与国学有关的议论文作文开头和结尾

与国学有关的议论文作文开头和结尾

1、排比入题，先声夺人 生活如酒，或芳香，或浓烈，因为诚实，它变得醇厚；生活如歌，或高昂，或低沉，因为守信，它变得悦耳；生活如画，或明丽，或素雅，因为诚信，它变得美丽。 （《因诚信酿造生活》） 排比，能增加文章气势，朗朗上口，使文章富有节奏感和音韵美。用来状物，能景象纷呈；用来叙事，能酣畅淋漓；用来说理，能气势磅礴；用来辩论，能排山倒海；用来抒情，能汪洋恣肆。 2、整散交错，灵巧入题 若能掬起一捧月光，我选择最柔和的；若能采来香山红叶，我选择最艳丽的；若能摘下满天星辰，我选择最明亮的。也许你会说，我的选择不是最好，但我的选择，我相信。（《我的选择，我喜欢》） 整散句结合，能使句式灵活多变，增添文章旋律感和音韵美，给人一种审美感受。 开头用“月光”—“柔和”、“红叶”—“艳丽”、“星辰”—“明亮”构成铺排，色彩鲜明，有先“色”夺人之妙，兼具音韵之美。3、引文入题，典雅厚重 清代张潮《出梦影》中有言：“菊以渊明为知己，梅以和靖为知己，竹以子猷（yǒu）为知己。”当面对大海；面对着这片蔚蓝；我不禁想到：海以何人为知己呢？（《面对大海》） /' 引用前人文句，顺着引文的文气，巧妙引出话题。 4、细腻描绘，形象入题 我曾用水的眼睛审视生活，生活也曾如秋水般阴郁、遥远。阳光透过枫林洒下来，我顺着光束向上望，却似乎又看到一望无际的蒹葭，雾雪般的白色，水草般的柔软。在一片渺渺中我看到了妈妈的眼睛，看到了当年妈妈做出选择的那一刹那。（《让睫毛载来爱，载来幸福》） 中描述性语言往往容易流于刻板和平淡，但如果考生能巧妙抓住特征，注意借鉴，灵活地加以创新，则能打破描绘的刻板和叙述的平淡，让形象的描述飘逸出令人心荡神驰的诗情画意 S_5、警句突现，启迪入题 生是偶然，死是必然。生与死，除了那几声欢呼，几阵痛哭外，便再没了别的。那么，生与死之间的——生命呢？（《生命是什么》） 警句式的开篇令人注目。“生是偶然，死是必然，生死之间是生命”。凝练、平易、深刻、精辟。6、对话开篇，引人入胜 一代高僧弘一法师涅磐前对从弟子说：“你看看我的牙齿，怎么样？”“都掉光了。”“那以舌呢，还在吗？”“还在。”“所以说，坚韧的东西总是比坚硬的东西强”。（《坚韧——我追求的品格》） 一则深透禅机的对话，引出了“坚韧”的内涵，推出了文章的观点7、事例开篇，简洁铺陈 选择是难的，更何况是心灵的选择。高渐离为了荆轲，他选择了死；马本斋的母亲为了革命，她选择了牺牲；祝英台为了真挚的爱情，她选择了化蝶。在这友情、亲情与爱情之间的选择，他们是这样做的—— （《生死之间》） 文章开头以名人事迹简洁铺陈：高渐离为友情选择了死亡，用自己的头颅捍卫了“士为知已者死”的至理名言，成为千古奇士；马本斋的母亲选择献身，用自己的至情——博大母爱以殉人间大义，为儿子也为后人树起一座人格丰碑；祝英台选择了化蝶，用自己的灵魂升华了梁山伯的爱情，为有情人的天长地久树立了楷模。8、对称开篇，整齐明快 在蝶的眼中，花是天使，因为花给予她生命的甘露 /' 在花的眼中，蜂是挚友，因为蜂给予她生命的延续。 （《学会历史般的旁观》） 文章开头用一组对称句子，赋予蝶、蜂、花人的性情，通过生动贴切的拟人手法，形式与内容达到完美的统一。体现了考生高超的语言技巧。9、诗词开篇，凸显底蕴 “剪不断，理还乱，是离愁，别是一番滋味在心头”，这是李后主的感悟；“莫道不销魂，帘卷西风，人比黄花瘦，”这是李清照的感受；“轻轻地我走了，正如我轻轻地来，我轻轻地挥手，作别西天的云彩”，这是徐志摩的不舍；“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全”，这又是苏东坡的坦荡…… （《美丽的离别》）

读国学经典心得体会一个民族，一个国家，如果没有自己的精神支柱，就等于没有灵魂，就会失去凝聚力和生命力。中华民族精神是中华民族生存、发展和繁荣的精神支柱和精神原动力，是中国人民精神风貌的集中体现。在五千年的历史长河中，中华民族形成了以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息、厚德载物的伟大民族精神。这种民族精神深深植根于中华民族的优秀传统文化，吸收了人类文明的优秀成果。中华民族五千年的文明史创造了源远流长、博大精深的民族文化，有许多优秀的思想精华永远值得我们发扬。“自强不息”的开拓精神；“厚德载物”的博大胸怀；“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”的浩然正气；“国家兴亡，匹夫有责”的爱国主义精神；“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的无私奉献精神，“衙斋卧听萧萧竹，疑是民间疾苦声”的忧国忧民的情怀等等，这些凝结了中华民族精神的思想，对中华民族的形成和发展起到了极其重要的作用。中华民族传统文化的载体是国学，只有接续国学薪火，才能传承中华民族的文化精神。这是一件大好事。弘扬和培育民族精神，都要从做人开始。如果没有做人的基础，那就既不会有民族精神，更不会有革命精神。做人从哪里开始？从洒扫庭除，应对进退开始；从国学启蒙的“三百千”开始。这种学习不光是识字和道德思想知识的学习，更重要的是作为一种文化的传承来对待。孔子的精神和文化正是中华民族的精神和文化的主要组成部分，我们把它称之为“国学”。以国学启蒙的范本“三百千弟”为例。《三字经》最重要的特点是条理清楚、文理明畅、概括精辟地传授历史文化知识，伦理道德知识，团结友爱的重要性，以及学习应当刻苦等等，被誉为“袖里通鉴”。且反复劝勉学童勤学，敦促家长、老师认真对待对子弟、学生的教育。诵《百家姓》使我了解了中华民族姓氏的渊源。《千字文》是世界上流行年代最久远，使用人数最多的儿童国学启蒙读本，在中国教育史、文化史上占有非常重要的地位，是中国文化的小百科全书。《弟子规》是关于品德修养、行为规范的国学启蒙读本，将中华文化所倡导的忠、孝、仁、义、礼、智、信等理念用通俗的语言，浅近的历史典故讲述清楚。所以，弘扬和培育民族精神，发扬和光大革命精神，不可不从国学启蒙开始。回溯源头，传承命脉，“国学”是民族精神的源头活水。以上可以为你写作提供一点素材，希望对你有帮助！

与国学有关的议论文作文开头结尾

一个民族，一个国家，如果没有自己的精神支柱，就等于没有灵魂，就会失去凝聚力和生命力。中华民族精神是中华民族生存、发展和繁荣的精神支柱和精神原动力，是中国人民精神风貌的集中体现。 在五千年的历史长河中，中华民族形成了以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息、厚德载物的伟大民族精神。这种民族精神深深植根于中华民族的优秀传统文化，吸收了人类文明的优秀成果。中华民族五千年的文明史创造了源远流长、博大精深的民族文化，有许多优秀的思想精华永远值得我们发扬。“自强不息”的开拓精神；“厚德载物”的博大胸怀；“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”的浩然正气；“国家兴亡，匹夫有责”的爱国主义精神；“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的无私奉献精神，“衙斋卧听萧萧竹，疑是民间疾苦声”的忧国忧民的情怀等等，这些凝结了中华民族精神的思想，对中华民族的形成和发展起到了极其重要的作用。 中华民族传统文化的载体是国学，只有接续国学薪火，才能传承中华民族的文化精神。这是一件大好事。弘扬和培育民族精神，都要从做人开始。如果没有做人的基础，那就既不会有民族精神，更不会有革命精神。做人从哪里开始？从洒扫庭除，应对进退开始；从国学启蒙的“三百千”开始。这种学习不光是识字和道德思想知识的学习，更重要的是作为一种文化的传承来对待。 孔子的精神和文化正是中华民族的精神和文化的主要组成部分，我们把它称之为“国学”。以国学启蒙的范本“三百千弟”为例。《三字经》最重要的特点是条理清楚、文理明畅、概括精辟地传授历史文化知识，伦理道德知识，团结友爱的重要性，以及学习应当刻苦等等，被誉为“袖里通鉴”。且反复劝勉学童勤学，敦促家长、老师认真对待对子弟、学生的教育。诵《百家姓》使我了解了中华民族姓氏的渊源。《千字文》是世界上流行年代最久远，使用人数最多的儿童国学启蒙读本，在中国教育史、文化史上占有非常重要的地位，是中国文化的小百科全书。《弟子规》是关于品德修养、行为规范的国学启蒙读本，将中华文化所倡导的忠、孝、仁、义、礼、智、信等理念用通俗的语言，浅近的历史典故讲述清楚。所以，弘扬和培育民族精神，发扬和光大革命精神，不可不从国学启蒙开始。回溯源头，传承命脉，“国学”是民族精神的源头活水。

“人之初，性本善……温故而知新，可以为师矣……”伴着郎郎的读书声，学校开始了每天必修的课程——国学。所谓国学，就是一些古人的名人名言，但是可别小看了这些古文，它所表达的道理却对现代人很有帮助。就比如“二人同心，其力断金”这句话。它告诉那些不团结的人：团结就是力量。如果两人意气投合，就有切金断玉的力量。再如“差若毫厘，谬以千里。”这句话，它告诉我们要注意细节，不能粗心，差了一点点，损失就很大。就像查里国王一样，因为少钉个马掌，就失了一个国家，最后饮恨自杀！《论语》，《三字经》，《庄子》，《孟子》，《墨子》……汇集了哲理的精华，浓缩了智慧的结晶，这是中国多么灿烂的文化呀！从前，我一直有一个坏毛病——考试成绩好就骄傲自大。但书上讲“是君子，就要谦虚，不要高傲自大。”我可不想做伪君子，经过学习《论语》，我就时常约束自己不要骄傲自满。有一次考试我英语得了第一名，我非常高兴，抑制不住内心的激动，高傲自大的毛病又展现出来，在课堂上总认为自己英语已经学的很好，不再努力学习和认真听讲，而别的同学还在不断进步。使我在第二次考试中得了第三名，与第一仅相差2分。那次考试，是对我高傲自大毛病的沉重打击。因此，我学的谦虚起来，成绩也在稳步提升，经常保持第一名；还有，我原喜欢斤斤计较，有时跟同学合不来；自从学了“做事斤斤计较，会失去所有的朋友时。”我学会努力控制自己。也是，本性难移嘛！有时会控制不住。但我不会气馁，我会更加努力做到！中国现在是一个发展中国家，如果一个民族不从自己的历史中吸取“营养”，怎么发展进步。就像美国这样高度发达的现代国家还要回过头来学习沙士比亚，海伦……因为他们自己没有历史，他们要寻找历史，要从历史中寻找智慧。人类几千年的文化并非简单的能够被精华和璀璨来形容的，只有不断学习才能进步。忘记历史就是忘记未来。读书好似爬山，爬的越高，望的越远；读书好似耕耘，汗水流的多，收获越满。让我们多读这些书，让国学和我们一起长大吧！

与合作有关的议论文开头和结尾

不好意思我这有整篇的，麻烦你自己摘抄吧团结就是力量，在各方面都需要团结我们的大家庭更需要团结，以绽放出更加询丽的光彩，团结中不免有合作炫丽多彩的生活中，各行各业中的合作数不胜数所以，我们应对合作的重要性有正确的认识，让团结合作充实我们的生活，合作在各行各业是必不可少的在各个生产部门，都是通过分工合作，其至几个大企业合作这也是司空见惯，不足为奇比如生产一辆小汽车，一个工人能独自完成吗?不能，但不是绝对否定因为更多的人是通过合作完成的，你生产外壳、我生产零件、他组装，经过许多人的合作，才能更好更快地生产出一辆小轿车中国的载人宇宙飞船的发射，使中国成为寥寥可数的可以发射载人飞船的国家，杨利伟的成功背后有多少人团结合作，成功的背后覆盖着多少失败也许，伴随中国航天事业的失败很多很多但我们还是坚持不懈地博斗下去，通过合作，终于成功了如果在发射中有一点差错，恐怕我们迎来的又是失败可见，合作是不可少的现在的世界，少不了合作，合作成了成功的跳板生活中有了合作才会有成功，成功是合作的体现国家的管理，需要人民的合作，一个工厂的正常运行也需要工人们合作

在学习中，我们组员之间互相帮助。如果有什么不懂的地方去问会做的同学。我们彼此互相督促。记得有一次，我和小组的同学为了一道数学题而争的面红耳赤。我坚持自己的观点，其他几位同学坚持他们的观点。他们一遍有一遍地给我讲他们的做法，我却一遍有一遍地给他们讲我的想法。为了这道题我们差点吵起来呢。后来我就去问老师，结果我的做法正确的。老师也兴致勃勃地给我们讲起来。虽然，我们为了一道题用去了半节课的时间，但是我们觉的很值得。因为经过我们师生之间的合作，我们不仅明白了这道题，我们更多的收获是明白了做题的方法。以后，我们又遇到了这道题，有的同学已经忘了，但是我们组都会做这道题。当我看到试卷上的那个红红的对号，心想：合作真好！通过我们之间的合作，大家变的更加团结了。所以才会获得一次又一次的“优秀小组”的称号。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　交流与合不仅能扩大我们的知识面，提高学习效率，还能激发我们的思维，提高创造力。同时，交流和合作还能增进同学之间的友谊，促进自身素质的全面提高。善于合作，是一种聪明的选择。只有我们善于合作，我们才能获得更大的力量，争取更大的成功。合作就是1十1>合作会让我们变的更加完美。我们的世界不仅充满了竞争与挑战，也需要合作与交流。

童年趣事童年是一条河，流淌着许多五彩的落叶，童年是一片星辰，有许多耀眼的闪亮繁星。今天就让我捞起一片叶，摘下一颗星，向你诉说我的童年。我们的童年是被大人羡慕的。但他们不知道，我们的童年既快乐，又紧张，这不，好不容易才盼到了暑假能抽出时间达成我和小伙伴们的约定。记得那是四年级的暑假，我如期而至的抵达了乐园，发现小伙伴们已经到达，也不知谁喊了一声“冲”，我们就开始奔向那个鲜艳的迷彩帐篷——真人营地去了。到了营地，身材高大的教官先让我们穿上迷彩服，呵！您还别说，我立刻觉得自己神气了许多。当我又把一把机关枪握在手中时顿时觉得自己更加威武了！“我们分工了”我学着指挥官的样子对我的小伙伴指手画脚，“一人冲锋，一人掩护，我狙击，大家立刻分头行动。”我的话音刚落，就看见一个紫色的犹如闪电般的身影出现在我的视线里，我当机立断，并指挥道：“那一定是个高手，不可小视，一定要步步为营，才有胜算！”说时迟，那时快，我举着枪对着他的藏身之处一阵扫射，心想这下他该完了吧！可正当我洋洋得意之极，那个身影又像幽灵般地窜向我偷袭了几枪，我居然被打中了好几枪。天哪！他简直就是一个神枪手呀！我可不能掉以轻心呀！此时伙伴们也循声赶来，“一起上，一定要打败他，人多力量大嘛，只要大家团结一心，就没有克服不了的困难！”听了我这番话，伙伴们一个个斗志昂扬奋不顾身的向敌人冲过去，经过一番激烈的搏斗，敌人终于被我们击败了。原来那是两个大哥哥，他们的枪法极其精准。哈！他俩当了我们的“俘虏”我们还不所向披靡了！接着，我们去攻打下一个目标，这时我们有一个战友被打中了，我意识到有新敌情了。我们几个顿时又提高了警惕，不时向四周瞄准，可周围却是死一般的宁静，我们个个屏息凝神，生怕出现了疏漏，一通枪响打破了周围的宁静，原来是刚才‘俘虏’来的大哥哥发现了敌人的藏身之处。刻不容缓，我们飞奔过去，可狡猾的敌人也不是吃素的，他们一边向我们射击，边步步倒退，但我们的周围堵截终于把他们逼上绝路，他别无选择，只好投降。这次我们大获全胜。我们几个小伙伴紧紧拥抱在一起，欢笑声在空中回荡……那天回家的路上，我们个个兴奋不已，每个人都滔滔不绝的谈论着。这次经历给我们的不仅仅是童年的美好回忆，而且增长了我们的见识，而且增长了我们的智慧和信心，也学到了书本上没有的知识——团结，有信心，遇事多思考，步步为营等。这份童趣难以忘怀，也将永藏我心中。

与科学有关的议论文开头和结尾

生活中处处留心皆学问，今天我便发现了一个有趣的科学小实验 。 科学与生活是息息相关的，只要我们留心观察，勇于实践，一定会成为一个知识渊博的学生。

开头：在我们生活中，就有一些有趣的科技小实验，都是我们平常注意不到的，生活中处处留心皆学问，今天我便发现了一个有趣的科学小实验。结尾：生活中处处都有科学呀，好好去观察，仔细去思考，你就会发现科学的大门正缓缓为你敞开。以上皆为原创，希望可以帮助你哟~~~~O(∩_∩)O~

科学，需要我们探索发现，只要有一双爱观察的眼睛就能发现生活中的科学。但是你更需要一颗探索真理的心体会它。

开头:科学是2个极端的看不见的磁场，我热爱科学，喜欢大好科学的基础，等待科学的极端挑战结尾:没有人可以控制自己做梦的内容仅仅是处理，科学要等人到看到2个太阳的时间才更完美

与牛有关的议论文开头和结尾

我们班有个牛人，身边一群铁哥们。稍短的头发，常穿一件蓝色外套。提醒一下你，他可14岁了，在我们班是大哥大，你才他是谁呢？恭喜你，答对了！他就是牛人俞晓辉。　　英语“牛”　　俞晓辉英语挺“牛”的。在一次英语课上，他在搞小动作，还生怕被老师发现，把手藏进了抽屉，可还是被老师的“火眼金睛”给发现了，叫他起来回答问题，他半天没回答过来，倒吱吱嚓嚓地讲了些废话，老师无计可施，只好让他坐下。　　人缘牛　　我们班数人气最牛的就属俞晓辉了。你别看他学习一般，但他背后还有一群粉丝。就说班委选举和床位的问题来说。他一选举，全班都投他，她差一点就超过庄淑怡。还有床位，许多人要和他一起睡，都搞起来预约，从几件事里，让你知道了他的人气了吧！　　跑步牛　　你瞧，迎面跑来的是谁？那就是跑步健将俞晓辉，你看他那摆臂多快啊！他迈着矫健的步伐，跑起来可与高原精灵“藏羚羊”一决雌雄，和风一较高下。你看他将其他人远远的甩在后面，后面的人根本看不到他，他最后一提速，冲过了终点。　　你觉得我们班的俞晓辉牛不牛！

咱们班的牛人咱们班的牛人咱们班的一位同学，他1米43的个子，瘦 咱们班的一位同学，他1米43的个子，瘦 小的身材，一双小眯缝眼。你可别看他 小的身材，一双小眯缝眼。你可别看他 小，他可是一流的调皮捣蛋鬼。知道知道 小，他可是一流的调皮捣蛋鬼。知道知道 他是谁吗？他就是周赛博。 他是谁吗？他就是周赛博。一次早上，上课的铃声响起，只听到轰隆 一次早上，上课的铃声响起，只听到轰隆 隆的脚步声，原来是周赛博。随后，老师 隆的脚步声，原来是周赛博。随后，老师 也走了进来。只听，周赛博呼的站了起 也走了进来。只听，周赛博呼的站了起喊了起来：”看视频，看 来，扯开嗓门。喊了起来：”看视频，看 来，扯开嗓门。 视频。”随后，同学们跟着周赛博喊了起 视频。”随后，同学们跟着周赛博喊了起 来，这声音都快把教室震起来了。老师， 来，这声音都快把教室震起来了。老师， 拍了拍手，说：“谁说话，滚出去。”教室 拍了拍手，说：“谁说话，滚出去。”教室 又变得安静起来。老师清了清嗓子， 又变得安静起来。老师清了清嗓子， 说；”我们先复习上节课的歌曲。”老师的 说；”我们先复习上节课的歌曲。”老师的 话没说完，周赛博又开始调皮捣但了。只 话没说完，周赛博又开始调皮捣但了。只 见，他把眼睛瞪的很大，又把脸揪了起 见，他把眼睛瞪的很大，又把脸揪了起 来，还把耳朵拉长，像猪八戒。大家把目 来，还把耳朵拉长，像猪八戒。大家把目 光紧紧的盯向了他，有的哈哈大笑，有的 光紧紧的盯向了他，有的哈哈大笑，有的 捂着肚子，还有的甚至笑的不行了，周赛 捂着肚子，还有的甚至笑的不行了，周赛 博一见，又换了一个表情，他皱起了眉 博一见，又换了一个表情，他皱起了眉 头，驼起背，扮成老公公的模样。同学们 头，驼起背，扮成老公公的模样。同学们 笑的更欢了。 笑的更欢了。老师把眼睛瞟向了周赛博，一副很生气的 老师把眼睛瞟向了周赛博，一副很生气的 样子，大声喝斥：“周赛博，去罚站。”周 样子，大声喝斥：“周赛博，去罚站。”周 赛博身子一扭一扭地站了起来，拖着脚 赛博身子一扭一扭地站了起来，拖着脚 步，走上了台。我本以为周赛博现在不会 步，走上了台。我本以为周赛博现在不会 再恶作剧了，没想到他把音乐书放在下巴 再恶作剧了，没想到他把音乐书放在下巴 下，头一左一右扭了起来，做起了印度人 下，头一左一右扭了起来，做起了印度人 的“扭头舞”。同学们又被他吸引过去了， 的“扭头舞”。同学们又被他吸引过去了， 老师皱起了眉头说：“脸皮怎么这么厚， 老师皱起了眉头说：“脸皮怎么这么厚， 都不知道难为情呀。”这下周赛博可遭殃 都不知道难为情呀。”这下周赛博可遭殃 了。 了。这就是我们五（5）班的一头牛，每次都 这就是我们五（5）班的一头牛，每次都 会破坏课堂秩序，希望他能早日改正这个 会破坏课堂秩序，希望他能早日改正这个 缺点。 缺点。