新时代大学生的使命与担当论文题目是什么内容

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《新时代青年应有的使命与担当》当今世界正经历百年未有之大变局，中国正处在发展、复兴的关键期，风险和挑战接踵而至。青年是整个社会中最具有朝气的一股力量，在民族发展的道路中，中国青年任重而道远。一代人有一代人的使命，一代人有一代人的担当。国家的希望在青年，民族的未来在青年。党的青年工作的重要任务是引导青年健康成长，培育出能够担当起民族复兴大任的时代新人。中国青年应具备树立远大理想、担当时代责任、勇于砥砺奋斗、练就过硬本领、锤炼品德修为。青年的理想信念和国家紧密相连，也关乎着未来青年的成长。青年应树立大局意识，为祖国需要和人民利益而奋斗拼搏，才能有更为广阔的人生舞台。在脱贫攻坚战和新冠疫情中，许多中国青年都积极投身于其中，为祖国奉献自我，这都彰显了新时代中国青年胸怀报国之志的精神。新时代中国青年要让理想信念在创业奋斗中升华，让青春在创新中闪光。担当时代责任是青春中最靓丽的颜色，青春时代要有奋斗和担当。在历史中，一代代的中国青年前仆后继，做时代的开拓者、奋进者，才造就了今天美好的中国。随着时代发展，技术、知识也在不断更新，也对青年提出了更高的要求。中国青年必须努力学习，提高综合素质，不断完善自身。青年应练就过硬本领、锤炼品德修为，树立正确的人生观、价值观，扣好人生中的第一粒扣子，只有把正确的道德认知、自觉的道德养成结合起来，修身立德，才能将社会主义的核心价值观内华为自觉精神追求，为完成民族大业奠定基础。​​​

新时代大学生的历史使命与责任担当，主要从以下几个方面：一是当代大学生成长成才的历史方位叫新时代，二是大学生要以理想信念引领历史使命，三是大学生要以创新精神诠释责任担当。第一个问题：新时代，我主要从“三个意味”和大家谈这个问题，其一，它“意味”着近代以来久经磨难的中华民族迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃，迎来了实现中华民族伟大复兴的光明前景。新时代并不是严格的一个历史界定，而是一个过程，“站起来”同样如此，自鸦片战争开始，到毛泽东宣布“中华民族站起来了”，经历了一个漫长的过程。建国标志着国家主权的确立——对外有效防防御，对内有效控制。这二者的实现才能说有了一定的主权，但别忘了，我们目前仍然面临着台湾问题与不稳定的周边环境。所以，“站起来”之后，我们还要站稳。“富起来”不能简单的认为是从1978年开始，事实上建国之后，毛泽东开始思考“富起来”的问题。但由于各种主客观原因，遭遇了发展挫折。改革开放重启“富起来”的历史进程，并取得了伟大成就。“富起来”不等于“强起来”，“强起来”是一个全面发展的过程。十八大以来，我们党正式开启“强起来”伟大征程，并在许多领域取得了历史性突破。其二，它“意味”着科学社会主义在21世纪的中国焕发出强大生机活力，并在世界上高高举起了中国特色社会主义伟大旗帜。1989年苏东巨变后，国际目光转向中国，但让西方大跌眼镜的是，中国不仅没有解体反而焕发出强大生命力，这就是中国特色社会主义的巨大魅力。其三，它“意味”着中国特色社会主义道路理论制度文化不断发展，拓展了发展中国家走向现代化的途径，给世界上那些既希望快速发展、又希望保持自身独立性的国家和民族提供了全新的选择，之后又为解决人类问题贡献了中国智慧和中国方案。总结一下，“新时代”将见证中华民族伟大复兴，“新时代”不断彰显中国特色社会主义伟大成就，“新时代”贡献解决人类的中国智慧和中国方案，“新时代”为大学生成长、成才提供了广阔的舞台和无限机遇。第二个问题：大学生要以理想信念引领历史使命，今天谈理想信念时习总书记非常重视精神塑造的问题。特别是精神中的理想信念，称其为人的精神之钙。我们说理想信念重点解决三个问题，一是怎样看待马克思主义的问题。二是怎么看待中国特色社会主义共同理想的问题。三是如何看待共产主义的问题。关于马克思主义，首先它是科学的，其次具有实践性以及生命力，今天谈马克思主义首先要有信仰，需要注意的是，这种信仰是建立在科学认知之上，它与宗教信仰不同。宗教救心，而马克思主义救世。第二个问题中国特色社会主义共同理想，一是有人认为我们道路不是社会主义，关于这一点，邓小平在上世纪已经给出了标准:公有制与共同富裕，而这些是我们一直都坚持的东西；二是中国的政党政治为一党执政、多党参政议政，而西方则把它曲解为一党专政。对待中国的政治制度，我们必须独立探索、独立思考，走自己特色的政治发展道路，反对照搬照抄西方的政治制度。每个国家的制度，虽然可能有一定程度上的相似性，但并不能完全相同。要想准确科学的看待一个国家的制度，就必须根植于这个民族的文化历史背景。第三，关于共产主义远大理想的问题。什么是共产主义。一，物质财富极大丰富。二，按需分配。三，精神境界极大提高。四，每个人自由而全面发展。从当下看，这些目标实现会很难，但我们要有这样一种信念，共产主义的目标就是要把人类解放出来。恢复人类的自由天性，成为一个全面发展的人。总而言之，可以概括为以下几句话：心中有信仰，脚下有力量。大学生不仅要有个人理想信念，还要有社会理想信念。新时代大学生应当确立马克思主义的科学信仰，树立共产主义的远大理想和中国特色社会主义的共同理想。第三个问题，大学生要以创新精神诠释责任担当。中华民族历来是富有创新精神的民族，我们的祖先创造了辉煌的中华文明，为世界所尊重。但在近代以来，因为战争所带来的一些负面效应，中国错失了许多发展良机，陷入了危机。新中国成立之后，我们才渐渐的重启创新、创造模式。我们的科研度过了一段非常艰难的历史时期，正是科学家们不懈努力和不断创新，才为如今科技事业蓬勃发展奠定了坚实的基础。如今，我们有了外国友人口中的“新四大发明”，虽然这些新事物不是首现发明的。但是是中国人把它最大限度地应用于社会的各个层面，这在某种程度上也是一种创新。判断一个国家是否为创新型国家有着既定的标准。首先，国家的研发投入占GDP的比例一般在2%以上——中国达到了15%。科技进步贡献率达70%以上，中国在这一点上占5%，还有待提高。国家的对外技术依存度在30%以下，中国达到了50%。最后，创新产出高，是否拥有高效的国家创新体系，中国在这方面也需继续努力。中国在经历了中兴等的教训下在朝着创新型国家的目标努力前进。创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力。当前我国在核心技术、高端制造设备仍然高度依赖发达国家。创新是新时代的迫切要求。当前中国要获得国家竞争新优势、赢得未来新发展，就必须依靠创新。我国建设创新型国家的战略目标是，到2020年进入创新型国家行列，到2035年跻身创新型国家前列。到新中国成立100年时成为世界科技强国。接下来，我以港珠澳大桥建设为例一起分享一下河海人的创新精神。在港珠港大桥建设中河海人积极探索、勇于创新精神，得到了充分的彰显，这应成为河海大学生创新实践的精神动力和方向指引。总之，大学生作为创新的生力军，是一个富有想象力，拥有创造力的群体。大学生应该自觉树立创新意识，敢于突破陈规，积极探索新思想、新理论。通过强化专业知识学习，拓宽相关专业知识，积极参加科学研究，来提高自己的创新能力。最后总结一下，在大学生成长成才的新时代，我们要以理想信念引领历史使命，以创新精神诠释责任担当，为我们民族创造辉煌未来！

1、作为新时代的青年，应志存高远、忠于祖国，努力做新时代具有远大理想和坚定信念的爱国者。2、作为新时代的青年，应敢于担当、勇于奋斗，努力做新时代具有责任意识和创新精神的建设者。3、作为新时代的青年，应勤奋学习、锤炼身心，努力做新时代具有过硬本领和高尚品格的接班人。

顾名思义，大学生是社会的一个特殊群体，是指接受过大学教育的人，作为社会新技术、新思想的前沿群体、国家培养的高级专门人才，代表着最有年轻活力的一族。 随着时间的推移，大学生对社会的影响将越来越广泛，越来越深刻。进入二十一世纪以来，世界各国，各地区的全面竞争空前激烈。而对人才的争夺则成为竞争制胜的法宝之一。作为现代教育的主体的大学生们受到了来自各界越来越多的关注。我们肩负着社会发展与进步的责任和使命，我们就是未来和希望。我们素质如何，对一个民族，一个地区的发展有着十分重要的影响，不容小视。 作为当代大学生、肩负二十一世纪振兴中华使命的群体，我觉得应该做到以下几方面。 一：关心祖国和民族的命运 中国当代大学生不是以个体而存在的，我们是生活在“社会主义”这把保护伞下的。国家和民族的命运与我们紧紧的联系在一起，国家的荣辱兴衰与我们休戚与共，息息相关。因此，关心祖国和民族的命运当之无愧成为当代大学生首要的历史使命。我们应该更多的关心国家大事，了解当今世界发展的趋势，尤其是中国在国际上所处的环境，敏锐观察和判断国际动向，向着国际上需要的人才战略目标迈进，从而实现振兴中华的理想。 二：用科学技术武装头脑 要努力学习科学文化知识，提高自己的综合素质，踏踏实实地打好基础，积极迎接科技和知识经济的挑战。大学生要敢于挑战时代、挑战自我，要以强者的姿态于世；要能够实事求是的工作和学习；少说空话多干实事。 三：积极培养自己的创新意识和创新能力，投身社会经济建设。 创新是一个民族的灵魂，是一个民族不竭的动力。固步自封就会导致逡巡不前，只有不断的改革，着眼于历史的高度，取其精华，去其糟粕，推陈出新，一个民族，一个国家才能不断保持年轻的生命力。 “修身、齐家、治国、平天下”在新的历史时期，被赋予了新的内涵。三千年前，有哲人就说过：“头脑不是被填充的容器，而是需要被点燃的火种。”人无全才，人人有才。关键是怎么发现这个才。了解自己，发展自己是实现自我价值和社会价值的重要途径。大学生的使命要与21世纪的中国接轨，与充满竞争与挑战的世界接轨，要树立正确的世界观，人生观和价值观；树立崇高的理想；积极提高自我素养，了解国情，增值自我，以实现中华民族伟大复兴为己任，以推进全面建设小康社会和构建社会主义和谐社会为神圣使命。 总而言之，时代在召唤年轻人去坚定地履行新的历史使命。我们大学生是青年中有较多机会接受现代科学技术教育的一部分人，是“科教兴国”战略的受益者。我们在受益的同时，也应是“科教兴国”的实践者和完成者，应当义不容辞地挑起振兴祖国科技事业、迎接新技术革命挑战的重担，从而成为祖国振兴的中坚力量。我们中国人已经错过了第一次工业革命的良机。在以计算机为标志的信息化革命浪潮中，我们同样吃了大亏，比如在不少行业只能做些信息业下游的产品，没有自己的平台，没有自己的品牌，被外国人占尽了便宜。1998年，在我国人民与特大洪水作斗争的时候，日本人虽然也派出医疗队，带着药品到洪涝重灾区进行“红十字”服务。事后得知，在抽血的过程中，日本人竟带走了极关键的一部分血样，回国后经过分离、提纯，得到许多珍贵的我国民族所特有的基因，并用其中有益的基因制造出特效药物，获得了巨额利润，还专门申请了国际专利。这不正是我们国人科技意识缺乏造成的结果吗？如此多的漏洞应由谁去补偿呢？责任已一步步落到我们年轻一代身上。我国要发展，就必须对外开放。而与外国人打交道，还得学会竞争，并且在竞争中努力取胜。 当代大学生应该更多地思考：我能为社会做些什么？而不是社会能给我们些什么。当代大学生是我国人口中较少的有机会接受现代科技术教育的一部分人，是未来我国迎接科技挑战的中坚力量，肩负着振兴我国科技，迎接新技术革命挑战的历史责任，因此国家需要也希望大学生面向现代化，面向未来，努力学习和掌握世界先进科学技术 当代国际政治局势风云变幻，国际关系正经历着第二世界大战以来最广泛最深刻的变化，世界多极化正在加速发展，和平与发展仍是世界发展的总趋势，只要当代大学生抓住国际形势的有利时机，加快改革，深入发展，全面推进，经济建设就会更快发展，综合国力就会较大的增强，振兴中华的伟大目标和历史使命必将实现

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新时代大学生的历史使命与责任担当，主要从以下几个方面：一是当代大学生成长成才的历史方位叫新时代，二是大学生要以理想信念引领历史使命，三是大学生要以创新精神诠释责任担当。第一个问题：新时代，我主要从“三个意味”和大家谈这个问题，其一，它“意味”着近代以来久经磨难的中华民族迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃，迎来了实现中华民族伟大复兴的光明前景。新时代并不是严格的一个历史界定，而是一个过程，“站起来”同样如此，自鸦片战争开始，到毛泽东宣布“中华民族站起来了”，经历了一个漫长的过程。建国标志着国家主权的确立——对外有效防防御，对内有效控制。这二者的实现才能说有了一定的主权，但别忘了，我们目前仍然面临着台湾问题与不稳定的周边环境。所以，“站起来”之后，我们还要站稳。“富起来”不能简单的认为是从1978年开始，事实上建国之后，毛泽东开始思考“富起来”的问题。但由于各种主客观原因，遭遇了发展挫折。改革开放重启“富起来”的历史进程，并取得了伟大成就。“富起来”不等于“强起来”，“强起来”是一个全面发展的过程。十八大以来，我们党正式开启“强起来”伟大征程，并在许多领域取得了历史性突破。其二，它“意味”着科学社会主义在21世纪的中国焕发出强大生机活力，并在世界上高高举起了中国特色社会主义伟大旗帜。1989年苏东巨变后，国际目光转向中国，但让西方大跌眼镜的是，中国不仅没有解体反而焕发出强大生命力，这就是中国特色社会主义的巨大魅力。其三，它“意味”着中国特色社会主义道路理论制度文化不断发展，拓展了发展中国家走向现代化的途径，给世界上那些既希望快速发展、又希望保持自身独立性的国家和民族提供了全新的选择，之后又为解决人类问题贡献了中国智慧和中国方案。总结一下，“新时代”将见证中华民族伟大复兴，“新时代”不断彰显中国特色社会主义伟大成就，“新时代”贡献解决人类的中国智慧和中国方案，“新时代”为大学生成长、成才提供了广阔的舞台和无限机遇。第二个问题：大学生要以理想信念引领历史使命，今天谈理想信念时习总书记非常重视精神塑造的问题。特别是精神中的理想信念，称其为人的精神之钙。我们说理想信念重点解决三个问题，一是怎样看待马克思主义的问题。二是怎么看待中国特色社会主义共同理想的问题。三是如何看待共产主义的问题。关于马克思主义，首先它是科学的，其次具有实践性以及生命力，今天谈马克思主义首先要有信仰，需要注意的是，这种信仰是建立在科学认知之上，它与宗教信仰不同。宗教救心，而马克思主义救世。第二个问题中国特色社会主义共同理想，一是有人认为我们道路不是社会主义，关于这一点，邓小平在上世纪已经给出了标准:公有制与共同富裕，而这些是我们一直都坚持的东西；二是中国的政党政治为一党执政、多党参政议政，而西方则把它曲解为一党专政。对待中国的政治制度，我们必须独立探索、独立思考，走自己特色的政治发展道路，反对照搬照抄西方的政治制度。每个国家的制度，虽然可能有一定程度上的相似性，但并不能完全相同。要想准确科学的看待一个国家的制度，就必须根植于这个民族的文化历史背景。第三，关于共产主义远大理想的问题。什么是共产主义。一，物质财富极大丰富。二，按需分配。三，精神境界极大提高。四，每个人自由而全面发展。从当下看，这些目标实现会很难，但我们要有这样一种信念，共产主义的目标就是要把人类解放出来。恢复人类的自由天性，成为一个全面发展的人。总而言之，可以概括为以下几句话：心中有信仰，脚下有力量。大学生不仅要有个人理想信念，还要有社会理想信念。新时代大学生应当确立马克思主义的科学信仰，树立共产主义的远大理想和中国特色社会主义的共同理想。第三个问题，大学生要以创新精神诠释责任担当。中华民族历来是富有创新精神的民族，我们的祖先创造了辉煌的中华文明，为世界所尊重。但在近代以来，因为战争所带来的一些负面效应，中国错失了许多发展良机，陷入了危机。新中国成立之后，我们才渐渐的重启创新、创造模式。我们的科研度过了一段非常艰难的历史时期，正是科学家们不懈努力和不断创新，才为如今科技事业蓬勃发展奠定了坚实的基础。如今，我们有了外国友人口中的“新四大发明”，虽然这些新事物不是首现发明的。但是是中国人把它最大限度地应用于社会的各个层面，这在某种程度上也是一种创新。判断一个国家是否为创新型国家有着既定的标准。首先，国家的研发投入占GDP的比例一般在2%以上——中国达到了15%。科技进步贡献率达70%以上，中国在这一点上占5%，还有待提高。国家的对外技术依存度在30%以下，中国达到了50%。最后，创新产出高，是否拥有高效的国家创新体系，中国在这方面也需继续努力。中国在经历了中兴等的教训下在朝着创新型国家的目标努力前进。创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力。当前我国在核心技术、高端制造设备仍然高度依赖发达国家。创新是新时代的迫切要求。当前中国要获得国家竞争新优势、赢得未来新发展，就必须依靠创新。我国建设创新型国家的战略目标是，到2020年进入创新型国家行列，到2035年跻身创新型国家前列。到新中国成立100年时成为世界科技强国。接下来，我以港珠澳大桥建设为例一起分享一下河海人的创新精神。在港珠港大桥建设中河海人积极探索、勇于创新精神，得到了充分的彰显，这应成为河海大学生创新实践的精神动力和方向指引。总之，大学生作为创新的生力军，是一个富有想象力，拥有创造力的群体。大学生应该自觉树立创新意识，敢于突破陈规，积极探索新思想、新理论。通过强化专业知识学习，拓宽相关专业知识，积极参加科学研究，来提高自己的创新能力。最后总结一下，在大学生成长成才的新时代，我们要以理想信念引领历史使命，以创新精神诠释责任担当，为我们民族创造辉煌未来！

作为新时代青年要志存高远，忠于祖国，努力做新时代具有远大理想和坚定信念的爱国者

自己以身作则为大家树立良好榜样自己认真学习专业知识

当代大学生应该勇敢地担当起新时代的责任和使命。国家命运与个人前途休戚相关，民族振兴与个体发展紧密相连。因此需要青年人敢于担当、勇于奋斗，努力做新时代具有责任意识和创新精神的建设者。担当起新时代的责任与使命，需要青年人首先需要培养担当责任与使命的意识，有意识地培养责任感使命感，才能更好地为之努力奋斗。如果没有意识去担当自己应该担当的责任与使命，青年们就会变得畏畏缩缩，不敢踏出第一步。如果连第一步都不敢迈出，后面的过程就更不用谈了。我们青年人需要培养，建立起承担意识，将责任与使命刻在骨子里。只有这样，我们才能在未来不费劲地去承担自己的责任与使命。其次，新时代的青年，应勤奋学习、锤炼身心，努力做新时代具有过硬本领和高尚品格的接班人。青年时期是学习的黄金期，青年要把学习作为首要任务，不仅要学书本上的知识，更要学实践中的知识。因为知识就是力量，汲取了足够的知识，就能将知识变成我们成为新时代接班人的强大武器。最后，青年人要在面向现代化、面向世界、面向未来的大局中不断提升体能、技能和智能，要在感悟新时代、紧跟新时代、引领新时代的新际遇中持续提高自身的素质和能力，通过学习使自己成为新知识、新观念和新思维的集成体。与此同时，要注重修炼品德。我们应时刻谨记，先辈们为我们如今的美好生活付出了不懈的努力，而这也更激励我们不断地超前迸发，去追寻更好的未来，担当起新时代的责任与使命，成为想、国家社会新的接班人，最好的接班人。

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我国正处于全面建设小康社会的新阶段，关心和正确认识国内外的政治、经济、文化发展环境，明确自身成长所面临的机遇和挑战，积极主动地按照党和国家的要求，把握成才的目标，明确成才的正确方向、途径和方法，努力学习和实践，为今后走向社会，在改革开放和现代化建设的广阔舞台上，充分发挥自己的聪明才智，展现自己的人生价值，努力创造无愧于时代和人民的业绩，成为国家、社会、人民需要的栋梁之才做好准备。二 追求远大的理想，坚定崇高信念漫漫人生，唯有激流勇进，不畏艰险，奋力拼搏，方能中流击水，抵达光明的彼岸。科学的理想信念，正是当代大学生乘风破浪，搏击沧海的灯塔和动力之源。同学们追求远大理想，坚定崇高信念，在实现中国特色社会主义共同理想而奋斗的过程中实现个人理想，是自身成才的现实需要，是国家和人民的殷切期盼，是践行社会主义核心价值体系和实现中华民族伟大复兴的客观要求，要做一个合格的大学生就要努力追求自己的理想，树立起崇高的理想信念，对我们的成长具有重要意义。（1） 理想引导大学生做什么样的人（2） 理想引导大学生走什么路（3） 理想激励大学生为什么学三 树立正确的人生观，价值观，明辨是非，善恶，美丑的界限（1）树立正确而远大的人生观，不仅能不断端正大学生的人生态度，更能始终引领大学生以积极的姿态和面貌去迎接每一个挑战，去挫败每一个困难。价值观是人们关于基本价值的信念、信仰、理想系统，它包含善恶、美丑、利弊、得失、祸福、荣辱、优劣、贵贱、有用无用、可爱可恨、妥不妥当、值不值得、应该不应该、重要不重要、轻重缓急等，统统在内，如何在不同的条件下正确地做出选择，积极地调整自己的人生态度，都会对大学生的未来产生重大影响。作为新时代的大学生，要坚持正确向上的价值取向，不断完善自我。而世界观是左右一个人行事为人的思想架构或思想体系，它是决定一个人之所以有某些言行和决定的前提假设。大学生正值风华正茂，要把自己的命运同中华民族的兴衰荣辱紧紧相连，拓展视野，才能在人生上有所作为。要做一个合格的大学生，必须树立正确的人生观，在解决人生的一系列重大课题时，能做出正确的选择，并能始终朝着正确的人生发展方向前进。（2）端正人生态度人生态度既制约着一个人对人生矛盾和问题的认识与把握，又影响着一个人的精神状态和人生走向。当代中国大学生身处国家发展的重要战略机遇期，既面对着难得的人生机遇，也面临着艰巨的人生挑战，在人生实践中学会遇到各式各样的矛盾和困难，需要端正人生态度。（4） 要从人生的实际出发，以科学的态度看待人生，以务实的精神创

作为当代大学生，就要使自己具有当代的气息，当代大学生的历史使命就是用知识武装自己，去实现自己的人生价值，实现国家复兴，再有就是弘扬社会美德，提高全民素质，人人为和谐社会贡献一份力量，而不是尔虞我诈，勾心斗角

新时代大学生的使命与担当是：一、作为新时代的青年，应志存高远、忠于祖国，努力做新时代具有远大理想和坚定信念的爱国者。二、作为新时代的青年，应敢于担当、勇于奋斗，努力做新时代具有责任意识和创新精神的建设者。三、作为新时代的青年，应勤奋学习、锤炼身心，努力做新时代具有过硬本领和高尚品格的接班人。马克思主义历来重视青年群体的作用。马克思认为，无产阶级的未来“因而也是人类的未来，完全取决于新一代工人的成长”。列宁指出“我们是革新者的党，而总是青年更乐于跟着革新者走。我们是跟腐朽的旧事物进行忘我斗争的党，而总是青年首先投身到忘我斗争中去”。近代以来，尤其是五四运动以来，无数中国青年为了民族独立与国家富强义无反顾、前赴后继。诚如毛泽东盛赞青年是“早晨八九点钟的太阳”，我们党深知青年的作用，无论在新民主主义革命时期还是在新中国成立后的社会主义革命和建设时期，都高度重视青年，把青年群体看作是革命的先锋队、国家建设的生力军。以上内容参考：中国共产党新闻网—新时代青年的使命与担当

鸿鹄之志固然好，但是务必脚踏实地，把你能做的首先尽力做好。只要做到这点，你就已经在为民族复兴铺路了，民族复兴并非一人一事，一朝一夕所能达到的。老生常谈，积极乐观，真的太重要了，做到的人真的没有几个。

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当代大学生的历史使命与责任每一个人都有一份属于自己的责任，需要自己去担当，去完成只有当我们担当起了自己的责任时，才能够把事情做好就像我们学生的责任主要是抓好学习，教师的责任主要是给学生传授知识，警察的责任主要是维护社会治安，而清洁工人的责任主要是打扫卫生……我们的社会需要负责任的人，只有人人都勇于积极地承担自己的责任，共同把各项工作做好，社会才会进步一个人想要赢得他人的信任，在他人面前树立起威信，就必须做到四个字——有责任心马卡连柯曾经说过：“教师的威信首先建立在责任心上”这句话说得十分正确一个教师想要在他所教的班上树立威信，想要管理好这个班级，使之成为一个团结向上的班级，那么他自己身为一个教师，就必须担当起教师的责任，对学生的学习以及生活各个方面切实地负起责任，才会让学生相信他，敬佩他，从而在班上建立了一个老师的威信有的人肯定会认为：想要做到对工作尽心尽力，一丝不苟地担当起自己的责任是很困难的事，但在世界上就有人做到了现在由我来讲述一个实例：在日本东京的一个国际大酒店里，来了一位新应聘的服务人员，她找到饭店的负责人，负责人却叫她去打扫厕所她犹豫了，怎么办?是接受这个工作?还是另谋职业?考虑再三，她决定还是先听听负责人怎么说再作决定于是，负责人把她带到厕所，并告诉她厕所要清洁得十分干净，特别是马桶要弄得一尘不染，光滑洁白，饭店负责人一边说就一边开始给她做示范，并且最后还从马桶里舀了一碗水喝了下去她被饭店负责人对工作认真负责的精神所感动了，明白了什么是工作，什么是责任心，于是愉快地接受了这份工作，漂亮地迈出了职业生涯的第一步在此后的岁月里，她一直勤奋的工作，她所清洗的厕所，一向光洁如新，马桶里的水她也喝了不知多少次她就是后来成功成为了日本邮政大臣的野田圣子正是她那种在工作中追求完美，对自己工作极度负责和勇于担当责任的精神，使她从此踏上了成功之路她就是我们学习的榜样负责任是我们所应当做的，而不负责任不仅是对他人的不尊重，而且还会损害他人利益，甚至还有可能会害人又害己，所以这种损人不利己的事千万不能做《狼来了》这个故事的主人翁：小男孩，就是因为不负责任地乱喊乱叫，才造成在最后让自己也被狼吃掉了的结局责任重于泰山，只有勇于承担自己的责任的人才会受到人们的尊重和爱戴，才会使自己走向成功而一个不负责任的人在人们的眼中却比一颗沙粒还要渺小和可悲，必将受到人们的谴责，也注定会使自己走向失败担当责任是我们每一个公民应该做且必须做到的事，只有每一个人都勇于承担自己的责任，我们整个社会的明天才会变得更加美好!

当代大学生的历史使命就是用自己的知识和力量为实现中国梦做出贡献！

当今时代，我国大学生的历史使命具体可以概述为以下3个方面： 1，继往开来，建设中国特色社会主义。传承历史，开创未来。当代大学生要担当起建设中国特色社会主义的重任，实现百多年来中国人民梦寐以求的国家富强，人民幸福的爱国理想。 2，勇于创新，实现中华民族的伟大复兴。中国是世界最早的四大文明古国之一，然而，成为了近代历史上的落伍者，在现代世界文明交流融合与冲突的洪流中，在一个充满创新，依靠创新的社会，中华民族的创新发展到了一个极为关键的时刻 3，积极努力，为世界和平发展，人类社会的进步事业做贡献。人类社会的发展是依靠一代代人的奋斗努力，靠的是各国和各族人民的共同奉献，中华民族是热爱和平的民族，中国始终是维护世界和平的坚定力量/。当代大学生理当有为人类和平进步事业做贡献的历史使命，在未来的人生奋斗中自觉地担当起为世界和平和为人类社会的进步事业做贡献！

当代大学生的历史使命与责任，你可以根据历史赋予你的权利和使命作答，而且要联系生活实际。

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救死扶伤，不辱使命、尊重患者，一视同仁、依法执业，质量第一 执业药师应当遵守药品管理法律、法规，恪守职业道德，依法独立执业，确保药品质量和药学服务质量，科学指导用药，保证公众用药安全、有效、经济、合理。进德修业，珍视声誉 执业药师应当不断学习新知识、新技术，加强道德修养，提高专业水平和执业能力；知荣明耻，正直清廉，自觉抵制不道德行为和违法行为，努力维护职业声誉。

从古至今，医师的使命都是治病救人、救死扶伤。把医师比作“白衣天使”，不仅蕴涵着人们对医师的期望和要求，也承载着社会赋予医师的神圣使命。人类社会无论尊卑，都离不开医务人员的本职。从深层意义说，医生眼里病人无贵贱。从宏观角度看，医生无疑是人类这个大种群所分化出来的特殊体系，担负着防治疾病、维护人类健康的使命，也是他们最基本的职责。

先保自己命，再就别人命