天津市优秀硕士毕业论文

天津市优秀硕士毕业论文

天津财经大学硕士毕业论文格式如下：

1. 毕业论文一律打印，采取a4纸张，页边距一律采取：上、下，左3cm,右，行间距取多倍行距(设置值为)；字符间距为默认值(缩放100%，间距：标准)，封面采用教务处统一规定的封面。

2. 字体要求

论文所用字体要求为宋体。

3. 字号

第一层次题序和标题用小三号黑体字；第二层次题序和标题用四号黑体字;第三层次及以下题序和标题与第二层次同正文用小四号宋体。

4. 页眉及页码

毕业论文各页均加页眉，采用宋体五号宋体居中，打印“天津财经大学xxxx届硕士毕业论文(设计)”。页码从正文开始在页脚按阿拉伯数字(宋体小五号)连续编排，居中书写。

5. 摘要及关键词

中文摘要及关键词：“摘要”二字采用三号字黑体、左对齐书写，“摘”与“要”之间空两格，内容采用小四号宋体。“关键词”三字采用小四号字黑体，顶格书写，一般为3—5个。

英文摘要应与中文摘要相对应，字体为小四号times new roman。

6. 目录

“目录”二字采用三号字黑体、居中书写，“目”与“录”之间空两格，第一级层次采用小三号宋体字，其他级层次题目采用四号宋体字。

7. 正文

正文的全部标题层次应整齐清晰，相同的层次应采用统一的字体表示。第一级为“一”“二”“三”等，第二级为“”“”“”等，第三级为“”“”等。

8. 参考文献

参考文献要另起一页，一律放在正文后，在文中要有引用标注。

天津财经大学介绍：

天津财经大学（Tianjin University of Finance and Economics），简称天财（TUFE），是中国最早拥有与国外合作举办学历教育并授予美国MBA学位资格的院校之一，MBA项目、EMBA项目通过英国AMBA认证院校，英国ACCA首批在中国设立的两个“注册会计师资格证书考试中心”之一，ACCA白金级教育机构，京津冀高校商科类协同创新联盟成员。入选国家“特色重点学科项目”建设高校、国家级大学生创新创业训练计划、数据中国“百校工程”。

它位于天津市，是天津市属重点大学和中国北方培养高级经济管理人才的重要基地，是一所以经济学和管理学为主干，兼有法学、文学、理学、工学、教育学、艺术学等学科门类交叉渗透、协调发展的多科性大学。

哪个好是要依照个人的观点和角度不同评价，两所学校各有各的特点，下面介绍一下二者的主要对比：（最新详细地需自行参考学校官网）

1、师资队伍

天津外国语大学：

截至2019年7月，学校有教职工2396人，其中专任教师1444人，拥有高级职称921人，具有博士学位944人。

据2015年12月学校官网信息显示，学校有院士（双聘）、资深教授5人，国务院学位委员会学科评议组成员3人，国家有突出贡献中青年专家4人，享受政府特贴21人，国家级新世纪百千万人才工程人选3人；

国家级“高端外国专家项目”人选4人，新世纪优秀人才支持计划12人，天津市授衔专家3人，天津市特聘教授12人，天津市131人才工程第一层次人选14人，学校还拥有中国国内著名教授、突出贡献教授、学科领军人才、骨干创新人才、校特聘教授、渤海学者等高端人才57人 。

天津师范大学：

截至2018年10月，学校有专任教师601人，外聘教师143人，专任教师中，“双师型”教师15人，占专任教师的比例为；具有高级职称的专任教师284人，占专任教师的比例为；具有研究生学位（硕士和博士）的专任教师559人，占专任教师的比例为；有省级高层次人才17人；

省级教学名师10人，其中2018年获批1人；获得国家级教学团队1个，市级教学团队8个，市级教学创新团队2个；有国务院特殊津贴专家3名，全国优秀教师2名，教育部“新世纪优秀人才”2名，天津市杰出津门学者1人，天津市特聘（讲座）教授3名，天津市“131”创新人才6名；

天津市宣传文化“五个一批”人才4名，天津市高校教学名师10名；6人入选教育部外语类专业教学指导委员会， 6人入选天津市高校“学科领军人才培养计划”，18人入选“中青年骨干创新人才培养计划”；

有全国五一劳动奖章先进个人1人，天津市德业双馨十佳教师2人，天津市劳动模范5人，天津市三八红旗手5人，天津市师德先进个人4人，天津市五一劳动奖章先进个人13人，天津市最美女教师1人。

2、学科建设

天津外国语大学：

截至2020年4月，学校有2个学部，22个学院，72个本科专业，涉及文学、理学、哲学、教育学、历史学、法学、经济学、管理学、工学、艺术学等10个学科门类。

天津师范大学：

截至2018年3月，学校设有15个教学单位，有57个本科专业，包括34个外语类专业（含32个外语语种），23个非外语类专业，设有天津外国语大学附属外国语学校、天津外国语大学附属滨海外国语学校、天津外国语大学第二附属中学（天津市第四十一中学）；

天津外国语大学第一附属小学（新华南路小学）、天津外国语大学第二附属小学（马场道小学）、天津外国语大学第一附属幼儿园（天津市和平区第九幼儿园）、天津外国语大学第二附属幼儿园（天津警备区第二幼儿园）等附属学校。

扩展资料：

天津师范大学教学建设：

截至2020年4月，学校有6个教育部特色专业建设点，16个天津市品牌专业建设点，5个天津市战略性新兴产业相关专业建设点，8个天津市优势特色专业建设点，12个天津市应用型专业建设点，11个国家级一流本科专业建设点，3个省级一流本科专业建设点。

有教育部人文社会科学重点研究基地-天津师范大学心理与行为研究院，教育部新闻传播教育国家级示范中心，3个省市级人文社科基地、7个省市级工程中心、国际联合研究中心和重点实验室，7个博士后科研流动站。

学校已建成9门国家级精品资源共享课、25门市级精品课程，获批6门天津市“课程思政”改革精品建设课程、21门天津市一流本科建设课程，有1支国家级教学团队、13支市级教学团队、2支天津市“十二五”综投教学创新团队。

获得国家级教学成果奖优秀奖2项，基础教育国家级教学成果奖一等奖1项、二等奖3项，高等教育国家级教学成果奖二等奖9项，全国首届高校青年教师教学竞赛文科组一等奖1项。在2013年教育部本科教学工作水平评估工作中获优秀。

此外，该校研究生荣获全国百篇优秀博士学位论文2篇、全国优秀博士学位论文（提名）4篇，天津市优秀博士学位论文9篇、天津市优秀硕士学位论文34篇。

参考资料来源：百度百科-天津师范大学

参考资料来源：百度百科-天津外国语大学

省级优秀毕业论文天津

优秀毕业论文的作用分为以下3个方面：1、学校给予奖励：学校在奖励优秀毕业生方面还是比较大方的。如果你的毕业论文真的质量很好，被一致评选为优秀毕业论文，你可以得到学校的奖金。钱的数额可能不多，当是一份回报。而且我相信，如果你选择留在学校深造或者继续当老师，无疑会为你打开一条道路，毕竟你的能力很强，学习也很优秀。2、硕博学生含金量高：优秀的毕业论文是很有用处的。只要能写出导师认可的优秀论文，尤其是硕士、博士阶段，这是一门学术研究的经验。如果能在研究方面写出优秀的毕业论文。如果你的毕业论文能在国家重要期刊上发表，获得省级优秀毕业论文，含金量很高，对以后的工作或学习深造会有帮助。3、个人加薪或职称需要：在事业单位工作的员工可能印象更深。当他们需要被评估职称和提升时，他们需要撰写和发表论文。如果你有优秀毕业论文证书，并且你的论文创作和发表在这个时候，你会比其他人更有竞争力。

没有什么实际用途。可以发朋友圈。毕业了，人家发朋友圈都是发双证合照。你能额外加个优秀毕业生证/优秀论文证。写进简历里，毕竟刚毕业，大部分人简历没啥可介绍的，你写个优秀毕业生，似乎显得高级一点点。

这个对自己以后有帮助，毕业论文是实践的一个环节，比如你读研究生复试的话这个在复试的时候会错位亮点，如果你去一些技术比较好的公司，有些会给你加点工资，在定工资的时候你可以多点，当然了，如果你去一些与自己专业无关的公司，那就把这个动作一个美好的回忆吧

重庆市优秀硕士毕业论文

没得奖励，只是有个证件，说明你论文做的不错，找工作的时候可能有点用。

近年来，对草鱼的营养需求、饲料营养价值的评定、营养性添加剂和饲料配方的优化方面做了大量研究工作，完成了国家十五攻关项目“草鱼高效无公害饲料研究和开发”和国家十一五科技支撑计划项目“草鱼高效环保饲料配制技术开发与产业化示范”的重要研究内容。同时，对新型饲料资源的开发和长江上游名优鱼类-岩原鲤和胭脂鱼的消化生理、蛋白质和脂肪的营养需求展开了研究。先后主持由中国水科院淡水生态与健康养殖重点实验室、新希望集团、北京桑普生物化学技术有限公司等提供经费支持的课题18项。指导硕士研究生获得西南大学优秀硕士论文2篇（2009年，2010年），重庆市优秀硕士论文1篇（2011年）。先后在《Aquaculture Nutrition》、《水产学报》、《水生生物学报》《动物营养学报》和《中国水产科学》等国内外学术杂志发表学术论文50余篇。3篇论文被SCI收录，5篇论文在国际鱼类营养学术会议上交流。1. Luo L, Wang YG,Li Q, et al. Wen Hua. Research on dietary valine requirement of juvenile grass carp(Ctenopharyngodon idella) [J]. Chinese Journal of Animal Nutrition, 2010, 22（2）. Wang, FB, Luo, L, Li, Y, et al. Dietary magnesium requirements of grass carp Ctenopharyngodonidella[J]. Aquaculture Nutrition, 2011, 17: 691-700.（通讯作者）3. Lin SM, Luo L,Ye YT. Effects of dietary protein level on growth, feed utilization and digestive enzyme activity of the Chinese mitten crab, Eriocheir sinensis[J]. Aquaculture Nutrition, 2010, 16: . Lin SM, Luo L. Effects of different levels of soybean meal inclusion in replacement for fish meal on growth, digestive enzymes and transaminase activities in practical diets for juvenile tilapia, Oreochromis niloticus × O. aureus. Animal Feed Science and Technology（in press）.5. 罗莉,文华,王琳，李芹，龙勇，郭建林，杨霞. 牛磺酸对草鱼生长、品质、消化酶和代谢酶活性的影响[J]. 动物营养学报,2006，18（3）：. 罗莉，叶元土，林仕梅. 灌喂必需氨基酸模式溶液对草鱼全鱼和肌肉、肝胰脏蛋白质合成代谢的影响[J]. 水产学报，2002，26（1）：. 罗莉，叶元土,林仕梅.日粮EAA模式对草鱼肌肉、肝胰脏蛋白质周转的影响[J]. 水生生物学报，2003年，27（3）：. 罗莉，叶元土,林仕梅. 相同EAA模式下不同日粮蛋白质水平对草鱼肌肉、肝胰脏蛋白质周转代谢的影响[J]. 动物营养学报, 2002，14（3）：. 罗莉，唐毅，叶元土，李芹，林仕梅.异育银鲫对饲料膨化前后的酶解动力学研究[J].西南农业大学学报,2003年，25（4）：342—. 罗莉，叶元土，林仕梅.草鱼对九种饲料的干物质、蛋白质和脂肪的表观消化率研究[J].淡水渔业,2001，31（3）：. 罗莉，叶元土，林仕梅.营养和非营养因素对动物蛋白质周转的调控[J].西南农业学报,2001年，14（4）：. 罗莉，叶元土，林仕梅.动物蛋白质降解研究进展[J].动物医学进展,2001，4：. 罗莉，叶元土，林仕梅.莱克多巴胺对草鱼酮体代谢和转氨酶活性的影响[J].西南农业大学学报,1997，19（3）：. 尚小迪,罗莉,文华,高文，王庆水，胥辉.草鱼幼鱼对异亮氨酸的需要量[J].水产学报, 2009,33 (5):813-822. (通讯作者)15. 文华，高文，罗莉，尚晓迪.草鱼幼鱼苏氨酸需要量[J]. 中国水产科学学,2009,16(2):238-247．(通讯作者)16. 汪福保,罗莉 ,李云,文华.镁对草鱼生长及脂肪代谢的影响[J]. 动物营养学报.2010,22(1): 93-99.(通讯作者)17. 汪福保，罗莉，王朝明，陈任孝，郭玉阳、朱根廷、潘瑜. 鱼类镁营养研究进展[J]. 动物营养学报，2011，23（5）: 930-936.(通讯作者)18. 汪福保，罗莉，文华，等. 镁对草鱼生长、形体、肝功能和糖代谢的影响[J]. 淡水渔业，2011，41(2)：57-60.(通讯作者)19. 苏传福，罗莉，李芹，汪福保.硒对草鱼抗氧化功能及组织结构的影响[J]. 西南师范大学学报（自然科学版）,2008,33(5): 69-75. (通讯作者)20. 苏传福，罗莉，文华.日粮铁对草鱼生长、营养成分和部分血液指标的影响[J]. 淡水渔业,2007，37（1）： 48-52. (通讯作者)21. 苏传福，罗莉，文华，陈小川，盛小洒，陈卓.硒对草鱼生长、营养组成和消化酶活性的影响[J]. 上海水产大学学报，2007，16（2）：119-125. (通讯作者)22. 王朝明,罗莉, 张桂众，尚卫敏，颜忠，刘本祥，丛霄飞，贾思超. 脂肪水平对胭脂鱼生长、消化酶活性和脂肪代谢的影响[J]. 动物营养学报, 2010, 22（4）：969-976. (通讯作者)23. 王朝明,罗莉, 张桂众，尚卫敏，颜忠，刘本祥.饲料脂肪水平对胭脂鱼幼鱼生长、体组成和抗氧化能力的影响[J]. 淡水渔业，2010,40（5）：47～53. (通讯作者)

上海市优秀硕士毕业论文

讲授课程：材料概论（本科生）人才培养情况：培养6名本科生，均顺利毕业，其中1人次获得东北大学优秀本科毕业论文；协助培养3名本科生、8名硕士研究生、4名工程硕士和3名博士研究生，已毕业的10名研究生中，2人次硕士毕业论文获得东北大学优秀硕士论文，其中1人次获得了辽宁省优秀硕士论文。科研项目情况：主持和参加了十余项科研项目，包括国家自然科学基金3项（其中重点项目1项）、国家技术创新项目1项、教育部中央高校基本科研业务费项目1项和9项企业横向项目。论文及著作情况：作为副主编出版编著《品种钢优特钢连铸900问》，在国内外期刊和国际、国内外会议上发表文章五十余篇，其中SCI、EI收录十余篇。 获奖情况： 2003年12月 东北大学优秀博士学位论文；2007年12月 东北大学材料与冶金学院科研工作突出贡献荣誉证书；2008年1月 2007年度东北大学校工会积极分子；2009年10月 中国金属学会特殊钢分会：2008年特殊钢优秀论文奖；2010年8月 中国发明协会：第十九届全国发明展览会金奖；2011年5月 第23届上海市优秀发明选拔赛优秀发明金奖；2011年7月 辽宁省自然科学学术成果奖。

上海海事大学硕士优秀毕业论文给钱。

上海海事大学，位于上海市，是一所以航运、物流、海洋为特色学科，具有工学、管理学、经济学、法学、文学、理学和艺术学等学科门类的多科性大学，上海市人民政府与交通运输部共建高校。

上海海事大学办学历史溯源于1909年的晚清邮传部上海高等实业学堂船政科，1911年邮传部高等商船学堂正式成立，历经易名、停办、调整和恢复。

继为交通部吴淞商船学校、交通部吴淞商船专科学校、国立重庆商船专科学校、国立吴淞商船专科学校、国立上海航务学院。

上海海事大学特点

1958年，交通部重新组建上海海运学院。2000年，上海海运学院由交通部划归上海市人民政府管理。2004年经教育部批准更名为上海海事大学。2008年，上海市人民政府和交通运输部签署共建上海海事大学的意见。

截至2021年5月，学校有临港校区（主校区）、港湾校区、民生路高恒大厦等3个校区，总建筑面积60万平方米。

设有14个二级办学部门，开设49个本科专业，设有3个博士后科研流动站，4个一级学科博士点，16个一级学科硕士学位授权点，13个硕士专业学位授权类别。

以上内容参考：百度百科-上海海事大学

硕士优秀毕业论文优秀

第一、 优秀硕士毕业论文选题要以问题为导向，应用性和实用性为着眼点。 一篇优秀的硕士毕业论文，在确定论文题目，论文大纲的时候，首先要明白其写这篇论文的意义。论文写作，不是单单为了应付毕业答辩，更应该是对自己所学专业知识的归纳，整理，对自己的所学有更深刻的了解和认知，甚至想着怎么有利于自己以后的工作。所以，硕士毕业论文以问题为导向，用这样的研究方法， 结合书本上所学的理论，将目光着眼点放到应用性和实用性上面，运用更加有效的方法去解决实际问题。在硕士论文写作多与导师交流，多向学长请教，避免在选题，查询资料，参考文献，写作论文的时候偏离方向。 第二、优秀硕士毕业论文内容要从决策视角出发，同时注意可操作性。 优秀的硕士毕业论文，在内容上读起来一定是丰满饱满的，整个论文提出的问题阐释的更加详细和深入，论据得当、充分有力。有利于多方面进行阐述的论文，选题的题目一定不要大，应尽量的小。同时需要指出的是论文内容要从决策视角出发，但要注意提出的建议和决策有一定的可操作性，在写论文正文的时候要论据得当，增加说服力，提升整个论文的学术价值。好又多论文网建议：硕士毕业的研究方法不止一种，学员在论文撰写的过程中可以按论文的类型可以选用不同的定量和定性的研究方法，这样可以让论文更具层次性，更出彩，离优秀硕士毕业论文也更进一步了。 第二、 优秀硕士毕业论文的撰写过程要始终保持严谨的态度，真正理解毕业论文的写作意义。 态度决定一切，我们常听说这样的语句。任何形式的学习和做事，都要保持端正的态度，硕士毕业论文写作的时候更是这样。论文的撰写是一个再学习的过程，重新的学习自己专业知识。好又多论文网建议学员在论文的撰写过程要保持严谨的学术态度，通过撰写毕业论文让导师和学校看到自己学生生涯的学习成果，自己水平的提高。众所周知，一篇优秀的硕士毕业论文不仅可以使得优秀的学术成果得到发表和传播，而且还可以供他人分享借鉴、相互学习，这样的硕士毕业论文的影响力是很大的，因此科学严谨的态度是学员撰写论文的必然选择。

如何写出一篇优秀的硕士毕业论文

多数读文科硕士研究生的人，都有过写作数千字文章的经验。而从写作数千字的文章到写作二三万字的硕士论文，中间隔着一道较为艰难的“坎”。一旦顺利地跃过这道坎，会有一种登上一个较高的山峰、一览众山小的感觉。为什么呢？因为此前写作的文章，第一是字数有限，在结构和逻辑的把握上较为容易；第二是文章并非真正意义上的学术论文。本科毕业时写作的论文可能是最大的，一般谈一个较小的话题，可以重复已有的研究成果，只要把基本知识以自己的语言叙述清楚，就算合格了。日常工作中写的文章，无非是工作总结、学习体会和文秘类的东西；即使尝试过文学作品的创作，无限自由的文学遐想与科学的论文写作，距离是很大的。对于多数硕士论文作者来说，都是第一次写这么长的文章，不仅长度，而且文章的性质也与自己经验中的完全不同，它要求学术性和一定的创新性。所以，如果在硕士论文写作方面下一定的功夫，掌握了写作的基本步骤和规范，论文成功了，这是一个人在学业上的一次飞跃，一定要把握住研究生三年学习中写论文这一最为关键的环节。

严格地说，论文写作并不是从提笔写（或在电脑上打字）开始的。此前的许多步骤都属于论文写作的必要环节，一定程度上比实际动手写重要得多。许多过来的人都有体会，完成一篇较大的论文，准备时间少则数月，多则数年，一旦真正准备好了，动手写作的时间不过数天到数周。

第一步，确定论文的选题。从广义上说，选任何本专业范围内的题目都能够写出东西来，只要你有新观点、新发现、新角度、新研究方法、新材料等等。但是这后面的“五新”大大限制了硕士论文的选题。这是由于作者多数是第一次写这么长的学术论文，缺乏经验，也缺乏深厚的知识积累，难以把握；同时，二三万字这个条件也对选题有很大的制约，如果题目过大，无法在这个相对狭小的范围内展开。所以，选题是否得当，对于论文的成功，影响很大，甚至有人说，一个好的选题等于成功了一半。

根据许多硕士论文的选题经验，这一级论文的选题可从以下几方面考虑：本专业的研究空白、发生争议的话题（自己的观点感到较为充分）、对比性的话题、从其他专业角度研究本专业的话题（这是一种选题的边际效应）、有新的插入角度的老话题、刚刚冒出来的本专业的新问题。

第二步，围绕已经确定的论文选题，回顾相关的理论和研究，或者叫“文献检索”。这一步的工作是较为艰苦的，需要有思想准备。在我国，多数中文学术资料目前没有上网，需要手工查找，因而这个步骤中查找中文资料花费的`时间和精力可能很大；拉丁文资料，特别是英文资料由于网络传播的方便条件，相对好查询。但是不少资料即使找到了目录，真正能够阅读到，仍需要作者不懈的努力。

这一步是必要的，如果没有这一步，你的论文内容很可能重复了别人已经做过的工作，等于白做；查找的过程，也是启发思路、产生观点火花的过程，不走这一步，等于掐掉了自己新观点、新视角、新材料的来源。这也是为下一步做观点、角度、材料上的准备。

第三步，提出你自己关于选题的理论假设，或要研究的具体问题。选题是指准备写的论文的大体方向和范围，真要动手写作，就会遇到两类具体的问题。第一类属于观点方面的：我的具体观点是什么？你可以设想出一个或几个观点，但它们仅仅是一种假设，通过许多证据、材料，通过严密的论证和适当的论证框架结构，证明你的假设是成立的，这才能形成论文的主体。第二类属于实用方面的：我要具体论证什么问题？你可以提出许多原因、各种环境条件的影响，它们是不是与所论证的问题相关，相关到什么程度，这需要通过科学的调查和分析。

不论哪一种情况，这涉及论文的中心思想或论证主题，一定要明确，并且贯穿论文的始终。由于硕士论文字数相对长，常见的问题之一，在于作者把握不住全文，写着写着，无形中脱离了自己原来确定的假设或具体问题，说了许多无关中心思想或论证主题的内容。

第四步，决定采用哪些研究方法。人文－社会科学的研究方法，大体可以归为两大范畴，思辨研究和实证研究，后者又可分为定性研究、定量研究两种具体的研究方法。人们为探究社会事实或社会现象，而采用不同的研究取向，不同的研究取向又有不同的研究方法，不同的研究假设、收集资料的方式和对结果的判断标准。但是各种研究方法在现在的论文写作中，已经越来越多地呈现相容和内在的连接。一般地说，根据自己的选题和讨论的具体问题，可以以一种研究方法为主，辅以其他的方法。例如研究“人”作为大众媒体信息的接受者其接受信息时的状况，这种研究取向就决定了研究本身要以定量分析为主，但同时也需要一些历史的、文化的、政治经济学的思辨研究。

在文科硕士论文中，作者直接为论文进行的定量分析，规模一般较小，适应的范围也是有限的，较多地采用别人而不是自己直接的调查结果。这是由于论文的规模较孝给予作者的研究经费有限、作者个人进行社会调查的能力有限等原因造成的。以逻辑分析为主的论文，适当采用一些定量分析的数据，有时会给文章增添一些分量。但是，一定要根据实际需要，而不要为了显示研究方法的多样而有意去做。例如一个很宏观的话题本来适于思辨研究，硬要加进一项微观的量化调查结果证明什么，反而会弄巧成拙。这是现在写好论文要把握的一个具体问题。

第五步，设计论文的框架结构。一般文章的写作也需要有这一步，但对硕士论文来说，更为必要，其要求也更细一些。一般情况下，一篇硕士论文要有绪章、入题的第一章、主体章节，以及结束语。章节的设置在写前要有个大体的布局逻辑，使之结构合理；章和章之间有一种逻辑联系，防止盲目写下去，淹没主题，不知所云。这一步很少有一次完成的，往往会根据收集材料的情况、调查访问中遇到的新情况，经常变动。但是就像建筑师在盖房子前必须有图纸一样，到了写硕士论文这个层次上，大体的文章框架不能仅仅存于脑子中，一般要形成文字，相对细致一些，具体到“节”更好（但“节”的层次开始时不要固定化），便于写作时心中有数。

到了设计论文框架这一步，因为有了文字化的章节设计，除了请导师指导外，这是在正式动笔写前较广泛地征求其他专家意见的一个好机会。框架还不是厚厚的论文，看时花费的时间不多，又可以大体看出文章的价值或存在的问题。这时修改论文结构比写完后修改要轻松、容易得多，时间也较为宽余，不要错过这个机会。

第六步，对已经取得的文献资料、调查材料和各种论据进行分析、归类，分别充实到各章节中，再进行解释、论证。这实际就是论文写作本身，所以这样描述，意在让作者理解论文写作的过程。各种材料和论据，不是天生就可以证明论点或说明具体问题的，需要通过作者对材料的组织和论证，才能使其变得富有生命力，极其自然、有力地为自己所论的题目服务。

在这一步，需要温习一下学过的逻辑学或社会调查统计的知识，用正确的逻辑思维和严谨的数据组织方式，紧紧围绕已经确定的理论假设或具体问题，调动自己所学的各种知识，通过正论（这是主要的）、反论、设论、驳论、喻论等等手法，论证观点或问题，得出结论，完成论文。