中央音乐学院论文写作考研真题答案

发布时间：2024-08-01 16:19:53

中央音乐学院论文写作考研真题答案

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上海戏剧学院专业一分为了学术性和专业型学术型的名称为611文艺研究能力综合测试专业型的专业一名称为336艺术基础。今天咱们来对上海戏剧学院的专硕专业一336艺术基础进行详尽的分析以真题为准2019年和2020年是上海戏剧学院改革的两年，专业一进行了大规模的改革，题目风格上面理论性更强。下面，咱们看一下2020年专业硕士的真题：【 336艺术基础】的题目：一、简答题结合电影作品，谈谈李安的电影风格特征简述关汉卿《窦娥冤》的悲剧性试析古典主义戏剧流派的特点确立舞台设计三维空间观众的设计师是谁？他是如何表述的？二、论述题为什么说艺术欣赏是一种再创造的活动？谈谈你对孔尚任《桃花扇》“以离合之情，写兴亡之感”的理解。莎士比亚及其戏剧距离我们已经有400年了，请问他的悲剧之于我们当代中国还有现实意义吗？请阐述你的观点。举例说明蒙太奇的特征与功能。336艺术基础主要考察的内容从真题里就一目了然了，对书籍的理解一定要深刻，考试不是简单地考察知识点的掌握，还有回答问题的技巧及论文写作的能力。上海戏剧学院考研专业一概述上海戏剧学院的专业一在考试时，是第二天上午的时候考察，考试时间为8：30-11：30，考试分值150分。通过分析近年来上戏的题目，上戏对专业一的考察主要集中于：艺术理论、戏剧、戏曲、舞美、以及影视这几个部分，往年也有考察美术、音乐、舞蹈等。上海戏剧学院专业一参考书（必备参考书）虽然上戏没有指定的参考书目，但根据近年来的考题，以及考上的同学的复习情况，同时也有145分以上大神的整理，我们归纳总结出来了下面的参考书。《艺术学基础知识》王次炤·中央音乐学院出版社这本书是上戏336艺术基础的必备参考书，大部分题目都是从这本书里直接命题，一定要重点掌握。这本书包含了八编，除舞蹈编与艺术设计编是四章，音乐、戏剧、戏曲、电影、广播电视编、美术编都有五章，所表述的知识点有点普及的意思，理解起来比较简单，同学们可以根据上戏的考点，重点掌握必考知识，例如戏剧、戏曲、电影、广播电视编。这些部分我们很容易从王次炤的书籍上找到对应的章节，但如果只看这本书的话，对考试是远远不够的。《艺术概论》王宏建主编·文化艺术出版社王宏建的《艺术概论》复习起来难度有些大，这本书包含了六个部分，分别是艺术本质论、艺术门类论、艺术发展论、艺术创作论、艺术作品论以及艺术接受论。从这几年的考题来看，这几个章节都有出过题以及出题的趋势，所以，看这本书的角度而言，这本书基本上是都需要看的。《艺术学概论》彭吉象主编·北京大学出版社彭吉象的《艺术学概论》在篇幅上虽然要比王宏建的看上去要多，但难度而言要简单很多。这本书包含了三编十二章节，上编为【艺术总论】，包含了艺术的本质与特征、艺术的起源、艺术的功能与艺术教育、文化系统中的艺术四个部分。中编为【艺术种类】包含了实用艺术、造型艺术、表情艺术、综合艺术、语言艺术五个部分。下编为【艺术系统】包含了艺术创作、艺术作品、艺术鉴赏三个部分。这些部分我们很容易从王宏建的版本上找到对应的章节，当然，要是两本能结合起来来看，就更好了。上海戏剧学院专业一参考书（补充参考书）《西方美学史》（上、下）朱光潜，商务印书馆《中国艺术精神》徐复观，商务印书馆《后现代主义文化与美学》王岳川等，北京大学出版社《当代社会与文化艺术》（英）伯尼斯 • 马丁，四川人民出版社《美的历程》李泽厚，中国社会科学出版社或文物出版社备考策略及指导关于上戏的336艺术基础的备考策略，同学们最希望的还是能把上面的基本书汇总起来，尤其是王次炤、王宏建与彭吉象的结合，虽然很难做到完美的融合两本书的内容，但仍然希望至少包含是最好的了。上面我们提到了朱光潜的《西方美学史》，这本书的语言比较难懂，需要对书中涉及到的引用作品有所了解，而且包含了大量的名人名言的总结与整理，因此，这本书的很多部分可以当做同学们在答题时用作提高分值的重要作用。所以，同学们在复习的时候，仅仅看一本书是不够的，一定要将几本书结合起来看才可以，不然的话，可能复习起来的全面性会有偏差，答题的时候自然就缺少相关的知识点。复习资料使用方法目前《上海戏剧学院336艺术基础强化版资料》很多同学都已经购买了，我们之前也出过使用说明，下面咱们说一个简单的复习方法。这几本教材不应该单独使用，而是需要结合起来来看，下面我们按照三轮复习的思路，给同学们说明一下如何复习，放在同一行的为同时看的两本资料。第一轮复习权威笔记+思维导图权威笔记+艺术学概论+课程讲义权威笔记+必备题库+专题整理必备题库+艺术学基础知识+中国文化读本第二轮复习思维导图+必备题库+专题整理权威笔记+艺术学概论+课程讲义思维导图+艺术学基础知识+中国文化读本第三轮复习必备题库+艺术学基础知识+专题整理思维导图+课程讲义权威笔记+艺术学概论+中国文化读本第一论复习权威笔记+思维导图：权威笔记每看一部分，结合着思维导图来看，能够将内容与其对应上，同时能够有更好的逻辑框架性。权威笔记+艺术学概论+课程讲义：将艺术概论与艺术学概论结合，并通过课程讲义来掌握艺术概论的考察范围。权威笔记+必备题库+专题整理：每复习好一章节，就在必备题库中做一章节的题目。答题方法可以参考专题整理的思路。必备题库+艺术学基础知识+中国文化读本：做题是需要有章法的，一定要书上的原理+实例才可以，而戏剧学院最好还是用戏剧的例子，因此，可以用艺术学基础知识及中国文化读本中的内容，运用到答题中去。第二轮复习思维导图+必备题库+专题整理：通过思维导图来看自己的记忆是否准确，是否有遗漏的知识点；权威笔记+艺术学概论+课程讲义：用权威笔记、艺术学概论及课程讲义将自己遗忘的知识点补足；思维导图+艺术学基础知识+中国文化读本：在做题时，也将艺术学基础知识与中国文化读本中的内容与知识点做到一一对应，并可以在思维导图中标记出来。第三轮复习（考前）必背题库+艺术学基础知识+专题整理：第三轮可以直接开始做题，同时，参考专题整理里的答题方法，与艺术学基础结合，让自己不会忘记答题要放例子；思维导图+课程讲义：考前用思维导图与课程讲义再次进行查缺补漏；权威笔记+艺术学概论+中国文化读本：用权威笔记、艺术学概论补足自己知识点上的不足，并用中国文化读本结合知识点来答题。上海戏剧学院专业二参考书（必备参考书）虽然上戏没有指定的参考书目，但根据近年来的考题，以及考上的同学的复习情况，同时也有145分以上大神的整理，我们归纳总结出来了下面的参考书。《电视剧编剧艺术》宋家玲、袁兴旺，中国广播电视出版社， 2002这本书的对电视剧创作中的基础工程——剧本的创作规律、写作方法、技巧进行较系统的讲述。本书的第一、二章着重谈电视剧的艺术特性及至各类型剧的优势；第三、四章剖析剧作元素与创作手法，讲了一些基本的创作问题，是《电视剧编剧艺术》的重点单元。第五、六、七章分别讲了单本剧、短剧小品、长篇剧的创作特点，也是很重要的部分。后边几章则讲的是与创作有关的几个问题。《电影剧本写作基础》（美）悉德 • 菲尔德；鲍玉珩、钟大丰译，中国电影出版社， 2016本书是电影编剧专业的必读教材，自1982 年首版以来已被译成二十四种语言，为全球超过四百所大学所选用，具有极高的可读性和实用性。这本书的作者从好莱坞剧本佳作和他本人“阅本无数”的审稿经验中，锤炼出剧本写作的基本要素和有效结构，如开端、中段、结尾，建置、对抗、结局，以及如何用情节点的“钩子”挂住故事线，利用偶然事故、情节、大事件塑造人物，推动故事向前发展。书中还介绍了基本剧作格式、怎样与他人合作写剧本、怎样改编等，借鉴了许多编剧大师的创作经验。新版本中作者修订了大量内容，增加了一批更为当代观众所熟知且更风格化的片例。《电视剧写作概论》姚扣根，上海古籍出版社， 2003这本书回顾了中外电视剧的发展历程，从演剧艺术、影像艺术、电视媒介三个方面进行对电视剧特性进行阐述，并介绍电视剧语言系统的基本表现手段等。这本书可以用来丰富剧本。《影视导演基础知识》王心语中国传媒大学2009年本书也是广播电视编导的经典教材之一。本书以导演工作的纵向程度和导演艺术修养的横向联系的交叉为经纬线，较全面而系统地介绍影视导演专业的基础知识。上海戏剧学院专业二参考书（补充参考书）《中国电视剧发展史纲》吴素玲，北京广播学院出版社， 1997《通俗电视剧艺术论》曾庆瑞、郝蓉，北京广播学院出版社， 1997《电视剧艺术论》刘晔原，北京大学出版社， 2005《创意荧屏》张仲年，中国戏剧出版社， 2005《中国电视史》文化艺术出版社1997年版郭慎之《新闻学核心》李希光，南方日报出版社， 2002《中国纪录片发展史》方方，中国戏剧出版社， 2003《电视文艺节目策划与创作》吴保和，2012备考策略及指导关于上戏的916广播电视编导基础的备考策略，同学们最希望的还是能把上面的几本书汇总起来，尤其是理论与史实的结合，虽然很难做到完美的融合这些书的内容，但仍然希望至少包含是最好的了。上面我们提到了吴保和的《电视文艺节目策划与创作》，这本书主要介绍了电视节目是电视传播机构（电视台）组织、传播各种内容的基本形式。因此，这本书的很多部分可以当做同学们在答题时用作提高分值的重要作用。所以，同学们在复习的时候，仅仅看一本书是不够的，一定要将几本书结合起来看才可以，不然的话，可能复习起来的全面性会有偏差，答题的时候自然就缺少相关的知识点。此外，上海戏剧学院广播电视编导专业二916广播电视编导基础的资料全面上线，有需要的同学可以咨询【才思考研小编】。

音乐学类 1、主科（1）论文写作：写作命题论文形式，各研究方向考同一题目。（2）口试：内容含所考专业方面的内容 2、音乐学基础理论（1）音乐作品听辨（2）笔试：内容包含①西方音乐史、②中国音乐史、③中国传统音乐、④音乐美学、⑤世界民族音乐（④⑤项内容二选一）。 3、和声、作品分析 4、钢琴（具体要求见★）报名时须提交本人撰写的、所报考专业研究方向的论文一篇（大学毕业论文或相当于大学毕业论文）。同等学力报考者所交的必须是公开发表的论文。应届普通本科毕业生可以习作（学期论文）替代学位论文。公共艺术教育 1、主科（1）论文写作：写作命题论文形式，各研究方向考同一题目。（2）口试：内容含所考专业方面的内容 2、和声，作品分析。3、中、西音乐史。报名时须提交本人撰写的、所报考专业研究方向的论文一篇（大学毕业论文或相当于大学毕业论文）。注：此方向只招收高校在职攻读硕士学位学员。音乐文献翻译（英语） 1、主科。2、和声，作品分析。3、中、西音乐史。4、口试（包括口语钢琴或其他乐器）。考生须为英语专业本科毕业生，非英语本科毕业应达到英语专业本科毕业水平。报名时须提交本人翻译的译文一篇（附原文）。音乐教育 1、主科。2、和声，作品分析。3、中、西音乐史。4、钢琴（具体要求见★）。5、口试。6、视唱练耳加试。报名时须交（本院音教系学生免）本人撰写的有关音乐教育研究的论文（学士论文或相当于学士论文）。同等学力报考者所交的必须是公开发表的论文。应届普通本科毕业生可以习作（学期论文）替代论文。律学 1、主科。2、和声，作品分析。3、中、西音乐史。4、钢琴（具体要求同音乐学类）。5、口试。报名时须提交本人撰写的、所报考专业研究方向的论文一篇（大学毕业论文或相当于大学毕业论文）。同等学力报考者所交的必须是公开发表的论文。应届普通本科毕业生可以习作（学期论文）替代学位论文。作曲类 1、主科。 2、音乐基础理论作曲研究方向：考复调、配器、和声、作品分析配器研究方向：考复调、和声、作品分析、作曲；复调研究方向：考配器、和声、作品分析、作曲；作品分析方向：考复调、配器、和声、作曲；和声研究方向：考配器、作曲、作品分析、复调；视唱练耳方向：考和声（四部和声写作及分析）、作品分析。电子音乐作曲研究方向：电子音乐作品综合分析、配器、（与作曲研究方向同卷）电子音乐技术理论研究方向：电子音乐作品综合分析、和声（与配器研究方向同卷） 3、中、西音乐史。 4、钢琴（具体要求见★）。 5、口试。报考作曲方向的考生报名时须交（本院作曲系学生免）本人创作的作品二至三件（其中包括一首相当于单乐章交响诗或序曲规模的管弦乐作品，作品最好附录音，乐队作品也可以是钢琴缩谱录音）。报考和声、复调及作品分析方向的考生，报名时须提交本人撰写的、所报考专业研究方向的论文一篇（大学毕业论文或相当于大学毕业论文）。同等学力报考者所交的必须是公开发表的论文。应届普通本科毕业生可以习作（学期论文）替代学位论文。报考电子音乐作曲方向的考生报名时须提交电子音乐作品二至三件（纯粹的电子音乐作品和真实乐器或人声与电子音乐相结合的混合作品各一件以上），管弦乐作品一件。报考电子音乐技术理论研究方向的考生报名时须提交有关电子音乐技术理论的论文二至三篇及电子音乐作品一指挥 1、主科〔指挥；专业能力综合考试——音乐基础、视唱练耳（四个升降号包括转调）、钢琴、视奏、总谱读法、作曲技术理论综合测试〕。2、和声、作品分析（与配器研究方向同卷）。3、中、西音乐史。4、钢琴（具体要求见★）。5、合唱改编（仅合唱指挥）。报名时须交报考曲目及其钢琴改编谱（如本院已有现成乐谱可免交）。考指挥时指挥两架钢琴代替乐队或合唱队，并加试总谱阅读能力。双钢琴演奏 1、主科。2、和声、作品分析。3、中、西音乐史。主科内容包括：（1）钢琴演奏练习曲一首（肖邦及以上程度）奏鸣曲快板乐章一首巴赫十二平均律（四声部）一首（2）视奏（交响乐双钢琴） ★报考作曲类、音乐学系类、音乐教育、音乐治疗、指挥等各方向的钢琴考试要求： 1、巴赫四声部前奏曲与赋格（《平均律钢琴曲》）一首。只弹赋格，可看谱。指挥方向须背谱。 2、奏鸣曲快板乐章一首（贝多芬《暴风雨》奏鸣曲及以上程度）。须背谱。 3、肖邦练习曲（仅指挥方向）报考中国音乐史、中国传统音乐、中国少数民族音乐、中国音乐美学史、世界民族音乐、音乐治疗学方向者：复调乐曲程度可相当于巴赫三部创意曲；奏鸣曲快板乐章可相当于贝多芬第一、第五奏鸣曲（快板乐章）及以上程度。凡本院普通本科（不含成教本科）毕业生报考原所学方向，或报考新方向，但本人原所学方向所要求的钢琴程度不低于新报方向者，可申请免试，不计成绩。钢琴 1、主科。2、中、西音乐史。3、和声、作品分析。报名时须交（本院钢琴系学生免）：本人演奏录音磁带或光盘，其中内容包括：①练习曲二首；②复调乐曲一首；③古典奏鸣曲一个乐章；主科考试内容： ①技术性练习曲二首，其中一首选自Chopin O10或O25（O10之3、6及O25之2、7除外） ②复调乐曲一首 ③古典时期完整奏鸣曲或变奏曲一首（包括Schubert） ④中型乐曲二首，或大型乐曲一部或大型套曲一部 ⑤中国乐曲一首注：①曲目总时间不得少于60分钟； ②报名时须提交完整详细的演奏曲目及演奏时间； ③所有乐曲应为独奏作品，背谱演奏，考试时由考试委员会指定演奏部分或全部曲目；弦乐 1、主科。2、和声、作品分析。3、中、西音乐史。报名时须交（本院管弦系学生免）本人演奏录音磁带，内容（同考试曲目）包括：（1）小提琴：①单音三个八度音阶及琶音；双音音阶三度、六度、八度、换指八度、十度等均需演奏。②巴赫无伴奏奏鸣曲中的两个乐章（赋格必奏）或d小调组曲中的恰空舞曲全部。③技巧性乐曲一首。④协奏曲一首（三个乐章）。⑤高级练习曲一首。（2）中提琴：①单、双音阶及琶音。②高级练习曲一首。③巴赫无伴奏组曲1007-1012中任选一首全奏。④奏鸣曲一首。⑤协奏曲一首（全曲加华彩段）。（3）大提琴： ①音阶琶音（四个八度），双音、三、六、八度（三个八度） ②练习曲一首（从以下三首中自选） A皮阿蒂12首随想曲O25：N2（降E大调） A皮阿蒂12首随想曲O25：N6（降A大调） M布克尼克4首音乐会练习曲：N4（f小调） ③巴赫无伴奏大提琴组曲中的前奏曲（从N4、N5、和N6中自选） ④技巧性小品一首（自选） ⑤奏鸣曲一首（从以下5首中自选） LV贝多芬N3（A大调O69） LV贝多芬N4（C大调O102/1） LV贝多芬N5（D大调O102/2） J布拉姆斯O38（e小调） J布拉姆斯O99（F大调） ⑥协奏曲一首（自选）（4）低音提琴： ①音阶、琶音（三个八度） ②高级练习曲一首（从以下两首自选） JEStorch 25首练习曲 FSimandl 24首练习曲 ③无伴奏组曲中的一首舞曲（从以下两首自选） JSBach六首无伴奏组曲 HFryba无伴奏组曲 ④完整奏鸣曲一首 ⑤完整协奏曲一首考试时由主考指定演奏部分或全部曲目。有钢琴声部的作品必须有钢琴演奏（钢琴伴奏自带）。管乐 1、主科。2、和声、作品分析。3、中、西音乐史。报名时须交（本院管弦系学生免）本人演奏的录音磁带。内容（同考试曲目）包括：①高级练习曲一首。②古典协奏曲一首。③当代奏鸣曲一首。④技巧性乐曲一首。考试时由主考指定演奏部分或全部曲目。有钢琴声部的作品必须有钢琴演奏（钢琴伴奏自带）。件打击乐 1、主科。2、和声、作品分析。3、中、西音乐史。报名时须交（本院管弦系学生免）本人演奏录音磁带。内容（同考试曲目）包括：①定音鼓：高级练习曲一首；高难度协奏曲一首或高难度奏鸣曲一首。②木琴：高难度协奏曲一首；高难度独奏曲一首。③小鼓：高难度练习曲一首。考试时由主考指定演奏部分或全部曲目。有钢琴声部的作品必须有钢琴演奏（钢琴伴奏自带）。民族器乐 1、主科。2、和声、作品分析。3、中、西音乐史。考试内容包括：作品六首：其中包括大型乐曲一首，传统乐曲三首，现代创作乐曲两首。考试时由主考指定演奏部分或全部曲目。报名时考生应交一份书面材料，详细写明专业学习过程（注明学校、教师及学习时间）。声乐 1、主科。2、和声、作品分析。3、中、西音乐史。4、钢琴（凡本院毕业生可申请免试，不计成绩）。报名时须交（本院声歌系应届学生免）本人演唱录音磁带，内容（同考试曲目）包括：演唱六首作品。其中包括两首中国作品，四首外国作品（必须唱原文，并须包括三种及以上不同语言）。外国作品中必须含两首咏叹调（其中一首须为17、18世纪作品），一首艺术歌曲。其它一首任选（不得演唱外国民歌和流行歌曲）。考试时由主考指定演唱部分或全部曲目。伴奏自理，如果不能自理，须带乐谱由考场配备伴奏老师。声乐方向钢琴考试要求：①大、中型乐曲一首。②小型乐曲一首（可用声乐伴奏一首代替）。必须背谱。声乐伴奏艺术、主科。2、和声、作品分析。3、中、西音乐史。报名时须交（本院钢琴系学生免）本人演奏录音磁带。内容（同考试曲目）包括：①与车尔尼作品740、莫什科夫斯基练习曲等同程度的练习曲一首。②奏鸣曲的第一乐章一首。③抒情性乐曲一首。④主科考试前三天到声歌系办公室领取规定伴奏曲目，并可以与独唱者合作一次之后进入考场。器乐伴奏艺术 1、主科。2、和声、作品分析。3、中、西音乐史。报名时须交（本院钢琴系学生免）本人演奏录音磁带。内容（同考试曲目）包括：①与车尔尼作品740、莫什科夫斯基练习曲等同程度的练习曲一首。②巴赫复调一首。③小提琴、大提琴或管乐奏鸣曲的两乐章（一快、一慢）或协奏曲的伴奏。④现场视奏器乐伴奏一首。考试时由主考指定演奏部分或全部曲目。提琴制作 1、主科（制作、乐器演奏、面试）。2、综合1（弦乐史、材料学、音响学）。3、综合2（机械制图、提琴制图）。音乐治疗学 1、主科（音乐治疗基础）。2、和声、作品分析。3、中、西音乐史（包括听辨）。4、口试（包括乐器演奏或演唱）。报名时须提交本人所撰写的音乐类（最好是音乐治疗方面）论文一篇。同等学力报考者所提交的论文必须是已公开发表的论文。音乐声学 1、主科。2、和声、作品分析。3、中、西音乐史。4、口试（包括钢琴和其他乐器演奏）。报名时须提交本人所撰写的、所报考专业研究方向的论文一篇（大学毕业论文或相当于大学毕业论文）、或音乐作品一部。同等学力报考者所提交的论文或音乐作品必须是已公开发表的论文或作品。应届普通本科毕业生可以习作（学期论文）替代学位论文。电子管风琴 1、主科。（1）电子管风琴演奏。（2）现场即兴演奏能力测试：根据给出的动机或音列进行现场即兴演奏乐曲一首（演奏时间为四分钟以内）。 2、和声、作品分析。3、中、西音乐史。报名时须交本人演奏录音光盘。内容（同考试曲目）包括：①演奏改编的交响乐曲一首（包括协奏曲和为电子管风琴而作的大型作品，古典巴洛克、浪漫、近现代均可）。②大型复调乐曲一首。③本人创作乐曲一首（时间为5分钟以上，需交乐谱）。注意事项：①即兴演奏采用动机或音列事先不通知考生，考前有20分钟的试奏和准备时间。②除铅笔外，其他物品一律不得带入考场。加试一、加试对象：1、同等学力考生（含专科学历者、成人高校应届本科毕业生、非音乐专业毕业生）；2、所有报考音乐教育方向考生二、加试内容：视唱练耳注：音乐文献翻译方向加试要求： 1、外语专业考生加试：视唱和乐器演奏。 2、音乐专业的考生加试：英文写作。考试内容和要求：视唱和乐器演奏：现场视唱一首乐曲（五线谱），演奏一首乐曲。英文写作：用英文写一篇命题作文。预告：2008年新增手风琴专业。

10月底考主科，报名的时候要教音像资料过了初试以后再考技术是和声曲式中外音乐史有听辨再就政治外语音乐学类　　1．主科　　（1）论文写作：命题论文，各研究方向考同一题目。　　（2）口试：含所考专业方面的内容。　　2．音乐学基础（1）音乐作品听辨　　（2）音乐学基础理论：内容包含①西方音乐史；②中国音乐史；③中国传统音乐；④音乐美学；⑤世界民族音乐（考生报考方向的内容必考，其他项内容任选二；专业音乐教育学考生笔试要求与音乐美学考生相同）　　3．和声、作品分析　　4．钢琴（具体要求见★）　　报名时须提交本人撰写的、所报考专业研究方向的论文一篇（大学毕业论文或相当于大学毕业论文，须一式三份）。同等学力报考者所交的必须是公开发表的论文。应届普通本科毕业生可以习作（学期论文）替代学位论文。　　音乐文献翻译（英语）　　1．主科　　（1）笔试　　（2）口试（包括口语、钢琴或其他乐器）　　2．和声、作品分析　　3．中、西音乐史　　考生须为英语专业本科毕业生，非英语本科毕业应达到英语专业本科毕业水平。报名时须提交本人翻译的译文一篇（附原文）。　　注：此专业不招收同等学力考生。　　音乐编辑与出版　　1．主科　　（1）笔试（基础理论与基本技能）　　（2）口试（书报刊策划及编辑出版知识，案例剖析）　　2．和声、作品分析　　3．中、西音乐史　　报名时须提交由本人撰写的图书选题或报刊栏目策划方案一份；大学毕业论文一份，应届普通本科毕业生可以习作（学期论文）替代学位论文。　　音乐艺术管理　　主科　　（1）笔试：艺术管理命题写作　　（2）口试：策划制作项目或专业知识阐述　　和声、作品分析　　中、西音乐史　　报名时须提交本人撰写的艺术管理学专业论文（实习报告）一篇，内容为大学毕业或相当于大学毕业论文（实习报告）；同等学力或非艺术管理专业报考者所提交的必须是经公开实施后的策划方案（需提交与之配套的实践光盘）；应届普通本科毕业生可以习作（学期论文或策划方案）替代学位论文。　　作曲技术理论英语文献翻译　　1．主科　　（1）笔试　　（2）口试（包括英语口语、钢琴或其他乐器演奏）　　2．和声、作品分析　　3．中、西音乐史　　考生须为英语专业本科毕业生或达到大学英语六级水平的非英语专业本科毕业生及同等学力考生。报名时须提交本人翻译的两篇文章，中译英及英译中各一篇（附原文，内容必须与作曲技术理论有关）。　　音乐教育学　　1．主科　　（1）笔试：音乐教育学基础　　（2）口试　　2．音乐作品综合分析　　3．中、西音乐史　　报名时须提交本人撰写论文一篇（学士论文或相当于学士论文），应届普通本科毕业生可以习作（学期论文）替代论文。　　音乐教育　　1．主科　　（1）笔试　　（2）面试：指定素材的现场教学；音乐教育综合技能考查　　2．音乐作品综合分析　　3．中、西音乐史（含听辨）　　报考统考专业学位的考生，报名时须交一年以上音乐教学经历的证明（教学实习单位出具的鉴定意见）；一个课时的音乐教学录像。　　报考联考专业学位（全日制）的考生，须具有相关本科学历以及不少于一年的全职音乐教学实践；报名时提交相关教学实践证明，包括相关单位证明和一课时音乐教学录像。　　报考联考专业学位（非全日制）的考生，须提交“学校音乐教育新体系骨干音乐教师培训项目”的结业证书；一个课时的音乐教学录像。　　律学　　1．主科（含音律听辨测试）　　（1）笔试　　（2）口试　　2．和声、作品分析　　3．中、西音乐史　　4．钢琴（具体要求见★）　　报名时须提交本人撰写的、所报考专业研究方向的论文一篇（大学毕业论文或相当于大学毕业论文）。同等学力报考者所交的必须是公开发表的论文。应届普通本科毕业生可以习作（学期论文）替代学位论文。　　戏曲作曲　　1．主科　　（1）笔试（戏曲风格的单旋律写作）　　（2）面试　　2．作曲、复调、配器（与和声研究方向同卷）　　3．中、西音乐史　　报考戏曲作曲方向的考生报名时须交（本院作曲系学生免）本人创作的作品二至三件。　　注：此专业不招收同等学力考生，只招收具有本科作曲专业(含戏曲作曲)学历的考生。　　作曲类　　1．主科　　（1）笔试　　（2）面试（作曲方向介绍个人创作或学术研究成果，简要分析6-8首经典作品）　　2．音乐基础理论　　（1）作曲研究方向：考复调、配器、和声、作品分析；　　（2）配器研究方向：考复调、和声、作品分析、作曲；　　（3）复调研究方向：考配器、和声、作品分析、作曲；　　（4）作品分析方向：考复调、配器、和声、作曲；　　（5）和声研究方向：考配器、作曲、作品分析、复调；　　（6）视唱练耳方向：考和声（四部和声写作及分析）、作品分析；　　（7）电子音乐作曲研究方向：　　考和声（与表演方向同卷）、作品分析（与表演方向同卷）、配器（与作曲研究方向同卷）、电子音乐技术综合分析；　　（8）电子音乐技术理论研究方向：　　考和声（与表演方向同卷）、作品分析（与表演方向同卷）、配器（与作曲研究方向同卷）、电子音乐技术综合分析；　　3．中、西音乐史　　4．钢琴（具体要求见★）　　报考作曲方向的考生报名时须交（本院作曲系学生免）本人创作的作品二至三件（其中包括一首相当于单乐章交响诗或序曲规模的管弦乐作品，作品最好附录音，乐队作品也可以是钢琴缩谱录音）。　　报考和声、复调及作品分析方向的考生，报名时须提交本人撰写的、所报考专业研究方向的论文一篇（大学毕业论文或相当于大学毕业论文）。同等学力报考者所交的必须是公开发表的论文。应届普通本科毕业生可以习作（学期论文）替代学位论文。报考复调方向的考生还需提交一至二首大型复调作品。　　报考电子音乐作曲方向的考生报名时须提交电子音乐作品四件以上（其中纯粹的电子音乐作品和真实乐器或人声与电子音乐相结合的混合类作品各两件以上），室内乐作品一件。　　报考电子音乐技术理论研究方向的考生报名时须提交有关电子音乐技术理论的论文二篇及电子音乐作品二件。　　指挥　　1．主科〔指挥；专业能力综合考试—音乐基础、视唱练耳（四个升降号包括转调）、钢琴、视奏、总谱读法、作曲技术理论综合测试〕。注：本院指挥系毕业生除“指挥”外，面试可适当从简。　　2．和声、作品分析　　1）乐队指挥及民乐指挥方向：和声、作品分析（非本院指挥专业毕业的学生，须加试配器。）　　2）合唱指挥方向：和声、作品分析（与配器研究方向同卷）　　3．中、西音乐史　　4．钢琴（具体要求见★）　　5．合唱改编（仅合唱指挥）　　报名时须交报考曲目及其钢琴改编谱（如本院已有现成乐谱可免交）。考指挥时指挥两架钢琴代替乐队或合唱队，并加试总谱阅读能力。　　双钢琴演奏　　1．主科　　2．和声、作品分析　　3．中、西音乐史　　主科考试内容：（1）钢琴演奏a．练习曲一首（肖邦及以上程度）b．古典奏鸣曲快板乐章一首c．巴赫十二平均律（四声部）前奏曲与赋格乐曲一首（年代不限）。（2）视奏（交响乐双钢琴）。　　总谱读法　　1．主科[总谱演奏、总谱视奏；专业能力综合考试、音乐基础、视唱练耳（四个升降号包括转调）、钢琴、作曲技术理论综合测试]　　2．和声、复调、配器（与作品分析方向同卷）　　3．中、西音乐史　　钢琴（与指挥方向同等要求）　　钢琴　　1．主科　　2．中、西音乐史　　3．和声、作品分析　　报名时须交（本院钢琴系学生免）：本人演奏录音磁带或光盘，其中内容包括：①练习曲二首；　　②复调乐曲一首；③古典奏鸣曲一个乐章。　　主科考试内容：①技术性练习曲二首，其中一首选自ChopinO10或O25（O10之3、6及O25之2、7除外），另一首选自其他作曲家作品；②复调乐曲一首；③古典时期完整奏鸣曲或变奏曲一首（包括Schubert）；④中型乐曲二首，或大型乐曲一部或大型套曲一部；⑤中国乐曲一首。　　注：①曲目总时间不得少于60分钟；②报名时须提交完整详细的演奏曲目及演奏时间；③所有乐曲应为独奏作品，背谱演奏，考试时由考试委员会指定演奏部分或全部曲目。　　电子管风琴　　1．主科　　（1）电子管风琴演奏　　①任意选奏为电子管风琴而作的大型作品、大型管风琴作品或交响乐作品三首（巴洛克、古典、浪漫、近现代均可）；　　②巴赫六首管风琴三重奏鸣曲（BWV525-530）其中任选一首，演奏其全部三个乐章　　（2）现场即兴演奏能力测试：根据给出的旋律或音列进行现场即兴演奏。　　2．和声、作品分析　　3．中、西音乐史　　报名时须交本人演奏录音光盘（本院毕业生除外），内容（同考试曲目）。　　手风琴　　1．主科　　（1）考生提供所学习巴赫十二平均律（上，下册任选）的3首“前奏曲与赋格”，由主考教师指定演奏其中的一首；　　（2）考生提供所学习的斯卡拉蒂3首奏鸣曲（任选），由主考教师指定演奏其中的一首；　　（3）技术性乐曲如托卡塔或音乐会练习曲（原创或改编）；　　（4）多乐章手风琴原创作品一首；　　（5）单乐章近现代作品一首；　　（6）中国乐曲一首。　　2．和声、作品分析　　3．中、西音乐史　　报名时须交（本院手风琴专业学生免）：本人演奏录音或录像光盘，其中内容包括：①复调乐曲一首；②技巧性作品一首；③多乐章手风琴原创作品一首（考生应使用键盘或纽扣式自由低音手风琴）。　　注意事项：①报名时须提交完整详细的演奏曲目及演奏时间；②考生应使用键盘或纽扣式自由低音手风琴参加应试；③所有乐曲应背谱演奏，考试时由主考教师指定考生演奏部分或全部曲目。　　弦乐专业　　1．主科　　2．和声、作品分析　　3．中、西音乐史　　考试时由主考官指定演奏部分或全部曲目。有钢琴声部的作品必须有钢琴演奏（钢琴伴奏自带）。　　主科考试内容：　　（1）小提琴：　　①巴赫三首无伴奏奏鸣曲中任选其中一首的第一、二乐章（赋格必奏）或d小调组曲中的恰空舞曲全部；　　②奏鸣曲一首：从以下作曲家选择（贝多芬、布拉姆斯）　　③协奏曲一首（三个乐章）；　　④自选一首非技巧性的音乐会小品，小品时长在5分钟内。　　（2）中提琴：　　①任选下列一首巴赫作品全曲：　　大提琴无伴奏组曲四、五、六；　　小提琴无伴奏奏鸣曲或帕蒂塔；　　②任选下列一首奏鸣曲（全曲）：　　勃拉姆斯奏鸣曲，O120，N1　　勃拉姆斯奏鸣曲，O120，N2　　舒伯特a小调奏鸣曲　　③任选下列一首协奏曲（全曲加华彩段）：　　欣德米特天鹅协奏曲　　沃尔顿协奏曲　　巴托克协奏曲　　④自选一首音乐会曲(含技巧性）　　（3）大提琴：　　①巴赫无伴奏大提琴组曲中的一首全曲；　　②技巧性小品一首（自选）；　　③奏鸣曲一首（从以下7首中自选）：　　贝多芬五首奏鸣曲或勃拉姆斯两首奏鸣曲中任选一首，演奏全部　　④协奏曲一首（自选）。　　（4）低音提琴：　　①无伴奏组曲中的一首舞曲（从以下两组组曲中自选）：　　JSBach六首无伴奏组曲　　HFryba无伴奏组曲　　②完整奏鸣曲一首；　　③完整协奏曲一首。　　（5）竖琴：　　①一首巴洛克时期作品。　　②一首大型乐曲（包括奏鸣曲、协奏曲、组曲、变奏曲等）。　　③自选一首不同风格的乐曲。　　④演奏下面两首乐队片段：　　柏辽兹幻想交响曲第二乐章　　天鹅湖Cadenza　　管乐专业　　1．主科　　2．和声、作品分析　　3．中、西音乐史　　管乐所有专业必须演奏三首乐曲。其中一首必须完整演奏，其他二首现场指定演奏其中某个乐章或主要乐段。有钢琴声部的作品必须带有钢琴合作演奏（钢琴伴奏自带）。　　主科考试内容：　　①古典奏鸣曲或协奏曲一首；　　②浪漫时期乐曲一首；　　③现代时期乐曲一首。

中央音乐学院论文写作考研真题及答案

很高，650多吧，应该

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中央音乐学院音乐学论文写作真题及答案

题目写出一个观点，再加以阐述说明，重要的是要有说服能力，三要素缺一不可，仔细看看下面的具体介绍，以后就可以多试着写作，这样作文才可以有长进。此外，还要多记一些名言警句和名人事例，以便在作文中更好的应用。总的来说，议论文的论点是要解决“要证明什么”，论据是要解决“用什么来证明”，而论证是解决“如何进行证明”的问题。

音乐专业的论文题目有很多，下面学术堂整理了二十个好写的论题，供大家参考：　　1、多媒体技术在视唱练耳教学中的应用　　2、高校音乐专业合唱训练与视唱练耳的关联互动　　3、公民社会塑造过程中的高校职能研究　　4、冷爵士的艺术风格研究　　5、论歌唱中“声”与“情”的关系　　6、论民族声乐艺术传统的继承与发展　　7、论声乐学习和演唱中心理调适的作用　　8、论西方音乐剧的发展脉络　　9、论中国传统音乐中“和”的审美内涵　　10、论中国近现代声乐演唱发展的多元化　　11、论中国艺术歌曲的风格及演唱特点　　12、浅述抗战时期在重庆创作的音乐　　13、浅谈“微笑”在声乐学习中的重要作用　　14、浅谈西方民族音乐对我国民族音乐的影响　　15、如何将视唱练耳与基本乐理教学相互渗透　　16、如何提高即兴伴奏的能力　　17、印度宝莱坞电影音乐的特点　　18、由中国好声音引发的思考　　19、《试论民歌演唱方法训练与民歌地域风格把握——以陕北民歌为例》　　20、贝多芬钢琴奏鸣曲《暴风雨》第一乐章中减七和弦的使用技法及其审美

如果同学想让自己的论文题目变得更加新颖，可以试着将两个主题结合在一起。例如：1、人的身心不断受到诸多外部因素的影响，声音就是其中之一。如果你想让自己的论文与生物学或心理学有关，可以从以下方面来探索音乐：　　音乐有助于治疗各种身体、精神和心理障碍。　　音乐对认知能力的影响，如记忆、注意力和集中力。　　性格特征与音乐偏好之间的关系。　2、从人类文明的早期开始，音乐文化就是其发展不可替代的一个方面。如果你对音乐史或其与社会的相互关系感兴趣，可以研究：　　音乐时代及其对公众观点的影响。　　音乐潮流对公众行为的影响。3、技术对音乐创作、发展和传播的贡献。如果技术是你感兴趣的领域，可以选择下列主题：数字录音技术：任何人都可以成为歌手。　　视频剪辑：视觉图像与声音。