山东教育出版社编辑

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青岛科技大学和济南大学都有出版专硕，单科和总分线要求都比较高

哈，我也找作业答案但是找不到，得自己买去呃，网上怎么可能会有呢？ 别问了 没人有的呃~对不起答案我没有,我想暑假作业上的题对你来说是很简单的,你只是不想做而已.暑假作业是对你学过的知识的巩固和加深了解,请你千万不要把它当成负担,我相信你一定会完成的.不会，没有关系，说明自己的知识还有漏洞，有漏洞就要去补救，人们常说失败是成功之母，这句话不完全对，失败后去好好的检讨反省然后再努力的做好那样才能成功，在学习上生活上都是这样。不要也不能选择逃避，因为你在以后的生活中总会再面对，那时你还能逃避吗？显然不能。不会的题（事），一定要去想办法完成。1、带着这个问题去看书，从书中找到答案。2、看自己平时做的练习。3、先复习书本后再来做题。4、一定要带着很强烈的自信心去做题。只有自己相信能做出来你才能轻松的做出来。如果你自己都不相信自己，那么不管你这个知识学得再好，都不一定能做好做对。加油，一定能做好，ok！其实暑假的作业不用答案也可以，你不想做就在题目中抄一些东西就可以了，反正老师不会真的检查的，不过前几页和最后几页要认真一点，因为预防老师检查，老师检查也只检查前几页，然后翻到后几页打个分！其实大多数老师都不会检查的啦，因为作业太多，检查麻烦，收上去只是扔到一边罢了！所以喜欢怎么写就怎么写，你找答案也不过是为了应付老师嘛，抄了 也没印象！所以喜欢怎么做就怎么做是最好的办法！我差不多每次的假期作业都是这样，因为老师不会检查

当然是有啦，山东教育出版社教育部编辑部。

百科名片叶涛，中国民俗学会副理事长兼秘书长，山东大学教授，1984年毕业于山东大学中文系，1985年参与创办《民俗研究》杂志，历任编辑部主任、副主编、主编。2008年4月起任中国社会科学院世界宗教研究所研究员、山东大学文史哲研究院教授、山东大学文史哲研究院学术委员会委员。现任中国民俗学会副理事长兼秘书长、中国俗文学学会常务理事、中国宗教学会理事等。另有中共扶风县委常委、县人武部部长叶涛，以及北宋著名诗人叶涛(1050-1110)。中文名： 叶涛 国籍： 中国 民族： 汉族 出生地： 山东费县 出生日期： 1963年10月 职业： 教授，民俗学家 毕业院校： 山东大学 代表作品： 《民俗学导论》、《中国民俗》、《中国京剧习俗》

广东教育出版社编辑部

广东教育出版社有限公司是2000-05-29在广东省广州市越秀区注册成立的有限责任公司(自然人投资或控股的法人独资)，注册地址位于广州市越秀区环市东路472号12至15楼。

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广东教育出版社有限公司的经营范围是：编辑、出版学校和业余教育的教材、教辅材料、教学参考书，教育科学理论学术著作、期刊、电子读物，与已获许可出版内容范围相一致的网络（含手机网络）出版业务；配合本版图书出版音像制品；代理出版图书业务，设计和制作印刷品广告，利用自有书籍、《课程教学研究》发布广告；本版图书、电子出版物、音像制品及期刊《课程教学研究》的发行；计算机软件、教育信息系统的开发、集成、销售及维护；教学设备的研究开发、销售；教育装备产品、玩具的研发、生产及销售；通过互联网及实体店销售：计算机、软件及辅助设备，文化用品、体育用品及器材，家具，纸、纸制品，印刷用纸；开展相关学科的教育咨询和培训；自有资金投资；教育项目开发；文化创意、咨询服务；场地、房屋租赁；物业管理。(依法须经批准的项目，经相关部门批准后方可开展经营活动)。在广东省，相近经营范围的公司总注册资本为56075万元，主要资本集中在 100-1000万 和 1000-5000万 规模的企业中，共193家。本省范围内，当前企业的注册资本属于优秀。

广东教育出版社有限公司对外投资10家公司，具有0处分支机构。

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教材教辅是广东教育出版社的主业和经济支柱，中小学课外读本是广东教育出版社的优势所在，在图书市场具有品牌效应。广东教育出版社在教材的编辑出版方面有着悠久的历史和骄人的业绩，成立以来一直从事省编教材与全国教材的编辑出版。早在20世纪八九十年代就出版了沿海版义务教育各学科教材，该套教材全部通过国家教委审定，是当时全国仅有的七套半教材之一，被推荐到全国使用。2003年，广东教育出版社编辑精心准备，日夜拼搏，出色地完成了新课标教材的立项和编写工作。迄今为止，义务教育阶段已有7科立项，高中教材立项6科，并有部分教材通过审查。进入新世纪，广东教育出版积极参与新课程改革，投入大量的人力物力，聘请全国各学科知名专家学者参与新课标教材的开发与编写，从小学到高中，先后有小学《品德与生活》、《品德与社会》、《科学》，初中《物理》、《化学》、《思想品德》、《音乐》，高中《语文》、《物理》、《信息技术》、《体育与健康》、《美术》、《艺术》等13科新课标教材获得全国中小学教材审定委员会审查通过，并在全国20多个省(自治区、直辖市)使用，获审查通过的教材科目数在全国地方出版社中最多。此外，还出版了一大批本土化地方教材。 广东教育出版社策划了一批畅销图书。《新三字经》的出版曾在全国范围内引起一股“读经”热，发行量超过4000万册；《素质教育在美国》针对教育热点，引发了广大群众对素质教育的反思和讨论，发行30多万册；《健康忠告》更新了人们的健康理念，引领健康生活方式，得到广大读者的认同，发行量140多万册；《我平庸，我快乐》一书推出后在社会各界引起强烈反响，引起了新华社、中央电视台、中新社以及《纽约时报》、台湾《联合报》、香港凤凰卫视等中外权威媒体的关注，这些媒体都发表专文和在专栏上展开讨论。《感动中国》、《新中国第一》、《经典广东》、《其实你不懂广东人》、《亚运知多少》等也都畅销一时，引起了媒体与读者的广泛关注。广东教育出版社还出版了一批具有较高学术价值和文化积累价值的图书，如《中国鲁迅学通史》、《中外教育交流史》、《清代理学史》、《中外教育思想概览》、《元代文化史》、《中国珠江文化史》、《文白对照诸子集成》、《文白对照十三经》、《文白对照唐宋八大家文钞》、《文白对照全汉赋》、《全汉赋校注》等，受到学术界的关注与好评。 《课程教学研究》本刊是一本针对基础教育的学术期刊，创刊于2012年。刊物以总结教育教学的经验，引导教育实践的反思，推动教育理论的创新，促进基础教育的改革与发展为办刊宗旨，并积极传播先进的科学文化知识，弘扬民族优秀科学文化，促进国际科学文化交流，探索防灾科技教育、教学及管理诸方面的规律，活跃教学与科研的学术风气。主办机构：广东教育出版社国际标准刊号：ISSN 2095—2791国内统一刊号：CN44-1690/G4邮发代号：46-213刊期：月刊 《数码先锋》国内影响力排名第一的数码消费时尚杂志，创刊于1994年。杂志主要分数码、电脑、香港、游戏几大版块，并采用105克铜版纸全彩印刷，装帧精美，内容新颖，平面杂志每期发行二十万份以上，电子杂志二百万份以上。主办：广东教育出版社主编及编委：李哲国际标准刊号：ISSN 1671-590X国内统一刊号 ：CN 44-1611/G0邮发代号：46-213刊期：月刊 《收藏·拍卖》本刊是一本高端艺术生活杂志，创刊于2004年。它倡导的以艺术诠释生活的文化理念深入人心，成为国内独一无二的高端艺术生活杂志。杂志在展示及维护祖国国粹、体现文物研究成果、突出人文品位、倡导正确收藏趣味等方面，对中国悠久和优秀的传统文化进行了大量的梳理工作，潜移默化影响了一批批的新老读者。主办机构：广东省新闻出版局、广东教育出版社主编及编委：卢锡铭、宋浩、林放国际标准刊号：ISSN 1672-6928国内统一刊号：CN 44-1590/G0邮发代号：46-281刊期：月刊 《潇洒》本刊是一本国内外发行的有文化品位的高档女性杂志，创刊于1994年1月。2004年全面改版的《潇洒》更加时尚实用，更加成熟风趣，是理性的美丽、华丽的大气与贴心的细节的完美结合，是国际时尚的本土诠释。作为新潇洒女人的培训站，其鲜明的个性，突出现代女性在智慧、真诚、踏实、自信的内质下表现出来的潇洒态度，并为那些在生活中潇洒不起来的女性起到梦想的代偿作用。主办机构：广东省出版集团、广东教育出版社主编及编委：卢锡铭、黄蒲生、叶曙明 、柳榕国际标准刊号：ISSN 1005-7994国内统一刊号：CN 44-1380/C邮发代号：46-187刊期：月刊

山东大学出版社编辑待遇

马新，山东大学教授，1992年攻读博士研究生，1995年获博士学位，破格教授，博士生导师，现任山东大学出版社总编辑。 擅长“经济史、秦汉土地制度、农业生产等领域 论文著作《商品经济与两汉农民的历史命运》（《文史哲》1996年第6期）、《两汉乡村管理体系述论》（《山东大学学报》1997年第1期）、《论两汉乡村社会中的里社》（《文史哲》1998年第5期）、《两汉乡村社会格阶层分析》（《山东大学学报》1999年第1期）、《论两汉乡村社会中的宗族》（《文史哲》2000年第4期）、《试论两汉乡村工商业与高利贷》（《东岳论丛》2001年第2期）、《时政谣谚与两汉民众参与意识》（《齐鲁学刊》2001年第6期）。《正确估计两汉的农业生产水平》（《山东大学学报》2001年第4期）、《气候与汉代水利事业的发展》（《中国经济史研究》2003年第2期）、《历史气候与两汉农业的发展》（《文史哲》2002年第5期）、《论汉代的土地占有形态及其矛盾运动》（《东岳论丛》2004年第2期）等

属于国家级教育类事业单位（山东大学）的直属机构。

我只知道他是模特

山东大学教授马新，男生，山东大学教授，1992年攻读博士研究生，1995年获博士学位，破格教授，博士生导师，现任山东大学出版社总编辑。甘肃电视台主持人甘肃电视台主持人 马新，女生，1993年2月开始接触电视工作，在天祝广播局从事播音工作。 1996年考入武威市电视台，从事播音工作。 1998年考入了甘肃电视台，出任主持人工作。 2005年初在《今晚新时空》担任总主持人。亲，望采纳O(∩_∩)O哦~

山东教育社编辑岗位

可以去官网查查，也可以在山东教育杂志目录页查看，不过山东教育社分工比较细，也可能不担任编辑工作。

职责：负责我社报刊广告业务，切实保证依法经营，确保广告内容不出错；以多种经营方式，通过多种渠道开拓其他广告业务。1945年12月15日，由山东省人民政府教育厅主办，山东教育社编辑出版的《山东教育》杂志在省府所在地临沂城创刊。这是全国最先冠以省名的人民政府教育机关刊物，32开本，竖排铅印。编辑方针是：“以县级单位的教育工作为主要内容，着重研究群众教育、区村干部教育中的实际总是介绍具体经验，反对教条空谈。”1945----1946年共出版10期，为第一卷。1947年出版4期，为第二卷。1947年7月以后，因国民党军队重点进攻山东省解放区而停刊。社址先后转移至沂南、海阳等地。在全省除青岛外均已解放的形势下，1949年5月10日，《山东教育》在省会济南复刊，称为新1号。16开本，竖排铅印，为综合性教育刊物。报道重点放在城市中等教育的发行职工教育的开展和农村小学的恢复与整顿等实际问题上，介绍具体经验，反对教条空谈。至1951年9月共出版25期。与此同时，1950年5月5日至9月5日，还编辑出版《农村文教》半月刊，32开本，共出版9期，计一卷6期，二卷3期。1952年1月起，《山东教育》改名《山东文教》编辑委员会。1952年8月后大部分编辑人员调往教育部，《山东教育》出至第16期终刊。随着教育事业的发展，1957年8月25日《山东教育》月刊在济南第二次复刊，16开本，横排铅印。开始面向小学办刊，1958年起面向中、小学和农民业余教育，1959年至1960年改为半月。宣传“教育必须为无产阶级政治服务，必须同生产劳动相结合”的方针，介绍和推广学校政治思想教育、普及小学教育、扫除文盲、兴办家业中学、勤工俭学及教学改革的经验，研究中学重点学科和小学各科教学。至1966年6月共出版124期，后因“文革”被迫停刊。1975年1月，《山东教育》在济南第三次复刊，16开本，横排铅印。党的十一届三中全会后，本刊以各级教育干部和基础教育的教职工为主要读者对象。《山东教育》成为在中国共产党领导下的国内同类刊物中创刊早、持续时间长、影响较大的少数刊物之一。在改革开放的年代，山东教育社又增加省教育厅主办的4种刊。1984年3月5日，《中学生报》（周报）创刊。1988年11月《当代小学生》（月刊）创刊，1994年9月起改为半月刊。1992年起接办《幼教园地》月刊，与济南幼儿师范学校共同编辑。1993年6月18日《山东教育报》（周报）创刊。1975年复刊时改称山东教育编辑部。1987年底恢复山东教育社名称。

辽宁教育出版社编辑

记得初中的时候读过一篇拿来主义的文章，文章的观点是我们要学会取其精华，去其糟粕地拿来。这篇文章是针对民国时的两大派系，一派崇尚传统复古，一派崇尚全盘西化。其实这两派系的纷争历经几十年近百年，还是没有一个结果，只是不同时期的两者的度不同罢了。 最近看《文库》，其中一篇是原辽宁教育出版社俞晓群的关于编辑“新万有”文库的心路历程，他通过编辑这套书，将辽宁教育出版社带出了纯教材辅导用书的怪圈。看了这篇文章后，对其还是挺敬佩的。我们当老师的都知道，现在的教辅书的市场，怎一个乱字了得。国家屡禁不止，主要是这个市场非常庞大。因为社会需求大，教辅的文化含量低，出书快捷，因此利润非常巨大。而俞社长能够急流涌退，采用拿来主义的方式去编辑大部头的文库，确实是眼光独到，同时也提升了出版社的文化品味。作为语文老师，对于教辅资料，还是有诸多的排斥的。就比如是名著阅读的教辅书，说得好听，是名著导读，但却不是导，不能引导学生去看整部名著，而是简单地将几本必 读书选读书的情节人物组合起来，外加几个似是而非的题目，读了这本，让学生感觉自己把这些名著都读过了，其实只是没有营养的快餐。不去读整本的书，是根本无法体会作者的写作精髓的。这样的拿来，不要也罢。 不过无论哪一个拿来主义，都是需要有自己深刻的思考的。特别是对于文化、对于知识等的拿来，更应如此。我们的语文教学更是如此。 我从教以来，我们的一线语文教学确实一直奉行着拿来主义。先是拿教参。记得一开始教学时，我跟着实习的师傅，将教参的每一句话都抄到语文书里，字抄得蚂蚁般小，还嫌书的空白处不够。甚至有一段时间，特意买了多色的圆珠笔，分不同颜色地抄写。后来有了网络，实施了新课程，不再唯教参是本了。于是，我们开始了照搬网络。网上的课件资源越来越丰富，我们做课件的时间越来越少，看课件的时间越来越多，一碰到有点心仪的，也不管适合不适合，拿来就行。导致了现在，加上检查的条条框框限的制，网上的教案比自己写的更完 整，更符合这些条条框框，所以大家也就不再自己写教案了，拿来就好。长此以往，老师自己对文本的理解也就更少了。 所以，我更加喜欢去观赏一些比赛课，因为在比赛中，更少地直接拿来。就如这一次全国语文报的课堂大赛，按评委的要求，一节有自己思想的课，才能得到高分。在比赛中，环节的设计必须得是自己的，或者经过自己的加工。理念和策略可以是别人的，但无论怎样，都不会傻到去生搬别人的东西。 就如俞晓群所倡导的，他们编辑文库可以倡导拿来，而我们的语文教学也可以拿来，俞社的拿来聚集了一批学识渊博的文化人，为其提供最好的资源和信息。而我们语文老师的拿来，同样需要广博地阅读，有自己思想地拿来。一个看似好的设计，可能并不是适合自己。拿来的过程中，更要有自己的思考，适合自己的才是最好的。

余世存余世存（1969年-），出生于湖北随州，毕业于北京大学，诗人、思想家、自由作家。 他曾任《战略与管理》执行主编，《科学时报》助理总编辑。多次入选年度华人百名公共知识分子，被称为“当代中国最富有思想冲击力、最具有历史使命感和知识分子气质的思想者之一”。中文名余世存出生地湖北随州出生日期1969年2月国籍中国职业诗人、思想家、作家性别男民族汉族毕业院校北京大学代表作品《重建生活》《非常道》收起作品集我看见了野菊花中国男人物信息余世存姓名：余世存性别：男生日：1969年2月籍贯：湖北随州毕业学院：1990年毕业于北京大学中文系出版著作余世存 著《黄昏的缤纷》，上海三联书店，1999年12月余世存 著《重建生活》，安徽文艺出版社，2000年4月余世存 著《我看见了野菊花》，新世界出版社，2001年9月余世存 编《非常道》，社会科学文献出版社，2005年5月余世存 编《非常道》（第二版），新世界出版社，2007年4月余世存 编《非常道》（第三版），辽宁教育出版社，2010年6月余世存 著《中国男》，九州出版社，2010年3月余世存 著《老子传》，海南出版社，2010年9月余世存 编《非常道Ⅱ》，中信出版社，2011年7月余世存 著《大民小国》，江苏文艺出版社，2012年10月余世存 著 《一篇读罢头飞雪》，海豚出版社， 2013年1月余世存 著《家世》，北京时代华文书局，2014年1月其他：余世存等 注译《类人孩》，珠海出版社，2007年余世存（笔名钱波）等 著《原来如此：1840-1949中国底本》，文汇出版社，2009年社会活动自有未注册组织北京当代汉语研究所，自2001年起主持“当代汉语贡献奖”。以表彰对当代汉语做出贡献的机构和个人。余世存曾追随李慎之先生左右，为中国现代知识分子的“‘类人孩’般的认知品性生发锥心之痛”，出版的《类人孩——动物庄园另类解读》，从文明史的角度，说明：“‘类人孩’状态才是我们需要告别的一种生活”，否则，“他和他组成的社会就只能在文明的边缘徘徊”。2005年，余世存的一本《非常道：1840－1999年的中国话语》，以新的体裁和客观的史料展现，使汉语世界的近现代史写作有了可信的材料。这些截取自晚清、民国而至解放后的历史片段，记录了大量历史人物的奇闻逸事——这些话语中讲述了以曾国藩、左宗棠、李鸿章为代表的同治重臣，以孙中山、袁世凯为代表的辛亥豪雄，以胡适、陈独秀为代表的新文化先锋，以钱钟书为代表的传统文人，以李敖、王小波为代表的文坛斗士等演绎的现代史的悲喜剧。2007年出版的《常言道——近代以来最重要的话语录》，将近代资源学术化运用得更加具体，借重新定位与申说，讲述了一百年前的大学学人，诗人乃至军阀刺客留下的宝贵遗产。

余世存：不能正确阅读理解导致网络低俗用语的泛滥

《那些时光教我的事》（[美] 李杰）电子书网盘下载免费在线阅读

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书名：那些时光教我的事

作者：[美] 李杰

豆瓣评分：

出版社：辽宁教育出版社

出版年份：2011-6

页数：310

内容简介：

《读者》以一篇篇或感人或启迪人心的文章，点了无数个文学爱好者的心扉，用文字的力量陶冶着无数读者的心灵。《读者》已经成为了一代代读者的心灵伴侣和精神家园。

作者简介：

李杰，笔名一航，男，现居长沙。国内知名的图书策划人、出版人。青年文摘增刊的策划人及执行总编辑，策划的青年文摘增刊系列，单本销量平均在20万册以上。策划主编图书有：《我们，我们》“80后的盛宴” 《星月对话》 《我们，我们》mook系列《第七届新概念作文大赛获奖作者精品集》A、B卷 《恋爱宝贝》之“来不及拥抱” 《恋爱宝贝》之“如果爱” 《天使不恋爱》 《听说爱情会回来》 “爱是有故事的旅行”系列之《甜蜜约定》、之《用我一辈子去忘记》、之《世界唯一的你》 《寻找曹操》 《名人谈亲子》 《教你做优雅女人》等等