四川省第二十一届中小学教师优秀论文评选结果通报

四川省第二十一届中小学教师优秀论文评选结果通报

现在哪个刊物，哪级组织的获奖论文不是假的？全是假的！不过是行政部门耍流氓手段，不交钱给他，它不予承认而已！

创新网”专门的证书查询通道查询即可。另外还可以给网站上面的邮箱投稿，也能获得证书的信息。中国教育学会颁发的获奖证书分三种：一是荣誉证书，比如教育学会系统先进个人，在江苏省中小学教师职称评审中供参考；二是论文获奖证书，在江苏省中小学教师职称评审中承认的，和教育部门的论文获奖证书一样；三是课题证书，在江苏省中小学教师职称评审中承认，和教育科学规划课题、教研课题一样有用。扩展资料：中国教育学会的相关要求规定：1、中国教育学会以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，坚持党的基本路线，遵守宪法、法律、法规和国家政策，遵守社会道德风尚，全面贯彻国家的教育方针，尊重教育规律，组织全国有志从事教育科学研究的教育工作者。2、中国教育学会会徽图案为圆形徽章，由学会英文缩写CSE演化的图形组成；徽标以蓝色为主色调，辅以白色。演化的图形为“打开的书册、充满生机的萌芽”。3、中国教育学会遵循“百花齐放、百家争鸣”的方针，开展学术活动，研究教育的理论和实际问题，为促进教育的改革和发展，繁荣社会主义教育科学，建立具有中国特色的社会主义教育体系，实现社会主义现代化做出贡献。参考资料来源：百度百科-中国教育学会中国教育学会颁发的获奖证书属什么级别?中国教育学会颁发的获奖证书百属国家级证书，教育部门承认。1、中国教育学会(The Chinese Society of Education，缩写为CSE)成立于度1979年4月12日，是中国成立最早、规模最大的全国性教育学术团体，由从事教育科学研究与教学实践问的个人、企事业单位和社会组织自愿结成的非营利性社会组织。2、中国教育答学会是版全国性教育学术团体，不是教育行政部门，所以其获奖证书在教师评职等活动中不予以承认。3、根据教育部留学服务中心今年发布的《关于新加坡私立教权育机构认证范围的公告》，越来越多新加坡私立教育机构颁发的文凭证书将获得中国教育部的认证。

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四川省第二十一届中小学教师优秀论文评选结果通知

9月到12月。明确职责任务。人力资源社会保障厅、教育厅按照三定职责，负责改革的组织实施、政策指导和监督检查等工作。具体分工：人力资源社会保障厅统筹改革工作，牵头制定全省总体实施方案和人员过渡实施意见，完善中小学教师岗位设置和聘用管理制度，教育厅发挥行业主管部门作用，牵头制定中小学教师专业技术水平评价办法和标准条件，完善中小学教师考核制度和聘后管理措施，加强舆论引导。制定配套措施。在充分调查研究和广泛征求意见的基础上，制定我省改革实施方案、人员过渡实施意见及评价标准条件、评价办法等配套办法，报人社部、教育部审批。

2022年上半年四川教师技能大赛报名时间3月26日，由于疫情影响可能会进行延期处理。根据《四川省教育厅关于举办2021年四川省职业院校教师教学能力大赛的通知》（川教函〔2021〕54号）相关要求，在学校推荐、市（州）遴选的基础上，教育厅组织专家对参赛项目进行了评审，通过初赛和决赛程序，按照公开、公平、公正的原则，共评选出25个团体奖、646个单项奖和60个作品参加国赛选拔赛（名单详见附件），现对获奖名单和国赛代表作品选拔赛参赛名单予以公示。一、公示时间2021年7月13日至2021年7月17日。二、公示网站四川省教育厅网站。三、异议处理对评选结果若有异议，请以书面形式实名向教育厅职业教育处反映，以单位名义反映的，请单位负责人签字并加盖公章。以个人名义反映的，请实名。

四川省第二十一届中小学教师优秀论文评选结果

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作品1、2002年荣获四川省首届教师画展一等奖。2、2004年荣获四川省第二届教师画展展出作品获一等奖。3、2007年荣获四川省第三届教师画展展出作品获一等奖。4、2007、2008年连续两届荣获教育部艺术教育委员会颁发的全国中小学生绘画、书法作品比赛指导工作一等奖。5、2008年荣获中国教育学会颁发的国家“十一·五”科研规划重点课题《地方文化资源的开发和利用》先进个人。6、在国家核心期刊《中国中小学美术》2008年第六期发表论文《清远的美丽——来自彝乡小学美术教育田野报告》。7、 在国家核心期刊《中国美术教育》2008年第五期发表系列绘画作品。8、长达24页摄影专题《水墨羊圈》发表在《文明》2004年第四期，相继被《新旅行》、《凉山日报》、《四川日报》及多家网络媒体转载。9、 在台湾学术期刊《人籁》2005年11月号和《西部旅行》2004年发表摄影专题《恩阳》。10、 绘画作品《天巫系列》、《根》等发表在《蜀报》、《成都市美术家报》、《四川广播电视报》等刊物。 论文《没有范画的绘画教学》获四川师范大学2010年度课程建设论文评选优秀教改论文。● 出版 绘制教材《新概念小学英语》（全套1－8册），由世界图书出版公司出版。 绘制教材《启蒙英语》（全套1－4册），由四川人民出版社出版。 绘制儿童读物《假日英语一刻钟》，由四川人民出版社出版。 绘制插图《科学家随笔》（丛书全套5册），由四川人民出版社出版。 任教育部指定编写的中小学摄影教材的编委并承担大量的编写工作，浙江摄影出版社出版。合著《英语教学用简笔画》，2009年由四川教育出版社出版。另外印制个人摄影专集《水墨羊圈》，并在平遥国际摄影节上交流，获法国摄影大师何奈布里好评。在法文网站上有个人绘画及摄影作品专页介绍作品参展及收藏情况： 2004年5月，应法国图卢兹市政府邀请赴法举办关于四川彝族诺苏人的专题影展，该展览是图卢兹市政府在“中法文化年法国年”市政规化中的4个展览项目之一（2005年9月2日，影展作为“中法文化年中国年”四川省人民政府外事办官方项目在诗俾家美术馆展出）。该展于2005年1-4月在巴黎和波尔多巡回展出。 2004年在欧洲著名的设计学院法国蒙托邦设计学院举办画展和讲座。绘画作品被该学院收藏。 2005年6月，个展《巴黎，成都，羊圈》在成都法国文化中心展出。4．2005年7月，个展《诺苏人的羊圈》在四川省摄影家协会富士大厦展厅展出。5．2007年12月在上海举办专题影展。6．绘画作品被乔治亚州州立大学收藏。其它学术活动及教学成果 四川省教育厅聘为普通高中课程改革专家组成员。 四川省教育厅聘为2008年度四川省中小学生优秀艺术人才选拔赛评委。3．四川省教育厅聘为高考艺术类特长生加分考试评委。4．成都市教育局聘为成都市美术教师资格证认证专家评审组成员 2006年被成都市锦江区教育局聘为“2006年锦江区中学美术新课程优质课评比”评委； 为四川省教育厅重点项目“民族地区教师培训计划”担任培训专家，培训全省民族地区美术教师，举办专题讲座两次（西昌、川师大）； 为全锦江区中小学美术教师进行讲座四次。 2004年接受法国图卢兹市政府邀请到三所法国中小学校上传统中国艺术课，并应邀在欧洲最大的设计学院蒙托邦艺术学院举办讲座。2006至2008年多次为美国乔治亚州立大学和迪卡特地区学校的来华访学团校长及师生上中国画课。10．2010-2011年分别为丹麦和挪威大学师生访问团作中国绘画讲座。 2001-2008每年坚持自费深入到凉山的彝族山区羊圈小学教书支教，辅导贫困学生进行绘画创作，大量优秀作品在中国、法国和美国展出、义卖和出版。12．负责学院民族教育实验室设计与装修建设。13．负责学院书画长廊的学生书画作品部分的设计与建设。14．设计并制作学院2010年学生素质汇报展美术作品部分展板共计17块。15．2010年7月作为四川省教育厅特聘专家为全省高中美术新课程改革远程在线培训作现场直播讲座，全省美术老师现场反映良好。项目独立申请法国AEA助学基金会项目《彝族农村进城务工人员培训》（2005—2009），经费50000人民币，已顺利结题，并出版《彝族进城务工人员培训手册》

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时间应该是评审前发表，字数没什么要求，篇数有要求应该是3篇吧，发表论文我可以，为你节省时间和精力。

四川省第二十一届中小学教师优秀论文评选结果公示

现在哪个刊物，哪级组织的获奖论文不是假的？全是假的！不过是行政部门耍流氓手段，不交钱给他，它不予承认而已！

时间应该是评审前发表，字数没什么要求，篇数有要求应该是3篇吧，发表论文我可以，为你节省时间和精力。

2022年上半年四川教师技能大赛报名时间3月26日，由于疫情影响可能会进行延期处理。根据《四川省教育厅关于举办2021年四川省职业院校教师教学能力大赛的通知》（川教函〔2021〕54号）相关要求，在学校推荐、市（州）遴选的基础上，教育厅组织专家对参赛项目进行了评审，通过初赛和决赛程序，按照公开、公平、公正的原则，共评选出25个团体奖、646个单项奖和60个作品参加国赛选拔赛（名单详见附件），现对获奖名单和国赛代表作品选拔赛参赛名单予以公示。一、公示时间2021年7月13日至2021年7月17日。二、公示网站四川省教育厅网站。三、异议处理对评选结果若有异议，请以书面形式实名向教育厅职业教育处反映，以单位名义反映的，请单位负责人签字并加盖公章。以个人名义反映的，请实名。

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四川省第二十一届中小学教师优秀论文评选活动通知

法律分析：（一）有损害党中央权威、违背党的路线方针政策或违反国家法律法规言行的。（二）损害国家利益、社会公共利益，或违背社会公序良俗的。（三）在教育教学活动中传播宗教思想，或在校园内参与、组织宗教活动的。（四）通过课堂、论坛、讲座、信息网络及其他渠道发表、转发错误观点，或编造散布虚假信息、不良信息的。（五）违反教学纪律，敷衍教学，产生明显负面影响，或擅自从事影响教育教学本职工作的兼职兼薪行为的。（六）歧视、侮辱学生，虐待、伤害学生的。（七）在教育教学活动中遇突发事件、面临危险时，不顾学生安危，擅离职守，自行逃离的。（八）与学生发生不正当关系，有任何形式的猥亵、性骚扰行为的。（九）在招生、考试、推优、保送及绩效考核、岗位聘用、职称评聘、评先评优等工作中徇私舞弊、弄虚作假，或存在学术不端行为的。（十）索要、收受学生及家长财物或参加由学生及家长付费的影响公平、公正履行教育职责的宴请、旅游、娱乐休闲等活动， 向学生及家长推销或变相推销图书报刊、教辅材料、社会保险等， 或利用家长资源谋取私利的。（十一）组织、参与有偿补课，经营或参与校外培训机构经营，到校外培训机构兼职任教，为校外培训机构和他人有偿介绍生源、提供相关信息的。（十二）其他违反职业道德的行为。法律依据：《中小学教师违反职业道德行为处理办法（2018 年修订）》第二条 本实施细则所称教师是指普通中小学、中等职业学校(含技工学校)、特殊教育机构、青少年校外活动场所以及地方教研室、电化教育等机构的教师，包括民办学校、校外培训机构教师。（一）有损害党中央权威、违背党的路线方针政策或违反国家法律法规言行的。（二）损害国家利益、社会公共利益，或违背社会公序良俗的。（三）在教育教学活动中传播宗教思想，或在校园内参与、组织宗教活动的。（四）通过课堂、论坛、讲座、信息网络及其他渠道发表、转发错误观点，或编造散布虚假信息、不良信息的。（五）违反教学纪律，敷衍教学，产生明显负面影响，或擅自从事影响教育教学本职工作的兼职兼薪行为的。（六）歧视、侮辱学生，虐待、伤害学生的。（七）在教育教学活动中遇突发事件、面临危险时，不顾学生安危，擅离职守，自行逃离的。（八）与学生发生不正当关系，有任何形式的猥亵、性骚扰行为的。（九）在招生、考试、推优、保送及绩效考核、岗位聘用、职称评聘、评先评优等工作中徇私舞弊、弄虚作假，或存在学术不端行为的。（十）索要、收受学生及家长财物或参加由学生及家长付费的影响公平、公正履行教育职责的宴请、旅游、娱乐休闲等活动， 向学生及家长推销或变相推销图书报刊、教辅材料、社会保险等， 或利用家长资源谋取私利的。（十一）组织、参与有偿补课，经营或参与校外培训机构经营，到校外培训机构兼职任教，为校外培训机构和他人有偿介绍生源、提供相关信息的。（十二）其他违反职业道德的行为。

四川省人事厅 四川省教育厅关于《四川省中小学教师中、高级职务任职资格推荐条件（试行）》有关问题的补充通知(川人办发[2005] 290 号)　　日期：2005年10月26日　　川人办发[2005] 290 号　　　　四川省人事厅 四川省教育厅　　关于《四川省中小学教师中、高级职务任职资格推荐条件（试行）》有关问题的补充通知　　　　各市、州人事局、教育局、省级各部门：　　根据《中华人民共和国教师法》和原国家教委《中学教师职务试行条例》、《小学教师职务试行条例》，为坚持标准，硬化条件，进一步加强和完善我省中小学教师职务评审工作，省人事厅和省教育厅印发了《四川省中小学教师中、高级职务任职资格推荐条件（试行）》（川人办发[2005]57号），经研究，现就执行中的有关问题补充通知如下，请一并贯彻执行。　　一、关于教师资格条件　　申请评审中小学教师职务的人员，必须具备相应的教师资格。根据《教师资格条例》中关于：“取得教师资格的公民，可在本级及以下等级的各类学校和其他教育机构担任教师；但是，取得中等职业学校实习指导教师资格的公民只能在中等专业学校、技工学校、职业高级中学或者职业初级中学担任实习指导教师”的规定，因此，取得教师资格的人员，可在本级及以下等级的各类学校和其他教育机构申报评聘教师职务。但取得低一层次学校教师资格人员，不能在本级以上等级的各类学校和其他教育机构申报评聘教师职务。（小学教师中申报评审中学高级教师职务的教师除外）。　　取得中等职业学校实习指导教师资格的人员只能在中等专业学校、技工学校、职业高级中学或者职业初级中学担任生产实习课的教育教学工作，申报评聘实习指导教师职务，不得申报评聘或确认其他教师职务。　　二、关于思想政治条件　　中小学教师晋升教师职务，必须达到《试行条例》第八条规定的思想政治条件，符合《中小学教师职业道德规范》和《四川省教师职业道德行为准则》的有关规定，具有正确的政治立场、科学的育人观、严谨的治学态度、良好的师德修养，遵纪守法，任现职以来或者近五年来年度考核必须在合格（称职）及以上。　　三、关于任职年限　　按照中共四川省委办公厅、四川省人民政府办公厅《关于转发省委组织部等15个部门关于加快人才资源向人才资本转变的配套文件的通知》（川委办[2003]21号）中的省教育厅、省人事厅《关于鼓励普通高等院校毕业生到艰苦边远地区工作的暂行办法》中关于到艰苦边远地区工作的高等院校毕业生“在评定专业技术职称，其任职年限放宽一年”的规定，凡2003年及以后，到艰苦边远地区（见附件，下同）中小学工作的高等院校毕业生，在艰苦边远地区评审初级、中级、高级专业技术职务时，其任职年限均可放宽一年。对调离艰苦边远地区中小学的人员，在评审专业技术职务时，不再执行此条规定。　　对按《小学教师职务试行条例》规定：“高等师范学校及其他高等学校本科毕业生见习一年期满，经考核，表明能履行高级教师职责”直接确定为小学高级教师职务的人员，调入中学从事教育教学工作后，在申报评聘中学教师职务时，根据其学历按照《中学教师职务试行条例》的规定计算任职年限。　　四、关于学历条件　　中小学教师晋升教师职务，必须具备《教师法》规定的相应学历。即高中教师应达到大学本科及以上学历；初中教师应达到大学专科及以上学历；小学教师应达到中等师范学校毕业及以上学历，其中，小学教师晋升中学高级教师职务应达到大学专科及以上学历。　　根据省教育厅、省人事厅《关于停止办理成人高等教育双专科毕业证明书的通知》（川教[2004]270号）的规定：“2004年及以后入学（不含2003年秋季招生2004年春季入学）的我省成人高等教育第二专科毕业生，停止办理《四川省成人高等教育双专科毕业证明书》。用人单位在使用时不再执行川教成[1998]30号、川教成[1998]51号和川教[2003]115号文件规定的相关待遇”，凡2004年及以后入学（不含2003年秋季招生2004年春季入学）的我省成人高等教育第二专科毕业生，在评聘教师职务时不再按本科对待。　　“2003年及以前（含2003年秋季招生2004年春季入学）的我省成人高等教育第二专科毕业生，用人单位对已办理或未办理《四川省成人高等教育双专科毕业证明书》的毕业生，仍继续执行川教成[1998]30号、川教成[1998]51号和川教[2003]115号文件并享受相关待遇”，凡2003年及以前入学（含2003年秋季招生2004年春季入学）的我省成人高等教育第二专科毕业生，不论是否办理了《四川省成人高等教育双专科毕业证明书》，在评聘教师职务时仍可继续按本科对待。　　原国家教育委员会和人事部《关于中小学教师职务聘任工作中的有关问题的通知》（教人[1991]8号）中，对参加原国家教委统一组织的考试取得《专业合格证书》的人员，申报评审中、高级教师职务任职资格的有关规定继续有效。　　对1993年12月31日以前（即《教师法》颁布实施以前）从事教育教学工作未达到规定学历的人员，应积极鼓励其通过国民教育取得相应的学历。其中已取得相应教师资格申报评聘中学高级教师职务的人员，可参加省评委会统一组织的不具备规定学历的答辩。　　对申报评聘中级及以下教师职务的人员，必须具备《教师法》规定的学历，未达到规定学历的人员应通过国民教育取得相应学历后方能申报评审，各评委会均不进行不具备规定学历的答辩。　　五、关于继续教育要求　　根据教育部颁布的《中小学教师继续教育规定》（1999年教育部令第7号）和《四川省专业技术人员继续教育条例》，以及原省教委、省人事厅有关继续教育的规定，申报评审中学高级教师、中学一级教师、小学高级教师职务的人员，每年应完成继续教育80学时，学时计算按照教师继续教育的有关规定执行。　　六、关于基层支教工作　　根据四川省人民政府《关于加强中小学教师队伍管理的通知》（川府发[2000]31号）和省委办公厅、省政府办公厅川委办[2003]21号文件的规定，从2004年起，凡2000年及以后在大中城市城区（大中城市城区系指：除三州以外的市级人民政府所在地的城区）中小学任教二年以上的大中专以上毕业生，申报评审中级及其以上教师职务，一般要有一年及以上到艰苦边远地区或乡镇学校支教的经历。　　在上述城市城区中小学教研所（室）、电教馆（站）等其他教育机构中工作二年以上的大中专以上毕业生，申报评审中级及其以上教师职务，一般也要有一年及以上到艰苦边远地区或乡镇学校支教的经历。　　七、关于学生思想政治教育工作要求　　《中学教师职务试行条例》和《小学教师职务试行条例》明确规定了中小学教师在课内外应对学生进行思想品德教育，担任班主任（少先队辅导员）或组织、辅导学生课外活动。因此，在评聘教师职务时，必须把作学生思想政治工作的业绩作为重要内容之一。　　中小学教师对学生进行的宪法所规定的基本原则的教育和爱国主义、民族团结的教育、法制教育以及思想品德、文化、科学技术教育，组织、带领学生开展有益的社会活动等，都应作为做学生思想政治教育工作经历，其从事学生思想政治教育工作的经历可计算为担任班主任工作的年限，在申报材料中必须要有相关的证明。　　八、关于教育教学科研成果　　对获得县级及以上教育行政部门的教育教学科研成果奖，申报评聘教师职务的人员，必须是该研究项目（课题）的主研人员。　　九、关于小学教师晋升中学高级教师职务的问题　　根据《小学教师职务试行条例》和省上的有关规定，对极少数高于小学高级教师任职条件，在教学改革、教育、教学研究及学生思想政治教育等方面，有独到见解，成绩卓著的小学教师，可评审中学高级教师职务。因此，小学教师晋升中学高级教师职务除须达到其他任职条件外，近五年年度考核中至少要有三年考核优秀。对近五年年度考核中有二次考核优秀，且任现职以来，获得市（州）及以上人事、教育部门表彰的模范教师、教育系统先进工作者、优秀教师、优秀教育工作者、中小学德育先进工作者，中小学优秀班主任、师德标兵等称号也可申报评审中学高级教师职务。　　十、关于招办、自考办从事专业技术工作的人员评聘专业技术职务的问题　　经编制部门批准为独立事业单位的各级招办、自考办，可按国家和省的有关政策规定开展职称评审工作。各类专业技术人员可根据本人从事的专业技术工作，按对岗申报的原则，申报评聘相应的专业技术职务。参照国家公务员管理并享受公务员有关待遇的，不能开展专业技术职务的评聘工作。　　上述单位的专业技术岗位数额的核定，可根据四川省职称改革工作领导小组《关于专业技术职务评聘工作中若干问题的通知》（川职改[1992]44号）第8条的规定办理。　　　　附件：我省艰苦边远地区的范围　　　　　　四川省人事厅 四川省教育厅　　二○○五年十月二十六日　　　　主题词：职称 中小学教师△ 任职资格 通知　　抄送：人事部、教育部　　四川省人事厅办公室 2005年10月26日印发　　________________________________________　　附件：　　我省艰苦边远地区的范围　　　　一、我省艰苦边远地区县名单（根据国办发[2001]14号文件的规定）　　一类地区　　攀枝花市: 米易县。　　凉山州: 西昌市、德昌县、会理县、会东县、宁南县。　　二类地区　　凉山州: 喜德县、冕宁县、普格县、越西县。　　阿坝州: 汶川县、理 县、茂 县。　　三类地区　　攀枝花市：盐边县。　　乐山市: 峨边县、马边县。　　阿坝州: 九寨沟县、小金县。　　凉山州: 盐源县、甘洛县、雷波县　　甘孜州: 泸定县。　　四类地区　　阿坝州: 松潘县、金川县、黑水县、马尔康县、壤塘县、　　阿坝县、若尔盖县、红原县。　　甘孜州: 康定县、丹巴县、九龙县、雅江县、道孚县、　　炉霍县、甘孜县、新龙县、德格县、白玉县、　　石渠县、色达县、理塘县、巴塘县、乡城县、　　稻城县、得荣县。　　凉山州: 木里县、布拖县、金阳县、昭觉县、美姑县。　　　　二、我省边远山区县（区）名单（根据川委发[1984]25号文件的规定）　　广元市：青川县、旺苍县、元坝区、朝天区。　　雅安市：宝兴县、石棉县、天全县、芦山县、荥经县、　　汉源县。　　绵阳市：平武县、北川县。　　达州市：万源县。　　乐山市：沐川县。　　泸州市：古蔺县、叙永县。　　宜宾市：屏山县、筠连县、兴文县、珙 县。　　巴中市：通江县、南江县。　　三、我省贫困山区县（区）名单（根据川人发[1984]28号文件的规定）　　广元市：剑阁县、苍溪县。　　达州市：开江县、宣汉县、渠 县。　　巴中市：巴州区、平昌县。　　宜宾市：高 县、长宁县、宜宾县。　　南充市：仪陇县、南部县、阆中市。　　广安市：广安区。