英语论文存在的问题及改进措施初中

英语论文存在的问题及改进措施初中

告诉你扣号是1135开头的，中间是452，结尾是139。就等你去体验了。他们能帮你写的。

Discussion about “Middle school school of oral English teaching in common problems and countermeasures”

一、当前我国初中英语教学现状及问题1、教学方式落后导致教学高耗低效。在我国应试教育大环境的影响下，大多数老师为了更有把握的提升学生初中英语成绩，普遍选择了填鸭式的教学方式， 课堂往往是老师的一言堂，学生唯一能做的就是跟着老师的教学节奏去进行学习，课堂教学往往呈现出老师在台上侃侃而谈，而学生在台下闷头学习的死板景象，在这种“机械化”的教学当中，初中英语教学非但很难有效的提高教学效率，更使得本就不那么有趣的英语学习变得更加无趣，而这也正是学生很难对初中英语这门学科提起学习兴趣的主要因素。同时在这种死板的教学影响下，我国初中生对英语知识的掌握大多停留在书面和听力上，听得懂、说不出俨然成为了我国初中英语教学的一大问题所在[1]。2、大多学生不具备自学能力。众所周知，青少年基础教育的目的除了是让学生掌握更多的知识外，也是在教育的同时让学生去找到属于自己的学习技巧，培养学生的自主学习能力。然而在当前的初中英语教学当中，大多数老师鼓励学生的学习方式就是死记硬背，所以在填鸭式教学和死记硬背学习方式的影响下，大多数学生都不能做到真正的理解英语这门学科，自然也就很难找到初中英语这门学科的学习技巧，所以大多数学生都过分依赖老师，没有老师的帮助他们甚至很难去独自完成新知识的学习，使学生的学习呈现出极为被动的景象。3、老师教学任务过于繁重。在绝大多数的学校当中，一名英语老师往往要负责多个班级的教学，甚至因为英语老师能够更多的与学生进行接触，一些老师还要同时担任着班主任甚至是主任的职位，使得很多老师应接不暇，很难对学生进行点对点的教学，如此一来，老师就很难有足够的时间去对课程进行精心安排，在这种前提下，老师想要让学生的初中英语水平得到提高，在考试中取得优异的成绩，就不得不采用填鸭式的教学方法，甚至久而久之，可能因为过于繁重的教学任务，导致老师对教学工作产生厌倦情绪，进一步影响初中英语教学的效率。二、初中英语教学的改进措施1、培养学生兴趣，借学生之力。在日常生活当中，我们时常会借用著名科学家爱因斯坦所说的“兴趣是最好的老师”这么一句话，足以证明在绝大多数人的认知当中，兴趣对学习的影响是极为深远的，在日常教学当中我们也时常能够看到，学生是否具备学习兴趣直接导致学生的学习效率呈现出天壤之别，具备学习兴趣的学生在课堂教学当中大多较为活跃，往往也会表现出极强的学习主动性和求知欲，同时对于这些具备学习兴趣的学生，老师甚至不需要过多干预他们的学习活动，只要在学生学习方向上出现问题时给予一些方向上的指引，就能够确保学生既能够快速、有效的掌握知识，又能够让学生逐渐找到属于自己的学习技巧，从而有效提高学生的自主学习能力，所以在初中英语的教学当中，提高学生学习主动性，培养学生对初中英语这门学科的学习兴趣至关重要。对于初中生这个年龄段来说，玩游戏依然对他们有着莫大的吸引力，尤其是对于较为晚熟且自制力较差的男生来说，玩游戏更是每天必不可少的，毕竟和“枯燥无味”的学习比起来游戏要有趣的多，所以在初中英语课堂教学当中，老师完全可以利用课堂游戏的方式去提高初中英语课堂教学的趣味性[2]。例如老师可以将课堂问答以小组竞赛的方式进行，对于表现特别突出的个人乃至群体，给予一定的鼓励和奖励，间接提高初中英语课堂教学的趣味性，从而有效带动学生的学习主动性，培养起学生对初中英语这门学科的学习兴趣。2、借用科技降低学生的学习难度。随着科技的不断进步，在人们生活得到了翻天覆地变化的同时，教育也同时得到了优化，在多媒体教学工具的帮助下，老师能够将抽象的初中英语知识以图像、视频等方式呈现出来，降低学生的学习难度，让学生更容易进行理解，就等于是间接提高了初中英语的课堂教学效率，同时通过鉴赏国外优秀的影视作品，还能够让学生接触原汁原味的英语，使学生的听力和口语得到进一步提升，确保学生不会因为老师的口语问题导致他们学了中国式英语[3]。

英语论文存在的问题及改进措施

英语你好，我有这些文档

英语专业毕业论文定方向方法如下；1、找个自己感兴趣的翻译领域，如文学翻译，诗歌，小说之类、公示语翻译、新闻翻译、科技翻译；2、在这个领域里找一个合适的话题，比如，要写文学翻译的话，可以找一本感兴趣的，有中英文的书籍，对这本书的翻译做一个多译本的比较、对这本书出现的某些词汇和表达法的翻译做一个总结，探究翻译规律，如有人对《红楼梦》里食物、服饰、诗歌等等的英文翻译做一个总结和鉴赏、对不好的译本。反面教材做一个翻译失误的分析；3、让现实照进梦想，在有了想法之后，分析其可能性，被前人写滥了的，已经有权威研究的，最好不要去挑战，除非从一个新的视角去做研究，不落前人窠臼，参考文献太少的不要写，本科毕业论文不具有太大的权威性，必须得有足够的文献做支撑；4、所选的题目不能跟本学校历届翻译方向论文的题目、研究内容雷同；5、所选的话题必须得有一个研究的意义，创新之处何在、写作目的是为了什么、为了研究或是实用或是提出某个规范，写作目的不能是单纯为写论文而写论文。

一、自述（用英语完成）：1、先问好，再开始自述，自述时间为5－8分钟，要简明扼要，必要时可将自述内容提纲制作成Powerpoint文件。2、主要陈述内容：（1）自己选择这个题目的原因；（2）设计和实施的简单过程（如，商务方向：采用什么方法来搜集信息、资料等）；（3）自己论文的主要内容（不要念论文，最好用4、5句话简单介绍论文内容，如，商务方向：做了哪些调查，得出什么结论，计划如何实施项目）；（4）仍然存在的问题（如，商务：在实施项目中可能会遇到的风险以及如何解决）；3、最好准备相关文字并熟记（答辩时要脱稿陈述，但是可以看PPT文件）。4、语言最好简单清楚，不要直接用论文中内容，应该用解释性的句式二、回答老师问题（老师用英语提问，学生用英语回答）：1、大约有4－6个问题，时间将持续10－15分钟。2、首先要听清楚问题，如果没有听清，可以要求老师重复问题（可以说pardon之类的话）。3、回答时首先要态度好，要切题，而且不要保持沉默，不会时可以表示抱歉。4、常见问题： 关于选题：Why do you choose this topic for your thesis? // Why wereyou interested in this topic? 关于选题意义：What’s the importance/significance in doing such aresearch/project?//What do you want the readers get from your thesis? 关于论文：- 理论知识：Explain … (your theory) //Why do you think this theorycan be applied in your project? // Use one example to illustrate - 数据分析：How do you analyze your data? //How do you justify thevalidity of your data analysis?- 例证：Can you explain this example?【对于翻译类论文，答辩组可能会针对某些例句让你解释为什么在此种情况下要运用你所提议的翻译方法，或者对于有问题的译文让你给出自己的译文，或者临时给出例子让你运用相关翻译方法进行翻译】- 语言：In the xx paragraph on page xx， what do you mean?论文存在的问题：如 In the last sentence on page … there are somegrammatical/spelling/…E常见问题汇总：Presentation: twice as long as your Why did you choose this topic? /What made you choose this topic？What are the major previous findings put forth by other scholars?From what perspective did you try to approach the topic? What are your findings/new points?In what way/ ways are your findings useful/related to your future life/career or job-seeking?Do you believe in what ……says? Why or why not?How do you feel after you have finished this thesis? (Experience)In what way/ways does this experience help you understand yourself or the subject as a whole? What are the limitations of your study/research? In what way or from what perspective can this topic be further studied or explored? Have you read all the references listed at the end of the article? Do they turn out to be very helpful? Which one impresses you most? Why? Which scholar do you admire? Why?总之，要通过论文答辩，应注意：在平时的学习过程中必须注意提高自己的听说能力。 答辩前应做好充分的准备，最重要的是熟悉论文的内容及自己的观点。这一点十分重要，如果不熟悉论文的内容及自己的观点，答辩时很难自圆其说。要有自信心。当然，自信心主要来自事先的充分准备。带一份定稿（要与老师们持有的论文页码一致）。

论文中期存在的问题及改进措施英文

主要是你论文到中期你都做了哪些工作？完成了哪些任务，比如说文献综述完成多少，实地研究完成多少，写明即可

这种检查报告是用来检查学生论文完成情况的考察报告。在这个报告中大家要写清楚自己目前已经完成的一些工作任务，简单一点就是要把自己的一篇论文完成情况汇报。此外，中期报告中要写出您为什么选择这一研究课题，也要详细分析在研究过程中遇到的一些问题，以及您现在想到的解决方案。在你的论文写作过程中，还有一项非常重要的工作，就是要总结一下你在这段时间内所获得的成果，以及整个论文目前所取得的成果。英文的也差不多啦，但是就需要用到一些比较正式的词语了，去百度一下就可以找到了，注意一下用词排版就可以了，和中文的差不多。

英语论文存在的问题及改进措施怎么写

这种检查报告是用来检查学生论文完成情况的考察报告。在这个报告中大家要写清楚自己目前已经完成的一些工作任务，简单一点就是要把自己的一篇论文完成情况汇报。此外，中期报告中要写出您为什么选择这一研究课题，也要详细分析在研究过程中遇到的一些问题，以及您现在想到的解决方案。在你的论文写作过程中，还有一项非常重要的工作，就是要总结一下你在这段时间内所获得的成果，以及整个论文目前所取得的成果。英文的也差不多啦，但是就需要用到一些比较正式的词语了，去百度一下就可以找到了，注意一下用词排版就可以了，和中文的差不多。

1、孩子背诵单词的能力英语学习完全可以借鉴孩子习得母语的经验，我们在小学阶段是怎样学汉语的这个问题每个人都清楚小学生每堂课都有生字学到三、四年级每个孩子都能看书、读报具备看书、读报能力至少需要认识3000个汉字左右而此时孩子会多少英语单词呢恐怕连300个都不到。孩子在小学阶段到底能学会多少单词呢?我们计算一下：每天学会一个，每年至少能掌握250个那么六年下来就能学会1500个单词小学毕业时词汇量已经达到了初中水平孩子的听说读写能力相应也会达到较高水平，考试成绩也会名列前茅。2．学会音标，为背单词扫清障碍要想高效背诵单词，学会音标很重要，会音标对背单词的好处：（1）自己会拼读单词发音，通过以音领意，帮助孩子背单词（2）学会音标里的拼读规则(如oo在一起发uea在一起发i:) 帮助孩子高效背单词。3．正确背诵单词的方法正确背诵单词的方法可使孩子的学习事半功倍。笔者推荐以下学习方法：（1）首先学会单词发音（跟老师或英语学习软件、有声词典等读）（2）每个单词在纸上写5-10遍（此步最重要）（3）用眼、口、耳、脑进行综合记忆（4）进行单词测试，检验学习成果，把不会的筛选出来，并进一步记忆。（5）在遗忘临界点重复记忆学会的单词，克服遗忘。4、通过大量读、背英语文章帮助孩子巩固已经学会的单词英语单词会背后，特别容易忘掉，这也是许多学生不能坚持背单词的原因，大量读、背英语文章，可巩固已经记住的单词，同时也能掌握相应的语法，提高英语的听力，可以说是英语学习的法宝。5、运用现代化工具帮助孩子背单词英语学习环境很重要，我国学生学习英语，缺少语言环境，这是事实，然而可用其它手段进行补充，充分利用计算机多媒体技术，可极大丰富孩子的学习内容，提高学习兴趣。每天坚持早晚各学习英语15分种，完全可以把所学课文及单词背诵下来，使学习成绩大幅提高。有条件可让孩子多看一些英语卡通片使孩子在快乐中学习英语。6、打破现行英语教学框架，自己提前背单词打破现行教科书规定的500个单词框架，充分发挥孩子记忆潜能，在小学阶段，尽可能多背些英语单词，为中学打下坚实基础。小学英语如何学英语学习方法指导 1、课前预习，养成听录音的良好习惯，并模仿录音，大声朗读。 2、课堂上要注意留心老师口型，听老师的发音，模仿老师的语音语调，并且比较自己的发音是否与老师一致。 3、养成看见单词就自觉拼读的习惯，记单词要用心，常背常上心。 4、熟读每篇课文，背诵部分课文。大胆自信地与同学老师用英语对话。 5、作业字迹要工整，有不懂的地方，要勤问，勤查字典，勤听录音。作业中养成良好大小写、正确标点的习惯。 6、课后每天坚持听录音半小时。有兴趣的同学可以进行一些课外的听力练习或看一些适合自己年龄的英语原版片，同时注意模仿语音语调。 7、课外阅读一些适合自己的英语读物，并摘抄一些常用单词，不断积累扩大自己词汇量。 8、养成用英语写句子、写话的习惯。 数学学习方法指导------良好习惯、终身受益 小学阶段是儿童正式接受学习的最初阶段，是良好学习习惯形成的关键时期，培养良好的学习习惯是形成学生学习能力的重要方面，也是发展个性的重要方面，因此掌握良好的学习方法是获得成功的关键。 以下十条习惯是每一个合格的学生应该养成的。一、自觉预习习惯： 1、了解所要学习的新知识 2、准备好上课所需的书、本、文具及资料 3、运用工具书帮助预习 4、把遇到的不懂之处和难点标记下来二、仔细观察习惯： 1、有意识地运用视、听、味、嗅、触等感觉器官来观察事物 2、观察全面、清楚、找出特点及特征三、认真听讲习惯： 1、集中注意力、专心听讲 2、听清楚所讲内容 3、边听边想、理解内容 4、能记下有关要点四、乐于交流习惯： 1、敢于发表自己的见解 2、耐心地听完别人的话再发言 3、说话清楚、完整、简洁明了 4、吸引他人发言的长处，补充和纠正自己的观点五、勤于阅读习惯： 1、集中注意力认真阅读 2、边读边思考，理解阅读内容 3、反复阅读，并使用圈划等方法理解题意，正确解题。六、独立作业习惯： 1、先复习后作业 2、做作业时一心一意，不兼做其它的事情 3、独立作业不抄袭 4、作业字迹工整、格式规范 5、做完作业及时检查、发现错误及时纠正七、乐于动手习惯： 1、经常使用学具帮助学习 2、通过作图、演示等来帮助自己学习 3、敢于动手进行小发明、小创造的尝试八、及时笔记习惯 ：1、听课时把听到的内容及时记下来九、及时积累习惯： 1、意识的积累 2、对获取的信息进行分类和整理 十、善用时间习惯 ：1、有制定作息时间的习惯 2、遵守作息时间表 附部分儿歌 乐于交流 好朋友，拉拉手 课内课外爱交流。 别人发言耐心听， 取长补短排忧愁。 说话简明有完整， 大家听了点点头。 勤于阅读 读书好，勤读书， 书是知识大宝库。 抓紧时间多读书， 圈圈划划又摘录。 边读边想下功夫， 见多识广劲更足。 独立作业 窗外小鸟叽叽喳， 独立作业不理它。 遇到难题比抄袭 动手动脑收获大， 字迹工整讲格式， 完成作业再检查。 及时积累 读书读报做卡片， 分类编号贴标签。 定期收藏旧报刊， 养成看报好习惯。 积累知识坚持做， 小溪也能汇成川。

你可以谈谈现在学升写作中会遇到的问题，比如修辞不会，结构不清楚，有语法错误，然后分析一下原因，练习或者环境，或者学习的时候就没有搞清楚英语的语言习惯，然后说出纠正这种现状的办法。列出几条。这是关于你写作这篇论文初衷的部分，然后你可以谈谈你为写作它作了哪些准备，看了哪些书籍，这部分要写的详细点，因为是文献综述，后面的文章中也有的，最后说一下文章的结构存在 的不足和需要改进的地方就可以了。

论文中期存在的问题及改进措施

1要写出预期目标2开题以来所做的具体工作和取得的进展或成果3存在的具体问题4下一步工作具体设想与安排5指导教师意见

首页 > 学习 > 论文中期检查报告怎么写论文中期检查报告怎么写时间：2022-01-25 来源：养娃家　　论文中期检查报告的主要内容包括：选题质量、开题报告完成情况、阶段性成果、存在主要问题以及老师评语。　　1、选题质量：主要填写选题是否符合专业培养目标，能否体现综合训练要求；题目难易程度；题目工作量；题目与生产、科研、经济、社会、文化及实验室建设等实际的结合程度。　　2、开题报告完成情况：根据自己在各方面资料的收集和整理，写明是否完成了这次设计的选题及开题报告。　　3、阶段性成果：在写论文的各个过程中，取得的实际成果。　　4、存在主要问题：在写论文过程中，存在的主要问题及解决方法。　　5、老师评语：指导教师对学生在毕业实习中，劳动、学习纪律及毕业设计进展等方面的评语。

阐述问题并分析原因，最后提供解决方案。论文本身就是要针对某一论述对象提出自己的观点并加以作证。而论文中的问题正是要通过论文阐述解决办法。这是要根据准备好的材料提出并分析问题的原因影响等要素，在引用文献参考，表达出自己解决问题的观点。方法是如何得到研究结果的。不同的学科不同的研究问题方法不一样，但科学研究方法的介绍有一些基本的要求，其目的是让读者知晓如何解决问题的、如何得到研究结果的。依据方法的介绍，读者可以判断结果的可靠性，对于那些可重复的研究，读者可以依据你的方法重复你的研究结果。