幼儿园应不应该有兴趣班毕业论文的开题报告

幼儿园应不应该有兴趣班毕业论文的开题报告

你好啊，你的幼儿园早操创编课题开题报告选题定了没？开题报告选题老师同意了吗？准备往哪个方向写？　　开题报告学校具体格式准备好了没？准备写多少字还有什么不懂不明白的可以问我，希望可以帮到你，祝开题报告选题顺利通过，毕业论文写作过程顺利。　　　　在研究生教育的整个过程中，学位论文质量的高低是衡量研究生培养质量的重要标志。而论文质量的高低，很大程度上取决于论文开题报告 做的细致程度。论文开题报告做的细致，前期虽然花费的时间较多，但写起论文来就很顺手，能够做到胸有成竹，从而保证论文在规定的时间保质保量地完成;但如 果不重视论文开题报告，视论文开题报告为走过场，写起论文来就会没有目标，没有方向，没有思路，可能就要多走弯路，也很难保证毕业论文的质量。一、论文开题报告的意义硕士论文开题报告是研究生在完成文献调研后写成的关于学位论文选题与如何实施的论述性报告。论文开题报告既是文献调研的聚焦点，又是学位论文研究工作展开的散射点，对研究工作起到定位作用。写论文开题报告的目的，是要请老师及专家们帮忙判断一下所研究的选题有没有价值，研究方法是否奏效，论证逻辑有没有明显缺陷。因此论文开题报告就要 围绕研究的主要内容，拟解决的主要问题(或阐述的主要观点)，研究步骤、方法及措施为主要内容。但笔者在工作实践中发现有很多学生往往在论文开题报告中花费大量笔墨叙述别人的研究成果，谈到自己的研究方法时，往往寥寥数语一笔带过。这样，不便于评审老师指导。二、如何写论文开题报告(一)论文开题报告的前提——通过理论思维选择课题在工作实践中，发现硕士研究生论文开题报告中存在的普遍问题是选题不合适。有的提出的问题太过“平庸”，有的选题范围太大，研究内容太多、太宽泛， 提出的问题不切合硕士生的实际，实践操作起来难度较大。如有的学生提出的论文题目:“新型中性镍催化剂的研究及其催化合成聚乙烯、聚丙烯的研究”，此选题 有意义，有创新，作者的研究思路也比较正确，但论文选题范围太大，研究内容对于一个硕士生来说明显偏多，无法按时完成。因此应重新确定研究内容，注重项目 的可操作性。那么如何选择研究问题呢?这里要强调的是通过理论思维来发现研究问题。理论是由一系列前设和术语构造的逻辑体系，特定领域的理论有其特定的概念、范畴和研究范式，只有在相同的概念、视角和范式下，理论才能够对话。只有通过对话，理论才能够发展。硕博论文要想创造新理论很难，多数是在既有理论的基础上加以发展。其次，选择问题是一个“剥皮”的过程，理论问题总是深深地隐藏在复杂的现实背后，而发现理论问题，则需要运用理论思维的能力。这就需要我们不断锻炼 和提高自己的理论思维能力，需要在日常的学习中，不断总结和分析以往的研究者大体是从哪些视角来分析和研究问题，运用了哪些理论工具和方法，通过学习和总 结来不断提高自己的理论思维能力，从而选择具有学术理论价值和应用价值，并与国家经济建设及导师承担的科学研究项目紧密结合的研究问题。(二)做好文献综述，为论文开题报告打好基础在研究生论文开题报告会上，出现的普遍问题是对文献的研读不够，对研究背景的了解不够深入，对研究方向上国内外的具体进展情况了解不够全面、详细， 资料引用的针对性、可比性不强。有很多学生没有完全搞清论文开题报告与文献综述的区别，他们的论文开题报告有很多仅仅是对前人工作的叙述，而对自己的工作 介绍甚少。文献综述的基本内容包括:国内外现状;研究方向;进展情况;存在问题;参考依据。这是对学术观点和理论方法的整理。同时，文献综述还是评论性的，因此要带着作者本人批判的眼光来归纳和评论文献，而不仅仅是相关领域学术研究的“堆砌”。要想写好论文开题报告，必须认真研读文献，对所研究的课题有个初步的了解，知道别人都做了哪些工作，哪些方面可以作为自己研究的切入点，因此，文献调研的深入和全面程度，会相当程度地影响论文开题报告的质量，是学生充分发挥主观能动性的客观基础。(三)论文开题报告的格式及写作技巧论文开题报告格式一个清晰的选题，往往已经隐含着论文的基本结论。对现有文献的缺点的评论，也基本暗含着改进的方向。论文开题报告就是要把这些暗含的结论、论证结论 的逻辑推理，清楚地展现出来。论文开题报告的写作步骤:课题选择—课题综述—论题选择—论文开题报告。论文开题报告的基本内容主要包括:选题的意义;研究 的主要内容;拟解决的主要问题(阐述的主要观点);研究(工作)步骤、方法及措施;毕业论文(设计)提纲;主要参考文献。为了写好论文开题报告，江苏工业 学院研究生部专门出台了详细的规定，规定论文开题报告的一般内容包括:(1)论文开题报告——课题来源、开题依据和背景情况，课题研究目的以及理论意义和实际应用价值。(2)论文开题报告——文献综述。在阅读规定文献量(不少于50篇，其中外文文献占40%以上)的基础上，着重阐述该研究课题国内外的研究现状及发展动态，同时介绍查阅文献的范围以及查阅方式、手段。(3)论文开题报告——主要研究内容。包括学术构思、研究方法、关键技术、技术路线、实施方案、可行性分析、研究中可能遇到的难点、解决的方法和措施以及预期目标。(4)论文开题报告——拟采用的实验手段，所需科研和实验条件，估计课题工作量和所需经费，研究工作进度计划。(5)论文开题报告——主要参考文献，列出至少10篇所查阅参考的文献。论文开题报告的写作技巧(1)提出问题注意“层次”选题是撰写学术论文的第一步，选题是否妥当，直接关系到论文的质量，甚至关系到论文的成功与否。不同于政策研究报告，学术文章聚焦理论层面、解决理 论问题。有的学生的选题不具有新颖性，内容没有创新，仅仅是对前人工作的总结，或是对前人工作的重复。在选题时要坚持先进性、科学性、实用性及可行性的原则。在提出问题时，要以“内行”看得懂的术语和明确的逻辑来表述。选题来源包括:1、与自己实际工作或科研工作相关的、较为熟悉的问题;2、自己从事的专 业某问题发展迅速，需要综合评价;3、从掌握的大量文献中选择反映本学科的新理论、新技术或新动向的题目。所选题目不宜过大，越具体越容易收集资料，从某一个侧面入手，容易深入。(2)瞄准主流文献，随时整理文献资料是撰写好学术论文的基础，文献越多，就越好写，选择文献时应选择本学科的核心期刊、经典著作等，要注意所选文献的代表性、可靠性及科学性; 选择文献应先看近期的(近3~5年)，后看远期的，广泛阅读资料，有必要时还应找到有关文献所引用的原文阅读，在阅读时，注意做好读书卡片或读书笔记。整理资料时，要注意按照问题来组织文献资料，写文献综述时不是将看过的资料都罗列和陈述出来，而是要按照一定的思路将其提炼出来。只有这样，才能写出好的文献综述，也才能写出好的论文开题报告，进而为写出好的论文打下基础。(3)研究目标具体而不死板一般论文开题报告都要求明确学位论文的研究目标，但笔者认为，研究目标不宜规定得太死板，这是因为，即使条件一定，目标是偏高还是偏低，往往难于准 确判断，研究工作本身，涉及求知因素，各个实验室条件不同，具体研究时条件也不同。学位论文选题和研究目标体现了研究工作的价值特征。三、论文开题报告的质量保证为了保证硕士研究生的培养质量，提高论文质量，就必须对论文开题报告进行评价。论文开题报告会由3~5位相关学科的专家对论文开题报告进行评议，与 企业合作的重大科研项目可以聘请1~2位相应企业的具有高级职称的专家参加，不同学科的论文开题报告的侧重点不同。江苏工业学院研究生部规定学生必须进行 论文开题报告，并规定了统一的格式，设计了专门的论文开题报告评审表，论文开题报告会上研究生应对课题进行详细汇报，并对专家提问做出必要的解释和说明。 论文开题报告的成绩考核以合格、不合格记。评审小组成员最后签名并给出学生是否合格的评审意见，并以百分制打出具体的分数。论文开题报告成绩不合格者，不 得进入课题研究。为了提高论文质量，研究生必须首先从思想上重视论文开题报告，在平时的学习中注意积累，从各个方面提高能力，尤其要注意培养通过理论思维发现研究问题的能力。论文开题报告是研究工作的开始，良好的开端为优秀的学位论文奠定了坚实的基础。

幼儿园早操创编问题我能写你选我

幼儿园应不应该有兴趣班毕业论文

幼儿园的孩子，其实不需要参加什么兴趣班，因为孩子本身就很小，学习太多的东西反而会让孩子有更多的压力。

几乎每所幼儿园都有自己特色的兴趣班，有的是轮滑，有的是舞蹈，甚至有的是认字。有些幼儿园要求孩子报名参加兴趣班，兴趣班有必要给孩子报吗?孩子上幼儿园报兴趣班好吗?其实有专家这样看，兴趣班最好是重娱乐性，不是不能报，最好能尊重孩子的意愿，也有的家长认为，兴趣班很好，能锻炼孩子的才能。　　专家家长对幼儿园兴趣班的看法　　专家：尽管有家长一再强调，为孩子报幼儿园兴趣班是一种不情愿的‘妥协’，但不可否认的是，有家长主动向校方提出需要开设兴趣班。(如何让宝宝喜欢上幼儿园?)　　家长：让孩子参加兴趣班，其实并不指望孩子能学多少东西，而是让孩子接触一些新事物，培养兴趣爱好;但也有家长认为，不参加兴趣班照样能培养出成功人士。　　专家建议：孩子上幼儿园报兴趣班好吗?　　专家建议给低龄儿童报兴趣班应该重娱乐性，幼儿美术创意、儿童舞蹈、幼儿合唱等更适合孩子，因为玩耍、娱乐、交流、开心、亲情，才是孩子们上兴趣班的主要目的和动力。专家认为，对于3~6岁的孩子，容易受到外界的影响、乐于接受新知识，应进行普及、启蒙性的培训;而随着年龄的增加，可开展一些专业性较强、思考性强的项目。　　发展孩子兴趣技能的最佳年龄　钢琴：4岁~5岁　　绘画：2岁~3岁　舞蹈：6岁~7岁　　体操：3岁　　国际象棋：4岁　　书法：小学三年级，　　柔道：小学四年级。

如今的社会竞争压力非常的大，所以应该给孩子报兴趣班，丰富孩子的课余生活的同时，能够给孩子带来更多的技巧。

可以参加兴趣班，因为可以从小培养孩子的兴趣，赢在起跑线上。

幼儿园该不该有兴趣班论文

不要。幼儿园的小孩子其实只要简简单单认认拼音背背数字就好了。兴趣班什么的等孩子大一些让他们自己选择，以尊重孩子为主。

说实话暂时没有必要，因为小孩子在幼儿园时期并没有一个固定的兴趣爱好更多的是见一个东西有趣会有兴趣去玩一下，并不一定就是喜欢这个东西。如果他突然对某些好的东西表现出浓厚的兴趣可以适当引导一下，时间长了依然对其十分喜欢可以和孩子交流一下后在双方意见统一的情况下报兴趣班尝试一下。

可以参加，但是一定要听孩子的，看孩子喜欢什么再说报什么兴趣班，孩子是有自己的想法的，不要总是替孩子做主，经常替孩子做主的话，会容易导致孩子失去自己的选择能力，以后都不会自己做判断的，自己喜欢的孩子不一定喜欢，不要让孩子去帮家长完成心愿，只有孩子真正的喜欢，才能把这个兴趣班学好，强逼着孩子学不喜欢的也不会学好的，还莫名的给孩子增添了很多的压力。

我认为需要，因为这个年龄段的孩子学习能力很强，所以这个时候报班学东西最好。

幼儿园兴趣班的利弊论文

在幼儿阶段就给孩子报很多的兴趣班，这样的弊端就是会让孩子特别的崩溃，而且也会让孩子压力特别大，让孩子每天生活的都比较累，长大了之后就不愿意再继续去学习了。

几乎每所幼儿园都有自己特色的兴趣班，有的是轮滑，有的是舞蹈，甚至有的是认字。有些幼儿园要求孩子报名参加兴趣班，兴趣班有必要给孩子报吗?孩子上幼儿园报兴趣班好吗?其实有专家这样看，兴趣班最好是重娱乐性，不是不能报，最好能尊重孩子的意愿，也有的家长认为，兴趣班很好，能锻炼孩子的才能。　　专家家长对幼儿园兴趣班的看法　　专家：尽管有家长一再强调，为孩子报幼儿园兴趣班是一种不情愿的‘妥协’，但不可否认的是，有家长主动向校方提出需要开设兴趣班。(如何让宝宝喜欢上幼儿园?)　　家长：让孩子参加兴趣班，其实并不指望孩子能学多少东西，而是让孩子接触一些新事物，培养兴趣爱好;但也有家长认为，不参加兴趣班照样能培养出成功人士。　　专家建议：孩子上幼儿园报兴趣班好吗?　　专家建议给低龄儿童报兴趣班应该重娱乐性，幼儿美术创意、儿童舞蹈、幼儿合唱等更适合孩子，因为玩耍、娱乐、交流、开心、亲情，才是孩子们上兴趣班的主要目的和动力。专家认为，对于3~6岁的孩子，容易受到外界的影响、乐于接受新知识，应进行普及、启蒙性的培训;而随着年龄的增加，可开展一些专业性较强、思考性强的项目。　　发展孩子兴趣技能的最佳年龄　钢琴：4岁~5岁　　绘画：2岁~3岁　舞蹈：6岁~7岁　　体操：3岁　　国际象棋：4岁　　书法：小学三年级，　　柔道：小学四年级。

好处就是可以让孩子赢在起跑线上，然后也会让孩子将来有一技之长，让孩子认识更多的朋友，有一定的艺术天赋。缺点就是这个阶段的孩子其实承受能力是比较弱的，而且这样做也会让孩子有一些逆反心理，长大了之后可能会去记恨自己的父母，因为压力非常大。

第一会给孩子带来压力，第二会让孩子感到厌烦，第三会让孩子产生挫折感，第四占用孩子休息时间，第五不利于孩子的身心健康。

幼儿参加兴趣班的论文

幼儿参加兴趣班情况的论文俺提供一些资料

幼儿该不该上补习班论文和大多数家长一样，在女儿刚上三年级时，我也想给女儿报几个班，好给她充充电，让女儿更优秀。女儿一直都非常喜欢英语，也想让我给她报个英语班，看到孩子这么喜欢，我也想给她报，但一想到孩子已经有两个兴趣班了，考虑到要给孩子减负，我也就没有给孩子报英语班。 看到大多数孩子都在学奥数，我也想给女儿报个奥数班，因为小升初择校时如果能拿到“华杯赛赛区一等奖”的话，就可以选择更好的初中就读。孩子的老师也再三强调奥数的重要性，我心里就又有点按捺不住地想让孩子学奥数。以前我给女儿讲过学奥数的重要性，所以女儿对学奥数并不反对。由于那一段女儿总说眼睛痛，于是我就抓紧时间给孩子检查和治疗眼睛，折腾了一个月后，得知女儿的眼睛有点远视，上奥数班的事也就暂且搁浅。 说实在话，我心里一直都很矛盾， 对孩子上不上英语班和奥数班我着实犹豫了好长一段时间，最后和孩子爸爸商量了一下，为了彻底给孩子减负，我也就什么辅导班也没给孩子报。我之所以没给女儿报任何辅导班，还有一个重要的原因，就是我和孩子的爸爸都能够辅导她，孩子在学习上遇到的难题，我们基本上都能够帮助她解决。另外，我们对女儿的辅导并不多，只在孩子有了问题时，才跟她一起分析，一起想办法解决。在我们的辅导下，孩子也就养成了不懂就问的好习惯。 现在，女儿只上了两个兴趣班，没有上任何学习辅导班。四年级下来，女儿的学习成绩并没有落下来。五年级第一学期，女儿的学习成绩在班里也还是名列前茅。昨晚带女儿出去散步时，我告诉女儿这期博谈客论的话题是关于辅导班里发生的事。接着我便问她：“妈妈没有让你上任何辅导班，你有没有觉得遗憾？”“没有啊，妈妈，我没上辅导班也一样优秀。杨红缨也没有让她的女儿上过任何辅导班，她的女儿不也很优秀吗？”觉得女儿自信得有点过了，拿自己跟杨红缨的女儿来比了，不过我可比不了杨红缨这个大作家呀!杨红缨一直都希望女儿幸福快乐!其实，我也同样希望女儿的童年健康快乐!因为童年属于她只有一次。我不希望当孩子长大后，回味起自己的童年时这样说，唉!我的童年一点意思都没有，竟忙着上“班”了! 我也曾跟不少同事交流过，她们大都给自己的孩子报了不少班，比如，有的孩子才刚上三年级，就要上作文班、奥数班、英语班。一想到这些孩子，我真有点心痛。孩子们上这么多班，他们快乐吗？其实，孩子上不上辅导班，还要根据每个孩子的实际情况。我并不是反对孩子上辅导班，毕竟孩子们在辅导班里也能学到许多有趣的知识，还能交到不少新朋友呢! 这些辅导班也能给孩子带来许多快乐!所以，孩子上不上辅导班，还要多征求征求孩子的意见。因为每个孩子都很特别，有的孩子适应能力强，上辅导班感觉不到太大压力，那让他多上几个辅导班也并非坏事。如果孩子本身已感到学习压力挺大，再让他上一些辅导班，这对孩子来说，无异于“雪上加霜”，估计孩子也很难吃得消了! 我之所以没给孩子报学习辅导班，还有一个重要原因，就是我比较注重孩子良好学习习惯的培养。现在，女儿已经基本上养成了以下几点好的学习习惯：1、主动学。女儿知道学习是自己的事情，所以她会主动地去学习，她能认真及时地完成各项学习任务，不需要我们经常去要求她学。2、会学习。女儿知道学习的好方法，不是苦学，而是巧学。她会做好课前预习和课后复习，她能充分利用上课时间专心听讲，积极回答问题，还能做到不懂就问。3、爱读书。读书是女儿最好的习惯。孩子只有多读书，才能开阔视野，积累更多的知识和经验。爱交往。女儿喜欢跟同伴们在一起，做做游戏，聊聊天等，在与同伴们的交往中，女儿也和同伴们一起分享着知识和快乐。这四点概括起来，也就是：我要学、我会学、多读书、多交流12个字。 小学阶段是培养孩子良好学习习惯的关键时期。著名教育家叶圣陶老先生曾经说过：“什么是教育，简单的一句话，就是良好的习惯。” 我国著名教育家陈鹤琴先生也认为，“习惯养得好，终生受其益，习惯养不好，终生受其累。”可见，好习惯的养成，对于人的一生是何等重要! 因此，我认为，对于小学生来说，重要的不是忙着上这个班，那个班，而是孩子良好学习习惯的养成。