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小小气象员 浦东新区御桥小学 三(1)班 卞雨岑 眼看着马上就要放寒假了,小朋友们都很关心天气情况,以便安排外出游玩。我更是几天前就开始关注天气。再根据气象台的预报,让我们一起来分析一下近期的天气变化吧。 本周,上海天气以多云、晴好为主,气温稳中回升。除了1月22日那天有所回落以外,其余时间最高温度基本保持在10℃以上。阳光暖暖的,照得我们心里亮堂堂的。外婆把家里的棉衣、棉被统统抱到阳台上晾晒。晚上,我一骨碌地钻进被窝就能闻着太阳的味道入睡了。 这几天的天气也很好,天空露出它那灿烂的笑脸。这样的日子最适合进行户外活动。我建议大家每天午后适当安排一两个小时的时间进行锻炼:小朋友们可以打打球、跳跳橡皮筋;大人们可以散散步、骑骑车;老人们则可以做做操、钓钓鱼但是,这几天大部分时间都将伴随4级左右风力。俗话说,“4级枝摇飞纸片”,大家还要穿好外套,注意保暖,小心着凉。 下周初,随着南方暖湿空气加强,天气将以阴雨为主,气温也开始逐步回落。那些天,天将会一直阴沉沉的,像老天哭丧着脸,时不时就要下起雨来。阴雨绵绵,让人心底也阴沉沉的,茫然若失。天气晴雨转换,气温起伏,气象阿姨预报说可能将伴有雨夹雪,大家一定要根据自身情况做好着装和生活安排。 妈妈告诉我,当冷、暖空气宝宝相遇时,我们就会迎来雨雪天气。冷空气宝宝一般来自北方大陆和冰雪洋面,身上的衣服就像一团我们最爱吃的棉花糖,因为没有水汽,所以奔跑得特别快;相反,暖空气宝宝则犹如背负了一块饱蘸水汽的海绵,行动缓慢。他们相遇时,暖空气宝宝向上攀升,冷空气宝宝向下沉降,这就形成了降水的过程。怎么样,小伙伴们,你们惊呆了吗? 我希望长大后能当个气象预报员,不仅能与大家分享天气的变化,还可以学习到很多气象知识。
最近不知怎么的,不小心得罪了天气,害得他处处跟我作对。一下是我人生中想必最衰的事迹了。 时间:星期一 早上我穿了一件单薄T恤衫+薄薄的校服来到学校。谁料,就在上第三节课时,下起了小雨;第四节课已经是三级风+大雨。“叮铃铃·····”放学铃响了,摆在我面前的路了有两条:冒雨前进,可实行指数占15%;原地等候父母送伞(不过就他俩那脾气,肯定是想借天气好好惩罚我一下),可实行指数占51% 闯入“雨的世界”往自己家里跑去。到达家中,我已经变为了名副其实的落汤鸡:头发在不停滴水,衣服随意拧一把就会拧出水来,裤子更别说了。天气他赢了。 时间星期二: 吸取了昨天的教训,我今天穿了一件单薄T恤衫+毛衣+一件薄校服来到学校。谁又料到,第二节课时阳光洒满了教室,我有点暖意;第三节课热量大了些,我有点热了;第四节课——热死我了;放学时已汗流浃背~~~天气他又赢了。 接下来几天,我想你们都料到了。我衣服穿少时,他下雨;我衣服穿多时,他放出大太阳。害得我冷热交替,得了感冒+伤风。 天气我向你抗议···“轰!!!”还是赶紧闭嘴吧。
春天的天气像娃娃的脸,总是变化多端,让人们捉摸不透。 早晨,天气阴沉沉的,好像马上要下雨,但是到了中午,天气又变晴了,太阳公公微笑的看着大街上忙碌的人们。妈妈带我出去转街,我们准备回家时,不知谁惹恼了“娃娃”,天空突然哭了,顿时下起了倾盆大雨,我看见地上还落下黄豆大小的冰疙瘩呢,看来它哭得还挺伤心,连太阳公公都不忍心看见,躲了起来。人们惊慌失措,跑的跑,躲的躲。妈妈一直等到雨停了,才慌忙地带我往家跑,大街上的人们也趁“娃娃”不哭不闹的时候,匆匆忙忙地往家赶。乌云好像和太阳公公在玩捉迷藏游戏似的,当我们回到家后,天气又笑了,太阳公公也露出了它的笑脸,出现在天空中。 多变的天气像娃娃的脸,一会儿哭,一会儿笑,太有趣了,我喜欢它。
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春天的天气像娃娃的脸,总是变化多端,让人们捉摸不透。 早晨,天气阴沉沉的,好像马上要下雨,但是到了中午,天气又变晴了,太阳公公微笑的看着大街上忙碌的人们。妈妈带我出去转街,我们准备回家时,不知谁惹恼了“娃娃”,天空突然哭了,顿时下起了倾盆大雨,我看见地上还落下黄豆大小的冰疙瘩呢,看来它哭得还挺伤心,连太阳公公都不忍心看见,躲了起来。人们惊慌失措,跑的跑,躲的躲。妈妈一直等到雨停了,才慌忙地带我往家跑,大街上的人们也趁“娃娃”不哭不闹的时候,匆匆忙忙地往家赶。乌云好像和太阳公公在玩捉迷藏游戏似的,当我们回到家后,天气又笑了,太阳公公也露出了它的笑脸,出现在天空中。 多变的天气像娃娃的脸,一会儿哭,一会儿笑,太有趣了,我喜欢它。
最近不知怎么的,不小心得罪了天气,害得他处处跟我作对。一下是我人生中想必最衰的事迹了。 时间:星期一 早上我穿了一件单薄T恤衫+薄薄的校服来到学校。谁料,就在上第三节课时,下起了小雨;第四节课已经是三级风+大雨。“叮铃铃·····”放学铃响了,摆在我面前的路了有两条:冒雨前进,可实行指数占15%;原地等候父母送伞(不过就他俩那脾气,肯定是想借天气好好惩罚我一下),可实行指数占51% 闯入“雨的世界”往自己家里跑去。到达家中,我已经变为了名副其实的落汤鸡:头发在不停滴水,衣服随意拧一把就会拧出水来,裤子更别说了。天气他赢了。 时间星期二: 吸取了昨天的教训,我今天穿了一件单薄T恤衫+毛衣+一件薄校服来到学校。谁又料到,第二节课时阳光洒满了教室,我有点暖意;第三节课热量大了些,我有点热了;第四节课——热死我了;放学时已汗流浃背~~~天气他又赢了。 接下来几天,我想你们都料到了。我衣服穿少时,他下雨;我衣服穿多时,他放出大太阳。害得我冷热交替,得了感冒+伤风。 天气我向你抗议···“轰!!!”还是赶紧闭嘴吧。
你们想知道天气预报是如何产生的吗?那就跟我一起走进重庆市气象台吧!我们首先参观气象局11楼的气象科普馆。这里有人工增雨模拟器风云2号观测仪、城市雷击模拟器地面观测模型, 墙上还有天气预报制作流程图。展馆中央有可供参观者自己动手查阅气象知识的电脑。电脑里的软件知识性、趣味性都很强,老少皆宜。最令我兴奋的是,亲手感受了电影里见到的发报。气象数据的产生是在17楼。各种气象卫星和气象装置产生的数据就是在这里进行汇总和分析,最后由值班员对外公布。由于天气受人类活动影响很大,所以有时难免会出现“天气乱报“。这里现在可预报14天以内的天气状况。至于平时我们在电视上看到的天气预报节目,是根据气象员的判断报告,经过配音等编辑制作的。参观者在18楼可以亲眼目睹整个气象节目的制作过程。回家以后,我对气象谚语产生了兴趣,希望有一天我也能象诸葛亮那样巧“借”东风!
同时你也可以写新学期,新十年,新环境等等
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全江苏的考生都要哭了 妹的10:42了 明天还要上课的啊 伤不起 什么乱七八糟的题目啊
中国气象报作为气象行业报纸,也是进行气象科普宣传的理想平台。近年来,中国气象报在传播科学精神、科学方法、科学思想,普及科学知识等方面发挥了重要作用。新形势下,社会公众需要掌握更多的、有用的气象科学知识,所以气象报的科普宣传工作任重而道远。在这里,提出几点做好报纸科普宣传工作的想法。 1.导向要正确。有人说,科普文章远离政治,无所谓舆论导向的问题。其实不然,我认为,极具舆论导向和文化导向功能的科普宣传必然有其政治属性。气象工作事关防灾减灾,事关人民生命财产安全,事关经济发展、社会稳定的大局。因而,在报纸的科普宣传中,应始终把正确导向作为报纸的生命,“只帮忙、不添乱”。 2.把握好时宜性原则。强调时宜性就是需要找出宣传的最佳时机。要善于抓住重大事件进行科普宣传,增强传播效果。要有“先知先觉”的敏感,要洞察、把握事件发展的每个过程,要对科普宣传的选题策划有较为深刻的认知。成功的科普宣传是建立在对社会背景、舆论导向、热点问题等的全面深入的分析研究基础之上的。 3.定位要有特色。气象科普宣传要姓“气”,要有鲜明特色,要有独特个性。准确的定位是做好科普宣传的基础,没有特色的科普宣传就没有读者,效果也就无从体现。要根据读者的需要,紧紧围绕“气象”做文章,精心安排版面和设置栏目,使报纸的内容和形式都更加贴近读者的需要,使读者能从中找到他们想要了解的任何一个方面的气象科普知识,从而起到 “气象助手”的作用。 4.组建一支高水平的作者队伍。科普宣传,必须做到科学、严谨。要做到报纸刊登的科普文章具有科学性、权威性,除了提高编辑人员的素质外,组建一支高水平的专家作者队伍是至关重要的一环。一方面,要针对科普内容比较深,专业要求较高的特点,立足本行业,精心建设一支专家作者队伍。强调专家撰写专稿,提高报纸的权威性,将气象专家丰富的知识浓缩在一篇篇短小的科普文章中。另一方面,针对科普宣传涉及内容比较多的特点,建设一支包括相关行业的专家和本报记者、通讯员在内的写作队伍。通过这些作者撰写出通俗易懂,深受读者喜爱的气象科普作品。 5.要有强烈的服务意识。可在编者和读者之间开展互动,提升报纸的服务功能。本报可通过组织气象科普方面的“读报知识问答”、开设 “专家信箱”、“解答读者咨询”等,体现“以人为本”的办报理念。 (曾 涛)
你们想知道天气预报是如何产生的吗?那就跟我一起走进重庆市气象台吧!我们首先参观气象局11楼的气象科普馆。这里有人工增雨模拟器风云2号观测仪、城市雷击模拟器地面观测模型, 墙上还有天气预报制作流程图。展馆中央有可供参观者自己动手查阅气象知识的电脑。电脑里的软件知识性、趣味性都很强,老少皆宜。最令我兴奋的是,亲手感受了电影里见到的发报。气象数据的产生是在17楼。各种气象卫星和气象装置产生的数据就是在这里进行汇总和分析,最后由值班员对外公布。由于天气受人类活动影响很大,所以有时难免会出现“天气乱报“。这里现在可预报14天以内的天气状况。至于平时我们在电视上看到的天气预报节目,是根据气象员的判断报告,经过配音等编辑制作的。参观者在18楼可以亲眼目睹整个气象节目的制作过程。回家以后,我对气象谚语产生了兴趣,希望有一天我也能象诸葛亮那样巧“借”东风!
新年伊始,反常天气纷现世界各地,凸显出严峻的全球气候变暖趋势。南极上空臭氧空洞逐年扩大、北极熊无法冬眠、纽约冬季气温摄氏22度、海平面逐年上升等,类似报道在各大媒体上层出不穷。科学家甚至预测,受厄尔尼诺现象及温室效应的影响,2010年将可能超过1998年而成为有气象记录以来的最热年份。 那么,是什么引起了全球气候变暖?我们怎样应对全球气候变化? 全球气候变暖已成事实 二氧化碳能让阳光顺利穿过大气层,并且防止地表的热量散失。在冰河世纪末期,地球大气的二氧化碳浓度只有180ppm,因此那个时代天寒地冻;此后大地回暖,二氧化碳浓度升高到280ppm;但在过去的一个半世纪里,其浓度已经升至380ppm,而且越来越高。在有记录以来的20个最热的年份里,19个发生在1980年以后。 对地球变暖感应最敏感的是南北两极,那里的冰川和冰盖正在不停地融化。英国南极考察站不久前发表的近30年气象数据研究报告表明,南极地区的变暖速度是地球平均变暖速度的3倍。2002年以来,南极冰川融化导致世界海洋水平面每年大约上升4毫米。北极的情况更糟,格陵兰岛冰川流失的速度在最近5年中加快了一倍。据估计,如果整个格陵兰冰盖融化,全球洋面将升高7米。如果整个南极冰盖都融化,那将更可怕,届时全球洋面将升高65米。 “地球变暖”这个概念对普通人来说可能多少有些模糊。不过,对于居住在北极圈附近的因纽特人来说,气候变暖已经切实影响到了他们的生活。 人类活动导致气候变暖 联合国政府间气候变化专门委员会2月2日发布了全球气候变化评估报告的梗概。
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世界科技全景百卷书(94)气象科学pdf 链接: 提取码:FNLR
新年伊始,反常天气纷现世界各地,凸显出严峻的全球气候变暖趋势。南极上空臭氧空洞逐年扩大、北极熊无法冬眠、纽约冬季气温摄氏22度、海平面逐年上升等,类似报道在各大媒体上层出不穷。科学家甚至预测,受厄尔尼诺现象及温室效应的影响,2010年将可能超过1998年而成为有气象记录以来的最热年份。 那么,是什么引起了全球气候变暖?我们怎样应对全球气候变化? 全球气候变暖已成事实 二氧化碳能让阳光顺利穿过大气层,并且防止地表的热量散失。在冰河世纪末期,地球大气的二氧化碳浓度只有180ppm,因此那个时代天寒地冻;此后大地回暖,二氧化碳浓度升高到280ppm;但在过去的一个半世纪里,其浓度已经升至380ppm,而且越来越高。在有记录以来的20个最热的年份里,19个发生在1980年以后。 对地球变暖感应最敏感的是南北两极,那里的冰川和冰盖正在不停地融化。英国南极考察站不久前发表的近30年气象数据研究报告表明,南极地区的变暖速度是地球平均变暖速度的3倍。2002年以来,南极冰川融化导致世界海洋水平面每年大约上升4毫米。北极的情况更糟,格陵兰岛冰川流失的速度在最近5年中加快了一倍。据估计,如果整个格陵兰冰盖融化,全球洋面将升高7米。如果整个南极冰盖都融化,那将更可怕,届时全球洋面将升高65米。 “地球变暖”这个概念对普通人来说可能多少有些模糊。不过,对于居住在北极圈附近的因纽特人来说,气候变暖已经切实影响到了他们的生活。 人类活动导致气候变暖 联合国政府间气候变化专门委员会2月2日发布了全球气候变化评估报告的梗概。这份报告认为,在过去50年中,“很可能”是人类活动导致了全球气候变暖。 在联合国政府间气候变化专门委员会的用词中,“很可能”表示可能性至少在90%以上,这是这个委员会成立以来,首次使用这样严重的措辞形容人类活动与气候变暖之间的关联。而2001年发布的上一次全球气候变化评估报告使用的词语仅是“可能”,“可能”表示66%的可能性。 报告梗概说,从1750年开始,全球二氧化碳、甲烷以及氧化亚氮的含量一直以惊人的速度增加,目前已经远远超出工业革命前的水平。二氧化碳的增加主要是人类使用化石燃料所致,而甲烷和氧化亚氮的增加主要缘于人类的农业生产活动。 中国气象局副局长、国际地球观测组织联合主席郑国光表示,公布的这份梗概综合了全世界科学家6年多来的科学研究成果,与2001年发表的第三份气候变化评估报告相比,增加了科学性,减少了不确定性。他以预测海平面升高幅度为例说,在起草第三份评估报告时,科学界的依据仅有几项实验,而此次的依据是11个国家采用14种气候评估模式进行的58项实验。此外,对全球气温升高幅度的预测浮动范围也明显缩小,这表明科学界对气候变化的科学认知水平大大提高。 全球气候变暖带来多重灾难 科学家近年来对全球变暖的影响进行了大量的研究,虽然还不能全面预测全球变暖给地球带来的多种变化,但人类对全球变暖的负面影响已经有了很深入的认识。 一是水供需矛盾加剧。全球变暖导致降水变化,全球水资源供需矛盾愈加明显。联合国政府间气候变化专门委员会今年年初曾指出,如果地球平均气温上升4摄氏度,全球就会有30多亿人面临缺水问题。 二是天灾威胁加重。热带风暴和飓风的次数和强度都可能增加。 三是岛国命运堪忧。地球两极冰雪融化会导致海平面上升,众多岛屿将被淹没,一些岛国可能不复存在,岛上及沿海居民生活受到威胁。 四是夏天热浪频仍。有关报告显示,如果全球平均气温上升3摄氏度,北美地区受热浪侵袭的次数将增加3至8倍,世界其他地方与北美情况类似。 五是生物链被打乱。由于气候变化,不少动物开始向南部或北部迁移,生物物种活动范围的变化将导致迁入地和迁出地生物链出现混乱,从而对农林业和渔业产生不利影响。 六是传染疾病肆虐。由于全球变暖,许多通过昆虫、食物和水传播的传染性疾病的传播范围将扩大,并对贫困地区的人口造成显著影响。 七是经济发展蒙上阴影。据统计,20世纪90年代,全球发生的重大气象灾害比50年代多5倍,因此造成的年均经济损失从60年代的40亿美元飙升至90年代的290亿美元。 虽然全球气候变暖也可能对少数地区有益,但综合评价其影响,全球气候变暖已经成为人类未来生活的巨大威胁。 适应与减缓工作应同时进行 面对人们关于“减少二氧化碳可以减缓气候变暖的趋势,但在减缓的同时,能恢复回过去的样子;全球变暖对人类造成的影响是不是可逆的”问题,国家气候中心气候变化室副主任徐影表示,从目前来看,全球气候变暖对人类的影响是不可逆的。为了以后不再增加这种影响,我们现在要采取一些措施。大气中排放的二氧化碳在大气中存活的时间是200年,即使我们现在就减,或者一点不增加二氧化碳的话,它对我们的影响还会持续200年。 她同时表示,气候变暖造成的损失,目前已是现实,在减缓影响的同时,应该怎么去适应它,才是我们需要面对的新问题。面对目前极端事件频繁发生的现状,要建立一些预警系统,像现在的天气预报、沙尘暴的预警系统等。我们要提前知道怎么预防,才能将损失控制到最小
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今天,有各种各样的天气。清晨下起绵绵细雨,那时候我才刚刚起床,我一起床就听见哗,哗,哗的声音,我往窗外一看,原来是下雨了。上午,太阳亮得刺眼,这时就是这几天来最好的天气——万里无云。中午,热得像在锅里,太阳变成了一个大火球,仿佛发了疯似的,大家都躲在空调房里吃冰棍、雪糕、冰西瓜。今天的天气仿佛有点情绪化,清晨很伤心,上午很开心,中午很愤怒。今天的天气真是变化莫测啊!
新年伊始,反常天气纷现世界各地,凸显出严峻的全球气候变暖趋势。南极上空臭氧空洞逐年扩大、北极熊无法冬眠、纽约冬季气温摄氏22度、海平面逐年上升等,类似报道在各大媒体上层出不穷。科学家甚至预测,受厄尔尼诺现象及温室效应的影响,2010年将可能超过1998年而成为有气象记录以来的最热年份。 那么,是什么引起了全球气候变暖?我们怎样应对全球气候变化? 全球气候变暖已成事实 二氧化碳能让阳光顺利穿过大气层,并且防止地表的热量散失。在冰河世纪末期,地球大气的二氧化碳浓度只有180ppm,因此那个时代天寒地冻;此后大地回暖,二氧化碳浓度升高到280ppm;但在过去的一个半世纪里,其浓度已经升至380ppm,而且越来越高。在有记录以来的20个最热的年份里,19个发生在1980年以后。 对地球变暖感应最敏感的是南北两极,那里的冰川和冰盖正在不停地融化。英国南极考察站不久前发表的近30年气象数据研究报告表明,南极地区的变暖速度是地球平均变暖速度的3倍。2002年以来,南极冰川融化导致世界海洋水平面每年大约上升4毫米。北极的情况更糟,格陵兰岛冰川流失的速度在最近5年中加快了一倍。据估计,如果整个格陵兰冰盖融化,全球洋面将升高7米。如果整个南极冰盖都融化,那将更可怕,届时全球洋面将升高65米。 “地球变暖”这个概念对普通人来说可能多少有些模糊。不过,对于居住在北极圈附近的因纽特人来说,气候变暖已经切实影响到了他们的生活。 人类活动导致气候变暖 联合国政府间气候变化专门委员会2月2日发布了全球气候变化评估报告的梗概。这份报告认为,在过去50年中,“很可能”是人类活动导致了全球气候变暖。 在联合国政府间气候变化专门委员会的用词中,“很可能”表示可能性至少在90%以上,这是这个委员会成立以来,首次使用这样严重的措辞形容人类活动与气候变暖之间的关联。而2001年发布的上一次全球气候变化评估报告使用的词语仅是“可能”,“可能”表示66%的可能性。 报告梗概说,从1750年开始,全球二氧化碳、甲烷以及氧化亚氮的含量一直以惊人的速度增加,目前已经远远超出工业革命前的水平。二氧化碳的增加主要是人类使用化石燃料所致,而甲烷和氧化亚氮的增加主要缘于人类的农业生产活动。 中国气象局副局长、国际地球观测组织联合主席郑国光表示,公布的这份梗概综合了全世界科学家6年多来的科学研究成果,与2001年发表的第三份气候变化评估报告相比,增加了科学性,减少了不确定性。他以预测海平面升高幅度为例说,在起草第三份评估报告时,科学界的依据仅有几项实验,而此次的依据是11个国家采用14种气候评估模式进行的58项实验。此外,对全球气温升高幅度的预测浮动范围也明显缩小,这表明科学界对气候变化的科学认知水平大大提高。 全球气候变暖带来多重灾难 科学家近年来对全球变暖的影响进行了大量的研究,虽然还不能全面预测全球变暖给地球带来的多种变化,但人类对全球变暖的负面影响已经有了很深入的认识。 一是水供需矛盾加剧。全球变暖导致降水变化,全球水资源供需矛盾愈加明显。联合国政府间气候变化专门委员会今年年初曾指出,如果地球平均气温上升4摄氏度,全球就会有30多亿人面临缺水问题。 二是天灾威胁加重。热带风暴和飓风的次数和强度都可能增加。 三是岛国命运堪忧。地球两极冰雪融化会导致海平面上升,众多岛屿将被淹没,一些岛国可能不复存在,岛上及沿海居民生活受到威胁。 四是夏天热浪频仍。有关报告显示,如果全球平均气温上升3摄氏度,北美地区受热浪侵袭的次数将增加3至8倍,世界其他地方与北美情况类似。 五是生物链被打乱。由于气候变化,不少动物开始向南部或北部迁移,生物物种活动范围的变化将导致迁入地和迁出地生物链出现混乱,从而对农林业和渔业产生不利影响。 六是传染疾病肆虐。由于全球变暖,许多通过昆虫、食物和水传播的传染性疾病的传播范围将扩大,并对贫困地区的人口造成显著影响。 七是经济发展蒙上阴影。据统计,20世纪90年代,全球发生的重大气象灾害比50年代多5倍,因此造成的年均经济损失从60年代的40亿美元飙升至90年代的290亿美元。 虽然全球气候变暖也可能对少数地区有益,但综合评价其影响,全球气候变暖已经成为人类未来生活的巨大威胁。 适应与减缓工作应同时进行 面对人们关于“减少二氧化碳可以减缓气候变暖的趋势,但在减缓的同时,能恢复回过去的样子;全球变暖对人类造成的影响是不是可逆的”问题,国家气候中心气候变化室副主任徐影表示,从目前来看,全球气候变暖对人类的影响是不可逆的。为了以后不再增加这种影响,我们现在要采取一些措施。大气中排放的二氧化碳在大气中存活的时间是200年,即使我们现在就减,或者一点不增加二氧化碳的话,它对我们的影响还会持续200年。 她同时表示,气候变暖造成的损失,目前已是现实,在减缓影响的同时,应该怎么去适应它,才是我们需要面对的新问题。面对目前极端事件频繁发生的现状,要建立一些预警系统,像现在的天气预报、沙尘暴的预警系统等。我们要提前知道怎么预防,才能将损失控制到最小
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