语文小论文1000字初中怎么写好

语文小论文1000字初中怎么写好

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第一对基础理论方面的研究文章。这类论文有对语文教学的性质这一命题作阐述与解释的例如《中国小学语文教学论坛》2004年第3期《审视“语文”》作者著名特级教师王崧舟老师就是从“精神的家园”、“感性的语文”、“儿童的语文”、“民族的语文”和“生活的语文”几个方面论述了“语文是什么”这一命题有对语文教学规律的思考与解释笔者的《悟什么 怎么悟》发表于2004年8期《教学月刊》当属此列或是站在新的理论高度、用新的观点来分析和研究某些问题例如批评语文教学满堂灌、机械练等不足倡导对话教学《教学月刊》总第41期中的《让阅读教学走向“对话”》就论述了“阅读教学是学生、文本、教师之间的对话过程”的观点。 第二收集、整理一些分散的材料使之系统化用新观点、新方法加以论证得出新结论。例如收集各国当前小学语文教学目标的有关资料进行横向比较研究寻找共同的特点和发展趋势。《中国小学语文教学论坛》2003年第5期有篇题为《中美阅读教材教师教学用书比较》的文章就是在“多”和“活”上分析了美国阅读教材教师教学用书的特点。 第三对教学实践的经验总结。语文教师在日常的教育教学工作中总有这样那样的或大或小的体会总有自己的得意之处及时总结去粗取精去伪存真由感性认识上升到理性认识便也成了教学论文。这类论文比例最高打开我们手中的语文教学杂志有三分之二的文章就属此列。例如《中国小学语文教学论坛》上的“课例剖析”、“教艺例谈”、“教改探索”、“教改尝试”和“教学反思”等栏目登载的几乎都是一线教师的实践所感记录着广大教师对语文教学的执着追求的足迹镌刻着一位位热血教师对教学实践的叩问与咀嚼。 从论文撰写的形式来看狭义上的教学论文就是指围绕某一论点运用论据进行论证的文字表达。

灯火阑珊的时候那一刻心灵变得很宁静，城市的天空是橘黄色的，仰望的时候依然澄净，然而却多了些茫然。所以常常喜欢走在斑驳的树影下，寻找黑夜的影子。顾城说：黑夜给了我黑色的眼睛我却用它来寻找光明。而我以为黑色的眼睛最澄净，对光明也最敏感。没来由的喜欢黑夜，然后在一盏台灯下写一些东西，怀旧的或者仅仅是一些感想，碎碎的可以写很多，很真实。不幸的是常常束之高阁，好像记下来了就真的不会忘记了。“夜深闻私语，月落如金盆”张爱玲在《私语》里曾故作疑问说“那时候所说的，不是心腹话也是心腹话了吧？”很自然的晚上面对一个自己私语时多半是最真心的话。同样的朱自清前辈也是在安静的夏夜，朦胧的月光里得以欣赏独特的荷塘月色。而我也常常沉浸在“私语”的状态里，不可自拔了。因书写它们对书就有一种别样的情愫了。杜拉斯说写作是一种暗无天日的自杀。我不是专职作家感觉不到那么严肃的气氛，就以为写东西是一种独特倾诉冲动，当看到心里的字节和种种情愫蝴蝶般跃然纸面这才释然，就像满腹心事刚好遇见一知己不吐不快。今年的冬特别冷而且干燥，无事的时候喜欢安静的坐在一旁翻看一本书体验一种古旧情怀。望着窗外萧瑟的季节，心生感动，在这最美好的年华里我可以熟稔地记载点点滴滴，如果没有书的陪伴，我该是怎样的呢？本来就不喜欢多说话的我没有那些或平凡或高贵灵魂的陪伴应该会很空虚吧，这样的香榭流光里我不是虚度了吗？谈起书，喜欢书的人总会带着温柔的笑娓娓道来很多个故事，那些已经不仅仅是故事。它们的精髓已然在热爱读书的人心中长了根，发了芽，慢慢成长为支撑灵魂的大树。朱熹曾说：半亩方塘一鉴开，为有源头活水来。大概吟这句诗时也是星眸闪烁，内心深处漾着温柔，至少是很感激书里隐藏的智慧的。与书结缘愈深，我愈觉得这是一件幸事，至少我汲取了智慧。今冬我想也该为这样的缘分写些纪念性的文字，用我的赤诚回应我所钟爱的作家，知名的或不知名的。 缘分开始的时候总是漫不经心。幼小的年龄里以为世界很小，小的只有我们所在的一个村庄那么大，嬉戏打闹是每日天真烂漫的住不了脚。堆积木的时候也偶尔想象世界上是不是真的有我造的这么漂亮的房子花园给人住。要好的玩伴某日带了一本色彩绚丽的书，天生对色彩敏感的我被这小书吸引了，张望里面明丽的色彩，张望那个大大的世界，张望那里王子和公主的幸福，渐渐迷恋上那些书，迷恋上那些带给我色彩缤纷想象的字节。现在想来对文字敏感也起源于那个时候。 看书很杂，喜欢的不喜欢的总可以带给我一些什么，就像做梦好的坏的都会留下一些痕迹，思量一下然后继续向前走。在家里我是一个相当迟钝笨拙的孩子，分不清东南西北，家人让找东西总是找不到，做饭也很没天分。大家都很失望，于是索性就随我的意愿爱干什么干什么去。我没有天才梦，只知道自己是与众不同的，于是心安理得的没事儿捧了一本书。中国的外国的古代的近代的当代的都有涉猎，读什么就沉迷其中，读到会心处笑出眼泪，读到悲切处亦泪水不断。每本书都有一个独特的灵魂，我珍视每个灵魂，也珍视每次与灵魂的相遇相知。缘分可遇不可求，遇见是一件美好的事。佛曰：一沙一世界，一花一天堂。我窥视着我手中的沙，希望可以看到整个世界。 开始时我看的是科幻文，体会苍穹里的奥秘和地球上的奇妙，仰望苍穹的时候除了想象嫦娥奔月后羿射日的故事还会去遐想遨游宇宙，惊叹极光之美和欣赏众多星系和谐相处的故事。梦想可以继续，现实让我更加想要脚踏实地。《鲁滨逊漂流记》是11岁的时候翻看的书，星期五是一个善良的奴隶其实是鲁滨逊在孤独的时候唯一的朋友，不离不弃。然后出于好奇我读了柯南道尔写的《福尔摩斯探案集》，可是除了得到一点仔细观察事物的结论，并没有像期待的那样获益匪浅。读外国文学始终因为背景知识欠缺，还有语言习惯差异导致仅仅是记得一些情节和故事梗概，也总是没有耐心完完整整地读下来，《飘》是这样，《简·爱》、《红与黑》是这样，就连《呼啸山庄》也是这样。到现在只记得把《孤星血泪》和《雾都孤儿》自以为简单的作品仔细地读了下来，以前经常听政治老师讲美国加拿大等西方国家如何如何民主自由，心里自然羡慕他们，仔细地看了那两本书才恍然大悟外国也有乞丐也有贫穷。小时候读诗的时候就常常不由自主地赞叹古诗词人的想象力和创造力，虽然有时候不能完全明白古诗词的意思，却仍然朝圣般地仰望它。“花间一壶酒，独酌无相亲。举杯邀明月，对影成三人。月既不解饮，影徒随我身。暂伴月将影，行乐须及时。我歌月徘徊，我舞影零乱。醒时同交欢，醉后各分散。永结无情游，相期邈云汉。”这是李太白的《月下独酌》，每次念总有不同体会，诗有灵魂，除了感受其中的飘逸灵动，还会被深深吸引去遐思。我想唯有苏轼的《水调歌头·明月几时有》才堪与之媲美。现在这首《水调歌头》被谱成曲，王菲哀而不伤的声音为它增添了几分韵致，璀璨的诗词文化描摹了“何似在人间”的美。偶尔一种心情，默念一首恰如其分的诗，真的就会被它的含蓄精简所折服。独特的美会选择一个独特的方式与你不期而遇，就像川端康成早上凌晨四点醒来好似只是为了遇见花的美。也许太喧嚣的时候我们忘记了思考，在人群里我们眼睛太疲乏。 此情可待成追忆，只是当时已惘然。记得一个外国作家曾说过是人生模仿艺术而非艺术模仿人生。也就是我们只是在不停地让自己靠近美，就像西西弗斯一样不断地推石头。高中以前看书并不怎么选择，因为常常是闹饥荒找不到书看。图书资源很匮乏，而且学习之外的时间也是很少的。虽然那个阶段看书比较少，但是觉得都是受益匪浅的。刚踏进大学门时可能对书抱有太多幻想，潜意识里觉得每个作者都是在用心写一些东西。然而进了偌大的图书馆连着翻看了一些书，基本上都不知所云，多是粗糙泛滥的情节。忽然觉得自己好像在一个长年阳光充足气候温润的地方呆惯了，到了沼泽地连呼吸都成了一件困难的事了。加之初入大学突然而至的迷惘似乎一切都变得难以捉摸，难以适应。 之后很久都只是看看网页聊聊天，过着散漫的生活。 还记得初中时候在一个凉爽夏季的夜晚，我和最好的朋友坐在床上靠着墙，两人靠的很近，我们的眼睛都是亮晶晶的，我们都有对文字的挚爱。她跟我讲她最近看了什么，眉飞色舞的样子。我很喜欢，我也记得我当时有多么崇拜一个作家。一次她告诉我韩寒，还有《杯中窥人》，初识他犀利的文笔，惊讶伴随无与伦比喜悦。那个时候不知道什么叫做迷惘，活在一本书一个梦里，无忧无虑。可是必须要成长的，文字不是用来消遣的，也不是每个会写字的人都是有思想的，滥竽充数在任何时代都有市场，只是我要加以辨别而不是一叶蔽目。错落斑驳的文字世界，需要一双明亮的眼睛。那人还在灯火阑珊处，看得见的美好依然还在。下一刻，我又看见那双满含期待又真挚的眼睛。海子说：“我只愿面朝大海，春暖花开。”单纯的海子单纯的愿想，单纯到孤独。然而他执着坚持，也许在某个时刻我只是想要在他们那里得到些许勇气。我记得有一句禅语：“看山是山，看水是水；看山不是山，看水不是水；看山还是山，看水还是水。”说的是三重境界，字里行间透露着豁达和坦然。似乎人们总是容易被很多事牵绊，收回了投向远方的视线，在那一刻看不到未来只是一味探寻着是正在走的这条路是不是对的，其实大多数时候是画地为牢，只允许自己在圈圈内踱步而已。蓦然回首，一切都还在，改变的原来只是自己的心境。站在天空下面，看飞鸟自由地掠过，云朵和光线，不同的质地，不同的色调，相同都是平淡无奇却又透露着无常和永恒。似水流年，坚持我的梦想。 一本书，一本历史，《红楼梦》已经看过四遍，虽然我看书慢而且仔细，但是我也只是领略了一些皮毛而已。警幻里的诗词安排好宿命，评论家解释这是历史原因，所以悲剧是必然的，我看到的却是绝望，对社会对爱情对人生一点点的绝望。唯美的红楼，最终繁华落尽，徒留丑陋的残枝败叶。看到最后很多东西已经悄然渗入，见花落时情不自禁地就想起《葬花吟》眼前浮现泪光点点的林黛玉。也会拿大观园中人和社会中人比较，感知世态人情。记得薛林二人的判词：可叹停机德，谁怜咏絮才。玉带林中挂，金簪雪里埋。这是个悲剧，悲到笑容也是沉重的，红尘如烟，载不动许多愁。妙玉判词：欲洁何曾洁，云空未必空。可怜金玉质，终陷淖泥中。极负才情的是妙玉，然而终究在那个颓败的社会里被污泥淹没。《红楼梦》的脱俗出尘，诉尽世事沧桑。心绪不安的时候从不敢冒然去读她，她古朴纯净即使残败也带着哀伤的美。如同蒙娜丽莎的微笑一样，不同的角度有不同的美，神秘却又贴近真实。艺术品永恒的生命力大概在于此吧。也许在某个雨季我会再看红楼，与里面的人喝喝茶水叙叙旧谈谈感想。岁月流逝也许会觉得没有收获，一片凄惶不安，可是我知道过去的已经成为历史无法改写，遗憾也无用，不如省些精力去把握现在猜想未来。在青春时光里，没有朋友是寂寞的，而没有指引者的人生是可怕的。他们把思想倾注在文字上，把真挚的灵魂藏在书里默默地注视着你，从不欺瞒。我向来欣赏张爱玲的作品，惊讶于她对文字的驾驭能力和简明强势的表达方式。缘分有深有浅，正如我可以深刻的记忆张爱玲诸多言辞，亦舒经典之作，却常常把背了很多遍的历史搞错发生年代。我记得她说：“失去的东西从来没有真正属于你，也不必惋惜。” “很多事，不提起就是不记得，在适当的时候可使友谊或感情长存。不想计较，认为对方的情谊瑕不掩瑜，又何必记性太好。”她又说：“有什么好解释的呢？人们只愿他们要相信的一切。”“做人要含蓄点，得过且过，不必斤斤计较，水清无鱼，人清无徒，谁又不跟谁一辈子，一些事放在心中算了。”“做人讲时讲命讲运，千万不要看低人 。”很多道理大家都清楚，可是只有在看到它们心生感慨的时候才会仔细想想，也许是习惯性的懒惰，都喜欢等待别人写出来然后偷偷镌刻在自己的字典上，而我也是其中之一。她用自己的文字解释世态人情，也有玉璞一样的心灵，经历了伤痛，将深刻嵌入字节。 有时候不经意地就接触到很喜欢的作家，高中是个很繁忙的季节，校园生活并不单调，兴趣差不多的人们聚一起总是会很开心的。很偶然的，一个同学塞给我一本书，旧旧的，有股陈旧的味道，是安妮宝贝的《莲花》。这是我第一次看她的书，可是第一次接触她的文字，勉勉强强的看完，阴郁的感觉久久不散。我猜我可以看得懂，只是需要时间和经历。安妮牵着她的线，带着我走，若隐若现的，我看见了另一个世界。安妮的热带鱼及其手脚冰凉地敲击键盘写她的文章。我才深刻地体会到无论怎样都要坚强的生存。她从来都是直击心灵的，温润如玉的文字固然很好，可是只能当花瓶欣赏。岁月游走中，看见安妮依旧清澈坚强的眼眸，近近地观望，灵魂会安静下来，我知道这是一份难得的缘分。当我梦醒了无路可走的时候，牵引我的是对我不离不弃的朋友-------书。长大不是那么简单的一件事，如果没有他、她，我不知道我会去向何方，也许迷茫的时间会更久。与他（她）们为伴久了，到现在我居然说不清这是一种怎样的缘分了。缘分深深浅浅，谁又真的道得清呢。然而心里还是涌着汩汩清泉般的喜悦。

语文，作为社会精神的产物，人类文化素质的载体，无一不体现了它在人类生活中有着举足轻重的地位。然而我们毕竟生活在高科技发展日新月异的21世纪，“数理化”思想的禁锢，使人们越发不重视语文了。甚至有中学生狂言：“数学、物理和化学是固体；音乐、美术和体育是液体；而语文是气体。”由此一语，就可以推想语文受重视的情况可见一斑。 语文，难道真的是整天的题海战术，一个学期捏着鼻子写几篇作文？对于这一问题的答案，我们应该到生活中寻找。当你听到一首动人心魄的歌时，沉浸于歌词所描绘的幽然意境，流连忘返，这就是语文；当你看到一幅雄浑俊雅的书画后，立即被其所吸引，于是你搜肠刮肚，想尽华美饲藻来赞美它，这就是语文；当你发表演讲、主持会议，甚至一个饱含深意的眼神，别忘了，这也是语文。既然生活中处处都有语文，那么它在我们生活中有什么重要的作用呢？ 语文是学好其他学科的基础和获得知识的必需技能。诚然，事物的接受从理解开始，汲取知识也离不开语文。如解数学题时，审题分析需要语文，证明诠释需要语文，答题归纳也需要语文。纵使你对生活充满了问号，对知识有着不尽的求知欲，但是如不掌握一定的阅读理解能力，你也只能望着沉甸甸的书，感叹“书到用时方恨少”了。 语文是衡量人才知识与素质的标准之一。在当今竞争日益激烈的21世纪，处处充满了机遇与挑战，你不必再苦于“英雄无用武之地”，也不必再抱怨英雄日暮，而是在于你是否能毛遂自荐，孔雀开屏般自我展现一番。诚然，三寸不烂之舌再加上一副铁齿铜牙一定会招来别人的明眸睐眼，相信任何人都乐意在大庭广众之下滔滔不绝，引经据典，口吐连珠妙语。而广疏学浅的你，只能在灰暗角落垂头丧气，抱怨自己肚子里的墨水太少。 语文是知识传承的桥梁。相信你一定读过都德的《最后一课》吧，小说以沉重的笔触向我们讲述了一个悲惨的故事。那是一个被侵略的小村庄，正在上学的孩子们被告知将来不能再上语文课了，还被禁止使用自己的语言。然而他们的老师，一个铮铮铁骨的汉子失落又不失骄傲地告诉他们：“我们的语言是世界上最美丽的语言，它永远不会中断，犹如不落的太阳！”而在今天，我们坐在宽敞明亮的教室里，手捧着墨香的语文书，还有什么理由不学好它呢？我们的先人前辈也给我们留下了许多文化的瑰宝，如琅琅上口的唐诗，竟境深远的宋词，拨人心弦的元曲和包罗万象的小说，对于我们来讲，不正是一次次文化的洗礼吗？ 语文，如此丰富多彩的答案，如此重要的生活宝藏，正在以一个巨人的形象从狼籍着败叶的林薮中屹立起来。让我们衷心祝福语文之路越走越好。看看行不行？

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中考作文写作技巧 一 要积累作文材料 积累丰富的作文材料是写好作文的首要条件。许多文章高手文思敏捷，很重要的原因是他们脑子有一个丰富的材料库，写起文章来，就能得心应手，左右逢源。同学们要写好作文，也必须花大力气积累作文材料。作家秦牧说：“一个作家应该有三个仓库：一个直接材料的仓库装从生活中得来的材料；一个间接仓库装书籍和资料中得来的材料，另一个就是日常收集的人民语言的仓库。有了这三种，写起来就比较容易。”这段话中说的前两个仓库正是同学们写好作文应必备的。 1、积累“从生活中得来的材料”，最好的方法是坚持写观察日记。同学们写日记的通病是记流水帐，自己觉得没意思，也就懒得写了。建议你们照老舍先生教的方法写：“你要仔细观察身旁的老王或老李是什么性格，有哪些特点，随时注意，随时记下来……要天天记，养成一种习惯。刮一阵风，你记下来；下一阵雨你也能记下来，因为不知道哪一天，你的作品里需要描写一阵风或一阵雨，你如果没有这种积累，就写不丰富。” |2、积累“书籍和资料中得来的材料”，一方面靠课内阅读，把语文课堂中的阅读和写作结合起来；另一方面还要靠课外阅读，坚持写摘录式的读书笔记。如果每段摘录用一张纸片，就是读书卡片。俗话说：“好记忆不如烂笔头”。记忆力再强，时间长了，要记的内容多了，总会遗忘一些。如果一边读书，一边把认为很精彩的内容摘录下来，不仅能避免遗忘，而且翻阅起来也很方便。 所谓值得摘录的“精彩内容”。与阅读者的兴趣、爱好、水平、需要等等因素有关，并无统一标准。一般来说，精彩警策的语句，生动形象的描写，新颖深刻的观点，活泼有趣的对话乃至优美的词语，都可以分类摘录。为了以后查阅方便，在摘录原文的后面注明材料的出处也是必要的。 不少同学写过摘录或读书笔记，但坚持写的不多。一项有益的工作半途而废是很可惜的。有人统计：马克思写《资本论》，写过“摘要”的书籍多达1500多种；列宁写《哲学笔记》，直接引用的哲学著作多达数十种。像革命导师那样，坚持写摘录式读书笔记吧，它能使你成为聪明、充实、富有的人，能使你今后写作时文思敏捷笔下生花。 二 要按循序渐进的规律训练 提高写作能力不是一朝一夕的事，要有长期打算，因此，要安排好作文训练的序列。怎样的序列是最合理的，从众多写作人才成长的过程中，我们看到了异彩纷飞的“序列”，还很难谈那一种是放之四海而皆准的真理。下面介绍“七先七后”的训练序列，也许是比较具有普通意义的一种，请同学们根据自己的情况，参考使用。 1 先练习写记叙、描写文章，后练习写说明、议论的文章。 2 先练习写自己亲身经历的事，后练习写别人转述的事 3 先侧重训练观察和积累，后侧重训练分析和表达。 4 先练习写单纯的事，后练习写复杂的事。 5 先不受写作“框框”的限制，放开胆子写；后按不同文章的基本要求及特点作规范训练。 6 先“模仿”，写依样画葫芦的文章；后“创造”，写新颖别致的文章。 7 先力求把文章写长，强调扩展与铺陈；后力求把文章写短，讲究简洁凝炼。 以上“七先七后”，与人们认识事物的规律，由具体到抽象，和能力培养的规律，由低到高、由拙到巧是一致的。至于以何时或达到何种程度作为先与后的界限，这又是个不能“一刀切”的问题，必须具体情况具体分析。如果有的同学将上述七先七后交替反复安排，如模仿创造再模仿再创造，也未尝不可。 三 要养成良好的写作习惯 同学们从小学进入初中后，作文训练踏上新的历程，要特别注意培养自己良好的写作习惯。从作文比赛获奖同学的写作经验中，我们总结出下面七条良好的写作习惯，供同学们参考。 1 “天天动笔，多少写一点”的习惯。不少获奖同学说他们的作文获奖，归功于他们坚持写日记，时间多则多写，时间紧则少写，哪怕少到几十个字，也从不间断。这的确是经验之谈。俗话说“拳不离手，曲不离口”，天天动笔，即能使笔头子练得更灵巧，还能积累许多作文素材。 2 “通篇构思，写作文提纲”的习惯。写作文切忌写了上段还不知道下段写什么，一定要通篇构思，并且用提纲的形式把构思的作文“框架”固定下来。长期从事写作的人动笔前也是有提纲，不过有的把提纲藏在肚子里，名曰“腹稿”罢了。 3 “默诵文章初稿”的习惯。古代写诗，有“吟”和“哼”的习惯，因为有很多毛病是“看”不出问题来的，念出声。如果是在考场上，就只能默读，才能发现句子是否顺通，语气是否连贯，文脉是否流畅，音韵是否和谐。 4 “认真修改”的习惯。古人云：“文章不厌百回改”，这是写好文章的金玉良言，也是所有文章高手的经验。如果没有这个习惯，要写好文章几乎是不可能的。 5 “不说假话”的习惯。凡是好文章，一定是作者真情的流露，任何一点虚假都骗不过读者的眼睛。如果同学们初学写作就染上无病呻吟的绝症，作文的前途几乎就没有好起来的希望了。 6“不要硬写，强迫自己写”的习惯。鲁迅说写不下去不要硬写，当然是对的，因为硬写出来的东西免不了虚假。但是，同学们面队老师的作文命题，如果一时写不下去，切不可借“不要硬写”为由而不交卷。一时写不下去，放一会儿是可以的，但要强迫自己去思考，去彻底清查你的“材料库”，一定能找到符合命题的材料。经过多次“强迫自己写”，思路打开了，作文水平也就提高了。 7 “保持文面整洁，书写力求规范”的习惯。现在的青年学生一般很注意自己的仪表，这是无可非议的。“文面”整洁和书写规范就是作文的仪表，自然是非讲究不可的。

这个好写。总的概述，先写背景，引出问题，突出主题。分论点1，问题或者原因分析，意义，对策，所以应该怎么样。分论点2，问题或者原因分析，意义，对策，所以应该怎么样。分论点3，问题或者原因分析，意义，对策，所以应该怎么样。总结，所以，怎样怎样云云，概述一下就可以。

过年的气息在每张洋溢着幸福的脸上都弥漫着哦，过年了，过年了!新的一年在喜庆的灯笼中走来了，在阵阵鞭炮声中走来，在欢声笑语锣鼓齐天中走来男女老少都出来玩耍，耀眼的红色沾得一身喜气街上人山人海，热腾腾的蒸气从包子店飘着香一路弥漫过来过年就是不一样，直至晚上十一二点还是有震耳欲聋的焰火声过年是孩子们心中的向往满桌的零食，满屋子的弟弟妹妹，还有长辈们那包含着关心与温暖的压岁钱我一边吃着美味可口的饭菜，一边摸摸鼓鼓的口袋，感慨道：“要是天天过年就好了!”过年是大人心中的调合剂有什么不和的，在过年聚在一起吃饭时给对方夹菜倒酒，这千万丝不解在这一声真诚的话语中也就无形化解了过年是重振旗鼓的标志在过去一年留有什么不足和遗憾的，借着虎年的“威”来重头再来，尽当日之憾力补自己的不足，使自己更加生威过年了!过年了!过年喜的不仅仅是小孩和大人，还有那和蔼可亲的老人在老年房里，没有冷清，一派喜气洋洋的景象暖洋洋的午后阳光照在每个老人的笑脸上，仿佛他们也在企盼着和我们天天在一起过年在夜晚来临，白天谢幕，焰花绽放时，星空一片美丽闪亮走!一起去看烟花!一起过个虎虎生威、喜气洋洋的年!过年在老百姓的心目中，一年中最隆重的事情莫过于过年了，“年年岁岁花相似，岁岁年年景不同”记得童年时，每逢过年，那是真乐呀!最爱听的是鞭炮响，那是最美的音乐；最爱看的礼花飞，那是最漂亮的画面到了少年时，再逢过年，那就要比谁家买的火鞭多，谁家买的大雷响，“新年到，新年到，姑娘爱花，小子要炮，老头要顶新毡帽”，这顺口溜谁不会说!小伙伴们口袋里看谁装得火鞭多，黄的、黑的火药染得口袋要多难看有多难看我也是个火鞭迷，练得胆越来越大，用大雷顶盒子，“咚”――铁盒子飞上了天，接着是连蹦带跳的狂欢声；更过瘾的是手扔大雷，捻子越点越短，扔得越来越高，当然响声也越来越大!可那次刚点燃就炸了，没扔出去，右手中指连炸起两个血泡，那个疼呀，麻呀，真是钻心!又怕大人批评，躲到大庙场麦M垛下拾头打滚，那狼狈劲你体会去吧!那时过年最美味的菜肴就是大桌子底下那个老大老大的大盆（几乎家家都有一个），里面装得满满一盆白菜帮烩海带从年夜饭开始，舀上半锅，放点丸子，火上一热，就是最好吃的了我一直纳闷：那时的白菜怎么光长帮，不长心呢?那海带咯咯吱吱怎么就是煮不透呢?难怪乡下的小学生问老师：中央的干部还不天天吃丸子啊!青年时，那是69年吧!生产队里冬季轮流站岗，除夕夜安排我与队长一班，队长当过海军，又是党员，干啥都认真，和我一班大概是看上我正直、单纯，又是曲阜市基干民兵团的民兵再者，谁乐意大团聚的时候不在家呢!那夜我们俩就睡在羊圈里，羊圈棚子里在梁上有搭的吊铺，卸了耙齿的耙竖起来当梯子上下，躺在吊铺中听队长讲故事，什么羊膻味、羊屎味并没觉得难闻，半夜几次起来，带着手电，提着短棍巡逻，从生产队的仓库到牛栏院，直到全队的各个胡同，为了让全队社员过个平安年，真的肩负着神圣的使命，任北风吹，牙打颤，狗都怕我们，别说猫啦、鼠啦!过年都兴贴春联，怎么说我家也算个“书香门第”吧，曲师大最有名的书法家包备五先生曾为我家写过春联，还是隶书呢!“四海翻腾云水怒，五洲震荡风雷激”那是大门上的一幅；着名的书画家许叶翎先生也为我家写过两年春联等我能拿起毛笔，为自己家写春联的使命我是当仁不让了现在妻子也常提起：“世上无难事，只要肯登攀”贴在大门上，一写就是好几年，也不换换词，照她的话说，年年无难事，年年净难事，年年登攀，你不肯也得肯横披当然就是“莺歌燕舞”了――形势一派大好!中年过年，那担子就重了，上有老，下有小，啥都用钱又没钱记得是77年吧，生产队里杀了一头病猪分食，每人9两，2斤7两病猪肉过的年吃完肉染得圈里的两头猪患病，打针、吃药花了不少钱，真是越渴越给盐吃大翻身是在87年，为迎新年，一进腊月就为那八个垛的土坯屋糊报纸，那可能是第九层了吧，图的就是新买了14寸黑白凯歌电视，结束了领着孩子去邻居家看电视的历史；买了两只凤阳沙发，让屁股也享受享受；尽管是冬季，也买了金龙台扇，电气化从此进我家；春节那天，领着孩子，陪着妻子进城逛逛，又在古楼门照像馆拍了一张全家福，那张黑白照片中的人至今洋溢着幸福的笑容转眼之间，五十已挂四个零党的富民政策好，社会发展快过年呢那可今非昔比，吃、穿、住、用样样不愁，孩子皆已成人，女儿教书，是优秀教师；儿子在企业工作，是模范职工；小外孙一岁多，天真活泼，聪明可爱，常来看望我们，尽享天伦之乐正逢鸡年大年将至，愿普天下老百姓鸡年大吉，过年快乐，身体康健，越过越好!过年最近的阴雨天气确实不怎么令人高兴，可过年的喜气早已满满地挤进了阴雨的天空，有时看见了街上的人们都提着大包小包的东西急匆匆地往家赶，每个人的脸上都是笑逐颜开，他们的手上还提着新衣服，这不禁使我联想到过新年穿新衣的习俗小时候穿新衣总是那么高兴，不管新衣的式样和品牌，只要是新的，就会欢欣不已，就会觉得是过年最好的象征，是一年里最好的衣服早在春节降临前，为了接待亲戚朋友上门拜年，我们都会把家里的里里外外打扫得干干净净，还会在门上贴上一幅春联，祈求好运传统的对联是在红纸上写上黑色或金色的联语，什么“财源广进”“步步高升”“富贵满堂”的，反正都是些吉祥的话语送灶神是过春节前的一件大事听奶奶说，送灶神是在农历的十二月二十四日，这天灶神回天庭向玉皇大帝报告人间的事情人们都希望灶神上天能替他们说几句好话，因此这一天人们都会特别准备些丰盛的供品拜祭灶神除夕这一天对人们来说是极为重要的这一天人们准备辞旧迎新，吃团圆饭一年一度的团年饭能充分地表现出家庭成员的互敬互爱在吃完团圆饭后，就开始守岁了最值得小孩子们高兴的不仅仅是在过年的时候能穿新衣，玩鞭炮，最为重要的是能够收到大人们给的压岁钱，收压岁钱也可以说是收红包，因为红色象征活力、愉快与好运大人们派发红包给未成年的晚辈，是表示把祝愿和好运带给他们红包里的钱多少并不重要，主要是让孩子们开心，其主要意义是在红纸，因为它象征好运在爆竹声中，春节就早已过去了，但年味儿仍是挥之不去，仍给了人们无尽的回味过年“红红火火过大年”通常指过年时人们十分喜庆，但我这个年，可真够“火”的“当当当……”随着新年钟声的敲响，农历虎年来到啦!人们互相传递祝福，家家户户燃放烟花爆竹美丽的烟火照亮了新年的夜空当然，我也不例外为了这一激动人心的时刻，我特地早早地做好了准备工作——买了两大袋烟火由于奶奶家在农村，门前有一大片柴草，这可成了安全隐患：万一烟火星子燃到了这些柴草，后果不堪设想为此，爸爸特地提醒了我几句晚饭前，天还未完全黑，我就迫不及待地找了一根长条，走到门外，点燃导火线，静静地等待着几秒之后，一团红色的烟火从棒子里喷发而出，“嘣”的一声在我的眼前飞快地窜过，在夜空中划出一道美丽的弧线向远处飞去，又如流星一般落下消失不见了，“哇!”我不禁咧嘴称好妈妈来叫我吃饭了，一想到丰盛的年夜饭，我哪里还有心思放这小烟火呀!于是我便匆匆放下刚放完的、还冒着白烟的烟火一头扎进屋里了吃完丰盛无比的年夜饭之后，我溜达到门外，忽然看见不远处火光冲天、浓烟滚滚，火舌疯狂地舔着柴草，“噼里啪啦”的声音不断地传来，心中不觉“咯噔”了一下：难不成是我刚才放烟火时……不好!先救火!我冲进屋里，见爸爸正在水斗旁，焦急地大喊：“爸爸，柴草堆起火啦!快帮忙救火!”听到这话，爸爸先是愣了一下，但随即反应过来，快速递给我一个小桶，自己端起一个盆子，接了一盆水，迅速跑了出去，我紧随其后来到着火之处，我奋进全力将桶中的水朝火势最为凶猛的地方泼了出去，“嗤”的一声，那盆水所泼之处，就变黑了而爸爸，则一点一点地用手将水洒出，浇灭了在周边燃烧的火苗，又将余下的水，泼在了仍在熊熊燃烧的柴草堆上的火焰上，火势已经基本得到控制，不再蔓延开去我不敢松懈，又奔回去拎了几桶水，终于将“漏网之鱼”给消灭了望着黑乎乎的、滴着水的柴草堆，我和爸爸都长舒了一口气怎么样?我的这个春节够“火”吧!不过，我要在这里提醒大家，春节放烟火时一定要小心，不然，燃烧的就不仅仅是柴草了……

中考作文写作技巧 一 要积累作文材料 积累丰富的作文材料是写好作文的首要条件。许多文章高手文思敏捷，很重要的原因是他们脑子有一个丰富的材料库，写起文章来，就能得心应手，左右逢源。同学们要写好作文，也必须花大力气积累作文材料。作家秦牧说：“一个作家应该有三个仓库：一个直接材料的仓库装从生活中得来的材料；一个间接仓库装书籍和资料中得来的材料，另一个就是日常收集的人民语言的仓库。有了这三种，写起来就比较容易。”这段话中说的前两个仓库正是同学们写好作文应必备的。 1、积累“从生活中得来的材料”，最好的方法是坚持写观察日记。同学们写日记的通病是记流水帐，自己觉得没意思，也就懒得写了。建议你们照老舍先生教的方法写：“你要仔细观察身旁的老王或老李是什么性格，有哪些特点，随时注意，随时记下来……要天天记，养成一种习惯。刮一阵风，你记下来；下一阵雨你也能记下来，因为不知道哪一天，你的作品里需要描写一阵风或一阵雨，你如果没有这种积累，就写不丰富。” |2、积累“书籍和资料中得来的材料”，一方面靠课内阅读，把语文课堂中的阅读和写作结合起来；另一方面还要靠课外阅读，坚持写摘录式的读书笔记。如果每段摘录用一张纸片，就是读书卡片。俗话说：“好记忆不如烂笔头”。记忆力再强，时间长了，要记的内容多了，总会遗忘一些。如果一边读书，一边把认为很精彩的内容摘录下来，不仅能避免遗忘，而且翻阅起来也很方便。 所谓值得摘录的“精彩内容”。与阅读者的兴趣、爱好、水平、需要等等因素有关，并无统一标准。一般来说，精彩警策的语句，生动形象的描写，新颖深刻的观点，活泼有趣的对话乃至优美的词语，都可以分类摘录。为了以后查阅方便，在摘录原文的后面注明材料的出处也是必要的。 不少同学写过摘录或读书笔记，但坚持写的不多。一项有益的工作半途而废是很可惜的。有人统计：马克思写《资本论》，写过“摘要”的书籍多达1500多种；列宁写《哲学笔记》，直接引用的哲学著作多达数十种。像革命导师那样，坚持写摘录式读书笔记吧，它能使你成为聪明、充实、富有的人，能使你今后写作时文思敏捷笔下生花。 二 要按循序渐进的规律训练 提高写作能力不是一朝一夕的事，要有长期打算，因此，要安排好作文训练的序列。怎样的序列是最合理的，从众多写作人才成长的过程中，我们看到了异彩纷飞的“序列”，还很难谈那一种是放之四海而皆准的真理。下面介绍“七先七后”的训练序列，也许是比较具有普通意义的一种，请同学们根据自己的情况，参考使用。 1 先练习写记叙、描写文章，后练习写说明、议论的文章。 2 先练习写自己亲身经历的事，后练习写别人转述的事 3 先侧重训练观察和积累，后侧重训练分析和表达。 4 先练习写单纯的事，后练习写复杂的事。 5 先不受写作“框框”的限制，放开胆子写；后按不同文章的基本要求及特点作规范训练。 6 先“模仿”，写依样画葫芦的文章；后“创造”，写新颖别致的文章。 7 先力求把文章写长，强调扩展与铺陈；后力求把文章写短，讲究简洁凝炼。 以上“七先七后”，与人们认识事物的规律，由具体到抽象，和能力培养的规律，由低到高、由拙到巧是一致的。至于以何时或达到何种程度作为先与后的界限，这又是个不能“一刀切”的问题，必须具体情况具体分析。如果有的同学将上述七先七后交替反复安排，如模仿创造再模仿再创造，也未尝不可。 三 要养成良好的写作习惯 同学们从小学进入初中后，作文训练踏上新的历程，要特别注意培养自己良好的写作习惯。从作文比赛获奖同学的写作经验中，我们总结出下面七条良好的写作习惯，供同学们参考。 1 “天天动笔，多少写一点”的习惯。不少获奖同学说他们的作文获奖，归功于他们坚持写日记，时间多则多写，时间紧则少写，哪怕少到几十个字，也从不间断。这的确是经验之谈。俗话说“拳不离手，曲不离口”，天天动笔，即能使笔头子练得更灵巧，还能积累许多作文素材。 2 “通篇构思，写作文提纲”的习惯。写作文切忌写了上段还不知道下段写什么，一定要通篇构思，并且用提纲的形式把构思的作文“框架”固定下来。长期从事写作的人动笔前也是有提纲，不过有的把提纲藏在肚子里，名曰“腹稿”罢了。 3 “默诵文章初稿”的习惯。古代写诗，有“吟”和“哼”的习惯，因为有很多毛病是“看”不出问题来的，念出声。如果是在考场上，就只能默读，才能发现句子是否顺通，语气是否连贯，文脉是否流畅，音韵是否和谐。 4 “认真修改”的习惯。古人云：“文章不厌百回改”，这是写好文章的金玉良言，也是所有文章高手的经验。如果没有这个习惯，要写好文章几乎是不可能的。 5 “不说假话”的习惯。凡是好文章，一定是作者真情的流露，任何一点虚假都骗不过读者的眼睛。如果同学们初学写作就染上无病呻吟的绝症，作文的前途几乎就没有好起来的希望了。 6“不要硬写，强迫自己写”的习惯。鲁迅说写不下去不要硬写，当然是对的，因为硬写出来的东西免不了虚假。但是，同学们面队老师的作文命题，如果一时写不下去，切不可借“不要硬写”为由而不交卷。一时写不下去，放一会儿是可以的，但要强迫自己去思考，去彻底清查你的“材料库”，一定能找到符合命题的材料。经过多次“强迫自己写”，思路打开了，作文水平也就提高了。 7 “保持文面整洁，书写力求规范”的习惯。现在的青年学生一般很注意自己的仪表，这是无可非议的。“文面”整洁和书写规范就是作文的仪表，自然是非讲究不可的一、 人物语言的描写要符合人物的年龄、经历、身份、文化教养等特点。如《孔乙己》当中的孔乙己总是“之乎者也”，在文章当中描写一个农民说的道理，言语一般都是朴实的，如果你写得文绉绉的，显然就脱离了生活实际。 二、 人物语言的描写，力求反映人物的特征。孔乙己说的话就处处表现出了他的酸腐气。 第三、通过人物的行动写人。 人物的行动要符合生活的本质，符合人物的性格发展的逻辑。可以选择具体的、富有特征的行动来显示人物的性格和心理活动。 人们的所作所为是其思想和性格的表现，茅盾说：“人物的性格必须通过行动来表现。”施耐庵要塑造武松的性格，就安排了一回"景阳岗武松打虎"，全是写武松怎样"打"，从行动上描写出武松谋略的机智和武艺的高强 在描写人物行动的时候，应该注意人物行动的生动性和典型性。所谓生动性，指的是作者不仅要写出人物在做什么，而且要写出他怎样做所谓典型性，则指的是作者要写出人物为什么这样做，而不那样做。 第四、通过人物的心理写人。 人物的内心世界是很丰富的，心理描写就是要充分揭示出人物内心的喜、怒、哀、乐、爱慕、思念、苦闷、痛苦、怨恨、惊恐、嫉妒等等。常见的心理描写方式有内心独白、思忆联想、梦境幻觉等。 不是每篇文章都适合出现心理活动的，我们在写心理活动的时候应该注意： 一、应写特定的人物在特定的环境中才会产生的心理活动，记得《卖炭翁》中有一句，“可怜身上衣正单，心忧炭贱愿天寒。”本来寒冷的冬天，卖炭翁纵然身上衣衫单薄，为了卖炭只能希望天更冷一些。 二、要努力写人物细微的感情波澜和复杂的心理变化过程。例如高尔基的《母亲》最后一章所写尼洛夫娜发现暗探时一刹那的动摇、害怕，以及内心冲突，直到坚定、沉着。 第五、通过人物的活动环境写人。 人总是生活在一定的社会环境中的，人物的个性的形成与他所处的环境有关，写好环境对表现人物的性格极为有用。 马克思认为：“人创造环境，同样环境也创造人。” 茅盾也认为“人物不得不在一定的环境中活动，因此，作品中就必须写到环境。作品中的环境描写，不论是社会环境或自然环境，都不是可有可无的装饰品，而是密切地联系着人物的思想行动。”因此写人的记叙文常常需要对环境进行描写。

语文小论文1000字初中怎么写

语文，作为社会精神的产物，人类文化素质的载体，无一不体现了它在人类生活中有着举足轻重的地位。然而我们毕竟生活在高科技发展日新月异的21世纪，“数理化”思想的禁锢，使人们越发不重视语文了。甚至有中学生狂言：“数学、物理和化学是固体；音乐、美术和体育是液体；而语文是气体。”由此一语，就可以推想语文受重视的情况可见一斑。 语文，难道真的是整天的题海战术，一个学期捏着鼻子写几篇作文？对于这一问题的答案，我们应该到生活中寻找。当你听到一首动人心魄的歌时，沉浸于歌词所描绘的幽然意境，流连忘返，这就是语文；当你看到一幅雄浑俊雅的书画后，立即被其所吸引，于是你搜肠刮肚，想尽华美饲藻来赞美它，这就是语文；当你发表演讲、主持会议，甚至一个饱含深意的眼神，别忘了，这也是语文。既然生活中处处都有语文，那么它在我们生活中有什么重要的作用呢？ 语文是学好其他学科的基础和获得知识的必需技能。诚然，事物的接受从理解开始，汲取知识也离不开语文。如解数学题时，审题分析需要语文，证明诠释需要语文，答题归纳也需要语文。纵使你对生活充满了问号，对知识有着不尽的求知欲，但是如不掌握一定的阅读理解能力，你也只能望着沉甸甸的书，感叹“书到用时方恨少”了。 语文是衡量人才知识与素质的标准之一。在当今竞争日益激烈的21世纪，处处充满了机遇与挑战，你不必再苦于“英雄无用武之地”，也不必再抱怨英雄日暮，而是在于你是否能毛遂自荐，孔雀开屏般自我展现一番。诚然，三寸不烂之舌再加上一副铁齿铜牙一定会招来别人的明眸睐眼，相信任何人都乐意在大庭广众之下滔滔不绝，引经据典，口吐连珠妙语。而广疏学浅的你，只能在灰暗角落垂头丧气，抱怨自己肚子里的墨水太少。 语文是知识传承的桥梁。相信你一定读过都德的《最后一课》吧，小说以沉重的笔触向我们讲述了一个悲惨的故事。那是一个被侵略的小村庄，正在上学的孩子们被告知将来不能再上语文课了，还被禁止使用自己的语言。然而他们的老师，一个铮铮铁骨的汉子失落又不失骄傲地告诉他们：“我们的语言是世界上最美丽的语言，它永远不会中断，犹如不落的太阳！”而在今天，我们坐在宽敞明亮的教室里，手捧着墨香的语文书，还有什么理由不学好它呢？我们的先人前辈也给我们留下了许多文化的瑰宝，如琅琅上口的唐诗，竟境深远的宋词，拨人心弦的元曲和包罗万象的小说，对于我们来讲，不正是一次次文化的洗礼吗？ 语文，如此丰富多彩的答案，如此重要的生活宝藏，正在以一个巨人的形象从狼籍着败叶的林薮中屹立起来。让我们衷心祝福语文之路越走越好。看看行不行？

1总论点2论点＋论据3再总论点论点要针对性比较强的，论据要具有广范性，像是名人而且要众所周知，像爱迪生，凯伦海勒，张爱迪之类，事件的话也需要是大事件。不要局限于一个小范围，你还应该注意你的作文的层次，是要并列型的还是递进型。

过年的气息在每张洋溢着幸福的脸上都弥漫着哦，过年了，过年了!新的一年在喜庆的灯笼中走来了，在阵阵鞭炮声中走来，在欢声笑语锣鼓齐天中走来男女老少都出来玩耍，耀眼的红色沾得一身喜气街上人山人海，热腾腾的蒸气从包子店飘着香一路弥漫过来过年就是不一样，直至晚上十一二点还是有震耳欲聋的焰火声过年是孩子们心中的向往满桌的零食，满屋子的弟弟妹妹，还有长辈们那包含着关心与温暖的压岁钱我一边吃着美味可口的饭菜，一边摸摸鼓鼓的口袋，感慨道：“要是天天过年就好了!”过年是大人心中的调合剂有什么不和的，在过年聚在一起吃饭时给对方夹菜倒酒，这千万丝不解在这一声真诚的话语中也就无形化解了过年是重振旗鼓的标志在过去一年留有什么不足和遗憾的，借着虎年的“威”来重头再来，尽当日之憾力补自己的不足，使自己更加生威过年了!过年了!过年喜的不仅仅是小孩和大人，还有那和蔼可亲的老人在老年房里，没有冷清，一派喜气洋洋的景象暖洋洋的午后阳光照在每个老人的笑脸上，仿佛他们也在企盼着和我们天天在一起过年在夜晚来临，白天谢幕，焰花绽放时，星空一片美丽闪亮走!一起去看烟花!一起过个虎虎生威、喜气洋洋的年!过年在老百姓的心目中，一年中最隆重的事情莫过于过年了，“年年岁岁花相似，岁岁年年景不同”记得童年时，每逢过年，那是真乐呀!最爱听的是鞭炮响，那是最美的音乐；最爱看的礼花飞，那是最漂亮的画面到了少年时，再逢过年，那就要比谁家买的火鞭多，谁家买的大雷响，“新年到，新年到，姑娘爱花，小子要炮，老头要顶新毡帽”，这顺口溜谁不会说!小伙伴们口袋里看谁装得火鞭多，黄的、黑的火药染得口袋要多难看有多难看我也是个火鞭迷，练得胆越来越大，用大雷顶盒子，“咚”――铁盒子飞上了天，接着是连蹦带跳的狂欢声；更过瘾的是手扔大雷，捻子越点越短，扔得越来越高，当然响声也越来越大!可那次刚点燃就炸了，没扔出去，右手中指连炸起两个血泡，那个疼呀，麻呀，真是钻心!又怕大人批评，躲到大庙场麦M垛下拾头打滚，那狼狈劲你体会去吧!那时过年最美味的菜肴就是大桌子底下那个老大老大的大盆（几乎家家都有一个），里面装得满满一盆白菜帮烩海带从年夜饭开始，舀上半锅，放点丸子，火上一热，就是最好吃的了我一直纳闷：那时的白菜怎么光长帮，不长心呢?那海带咯咯吱吱怎么就是煮不透呢?难怪乡下的小学生问老师：中央的干部还不天天吃丸子啊!青年时，那是69年吧!生产队里冬季轮流站岗，除夕夜安排我与队长一班，队长当过海军，又是党员，干啥都认真，和我一班大概是看上我正直、单纯，又是曲阜市基干民兵团的民兵再者，谁乐意大团聚的时候不在家呢!那夜我们俩就睡在羊圈里，羊圈棚子里在梁上有搭的吊铺，卸了耙齿的耙竖起来当梯子上下，躺在吊铺中听队长讲故事，什么羊膻味、羊屎味并没觉得难闻，半夜几次起来，带着手电，提着短棍巡逻，从生产队的仓库到牛栏院，直到全队的各个胡同，为了让全队社员过个平安年，真的肩负着神圣的使命，任北风吹，牙打颤，狗都怕我们，别说猫啦、鼠啦!过年都兴贴春联，怎么说我家也算个“书香门第”吧，曲师大最有名的书法家包备五先生曾为我家写过春联，还是隶书呢!“四海翻腾云水怒，五洲震荡风雷激”那是大门上的一幅；着名的书画家许叶翎先生也为我家写过两年春联等我能拿起毛笔，为自己家写春联的使命我是当仁不让了现在妻子也常提起：“世上无难事，只要肯登攀”贴在大门上，一写就是好几年，也不换换词，照她的话说，年年无难事，年年净难事，年年登攀，你不肯也得肯横披当然就是“莺歌燕舞”了――形势一派大好!中年过年，那担子就重了，上有老，下有小，啥都用钱又没钱记得是77年吧，生产队里杀了一头病猪分食，每人9两，2斤7两病猪肉过的年吃完肉染得圈里的两头猪患病，打针、吃药花了不少钱，真是越渴越给盐吃大翻身是在87年，为迎新年，一进腊月就为那八个垛的土坯屋糊报纸，那可能是第九层了吧，图的就是新买了14寸黑白凯歌电视，结束了领着孩子去邻居家看电视的历史；买了两只凤阳沙发，让屁股也享受享受；尽管是冬季，也买了金龙台扇，电气化从此进我家；春节那天，领着孩子，陪着妻子进城逛逛，又在古楼门照像馆拍了一张全家福，那张黑白照片中的人至今洋溢着幸福的笑容转眼之间，五十已挂四个零党的富民政策好，社会发展快过年呢那可今非昔比，吃、穿、住、用样样不愁，孩子皆已成人，女儿教书，是优秀教师；儿子在企业工作，是模范职工；小外孙一岁多，天真活泼，聪明可爱，常来看望我们，尽享天伦之乐正逢鸡年大年将至，愿普天下老百姓鸡年大吉，过年快乐，身体康健，越过越好!过年最近的阴雨天气确实不怎么令人高兴，可过年的喜气早已满满地挤进了阴雨的天空，有时看见了街上的人们都提着大包小包的东西急匆匆地往家赶，每个人的脸上都是笑逐颜开，他们的手上还提着新衣服，这不禁使我联想到过新年穿新衣的习俗小时候穿新衣总是那么高兴，不管新衣的式样和品牌，只要是新的，就会欢欣不已，就会觉得是过年最好的象征，是一年里最好的衣服早在春节降临前，为了接待亲戚朋友上门拜年，我们都会把家里的里里外外打扫得干干净净，还会在门上贴上一幅春联，祈求好运传统的对联是在红纸上写上黑色或金色的联语，什么“财源广进”“步步高升”“富贵满堂”的，反正都是些吉祥的话语送灶神是过春节前的一件大事听奶奶说，送灶神是在农历的十二月二十四日，这天灶神回天庭向玉皇大帝报告人间的事情人们都希望灶神上天能替他们说几句好话，因此这一天人们都会特别准备些丰盛的供品拜祭灶神除夕这一天对人们来说是极为重要的这一天人们准备辞旧迎新，吃团圆饭一年一度的团年饭能充分地表现出家庭成员的互敬互爱在吃完团圆饭后，就开始守岁了最值得小孩子们高兴的不仅仅是在过年的时候能穿新衣，玩鞭炮，最为重要的是能够收到大人们给的压岁钱，收压岁钱也可以说是收红包，因为红色象征活力、愉快与好运大人们派发红包给未成年的晚辈，是表示把祝愿和好运带给他们红包里的钱多少并不重要，主要是让孩子们开心，其主要意义是在红纸，因为它象征好运在爆竹声中，春节就早已过去了，但年味儿仍是挥之不去，仍给了人们无尽的回味过年“红红火火过大年”通常指过年时人们十分喜庆，但我这个年，可真够“火”的“当当当……”随着新年钟声的敲响，农历虎年来到啦!人们互相传递祝福，家家户户燃放烟花爆竹美丽的烟火照亮了新年的夜空当然，我也不例外为了这一激动人心的时刻，我特地早早地做好了准备工作——买了两大袋烟火由于奶奶家在农村，门前有一大片柴草，这可成了安全隐患：万一烟火星子燃到了这些柴草，后果不堪设想为此，爸爸特地提醒了我几句晚饭前，天还未完全黑，我就迫不及待地找了一根长条，走到门外，点燃导火线，静静地等待着几秒之后，一团红色的烟火从棒子里喷发而出，“嘣”的一声在我的眼前飞快地窜过，在夜空中划出一道美丽的弧线向远处飞去，又如流星一般落下消失不见了，“哇!”我不禁咧嘴称好妈妈来叫我吃饭了，一想到丰盛的年夜饭，我哪里还有心思放这小烟火呀!于是我便匆匆放下刚放完的、还冒着白烟的烟火一头扎进屋里了吃完丰盛无比的年夜饭之后，我溜达到门外，忽然看见不远处火光冲天、浓烟滚滚，火舌疯狂地舔着柴草，“噼里啪啦”的声音不断地传来，心中不觉“咯噔”了一下：难不成是我刚才放烟火时……不好!先救火!我冲进屋里，见爸爸正在水斗旁，焦急地大喊：“爸爸，柴草堆起火啦!快帮忙救火!”听到这话，爸爸先是愣了一下，但随即反应过来，快速递给我一个小桶，自己端起一个盆子，接了一盆水，迅速跑了出去，我紧随其后来到着火之处，我奋进全力将桶中的水朝火势最为凶猛的地方泼了出去，“嗤”的一声，那盆水所泼之处，就变黑了而爸爸，则一点一点地用手将水洒出，浇灭了在周边燃烧的火苗，又将余下的水，泼在了仍在熊熊燃烧的柴草堆上的火焰上，火势已经基本得到控制，不再蔓延开去我不敢松懈，又奔回去拎了几桶水，终于将“漏网之鱼”给消灭了望着黑乎乎的、滴着水的柴草堆，我和爸爸都长舒了一口气怎么样?我的这个春节够“火”吧!不过，我要在这里提醒大家，春节放烟火时一定要小心，不然，燃烧的就不仅仅是柴草了……

这么写 老师 今天我写了一篇小论文，忘带了。过几年我一定带来。请相信我！明年一定带来。。。 呵呵 这么写肯定被叫到办公室去。。。 、、、、、、、、、、、、、、、、、

语文小论文1000字初中怎么写的

过年的气息在每张洋溢着幸福的脸上都弥漫着哦，过年了，过年了!新的一年在喜庆的灯笼中走来了，在阵阵鞭炮声中走来，在欢声笑语锣鼓齐天中走来男女老少都出来玩耍，耀眼的红色沾得一身喜气街上人山人海，热腾腾的蒸气从包子店飘着香一路弥漫过来过年就是不一样，直至晚上十一二点还是有震耳欲聋的焰火声过年是孩子们心中的向往满桌的零食，满屋子的弟弟妹妹，还有长辈们那包含着关心与温暖的压岁钱我一边吃着美味可口的饭菜，一边摸摸鼓鼓的口袋，感慨道：“要是天天过年就好了!”过年是大人心中的调合剂有什么不和的，在过年聚在一起吃饭时给对方夹菜倒酒，这千万丝不解在这一声真诚的话语中也就无形化解了过年是重振旗鼓的标志在过去一年留有什么不足和遗憾的，借着虎年的“威”来重头再来，尽当日之憾力补自己的不足，使自己更加生威过年了!过年了!过年喜的不仅仅是小孩和大人，还有那和蔼可亲的老人在老年房里，没有冷清，一派喜气洋洋的景象暖洋洋的午后阳光照在每个老人的笑脸上，仿佛他们也在企盼着和我们天天在一起过年在夜晚来临，白天谢幕，焰花绽放时，星空一片美丽闪亮走!一起去看烟花!一起过个虎虎生威、喜气洋洋的年!过年在老百姓的心目中，一年中最隆重的事情莫过于过年了，“年年岁岁花相似，岁岁年年景不同”记得童年时，每逢过年，那是真乐呀!最爱听的是鞭炮响，那是最美的音乐；最爱看的礼花飞，那是最漂亮的画面到了少年时，再逢过年，那就要比谁家买的火鞭多，谁家买的大雷响，“新年到，新年到，姑娘爱花，小子要炮，老头要顶新毡帽”，这顺口溜谁不会说!小伙伴们口袋里看谁装得火鞭多，黄的、黑的火药染得口袋要多难看有多难看我也是个火鞭迷，练得胆越来越大，用大雷顶盒子，“咚”――铁盒子飞上了天，接着是连蹦带跳的狂欢声；更过瘾的是手扔大雷，捻子越点越短，扔得越来越高，当然响声也越来越大!可那次刚点燃就炸了，没扔出去，右手中指连炸起两个血泡，那个疼呀，麻呀，真是钻心!又怕大人批评，躲到大庙场麦M垛下拾头打滚，那狼狈劲你体会去吧!那时过年最美味的菜肴就是大桌子底下那个老大老大的大盆（几乎家家都有一个），里面装得满满一盆白菜帮烩海带从年夜饭开始，舀上半锅，放点丸子，火上一热，就是最好吃的了我一直纳闷：那时的白菜怎么光长帮，不长心呢?那海带咯咯吱吱怎么就是煮不透呢?难怪乡下的小学生问老师：中央的干部还不天天吃丸子啊!青年时，那是69年吧!生产队里冬季轮流站岗，除夕夜安排我与队长一班，队长当过海军，又是党员，干啥都认真，和我一班大概是看上我正直、单纯，又是曲阜市基干民兵团的民兵再者，谁乐意大团聚的时候不在家呢!那夜我们俩就睡在羊圈里，羊圈棚子里在梁上有搭的吊铺，卸了耙齿的耙竖起来当梯子上下，躺在吊铺中听队长讲故事，什么羊膻味、羊屎味并没觉得难闻，半夜几次起来，带着手电，提着短棍巡逻，从生产队的仓库到牛栏院，直到全队的各个胡同，为了让全队社员过个平安年，真的肩负着神圣的使命，任北风吹，牙打颤，狗都怕我们，别说猫啦、鼠啦!过年都兴贴春联，怎么说我家也算个“书香门第”吧，曲师大最有名的书法家包备五先生曾为我家写过春联，还是隶书呢!“四海翻腾云水怒，五洲震荡风雷激”那是大门上的一幅；着名的书画家许叶翎先生也为我家写过两年春联等我能拿起毛笔，为自己家写春联的使命我是当仁不让了现在妻子也常提起：“世上无难事，只要肯登攀”贴在大门上，一写就是好几年，也不换换词，照她的话说，年年无难事，年年净难事，年年登攀，你不肯也得肯横披当然就是“莺歌燕舞”了――形势一派大好!中年过年，那担子就重了，上有老，下有小，啥都用钱又没钱记得是77年吧，生产队里杀了一头病猪分食，每人9两，2斤7两病猪肉过的年吃完肉染得圈里的两头猪患病，打针、吃药花了不少钱，真是越渴越给盐吃大翻身是在87年，为迎新年，一进腊月就为那八个垛的土坯屋糊报纸，那可能是第九层了吧，图的就是新买了14寸黑白凯歌电视，结束了领着孩子去邻居家看电视的历史；买了两只凤阳沙发，让屁股也享受享受；尽管是冬季，也买了金龙台扇，电气化从此进我家；春节那天，领着孩子，陪着妻子进城逛逛，又在古楼门照像馆拍了一张全家福，那张黑白照片中的人至今洋溢着幸福的笑容转眼之间，五十已挂四个零党的富民政策好，社会发展快过年呢那可今非昔比，吃、穿、住、用样样不愁，孩子皆已成人，女儿教书，是优秀教师；儿子在企业工作，是模范职工；小外孙一岁多，天真活泼，聪明可爱，常来看望我们，尽享天伦之乐正逢鸡年大年将至，愿普天下老百姓鸡年大吉，过年快乐，身体康健，越过越好!过年最近的阴雨天气确实不怎么令人高兴，可过年的喜气早已满满地挤进了阴雨的天空，有时看见了街上的人们都提着大包小包的东西急匆匆地往家赶，每个人的脸上都是笑逐颜开，他们的手上还提着新衣服，这不禁使我联想到过新年穿新衣的习俗小时候穿新衣总是那么高兴，不管新衣的式样和品牌，只要是新的，就会欢欣不已，就会觉得是过年最好的象征，是一年里最好的衣服早在春节降临前，为了接待亲戚朋友上门拜年，我们都会把家里的里里外外打扫得干干净净，还会在门上贴上一幅春联，祈求好运传统的对联是在红纸上写上黑色或金色的联语，什么“财源广进”“步步高升”“富贵满堂”的，反正都是些吉祥的话语送灶神是过春节前的一件大事听奶奶说，送灶神是在农历的十二月二十四日，这天灶神回天庭向玉皇大帝报告人间的事情人们都希望灶神上天能替他们说几句好话，因此这一天人们都会特别准备些丰盛的供品拜祭灶神除夕这一天对人们来说是极为重要的这一天人们准备辞旧迎新，吃团圆饭一年一度的团年饭能充分地表现出家庭成员的互敬互爱在吃完团圆饭后，就开始守岁了最值得小孩子们高兴的不仅仅是在过年的时候能穿新衣，玩鞭炮，最为重要的是能够收到大人们给的压岁钱，收压岁钱也可以说是收红包，因为红色象征活力、愉快与好运大人们派发红包给未成年的晚辈，是表示把祝愿和好运带给他们红包里的钱多少并不重要，主要是让孩子们开心，其主要意义是在红纸，因为它象征好运在爆竹声中，春节就早已过去了，但年味儿仍是挥之不去，仍给了人们无尽的回味过年“红红火火过大年”通常指过年时人们十分喜庆，但我这个年，可真够“火”的“当当当……”随着新年钟声的敲响，农历虎年来到啦!人们互相传递祝福，家家户户燃放烟花爆竹美丽的烟火照亮了新年的夜空当然，我也不例外为了这一激动人心的时刻，我特地早早地做好了准备工作——买了两大袋烟火由于奶奶家在农村，门前有一大片柴草，这可成了安全隐患：万一烟火星子燃到了这些柴草，后果不堪设想为此，爸爸特地提醒了我几句晚饭前，天还未完全黑，我就迫不及待地找了一根长条，走到门外，点燃导火线，静静地等待着几秒之后，一团红色的烟火从棒子里喷发而出，“嘣”的一声在我的眼前飞快地窜过，在夜空中划出一道美丽的弧线向远处飞去，又如流星一般落下消失不见了，“哇!”我不禁咧嘴称好妈妈来叫我吃饭了，一想到丰盛的年夜饭，我哪里还有心思放这小烟火呀!于是我便匆匆放下刚放完的、还冒着白烟的烟火一头扎进屋里了吃完丰盛无比的年夜饭之后，我溜达到门外，忽然看见不远处火光冲天、浓烟滚滚，火舌疯狂地舔着柴草，“噼里啪啦”的声音不断地传来，心中不觉“咯噔”了一下：难不成是我刚才放烟火时……不好!先救火!我冲进屋里，见爸爸正在水斗旁，焦急地大喊：“爸爸，柴草堆起火啦!快帮忙救火!”听到这话，爸爸先是愣了一下，但随即反应过来，快速递给我一个小桶，自己端起一个盆子，接了一盆水，迅速跑了出去，我紧随其后来到着火之处，我奋进全力将桶中的水朝火势最为凶猛的地方泼了出去，“嗤”的一声，那盆水所泼之处，就变黑了而爸爸，则一点一点地用手将水洒出，浇灭了在周边燃烧的火苗，又将余下的水，泼在了仍在熊熊燃烧的柴草堆上的火焰上，火势已经基本得到控制，不再蔓延开去我不敢松懈，又奔回去拎了几桶水，终于将“漏网之鱼”给消灭了望着黑乎乎的、滴着水的柴草堆，我和爸爸都长舒了一口气怎么样?我的这个春节够“火”吧!不过，我要在这里提醒大家，春节放烟火时一定要小心，不然，燃烧的就不仅仅是柴草了……

这个好写。总的概述，先写背景，引出问题，突出主题。分论点1，问题或者原因分析，意义，对策，所以应该怎么样。分论点2，问题或者原因分析，意义，对策，所以应该怎么样。分论点3，问题或者原因分析，意义，对策，所以应该怎么样。总结，所以，怎样怎样云云，概述一下就可以。

法律在我身边 天平是衡量权利义务的信物；法槌是惩恶扬善的利器；法官是社会主义的保障；法律是天下之公器。我们享受在幸福的二十一世纪，使用着各种各样的高科技；我们生活在这和平与法的年代里，过着丰富多彩的美好生活。尽管从小就接受法制教育， 享受法律给予的权利。但是在事实上到底有多少人是真正正地了解法律？又有多少人掉进罪恶深渊里，再也回不来了呢？虽然国家政策多，法律严谨，但是还有部分青年人随心所欲，无济于事。甚至让有用的东西干那些伤人害己的亏心事。比如利用计算机在网上进行敲诈勒索，使他们误入歧途，执迷不悟，陷入了网络的深渊，不能自拔，让一条条年轻的生命告别色彩斑斓的世界。法律，它其实时时刻刻都在监督着我们的一举一动。 有人曾经说过：“法律好比一艘在大海上的船，在船上行动是自由的，可一旦跨出了这艘船的底线，就会掉入海里----接受法律的惩罚。我想一定是的！ 我们不但要知法守法，更要懂得用法。生活在法治国家，公民法律意识的提高不仅标志着他是一个合格的社会公民，更体现着他的总体素质以及品格道德和理性的升华。所以善于运用法律来维护自身的利益和安全，又是我们精神上和理性化的又一境界。法律就在我们身边，它与我们每个人都息息相关。例如，有些同学没经过别人同意，就擅自拿别人的东西，要受到法律的制裁；没有足够的证据乱污蔑别人，要受到法律的制裁；偷看别人的日记，信件或者撕毁虽人的信件，还有侵犯别人的肖像权、名誉权、姓名权、隐私权等都会受到法律的惩罚；有的同学在黑板上写上其名字和一些坏话，这些举动同样违反了法律规定。在生活中，比如说在十字路口，有的司机一看没人，就闯红灯，违反了交通规则;有的人在红灯时旁若无人，大摇大摆地过马路，令一些正常行驶的司机猛踩刹车，车轮下发出刺耳的声音，令人心惊肉跳。每当看到这种情况，我总会想去提醒那些行人要遵守交通法则，否则会受到法律的制裁。 法律并不深奥，它无处不在。我们要多学习法律知识，这样不仅能遵守法律，还能运用法律来武装自己，保护自己！ 法律，是一个永垂不朽的制度，法律也是国家治安的保障，是社会安定的重要因素，是人们用来保护自己的武器，是监督我们的一举一动的。不管你是小孩还是大人，一个不文明的动作，一句不文明的语言，都有可能受到法律的制裁……警钟长鸣，让我们共同唱响一曲遵纪乐曲，传达一脉思法情，做一个法律忠实的守护者和捍卫者。 法律是国家治安的保障，是社会安定的重要因素，是人民用来保护自己的武器，法律始终渗透在生活之中，它使人民的生活更安全，更幸福。法律就在我们身边，法律无处不在。

初中数学小论文1000字怎么写好

数学家庭中的一对孪生兄弟――浅谈轴对称图形的应用数学的世界真可谓是浩瀚无比。由点到线，由线到面，由面到体。无不蕴藏着丰富的知识。我记得曾经有一句著名的格言：数学比科学大得多，因为它是科学的语言。可想而知，数学的伟大与魅力了吧！然而，在数学的大家庭中。有一对兄弟深深的吸引了我，他们的形状，他们的关系，他们的普遍性，让人觉得他们一直在我们的身边，离我们很近很近。他们就是轴对称图形。轴对称图形是一个一定要沿着某直线折叠后，直线两旁的部分互相重合的图形，之所以说到他们的关系是因为他们两个总是被一条直线所连着，好似一对分不开的兄弟，关系十分的密切。把他们拉在一起的这条直线就是他们的对称轴。当然这条对称轴就像一个公正的法官。左右两边的长度、面积、大小等，都一点儿也不差，唯一不同的就是他们所朝的方向。在数学的课本上，我们看见过他们的身影，我们也接触和了解过他们。但是他们给我印象更多的，却是他们在日常生活中所扮演、组成的图形或者可以说是事物。一、生活当中的轴对称图形1、自然界中的轴对称图形当我漫步在街头时，我时常看见飞来飞去的蝴蝶。当一只蝴蝶停留在花朵上，张合着翅膀时，我发现如果将蝴蝶两只触角的中点与尾部相连接，连接好的线段所在的那一条直线就是其对称轴。而右边的翅膀就像是左边的翅膀沿着对称轴翻过去的图形。跟蝴蝶一样是轴对称图形的动物还有很多。比如蜻蜓、飞蛾等。如果到了秋天，远看稻田，金黄的一片，不禁使人感觉到又是一个丰收的季节。就在这个令人喜悦的季节里，我行走在田边的小路上，随手捡起了一片金黄的树叶，仔细的观察了一下，发现其实树叶也有对称轴。如果我们将树叶中间的那根经，当成是其左右两边的对称轴，那将树叶右边部分沿着这条对称轴对折过去，正好与左边的一半树叶重合。2、商标中的轴对称图形有一次，我跟我的家人去中国银行取钱，我无意间发现中国银行的标志也是一个轴对称图形。这个图形的对称轴有两条。第一条是图标中两竖相连接所形成的，而另一条就是方框上下两条横线连接的线段的中点，所在的那一条直线就是其第二条对称轴。和中国银行一样的还有中国联通、中国农业银行以及奔驰汽车等轴对称图形。但是如果大家觉得前面几个例子，平时都没有注意到的话，那么下面说到的这个例子大家肯定熟悉的不得了。这个例子就是商标，我先来举一个吧。平时我最大的兴趣就是吃零食。所以我对“旺旺”这个商标熟悉的不得了。我发现在旺旺这个商标当中，将其头发上的一个中点到两脚脚后跟之间的线段的中点，想连接的线段所在的那一条直线就是其对称轴。也正是这条对称轴将旺旺这个图标分成了相等的两份。像旺旺这样具有对称轴的商标还有很多。比如：五粮液的商标、麦当劳的商标、CONVERSE（匡威）的商标等等。而且这些图形都是我们日常生活中常见的，这也不告诉了我们，只要我们认真、仔细的观察生活，数学的无处不在吗。二、建筑当中的轴对称图形说了生活中较为普通也较常见的轴对称图形后，也应该说说在建筑方面关于轴对称的宏伟建筑了。像我们中国的天安门城楼。如果用线段连接天安门城楼的左右两边，这条线段的中点所在的直线就是对称轴了，这条对称轴不就把天安门城楼分成了相同的两份了吗？法国的埃菲尔铁塔，是法国标志性建筑之一。它的对称轴就是把铁塔底部的两边相连接。连接后的线段的中点与塔尖的点相连接的线段所在那一条直线了。还有一些建筑也利用了轴对称的方法，他们在建筑的前方建了一个很大的水池，使建筑倒映在水中，从而形成了轴对称的效果，也增大了空间，使原本的建筑更美观，更加壮观。像泰姬陵，它不就是建筑与轴对称图形相结合的最好例子吗。在地球的另一边，有一座建筑物深深地影响着整个世界的历史，这座建筑物就是白宫。这是一座位于美国华盛顿的著名行政大楼。白宫著名的背后，轴对称起了极其重要的作用。白宫它的对称轴就是顶部的点与底部左右两边线段的中点，相连接的线段所在的那一条直线。对了，还有我们每个人家里都会有门，一些建筑师为了使门显得更加大气，更加庄重。就把门进行设计，使门的左右两边相同，古代衙门的大门和一些官府府邸的大门也设计成了轴对称的形式。使大门显得更加有气势，愈发显的威严。从中我们也不难发现，只要懂得轴对称图形，善于利用轴对称图形，就能使轴对称图形溶入到方方面面。三、文学当中的轴对称图形1、文字中的轴对称图形每个人都知道，我们中华民族有着5000年的悠久文化。这么多年的文化所沉淀下来的瑰宝可谓是数不胜数。剪纸是我们民族十分古老的民间艺术之一。就是在这艺术品当中也不乏有轴对称的应用。让我来举个例子吧。我还记得以前我奶奶教我剪繁体的“喜”字时，首先是将红纸对折一下，之后用剪刀在纸上挥舞了一会。打开刚刚对折的纸时，出现了一个“喜”字，当时我看了之后，心里那个高兴啊，惊奇啊，但是就是不知道为什么会这样。现在长大了，我也知道了其实在剪“喜”字的过程当中，也运用了轴对称。还有许多剪纸作品，也正是因为有了轴对称的存在，使其更加精致、美观。当然我们现在所写的简体字中，也有轴对称。如“丰”“目”“尖”等。文字的对称轴较为好找，横一横，竖一竖，基本上就能够找到。其实有时候，对称轴也具有复制的功能，它能够把一个字，分成与其相同的两个字，像“二”如果把它的对称轴当作是第一横的中点和第二横的中点，所连接成的线段所在的直线的话。那么左右两边的图案，不是可以近似的看成两个二吗？此时轴对称就具有复制的功能，但是在我的眼里它还具有另一个功能。就拿这个“一”来说吧。与前面相同，也是画竖下来的对称轴。画好之后，要把这条对称轴当成这个字原有的，那么你就会发现。“一”与这条对称轴就组成了一个“十”字。这就是在我眼里轴对称图形的第二个功能。能够使一个字变成另外一个字。2、文学中的轴对称图形刚刚说的都是文字当中轴对称的应用。那由字所组成的句子呢？其实仔细推敲一下，也有。我记得我以前与同学们都在玩一个游戏，就是一个人说出一句话，另一个人马上就得把这个句子反着读出来。在整个游戏过程当中，有一句话给我留下了深刻的印象“上海自来水来自海上”当我们把这个句子反着读一便时，就会发现它与正着读的语序一模一样。再仔细看一看，这又是一个关于轴对称的应用。这么来说吧，如果我们把“上海自来水来自海上”中的水字不看，那么两个“来”字的中点所在的那一条直线，就可以把这句话分成相等的两等份，这不就证明了句子当中也有轴对称的应用吗？这一系列的例子，也让我们看出了轴对称在文学方面所做出的成就，它能使一些作品更加完美，有画龙点睛的作用。也能使文字变化起来，使句子顺口起来。给文字与句子带来更多的趣味，也给文学添上了十分美丽的一笔。四、奥运当中的轴对称图形2008年北京奥运会即将来临。在这个令全中国人都兴奋起来，令全世界人都以不同形式参与进来的盛会中。我们也不难发现轴对称图形——奥运五环旗。我们可以把奥运五环旗（如图一），黄、绿两环相接触的地方点A与黑环上的点B相连接，此时对称轴就是线段A、B所在的那一条直线。在奥运会上有奥运五环旗当然也会有奥运吉祥物，2008年北京奥运会的吉祥物是奥运福娃。仔细看看我们的奥运福娃不禁让人喜欢的不得了。尤其是福娃晶晶更是惹人喜爱。他的憨厚，他的朴实，无不给人亲近的感觉。图二就是福娃晶晶在举重的画面。如果大家看一下图二这张图片，就会发现如果把这张图片中的点A与下端的点B相连接。那么这条线段所在的那一条直线就是福娃晶晶的对称轴。想不到吧，原来奥运福娃也是轴对称图形。还有在奥运会上，当各国的国旗徐徐上升时，又引发了我对轴对称图形的联想。像英国的国旗，它的对称轴就是国旗上下两边线段的中点，所连成的线段所在的那一条直线。像这样的国旗还有很多。如加拿大国旗、意大利国旗等等。轴对称图形的千变万化，使我眼花缭乱，头晕目眩。在它每一次变化中，都可以发现许多的惊喜。轴对称变化它也无处不在，它存在于各个角落，这也给我们研究它带来了很多的便利。在研究轴对称图形的过程中，我懂得了只有我们用心观察，才能发现数学。只有我们认识数学，在生活中善于利用数学，我们才能将数学溶入到方方面面。而且只有我们将数学溶入到方方面面，我们才能更加好的去研究数学。其实数学的世界真的好大好大。此时我真想将自己变成大山伫立在数学当中。变成流水穿梭与数学之中，化为白云漂浮在数学之中，成为鸟儿翱翔与数学之中。真诚的希望大家用发现美的眼睛，去发现数学！感受数学！