安徽师范大学本科生优秀毕业论文培育计划

安徽师范大学本科生优秀毕业论文培育计划

一、协助处长做好教务处日常行政管理工作。二、在处长的领导下，草拟教务处工作计划、工作要点，撰写教务处期末及年终总结。三、做好日常的文件处理和传递工作；做好平时文书、档案的收集和整理；处理日常来信工作。四、负责管理教务处印章和开具介绍信工作。五、负责教务处对外接待、联系、会议通知及信息反馈工作。六、协助处长做好处内各科室间的联系和协调工作及同校内各部门的联系工作。七、组织安排教务处主办的各种会议，并做好会议记录、文件打印和材料准备工作。八、协调处长做好处内人事，考核等工作。九、负责编印《教学简报》、电子公文处理以及教务处网页维护。十、做好处领导临时交办的其它工作。 考试管理中心是教务处负责全日制本科专业教学计划内考试管理、试卷库建设和有关考试组织的职能科室，主要工作职责有：一、草拟考试管理有关文件等；二、本科专业教学计划内考试组织和管理；三、组织开展考风考纪宣传、教育和检查工作；四、学生考试违纪处理；五、组织开展试卷库建设工作；六、组织全国大学英语四、六级考试及口语考试；七、考试工作档案建设和管理；八、完成处领导交办的其它工作。 一、排课管理1．学院教务管理人员教务管理系统的培训。2．完成必修课和院选修课、校选修课、公共体育课三类课程任务安排及数据核查工作。3．指导学院完成所有课程的排课工作。二、选课管理1．根据人才培养方案编写《安徽师范大学学生选课指南》。2．辅导员、班主任、教学管理人员以及全体学生的选课培训。3．指导完成全校学生每学期网上三轮选课工作。三、成绩管理1．指导学院完成每学期学生成绩网上录入工作。2．每学期学生重考、缓考成绩的处理。3．学生和教师关于成绩查询和修改的申请处理。4．毕业生成绩的审核与归档工作。四、教室管理1．全校教学资源的统计及建设的论证。2．制定教室管理及使用的各项规章制度。3．全校教学资源的使用调度工作。五、教务系统管理1．《现代教务管理系统》软硬件的日常维护。2．根据教务管理工作的实际情况做好系统的二次研发工作。六、教学秩序维护1．校历的编制工作。2．开学初的“三教”落实工作。3．日常的调停（补）课。4．节假日及重要事项等教学工作的安排。七、负责做好领导交办的其他工作。 一、负责学籍、学位管理文件的起草、修订、整理、汇编。二、组织好校内转专业考试和试读处理工作，做好学生转学、转专业、休学、复学、退学、试读等学籍变动的办理工作。三、做好全校学生数的分类统计和高基报表的填报工作。四、做好新生名册的编印和学号的编写工作，做好新生学籍电子注册、在校生学年电子注册和毕业生学历电子注册数据的收集、整理和上报工作。六、做好毕业生的电子摄像工作，做好毕业证书的打印和发放工作。七、做好成人和普高学士学位材料的审核、整理、评定、上报以及学位证书的打印、发放工作，组织好省成人学位外语考试。八、做好全校学生证的统计发放、遗失补办，以及火车票优惠卡的订购发放工作。九、做好出国成绩办理、毕业证明书的补办、学历学位查询等常规工作。十、完成领导交办的其它工作。 一、 本、专科生的教育实习和非师范类的专业实习1、 制定全校教育实习和非师范的专业实习工作计划和指导性文件，编印实习工作手册、教案、表格，统一安排实习工作；2、 实习基地建设（包括同实习单位签订协议书），制定实习基地的管理条例，做好省校级教育实习基地学校建设工作；3、 制定、审核教育实习、专业实习、野外实习经费的预算与开支；4、 审查各院系教育实习和专业实习工作计划，检查实习工作进展情况；5、 组织召开中学校长座谈会，听取实习工作的反馈信息；6、 组织召开实习指导教师会议，听取对实习指导工作的意见和建议；7、 协助各院系组织社会实践、专业实习、教学观摩等活动；8、 组织召开实习动员和总结会，为改革实习工作提出建议与措施。二、 实验教学管理1、 制定实验教学管理文件；2、 检查实验教学进度与实验教学管理情况；3、 做好省、校级基础课程实验室教学改革与建设项目的申报、立项及管理工作。三、做好处领导布置的其它工作 一、教学研究（一）深入学习党的教育方针，研究教育教学规律，了解国内外高校教学改革与发展动向，开展横向联系，加强信息交流，做好情报资料收集工作，并向领导提供国内外有价值的教育教学信息。（二）根据学校改革与发展实际状况，积极组织或参与教学及教学改革的专题研究，提出教学改革的意见和建议。（三）协助校、处领导根据我校发展规划、人才需求，提出新建专业或改造专业的方案，完成专业调整及专业建设工作。（四）根据各专业、各学科的发展需要，协助校课程建设委员会作好全校课程建设规划、实施及其调整工作，优化课程结构，不断提高教育教学质量。（五）推进学分制建设，加强学分制的各项规章制度的研究与修订。二、教学管理（一）组织各学院制定本科教学计划和教学大纲。同时，根据专业建设、课程改革和调整情况，组织修订教学计划和教学大纲，并进行汇编。（二）认真组织教学科研立项，做好研究课题管理、实施、检查与成果验收工作，促进学校教育教学改革的发展，提高办学水平。（三）参与学校教学改革研讨会的筹划、组织与实施工作。（四）积极研究、组织学校学分制管理制度的落实工作。⑴制定课程体系建设与课程评估文件。⑵学分制教学管理各项规章制度的研究与建构。⑶组织编辑课程简介、目录、学分制选课手册。（五）认真做好期中教学检查工作（包括检查各教学单位教学计划、教学进度的执行情况，教学纪律情况，学风学纪情况和其他专项检查等）。（六）认真做好精品课程（校级、省级、国家级）的申报、评审、推荐、中期跟踪检查和终期验收工作。（七）做好（校级、省级）教学研究项目的立项、教学成果奖的评审、检查及管理工作。（八）撰写本科室学期、学年工作计划。（九）加强教学质量监控，对全校各类本科教学评估指标的量化标准进行研究、细化。组织、协调、落实全校各类本科教学质量评价工作的开展。（十）组织新专业的申报和评估工作。（十一）认真做好特优强专业的立项、检查和管理工作。（十二）认真做好优秀教学奖和优秀教学管理奖的评审工作。（十三）认真做好职称评审的教学考核有关工作。（十四）认真做好学校教学督导团的组织、联系工作。（十五）认真做好校院领导干部和教研室主任听课制度的执行和听课材料的整理工作。（十六）认真做好双语教学课程的立项和计划开课的评审、跟踪检查和管理工作。（十七）认真作好应届本科毕业生推荐免试硕士研究生工作。（十八）认真作好应届本科毕业生优秀毕业论文的评选和推荐工作。（十九）认真做好各级教学教研教改项目的经费管理和项目统计工作。（二十）组织编辑教学管理文件汇编。（二十一）参与本科教学评估工作。（二十二）协助处领导深入教学第一线，了解教学情况并及时解决教学中出现的一些问题。（二十三）撰写本科室学期、学年工作总结。（二十四）工作本着分工协作的精神，临时性工作和日常性工作由大家共同承担完成，并完成领导交办的其它临时工作 一、执行教育部有关招生工作的规章，以及主管部门和有关省级招生委员会的补充规定或实施细则。执行学校招生委员会的决定。二、加强与地方招生委员会及各用人单位的联系，了解社会需求情况，根据国家核准的年度招生规模及有关规定编制并报送本校分省分专业招生计划。三、制订并向社会公布本校招生章程。四、实事求是地开展招生宣传工作。五、在校招生委员会的领导下，制定学校有关招生工作的文件，组织实施本校录取工作，负责协调和处理本校录取工作中的有关问题。六、配合学校纪检、监察部门开展招生执纪检查，及时处理招生违纪案件。按照有关规定，对录取的各类新生进行入学资格复查。七、收集、统计有关招生数据，做好招生工作的总结，整理有关招生工作材料及文书档案；对生源情况进行分析，及时形成建议材料。八、组织单独招生考试、省外艺术类专业考试。九、支持有关招生管理部门完成招生方面的其它工作。

到安徽师范大学的网站或安徽自考网上下载毕业论文答辩申请表填好后发送到相应的地址等待审批即可。

（一）主题的写法[2]毕业论文只能有一个主题（不能是几块工作拼凑在一起），这个主题要具体到问题的基层（即此问题基本再也无法向更低的层次细分为子问题），而不是问题所属的领域，更不是问题所在的学科，换言之，研究的主题切忌过大。因为涉及的问题范围太广，很难在一本硕士学位论文中完全研究透彻。通常，硕士学位论文应针对某学科领域中的一个具体问题展开深入的研究，并得出有价值的研究结论。（二）题目的写法毕业论文题目应简明扼要地反映论文工作的主要内容，切忌笼统。由于别人要通过你论文题目中的关键词来检索你的论文，所以用语精确是非常重要的。论文题目应该是对研究对象的精确具体的描述，这种描述一般要在一定程度上体现研究结论，因此，我们的论文题目不仅应告诉读者这本论文研究了什么问题，更要告诉读者这个研究得出的结论。（三）摘要的写法毕业论文的摘要，是对论文研究内容的高度概括，其他人会根据摘要检索一篇硕士学位论文，因此摘要应包括：对问题及研究目的的描述、对使用的方法和研究过程进行的简要介绍、对研究结论的简要概括等内容。摘要应具有独立性、自明性，应是一篇完整的论文。（四）引言的写法一篇毕业论文的引言，大致包含如下几个部分：1、问题的提出;2、选题背景及意义;3、文献综述;4、研究方法;5、论文结构安排。问题的提出：讲清所研究的问题“是什么”选题背景及意义：讲清为什么选择这个题目来研究，即阐述该研究对学科发展的贡献、对国计民生的理论与现实意义等。文献综述：对本研究主题范围内的文献进行详尽的综合述评，“述”的同时一定要有“评”，指出现有研究成果的不足，讲出自己的改进思路。研究方法：讲清论文所使用的科学研究方法。论文结构安排：介绍本论文的写作结构安排。“第2章，第3章，……，结论前的一章”的写法是论文作者的研究内容，不能将他人研究成果不加区分地掺和进来。已经在引言的文献综述部分讲过的内容，这里不需要再重复。（五）结论的写法结论是对论文主要研究结果、论点的提炼与概括，应准确、简明，完整，有条理，使人看后就能全面了解论文的意义、目的和工作内容。主要阐述自己的创造性工作及所取得的研究成果在本学术领域中的地位、作用和意义。同时，要严格区分自己取得的成果与导师及他人的科研工作成果。

安徽师范大学优秀毕业论文培育计划

安徽师范大学自考本科毕业论文报名后在7月20日~8月5日提交即可。安徽师范大学（Anhui Normal University），简称安师大，坐落在安徽省芜湖市，是安徽省人民政府与中华人民共和国教育部共建高校、国家“中西部高校基础能力建设工程”项目高校，安徽省高等教育振兴计划首批“地方特色高水平大学建设项目”和“高水平大学奖补资金项目”支持高校。学校与民国时期的国立安徽大学相承一脉，是安徽省高等教育史上第一所综合性大学。其前身是1928年创建于安庆市的省立安徽大学，1946年更名为国立安徽大学，1949年成建制迁至芜湖。后经历安徽师范学院、合肥师范学院、皖南大学、安徽工农大学等数个办学阶段。1972年，经国务院批准，正式定名为安徽师范大学。2005年，芜湖师范专科学校整体并入安徽师范大学。 截至2021年6月，学校有赭山、花津两个校区，校园占地总面积43万平方米，建筑面积38万平方米，有纸质图书11万册；有6个博士后流动站，博士学位授权一级学科11个，硕士学位授权一级学科31个，硕士专业学位授权点21个，本科专业88个。以上内容参考：百度百科——安徽师范大学

学分修满就可以白话就是 该考的全考了 就可以了去自考办申请

安徽师范大学优秀毕业论文培育计划2022

优师专项计划，安徽师范大学投档最低分文科544分、理科538分。优师计划的录取分数线均在一本线以上，而且在文科录取分数线都在600分左右，招生门槛还是挺高的，录取分数线较低的是安徽师范大学(地方优师专项)，国家优师专项的分数线均超一本线80-100分左右。文科：北京师范大学(珠海校区)603分、东北师范大学601分、华东师范大学610分、华中师范大学603分、陕西师范大学603分、西南大学602分，安徽师范大学544分。理科：北京师范大学(珠海校区)576分、东北师范大学575分、华东师范大学604分、华中师范大学586分、陕西师范大学588分、西南大学585分、安徽师范大学538分。2021安徽师范大学普通本科招生各省各专业历年录取分数线（安徽）专业    批次    科类    最高分    最低分    城乡规划    地方专项计划    理工    550    545    城乡规划    国家专项计划    理工    550    548    城乡规划    文理科本科一批    理工    557    551    城乡规划    文理科本科一批    文史    596    592    地理科学（拔尖人才班）（非师范）    文理科本科一批    文史    606    600    地理科学（拔尖人才班）（非师范）    文理科本科一批    理工    574    550    以上内容参考  百度百科-安徽师范大学

安徽师范大学优师计划2021年12月21日之后能查到。安徽师范大学优师计划在2021年12月21日晚召开了“优师计划”培养方案解读会暨学生座谈会，所以只有在2021年12月21日之后才能查到。

2022年4月12日。安徽师范大学2022年硕士研究生招生复试考生名单于4月12日发布，考生须知我校调剂志愿锁定时间为24小时。

安徽师范大学本科生优秀毕业论文培育

2009年考研英语重点对许多英语基础薄弱又想顺利考上研究生的同学来说，在5月至7月间，英语复习至关重要。这时，政治考试大纲还没有公布，专业课复习也没开始，正是全面复习英语知识、夯实英语基础的最佳时机。我认为，在现阶段，考生要侧重3点。复习可从大学教材入手有些考生在复习英语时，总会将英语应试准备与平时的英语学习割裂开来，认为准备考试就一定要从头学起。其实，对于绝大多数已经完成大学英语学习，阅读和写作能力有一定基础的考生来说，准备考研英语完全可以从自己大一、大二时学过的英文教材着手。在回顾大学英语课程教材的时候，即使考生做不到学习新知识的目的，也能达到为今后的复习预热的效果。当然，看教材也有窍门，从头到尾，一字不落地通读不一定有效果，建议考生重点看课文和课文后的单词。有些练习也可以做，但不要太在意准确率，主要是熟悉一下英语行文的方式和文章的篇章结构。英语基础不错的考生可缩短温习课本的时间，把精力多投入到广泛阅读中。考生可将《新概念英语》第四册、英文网站上的新闻、《英语学习》、《英语世界》等刊物作为阅读的素材。如果考生感觉自己英语基础确实不错，而且考研英语的目标在80分以上，那么也可适当看一些英语原版小说，扩充自己的阅读量。反复记忆单词记忆词汇时，考生要特别注意两点。首先，背单词的方法有千种，而最根本的就一条：重复。所以，考生一定要在背单词的时候注意，将一个单词放在不同的环境中、不同的背景下，反复练习。一个单词，要在单词书上看它，在阅读文章中理解它，在例句中掌握它，并在写作中使用它。只有在不同的场景下，看到同一个单词，并能对其核心的意思有透彻的理解，才能认为这个单词已经“背”下来了。其次，考研英语对于认知单词要求的范围并不广泛。考研大纲中规定的单词不过5500个左右。近两年来虽然在考试中超纲单词出现的频率有所提高，但基本的单词考查范围并没有太大的变化。所以考生在背单词时多注重单词的释义与用法，而没必要记忆一堆生僻的单词。做真题要因人而异准备考研英语的考生都知道英语历年真题的重要性。在现阶段，真题的复习和准备是否就要启动呢？笔者认为，这要视具体情况而定。对于部分动手较早、复习进度快的考生，练习真题并分析出题思路是水到渠成的事情；而如果考生现在才刚刚入手准备考研的英语部分，不妨先不做真题，等到回顾了基础知识并且单词也背差不多时，再做真题，那时效果会更好。至于模拟题，不论考生目前复习进度如何，都暂时没有必要做。

一般老师是不会为难你的，只要你论文写的OK，回答时要有自信点，一般都会给你良好以上学位英语比英语二会简单些，不用那么担心，学位英语只是英语水平的测试

（一）主题的写法[2]毕业论文只能有一个主题（不能是几块工作拼凑在一起），这个主题要具体到问题的基层（即此问题基本再也无法向更低的层次细分为子问题），而不是问题所属的领域，更不是问题所在的学科，换言之，研究的主题切忌过大。因为涉及的问题范围太广，很难在一本硕士学位论文中完全研究透彻。通常，硕士学位论文应针对某学科领域中的一个具体问题展开深入的研究，并得出有价值的研究结论。（二）题目的写法毕业论文题目应简明扼要地反映论文工作的主要内容，切忌笼统。由于别人要通过你论文题目中的关键词来检索你的论文，所以用语精确是非常重要的。论文题目应该是对研究对象的精确具体的描述，这种描述一般要在一定程度上体现研究结论，因此，我们的论文题目不仅应告诉读者这本论文研究了什么问题，更要告诉读者这个研究得出的结论。（三）摘要的写法毕业论文的摘要，是对论文研究内容的高度概括，其他人会根据摘要检索一篇硕士学位论文，因此摘要应包括：对问题及研究目的的描述、对使用的方法和研究过程进行的简要介绍、对研究结论的简要概括等内容。摘要应具有独立性、自明性，应是一篇完整的论文。（四）引言的写法一篇毕业论文的引言，大致包含如下几个部分：1、问题的提出;2、选题背景及意义;3、文献综述;4、研究方法;5、论文结构安排。问题的提出：讲清所研究的问题“是什么”选题背景及意义：讲清为什么选择这个题目来研究，即阐述该研究对学科发展的贡献、对国计民生的理论与现实意义等。文献综述：对本研究主题范围内的文献进行详尽的综合述评，“述”的同时一定要有“评”，指出现有研究成果的不足，讲出自己的改进思路。研究方法：讲清论文所使用的科学研究方法。论文结构安排：介绍本论文的写作结构安排。“第2章，第3章，……，结论前的一章”的写法是论文作者的研究内容，不能将他人研究成果不加区分地掺和进来。已经在引言的文献综述部分讲过的内容，这里不需要再重复。（五）结论的写法结论是对论文主要研究结果、论点的提炼与概括，应准确、简明，完整，有条理，使人看后就能全面了解论文的意义、目的和工作内容。主要阐述自己的创造性工作及所取得的研究成果在本学术领域中的地位、作用和意义。同时，要严格区分自己取得的成果与导师及他人的科研工作成果。

安徽师范大学优秀毕业论文培育计划公示

百分之二十以内。1、重复率应该在百分之二十以内才算是合格，为了能够顺利通过检测，建议在百分之十七以内。2、安徽师范大学前身是创建于安庆市的省立安徽大学，于1928年发展至今，已经是安徽省高等教育史上的第一所综合性大学，也是国家重点培育的高校之一。截止2021年3月，校园占地面积超过两百万，校内纸质图书超过三百万册，本科专业有八十八个，不仅是安徽省学生的选择，也是全国各地高校生的良好选择。

安徽师范大学自考学位条件中有一条是：申请者须在取得毕业资格后近两年内申报。毕业论文一般是没有有效期规定的。

（一）主题的写法[2]毕业论文只能有一个主题（不能是几块工作拼凑在一起），这个主题要具体到问题的基层（即此问题基本再也无法向更低的层次细分为子问题），而不是问题所属的领域，更不是问题所在的学科，换言之，研究的主题切忌过大。因为涉及的问题范围太广，很难在一本硕士学位论文中完全研究透彻。通常，硕士学位论文应针对某学科领域中的一个具体问题展开深入的研究，并得出有价值的研究结论。（二）题目的写法毕业论文题目应简明扼要地反映论文工作的主要内容，切忌笼统。由于别人要通过你论文题目中的关键词来检索你的论文，所以用语精确是非常重要的。论文题目应该是对研究对象的精确具体的描述，这种描述一般要在一定程度上体现研究结论，因此，我们的论文题目不仅应告诉读者这本论文研究了什么问题，更要告诉读者这个研究得出的结论。（三）摘要的写法毕业论文的摘要，是对论文研究内容的高度概括，其他人会根据摘要检索一篇硕士学位论文，因此摘要应包括：对问题及研究目的的描述、对使用的方法和研究过程进行的简要介绍、对研究结论的简要概括等内容。摘要应具有独立性、自明性，应是一篇完整的论文。（四）引言的写法一篇毕业论文的引言，大致包含如下几个部分：1、问题的提出;2、选题背景及意义;3、文献综述;4、研究方法;5、论文结构安排。问题的提出：讲清所研究的问题“是什么”选题背景及意义：讲清为什么选择这个题目来研究，即阐述该研究对学科发展的贡献、对国计民生的理论与现实意义等。文献综述：对本研究主题范围内的文献进行详尽的综合述评，“述”的同时一定要有“评”，指出现有研究成果的不足，讲出自己的改进思路。研究方法：讲清论文所使用的科学研究方法。论文结构安排：介绍本论文的写作结构安排。“第2章，第3章，……，结论前的一章”的写法是论文作者的研究内容，不能将他人研究成果不加区分地掺和进来。已经在引言的文献综述部分讲过的内容，这里不需要再重复。（五）结论的写法结论是对论文主要研究结果、论点的提炼与概括，应准确、简明，完整，有条理，使人看后就能全面了解论文的意义、目的和工作内容。主要阐述自己的创造性工作及所取得的研究成果在本学术领域中的地位、作用和意义。同时，要严格区分自己取得的成果与导师及他人的科研工作成果。