用语示例”              申 报 人 注 意 事 项   1、答辩前20--30分钟申报人可拿到答辩题并在候答室准备。   2、要保持安静,要关闭手机,禁止与他人交谈,禁止离开候答室。   3、在候答时可查阅自备的资料,可做摘要。   4、申报人在工作人员引导下进入答辩室。   5、答辩时申报人要围绕主题,简捷、清楚的 回答,可参阅所做摘要。   6、要注意专家提示及追加的问题。   7、不要与专家过分寒暄,无需握手和交换名片,不要与专家谈论与答辩无关的话题。   8、答辩时间为20--30分钟,答辩结束后将答辩题交给工作人员。          答 辩 规 范 用 语 示 例   专 家 :根据你的工作和论文,我们提出了N个问题,请你先回答第一个问题:X X X X X X X X   申报人:……第一个问题回答完毕   专 家:请你先回答第二个问题:X X X X X X X X   申报人:……第二个问题回答完毕 …… …… ……   专 家:答辩结束   申报人:谢谢各位专家(申报人离开答辩室)

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电气工程师论文答辩题库有哪些题目及答案

答辩应注意哪些问题:(2)毕业论文1及x其答辩在评分8中5各占一c定比2例,虽然论文7本身的分5数高于g答辩的分1数,但如果答辩不j及f格则论文5分4数无g论多高也q不v能及w格,由此可见0答辩的重要性。因此,努力p掌握答辩的方3法和技巧就成为3非常重要的事情。 (2)进入a答辩现场,给主持答辩的教师留下v的直观印象十b分8重要。答辩者应从4保持良好的仪态开h始,保持态度谦虚,言辞简洁,神情镇静,回答问题自信,行为8举止4礼貌而得体。答辩者的仪态不u在答辩的内5容之m中2,但属于m答辩形式的一m部分7,对答辩质量会产生影响,答辩者不f得对此掉以2轻心2。因为2答辩者的仪态不a仅5反0映了z其人b对答辩的重视程度,而且能反5映他的人o生修养和学养,以0致对主持答辩教师的评判发生影响。 (1)开p始答辩时,要掌握好节奏,评审老师提出问题后,可以1稍作停顿,考虑一v下p再作答。一h定要明白老师提问的准确含义p,不y要造成歧义m的理解,如果不s清楚,宁可再问一d次,也d不s贸然作答。 (2)开j始回答问题时,层次感要强,要有逻辑条理,言语要简明流畅。对于t自己g熟悉的问题要详细地回答,对于u自己s不n太j熟悉的问题要谨慎地回答,对于l自己g不q求甚解的问题如能回避最好,不c能回避则应明言,不p能不f懂装懂。如果论文0有遗漏,经老师提问有所触动,自己u又a知其原理,应敏捷地用言语做补充。 (2)答辩结束时,主持答辩的老师通常会对论文3和论文0答辩情况做一p小y结,对论文8及c其答辩给予4肯定、补充和纠谬,答辩者应虚心6听取。 (3)最后,答辩者表示6感谢后离席。 当然,在毕业论文0的答辩中7要重视答辩的基本方8法和技巧,但也g不b要过多依赖技巧,最重要的是打好专h业知识基础和做好逻辑思维方6法的训练。做研究的基本功好了c,自然很容易从2容应对论文4答辩,而不i必过多考虑繁复的答辩技巧。 看看学历x网吧 上b面东西蛮多的 m啜蓿f〓f〓a晶ek啊d¨g⑤h┠r

如果 是报考助理工程师的话,机电专业现在归“建筑施工”类别,涉及内容包括土建,机电等等各个专业,现在考助工没有习题只有大纲,所以建议 报补习班,通过率会高些。电子设计初级助理工程师、电子设计助理工程师专业技术资格认证标准(试行)为了推动专业技术资格认证工作社会化,为广大科技工作者及相关专业在校大学生服务,促进 国电子信息专业技术人才的成长和信息产业的发展,中国电子学会现开展初级电子信息工程师专业技术资格认证工作。专业技术资格认证的性质属于同行认可。坚持公开、公正、公平的原则,坚持标准、注重能力,追求最大的社会认可度和最终的国际互认。具体工作方案如下:1、 资格认证名2、 称电子设计初级助理工程师、电子设计助理工程师。二、资格认证对象大专毕业或在读大学三年级以上学生,以及社会各界科技人员。三、申请初级助理电子设计工程师、助理电子设计工程师的基本条件和要求1、 申请电子设计初级助理工程师资格认证应满足以下条件之一:(1) 大学专科毕业及以上、大学本科三年级及以上、相关专业研究生,或工作1年以上的专业技术人员,通过电子设计初级助理工程师技术资格认证、考试,成绩合格者。(2) 获得全国大学生电子设计竞赛省、市级奖,并通过电子设计初级助理工程师技术资格认证考试,成绩合格者。2、 申请电子设计助理工程师资格认证应满足以下条件之一:(1) 获得电子设计初级助理工程师技术资格认证一年以上,通过电子设计助理工程师技术资格认证考试,成绩合格者。(2) 大学专科毕业并工作2年以上、大学本科毕业并工作一年以上,相关专业硕士研究生,通过电子设计助理工程师技术资格认证考试,成绩合格者。(3)获得全国大学生电子设计全国一、二等奖,并通过电子设计助理工程师技术资格认证考试,成绩合格者。四、认证内容各等级相应技术资格认证标准,应包括下列三部分内容:1. 基本职业素养:对于行业政策法规,2. 职业道德和相关企事业单位基本特点的了解。3. 基础理论和前沿专业知识:对相关专业的基础理论和前沿专业知识和技术发展潮流的了解。4. 实践技能与工程设计能力: 按照相应专业提出针对个人职业发展定位和方向的相关技术及工程设计能力等内容。注 :这三部分内容是认证标准的基本组成部分 , 将根据不同认证项目的专业性和等级而采用不同的权重和考试方式 。五 认证标准电子设计初级助理工程师资格认证标准基本职业素养 基础理论和前沿专业知识 实践技能技巧 比例 具体要求 课时比例 具体要求 课时比例 具体要求 20% 基本职业素养的培训,具备一个合格的职业人的基本条件。 40% 了解电子设计技术基本概念及发展方向 掌握电子工程设计软硬件的基础知识。 掌握单片机系统及汇编、c语言原理及应用 5. 电子电路或系统的eda技术(包括仿真)。 基本的电子测量技术。 40% 熟悉电子设计流程, 掌握小型电子系统或光机电系统的设计、安装、调试方法。 2.印制电路板的设计。 一般常用电路或电子设备的故障排除。 4.单片机小系统的设计与制作。 6. 数据采集系统的设计与制作 7. 小型机电一体化系统的设计与制作。(选) 电子设计助理工程师资格认证标准基本职业素养 基础理论和前沿专业知识 实践技能技巧 比例 具体要求 课时比例 具体要求 课时比例 具体要求 20% 基本职业素养的培训,具备一个合格的职业人的基本条件。 40% 了解嵌入式系统、dsp系统等的设计和开发 深入掌握电子工程软硬件设计原理。 了解网络视频的原理及相关技术。(选) 掌握机电控制原理与技术(选) 了解数据有线、无线传输技术与系统。(选) 自选相关专业 40% 掌握电子工程设计流程、电子小系统设计与调试。 掌握dsp小系统的设计与制作(选)。 熟悉arm小系统的设计, 掌握其调测方法(选)。 数据无线传输系统的设计与制作(选) 典型网络视频装置的设计与制作。(选) 6.根据所选专业设计、制作、调试系统。 六.认证考试认证考试由中国电子学会专业技术资格认证工作办公室组织或由其审定获批的单位组织。认证的考试分实际操作与笔试两部分。运行期间,试题应由专家委员会统一命题或审定。(1)实际操作: 根据不同等级,考核:a. 根据考试题目要求,b. 设计、安装、调试好一个小的电路系统或产品(如果题目较繁琐,c. 可以在考前完成,d. 考核时可对系统做小的参数调整及专家答辩为主);e. 排除某一个电路或系统板上的故障,f. 并作性能指g. 标h. 的调测;i. 写出设计报告或检测报告;j. 专家答辩。(2)笔试:120分钟:笔试应在实操通过的基础上进行,未通过实操考试的考生,不能参加笔试。笔试考试以考生将所学知识在实际中的运用能力为主,注重考生设计能力的考查,主要考核与电子设计相关的基本理论、基本知识及实际技能。七、资格认证填报资格认证申请表,提供学历证明复印件(或在校证明)、考试合格及其他相关材料。由中国电子学会电子设计初级助理/助理工程师资格认证专家组评审通过后,报中国电子学会专业技术资格认证工作办公室审核,并颁发证书。

考试科目考试分为基础考试和专业考试。基础考试分为专业基础和公共基础,分2个半天进行,各为4小时,一般上午为统一试卷,下午为分专业试卷(发输变电专业和供配电专业试卷相同率在95%以上,有些题目侧重点不同)。专业考试分专业知识和专业案例两部分内容,每部分内容均分2个半天进行,每个半天均为3小时。参加基础考试或专业考试的考生应分别在当次考试内通过全部应试科目。专业考试均分为2天,第一天为专业知识考试,成绩上、下午合并计分;第二天为专业案例考试,成绩上、下午合并计分。考试时间每天上、下午各3小时。专业考试为非滚动管理考试,考生应在一个考试年度内通过全部考试。第一天为客观题,上、下午各70道题,其中单选题40题,每题分值为1分,多选题30题,每题分值为2分,试卷满分200分;第二天为案例题,上午25道必答题,下午25道必答题(对于有选择作答的25道必答题,如考生在答题卡和试卷上作答超过25道题,按题目序号从小到大的顺序对作答的前25道题评分,其他作答题无效),每题分值为2分,试卷满分100分。

电气工程师论文答辩题库有哪些模板及答案

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论文答辩问题有以下几方面问题:为什么会选择这个题目?在选择论文题目的时候,会涉及到自身的研究兴趣以及研究的方向,如果在这方面自己比较明确的话,或者是认真思考过,可以直接告诉老师。论文价值是什么?这方面的问题,主要考察的是学生的思考能力以及对现实方面的关注。在回答的时候,可以针对于论文中所提出来的现实意义,以及解决的方法做阐述。论文的理论基础是什么?这方面的问题考察的是学生的专业能力,还有技术知识的掌握。在回答问题的时候一定要注意逻辑清晰,并且要突出自身的专业性和知识点。可以采用专业的理论知识来阐述自己的观点。论文的研究方法是什么?论文的研究方法也是在答辩的时候常遇到的问题,这些问题主要考察的是学生对于论文所提出来的观点是否熟悉,以及对于论文中的一些研究方法是否了解。

论文答辩是一种有组织、有准备、有计划、有鉴定的比较正规的审查论文的重要形式。设置毕业答辩的目的就是检查学生论文的完成情况,判断学生是否用心在撰写自己的论文。此外,采取答辩的形式,可以增强学生的语言表达能力以及逻辑思维能力。毕业答辩形式以回答为主,辩论为辅,是学生与老师的一次直接交流一般老师是提问者,学生是回答者。论文答辩—般会问的问题:1、你的毕业论文采用了哪些与本专业相关的研究方法?2、论文中的核心概念是什么?用你自己的话高度概括。3、你选题的缘由是什么?研究具有何种现实指导意义?4、论文中的核心概念怎样在你的文中体现?5、从反面的角度去思考:如果不按照你说的那样去做,结果又会怎样?6、论文的理论基础与主体框架存在何种关联?最主要的理论基础是什么?8、经过你的研究,你认为结果会是怎样?有何正面或负面效果?9、自己为什么选择这个课题?10、研究这个课题的意义和目的是什么?11、全文的基本框架、基本结构是如何安排的?12、全文的各部分之间逻辑关系如何?13、在研究本课题的过程中,发现了哪些不同见解?对这些不同的意见,自己是怎样逐步认识的?又是如何处理的?

电气工程师论文答辩题库有哪些问题

什么是PLC?然后解释一小段你编的程序。一般是3个问题的

答辩应注意哪些问题:(2)毕业论文1及x其答辩在评分8中5各占一c定比2例,虽然论文7本身的分5数高于g答辩的分1数,但如果答辩不j及f格则论文5分4数无g论多高也q不v能及w格,由此可见0答辩的重要性。因此,努力p掌握答辩的方3法和技巧就成为3非常重要的事情。 (2)进入a答辩现场,给主持答辩的教师留下v的直观印象十b分8重要。答辩者应从4保持良好的仪态开h始,保持态度谦虚,言辞简洁,神情镇静,回答问题自信,行为8举止4礼貌而得体。答辩者的仪态不u在答辩的内5容之m中2,但属于m答辩形式的一m部分7,对答辩质量会产生影响,答辩者不f得对此掉以2轻心2。因为2答辩者的仪态不a仅5反0映了z其人b对答辩的重视程度,而且能反5映他的人o生修养和学养,以0致对主持答辩教师的评判发生影响。 (1)开p始答辩时,要掌握好节奏,评审老师提出问题后,可以1稍作停顿,考虑一v下p再作答。一h定要明白老师提问的准确含义p,不y要造成歧义m的理解,如果不s清楚,宁可再问一d次,也d不s贸然作答。 (2)开j始回答问题时,层次感要强,要有逻辑条理,言语要简明流畅。对于t自己g熟悉的问题要详细地回答,对于u自己s不n太j熟悉的问题要谨慎地回答,对于l自己g不q求甚解的问题如能回避最好,不c能回避则应明言,不p能不f懂装懂。如果论文0有遗漏,经老师提问有所触动,自己u又a知其原理,应敏捷地用言语做补充。 (2)答辩结束时,主持答辩的老师通常会对论文3和论文0答辩情况做一p小y结,对论文8及c其答辩给予4肯定、补充和纠谬,答辩者应虚心6听取。 (3)最后,答辩者表示6感谢后离席。 当然,在毕业论文0的答辩中7要重视答辩的基本方8法和技巧,但也g不b要过多依赖技巧,最重要的是打好专h业知识基础和做好逻辑思维方6法的训练。做研究的基本功好了c,自然很容易从2容应对论文4答辩,而不i必过多考虑繁复的答辩技巧。 看看学历x网吧 上b面东西蛮多的 m啜蓿f〓f〓a晶ek啊d¨g⑤h┠r

主要内容包括论文标题。课题背景、课题的研究目的,及课题现阶段的发展情况。课题的相关内容,课题的研究过程、实验数据、结果。答辩人所持的观点看法、在此课题中承担的具体工作、解决方案,和课题未能完成的内容。你为什么选择这个题目,你的论文价值是什么?你的论文理论基础是什么?你的文献综述是如何形成的,你的毕业论文进行的研究方法是什么。选择这个课题的原因是什么,该课题研究的意义和目的,等。

电气工程师论文答辩题库及答案大全

问问他的答辩题,我们还是有问答和他的答案的,并且摘抄答案,我觉得还是能够给予我们大家更多的帮助和选择的方式。

问论文的背景!如果您对这个回答满意, 请点击回答内容右下方的“…”,再点击“采纳”。多谢了!

论文答辩会问什么问题,我认为就是铸就你们主要的课题来提问的,或者说你的答辩论文的内容。你写的什么论文,他就论内容来提问你几个问题。

论文答辩问题有以下几方面问题:为什么会选择这个题目?在选择论文题目的时候,会涉及到自身的研究兴趣以及研究的方向,如果在这方面自己比较明确的话,或者是认真思考过,可以直接告诉老师。论文价值是什么?这方面的问题,主要考察的是学生的思考能力以及对现实方面的关注。在回答的时候,可以针对于论文中所提出来的现实意义,以及解决的方法做阐述。论文的理论基础是什么?这方面的问题考察的是学生的专业能力,还有技术知识的掌握。在回答问题的时候一定要注意逻辑清晰,并且要突出自身的专业性和知识点。可以采用专业的理论知识来阐述自己的观点。论文的研究方法是什么?论文的研究方法也是在答辩的时候常遇到的问题,这些问题主要考察的是学生对于论文所提出来的观点是否熟悉,以及对于论文中的一些研究方法是否了解。

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