如何发表一个好的演讲论文英语作业

如何发表一个好的演讲论文英语作业

Very simple--->Learn from O He's definitely one of the greatest speakers ever in the You can tell from his charm and verbal The way he articulated his visions of the future， the way he addressed the public with urbanity， and the way he said "Yes， we can!" with courage and tenacity gave the world an impression of an awesome leader， or at least an amazing speaker! (thats how i if u wanna be a successful speaker， learn from him)

根据听众对象，注意演讲的总体措词演讲的总体措词是严肃一些还是活泼一些，是有较明显的说教口气还是用平等的口吻，等等，都要根据听众对象而定。如果场下听众是同龄的学生，那么演讲的内容只要风趣一些往往就能引起共鸣。但另一方面，如果听众大多是上了年纪的教师，太多的笑料反而会被认为“不严肃”，“不尊重”，而引起反感。用英语演讲，不要用太多 I feel， I think，老是用I，显得十分主观，狭隘。如果通篇全是 I feel， I think 的内容，会给人觉得缺乏说服力。另外，perhaps， maybe 这样的词语，虽然有“客气，谦虚”的成分，但太多会让人觉得你演讲的内容有不可靠之处。还有，在演讲中，要少用you，多用we。用you等于把自己与听众对立起来，而用we则拉近了与听众的距离。比如：You should not smoke．听上去像教训人，而 Lets not smoke听起来是一个不错的建议。

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提高英语写作能力的原则 一）渐进性原则。要坚持“句—段—篇”的训练程序，由易到难，循序渐进。在英语写作的初始阶段，要始终注意培养学生良好的写作习惯，狠抓基本功训练。在学生掌握了基本句型并能写出简单句子后，再要求学生根据一些体例写出小段的文章。在段落写作中要引导学生分析段落的结构、段落的中心句、句与句之间的逻辑关系、写作手法等，这样有利于下一步一篇文章的写作。在文章写作中要教会学生如何构思文章、如何运用正确的写作技巧等。 （二）多样性原则。要坚持训练形式的多样化及写作文体的多样性。从形式上而言，可以用回答提问的口头作文，也可以用续写故事；可以改写课文，也可以仿写课文；可以写提纲训练谋篇布局，也可以写拓展段训练发散思维……。从文体上而言，可以写说明文、议论文、记叙文，也可以写书信、便条、通知等实用文体。 (三)结合性原则。要坚持听说读训练和写训练相结合。根据语言习得理论，学习者在学习时常先通过听和读吸取语言知识，从而了解别人的思想，再通过说和写来表达自己的思想，让别人了解自己。大量的听说训练能促进读写能力的提高。因此，写与听说读紧密结合，进行多元化的能力训练，可使学生的各项能力互相影响、互相渗透、互相促进。 （四）控制性原则。要坚持写作前的指导，控制学生的汉语语言思维，发展英语语言思维。语言学习在很大程度上主要是模仿，而非随心所欲地自由表达。教师要加强写作前的指导，可给出范文让学生模仿，以熟悉其语篇结构。同时要控制其汉语语言思维，尽可能让学生习惯英语语言思维，以便于学生学习和掌握地道、正确的英语。 （五）持久性原则。要坚持长期、正确的写作训练。英语写作能力的提高并非一朝一夕之事，而是一个长期的、艰巨的、渐进的过程。这就要求教师、学生都要有充分的思想准备，要有坚韧不拔的意志和必胜的信心。 二、提高英语写作能力的方法。 （一）通过积累词汇量，提高英语写作能力。犹如土木砖石是建筑的材料一样，词汇是说话写作的必需材料，也是制约写作能力提高的瓶颈。可以想象，如果要写一个句子，10个单词有8个单词拼写错误或拼写不出，有2 个单词用法不当，又怎么能清楚地表达自己的思想呢？因此，在平时的教学中要强调学生记忆单词，记住单词的拼读、用法、意思等。记忆单词的方法有很多，各人有各人的记忆方法和习惯，可因人而异。教师可通过要求学生朗读单词、听写单词、默写单词、遣词造句、词汇竞赛等多种方法促进学生记单词。记忆单词是一个长期的反复的过程，要长期地坚持下去，才能不断积累大量的词汇，为英语写作打下坚实的基础。 （二）通过扩大阅读量，提高英语写作能力。古人云“熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟”，这是汉语的一种学习方法，同样可借鉴于英语写作。多阅读是学生增加接触英语语言材料、接受信息、活跃思维、增长智力的一种途径，同时也是培养学生英语思维能力、提高理解力、增强语感、巩固和扩大词汇量的一种好方法，有利于促进英语写作能力的提高。在阅读训练中，教师要注意以下问题：一是指导阅读方法，分析文章结构、中心思想、段落中心句、写作方法等，帮助学生掌握各类文章的结构及写作方法。二要精读与泛读相结合，通过推敲优秀的文章来学会写作方法和选词用词；通过大量的泛读来吸取信息量，扩大词汇量。三要扩大阅读量。提供阅读的材料涉及面要广，才能不断扩大学生的知识面，使学生适应各种题材的写作。 （三）通过提高听说能力，提高英语写作能力。英语听说读写四种能力是相互影响、相互促进的，提高听说能力必定会促进写作能力的提高。要提高听说能力关键在于创设一个良好的英语环境。教师要尽可能地用英语授课，多开展专门的听说训练，同时开展丰富多彩的课外英语活动，让学生沉浸在英语海洋中去领略、去体会、去使用英语，久而久之，学生自然能使用正确的、地道的英语进行交谈与写作。 （四）通过重视写作过程，提高英语写作能力。长期以来，英语写作成果教学法（THE PRODUCT APPROACH）在我国居于主导地位，教师根据写作的终成品来判断写作的成败，重视写作的技术性细节（如格式、拼写、语法等），忽视写作过程的指导。根据DRumechart和JMcClelland提出的连通论（Connectionism)理论，写作包括写前阶段、具体写作、文章修改三个基本过程，这三个过程并非是线性排列，而是循环往复，穿插进行的。教师只有重视加强对写作三个过程的指导，才能更好地提高英语写作能力。在写作前阶段，教师重在指导学生如何挖掘题材，训练发散性思维，以及如何选择材料、谋篇布局等。在具体写作中，教师重在指导学生如何紧扣主题、运用正确的写作方法等。在文章修改中，教师重在指导学生如何修改语法及用词的错误。 （五）通过多写英语摘要，提高英语写作能力。英语摘要是把一篇文章的要点摘录出来，用自己的语言使之独立成一篇短文，这不是简单的摘录，而是忠于原文意思的再创作。写英语摘要有利于学生了解原文的文化背景、理解原文的中心意思、弄清原文的篇章结构，从而提高学生的逻辑思维能力和谋篇布局能力。 （六）通过发展英语语言思维能力，提高英语写作能力。英语写作是运用已掌握的内在化语言知识和表达方法，通过思维进行外在化输出的创作，因此英语语言思维能力在英语写作中作用非凡。对于我国学生而言，在英语写作中易受汉语语言思维的影响，难以直接用英语语言进行思维，不利于英语写作能力的提高，因此发展其英语语言思维能力尤为重要。教师要注意对学生的英语语言思维进行多方位、多角度的训练：要采取各种方法训练学生英语语言思维的广阔性、深刻性、发散性和创造性；要教会学生用英语思考问题、回答问题；要从训练形象思维开始，逐步过渡到抽象思维训练；在课文讲解中要尽可能不用汉语翻译而用英语解释，消除汉语思维的影响；要努力创设良好的英语环境，在英语交际中发展英语思维能力。

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第一，按格式，这是必须的第二，语法、单词要对，试想，如果你连语法都错了，能算什么好的演讲稿呢。第三，语法不要重复，比如一连几句的然后什么的，你可以用不同的单词或者词组去写。其他我也想不到了……

根据听众对象，注意演讲的总体措词演讲的总体措词是严肃一些还是活泼一些，是有较明显的说教口气还是用平等的口吻，等等，都要根据听众对象而定。如果场下听众是同龄的学生，那么演讲的内容只要风趣一些往往就能引起共鸣。但另一方面，如果听众大多是上了年纪的教师，太多的笑料反而会被认为“不严肃”，“不尊重”，而引起反感。用英语演讲，不要用太多 I feel， I think，老是用I，显得十分主观，狭隘。如果通篇全是 I feel， I think 的内容，会给人觉得缺乏说服力。另外，perhaps， maybe 这样的词语，虽然有“客气，谦虚”的成分，但太多会让人觉得你演讲的内容有不可靠之处。还有，在演讲中，要少用you，多用we。用you等于把自己与听众对立起来，而用we则拉近了与听众的距离。比如：You should not smoke．听上去像教训人，而 Lets not smoke听起来是一个不错的建议。

塑造演讲您没听错，意思就是对每一次的演讲，都要做充分的塑造。真正的演讲不是真的在演讲那么简单，而是在演讲之前，需要做很多的塑造以及铺垫的基础。为什么要进行充分的塑造呢？因为呢，不是每个人东渡清楚做这件事情的意义和价值是什么，对未知的领域充满了陌生，甚至事恐惧。所以，就需要将这个演讲的内容，对其的重要性进行一个充分的塑造，你要告诉别人，这件事对他有什么重大的帮助。另外 ，还要举一个你演讲话题的反面案例。围绕一个点讲深讲透演讲听到次数也不少，好的演讲和不好的演讲的区别就在于，其主题或者是话题的点，演讲者并没有把握的很透彻。比如说，今天要来演讲朋友圈的营销，牛就要围绕朋友圈的话题来讲，不要讲了朋友圈之后，有转移到如何加好友，如何化妆等之类的，扯来扯去，把听讲者都弄晕了。甚至自己都晕乎乎的，所以说，演讲的话，就要围绕一个点去讲，并且讲得透彻明白让别人一听，就知道你的思路是怎么样的。

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根据听众对象，注意演讲的总体措词演讲的总体措词是严肃一些还是活泼一些，是有较明显的说教口气还是用平等的口吻，等等，都要根据听众对象而定。如果场下听众是同龄的学生，那么演讲的内容只要风趣一些往往就能引起共鸣。但另一方面，如果听众大多是上了年纪的教师，太多的笑料反而会被认为“不严肃”，“不尊重”，而引起反感。用英语演讲，不要用太多 I feel， I think，老是用I，显得十分主观，狭隘。如果通篇全是 I feel， I think 的内容，会给人觉得缺乏说服力。另外，perhaps， maybe 这样的词语，虽然有“客气，谦虚”的成分，但太多会让人觉得你演讲的内容有不可靠之处。还有，在演讲中，要少用you，多用we。用you等于把自己与听众对立起来，而用we则拉近了与听众的距离。比如：You should not smoke．听上去像教训人，而 Lets not smoke听起来是一个不错的建议。

Rememberwheninelementaryschoolteachersintheclassroomtous，ourdreamiswhat，whydoyoulikethisdream，thishowtofinishtoyourdreams，wealsowroteourdreamiswhat，rememberthatIwriteisIhaveadream，thatis，whentheteacher，becausetheteachercaneducationinnumerabletheblossomofmotherland，teacher'sloveisselfless，cangivespearthechildrenmuchknowledge，forthisdreaminmyeffortsofstudy，becauseIbelievethatonlyconstantefforts，andtheconstantstrugglewouldhaveabettertomorrow，Ihopeeverybodyfortheirdreamsandproud，torealizehisdreamandeffort记得上小学的时候老师在课堂给我们上过，我们的梦想是什么，为什么喜欢这个梦想，该如何去完成达到你的梦想，我们也写过我们的梦想是什么，记得我写的是我有一个梦想，那就是当老师，因为老师可以教育无数个祖国的花朵，老师的爱是无私的，可以给矛孩子们许多知识，为了这个梦想我在努力的学习，因为我相信只有不断的努力，不断的奋斗才会有美好的明天，我希望所有的人都为自己的梦想而骄傲，都要为实现自己的梦想而努力希望采纳，如果拿去演讲或者有什么不演请回复

如何发表一个好的演讲论文英语翻译

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具体如下：hello everyone!大家好！The title of my speech is "happy to see life， smile to welcome life"我演讲的题目是《乐看人生，笑迎生活》。In the journey of life， we often encounter setbacks and failures and fall into all kinds of unexpected At this time， please don't feel inferior and don't easily say: I can't do We should treat life with a positive and optimistic attitude， have the courage to cheer ourselves up and say to ourselves: 在人生的旅途中，我们常常会遇到这样那样的挫折和失败，陷入各种意料之外的困境之中，这时，请不要自卑，不要轻易就说：我不行了。要以积极乐观的态度对待人生，勇于给自己鼓劲，敢于对自己说：太好了。There is such a story that the father's son's grades were mediocre and the family was "in constant war" all In the sound of scolding， his son's grades fell again and again， and finally became the penultimate 有这样一个故事，父亲因儿子成绩平平，家中整日“战火不断”，在打骂声中，儿子的成绩一落再落，最终成了倒数第一名。My father thought， it's no use beating and scolding Just try a different So he looked at his son's test paper and said with a smile， "great， really great!" The son was The father said， "you think， a person who runs last doesn't have to worry that others will surpass him， but as long as you work hard， you will surpass "父亲想，反正打骂没用，干脆换一种心态试试。于是，他看着儿子的试卷笑着说：“太好了，真是太好了！”儿子吃了一惊，父亲说：“你想，一个跑在最后的人，不必担心别人会超过自己，而只要你一努力就一定能超过别人。”After hearing this， his son suddenly realized that he worked very hard in his future After several exams， his son's grades rose to the From this story to see our study， we should be inspired: the exam is not ideal， depressed， we might as well say "great!" Because the exam points out our weakness in study and tells us the direction of our 儿子听了，恍然大悟，以后的学习，他特别努力，几次考试后，儿子的成绩升到了前几名。从这个故事看我们的学习，我们应从中受到启发：考试不理想，沮丧中，我们也不妨来一句“太好了！”因为考试指出了我们学习中的弱点，告诉了我们努力的方向。It's better to find problems now than to stumble and wake up in the middle school entrance Failure put an end to yesterday， a new life begins here， and success takes off from 现在发现问题总比中考时栽跟头再醒悟要好得多呀。失败为昨天画上了句号，新的生活从这里开始，成功从这里起飞。Let's say "great" to ourselves in the face of For us growing up， ups and downs are nutrition， and setbacks are the best university in Let's say "great" to ourselves when facing In overcoming difficulties， we continue to 让我们在面对挫折时对自己说“太好了”对于成长中的我们，酸甜苦辣都是营养，挫折是人生最好的大学。让我们在面对困难时，对自己说“太好了”在克服困难中，我们不断成熟。As long as we are worthy of ourselves and our parents， let us treat our study and life with an optimistic attitude， constantly strive to forge ahead and write a brilliant movement of life!只要我们无愧于自己，无愧于父辈，让我们以乐观的态度对待我们的学习和生活，不断努力进取，谱写人生灿烂的乐章！Thank you!谢谢大家！

Efforts toward the success of the process， at first glance， like a black tunnel， sight of the head， such as Middle School graduating class of students， there are endless day of work， on the go， feel not enough sleep， many people every day， "the first cantilever cone piercing， to burn the midnight oil"， a day in the "two line" between the hard work … … every day life is like a copier in print， everything is 向着成功努力的过程，乍一看，就像一条黑漆的隧道，望不到头，比如高三毕业班的学生，每天有做不完的作业，忙不完的事，睡不够的觉，许多人每天都要"头悬梁锥刺骨，地挑灯夜战"，每天在"两点一线"之间劳碌……一天天的生活就像复印机里印出来的，一切都在重复。Do not forget， the sun is new!别忘了，太阳是新的!New， is a beautiful state of mind!全新的，是一种最美的心境!The new sun， Is this not a hope?新的太阳，难道这不是一种希望吗?Every day see it， is like night and see the light of the black population， is it not a happiness?每天都看见希望，就像是在黑口的夜里看见曙光，难道这不是一种幸福吗?Yes， the weight of our heavy burden almost collapsed， too high expectations， we are firmly nailed to the ground， but perhaps the greatest burden is also a symbol of life 是的，沉重的'负担压得我们几乎崩溃了，太高的期望将我们紧紧地钉在地上，但也许最沉重的负担同时也是一种生活充实的象征。Nietzsche said that people do not suffer the power of pessimism， so we do not have to smile toward victory， but the face of temporary difficulties， we have to smile， but also to heart 尼采说，受苦的人没有悲观的权力，所以我们不一定要向着胜利微笑，但面对暂时的困难，我们必须微笑，而且是会心动微笑。Indulge in the journey to success is to be truly "buried" go on， these days need to break the house in， calm down， only to maintain "calm the mind like water" state， to put the final 埋首于通向成功征途，是必须真真正正"埋"下去的，这段日子需要休沉下来，静下心来，只有保持"心静如水"的状态，才能投入最后的冲刺。

Deliver a speech

如何发表一个好的演讲论文作文题目

首先要明白自己的中心论点是什么，还要提前拟好模板，还要掌握好写论文的格式；一定要有关键词，标题和文章内容要高度吻合，标题一定要醒目。

是毕业论文题目必须将创新与可行性分析紧密结合。但求自主创新不求实践活动，在写作流程时会很费劲。挑选 哪样的题型是进行论文创作的第一步，毕业论文题目的确认具备一定的方式 性和技术性。

如何给自媒体文章取一个好标题，看完此视频包会。

如果把文章比做一个人，那么标题就是这个人的脸。无论从欣赏的角度，还是从实用的角度，这个脸的重要性就不用多说了。做为写文的人，要懂得什么样的人配什么样的脸，如同影视明星，无论美星、丑星、艳星、笑星，他们的脸都足够吸引眼球。下面我以自己的短文举例说明。励志类文章，讲究强心提气，应该配一张刚毅的脸，需要从心志方面思考标题，如《你低估了我的骄傲》；诗歌类，讲求韵律之美，要配一张柔美有的脸，需要从情感的舒张和词律的平仄方面琢磨标题，如《》（不懂诗词，所以不乱语）；心情类文字，要抓住痛点，配一张忧郁的脸，需要感悟人间真情世态炎凉，一句话就刺入人心，如《想你，不只是忧伤》；散文类文章，一般是借情抒情，配一张美貌与表情相谐的脸就好，需要把美景与情感恰当融合起来，如《陪我看透这秋的悲伤》。　　如果把文章比做一首歌，那么标题必须世俗化。如今识字看文的人很多，也可以说读者群体空前的庞大，作者的群体也同样庞大。文章没人看，不要再说读者不懂欣赏，读者中高人也比比皆是，曲高和寡不会再有知音，最多也只是和你同病相怜的人。要记住，作者永远是为读者服务的。阅读不再是贵族优雅的享受，而是普通人吃饱肚子后打发时间的娱乐，贴近生活才能吸引读者的眼球，要学会用民间俗语来提炼标题。如《习惯了有你的日子》。　　再说一下初学者提炼标题的一些小技巧。对于初学写文的人，即便写出好文章后，也不知道用什么词句来概括，甚至有些标题都是病句，如短文学网置顶的一篇文章《做文字四季的女子》，看到这些题目我确实感觉有些心痛。文章内容还不错，直接以《文字如女子，你是我四季不凋谢的花朵》不就挺好。下面讲点实用的技巧：一是以经典诗句用做标题，无论抒情还是言志，无论感怀还是写景，经典词句比比皆是，根据文章内容，选择一些比较贴切的词句做标题就好。如我一篇写情感的短文，借用仓央嘉措的词句《放下了天地，却放不下你》，点击在4万多。二是借流行歌曲名来当标题，根据文章内容，在网上搜索一下，会有很多歌曲名供选择。歌曲能流行，就说明这歌曲名称已被大众接受，以这些歌曲名来当文章标题，读者会更容易引发认同感。如我借用张学友歌曲《忘了你我做不到》的文章，网上点击量12万多。还有更多的技巧，需要文友自己去摸索，所谓“杀猪杀屁股，各有各的道”，自己悟了就好。　　当然，无论什么时代，文章依然是内容为王，不注重内容只在标题上用心，就如同给骷髅化妆，用现金粉也只能画个鬼。标题必须在内容上提炼，内容写不好，就不要考虑标题的事了，标题只需要用点心思就可以了，写内容需要我们全情投入才能出精品。愿写文的路上，能与你同行。给文章起标题注意几点：一、语言要简短精炼，开门见山；二、以动词为主，不要用形容词和虚词，尤其是不要出现“的地得着了过”，至于为什么，你念两遍就知道了；三、不要在标题中出现复句；要总结出文章的中心意思，用简单的语言体现在标题上，让读者一看就能知道该文的大概信息是什么。　　参考 短文学网