教师节作文800字作文高中议论文

教师节作文800字作文高中议论文

师节作文800字教诲如春风，师恩似海深。今天是九月十日教师节，我们学校在今天下午让各个班好好庆祝庆祝。吃过午饭，我就迫不及待地冲进教室，准备好好装饰装饰。李乐萱用红色粉笔在黑板上写了几个大字“老师，您辛苦了!”我们也七手八脚地吹起班长拿来的气球，同学们也陆陆续续地走进教室，有的吹气球，有的装饰讲台，有的把气球贴在课桌的一角，教室里一片热火朝天的景象，充满了节日里的欢乐气氛。叮铃铃!上课了，主持人微笑着走上讲台，说：“老师，加减乘除，算不尽您作出的奉献;您用知识甘露，浇开我们理想的花朵;您用心灵清泉润育我们情操的美果。在这不寻常的节日里，献上我们生生的祝福。让我们一起说老师，你辛苦了!”两位老师微笑着看着我们，像是对我们的鼓励。我们像一个个快乐的小鹿走上讲台，表演节目。有的讲笑话，有的唱歌，有的说脑经急转弯，有的讲故事，还有的跳舞。我班的女高音歌唱家吴宗佑唱响了《天路》“清晨我站在清清的牧场，看到神鹰披着那霞光……”她高亢嘹亮的歌声回荡在教室里，使大家情不自禁地鼓起掌来。吴凡跳的舞一点也不逊色，她的舞姿轻盈时像春燕展翅，欢快时似鼓点跳动，显的潇洒。优美舒展，她不愧是我班的舞蹈教练……一下午一眨眼就过去了，大家不约而同的唱起了改版的《生日快乐》歌，把《生日快乐》改成了《教师节快乐》大家唱着：“祝您节日快乐，祝您节日快乐……”大家依依不舍地离开了有着节日欢快气氛的学校。

烛光和水滴阮天一只蜡烛在光明的世界中显得十分渺小，可在黑暗的世界中它是那么的耀眼美丽，可是它常常忘记——在创造光明的同时也在默默地燃烧自己。一滴水在汪洋的大海之中显得并不华丽，可在没有水的世界里它是多么幸福光明，可是它常忘记——在帮助别人的同时也在渐渐地消失自己。亲爱的老师，您就是那小小的蜡烛，在黑暗的世界里您那么那么美丽。您用您的光芒照耀着前方的路，当我们回到光明里时却没有注意，您已渐渐黯淡。亲爱的老师，您就是那小小的水滴，在无水的世界里您那么幸福那么光明。您用您的汗水滋润着我们幼小的身躯，在我们成长为大树时却没有发现，您已远离。感谢您给予我们光明，感谢您辛勤的付出！老师，请您，在工作的同时也要注意身体！最后，让我们发自内心地祝福您——教师节快乐！！！有一种爱叫做教育韩亦杨有一种爱叫做哺育，它使千千万万的生命拥有活力。有一种爱叫做教育，它使千千万万的生命拥有灵魂。生命没了活力依旧可以生存，但是生命没了灵魂也就失去了它生存的意义。而当下，哺育我们的，是父母。教育我们的，是老师。父母带给我们的，固然值得我们感激。不过，老师带给我们的，是生命中更为珍贵的财富。老师就像一只蜡烛，燃烧了自己，却照亮了我们前进的道路。我们需要铭记，更要感恩。我们要永远记住那个在我们生命中最重要的人。亲情般的师生情文/刘馨元 图/潘艺佳来到了这所学校，我认为和小学最大的不同就是老师方面。在小学老师就是老师，容不得你有一点不听话。而现在的中学，师生情却变成了亲情一样，上课还是上课，但是下了课大家就像一家人，年轻一点的老师像是哥哥姐姐，年纪大一点的老师就像是爸爸妈妈，他们不仅仅教给我们知识，还对我们的生活关心的无微不至。我的大美人说到“大美人”，我心里就美滋滋的，她对我非常的好，认真教我每一个舞蹈动作，虽然有时我不会，但是“大美人”也会不厌其烦地细心指导我。她，就是我的形体老师。记得有一次我在舞蹈队里训练，胆小的我一直也不敢做带点高难度的动作，生怕出什么事。有一次，大美人在舞蹈里编排了一个后举翻的动作，但是我却怎么练也练不会，总是有那么一点害怕。离比赛只剩下一个星期了，我还是不会翻，我非常失落的去找她，大美人丝毫没有生气，也许她知道此刻的我非常需要鼓励。她对我说：“来，灿灿别害怕，我扶着你，一定不会有问题的，要相信自己，也请你相信我！”听了这番话我不由的心动，于是我用尽满身解数在大美人的带领下完成了人生第一次后翻。于是我们的信任相互倍增，同时也化作了一种不可磨灭的亲情般的师生情！就在前两天我得知大美人不再教我了，我十分失落，在此我想第一次郑重地对她说：“老师，辛苦了！”妈妈般的叮嘱还有一位老师我很喜欢，就是我的语文老师。应该是第一学期的事情了，当时因为语文的分数老不是很好，所以我都有点不想好好学这门课了，以致作业也瞎写糊弄。老师因为这件事把我留下来谈了话。就记得当时老师温柔地说：“馨元，你一定要认真学习，好好完成作业。我知道你的考试成绩不是自己想像得那么好，那是你对自己的期望太高，要求太高。只要你认真努力了，一定可以得到你想要的结果。”我听了以后心想，这不是我妈妈常跟我说的话吗？于是我心里暖暖的，下定决心一定要好好学习，来报答这位“好妈妈”对我的良苦用心。慢慢地我的语文成绩提高了，我非常开心！我想我还要更加努力，变得更优秀。已经初二了，我希望进一步努力，来报答老师，报答我的“好妈妈”！同时我希望我们这亲情般的师生情可以永远持续下去！教师节快到了，我感谢常常教导我的老师们，在这里我向所有老师们说一声：“节日快乐，您辛苦了！我爱你们！”给老师送上一束花吧文/吴蕴泽 图/吴蕴泽给老师送上一束花吧，就当是回报老师们平时给你的关照。航船需要灯塔才能在风雨中找到方向；花朵需要阳光才能在花圃中茁壮成长；我们需要老师才能在人生的天空中自在飞翔。老师就像灯塔，随时为我们指引方向；老师就像阳光，随时给予我们知识的养料。给老师送上一束花吧，为了感谢老师平时的操劳。课堂，老师耐心地讲解；作业，老师细致地批改；班级，老师用心地带领；值日如果不干净，也是老师来收拾。学校走得最晚的学生，也比最晚离开的老师早。在学校，老师就是我们的家长，他们像园丁一样的操劳，难道不值得敬佩吗？在教师节为老师送上一束鲜花吧，不一定要亲手交给老师，悄悄放在老师的桌上也可以。花上尚未蒸发的露珠折射出七彩的光芒——那是我们最诚挚的心意。老师一定会明白，有那样一群让老师操心的学生，在心底，深爱着他们的老师。老师，您辛苦了！感恩您，让我们茁壮成长！文/毕戈凡 图/赵怡然我刚刚步入初中，在摸索中学习。是您，给我打开了一盏灯，照亮了我前进的路。是您，激发了我对学习的乐趣。您的讲课方法很特别，主要是以小组提问、新目标、和实验为主，其次就是笔记、讲课和书上习题为主。同学们非常喜欢实验和提问，如果说谁将小组学习发挥到极致，那只能是您，我们伟大的老师！每节课，您都以最工整的字迹、微笑的面孔来面对我们，是您，激发了我们的斗志，也是您，让我们班的同学深深地爱上了生物。每当小组提问时，同学们的问题总是层出不穷，讨论时总是滔滔不绝。在您的课上，同学们都很快乐。也因为如此，您才深深记在我心，记在我们的心中。我们深深地依恋您！我还依稀记得同学们最爱对您说的就是“英俊潇洒，风流倜傥”这句话了。您一要扣分，就会有人说这句“口头禅”，但显然这是无济于事的。而同学们最不能忘的，便是您的板书了。那板书，给人一种舒服、霸气却又带一点温柔的字迹。您的每一笔，都看似轻飘飘的，但擦去时，却深深的刻在了黑板上，而那不打线就写出的一排排字，更是让同学们深深地一惊。那是多么整齐工整的字迹！您的字迹仿佛拥有魔力，让同学们变得爱抄笔记。我们在生物课上最爱的就是两件事：除了小组提问，就是抄笔记了。爸爸说过：“一个人精神和貌相的体现，就在于他所写的字。”而您，字如其人，也的确符合这句话。正是这样，我们爱上了生物。也正是您的独特风格，您的辛苦付出，才让我们更加强大。我相信同学们都会用实力证明，您的辛苦没有白费！是您---敬爱的老师，让所有同学们喜欢生物这门学科！而您，成为了我们初中年级的生物学科上的传奇！感恩您，让我们茁壮成长！未能说的再见文/潘艺佳 图/潘艺佳人生中会遇到很多老师，他们一一带领我们由懵懂走向成熟。当我们走错路时，拉一把，推一下，让我们从摇曳的树苗成长为笔直不倒的参天大树。进入初中以来，有位老师他只教了我半年，却是我遇到过的让我改变最大的老师。他让我知道了该如何成长。记得老师刚来时，我们都不大喜欢他，嫌他凶，不满他说的“你们浪费时间，这是在谋财害命！”甚至和家长抱怨，希望换个老师。可有谁能知道，就算是这样，他对我们的好，也在一点一点地渗透到我们心底，永远铭记。老师大概六十岁左右，头发理得很精神，背挺得笔直，上课时偶尔会蹦出一点儿东北口音，可其他时候，老师的普通话简直不比播音员逊色一分。老师的课永远都是精彩纷呈的，能让人入了迷。他的声音忽高忽低，像极了过山车，这一下子，把那本枯燥的数学书讲的像评书一般，一回接着一回，连贯而又动人。当他点同学回答问题时，都是谆谆善诱，再用那双炯炯有神的眼睛肯定的望向你，使你一下子就有了底气。而老师对学习好的同学却极为严格，如若他们回答问题的思路不对，他便直接皱起眉头，摆摆手让他坐下，要他接下来好好听别人的回答。可不管是哪个同学，都没有讨厌他一分。因为老师是不是真心对我们好，我们心里都是了如明镜的。老师在刚来到我们班的时候，就认真的手抄了一份座位表，一一对照，很快记下了我们的名字。而且叫我们后两个字，还亲切的叫我们“孩儿们”。老师就像一个耀武扬威的大将军，而我们就是他手下的小士兵。抬头仰望着他，羡慕着，也迫不及待地学习着。也就是如此，我喜欢上了数学。在每一次考试之后，我们都会找老师面批。而老师每每在讲完题之后都会从一个百宝盒似的大纸箱里拿出不同的小零食分给我们，笑容里满是慈爱。老师说的话，在我们心里都是名言：“速度就是质量。”“数学学得好，就什么都好！”“九十九分就是零！要考一百分！”他会用书法家般的字体在黑板上写一封“信”，叮嘱我们这些那些；他会在期末考试之前用自己几个小时的休息时间给我们复习数学；他会像一个慈父一般和我们谈天谈地，而我们就坐在他的周围，叽叽喳喳的说着闹着……可不知什么原因，老师离开了我们！留下一个不会再用的手机号，在我们脑海中留下一个虚影，在我们心中留下一个思念的烙印。老师，我们真的很想您，然而我们连再见都没有和您说一声。可再见，也许是再也不见。您是我这辈子的恩师，我不会忘记，是您教会了我，如何成长……谢谢您，我敬爱的老师杨一涵敬爱的老师：谢谢您，我敬爱的老师，我想在此祝您教师节快乐。您对我们的教导，已有了一个学期。一个学期，这段不短的时间之内，我对您从敬畏到敬重再到爱戴也算是一段充满波折的回忆……第一次见您时，您抱着夹子站在我们班的门口，意气风发。那时是第一次吧，我在您炯炯目光中看到了一种慈祥的光芒。您说让我去应聘课代表，我犹豫了很久，还是去了。给自己留了条退路的我，是带着本练习册去的。您微笑着看着我，给了我坚定的信念。再一次，我在您厚厚的镜片中，看到了鼓励的眼神，这是一种敬畏吧……记忆最深的，还是上学期的合唱比赛。当时，我们的心气有多高，我想我最清楚。但是当天的表现真的不尽人意。原本我们幻想在唱《爱》这首歌的时候，全校师生都能跟着兴奋起来，拍着手，一起放声高歌，校领导也挂着喜悦的微笑，偌大的体育馆人声沸腾，纵情高歌。可因为我们的失误，这幻想却在上场后被打得支离破碎。场下仿佛死一般的沉寂。我的心情仿佛沉入大海的泰坦尼克。“啪，啪，啪”，一声声合着节奏的掌声骤然响起，入耳的仿佛是天使的伴奏。这时我看到了您起身带头鼓掌，您用欣赏的目光看向我们，神圣而美丽，热情而善良。随着您的节拍，体育馆里竟出现了我们那个美丽的梦，而您恰恰是梦的制造者。那时，对您是一种尊重吧……真正对您爱戴是从期末开始的。期末复习紧张，您脸上依旧挂着慈祥的微笑，为我们认真的讲课。您为我们付出了那么多……可您从来没有说过一句辛苦的话，您是那样的质朴，给予我们那样无私的爱……一件件往事，一次次鼓励，一次次包容，打动了我的内心。“学贵得师”！八百字的格纸写不完我对您的尊敬与感激，到现在为止我都从未当面言表。老师，请相信，以后的我一定会让您骄傲的。感 恩 孙鉴庭敬爱的老师：您好！从入学到现在已经一年多了，在这一年多的时间里发生了许许多多让我难忘的事。在我刚进入这个学校，加入初一4班这个大家庭时，我身上还留有不少小学时的坏毛病。比如:经常会因为一点鸡毛蒜皮的小事和同学大动干戈，还总是不按时交作业，但老师们对待我的态度却是出乎我的意料。他们尽量不对我发火，保护我的自尊心，不辞辛苦地、耐心地一次次帮助我改掉这些坏毛病。我记得开学初，有一天中午，我因为回班晚了几分钟而被老师带去反思。一开始我的态度很不好，摆出一副不服气的样子。但是出人意料的，老师并没有严厉地批评我，而是心平气和地让我坐下来先平复一下情绪，等我情绪平静下来后再让我说对这件事的看法。我当时感到很奇怪，心想：为什么这里的老师不但不像我原来的小学老师那样爱骂人，而且还很温和友善。但我没敢说出我的想法。又过了让我感到无比煎熬的十分钟，我实在受不了这种旁边除了老师以外没有其他人的地方。我就深吸一口气后告诉老师我想好了，然后，忐忑不安地等着老师处罚我。没想到老师仍是心平气和地跟我说话，就想知道我的心思似的，让我把心里不敢说的话都说出来。老师问我以前的学校、老师都怎么样，我就如实的跟老师说了。老师听了后对我说：“你放心吧，我们学校的老师和他们不一样，不会有事没事就找你来批评一顿的，你不要再用以前的方法和老师作对了。”这一句话让我打消了对老师的戒备之心，渐渐改掉了爱动手打人的坏习惯，脾气也慢慢好起来，朋友也越来越多了！现在，回想起当时的我，我觉得非常自责，同时又十分庆幸：自责我当时对老师的无礼；庆幸能遇上这样好的老师，帮助我改掉了很多坏习惯。所以我要发自内心地说一声：“谢谢您，老师！”孙鉴庭2015年9月8日给小范同志的一封信文/赵怡然 图/张懿给亲爱的小范同志：今天是开学第二天了，算算日子，许久没有和你联系了。早上我到老师那儿登记作业，没想到她都登完了。她说我的《亲爱的爸爸妈妈》的读后感让她感动了一阵，我听了超开心嘀！对了，你不知道我们语文老师吧？开始她第一次给我们上课，我就有些失望。她不是我梦想中幽默风趣的老师，好想把她跟五班那个喜感的老师换一下。第二天，我和同学主动收起作业交上去，便成了语文课代表，我与这个典型的南方温婉、体型娇小的老师的缘分开了头。时间一长，我才发现她不像我想象的那么无趣。一次晚自习课间，老师还没走，我偷偷钻进她的办公室，电脑上播着《龙猫》。我习惯性地拍住老师肩膀吓唬她，她却早已转过头，和我聊起来。“你知道什么好看的动漫吗？” 老师突然问我。我很喜欢动漫，但从没想过会有老师这样问我，还是语文老师！欣喜若狂之余，我忙答：“我觉得《海贼王》不错！还有很多也很好！”“那你写纸上吧。”我兴奋地拿起笔写的密密麻麻。我第一次与一个老师交谈到这种程度，我以为大人都觉得动漫就是低幼动画片，但这个老师没有，她尊重了我的爱好，我便成倍的尊重他。（你知道我有多爱动漫！）昨天放学，老师问我爱听什么歌，我给她推荐了Billboard榜的歌，她听后说很好听。我好激动啊！这简直像是朋友一样！说起像朋友，有一次要春游时同学的手机被老师没收了，我尽力帮他使法子讨了回来。这个波折的过程我写成了随笔，还在其中几次求老师不要告诉班主任，才忐忑地交给她。我去领本时，小心翼翼的问她：“那个，那您后来……告诉……？”我想着要是班主任知道了……心里一阵怕。“没有，怎么会呢？” 老师一脸“不可能，相信我！” 的表情，“先不说那个，你这样啊！最好用个专门的随笔本，别跟摘抄放一块儿了。”真的，我没想到老师没告密，也没责备我，还说我写的不错，只让换个本。不过这样一来，我们也算是有秘密可以共同守护的朋友了！之后，我时常跑到她办公室跟她谈心，倾诉，走是总能捎上把坚果，一个果酱包或几块糖！她仍会严格要求我的作业，我也抱着更加敬佩与喜爱的情感去听她的课，她的话，她的建议甚至于她的训斥。因为我们不仅是师生，更是朋友，可以学习、谈心共同分享一切的，再好不过的挚友。当然你也是我最好的朋友，不用羡慕我，我肯定你也会遇见这样的恩师，并且分享一切，从中获益。下次跟我讲讲你的“恩师”吧！

站在鲜艳的红旗下，我们又迎来了一个难忘的教师节，在这幸福、温馨而又激动的时刻，我代表全校的莘莘学子捧出我们最纯真、最真挚、最热烈的心，祝关心、爱护我们成长的一中全体老师们节日快乐、幸福安康！我们甚至希望我们的问候和祝福能抚平园丁脸上的皱纹，擦去园丁双鬓的微霜，让园丁们那智慧的双眸永放光芒！ 当老师是辛劳的，可塑造灵魂的工作是伟大的；红烛的燃烧是短暂的，可她燃烧自己，照亮别人的心却是永恒的。你们之所以伟大，不仅仅在于(学生无忧网)传授我们的科学文化知识，更在于给我们树立了一个做人的典范。 感谢您——老师，您让我们成为自信的，能超越自己的人。你用事实向我们证明：学习并不是一种负担，而是一种快乐和责任，一把通向我们从未知道的天地的钥匙。您教会我们用自己的头脑和双手大胆探索，去寻找和发现，让生活充满惊喜！ 感谢您——老师，您是一个我们能永远信赖的人，在生活中遇到麻烦便会去求救的人。你让我们知道：只要我们愿意，能把一切向您倾诉。你常说你也曾是个孩子，因此你能理解孩子的喜怒哀乐。 感谢您——老师，是您让我明白：我们能从失败中汲取教训，在困难中积聚力量，在黑暗中寻找光明。您给我们勇气去卡动脑筋，同时要求我们襟怀坦荡。您将美放在我们心中，给我们教诲、见识和想象，由此营造我们的一生。不管我们建造什么，你总帮助我们垒好基础，你为成长的我们做到了最好！或许你讲课的每个细节随着时间的流逝会被我们淡忘，但您的热情、勇气和慈爱会永远保留。 感谢您从不对我们冷嘲热讽，在我们尝试时，您总是殷切关注着，即使结果是那么微不足道，也总是让我们明白您已看到了我们的成绩。是您让我们懂得生活能像一张纸一样轻薄，也可以像大海一样深邃，向天空一样辽阔，而我们必须自己做出选择。您带领我们所经历的每个问题，每个发现，们中体验都令我们着迷，让我们看到了智慧在知识海洋中的闪烁。 突然有一天我们却发现您老了，倦了，累了。你又何尝不需要他人的理解、抚慰和支持，而这时你却是如此沉默、恬静、刚毅而令人肃穆。 红烛啊，你摇曳的烛焰就像您疲惫、瘦弱的身躯那么飘摇，可在学生的眼里却是那么的坚定：您滴滴的眼泪流湿了您的衣裳，您可知道在学生的眼里，它您的脚下铸成了世间最完美的雕塑。 亲爱的老师们，你们的光热是有限的，可正是你们有限的光热融会在一起引燃了祖国腾飞的万丈光芒！ 最后，再次祝全体老师们节日快乐！

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烛光和水滴阮天一只蜡烛在光明的世界中显得十分渺小，可在黑暗的世界中它是那么的耀眼美丽，可是它常常忘记——在创造光明的同时也在默默地燃烧自己。一滴水在汪洋的大海之中显得并不华丽，可在没有水的世界里它是多么幸福光明，可是它常忘记——在帮助别人的同时也在渐渐地消失自己。亲爱的老师，您就是那小小的蜡烛，在黑暗的世界里您那么那么美丽。您用您的光芒照耀着前方的路，当我们回到光明里时却没有注意，您已渐渐黯淡。亲爱的老师，您就是那小小的水滴，在无水的世界里您那么幸福那么光明。您用您的汗水滋润着我们幼小的身躯，在我们成长为大树时却没有发现，您已远离。感谢您给予我们光明，感谢您辛勤的付出！老师，请您，在工作的同时也要注意身体！最后，让我们发自内心地祝福您——教师节快乐！！！有一种爱叫做教育韩亦杨有一种爱叫做哺育，它使千千万万的生命拥有活力。有一种爱叫做教育，它使千千万万的生命拥有灵魂。生命没了活力依旧可以生存，但是生命没了灵魂也就失去了它生存的意义。而当下，哺育我们的，是父母。教育我们的，是老师。父母带给我们的，固然值得我们感激。不过，老师带给我们的，是生命中更为珍贵的财富。老师就像一只蜡烛，燃烧了自己，却照亮了我们前进的道路。我们需要铭记，更要感恩。我们要永远记住那个在我们生命中最重要的人。亲情般的师生情文/刘馨元 图/潘艺佳来到了这所学校，我认为和小学最大的不同就是老师方面。在小学老师就是老师，容不得你有一点不听话。而现在的中学，师生情却变成了亲情一样，上课还是上课，但是下了课大家就像一家人，年轻一点的老师像是哥哥姐姐，年纪大一点的老师就像是爸爸妈妈，他们不仅仅教给我们知识，还对我们的生活关心的无微不至。我的大美人说到“大美人”，我心里就美滋滋的，她对我非常的好，认真教我每一个舞蹈动作，虽然有时我不会，但是“大美人”也会不厌其烦地细心指导我。她，就是我的形体老师。记得有一次我在舞蹈队里训练，胆小的我一直也不敢做带点高难度的动作，生怕出什么事。有一次，大美人在舞蹈里编排了一个后举翻的动作，但是我却怎么练也练不会，总是有那么一点害怕。离比赛只剩下一个星期了，我还是不会翻，我非常失落的去找她，大美人丝毫没有生气，也许她知道此刻的我非常需要鼓励。她对我说：“来，灿灿别害怕，我扶着你，一定不会有问题的，要相信自己，也请你相信我！”听了这番话我不由的心动，于是我用尽满身解数在大美人的带领下完成了人生第一次后翻。于是我们的信任相互倍增，同时也化作了一种不可磨灭的亲情般的师生情！就在前两天我得知大美人不再教我了，我十分失落，在此我想第一次郑重地对她说：“老师，辛苦了！”妈妈般的叮嘱还有一位老师我很喜欢，就是我的语文老师。应该是第一学期的事情了，当时因为语文的分数老不是很好，所以我都有点不想好好学这门课了，以致作业也瞎写糊弄。老师因为这件事把我留下来谈了话。就记得当时老师温柔地说：“馨元，你一定要认真学习，好好完成作业。我知道你的考试成绩不是自己想像得那么好，那是你对自己的期望太高，要求太高。只要你认真努力了，一定可以得到你想要的结果。”我听了以后心想，这不是我妈妈常跟我说的话吗？于是我心里暖暖的，下定决心一定要好好学习，来报答这位“好妈妈”对我的良苦用心。慢慢地我的语文成绩提高了，我非常开心！我想我还要更加努力，变得更优秀。已经初二了，我希望进一步努力，来报答老师，报答我的“好妈妈”！同时我希望我们这亲情般的师生情可以永远持续下去！教师节快到了，我感谢常常教导我的老师们，在这里我向所有老师们说一声：“节日快乐，您辛苦了！我爱你们！”给老师送上一束花吧文/吴蕴泽 图/吴蕴泽给老师送上一束花吧，就当是回报老师们平时给你的关照。航船需要灯塔才能在风雨中找到方向；花朵需要阳光才能在花圃中茁壮成长；我们需要老师才能在人生的天空中自在飞翔。老师就像灯塔，随时为我们指引方向；老师就像阳光，随时给予我们知识的养料。给老师送上一束花吧，为了感谢老师平时的操劳。课堂，老师耐心地讲解；作业，老师细致地批改；班级，老师用心地带领；值日如果不干净，也是老师来收拾。学校走得最晚的学生，也比最晚离开的老师早。在学校，老师就是我们的家长，他们像园丁一样的操劳，难道不值得敬佩吗？在教师节为老师送上一束鲜花吧，不一定要亲手交给老师，悄悄放在老师的桌上也可以。花上尚未蒸发的露珠折射出七彩的光芒——那是我们最诚挚的心意。老师一定会明白，有那样一群让老师操心的学生，在心底，深爱着他们的老师。老师，您辛苦了！感恩您，让我们茁壮成长！文/毕戈凡 图/赵怡然我刚刚步入初中，在摸索中学习。是您，给我打开了一盏灯，照亮了我前进的路。是您，激发了我对学习的乐趣。您的讲课方法很特别，主要是以小组提问、新目标、和实验为主，其次就是笔记、讲课和书上习题为主。同学们非常喜欢实验和提问，如果说谁将小组学习发挥到极致，那只能是您，我们伟大的老师！每节课，您都以最工整的字迹、微笑的面孔来面对我们，是您，激发了我们的斗志，也是您，让我们班的同学深深地爱上了生物。每当小组提问时，同学们的问题总是层出不穷，讨论时总是滔滔不绝。在您的课上，同学们都很快乐。也因为如此，您才深深记在我心，记在我们的心中。我们深深地依恋您！我还依稀记得同学们最爱对您说的就是“英俊潇洒，风流倜傥”这句话了。您一要扣分，就会有人说这句“口头禅”，但显然这是无济于事的。而同学们最不能忘的，便是您的板书了。那板书，给人一种舒服、霸气却又带一点温柔的字迹。您的每一笔，都看似轻飘飘的，但擦去时，却深深的刻在了黑板上，而那不打线就写出的一排排字，更是让同学们深深地一惊。那是多么整齐工整的字迹！您的字迹仿佛拥有魔力，让同学们变得爱抄笔记。我们在生物课上最爱的就是两件事：除了小组提问，就是抄笔记了。爸爸说过：“一个人精神和貌相的体现，就在于他所写的字。”而您，字如其人，也的确符合这句话。正是这样，我们爱上了生物。也正是您的独特风格，您的辛苦付出，才让我们更加强大。我相信同学们都会用实力证明，您的辛苦没有白费！是您---敬爱的老师，让所有同学们喜欢生物这门学科！而您，成为了我们初中年级的生物学科上的传奇！感恩您，让我们茁壮成长！未能说的再见文/潘艺佳 图/潘艺佳人生中会遇到很多老师，他们一一带领我们由懵懂走向成熟。当我们走错路时，拉一把，推一下，让我们从摇曳的树苗成长为笔直不倒的参天大树。进入初中以来，有位老师他只教了我半年，却是我遇到过的让我改变最大的老师。他让我知道了该如何成长。记得老师刚来时，我们都不大喜欢他，嫌他凶，不满他说的“你们浪费时间，这是在谋财害命！”甚至和家长抱怨，希望换个老师。可有谁能知道，就算是这样，他对我们的好，也在一点一点地渗透到我们心底，永远铭记。老师大概六十岁左右，头发理得很精神，背挺得笔直，上课时偶尔会蹦出一点儿东北口音，可其他时候，老师的普通话简直不比播音员逊色一分。老师的课永远都是精彩纷呈的，能让人入了迷。他的声音忽高忽低，像极了过山车，这一下子，把那本枯燥的数学书讲的像评书一般，一回接着一回，连贯而又动人。当他点同学回答问题时，都是谆谆善诱，再用那双炯炯有神的眼睛肯定的望向你，使你一下子就有了底气。而老师对学习好的同学却极为严格，如若他们回答问题的思路不对，他便直接皱起眉头，摆摆手让他坐下，要他接下来好好听别人的回答。可不管是哪个同学，都没有讨厌他一分。因为老师是不是真心对我们好，我们心里都是了如明镜的。老师在刚来到我们班的时候，就认真的手抄了一份座位表，一一对照，很快记下了我们的名字。而且叫我们后两个字，还亲切的叫我们“孩儿们”。老师就像一个耀武扬威的大将军，而我们就是他手下的小士兵。抬头仰望着他，羡慕着，也迫不及待地学习着。也就是如此，我喜欢上了数学。在每一次考试之后，我们都会找老师面批。而老师每每在讲完题之后都会从一个百宝盒似的大纸箱里拿出不同的小零食分给我们，笑容里满是慈爱。老师说的话，在我们心里都是名言：“速度就是质量。”“数学学得好，就什么都好！”“九十九分就是零！要考一百分！”他会用书法家般的字体在黑板上写一封“信”，叮嘱我们这些那些；他会在期末考试之前用自己几个小时的休息时间给我们复习数学；他会像一个慈父一般和我们谈天谈地，而我们就坐在他的周围，叽叽喳喳的说着闹着……可不知什么原因，老师离开了我们！留下一个不会再用的手机号，在我们脑海中留下一个虚影，在我们心中留下一个思念的烙印。老师，我们真的很想您，然而我们连再见都没有和您说一声。可再见，也许是再也不见。您是我这辈子的恩师，我不会忘记，是您教会了我，如何成长……谢谢您，我敬爱的老师杨一涵敬爱的老师：谢谢您，我敬爱的老师，我想在此祝您教师节快乐。您对我们的教导，已有了一个学期。一个学期，这段不短的时间之内，我对您从敬畏到敬重再到爱戴也算是一段充满波折的回忆……第一次见您时，您抱着夹子站在我们班的门口，意气风发。那时是第一次吧，我在您炯炯目光中看到了一种慈祥的光芒。您说让我去应聘课代表，我犹豫了很久，还是去了。给自己留了条退路的我，是带着本练习册去的。您微笑着看着我，给了我坚定的信念。再一次，我在您厚厚的镜片中，看到了鼓励的眼神，这是一种敬畏吧……记忆最深的，还是上学期的合唱比赛。当时，我们的心气有多高，我想我最清楚。但是当天的表现真的不尽人意。原本我们幻想在唱《爱》这首歌的时候，全校师生都能跟着兴奋起来，拍着手，一起放声高歌，校领导也挂着喜悦的微笑，偌大的体育馆人声沸腾，纵情高歌。可因为我们的失误，这幻想却在上场后被打得支离破碎。场下仿佛死一般的沉寂。我的心情仿佛沉入大海的泰坦尼克。“啪，啪，啪”，一声声合着节奏的掌声骤然响起，入耳的仿佛是天使的伴奏。这时我看到了您起身带头鼓掌，您用欣赏的目光看向我们，神圣而美丽，热情而善良。随着您的节拍，体育馆里竟出现了我们那个美丽的梦，而您恰恰是梦的制造者。那时，对您是一种尊重吧……真正对您爱戴是从期末开始的。期末复习紧张，您脸上依旧挂着慈祥的微笑，为我们认真的讲课。您为我们付出了那么多……可您从来没有说过一句辛苦的话，您是那样的质朴，给予我们那样无私的爱……一件件往事，一次次鼓励，一次次包容，打动了我的内心。“学贵得师”！八百字的格纸写不完我对您的尊敬与感激，到现在为止我都从未当面言表。老师，请相信，以后的我一定会让您骄傲的。感 恩 孙鉴庭敬爱的老师：您好！从入学到现在已经一年多了，在这一年多的时间里发生了许许多多让我难忘的事。在我刚进入这个学校，加入初一4班这个大家庭时，我身上还留有不少小学时的坏毛病。比如:经常会因为一点鸡毛蒜皮的小事和同学大动干戈，还总是不按时交作业，但老师们对待我的态度却是出乎我的意料。他们尽量不对我发火，保护我的自尊心，不辞辛苦地、耐心地一次次帮助我改掉这些坏毛病。我记得开学初，有一天中午，我因为回班晚了几分钟而被老师带去反思。一开始我的态度很不好，摆出一副不服气的样子。但是出人意料的，老师并没有严厉地批评我，而是心平气和地让我坐下来先平复一下情绪，等我情绪平静下来后再让我说对这件事的看法。我当时感到很奇怪，心想：为什么这里的老师不但不像我原来的小学老师那样爱骂人，而且还很温和友善。但我没敢说出我的想法。又过了让我感到无比煎熬的十分钟，我实在受不了这种旁边除了老师以外没有其他人的地方。我就深吸一口气后告诉老师我想好了，然后，忐忑不安地等着老师处罚我。没想到老师仍是心平气和地跟我说话，就想知道我的心思似的，让我把心里不敢说的话都说出来。老师问我以前的学校、老师都怎么样，我就如实的跟老师说了。老师听了后对我说：“你放心吧，我们学校的老师和他们不一样，不会有事没事就找你来批评一顿的，你不要再用以前的方法和老师作对了。”这一句话让我打消了对老师的戒备之心，渐渐改掉了爱动手打人的坏习惯，脾气也慢慢好起来，朋友也越来越多了！现在，回想起当时的我，我觉得非常自责，同时又十分庆幸：自责我当时对老师的无礼；庆幸能遇上这样好的老师，帮助我改掉了很多坏习惯。所以我要发自内心地说一声：“谢谢您，老师！”孙鉴庭2015年9月8日给小范同志的一封信文/赵怡然 图/张懿给亲爱的小范同志：今天是开学第二天了，算算日子，许久没有和你联系了。早上我到老师那儿登记作业，没想到她都登完了。她说我的《亲爱的爸爸妈妈》的读后感让她感动了一阵，我听了超开心嘀！对了，你不知道我们语文老师吧？开始她第一次给我们上课，我就有些失望。她不是我梦想中幽默风趣的老师，好想把她跟五班那个喜感的老师换一下。第二天，我和同学主动收起作业交上去，便成了语文课代表，我与这个典型的南方温婉、体型娇小的老师的缘分开了头。时间一长，我才发现她不像我想象的那么无趣。一次晚自习课间，老师还没走，我偷偷钻进她的办公室，电脑上播着《龙猫》。我习惯性地拍住老师肩膀吓唬她，她却早已转过头，和我聊起来。“你知道什么好看的动漫吗？” 老师突然问我。我很喜欢动漫，但从没想过会有老师这样问我，还是语文老师！欣喜若狂之余，我忙答：“我觉得《海贼王》不错！还有很多也很好！”“那你写纸上吧。”我兴奋地拿起笔写的密密麻麻。我第一次与一个老师交谈到这种程度，我以为大人都觉得动漫就是低幼动画片，但这个老师没有，她尊重了我的爱好，我便成倍的尊重他。（你知道我有多爱动漫！）昨天放学，老师问我爱听什么歌，我给她推荐了Billboard榜的歌，她听后说很好听。我好激动啊！这简直像是朋友一样！说起像朋友，有一次要春游时同学的手机被老师没收了，我尽力帮他使法子讨了回来。这个波折的过程我写成了随笔，还在其中几次求老师不要告诉班主任，才忐忑地交给她。我去领本时，小心翼翼的问她：“那个，那您后来……告诉……？”我想着要是班主任知道了……心里一阵怕。“没有，怎么会呢？” 老师一脸“不可能，相信我！” 的表情，“先不说那个，你这样啊！最好用个专门的随笔本，别跟摘抄放一块儿了。”真的，我没想到老师没告密，也没责备我，还说我写的不错，只让换个本。不过这样一来，我们也算是有秘密可以共同守护的朋友了！之后，我时常跑到她办公室跟她谈心，倾诉，走是总能捎上把坚果，一个果酱包或几块糖！她仍会严格要求我的作业，我也抱着更加敬佩与喜爱的情感去听她的课，她的话，她的建议甚至于她的训斥。因为我们不仅是师生，更是朋友，可以学习、谈心共同分享一切的，再好不过的挚友。当然你也是我最好的朋友，不用羡慕我，我肯定你也会遇见这样的恩师，并且分享一切，从中获益。下次跟我讲讲你的“恩师”吧！

有人说，老师是天上最亮的北斗星，为我们指明了前进的方向；有人说，老师是山间最清凉的山泉，用清香的甘露汁浇灌着我们这些小树苗；有人说，老师是茂盛的叶子，用他那强有力的身躯和护着我们这些未来的花骨朵儿。老师，我崇拜您，我也说不自己为何有这种崇拜之情，看着您在黑板上留下的一行行整齐而漂亮的字迹，我却不能掂量出这中间蕴藏着多少的奥妙和辛勤的汗水，只知道这是您对社会教育事业的无私的奉献。听着您在讲台上所讲的每一个字，那是一种什么样的声音？是大自然清翠的鸟叫声？是古典乐器发出来的和谐的旋律声？不，都不是，那是一种天外之音，蕴含着世间动听的音调，听起来让我们感触深刻，因为那种声音不是普通的声音，而是一种知识的信号声，一听到这种声音，就知道有许多的知识要从远方飞驰而来，走进你智慧大脑的驿站。老师，您是天上最亮的北斗星，而我却是红尘中迷失方向的黑鸭子，每当我迷失方向时，只要一看见你耀眼的光芒，就能让我找回回家的路途。还记得在您刚接我的时候，把我从一个充满着天真的孩子变成一个有理想，有作为的小学生时，您为我们付出了多少，我们在享受着自己的成功，享受自己的快乐时，却不能忘掉老师，您是山间最清凉的山泉，您用您的博学多才让我们了解这个广阔无垠的世界，让我们看到这个世界的大，您就像是我们的望远镜，让我们看得更远，看得更清，就像山泉水一样，清晰得能让你看到底层。老师，你教我们要勇于与困难做斗争，不要被困难压倒，我还记得你常说的那句话，“不经历风雨，怎么能见彩虹，没有人随随便便成功。”是啊，成功与困难是相对存在的，如果没有了困难，成功又何从谈起呢。老师，您是茂盛的叶子，您用您强有力的身躯和护着我们这些未来的花骨朵儿。您从不为你很委倔，你总是默默的奉献你的一身，为了你的学生，为了你的使命，您甘愿做绿叶也不愿做红花，您想用自己的能力擦亮这世间的曙光，让生生学子们的梦飞得更高，飞得更远。老师，您用您的一生教我们懂得为何要有追求，为何要有理想，为何要超越自己。老师，您把最美的笑容留给这精彩的世界，您是我们心中最美的神话。

教师节作文议论文800字

感恩“学春蚕吐丝丝丝不断，做蜡烛照路路路通明。”千百年来，多少人把教师比作春蚕，蜡烛，在她的呕心沥血、无私奉献中，又有多少祖国的花朵成为九州华夏的栋梁之材!谁又能知道，这其中包含着多少的汗水与泪水，也许老师那丝丝白发，斑斑皱纹是最好的见证。人的青春也就是那短短的几年，您却将这人生中最宝贵的日子献给了教育事业，献给了祖国的未来。老师人最美丽的时候莫过于年轻的时候，但你却将您的美丽献给了千千万万的孩子们，随着时间的流逝你慢慢苍老您那美丽的容颜也在悄悄隐退了，但您在我们的心目中永远都是最美丽的。您是最值得自己的人。老师您在我们心里播下了快乐的火种，校园里时时响着我们清脆、明亮的声音。那是怎样的一种幸福啊!于是，我们感受到的一切欢乐因老师的爱而起。老师把所有的希冀寄托在我们身上。正是这样，苦心培育我们的老师在这爱的路上艰难跋涉，教我们如何做人，怎样处事。当我们感受到知识的魅力时，他们在叮咛:同学们，别忘了奋进呀;当我们在学习上失败时，他们在鼓励:成功是从这里起步的;当我们悲伤时，他们在安慰:同学们振作起来呀!多少个难忘的日子呀!是您--光荣的人民教师，让我们学会如何面对困难，如何感受生活，如何珍惜幸福，如何自我发展。您不仅带着我们在知识的海洋里遨游，更重要的是教会了我们要学着去感恩别人。这其中的点点滴滴，一个个动人的情景把我们的生活点缀得精彩美丽，也把我们的记忆巩固得刻骨铭心。您对我们的爱，对我们的教诲，我会永远铭记。您的教导总是那么和蔼，您的笑容总是那美丽，您对我们的爱总是那么深切。老师您对我们的情谊如小桥流水源源不断，您对我们的爱天长地久，在此我代表全体同学向您到一声:老师，您辛苦了。”亲爱的老师，因为有了您，我们的世界才会变得如此美丽，混沌之中，才有了指路的明灯，迷茫的夜空，才有了永恒的北斗。您肩负着神圣的使命，您肩负着祖国的未来，您肩负着民族的昌盛，您肩负着历史的重任，就这样，一代又一代的少年在您的抚爱下健康成长，在您的关注下奔赴远大的前程因为有了您，就有了一个特别的节日--教师节。从此，全社会就多了一份对您深深的敬意与关注，我们看到和感受到了您的伟大和平凡。您的伟大在于创造世界，播种未来，您是点燃我们理想之火的人，是保证民族未来优良素质的人;您的平凡在于除了奉献别无所求，无怨无悔，心无旁鹜。您从不在乎所失所得，因为您深深懂得自己在付出什么，在收获什么，这是任何数字都无法计算的生命价值和幸福成果。“捧着一颗心来，不带半根草去”这正是我们的老师心境的真实写照。敬爱的老师，我把您比作绿叶，我把您比作红烛，也颂不尽您的奉献和成果啊!您不是绿叶却在滋养绿叶，您不是红烛却能照彻心灵，因为在我们眼睛里映射出的永远是您的身影。您把我们生命的每一个音符，都镀成世界最美的颜色。从此，我们的心像大海一样磅礴。我真想取出串串爆竹，放出串串祝福，用绚丽的火焰为我们的老师唱支心歌。真诚地祝愿老师幸福快乐，快乐幸福。这时，我真想大声对同学们说:当我们拥抱成功，享受喜悦时，别忘了我们老师都付出了自己的青春和汗水，我们没有理由不去感恩老师。最后，让我们真诚地说声:“谢谢!”

站在鲜艳的红旗下，我们又迎来了一个难忘的教师节，在这幸福、温馨而又激动的时刻，我代表全校的莘莘学子捧出我们最纯真、最真挚、最热烈的心，祝关心、爱护我们成长的一中全体老师们节日快乐、幸福安康！我们甚至希望我们的问候和祝福能抚平园丁脸上的皱纹，擦去园丁双鬓的微霜，让园丁们那智慧的双眸永放光芒！ 当老师是辛劳的，可塑造灵魂的工作是伟大的；红烛的燃烧是短暂的，可她燃烧自己，照亮别人的心却是永恒的。你们之所以伟大，不仅仅在于(学生无忧网)传授我们的科学文化知识，更在于给我们树立了一个做人的典范。 感谢您——老师，您让我们成为自信的，能超越自己的人。你用事实向我们证明：学习并不是一种负担，而是一种快乐和责任，一把通向我们从未知道的天地的钥匙。您教会我们用自己的头脑和双手大胆探索，去寻找和发现，让生活充满惊喜！ 感谢您——老师，您是一个我们能永远信赖的人，在生活中遇到麻烦便会去求救的人。你让我们知道：只要我们愿意，能把一切向您倾诉。你常说你也曾是个孩子，因此你能理解孩子的喜怒哀乐。 感谢您——老师，是您让我明白：我们能从失败中汲取教训，在困难中积聚力量，在黑暗中寻找光明。您给我们勇气去卡动脑筋，同时要求我们襟怀坦荡。您将美放在我们心中，给我们教诲、见识和想象，由此营造我们的一生。不管我们建造什么，你总帮助我们垒好基础，你为成长的我们做到了最好！或许你讲课的每个细节随着时间的流逝会被我们淡忘，但您的热情、勇气和慈爱会永远保留。 感谢您从不对我们冷嘲热讽，在我们尝试时，您总是殷切关注着，即使结果是那么微不足道，也总是让我们明白您已看到了我们的成绩。是您让我们懂得生活能像一张纸一样轻薄，也可以像大海一样深邃，向天空一样辽阔，而我们必须自己做出选择。您带领我们所经历的每个问题，每个发现，们中体验都令我们着迷，让我们看到了智慧在知识海洋中的闪烁。 突然有一天我们却发现您老了，倦了，累了。你又何尝不需要他人的理解、抚慰和支持，而这时你却是如此沉默、恬静、刚毅而令人肃穆。 红烛啊，你摇曳的烛焰就像您疲惫、瘦弱的身躯那么飘摇，可在学生的眼里却是那么的坚定：您滴滴的眼泪流湿了您的衣裳，您可知道在学生的眼里，它您的脚下铸成了世间最完美的雕塑。 亲爱的老师们，你们的光热是有限的，可正是你们有限的光热融会在一起引燃了祖国腾飞的万丈光芒！ 最后，再次祝全体老师们节日快乐！

老师，我想对你说在我的记忆里，有一位老师让我牵挂不已，那就是您……李老师。我上初中已经一年了，可我从来没有在任何地方看见过您。多少次，我到小学去找您，可我去了多少次，就有多少次失望。　　记得那一次，我们全校师生一起到小学去参加法制讲座。在那些老师中寻找您的身影，有多少个身影从我身边走过，我多么希望那些熟悉的身影中有一个是您，可老天爷让我失望了，那些身影中没有您的身影，事后我从您班上的同学口中得知，那一周您去学习了。　　还有一次，我和初中二年级的人连同陈老师一起到小学与小学生和张老师他们汇合，在准备工作没有做好之前，大家都各自去看自己的母校老师，我忽然想起您，您是那么的和蔼可亲，带领我们吮吸知识的甘露，可想起以前一次又一次的失望，我不敢在没有看到您时开心，因为我害怕老天爷把一次又一次的失望给我。那一天，我还是没有见到您，老天爷再次将失望赋予了我。　　对了，李老师，我记得您说过，人生有喜有忧，有欢有乐，不过也有烦恼。　　现在，我想告诉您，关于我的最大烦恼，实话跟您说吧，我最大的烦恼莫过于写作文。您以前认为我作文写得好，可是您并不知道我要写好一个作文好困难，要想许久才会有一点点构思，我记得一个人说过:写一个作文有特别是一个好作文真的很难写。它既要分清层次、条理又必须清楚，还要按一定顺序来写，最令我头痛的是作文的字数，作文的字数在初中普遍是六百字以上，可我写的文章最普遍出现的缺点就是内容不丰富，字数达不到要求，为此，我不知有多烦。我多么希望您能帮助我解除烦恼。　　李老师，您记得吗？是您教育我们要向鲁迅一样"俯首甘为孺子牛"。是您教育我们在遇到挫折要"宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。"是您，是您，一切都是您！ 一点搞 最佳回答哦~！

教师节作文议论文高中

一寸一寸的粉笔染白你的头发腾然而起点燃成烛照亮别人让一个一个象形文字成为你走过的脚印攀上崖顶让后来者踏上您的双肩送一批批学子上路闪闪的星星放射着绚丽璀璨用尽最后一点余热这就是老师的一生人类灵魂的工程师啊！还有：老师的爱是阳光，耀眼，强烈，长久的照耀，永远的温暖。师魂颂——献给教师节一你在校园里辛勤地耕耘。你早已把心种了下去，在年复一年的期待中，看着你的诗句从校园里长出，在人们的嘴中被吟诵成果实。呵，老师，校园里有着你的骄傲和光荣。在你呕心沥血的浇灌下，有着太多的丰收季节。你忠贞不渝地守护这块园地，就像守护着你的阳光照在你的脸上，那是一片明朗的希望。信念之火在校园里焚烧着愚昧和无知。岁月证实你的耕耘是神圣的。你拥有春天，拥有阳光，拥有花朵；在永恒的歌声中，成为果实!你晶莹，是人类灵魂的雕塑大师和巨匠；你诚挚，毫无自私之心地默默奉献青春，在讲坛上愿作一滴滋润参天大树根基的水珠；你无畏，历经磨难却依然顽强不息地开拓前进，为整个中华民族的振兴而奋斗；你奋进，站在时代的潮头之上，呼唤着一个灿烂的未来……这一切，汇成了一曲最雄浑、最优美、最壮丽、最动听的乐章。因为，这是在有5000年文明史的国度里、在阳光普照的960万平方公里的土地上、在13亿根心弦上的奏鸣，怎么能不激昂奔越，怎么能不高亢雄浑，怎么能不起伏跌宕，怎么能不缤纷绚丽呢……呵，我赞美你，为培育祖国花朵而辛勤工作的老师!二山村教师，依山而立，雄壮的骨骼挺拔如松，高洁的灵魂灿烂似霞。从烛光中走出不倦的身影，在阳光下撑起一片知识的绿荫；一群灿烂的文字跋山涉水，穿透坚硬的黑板，走过残喘的桌椅，破旧的教室，大面积攻占贫瘠与愚昧的堡垒。身披山村乡民希冀的目光，似缕缕阳光，一腔至爱至诚的火焰在心中燃如山花烂漫。每当钟声响起，语言的犁锋便划过板结的心田，在琅琅的读书声中耕耘着一个绿色的梦。清纯的眸底坐定几十颗稚嫩的童心，潋滟的柔波辉映雏鹰奋飞的翅膀。与贫困对峙，与愚昧对望，顺着山势，呵，山村老师，你把贫困与愚昧深深地折在了教科书里，在清贫中走上了一片灵魂的高地。三这里有阳光和雨露，有默默耕耘的身影。呵，老师，你抱定了牛的形象，一耕耘便是几十个春秋，即使两鬓斑白，也老秋枫叶色最红。于是，你把春蚕的精神汲取，让祖国披上美丽的织锦。你心底无私天地宽。你最清楚“为人师表”的份量。清贫与寂寞，鲜花与赞美，都淡然迎送，心灵坦荡，如无际的原野。桃园的芬芳最为惬意，园丁的心花更是美丽。低下头，耕耘的泥土清又香；挺起胸，鲜红的太阳笑盈盈。“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”呵，这便是颠扑不灭万古流芳的园丁魂!上联：一支粉笔两袖清风，三尺讲台四季晴雨，加上五脏六腑七嘴八舌九思十想，教必有方滴滴汗水诚滋桃李芳天下。下联：十卷诗赋九章勾股，八索文思七纬地理，连同六艺五经四书三字两雅一心，诲人不倦点点心血勤育英才泽神州。九月，献给老师九月，如期而至。世界因此灿烂。我们歌唱九月，因为这是您永恒的节日。我们牢记九月，因为这是我们真诚的表白。九月，是只情满四溢的杯子，我们用双手高高地举起一片真诚的祝福声中，请您干杯。九月的乐章已经奏响，请接受我们九月的献礼吧，所有拼搏在教育战线的老师们。写在教师节的诗一老师就像一个知识丰富的园丁，我们就像花园里的一朵朵鲜花。老师写的每一个字就像浇在我们身上的每一滴水，让我们一天天地成长……二班级就像一个奇怪的家，没有床，也没有一日三餐……在这个家里，老师是慈祥的妈妈，我们就是一个个好动、活泼的孩子；我们能够一天天健康地成长，都是妈妈的功劳……九月金秋，老师是这个季节的主题，空气中弥漫着感念师恩的情绪。 尊师重教是永远的美德。过去的，现在的，将来的，所有的教师都应该享受崇敬与祝福。又是9月，教师节踏着轻盈的步子缓缓而来。对于每一个人来说，在我们从顽皮稚童到青涩少年再到风华青年的生命历程中，老师，都是最值得我们尊重和感恩的人。他们虽然生活清苦，却情系祖国未来，心联学子之心；虽是一烛微火，却燃尽自己，照亮别人。教师节今天，老师们笑容最美丽，金秋和微风送来丰收的好消息；今天，老师们请休息休息，汇进歌海中，融入笑声里。鲜艳的花儿，踮起脚尖亲吻你，甜美的气息，撩人心醉，沁人心脾。欢喜的泪水，倾诉着心中的甜蜜，幸福的笑靥，盛满了对事业的痴迷。一双双清亮纯净的眸子里，汹涌着无比的崇敬与感激；干涸的心田里，洒下您辛勤的汗滴，您的肩膀上，我们看到了广阔天地。今天，师生的心紧紧贴在一起，同样铿锵的心跳，化作前进的动力。今天，九月十日--教师节是共和国致以老师们的崇高敬礼。老 师老师——您如春天中的细雨，滋润着花儿，灌溉着大地，而我们再着吮吸着细雨茁长成长。老师——您如秋天里的一丝风，吹黄了大地，唤金了稻谷，而我们得到了丰收的硕果。老师——在我黑暗的人生道路上是您为我点燃了一盏最明亮的灯；老师——再我迷蒙的人生道路上是您做我的了的引路人；老师——在我跌跌碰碰的人生道路中是您为我指明了前进的方向；老师——是您给了我一双强有力的翅膀，让我在知识的世界里遨游！你献上一朵花，我献上一朵花，让我们编织个大花环，献给亲爱的老师妈妈。是您给了种子，太阳般的温暖；是您用汗水，把幼苗浇灌。您的眼睛像明亮的星星，闪烁着迷人的光华；你的歌声像春天的小溪，把欢乐带给了大家。无论我们走到哪儿，永远记住你的情；无论我们走到哪儿。永远记住您的话。无论我们走到哪儿，永远记住您的爱；无论我们走到哪儿，永远是您的一朵花。回答者：0405qmj - 试用期 一级 9-4 20:29老师老师像什么？老师像红烛，照亮了知识的路程。老师像什么？老师像春雨，把点点滴滴的知识撒在我们的心里。老师像什么？老师像园丁，把幼小的我门培育成一个懂得知识的大数。老师像什么？老师像一把金钥匙，把无知的我们领进知识的宝库。老师像什么？老师像我们的妈妈，天天陪伴在我们生边，告诉我们一些丰富多彩的知识。回答者：小女侠第一代 - 见习魔法师 二级 9-6 20:20多少年季节轮回，多少个春夏秋冬，你是红烛燃烧着亮丽的生命，奉献几多血和汗，不求青史留英名，你用真情传播着智慧的火种。就象那春蚕献出一生的忠诚，就象那冬梅吟唱着早春的歌声。多少个不眼之夜，多少次灯光长明，你在漫漫的长夜里有伏案的身影，青丝之间添华发，三尺讲台荡笑声，你用友爱缩短着心与心的路程。你是那阳光融化冷漠的冰雪，你是那向导引人走出科学的迷宫。啊！光荣的教师，辛勤的园丁!桃李芬芳是你的欢乐，默默奉献无私的心灵。·李商隐的无题诗中：春蚕到死丝方尽，蜡矩成灰泪始干"，·一株紫丁香踮起脚尖儿，走进安静的小院，我们把一株紫丁香，栽在老师窗前。老师，老师，就让它绿色的枝叶，伸进您的窗口，夜夜和您做伴。老师——绿叶在风里沙沙，那是我们给您唱歌，帮您消除一天的疲倦。老师——满树盛开的花儿，那是我们的笑脸，感谢您时时把我们挂牵。夜深了，星星困得眨眼，老师，休息吧，让花香飘进您的梦里，那梦啊，准是又香又甜。·老师，我要赞美您第一次见到您就被您独特的慈祥感动您用温暖的肩膀抚慰孤独的我您温柔的话语，祥和的面庞刻画出真实的慈母形象像金黄的向日葵把饱满的葵花籽撒向蓝天那像玉盘一样的籽儿啊像美丽的仙女扎进我们的心坎发芽，开花，结果像拉斐尔笔下的圣母像拥抱神童玉女就拥有整个世界像我们拥有您一样老师，我要拥抱您哪怕做您怀中的一粒纽扣老师，我要赞美您您用花开的歌声唤醒沉睡的我您用飞翔的翅膀召唤着我：“孩子，快起来，你要坚强！”老师请允许我为您披一件羽龙服在这个漫长的冬天就让我为您唱首歌一首诠释感激的无言歌·园丁颂渡口船工送我登小船摆渡，莘莘学子踏上征途。老师又像那春风雨露，给我打开了知识的宝库。花儿朵朵绽蕾有主，难忘的时光幼苗出土。老师就是花园的园丁，只有奉献决非惟利是图。园丁的汗水浇灌我的理想，日积月累为我们描绘蓝图。平凡中有你的伟大，辛勤地耕耘又当哲理马夫。你精心雕刻出美好心灵，粉笔画出的真情脱颖而出。诗意人生是一片锦绣，怎能忘记导师们铺过的路。没有你的无私的奉献，文明智慧岂能代替愚昧的人之初？希望的人间回响着青春旋律，学子的成长就是五线谱音符。我们是祖国未来的栋梁，你的教导给我们加减乘除。如今你已经鬓发染霜，依然像老马伏枥带月荷锄！·师恩难忘意深浓， 桃李人间茂万丛 历苦耕耘勤育李， 谆谆教诲记心中·程门立雪古今传， 师训铭心重似山 佳日欣临鸣鼓乐， 吾家未忘校园艰。《园丁颂》老师，大家都说您培养着祖国的栋梁；我却要说，您就是祖国的栋梁。正是您，支撑起我们一代人的脊梁！　　您像一支红烛，为后辈献出了所有的热和光！您的品格和精神，可以用两个字就是－－燃烧！不停的燃烧！　　您讲的课，是那样丰富多采，每一个章节都仿佛在我面前打开了一扇窗户，让我看到了一个斑斓的新世界……　　啊，有了您，花园才这般艳丽，大地才充满春意！老师，快推开窗子看吧，这满园春色，这满园桃李，都在向您敬礼！如果没有您思想的滋润，怎么会绽开那么多美好的灵魂之花?啊，老师，人类灵魂的工程师，有谁不在将您赞扬！ 传播知识，就是播种希望，播种幸福。　　老师，您就是这希望与幸福的播种人！　　老师，您是美的耕耘者，美的播种者。是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润，我们的心田才绿草如茵，繁花似锦！您为花的盛开，果的成熟忙碌着，默默地垂着叶的绿荫！啊，老师，您的精神，永记我心！　　您多像那默默无闻的树根，使小树茁壮成长，又使树枝上挂满丰硕的果实，却并不要求任何报酬。　　您给了我们一杆生活的尺，让我们自己天天去丈量；您给了我们一面模范行为的镜子，让我们处处有学习的榜样。　　您是大桥，为我们连接被割断的山峦，让我们走向收获的峰巅；您是青藤，坚韧而修长，指引我们采撷到崖顶的灵芝和人参。 当苗儿需要一杯水的时候，绝不送上一桶水；而当需要一桶水的时候，也绝不给予一杯水。适时，适量地给予，这是一个好园丁的技艺。我的老师，这也正是您的教育艺术。不计辛勤一砚寒，桃熟流丹，李熟技残，种花容易树人难。幽谷飞香不一般，诗满人间，画满人间，英才济济笑开颜。　　老师，您用人类最崇高的感情－－爱，播种春天，播种理想，播种力量…… 用语言播种，用彩笔耕耘，用汗水浇灌，用心血滋润，这就是我们敬爱的老师崇高的劳动。　　您工作在今朝，却建设着祖国的明天；您教学在课堂，成就却在祖国的四面八方。 老师，如果把您比作蚌，那末学生便是蚌里的砂粒；您用爱去舐它，磨它，浸它，洗它……经年累月，砂粒便成了一颗颗珍珠，光彩熠熠。　　您的教师生涯，有无数骄傲和幸福的回忆，但您把它们珍藏在心底，而只是注视着一待开拓的园地。假如我是诗人，我将以满腔的热情写下诗篇，赞美大海的辽阔和深远。并把它献给您－－我的胸怀博大，知识精深的老师。　　教师是火种，点燃了学生的心灵之火；教师是石级，承受着学生一步步踏实地向上攀登。　　您像一支蜡烛，虽然细弱，但有一分热，发一分光，照亮了别人，耗尽了自己。这无私的奉献，令人永志不忘。 您讲课的语言，悦耳像叮咚的山泉，亲切似潺潺的小溪，激越如奔泻的江流……　　春蚕一生没说过自诩的话，那吐出的银丝就是丈量生命价值的尺子。敬爱的老师，您从未在别人面前炫耀过，但那盛开的桃李，就是对您最高的评价。　　您的爱，太阳一般温暖，春风一般和煦，清泉一般甘甜。您的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。您－－老师的爱，天下最伟大，最高洁。　　萤火虫的可贵，在于用那盏挂在后尾的灯，专照别人；您的可敬，则在于总是给别人提供方便。　　是谁把雨露撒遍大地？是谁把幼苗辛勤哺育？是您，老师，您是一位伟大的园丁！看这遍地怒放的鲜花，哪一朵上没有您的心血，哪一朵上没有您的笑影！求采纳为满意回答。

范文1： 教师节有感 激流水中桥，征途路中石。青松永不老，红烛献青春。日日讲台上，年年做渡工。鬓发白如雪，殷殷赤胆诚。范文2：教师节有感 老师的爱是看不见、摸不到的，老师像许多家长一样也有望子成龙、望女成凤之心……但是这种爱同学们却体会不到，就像我一样，没有体会到这种严格中的慈爱。 我是一名淘气的学生，上课不守纪律，、有一次音乐课上说话了，老师给予严格地教育，我当时很生气。我想:不就是说两句话吗？能怎么的？回家之后我对父母说了这件事，父母告诉我：一两句话是小事……如果全班53人都说一两句话，那么课堂还能上课吗？我们认为老师这样做很好!因为它能使全班同学引以为戒。如果老师不说你，你就会像一棵小树一样容易长弯，如果再不纠正的话就会越长越弯，最后只会被人砍伐被烧掉，而纠正后，你会成为一棵参天大树，步入你那青云之路，成为一个国家有用的人才。 听完父母的话我心里充满了对老师的感激之情，先前的不满已经化为灰尘，随风而去。的确有许多学生像我一样。我希望他们与老师多交流，讲述人生的真谛，长大以后你可能想我眼前的一切全是老师所给。 啊！老师多么的伟大，如果科学是一座高峰，那么老师是一位引路人，使你走上这科学高峰，9月1日教师节时，我希望全世界学生都送给自己老师一束鲜花，一丝祝福。虽然它不是千金之物，但它表示你对老师的感激之情。呵呵范文3：教师节有感 9月10日，又是一个教师节。 而我也第一次品尝了作为老师的感动，看着讲台下那一双双可爱的大眼睛和那一张张天真无邪的笑脸，就仿佛看到了当年的自己。 老师们对我的种种教诲，也一下子全涌现了脑海。想着自己的无知，想着自己的调皮，想着自己初为人师的种种辛苦，对老师们的感恩之情也油然而生。我的尊敬的老师们，我对你们的祝福，你们听得到么？ 曾经学过魏巍的一篇文章《我的老师》，重新品味，愈加感慨。我也有这样一位恩师，她姓李名权。李老师，如今我已从大山中走了出来，走进了喧闹的城市；李老师，如今我也拿起了教鞭，走上了讲台……您会为我感到欣慰么？ 对于农村的孩子，童年有的是枯燥的山水，湛蓝的天空和无穷无尽的想飞的梦。于我却又稍有不同，因为我遇上了您，李老师。 那时，我是一个喜欢写作喜欢幻想的孩子。我爱看书，爱看各种各样的书，当时我的梦想便是成为一名作家，能写出好多好多的文章来。可是，李老师，您知道么？我的这些爱好，梦想，全都是源于您对我一次的鼓励。 非常清楚地记得，那时小学二年级第一次写作文，题目是《我的爸爸》。您把我的文章修改了一下，微笑着鼓励我，让我在全班面前大声朗读，享受着所有同学的注目。我那颗怯懦自卑的心灵啊，在那一时刻全被喜悦和自豪注满。原来我可以这样优秀的。 从此以后，我对作文产生了极大的兴趣。经常是您布置下来的作文，我会交上去两三篇不同内容的同题作文。您对我表现了非常的耐心和细致。从最开始的对我的兴趣的培养，到后来的一步一步提高对我的作文的要求，您从没敷衍过一个过程。还记得您给我看的那本《外面的世界》吗？还记得您带我去江边看流水么？还记得您因为我骄傲自满而伤心流泪么？李老师，您对我倾注了这么多希望，我怎样才能报答的了您呢？ 真的很难想象，读小学二年级以前，我是个什么样子。爸爸妈妈常说，我以前爱挑鸭蛋回家，可能是零分打多了的缘故吧！可是，作为您的学生后的很多事情，我都记得很清楚。我的成绩提高了，我在班级能排上名次了，我时时刻刻感受着老师关心慈爱的目光，不敢有丝毫松懈，只觉得满载着希望，满载着信任。 后来，我当上了班干部。却是管得了别人，管不了自己，上课都坐不住，喜欢和同学讲话。您发现我这个毛病后，没有了微笑，却没有责备我，而是要惩罚自己。您说，以后我在课堂上违反一次纪律，您就罚自己写1000字，交给我检查。可是亲爱的李老师，我是这么的尊敬您，看着您一次又一次的把写好的1000个字交给我时，有一次我终于忍不住的号啕大哭了。李老师，这比您惩罚我自己还令我难受！您难过，我也难过。可是当您微笑着向全班同学表扬我上课遵守纪律，不讲小话，不做小动作时，我又是多么的开心啊？从此以后，我便对自己说，我一定好好管住自己，让老师开开心心的。 怀恋李老师的恩情当然还远不止这些。在我的内心深处，一直藏着一件事情，没有向老师坦白，每每想起，都后悔不已。那时学校开展“学雷锋，做好人好事”活动，李老师准备了一个本子，挂在教室墙壁上。班上同学谁做了好事、做了贡献，便写到本子上，大加表扬，我也不甘落后，每天想着法子去做。有时从家里带着钉子锤子来教室修课桌椅，有时帮同学打扫卫生，有时溜到李老师家里帮老师整理房间……可有一天，我突然发现，班上有位同学做的好人好事比我还多一件，又妒又气的我竟然冲口而出向李老师撒谎乱说了一件，李老师略微迟疑了一下，还是帮我记到了本子上并同时表扬了我们两个。放学后李老师把我留下来，却没有提令我提心吊胆的事，只是一味的谈着自觉与信任。 第二天我们便学了《诚实的孩子--华盛顿的故事》，我不知道李老师是不是故意讲给我听的，我竟然好害怕好害怕看到老师的微笑了。此后这件事便一直埋在我的心底，不敢向旁人道出。每当我又有不诚实的企图时，无形中便会有一记闷棍打来，只觉得有个声音在说：我怎么能再这样呢？我岂不是又一次辜负了李老师对我的信任！ 两年以后，由于爸爸工作调动的原因我转学了。在新学校，我仍表现得很好，得到老师的喜爱，可我再也找不到那种亲情了。也可能是我的依恋一旦付出便不能转移了吧！每每遇到挫折，遇到问题，我便想到了李老师。在转学后牡诙�鲈拢�抑沼谌滩蛔「�罾鲜π戳艘环庑拧5笔蔽抑挥惺�辏��揪兔挥卸嘞胧裁矗��挥邢氲揭恢苤�螅�谷皇盏搅死罾鲜Φ幕匦拧5笔蔽叶雷砸蝗伺艿酱蟛俪∩希�醋爬鲜σ蛔忠痪涞墓睦�投V觯�痪醯霉鎏逃胱迫龋�院V欣罾鲜Φ那承σ廊磺逦��路鹁驮谘矍埃�崴�悴蛔跃醯幕�淞讼吕础�?br> 十多年后，我也站到了讲台上，可是却再也没有机会和李老师联系了。看着讲台下那一双双可爱的大眼睛和一张张天真无邪的笑脸，就仿佛看到了当年的自己。我能做好自己的工作么？我能够像李老师那样优秀么？ 9月10日，又教师节。李老师您应当是早退休了吧！当年您的几个孩子都比我大，您说我是您的满崽。当年我在一次期末考试没有拿到第一，伤心地流了眼泪，您说我是男的，掉眼泪没出息，我可以做得更好！当年我从您手上接过作文竞赛一等奖的奖状时，大喊大叫，您在一边微笑的对我说，学无止境，外面的世界大着呢…… 想着这些，一幕幕地在晃动，仿佛我自己又一次的坐回了学生，坐进了教室，和我讲台下这些孩子们一起在完成《师恩难忘》这篇作文。或许，我的那些学生们也正和我一样在暗舒一口气“总算没让老师失望了”！ 于是，我又一次默默应许自己：老师您放心，我绝不会让讲台下那几十双大眼睛失望的！ 远离家乡和父母，伴着黄河之水的涛声，我在甘肃联合大学的校园里度过了三年的美好时光。说起来你也许不信，三年前的我是那样的沉默寡言，那样的毫无自信。为什么呢？缘于我的语言，因为我来自甘肃武山洛门。由于这个地区的方言特点和普通话的基本语音差异很大，所以，从这里走出去的人，方言很重，普通话都说不好，我也不例外。我非常羡慕那些城市里来的同学，能用一口标准的普通话侃侃而谈；能在大会上用普通话发言，还能在社交场合和他人交谈。我企盼着有一天能和他们一样。三年过去了，现在的我，不仅在专业上有很大的进步，而且还掌握了一口比较纯正流利的普通话。读起课文朗朗上口，主持校广播站播音工作受到好评。眼下不是我羡慕别人，而是同学们对我刮目相看了。我犹如一棵正在成长的小树苗，没有老师辛勤培育就没有我的今天。 记得大一的第二学期，我幸运地遇到了张淑敏老师。她是国家级普通话语音测试员、我省著名的现代汉语教授、全省名师奖获得者。她曾多次主持过我省普通话水平考级和广电系统的播音员选拔。第一堂课，我就被张老师纯正流利的普通话所征服，更被她的敬业精神所感动。对于像我这样语音基础的学生，老师引导是关键。在张老师的“赏识教育”的作用下，我克服了心理障碍，从怕张口，到敢张口，到爱张口，经历了一个艰难曲折的学习普通话的心理过程。由于我的基础太差，教起来很费劲，可张老师不辞劳苦，不怕麻烦，温和可亲。课上课下，没有一点大教授的架子。她结合武山方言和普通话的差异，从舌位、唇形、前后鼻音等这些基本的语音知识开始对我训练。短短的半年时间里，我的普通话进步很大，张老师的苦教和自己的苦练终于有了结果。2005年，我考取了普通话水平测试一级乙等证书。去年，在学校广播站的招聘中，我过关斩将，在百余名竞争者中脱颖而出，成为了全校惟一一名武山籍的校广播站播音员。张老师得知此事非常高兴，赠我一本《播音语音发声》。并嘱咐我，得意时淡然，失意时坦然。 在校广播站的两年中，我主播学校新闻，主持学校的晚会，参加诗歌朗诵比赛，获得了二等奖，并在2006年，荣获校优秀播音员的称号。 一个在普通话语音中的丑小鸭，一位乡音难改的山里娃，摇摇晃晃，一路走来，能够在普通话语音方面取得如此多的成绩，其间老师所付出的艰辛和努力使我终身难忘。我是联大无数学子中的普通一员，在我马上就要毕业离开母校的时候，我想说，感谢这些曾经培养过我，教导过我，给过我爱，只求奉献不图回报的我的恩师！(甘肃联合大学文学院汉语言文学教育专业2007届毕业生/林涛) 那是一个夏季，我刚升入初中。 记得开学第一天，我到镇上的中学去报到。那天，我既兴奋，又惶恐。兴奋的是我终于成了中学生了，惶恐的是我对那里的一切是那样陌生。我和几个同学胆怯怯地走到新教室的后门口，看见一位又高又瘦的青年教师在黑板上写着新生的名字。忽然间，我发现自己的名字，一下子变得漂亮了，就忍不住走了上去。大概是听到了脚步声吧！老师回过头来对我们微微一笑。那是多么吸引人的笑，让我觉得那老师特别和蔼，真像是见到好朋友似的。看到老师发现了，我们一下子跑开了，但那兴奋却久久萦绕在心头。我们尽情地谈论着这位老师。“他会不会是我们的班主任？”晓红说。我说：“肯定是的！”“他肯定是刚从学校里毕业。”王芳说，“是啊！否则，怎么还像个学生……”我们不停地说着，笑着，跑着，仿佛要把自已那份兴奋释放出来……顷刻间，又高又瘦的背影烙在我的脑海中，至今记忆犹新。 他的确是我们的班主任。大概是想给这位新老师留下好印象吧，我早早就“安静”地坐在教室里，心里忐忑不安。老师轻快地走了进来！我们五十多双眼睛一齐扫向他。他似乎有点“害羞”。反正，我感到他的脸有点红。可我们却管不了这些，照样像看到精彩的画面似的死盯着，期待着……他定了定神，终于开始自我介绍了。他说自己姓张，刚刚从师范院校毕业……后来又说了什么我不记得了，但我清楚地记得他那张稚气末脱的脸非常可亲，不像其他教师那样严肃，真好像是我们的同学，我们的朋友。还记得我班的同学还没大没小地问了他的年龄。他竟毫不犹豫地说：“我今年二十一岁，和你们差不了几岁，愿和你们成为朋友……” 他那一口标准的普通话，他那无所不答的言谈，他那股待人的热情……似乎能使花儿吐出芳香，能使柳枝摇出歌曲，能使小鸟跳出舞姿……那时的我，心里坚信张老师一定是一位好老师。 不久，我知道了他的名字，知道了他刚从浙江师范大学毕业，一毕业就来到我们这个小镇来任教，又知道了他三岁失去了母亲，还知道了他寄住在姑姑家，并在姑姑的帮助下，读完了大学……对于我们一个又一个的“疑问”，他总是有问必答，侃侃而谈。张老师让我们认识了世界，认识了人生。我们从他那彬彬有礼的言语中，知道了什么叫修养，什么叫善良，什么叫慷慨，更让我们知道了什么叫奉献……他把心里的美和美的心全给了我们。上课时，他讲解的数学题似一碟碟美味可口的菜肴，让我品味到获取知识的甘甜。他的话语就像夏日的凉风吹进我们的心窝，吹跑了炎热，让我感受到丝丝凉爽。 与张老师相伴的日子，我们就像一只只快乐的百灵鸟。我们会在课外，偷偷模仿张老师走路的样子。我们会在课前默数着张老师的皮鞋敲击地面发出声音的次数……课堂上，我们犹如品尝一顿丰盛的套餐，争先恐后，无拘无束地发言。每个学生都期待老师能叫到自己。我们都觉得听张老师的课是一种享受。下课了，我们会留恋地暗数着他离去的脚步声。多少次我们围着他给我们批改作业；多少次希望晚自修张老师能来；多少次故意走远路，为的是能叫一声“张老师好！” 这一切的一切，不正说明我们这群孩子喜欢这位老师，喜欢他侃侃而谈的风度；喜欢他又高又瘦近乎“苗条”的身材；喜欢他走路时飘飘欲仙的神态…… 我是班干部，和张老师接触的机会更多一些。他好像很信任我，班中有事会放心地让我去做。我总觉得他很善解人意，对学生有爱心。他总会因学生的高兴而喜悦，学生的悲伤而伤心。记得有一次，张老师让我组织一次班会活动。因为是第一次，所以我不知如何做起，却又不敢说。当时的我，只是一个劲地点头表示愿意做，却一动不敢动。张老师见了似乎全部明白了，轻轻地安慰说：“做任何事都有第一次！老师相信你能行！”简短的二句话唤起了我的自信心。后来，每次做什么样的事，虽然没有把握一定做得好，但我总信心百倍地默默对自己说：“一定要努力，我能行！” 一晃三年快快乐乐地过去了，记得又是一个夏天，我们快毕业了，这时，我听说张老师几个月以来经常呕吐，双腿发酸……我们虽发现他越来越消瘦，但由于张老师还是天天给我们上课，天天那样“开心”，也就并不在意别人说的话。 终于毕业考试了，张老师目送了我们参加了一场又一场的考试，每场考试前的叮嘱，考试后的鼓励，令我终身难忘。考试考完了，张老师把一串钥匙交到我手里，似乎有点难过地说：“我走了，你们以后要好好学习，注意安全，自己回去吧！”我望着老师回去的背影，心里有着诸多的不舍，心里多么希望还在张老师门下读书，一直能和张老师在一起，一起度过美好的时光。 从那天回家后，我就在家企盼着哪天和张老师重逢，盼着和张老师见面。可有谁能料想到，毕业前一别，竟是我们师生的永别。当我盼到了我们毕业之时，发毕业证书的却不是张老师。听说他病了，住院了，住在上海的大医院里。我们手捧证书，视线模糊了。后来，我曾几度想去探望张老师，可由于当时经济条件差，再加上家人根本不可能让一个还不懂事的我，去医院看望老师的。无奈的我只好打消了念头。 又是一个夏日里，我在外地求学，突然一位中学同学来访。他哽咽着要我一起去看张老师最后一眼，送张老师一程。我听了这个噩耗犹如晴天霹雳！原来，张老师在教我们期间，就知道自己得了尿毒症，由于我们即将毕业，为了不影响我们，他就迫使自己变得那么快乐，那么无忧无虑……这要多么大的毅力啊！我震惊，我后悔，我悲痛……那时的我百感交集，我震惊张老师的伟大；我后悔当时为什么不冲破一切阻碍去探望老师。也许张老师看到学生，就不会走得那么快！我悲痛地默默质问苍天：为什么好人却不能平安？ 我们带着遗憾，带着敬意，带着回忆，带着悲痛来到他家，看到的是令人揪心的骨灰盒。我们默默地站在张老师的遗像前低下头，泪水像断了线的珠子不断往下掉…… 那一幕幕虽已过去十多年，但仿佛就发生在昨天。每当翻开影集，我总免不了静静回忆，心中默默地流泪……好几次在梦中，梦到张老师并未离去。张老师只是到别的学校任教去了。梦中的我又成了他的学生，那么开心，那么充实……是的，张老师是不会离去的！不是吗？他永远活在我的心中！

这个节日唯一给人的感觉就是怀旧了。那些给予我们知识和引导我们成长的人，成为每个人生命中的一个个阶梯，一个个烙印。九月金秋，丹桂飘香、柔风送爽，辛勤的园丁又沐浴在职业带来的荣光。9月10日“教师节”是如此的响亮，神州大地礼仪之邦，穿越时空激情回荡。从东海之滨到雪域西藏，从南国宝岛到塞外边疆，从三尺讲台到知识殿堂，无不沉浸在欢乐的海洋。“老师，您辛苦了！”一声声真诚的问候浓缩了所有的期望；“老师，节日快乐！”一句句深情的祝福蕴涵了无数的吉祥！时代的强音不断撞击着传道授业者的心房，尊师重教已成时尚，科教兴国绽放清香，教师就像耕耘的老农挑起了箩筐，沉甸甸的收获虽然压弯了脊梁，却把幸福写在脸上，这就是中国教师的写照，中国教师的度量！有人说，教师是烛光，燃烧自己释放光芒；有人说，教师是翅膀，能让学子在太空翱翔；有人说，教师是奠基，构筑的人才大厦高万丈；可我认为，老师是真正推动社会进步的精神巨匠，他们用柔弱的双肩承载着民族腾飞的希望，传播着社会进步积蓄的能量：科技、理念、信仰！为了桃李芬芳，他们呕心沥血、挂肚牵肠，为了培育栋梁，他们废寝忘食、执着顽强，从风华正茂到双鬓染霜，从慷慨激昂到退休还乡，有多少个夜晚挑灯到天亮？有多少汗水播洒在课堂？引领学子披荆斩棘攀登书山殿堂、乘风破浪泛舟知识海洋。从黎民百姓到文臣武将，从一招一式到驰骋赛场，从蹒跚学步到凌空翱翔，从呀呀学语到放声歌唱，从点撇竖横到文采飞扬，从加减乘除到运算流畅，谁没有感悟老师的滋养？谁没有体验老师的衷肠？谁没有品味老师的佳酿？老师有海纳百川的胸膛，老师有取之不尽的宝藏，从儒家思想到素质引航，从粉尘飞扬到到浏览上网，从“臭老九”到“教书匠”，老师走过的路艰难坎坷、泥泞漫长，却愈战愈勇、愈挫愈强，一代一代源源流长，因为他们传递的是接力巨棒，留下的是精神食粮，注入的是拼搏刚强，才使炎黄子孙昂首挺立于世界的东方。从睡狮苏醒气势浩荡，到巨龙腾飞赶超列强，从神舟飞天圆千年梦想，到潜艇入海探世纪宝藏，从港奥回归游子返乡，到雅典称雄世界景仰，哪一样没有幕后英雄的力量？可人们总爱把赞美的颂歌献给“鲤鱼跃龙门”“骄子射天狼”，其实，老师才是时代的英雄、社会的榜样，乖巧的百灵鸟应该为老师纵情歌唱，老师能使沙漠不再荒凉，孕育绿洲溪水流淌，老师有灵丹妙方，能让愚笨变得富有智商。即使倾长江为墨，也画不全老师的光芒，纵然让大地作纸，也写不完老师的华章。一滴水可以折射出太阳的光芒，无数滴灵感的水则汇聚成智慧的海洋，灵魂的工程师们总是从一点一滴开始，用心血和汗水托起明天的太阳！

教师作文800字议论文高中

我也写过 你那个学校的啊

流水潺潺，溪石发亮；微风轻吹，柳絮已飞；时光匆匆，心已成熟；谆谆教导，言犹在耳……　　不是所有的老师，都能像父母般关怀学生，然而你们却做到了；不是所有的老师，都能当上学生的知心朋友，然而你们却做到了；不是所有的老师，都能陪学生一同成长、欢笑、游戏、然而你们却做到了……你们就像一杯杯香甜的饮料，让人回味无穷……方老师是我们的英语老师。她就像一杯香茗，沁人心脾。抿一口茶魅力所在。这茶表面上只有茶叶作文人网你也可以投稿，实质上包含了许多；英语老师表面上只教英语，实际上她给予了我们很多，很多……班级里有一个特别调皮捣蛋的同学，总是惹老师生气，方老师没有将他送到政教处，而是一遍一遍的教导着他。或许是希望有一天他能够悔改，或许是希望他能够变成一个好同学，方老师努力着，努力着……王老师是我们的数学老师，这学期刚来到我们班。她像一杯香浓的雀巢咖啡。虽然一开始喝，会很苦，但只要把你的热心、耐心、恒心放进咖啡里，就会馨香无比。在充满睡意的夜晚，喝一杯咖啡，睡意顿时荡然无存，神清气爽；在迷失方向的时候，听一句老师的良言，便豁然开朗。大概是对原来老师的感情太深，同学们对她渐渐有了抵触的表现。她没有作声，而是把泪水往肚子里咽。随着抵触情绪的增多，上课时不认真听讲的同学越来越多。王老师认真地给他们讲道理，去教育他们，去引导他们，让他们成为上课时遵守课堂纪律的好学生，没有听会的课程还要再讲一遍。同学们遇到不会的问题时，她也会耐心地给他们讲解。同学为她的执着而感动，也就越来越认真了……　　顿时唇齿留香；只要你和她相处了一段时间，就会发现她的魅关于老师的作文：我的良师作文600字　　“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”这是对祖国辛勤的园丁——教师——最恰当的描写，也是对徐老师最真实的写照。——题记　　徐老师，我的初中班主任，是一位亲切，细心，有责任心的人。她对待学生尽心尽力，把每一个学生都当做自己的亲人看待；对待工作，充满热情，充满激情。　　记得刚上初中时，学校开新生欢迎会，会议结束后，按秩序散场。但因为长时间的不活动，我的双腿麻了，我努力地想要站起来，结果却以失败告终。眼看就要跟大地来个亲密接触，徐老师却把我稳稳地接住了。她一边帮我按摩，疏通血液，一边安慰我，让我安心。阳光照耀在她的身后，我仿佛看到了微笑的天使。从此，我记住了一个姐姐般亲切的老师。　　初二时，我终于盼来了去坊子进行社会实践的机会。但不幸的是我得了感冒，连嗓子也哑了。徐老师发现后特意买了块大西瓜给我送到宿舍，并叮嘱我要多喝水，多吃饭，多休息。从此，我又记住了一个慈母般细心的老师。　　中考前一个多月，我的学习成绩直线下降，徐老师是看在眼里急在心里，她多次找我进行谈话，并时常询问我的学习情况。我的历史不是很好，徐老师就经常叫我在历史课堂上回答问题，回答不上来就受罚。从此以后，我又记住了一个严父般严厉的老师。　　军训时，她会帮我擦额上的汗水；下雨时，她会提醒我带雨具；降温时，她会提醒我多穿衣服；寒冷的冬天里，她会给我热鸡蛋让我暖手；当我对学习懈怠时，她会督促我；当我感到迷茫时，她会指引我正确的方向。　　她对我的爱，像春天里的一场雨，给我送来冲出泥土的力量；像黑夜里的一盏明灯，给我指引方向；像寒冬里的一抹阳光，给我带来温暖。在此，我想对徐老师说一句：徐老师，我爱您！　　点评：感情真挚，抒情自然是本文的成功之处。作者选取读初中时的几件小事，从中赞美了徐老师：如姐姐般亲切，似慈母般细心，同严父般严厉。读罢此文，一个关爱学生，心地善良，工作细心，方法得当的优秀教师形象跃然纸上。同时，此文详略得当，在详写三件事的同时，又用一组排比句略写了几件事，使得文章血肉丰满。　　点评教师：我们班的新老师刘老师作文600字　　开学了，听说要换老师，我们很期待，说要换什么好老师。这不，老师来了！　　我们赶紧端端正正地坐好，迎接新老师的到来。“来啦！”有人说。我们随即一片掌声，新老师也笑逐颜开地走了进来。据黄老师说，这位老师姓刘，是一位好老师，她教的学生都考上什么六中啊、九中等重点中学，而且都是免费生！我们听了，都很羡慕呗刘老师教的哥哥姐姐们。　　刘老师的自我介绍让我们佩服得五体投体。说她是一位很严格的老师，每个学校没有一个不认识她什么的。我心想：“这位老师，一定是个好老师！我一定要更努力学习、加把劲，让刘老师喜欢我！”老师来后，还定了不少班规，仔细一看！我们班还有许多人有这些毛病，包括我。我真感谢刘老师定了这些规定，好让我们改掉这毛病。　　刘老师对我们非常好，有些人却身在福中不知福。　　刘老师苦口婆心地教我们，有人却在下面窃窃私语；刘老师认认真真地写好词语、好句子，有人却不写，在下面传纸条；刘老师仔仔细细地读，有人却在下面“挖金子”；刘老师不知疲倦，帮我们改好每一本作业，有人知道有题错了，却视而不见。你们知道吗？这是一位非常好又有责任心的老师，如果你们不好好珍惜，那一定会后悔。　　虽然刘老师对我们要求很严，但我知道，老师是为我们好。老师为什么这样？是因为她想然我们改掉坏毛病、考上免费生啊！在我认为，刘老师是这年级中最好的老师了。　　刘老师把我们当她自己的孩子一样看待，我们为什么不吧刘老师像妈妈一样看待呢？我觉得啊，除了自己的一个好妈妈，第二个最好的妈妈就是老师了。我爱我的妈妈，同样，我也爱我的刘老师！　　老师是园丁，我们就是一颗颗含苞欲放的花朵；老师是一棵大树，我们就是大树底下的一株株嫩绿的小草；老师是宽阔的天空，我们，则是躺在天空里的一朵朵白云！！关于老师的作文：我最敬爱的老师作文600字　　我从上小学时，便喜欢英语课，因此对英语老师有了一份独特的感情。老师把自己的一切奉献给了教育事业，把最深的爱献给了学生，而留给自己的却是两鬓秋霜。　　七年级的英语老师给我的印象最深。他是一位女教师，姓左，他的头发乌黑发亮！不大的眼睛里总是发出柔和的光，一脸的笑容使同学们感到亲切，同学们都甜甜地叫他：“左老师！”　　笑，是美好的。但我的心目中，左老师的笑最美。以前，我以为老师是最让我害怕的。然而，左老师的每一堂课几乎都用笑容面对我们，使我一下子明白：老师不是令人害怕的，而是令我们感到和蔼可亲的！左老师的笑给他形象生动的英语课增色不少。所以，我们都爱听他讲课。　　但左老师也有发火的时候。记得有一次，数学老师布置完回家作业，同学们就开始“大闹天宫”了：有的站起来说话；有的随意在教室里走动；就连坐在座位上的同学也凑起了“热闹”。教室里真是人声鼎沸。这时，左老师走进了教室。同学们看见左老师那常挂笑容的脸一下子变得严肃起来，便安静了下来，顿时教室里变得鸦雀无声。左老师严厉地说：“谁让你们这么闹的？”同学们沉默不答。“给我把第七课课文抄一遍，快，抄！”大家好象都意识到了自己的错误，乖乖地抄起来。最后，也许是左老师不忍心让我们抄了，便让我们停了下来。他语重心长地说：“同学们，时间是你们的，浪费时间也是你们的事，可是，你们有那么多的时间来吵闹，不如拿出书来看，既能节省时间，又能提高学习效率。”啊，这是左老师对我们的期望，他希望我们成为有用之材！我一直拿这句话激励自己，以后一有时间就看书，了解了很多课外知识。　　说实话，谁不愿结交这样的良师呢？愿左老师的甜甜笑容永驻面庞！每当我看见他那亲切的笑容，就想高歌一曲，唱出我对左老师的爱戴之情！关于老师的作文：我爱的孙老师作文600字　　孙老师是我们的班主任。中等个儿，长圆的脸上有一张能说会道的嘴，从这嘴里迸出的话语，总是那么生动、流利。像一架永不生锈的播种机，不断在学生们的心田上播下理想和知识的种子，又像一把大扫帚，不停息地将学生心灵上的灰尘无情地扫去。孙老师的眼睛特别明亮，那一双水汪汪的骨碌碌地砖，像闪光的露珠在绿荷上晃，又像光洁的珍珠在玉盘上溜。孙老师还有一双敏锐的耳朵，他是个忠实的哨兵，时刻帮孙老师“侦察”外面的“敌情”。一个挺俏的鼻子，更加衬托出了孙老师的慈祥、和蔼。　　有一次，我无意间发现了老师的电脑里有好几个课件的制作时间都在23：00——5：00这个时间段里做的，很难想象老师是怎样在阵阵困意当中完成这一个又一个的课件，然后第二天一早就神采奕奕地站在讲台上讲课的。还有一次，我看到老师随手从办公桌的抽屉里拿出了一罐八宝粥，一边喝一边跟在她旁边的同学说笑：“不喝白瞎了。”而我却在想：老师是不是没吃早饭便赶来学校给我们上课了呢？　　孙老师也并不像其他老师那么古板、刻薄，她时常跟我们开一些小玩笑，有一次老师对我们班一个玩心非常大的同学说：“你的心就跟我的抱枕那么大（老师的抱枕是一个很大的心形）。”这句话惹得同学们哄堂大笑。其实这样有意思的事情数不胜数。这些事使平常气氛有些沉重的课堂变得轻松起来。　　孙老师讲的课是那样丰富多彩的，每一章都像在我们面前打开了一扇窗，把我们带进了一个色彩斑斓的世界。　　孙老师您是琴手，能拨动学生大脑里每一根智慧的琴弦，弹奏出优美的乐章；孙老师你是导游，总能把学生引向旖旎之境；孙老师您是幽默大师，使枯燥的学习变成快乐的享受。　　这就是孙老师，我爱的孙老师！关于赞美老师的作文：我们的邹老师作文600字　　升到五年级后，我们班破天荒地换了班主任，以前一到四年级一直是曹老师带的，被曹老师带惯了，突然换个班主任，还真有点儿不习惯呢！　　在开学的第一天，我们已经开始对邹老师“评头品足”了：“不知道刚换的班主任怎么样？”“听说挺温柔的”“好象是姓周吧？”“不对，姓邹”“也没准儿凶的狠呢”“谁知道呢”……　　不久我们就见到邹老师了，邹老师是个美丽的女老师，身材恰到好处，过肩的栗色长发自然的微卷起，白皙的皮肤，长长的眼睫毛下一双大眼睛显得温柔极了。衣着好看又十分得体，即不奢侈也不算单调，朴实，素净，有种自然美；举手投足间都透露出十分高雅的气质与教养。　　看着眼前这位温柔又美丽的老师，我们心里美滋滋的。以前的曹老师十分严厉，如今换了个温柔的老师，我们班那些调皮的学生差不多发了狂，拼命地玩。但我们做梦都没有想到，一个星期后，邹老师突然把那些疯玩的学生找到办公室去了，让他们又是补作业又是写检讨的，他们简直是叫苦连天，邹老师说才开始教我们班，不了解我们，所以没及时制止，通过这一个星期的师生交流，她已经比较理解我们了，如果以后还是只顾玩不写作业的话，严厉的惩罚还在后头呢！打那以后，我们再也不敢当邹老师是纸糊的了。　　邹老师惩罚起人来，十分严厉，但有时她又很温柔，温柔的好象把你泡在了温热的牛奶桶里，简直受宠若惊。　　那天，我们班有个同学吐了，邹老师又是安慰他，又是买热水，然后还让他好好休息一会，提醒他回去多注意饮食。　　于是，有几个男生私下里说邹老师象孙悟空一样，变幻莫测。　　邹老师的微笑是最迷人的，那满是鼓励的微笑和信任的眼神，保准叫你心悦诚服的改过自新。　　这就是我们的邹老师，一个温柔善良，工作认真负责的老师。关于老师的作文：我那王老师作文600字　　如果我是一位画家，我要用一幅优美的画表现她；如果我是一位作家，我要用一本书展现她；如果我是一位音乐家，我要用一首歌赞美她。她就是我心目中的好班主任——王老师。　　王老师长着一副圆圆的脸，一头齐齐的短发。她个子不高，皮肤不算很白，但一双眼睛永远闪烁着智慧的光芒。　　王老师的教学与众不同，她不像别的老师那样拘谨死板。别的老师上课一定要求同学们举手发言，可王老师不是这样。上她的课，只要你有什么想说的，不用举手，直接站起来回答就可以了。以前，我们班上课的气氛很沉闷，同学们不是很大胆地表现自己。我自己也因常常忘记举手，开口就答，不知挨了多少老师的骂，到后来我因怕老师骂，几乎很少发言，即便有了想法也不想说。现在好了，只要老师提出问题，我就和同学们一道争先恐后地站起来抢答，不仅效率高了，而且我们每天都是在轻松愉快的教学环境中度过的。　　王老师的教学还有一个特点，就是寓教于乐。在上课时，别的老师都是严肃的而她的课永远是愉快的。有一次，在学《向命运挑战》一课时，为了让我们更好地学好这篇课文，竟让我扮演科学家霍金，同学们当记者向我提问。一下子，课堂气氛顿时活跃起来了。同学们马上七嘴八舌地提了一大堆的问题，什么“您是靠什么信念来坚持下去的呢？”“您活着为了什么呢？”等等。起初，我有些手忙脚乱，但一想：既然老师给了我这样一个机会，我就要好好表现自己！于是，我沉着冷静地回答了所有问题。完了以后，王老师还说了一句：“科学家霍金太劳累了，请他下台休息吧！”这句幽默的话一出，惹的同学们哈哈大笑起来，这堂课便在欢快地的笑声中圆满地结束了。　　我喜欢王老师，不仅因为她上课生动、有趣，更因为我们有幸能遇上这样一位有丰富的教学经验，尽职尽责的好班主任而感到幸运。关于老师的作文：老师，我想对你说作文600字　　在我的记忆里，有一位老师让我牵挂不已，那就是您……李老师。我上初中已经一年了，可我从来没有在任何地方看见过您。多少次，我到小学去找您，可我去了多少次，就有多少次失望。　　记得那一次，我们全校师生一起到小学去参加法制讲座。在那些老师中寻找您的身影，有多少个身影从我身边走过，我多么希望那些熟悉的身影中有一个是您，可老天爷让我失望了，那些身影中没有您的身影，事后我从您班上的同学口中得知，那一周您去学习了。　　还有一次，我和初中二年级的人连同陈老师一起到小学与小学生和张老师他们汇合，在准备工作没有做好之前，大家都各自去看自己的母校老师，我忽然想起您，您是那么的和蔼可亲，带领我们吮吸知识的甘露，可想起以前一次又一次的失望，我不敢在没有看到您时开心，因为我害怕老天爷把一次又一次的失望给我。那一天，我还是没有见到您，老天爷再次将失望赋予了我。　　对了，李老师，我记得您说过，人生有喜有忧，有欢有乐，不过也有烦恼。　　现在，我想告诉您，关于我的最大烦恼，实话跟您说吧，我最大的烦恼莫过于写作文。您以前认为我作文写得好，可是您并不知道我要写好一个作文好困难，要想许久才会有一点点构思，我记得一个人说过:写一个作文有特别是一个好作文真的很难写。它既要分清层次、条理又必须清楚，还要按一定顺序来写，最令我头痛的是作文的字数，作文的字数在初中普遍是六百字以上，可我写的文章最普遍出现的缺点就是内容不丰富，字数达不到要求，为此，我不知有多烦。我多么希望您能帮助我解除烦恼。　　李老师，您记得吗？是您教育我们要向鲁迅一样"俯首甘为孺子牛"。是您教育我们在遇到挫折要"宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。"是您，是您，一切都是您！