包装设计论文题目范围小学语文作业

包装设计论文题目范围小学语文作业

学术堂整理了一份最新的关于包装设计方面的论文题目，供大家进行参考：　　包装设计中的文化与审美　　浅析海派文化对老上海食品包装设计的影响　　浅析绿色包装设计　　论包装设计中图形设计的表现特征　　浅谈互动设计在包装设计中的应用　　扁平化在现代包装设计中的应用　　“零废弃”包装设计案例探析　　包装设计中电脑美术设计的综合运用　　中国传统文化在现代包装设计中的运用研究　　中国传统文化与当代包装设计之漫议　　论包装艺术设计生态性发展　　试论绿色设计理念在包装设计中的渗透　　包装设计中色彩设计的运用　　智能化包装设计的方法研究——以老年人智能药品包装为例　　浅谈包装设计中的设计策划　　水墨画在包装设计上的应用研究　　绿色设计思潮对产品包装设计的启示

包装工程专业毕业设计大纲毕业设计的意义和目标包装工程专业毕业设计是包装工程专业学生毕业前的最后学习和综合训练的教学环节，是知识深化，拓宽教学内容的重要过程，是学生学习，研究和实践的全面总结，也是对学生综合素质与工程实践能力的全面检验、是实现本科培养目标的重要阶段 通过毕业设计，着重培养学生综合分析和解决包装工程的实际问题的能力、组织管理和社交能力;培养学生独立工作的能力以及严谨，扎实的工作作风和事业心、责任感;掌握包装机械，包装容器，包装工艺的设计，新型包装材料及包装结构的应用，针对特定产品的整套包装的设计，包装CAD软件的开发方法与技术;为学生将来走上工作岗位、独立，顺利完成所承担的工作任务奠定基础 毕业设计选题 题目要求: ①毕业设计指导教师所出的题目要符合包装工程教学基本要求，具有先进性和一定的完整性，尽可能反映包装工程专业的专业特色和包装工程专业的新材料，新技术，新理论、新工艺、尽量结合实际的生产，科研任务进行 ②题目新颖性方面的要求:题目应尽量作到每年更新对已有题目必须说明新的目标 ③设计内容要有足够的深度和具有一定的代表性，使学生达到本专业基本功的训练题目目标明确，内容充实，工作量充足，难易程度要切实可行坚持每人一题，指导教师可以将大而难的题目分解成若干子题目，但必须有明确分工另外对能力强的学生，可适当加深加宽 ④题目工作量:从查阅文献调查研究开始，要求学生每天工作6—8小时，用16—20周方能完成的工作量 包装工程毕业设计选题的类型包括: ①包装机械设计类; ②包装结构及装潢设计类; ③包装工艺开发类; ④包装设计软件开发类(人数不得大于学生总量的10)毕业设计任务书 在毕业设计题目招标时，必须附有毕业设计任务书 毕业设计任务书必须内容充实，任务明确内容包括: ①毕业设计题目的意义、设计参数及内容、最终目标; ②毕业设计的要求; ③毕业设计的工作量; ④推荐参考书 毕业设计任务书下达后，一般不允许自行修改要修改时，必须向学院提出书面申请 四、毕业设计工作量要求: 包装结构及装潢设计类:可对一个系列的产品进行包装设计或对一种产品的包装设计至少有两种以上的方案 ②设计论文:字数至少8万字包括:题目的意义、对所选产品进行分析与评价，设计方案的分析，对比、测试及改进等 ③外文翻译:不少于2000英文单词内容为与设计题目相关或与包装工程相关的外文资料 包装机械设计类:设计一种包装、印刷类设备 ①机械设计图:装配图至少一张;零件图若干，共折合A02张以上为计算机绘图，打印 ②设计论文:字数至少5万字包括:题目的意义、方案的确定及对所选方案进行分析与论证、设计计算及结构设计，总结等 包装工艺开发类:对一种产品的整套包装工艺进行设计 ①包装工艺平面或立体布局图，中间输送装置机构设计图:0图至少2张;包装工艺平面或立体布局图包括:整条包装线的布置，每台包装设备的位置及尺寸、中间输送装置的位置及长度，各种包装材料，被包装产品的输送方向及位置等 ②设计论文:字数至少8万字包括:题目的意义、包装工艺规程的确定及对所选包装工艺所需包装材料，容器进行设计，包装设备，输送设备进行分析与论证、设计计算总结等 包装设计软件开发类: ①一整套设计软件经过调试，运行可演示 ②设计论文:字数至少8万字包括:软件开发的意义及市场需求分析，软件的功能，软件的系统设计(包括设计计算理论、系统数据库设计等)、流程图，调试运行结果及改进措施等;所选产品包装结构及装潢设计计算过程或包装机械结构设计计算过程 ③包装结构，装潢设计图:至少4张，为计算机绘图，打印;包装机械结构装配图一张(A0) ④外文翻译:不少于2000英文单词内容为与设计题目相关或与包装工程相关的外文资料 五、毕业设计的过程毕业设计开始前、学生首先必须明确毕业设计任务 在第三周进行开提报告开题报告包括，学生对设计题目进行的调研、并查阅的相关文献，确定设计方案(包括总体方案设计，软件功能划分及开发平台的选择，工艺路线等)、确定进度安排 学院在第十周将进行期中答辩，学生在第十周前学生必须撰写中期报告中期报告一般包括:工作完成情况，存在问题与改进措施 学院将在第十八周左右进行答辩在此之前、学生必须完成所有要求的毕业设计工作量论文答辩之前组织论文的评审工作一般每份毕业论文将指定主审教师一到两名、每位评审教师审定一份论文的时间不得少于4小时评审结束时要给出主审成绩答辩由学生讲解20分钟，教师提问30分钟左右 毕业设计期间，每位指导教师与学生每周的见面指导次数不等少于两次，教师指导工作包括:研究方向指导，答疑解惑，检查监督，思想与工作作风指导 学生一般在答辩前一个月左右开始论文的撰写工作指导教师必须从撰写大纲，初稿，终稿三方面对学生论文撰写进行指导 论文要求见机电学院论文规范机电学院包装工程教研室

礼品过度包装的现状与整治措施色彩在包装设计中应用再设计的创新应用CAD在包装设计中的应用包装设计与包装生产的一致性包装设计的发展趋势包装设计与平面设计的区别……

包装设计论文题目范围小学语文

视觉传达包装设计论文可以送给你一些资料。

包装工程专业毕业设计大纲毕业设计的意义和目标包装工程专业毕业设计是包装工程专业学生毕业前的最后学习和综合训练的教学环节，是知识深化，拓宽教学内容的重要过程，是学生学习，研究和实践的全面总结，也是对学生综合素质与工程实践能力的全面检验、是实现本科培养目标的重要阶段 通过毕业设计，着重培养学生综合分析和解决包装工程的实际问题的能力、组织管理和社交能力;培养学生独立工作的能力以及严谨，扎实的工作作风和事业心、责任感;掌握包装机械，包装容器，包装工艺的设计，新型包装材料及包装结构的应用，针对特定产品的整套包装的设计，包装CAD软件的开发方法与技术;为学生将来走上工作岗位、独立，顺利完成所承担的工作任务奠定基础 毕业设计选题 题目要求: ①毕业设计指导教师所出的题目要符合包装工程教学基本要求，具有先进性和一定的完整性，尽可能反映包装工程专业的专业特色和包装工程专业的新材料，新技术，新理论、新工艺、尽量结合实际的生产，科研任务进行 ②题目新颖性方面的要求:题目应尽量作到每年更新对已有题目必须说明新的目标 ③设计内容要有足够的深度和具有一定的代表性，使学生达到本专业基本功的训练题目目标明确，内容充实，工作量充足，难易程度要切实可行坚持每人一题，指导教师可以将大而难的题目分解成若干子题目，但必须有明确分工另外对能力强的学生，可适当加深加宽 ④题目工作量:从查阅文献调查研究开始，要求学生每天工作6—8小时，用16—20周方能完成的工作量 包装工程毕业设计选题的类型包括: ①包装机械设计类; ②包装结构及装潢设计类; ③包装工艺开发类; ④包装设计软件开发类(人数不得大于学生总量的10)毕业设计任务书 在毕业设计题目招标时，必须附有毕业设计任务书 毕业设计任务书必须内容充实，任务明确内容包括: ①毕业设计题目的意义、设计参数及内容、最终目标; ②毕业设计的要求; ③毕业设计的工作量; ④推荐参考书 毕业设计任务书下达后，一般不允许自行修改要修改时，必须向学院提出书面申请 四、毕业设计工作量要求: 包装结构及装潢设计类:可对一个系列的产品进行包装设计或对一种产品的包装设计至少有两种以上的方案 ②设计论文:字数至少8万字包括:题目的意义、对所选产品进行分析与评价，设计方案的分析，对比、测试及改进等 ③外文翻译:不少于2000英文单词内容为与设计题目相关或与包装工程相关的外文资料 包装机械设计类:设计一种包装、印刷类设备 ①机械设计图:装配图至少一张;零件图若干，共折合A02张以上为计算机绘图，打印 ②设计论文:字数至少5万字包括:题目的意义、方案的确定及对所选方案进行分析与论证、设计计算及结构设计，总结等 包装工艺开发类:对一种产品的整套包装工艺进行设计 ①包装工艺平面或立体布局图，中间输送装置机构设计图:0图至少2张;包装工艺平面或立体布局图包括:整条包装线的布置，每台包装设备的位置及尺寸、中间输送装置的位置及长度，各种包装材料，被包装产品的输送方向及位置等 ②设计论文:字数至少8万字包括:题目的意义、包装工艺规程的确定及对所选包装工艺所需包装材料，容器进行设计，包装设备，输送设备进行分析与论证、设计计算总结等 包装设计软件开发类: ①一整套设计软件经过调试，运行可演示 ②设计论文:字数至少8万字包括:软件开发的意义及市场需求分析，软件的功能，软件的系统设计(包括设计计算理论、系统数据库设计等)、流程图，调试运行结果及改进措施等;所选产品包装结构及装潢设计计算过程或包装机械结构设计计算过程 ③包装结构，装潢设计图:至少4张，为计算机绘图，打印;包装机械结构装配图一张(A0) ④外文翻译:不少于2000英文单词内容为与设计题目相关或与包装工程相关的外文资料 五、毕业设计的过程毕业设计开始前、学生首先必须明确毕业设计任务 在第三周进行开提报告开题报告包括，学生对设计题目进行的调研、并查阅的相关文献，确定设计方案(包括总体方案设计，软件功能划分及开发平台的选择，工艺路线等)、确定进度安排 学院在第十周将进行期中答辩，学生在第十周前学生必须撰写中期报告中期报告一般包括:工作完成情况，存在问题与改进措施 学院将在第十八周左右进行答辩在此之前、学生必须完成所有要求的毕业设计工作量论文答辩之前组织论文的评审工作一般每份毕业论文将指定主审教师一到两名、每位评审教师审定一份论文的时间不得少于4小时评审结束时要给出主审成绩答辩由学生讲解20分钟，教师提问30分钟左右 毕业设计期间，每位指导教师与学生每周的见面指导次数不等少于两次，教师指导工作包括:研究方向指导，答疑解惑，检查监督，思想与工作作风指导 学生一般在答辩前一个月左右开始论文的撰写工作指导教师必须从撰写大纲，初稿，终稿三方面对学生论文撰写进行指导 论文要求见机电学院论文规范机电学院包装工程教研室

学术堂精选了十五个艺术设计类毕业论文题目，供大家参考:　　1、论帕斯长诗《太阳石》的回环结构与瞬间艺术　　2、论"空灵"范畴的审美机制与艺术呈现　　3、南京牛首山佛顶宫的公共艺术与场所精神　　4、城市生态人居环境设计中的人文艺术思想　　5、室内环境艺术设计中的装饰创新探究　　6、汉代乐舞题材画像石的艺术特色研究　　7、论舒伯特艺术歌曲的钢琴伴奏特点及演奏处理　　8、马头琴钢琴伴奏艺术浅析　　9、歌唱舞台表演艺术的舞台台风探析　　10、古诗词艺术歌曲的审美及演唱初探--以歌曲《关雎》为例　　11、穆索尔斯基歌剧《鲍里斯·戈杜诺夫》的现实主义艺术特征刍议　　12、声乐艺术嗓音的训练　　13、中国艺术歌曲在高校声乐教学中的应用　　14、借助社会艺术教育资源促进贫困地区中小学艺术教育发展路径研究　　15、初中音乐课堂中民歌艺术的传承与教学分析

墨香 然后内容是写语文带给自己的精神方面的好

包装设计论文题目范围小学生英语

making-up layout

这是我百度空间里的一篇，自己总结的，还没写完LawsofPackagingDesign(不断更新中)SUCursivehandwritings——HBWhentalkingaboutteapackage，SometimestheCPoetryandP

1、折叠结构在快餐包装设计中应用所思　　2、浅析插画艺术在平面设计中的应用　　3、文化旅游创意视角下的信阳毛尖包装设计　　4、蔚县土特产品包装设计现状及对策探究　　5、情感化设计在食品包装中的运用　　6、基于淘宝SEO的度尾文旦柚包装设计　　7、基于情感化设计的儿童产品包装研究　　8、情感视角下插画在包装设计中的应用　　9、贺岁生肖纪念瓷包装策略研究　　10、网红思维角度下的包装设计营销策略研究　　11、中老年降压药品的交互式包装设计　　12、中国风视觉语言在国产化妆品包装设计中的运用研究　　13、基于Ansys Workbench的电炖锅包装设计与仿真分析　　14、塑壳式低压断路器纸质运输包装设计　　15、民国时期“三星”牌膏类化妆品包装设计解读　　……　　（以上论文题目皆来源于学术堂）

package(ing) design或者packing design

包装设计论文题目范围小学生作品

学术堂精选了十五个艺术设计类毕业论文题目，供大家参考:　　1、论帕斯长诗《太阳石》的回环结构与瞬间艺术　　2、论"空灵"范畴的审美机制与艺术呈现　　3、南京牛首山佛顶宫的公共艺术与场所精神　　4、城市生态人居环境设计中的人文艺术思想　　5、室内环境艺术设计中的装饰创新探究　　6、汉代乐舞题材画像石的艺术特色研究　　7、论舒伯特艺术歌曲的钢琴伴奏特点及演奏处理　　8、马头琴钢琴伴奏艺术浅析　　9、歌唱舞台表演艺术的舞台台风探析　　10、古诗词艺术歌曲的审美及演唱初探--以歌曲《关雎》为例　　11、穆索尔斯基歌剧《鲍里斯·戈杜诺夫》的现实主义艺术特征刍议　　12、声乐艺术嗓音的训练　　13、中国艺术歌曲在高校声乐教学中的应用　　14、借助社会艺术教育资源促进贫困地区中小学艺术教育发展路径研究　　15、初中音乐课堂中民歌艺术的传承与教学分析

随着商品经济的发展，在庞大的现代玩具市场上，玩具的 分类越来越细，品种繁多的玩具云集在商场的货架上，使人眼 花缭乱。而包装设计较好的玩具会首先映入人们的眼帘，相 反，包装设计较差的玩具，则可能无人问津。玩具的包装是保 护、宣传玩具的重要手段。一个成功的玩具包装设计，首先应 该是符合儿童的审美倾向和儿童的心理特征的。 1 儿童对玩具包装认知的心理特征 儿童认知事物的方式主要包括视觉、触觉、听觉、嗅觉、味 觉等几种手段，其中视觉起了相当大的作用，也是儿童感知事 物的最直接方式。下面主要通过儿童对颜色、图形的特殊感知 特征来进一步阐述儿童观察认知事物的特点[1]。 1 儿童对包装色彩的审美倾向 “远看是色，近看是花”，自古以来人们就认识到色彩具有 先声夺人的效果。人们观察外界的各种物体，首先引起反应的 是色彩，它是人体视觉诸元素中，对视觉刺激最敏感，反应最快 的视觉信息符号。据心理学家研究表明:年龄为2~3岁的幼 儿期儿童喜爱艳丽明快的颜色，尤其是对比明显的颜色，有部 分孩子对新鲜颜色的偏爱程度会持续整个儿童阶段。因此，为 这一年龄段的儿童做设计时，应更多地使用明度高与纯度高的 色彩。实践证明，儿童在红、橙、黄、绿、蓝、紫、棕、黑、白、灰等 10种颜色中，儿童更多地偏爱红、黄、绿色，较少偏爱黑、灰、棕 色。儿童在1~5岁期间，对颜色爱好的差异并不显著，但6岁 之后，还表现出性别差异。男性最喜爱黄、蓝两色，其次是红、 绿两色;女性则最喜爱红、黄两色，其次是橙、白、蓝三色。充满 童趣的女孩们钟情于浅色调，而男孩们认为深色或稳重色调较 适合他们。据丁秀玲研究儿童色彩感受结果表明: 65%的4岁 儿童能感受到色彩的冷暖性。 随年龄增长， 5 ~6岁儿童色彩感受度己达到74%和 77%，但就整个学前阶段儿童而言，儿童普遍表现为喜欢暖色 调。儿童从4岁开始就己具有相当明显的先天直觉美感，因而 对色彩均衡和谐也有较好的感觉，其百分比为4、5、6岁儿童分 别为78%、61%、70%，从中不难看出4岁儿童比5、6岁儿童具 有更强的审美感受。另外，儿童的审美趣味会伴随年龄增长表 现为由色彩鲜艳、对比强烈向协调、柔和方向转变。因而，为年 龄大一些的儿童作设计时色彩对比应有所调整[2]。 2 儿童对玩具包装图形的识别能力 儿童的内心世界是相当丰富精彩的，他们具备超乎常规的 想象力，他们对万物充满了好奇，哪怕是一块斑斓的色彩、一个 古怪的图形、一根弯曲的线条，都会令他们驻足半晌，想象联 翩。研究表明: 6~7岁儿童的空间知觉一般己有所发展，在形 状知觉方面，他们一般都能辨认正方形、长方形、圆形、菱形、三 角形等等。当儿童接触到产品自身或包装上的图形时，总是和 具体事物联系在一起来认识，他们常把不熟悉的抽象图形与具 体实物联系在一起认知。如果是熟知或熟悉的图形，他们马上 会迷上一段时间去观察和想象其情景内容[3]。 2 儿童玩具包装设计的表现技巧 儿童的思维处于人类思维的幼稚阶段，其视觉心理特征既 明显区别于成人，又别于少年，甚至在儿童阶段中的各个时段 之间，也存在明显的差异。那么儿童玩具包装设计作为包装设 计中的一部分，由于它的受众(儿童)的特殊性———他们生活 经历少、受教育程度浅的局限，同时会渗透着父母们的喜好，所 以存在着区别于其它包装设计的问题。因而在表现的技巧上， 也有着它独特的一面。 1 图形妙用 早在文字发明之前，图形就承担着信息传播的功能。后来 逐渐形成文字和图形文化，它们都是人类传递信息进行交流的 语言，只是文字文化易受到地域、民族的限制，图形文化则超越 国界和语言障碍而成为世界性的语言。图形语言由于具有直 观的传播力和便于思想交流的优点，加之，人类的思想、感情和 观念几乎都可以通过视觉图形进行传播，所以，随着信息化时 代的到来，图形语言作为世界性语言受到了国际社会的普遍关 注，在人类社会中大量应用，并渗入到政治、经济、文化和生活 各个领域。优秀的图形设计可以在没有文字的情况下，通过视 觉语言，使人们彼此沟通理解;可以跨越地域的限制，语言的障 碍，文化的差异而进行无声的交流，达到无声感染的艺术效果。 而现代玩具包装中的图形设计，大多采用卡通图形设计。此类 设计特别受到玩具小顾客的欢迎，因为，卡通图形作为一种被 异化了的介质，如今已成为连接人与人、人与自然的纽带，给人 们带来轻松和欢乐，卡通形象图形更符合儿童的心理需求。世 界上有数百万的消费者喜欢卡通图形"史努比"，它就是当年 美国的漫画《花生米》的主角，以它的名字命名的玩具、精品、 电子卡片、游乐场等，至今受到热烈欢迎。史奴比的漫画已翻 译成40种语言，在75个国家出版，全球有2600家报纸刊载 《花生米》，独领风骚达半个世纪，从它和米老鼠、唐老鸭、凯蒂 猫、流氓兔等的身上就可以看到卡通在玩具包装和其它产品中 的影晌力。在卡通图形里，人类的想象力得到了自由的发挥。 相对于其它图形艺术形式，卡通形式使人更易理解，更加生动、 趣味横生，给人带来快乐，因此，厂泛应用于玩具的包装设计， 同时是畅销玩具包装的创作源头。人们常常看到，在玩具包装 设计的画面中，卡通狮子已不再可怕，甚至比一些小动物还要 脆弱;河马看上去虽然笨拙，但卡通造型常会使它表现一些灵 巧的动作等等。可以说，卡通造型是当今玩具包装装演设计的 主流，它可以对消费者产生视觉上的冲击力，刺激他们进行玩 具的快乐消费。 2 色彩的渲染效果 最新的资料表明，消费者对物体的感觉首先是色，其后才 是形，在最初接触商品的20s内，人的色感为80%，形感为 200%， 20s至3s钟内色感为60%， 5min内色感与形感各为 50%，因此说色彩在商品包装中其重要性具首位。儿童对色彩 的感觉则先天敏感，孩子们天性喜爱色彩斑斓的花蝴蝶、红蜻 蜓、小红帽、花衣服等物品。在包装设计上许多产品无不在色 彩上寻求欢快、愉悦、清洁。色彩对儿童心理的影响是一致的， 精彩的图形设计，亮丽的画面包装对孩子或成年人都很重要。 儿童玩具包装的用色也是有其规律可循的，主体色彩对比应强 烈，多为原色对比，尽量避免用低明度、低纯度的色彩。尤其高 明度暖色系的颜色较适合表达儿童热衷的艳丽色彩。高纯度 的色相相对比较热烈、视觉感受更鲜明，自然使画面欢快活跃、 冲击力强、感召力大。在儿童玩具包装设计中无论是在同一色 相、还是在不同色相之间作变化，均应体现跳跃性这一特征。 色彩设计对于玩具包装设计的画面装饰十分重要，因为玩具包 装装演色彩是商品性的色彩，可使之产生富有玩具特征的视效 果，既是构成玩具商品的要素之一，又是玩具包装整体美的重 要组成部分，因此，是玩具包装设计的中心环节。玩具包装装 潢色彩的构思，主要应依据玩具产品色彩的特殊性及色彩构成 原理，同时要把握住消费者的心理活动意向。因此在进行玩具 包装装演色彩处理时，要考虑以下几个基本要求: (1)要有商品性，对顾客要有吸引力，能引人注意，达到在 同类产品中突出自己的目的; (2)使顾客留下深刻的色彩印 象，能够使人回味无穷，起到重复不断地销售作用; (3)要有象 征性，使顾客能够联想到美好的东西而乐于接受，并产生一种 强烈追求的欲望。为达到上述要求，玩具包装的色彩特点就必 须具有很强的商品性和装饰性。 3 独特的个性化设计 个性化是指人、动物、各种产品固有的特征或特质所具有 的一种倾向。因玩具主要是供给儿童玩耍的，所以，在玩具设 计以及玩具包装的画面设计中，都要考虑儿童特有的心理、生 理上的特点，突出不同类别玩具包装的个性，并兼顾包装设计 的科学性、时代感、民族性、创新性、安全性，才能使玩具更富于 吸引力和竞争力。如芭比娃娃，她的收藏版玩具和限量版玩具 是专为人们收藏及摆设而设计的。都装在展示盒里，并附立架 和身份证明文件，因此，包装设计较为讲究，所用材料、画面设 计等都极具匠心，如前图片所示，尽显高雅或雍容华贵，体现了 收藏品的价值;而玩耍型芭比娃娃，是供儿童过娃娃家设计的， 她的包装设计，一般采用开窗设计，即主展面透明，其它展面为 不透明，但在盒内进行少许结构设计和U面设计，将芭比娃娃 所用的工具、用具、玩物等嵌在这些结构上，与画面呼应并形成 完美的视觉效果。 4 趣味性创新 大多数儿童玩具的包装设计都是以趣味性为前提，抓住儿 童好动且注意力易涣散的特点，将趣味性有机地溶入产品包装 设计之中。要想使孩子身心愉悦地直接在玩具的包装设计中 找到乐趣，就必须要求产品外观包装有足够的吸引力。儿童玩 具在趣味性设计方面与其它商品有明显的不同。其它商品在 构图上可以采取十余种甚至更多款式的构图形式，但这些形式 用在儿童玩具包装上可能不很奏效。从儿童自娱自乐的绘画 中不难看出儿童喜欢把画面画得满满的，不留空隙地涂鸦各种 “稀奇古怪”的图形。因此，大多数儿童玩具包装通常采用“满 幅式构图”形式。画面内容丰富时应注意控制构图的层次性， 做到有主有次、层次多而不乱，这样才会有立体感与律动感。 儿童玩具包装的开启式设计也是增加包装趣味性的一个有效 途径。包装的开启处是一座连接产品和使用者之间的有效桥 梁。包装开启方式是使用者最先通过视觉、触觉去感知和体验 的重要部分。包装的封口装置不仅将商品保存在包装内，同时 它也是消费者取用产品的通道。人们可能会仅仅因为商品包 装难以撕开和剥下或不便开启使用等这些小问题而拒绝购买。 反之，儿童同样也会因为包装的开启方式的简易性和趣味性， 从而产生购买欲望最终导致购买行为的发生。再者，开启式的 设计可以使儿童从开启处获得对玩具产品的直观感受，加强他 们对产品本身的识别，从而直接引起他们对玩具本身的兴趣。 作者在玩具车的设计中也加入了开启式的设计。由于产品本 身设计精美，做工精细，作者将其中一个小型赛车系列的包装 设计成悬挂的开启式，将玩具赛车直接放入透明的展示模型 中，儿童消费者可以直接从模型中获得对玩具车形状、颜色、大 小的直观信息，而不用通过图示，对产品本身进行猜想。 3 未来儿童玩具包装设计的发展趋势 据专家预测:随着接触信息的增加，未来儿童将要处理的 信息是现在儿童的4倍。这个不由得让设计界人士也为之一 惊。尤其是国内儿童将要怎样面对这个信息与科技交时代呢? 社会各界均应该思考摆在眼前个现实问题。要想在21世纪云 云强国中我们的民族不落后，从儿童出发不失为一智之举，这 也可以说是我们“科教兴国”的战略之根基。作为设计师，更 是义不容辞地为儿童做最周全的考虑。 1 未来儿童玩具包装应具备的特征 品牌特征:建立一个国内外接受的品牌可以说是一个长期 的复杂过程。企业要想创造一个国际认可的品牌，有时他们需 要10年甚至更长的时问，而在产品投入市场的前10年会出现 完全小盈利的状况，但为了做好、做大、做美这个蛋糕，就需要 有坚定的品牌意识与营销策略。由此可见，中国有那么多儿童 产品生产商的产品还是默默无闻。诚然，树立品牌是多种因素 的综合体，但21世纪的儿童产品包装设计必须有前瞻意识，为 了民族，为了孩子，为了我们的儿童产品能跨越国界，品牌意识 势在必行。 文化特征:优秀的儿童玩具产品包装设计应在吸引儿童的 同时使他们增加知识、开发智力，激发他们了解未知事物、了解 外部世界及自身[4-5]。这里所说的知识性，即儿童玩具产品包 装设计自身的文化含量，不同的民族有着不同的文化内涵与寓 意特征，在充分注意儿童各要素的同时，作为华夏民族的儿童 产品要考虑到自己的文化特征这一点。一个民族有其特有文 化或民族艺术传承，一味的复制生产国外的儿童类产品包装意 义不大。做化妆品行业的靳羽西女士给儿童玩具的包装做了 一个很好的示例，她能针对中国市场推出宣传自身品牌的“羽 西娃娃”，原本很传统的旗袍服饰经过她的设计就成为“具有 中国特色的儿童玩偶”，这正说明作为设计师在追求“变”的同 时，恰如其分地添以文化特征是何等重要。 地域特征:不同的国度及地域有不同的习惯与特点，因此， 地域特征不可忽视。作为设计师还可以根据不同的地域特征 设计相应的包装。 年龄特征:众所周知，不同年龄段儿童的心理特征、生理特 征、认知特征、智力发育特征是不同的。因此， 21世纪的儿童 玩具产品包装设计应该根据不同年龄段儿童来开发相应产品， 使得产品针对某一年龄段儿童的生理、心理发展需要的目的性 与适应性更强，以训练他们的手、口、目的协调能力、身体控制 能力、团体协作能力、逻辑思维能力等。 2 未来儿童玩具包装设计应走可持续发展之路 21世纪应该是一个绿色、环保的时代，看看隐藏在人们背 后诸多的文化垃圾、经济垃圾、社会垃圾、工业垃圾等等，随着 社会的发展、人类的进步，将不会允许更多的产品垃圾出现。 因此， 21世纪的儿童玩具产品的包装设计开发应该走可持续 设计之路。 可持续设计之路表现在3个方面: (1)选用材料上尽可能采用可回收、可降解的材质; (2) 提高产品的使用周期。儿童玩具产品包装设计的使用周期往 往不是很长，因此，如何提高使用周期显得更有意义。例如采 用智能升级程序、组合模块等方面的设计，这将大大拓宽产品 的使用周期，从而为国家与社会节省更多的能源与材料; (3) 建立相应的儿童产品包装保养及回收机构。对于正在使用中 的儿童产品，维修站将负责产品的维护、翻新或保养等售后服 务，对儿童产品的废弃包装进行回收，这无疑也提高了产品及 包装的使用周期。 4 结 语 综上所述，玩具产品的包装装潢设计，应从了解商品的特 性和儿童消费群体的心理需求方面入手，根据玩具的主题与特 点，兼顾方方面面的因素进行人性化、个性化、系列化的设计。 在设计的过程中，还要充分考虑环境保护的问题，设计出既受 消费者喜爱又具有“绿色”效应的产品包装。时代的发展对设 计师们提出了更高的要求:要突破一味借鉴和模仿国外设计的 模式，针对我国自己的玩具产品设计市场，走出有自己特色的 包装设计道路。 参考文献: [1] 杨红旗，贾丽丽，王旭青平面设计中的心理效应与传统文化效 应[J]包装工程， 2006， 27(4): 220- [2] 朱智贤儿童心理学[M] 北京:人民教育出版社， [3] 孔德明儿童产品艺术设计微探[D]长春:吉林大学， [4] 杜军虎论传统图形设计背后的知识形式[J]包装工程， 2006， 27(4): 222- [5] 李道亮系列化包装设计与品牌传达[J]生活用纸， 2005， (1): 9-

包装设计论文题目范围小学语文教学

学术堂精选了十五个艺术设计类毕业论文题目，供大家参考:　　1、论帕斯长诗《太阳石》的回环结构与瞬间艺术　　2、论"空灵"范畴的审美机制与艺术呈现　　3、南京牛首山佛顶宫的公共艺术与场所精神　　4、城市生态人居环境设计中的人文艺术思想　　5、室内环境艺术设计中的装饰创新探究　　6、汉代乐舞题材画像石的艺术特色研究　　7、论舒伯特艺术歌曲的钢琴伴奏特点及演奏处理　　8、马头琴钢琴伴奏艺术浅析　　9、歌唱舞台表演艺术的舞台台风探析　　10、古诗词艺术歌曲的审美及演唱初探--以歌曲《关雎》为例　　11、穆索尔斯基歌剧《鲍里斯·戈杜诺夫》的现实主义艺术特征刍议　　12、声乐艺术嗓音的训练　　13、中国艺术歌曲在高校声乐教学中的应用　　14、借助社会艺术教育资源促进贫困地区中小学艺术教育发展路径研究　　15、初中音乐课堂中民歌艺术的传承与教学分析

（一）主题的写法[2]毕业论文只能有一个主题（不能是几块工作拼凑在一起），这个主题要具体到问题的基层（即此问题基本再也无法向更低的层次细分为子问题），而不是问题所属的领域，更不是问题所在的学科，换言之，研究的主题切忌过大。因为涉及的问题范围太广，很难在一本硕士学位论文中完全研究透彻。通常，硕士学位论文应针对某学科领域中的一个具体问题展开深入的研究，并得出有价值的研究结论。（二）题目的写法毕业论文题目应简明扼要地反映论文工作的主要内容，切忌笼统。由于别人要通过你论文题目中的关键词来检索你的论文，所以用语精确是非常重要的。论文题目应该是对研究对象的精确具体的描述，这种描述一般要在一定程度上体现研究结论，因此，我们的论文题目不仅应告诉读者这本论文研究了什么问题，更要告诉读者这个研究得出的结论。（三）摘要的写法毕业论文的摘要，是对论文研究内容的高度概括，其他人会根据摘要检索一篇硕士学位论文，因此摘要应包括：对问题及研究目的的描述、对使用的方法和研究过程进行的简要介绍、对研究结论的简要概括等内容。摘要应具有独立性、自明性，应是一篇完整的论文。（四）引言的写法一篇毕业论文的引言，大致包含如下几个部分：1、问题的提出;2、选题背景及意义;3、文献综述;4、研究方法;5、论文结构安排。问题的提出：讲清所研究的问题“是什么”选题背景及意义：讲清为什么选择这个题目来研究，即阐述该研究对学科发展的贡献、对国计民生的理论与现实意义等。文献综述：对本研究主题范围内的文献进行详尽的综合述评，“述”的同时一定要有“评”，指出现有研究成果的不足，讲出自己的改进思路。研究方法：讲清论文所使用的科学研究方法。论文结构安排：介绍本论文的写作结构安排。“第2章，第3章，……，结论前的一章”的写法是论文作者的研究内容，不能将他人研究成果不加区分地掺和进来。已经在引言的文献综述部分讲过的内容，这里不需要再重复。（五）结论的写法结论是对论文主要研究结果、论点的提炼与概括，应准确、简明，完整，有条理，使人看后就能全面了解论文的意义、目的和工作内容。主要阐述自己的创造性工作及所取得的研究成果在本学术领域中的地位、作用和意义。同时，要严格区分自己取得的成果与导师及他人的科研工作成果。

小学教育主要涵盖语文、数学、英语、社会、政治、体育、艺术等各方面的基础教育，对儿童后期成长具有重要作用，基础打得好不好，直接关系到孩子的成才下面学术堂整理了一部分好写的小学教育论文题目供大家参考:　　1、自媒体背景下小学媒介素养教育的目标定位和内容体系研究　　2、小学英语教育理论与移动学习资源设计和应用的有效结合　　3、基于增强现实技术的教育软件在小学英语教学中的应用实践　　4、小学科学教学中现代教育技术资源的利用现状分析--以湖北省黄冈市为例　　5、大、中、小学心理健康教育模式的衔接与贯通研究　　6、技术支持下的小学协同教育需求分析　　7、多媒体信息技术与小学音乐素养教育　　8、小学心理健康教育存在的问题及对策研究　　9、小学数学教育与信息技术的整合研究　　10、拉萨市中小学教育信息化建设现状及对策研究　　11、试论小学心理健康教育与儿童心理发展　　12、整合网络教育资源 优化农村小学语文教学　　13、临沂市中小学教师心理健康教育的现状分析　　14、教育公平视角下流动儿童受教育质量的性别差异研究--以上海市小学为例　　15、互联网对小学数学教育影响研究　　16、小学阶段学生心理健康教育的思考　　17、加强小学心理健康教育的有效措施初探　　18、地方高校小学教育专业学生心理素质团体干预研究　　19、现代教育信息技术与农村小学语文教学的有机融合效应　　20、民汉合校小学教师教育信息化专业发展的现实路径

包装工程专业毕业设计大纲毕业设计的意义和目标包装工程专业毕业设计是包装工程专业学生毕业前的最后学习和综合训练的教学环节，是知识深化，拓宽教学内容的重要过程，是学生学习，研究和实践的全面总结，也是对学生综合素质与工程实践能力的全面检验、是实现本科培养目标的重要阶段 通过毕业设计，着重培养学生综合分析和解决包装工程的实际问题的能力、组织管理和社交能力;培养学生独立工作的能力以及严谨，扎实的工作作风和事业心、责任感;掌握包装机械，包装容器，包装工艺的设计，新型包装材料及包装结构的应用，针对特定产品的整套包装的设计，包装CAD软件的开发方法与技术;为学生将来走上工作岗位、独立，顺利完成所承担的工作任务奠定基础 毕业设计选题 题目要求: ①毕业设计指导教师所出的题目要符合包装工程教学基本要求，具有先进性和一定的完整性，尽可能反映包装工程专业的专业特色和包装工程专业的新材料，新技术，新理论、新工艺、尽量结合实际的生产，科研任务进行 ②题目新颖性方面的要求:题目应尽量作到每年更新对已有题目必须说明新的目标 ③设计内容要有足够的深度和具有一定的代表性，使学生达到本专业基本功的训练题目目标明确，内容充实，工作量充足，难易程度要切实可行坚持每人一题，指导教师可以将大而难的题目分解成若干子题目，但必须有明确分工另外对能力强的学生，可适当加深加宽 ④题目工作量:从查阅文献调查研究开始，要求学生每天工作6—8小时，用16—20周方能完成的工作量 包装工程毕业设计选题的类型包括: ①包装机械设计类; ②包装结构及装潢设计类; ③包装工艺开发类; ④包装设计软件开发类(人数不得大于学生总量的10)毕业设计任务书 在毕业设计题目招标时，必须附有毕业设计任务书 毕业设计任务书必须内容充实，任务明确内容包括: ①毕业设计题目的意义、设计参数及内容、最终目标; ②毕业设计的要求; ③毕业设计的工作量; ④推荐参考书 毕业设计任务书下达后，一般不允许自行修改要修改时，必须向学院提出书面申请 四、毕业设计工作量要求: 包装结构及装潢设计类:可对一个系列的产品进行包装设计或对一种产品的包装设计至少有两种以上的方案 ②设计论文:字数至少8万字包括:题目的意义、对所选产品进行分析与评价，设计方案的分析，对比、测试及改进等 ③外文翻译:不少于2000英文单词内容为与设计题目相关或与包装工程相关的外文资料 包装机械设计类:设计一种包装、印刷类设备 ①机械设计图:装配图至少一张;零件图若干，共折合A02张以上为计算机绘图，打印 ②设计论文:字数至少5万字包括:题目的意义、方案的确定及对所选方案进行分析与论证、设计计算及结构设计，总结等 包装工艺开发类:对一种产品的整套包装工艺进行设计 ①包装工艺平面或立体布局图，中间输送装置机构设计图:0图至少2张;包装工艺平面或立体布局图包括:整条包装线的布置，每台包装设备的位置及尺寸、中间输送装置的位置及长度，各种包装材料，被包装产品的输送方向及位置等 ②设计论文:字数至少8万字包括:题目的意义、包装工艺规程的确定及对所选包装工艺所需包装材料，容器进行设计，包装设备，输送设备进行分析与论证、设计计算总结等 包装设计软件开发类: ①一整套设计软件经过调试，运行可演示 ②设计论文:字数至少8万字包括:软件开发的意义及市场需求分析，软件的功能，软件的系统设计(包括设计计算理论、系统数据库设计等)、流程图，调试运行结果及改进措施等;所选产品包装结构及装潢设计计算过程或包装机械结构设计计算过程 ③包装结构，装潢设计图:至少4张，为计算机绘图，打印;包装机械结构装配图一张(A0) ④外文翻译:不少于2000英文单词内容为与设计题目相关或与包装工程相关的外文资料 五、毕业设计的过程毕业设计开始前、学生首先必须明确毕业设计任务 在第三周进行开提报告开题报告包括，学生对设计题目进行的调研、并查阅的相关文献，确定设计方案(包括总体方案设计，软件功能划分及开发平台的选择，工艺路线等)、确定进度安排 学院在第十周将进行期中答辩，学生在第十周前学生必须撰写中期报告中期报告一般包括:工作完成情况，存在问题与改进措施 学院将在第十八周左右进行答辩在此之前、学生必须完成所有要求的毕业设计工作量论文答辩之前组织论文的评审工作一般每份毕业论文将指定主审教师一到两名、每位评审教师审定一份论文的时间不得少于4小时评审结束时要给出主审成绩答辩由学生讲解20分钟，教师提问30分钟左右 毕业设计期间，每位指导教师与学生每周的见面指导次数不等少于两次，教师指导工作包括:研究方向指导，答疑解惑，检查监督，思想与工作作风指导 学生一般在答辩前一个月左右开始论文的撰写工作指导教师必须从撰写大纲，初稿，终稿三方面对学生论文撰写进行指导 论文要求见机电学院论文规范机电学院包装工程教研室