关于护照论文范文资料

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关于中国护照的基本常识，其实很多人了解甚少，今天我告诉大家一些有关我国护照方面有趣知识点，希望大家今后有机会可以留心体会一般。

第一，当年网络上谣传的中国护照背面内容是“请严格遵守当地法律，并尊重那里的风俗习惯”。然后与美国的护照内容比对，显得美国政府尊重爱护人民从而引发国内人们的舆论，这完全是有人故意想抹黑中国，事实上，我国的护照背面的内容是“在你身后，有一个强大的祖国。”这里的意思，如果完全准确地翻译成英文的话，和美国护照上面的内容意思是差不多的。

可以清晰地看见护照上面的内容

第二，外国人在中国境内故意毁坏自身护照，根据《中华人民共和国出境入境管理法》规定，会直接遣返其回国或者严重点将拒绝其今后入境的。如果外国人冒用护照，根据严重程度可以给予拘留以及罚款的惩罚。所以来中国的外国人，不管是真外国人，还是华侨，华裔，都要注意自身护照喔。

外国人注意自身护照

最后，中国护照是有有效期的，有效期内可以正常使用，超出有效期，不好意思，你属于非法停留。有些好事者觉得无关紧要，出国游玩重来不注意自己护照有效期，护照有效期一旦过期被海关检查发现，可能不仅仅是拒绝入境那么简单，也许外国的海关会认为你要黑户，类似非法移民，那可是要拘留的，所以请各位看官对自己的护照一定要了解清楚，千万不能马大哈。

请注意护照有效期

以上是我想告诉大家的中国护照常见知识，希望大家今后出国还是留学尽量注意一些，谢谢阅读。

办护照委托书内容是什么？下面一起来了解一下吧。办护照委托书内容：1、双方身份信息；2、委托事项；3、委托原因；4、委托期限；5、委托期间的相关法律责任；6、双方签字、盖章；7、委托日期。办护照委托书范文篇1本人___(性别___，身份证号码___护照号码___)，现委托___女士/先生(身份证号码___护照号码___)前往____国驻上海总领事馆领取本人护照等其他材料。本委托书的有效期自签署之日起至年___月___日。如有任何疑问，请致电本人：_____。签字：办护照委托书范文篇2身份证号码：受委托人：身份证号码：委托事由：由于原因，本人不能领取护照，现特委托代我领取护照。护照在委托代领过程中如有遗失或其他不可预知事件的发生，一切后果均由本人负责。委托人身份证复印件受委托人身份证复印件委托人签字：(打印及盖章无效)受委托人签字：(打印及盖章无效)年月日办护照委托书范文篇3委托人：___委托书日期：___本人将委托先生/小姐代为领取本人的护照和材料。委托人签字：(打印及盖章无效)受委托人签字：(打印及盖章无效)年月日以上就是小编今天的分享了，希望可以帮助到大家。

护照是公民旅行通过各国国际口岸的一种通行证明。那么你知道办理护照的证明书范文怎么写的吗?下面是我为你整理的办理护照的证明书范文，希望对你有用!

办理护照的证明书范文篇1

证 明：

因公司业务发展需要，拟派我公司技术人员前去 短期培训，为期 。

(经研究决定，特选派 同志去 进行短期培训。)

公司人事处

办理护照的证明书范文篇2

兹有我单位 先生/女士，由 年 月至今在 单位工作,任职职务 ，不属于国家规定不准出境人员。现在我单位批准其前往韩国旅游，并担保他们在某国期间遵守当地法律法令，并按时随团返回中国，如有在某国滞留不归等现象,我单位愿承担由此而产生的所有法律及经济责任。

单位联系人： 电话：

特此声明!

单位名称：

单位盖章：

负责人签名：

办理护照的证明书范文篇3

证 明：

兹证明xx是我单位人员，身份证号码xxx...xxx，每月收入xx元。

特此证明!

xx单位

x年x月x日

申请护照材料

1、提交填写完整并贴有申请人近期正面免冠彩色照片(48X33mm、背景为白色)的《护照申领表》，并提交相同规格照片2张。

2、提交居民户口簿(或户籍证明原件)和身份证的复印件，并交验原件。

办理程序及期限10～15个工作日

收费标准及依据是普通护照200元/本

护照的相关说明

公民因私事出国，应当向常住户口所在地的县、市公安机关提出申请，填写《公民因私事出国(境)申请审批表》。同时，应当提交以下材料：1 本人的居民身份证、户口簿或者其他户口证明;2 出境事由证明;3 本人工作单位或者户口所在地派出所出具的对申请人出国的意见。

出境事由的证明书

(1)出境探亲访友的，提交亲友的邀请信和邀请人在前往国的居住证明。邀请人在前往国的居住证明是指邀请人在前往国的居留资格证明或邀请人在前往国正在使用的有效身份证件的复印件或其他经出入境管理部门认可的能证明邀请人在前往国合法居留的证明。

归侨、侨眷凭其户口所在地的市、县侨办的证明(如受理申请的机关掌握归侨、侨眷的身份情况，也可以免交侨办的证明)，60岁以上的公民，随父母(或监护人)出国的未满16周岁的人公民，以及出国探望配偶、父母、子女的申请人，免交亲友的邀请信的亲友前往国的居住证明。

(2)出国旅游(含个人出国旅游和参加旅行团出国旅游)。个人出国旅游须提交旅行所需外汇费用证明(如申请人银行存款证明);参加旅行社组织的旅游团队出国旅游，须提交有出国旅游经营权的旅行社出具的全额旅游费用的发票。

护照备注页有什么用？备注页是给发证机关或使领馆、查验机关等加注相关信息的。举个例子，比如在护照到期需要更换新护照、护照遗失需要补办、持证人更改姓名等情况下，出入境机构、使领馆等都会在护照的备注页上添加相关的注明。护照空白页如何计算？旅行者在申请其他国家签证的时候，可能会碰到“护照必须有X个（连续）空白页”的要求。一般而言，对于使领馆来说，“一个空白页”就意味着单个签证页上不能有任何出入境盖章、贴签、订书钉的痕迹。而“两个连续的空白页”就意味着护照上两个符合以上要求的空白签证页页码必须为连续的，以此类推！护照有效期不足六个月，能够出境吗？即使有签证也不代表你一定能入境！由于每个国家在入境查验时对护照有效期长短的要求不同，普遍为六个月以上，也有三个月以上的。旅行者一定要先确认目的地的入境规定，否则极有可能在办理登机手续时被拒。而即使可以顺利办理登机手续、通过中国边检，旅行者到达目的地也依然有可能被拒绝入境。因此确认好护照有效期非常重要！如果有效期不足，及时换好新护照再出行吧。没空白页了，能去免签或落地签国家吗？如果从别的国家或地区出发，边检可能会在旅行者出境前核实护照空白页数。即使目的地为免签国家，由于出入境时仍需要在护照上盖章，所以出发地的边检极有可能要求护照上至少有一页空白页，不符合要求的旅行者有可能被拒绝出境。护照有哪些页组成，都有什么用？护照第二页为资料页，覆膜，膜有编号。资料页下方的机读区打印有国际标准机读码。第三页为请求页，设置请求页是国际上的通用做法，除了向别国请求在必要时候向持照人提供帮助外，也是持照人在通过别国边境时致以礼仪上的问候。第四页到第七页为备注页，用以打印各类加注（例如：护照补/换发加注等）。第八页到第四十六页为签证页，用以贴各国的签证贴纸，盖出入境章。第四十七页为应急资料页，应急资料页上应填写真实有效信息。第四十八页为注意事项页。旅行途中可以申请护照换发吗？不是每个国家的中国驻当地使领馆都有条件处理护照换发的申请。部分使领馆只能提供办理旅行证的服务以便旅行者回国办理护照换发。因此，长途旅行过程中应该在护照空白签证页数量较多的时候才进行计划。到达可以换发护照的国家时马上办理，不宜拖延。护照怎样会被视为无效？一是护照存在损毁并影响正常使用。例如被涂画、页码缺失、被液体浸泡过、个人照片模糊而无法与本人匹配等。二是护照本身已过期三是护照发生被盗等。

关于支护论文范文资料

基坑支护论文开题报告

基坑支护是为保证地下结构施工及基坑周边环境的安全，对基坑侧壁及周边环境采用的支挡、加固与保护措施。是理论上尚待发展的综合技术学科。

毕业设计题目：郑州市豫东大楼基坑围护结构设计

学 院： 建筑工程学院 专业班级： 学生姓名： 指导教师：

2015年3月31日

一、设计的目的和意义

1.目的

毕业设计是培养学生综合能力的重要环节，根据土木工程专业的培养目标要求及毕业生的主要服务去向，通过毕业设计，使每个学生把所学的专业知识综合应用于实际工程设计中，使理论与生产实践相结合以提高工程设计能力，能独立进行基坑支护结构设计。通过该服务性办公楼地基支护结构设计，使学生在应用现行规范、标准、技术指标与经济指标等方面得到基本训练，达到对所学专业知识进行巩固、综合掌握和灵活运用的目的，提高毕业生分析解决问题的能力。 2.意义

本项毕业设计题目为郑州市某综合型服务性办公楼基坑支护结构设计，为详细学习和了解与基坑支护工程相关的知识，巩固之前学习过的土力学与地基基础、土木工程施工、结构力学、工程地质、水力学等专业课程，并按照现行规范，通过对实际情况的分析把它运用到生产实践中去，同时也培养了毕业生调查研究、查阅文献、收集和整理资料的能力。通过本次设计使自己能够理论联系实际，并为以后的工作和学习打下坚实的基础。

二、工程概况及设计条件

1.工程概况 (1)工程简介

本项目位于郑州市东二环某繁华步行街，基地面积为3500平方米。本项目为服务性办公楼，由主楼(地面三层)及二层地下室组成，总建筑面积为㎡。 (2)基坑面积及开挖深度

该工程建筑±相当于绝对标高+，室外自然地面平均标高取+;基坑开挖面积约2123㎡，基坑围护周长约210m，根据结构图纸，底板面标高为，底板厚为700mm，局部厚为1100mm，垫层厚为100mm。因此基坑开挖深度为米，局部电梯井、集水坑等落深尚未确定。 2.设计条件 (1)周边条件

本工程位于郑州市西二环某地块，周边环境情况较为复杂： 东侧：基坑开挖面与红线间距离为～米，红线外为中原大厦。该建筑物地上33层、地下4层，采用桩基础，与基坑开挖面最小距离为米。

南侧：基坑开挖面与红线间距离为～米，红线外为一栋居民楼。该建筑物主楼46层，裙房5层，地下3层，采用桩基础，与基坑开挖面最小距离为米。

西侧：基坑开挖面与红线间距离为～米，红线外为中原路。

北侧：基坑开挖面与红线间距离为～米，红线外为郑开大道。

基坑平面详细布置图如图1所示

中原路

图1 基坑平面布置图

(2)工程水文地质条件

根据《郑州市地块项目岩土工程勘察报告》，本工程基坑开挖影响范围内岩土工程地质有以下特点：

拟建场地现为停车场，场地地形基本平坦，实测各勘探点的孔口

地面标高在～米之间，一般地面标高在左右。

场地内①层填土较厚，在～之间，上部米为碎石、砖块、建筑垃圾等，下部为灰黄～灰色粘性土、粉性土，土质不均。 基坑开挖深度范围内分布有第②层粉土，富水性好，透水性强，在水头差的作用下易产生流砂等不良地质现象。

拟建场地浅部地下水属潜水类型，其水位动态变化主要受控于大气降水和地面蒸发，勘察期间实测取土孔内地下水位静止水位埋深在～，设计计算时地下水位取。

场区内第⑦层为承压含水层，承压水头在3～11m，其中⑦1层顶最浅埋深约为32米。经计算，按承压水头为自然地面以下3米考虑，当基坑开挖深度小于米时，可不考虑承压水对基坑突涌的影响。由于本工程底板处开挖深度为米，预计局部电梯井、集水坑处开挖深度不会大于15米，因此可不考虑承压水对基坑的影响。 场地内土层分布情况及基坑围护设计参数如下表(一)所示：

表1 土层分布情况及基坑围护设计参数

土层名 ①杂填土 ②粉土 ③淤泥质土 ④粘土① ⑤粘土②

厚度(m) ～ ～ ～ ～ ～

γ(kN/m3) ～ ～ ～ ～ ～

φ(度) 20～26 26～30 21～25 13～17 ～12

C(kPa) ～ ～10 15～17 16～19 18～20

渗透系数(cm/s)

注：C、φ均为勘察报告所提供的基坑支护设计参数(直剪固结峰值); (3)基坑侧壁安全等级及重要性系数

根据本工程的开挖深度、地质情况及周边环境情况，基坑安全等级为二级，基坑重要性系数γ0 = 。

三、结构设计任务及要求

1.任务

该工程是对基坑围护做排桩结合锚杆的设计。运用了所学的土力学及基坑围护设计等专业知识，结合毕业实习的现场实习经验，通过对勘察资料的分析，结合场地环境及工程实际并运用计算机应用软件进行设计计算。其主要内容包括：围护结构设计方案的确定、基坑降排水方案的选择、止水帷幕的设计计算、围护结构的.设计计算、主被动土压力计算、围护桩的配筋计算、施工方案的选择、基坑整体稳定验算、坑底抗隆起验算、抗倾覆稳定性验算、抗管涌稳定性验算、施工图纸的绘制等。 2.要求

目的：根据勘探报告资料和相关规范并结合专业知识设计合理的设计方案以达到实际工程设计要求标准。 主要指标：

(1)保证开挖面积达2459㎡; (2)保证基坑深度达;

(3)抗倾覆稳定性验算Ks≥; (4)抗隆起验算Ks≥; (5)抗管涌验算K≥。

四、支护方案比选

方案一：桩锚支护结构

特点：排桩包括单排装和双排桩，双排桩相当于一个插入土体的刚架，能够靠基坑一下桩前土的被动土压力和刚架插入土中部分的前桩抗压、后桩抗拔所形成的力偶来共同抵抗倾覆力矩。双排桩支护具有较大的侧向刚度，可有效地限制基坑的变形。双排桩支护结构作为空间超静定结构，整体性能优越，使围护结构纵向和横向的整体性都大大提高，从而使基坑的侧向变形和位明显减小。但双排桩支护对桩间土的要求比较高，所以在软土地区必须考虑加固问题。

当场地条件允许时，为节约成本，也可使用单排桩支护，单排桩刚度较大，也可以有效的抵抗倾覆力矩，从而控制变形。预应力锚杆的主要特点是通过施加预应力来约束基坑壁的变形，采用排桩与锚杆组合式支护技术，可以有效地控制基坑变形，大大提高基坑边坡的稳定性，特别是在基坑比较深，地质条件及周围环境比较复杂，而对基坑变形又有严格要求时这种联合支护型式更显示出它的优点。预应力锚杆增加了边坡的稳定性，减小了基坑的边线，在布置上也比较灵活。

当对坡顶的位移要求严格时，在上部布置预应力锚杆，当深度较深时，预应力锚杆均匀布置，因锚杆造价较高，为节约成本，锚杆与土钉可间隔布置，效果更好。这种复合的支护形式在边坡支护工程中应用广泛。

桩锚支护结构平纵剖面图如下所示：

图2 桩锚支护横向剖面图

图3 桩锚支护纵向剖面图

方案二：桩撑支护结构

特点：排桩的特点是侧向刚度大，能很好地控制变形。由于排桩部分嵌固于基坑底土层中，所以具有强大的抗拔力，有效抵挡基坑土层的倾覆力矩，从而保证基坑的稳定性。在土质较好的情况下可以独立使用并能产生较好的效果。内支撑的加入使拍桩支护的应用范围大大扩展，同时也减少了围护桩的长度，节约成本。特别是在一些土质不好的地区，桩撑支护的使用也取得了良好的效果。在深基坑工程中，可以设置多道内支撑，但是这样就会限制工作空间，特别是机械的使用，对工程的效率具有一定的影响。

复合土钉墙支护型式平纵剖面图如下：

图4 桩撑支护横向剖面图

图5 桩撑支护纵剖面图

方案三:排桩+土钉支护结构

特点：排桩的特点在前面方案中已做过详细介绍，这里主要针对土钉墙支护特点进行叙述。土钉墙用于基坑开挖支护能够显著提高边坡整体稳定性和承受边坡超载的能力，而且土钉支护施工设备简单，占用空间小，施工效率高，占用着周期短，对相邻建筑影响不大。此外，土钉墙施工没有噪音，振动小，不影响周围环境。土钉支护一般适用于地下水位以上或经过降排水措施后的杂填土、普通粘性土、非松散沙土边坡，即使有局部的软塑粘性土层，在采取一定措施后有可能采用土钉支护。土钉支护施工采用边开挖边支护，安全程度较高。由于土钉数量众多并作为群体起作用，即使个别土钉出现质量问题或失效对整体影响不大。但是土钉支护也有一定的缺点和局限性，主要是基坑变形大，由于土钉支护是一种被动受力支护形式，只有土体发生变形时土钉才会受力，因此基坑变形位移相对较大。所以土钉支护的应用受到基坑变性条件的限制，对于对基坑变形有严格要求的工程不宜采用土钉支护。

排桩、土钉支护平纵面剖面图如下：

图7 双排桩支护纵剖面图

图8 土钉支护纵剖面图

针对以上三种方案从技术经济性、施工难易程度、施工周期、对

结合本工程实际环境和地质情况等因素，根据以上方案从多方面进行综合比较后决定，选取方案一作为本设计的设计方案。

六、主要参考资料

[1] 建筑地基基础设计规范(GB50007-2002)及基础工程教材

[2] 岩土工程勘察规范(GB50021-94)及勘察测试教材

[3] 建筑地基处理技术规范(JGJ79-2002)及教材

[4] 高层建筑箱形与筏形基础技术规范(JGJ6-99)及高层建筑基础

教材

[5] 建筑基坑工程技术规范(YB9258-97)及深基坑工程教材。

[6] 浙江大学谢新宇、俞建霖主编.《特种基础工程》.北京：中国建

筑工业出版社,2006年2月第1版。

[7] 重庆大学张永兴主编.《岩石力学》.北京：中国建筑工业出版社，

2008年73期第2版。

[8] 基坑土钉支护技术规范(CECS 96:97)

[9] 土工试验方法标准.(GB/T50123-1999)

[10] 土工试验方法标准(GBT50123-1999)条文说明

[11] 《原状土取样技术标准》(JGJ89-92)

[12] 中华人民共和国建设部.建筑制图标准(GB/T50104-2001)，

北京：中国计划工业出版社，2002

[13] 中华人民共和国国家标准.混凝土结构设计规范

(GB50010-2002).北京：中国建筑工业出版社，2001

[14] 《建筑边坡工程技术规范》(GB50330-2002)条文说明

[15] 《建筑桩基技术规范》(JGJ94-94)

[16] 《土层锚杆设计与施工规范》(CECS22-90)

[17] Deep Exacavations and Tunneling in Soft

Ground .1998

[18]

ker,Manuafor Design and Construction Monitoring of Soil Nail Walls,1994

[19] ot deformations around deep

of soils and Displacements of structure Xecsmfe[J].

[20] Satoru Ohtsuka,etal .Stability analysis of excavated

ground with sheet pole. In Shen Z J, of the 2nd Int Conf on Soft Soil

Engineering,1996,Nanjing, University

Press ,1996。

一个成功的工程，必须要有过硬的施工技术。下面是我精心推荐的施工技术论文 范文 ，希望你能有所感触!

隧道施工技术

摘要： 在交通建设中，隧道占据着十分重要的地位。隧道施工是一件十分复杂的工程，掌握好隧道施工技术，就能够很好的把握住隧道施工的质量，这对于交通工程的安全及质量来说意义重大。

Abstract： In traffic construction， tunnel occupies a very important position. Tunnel construction is a very complex project， master well the quality of tunnel construction technology can have a good grasp of the tunnel construction， which has great significance for the safety and quality of traffic construction.

关键词： 隧道施工;问题;施工;技术; 方法

Key words： tunnel construction;problems;construction;technology;method

中图分类号： 文献标识码：A 文章 编号：1006-4311(2014)14-0098-02

0 引言

随着公路隧道建筑规模的逐渐扩大，两车隧道已经远远不能满足日渐增长的行车需要，三车隧道在实践中得到大规模的运用。但是隧道规模越大技术也相应复杂，因此，与过去一般的公路隧道相比，在设计、施工以及运营管理方面均有质的不同，这就给公路隧道建设者带来挑战。本文就公路隧道施工技术结合自身工作 经验 进行了探析。

1 我国隧道工程常用施工技术及存在的问题

我国目前主要的施工技术有：深海底抗压建设技术;深层钻爆施工技术;超浅埋、浅埋暗造技术;辅助工程建造技术;盾构法建造技术;开敞式新型挖掘技术;保护环境施工技术;深管道埋藏技术等许多 其它 新技术。

在施工修建的过程中存在的问题也很多，就目前隧道工程发展而言，其主要问题有：①对土质结构了解不深，致使确定施工方案存有不合理之处，造成出现豆腐渣工程现状;②高原冷冻铁路的质量难以保证，耐用性能较弱;③海底隧道抗压效果达不到实际要求，常出现变形问题;④新技术开发速度较慢，满足不了社会建设的需求，亟待提高;⑤环保隧道技术做的不够到位，造成环境被破坏的现象时有发生;⑥隧道工程建设系统缺乏统一的施工标准要求，常出现施工不科学问题。

2 施工准备期的技术准备

施工环境的勘测 ①我们根据地质钻探资料的审查对围岩进行分类，不难看出在对地质工程特点进行分析的时候，如果对岩层走向、褶曲、断层以及地下水和特殊土等分析有误，对施工就会造成十分严重的影响。②有针对性的对施工现场进行核查，核查的方面主要就是包括：地质、供水、气象、排水、原材料、动力供应、运输条件、弃渣、场地等。对于风化堆积较为严重的洞口及浅埋段等，我们要有健全的方案进行治理或补偿。

施工材料设备和方案的准备 ①要想工地实验室期限达到质监站临时资质审批要求，就需要我们有健全的试验设备、技术人员以及完善的管理制度。当承包商与业主签订合同后，监理工程师就可以根据合同规定的时间，要求承包商按照合同承诺进行各项筹备工作了。②开工前监理工程对两端反外控制点近反复检查。③承包商及时按合同规定的日期上报总体性计划和具体实施计划，这样才能保证监理工程师对工程进行整体调查、分析，然后根据出现的问题与承包商进行讨论、澄清、修改。

3 施工方法

隧道施工方法主要有：全断面法、台阶法、台阶分部法、上(下)导坑法、单侧壁导坑法、双侧壁导坑法等六种。

目前，我国隧道施工主要是以新奥法为主的，新奥法施工的精髓就是将围岩作为支护的一部分，共同承受上覆荷载的压力。利用新奥法进行隧道施工，无论在进度上还是质量上以及工程费用上都会存在明显的优越性。然而，随着设计的支护形式和施工工艺存在的差异，在施工过程中要想根据围岩性质及地质变化适时对施工工艺以及支护形式进行调整。我们在进行大跨度隧道施工的时候，主要选择的方法就是：上半断面台阶法，中隔壁法和双侧臂导坑法(眼镜法)等。

4 隧道施工的主要技术分析

软弱破碎围岩段施工技术 针对软弱的围岩可能发生的大变形，采用增大预留变形量和喷射混凝土、锚杆、钢筋网和可缩性的U型钢拱架复合式衬砌手段，采用分部开挖的方法，初期支护及时封闭，喷射混凝土可以分2～3次施工，然后加强监控量测，利用反馈的信息进行施工指导。通过软弱破碎带段富水段时，先治水，采用排堵结合等治理 措施 。开挖过程中配备有经验的地质工程师24小时轮流值班，及时监控地质变化情况，指导现场施工。

加强监控量测，当初期支护变形异常且无收敛趋势的时候，就是需要我们调整支护参数，必要时可以实施二次衬砌。因此，二次衬砌就是为了增设钢筋和提高混凝土强度的一种措施。

隧道防渗漏、防坍塌技术 ①防渗漏技术。隧道的二次衬砌主要是提高混凝土的抗渗性能，也是避免膨胀的一道工序，主要作用就是防止复合防水板局部因为破裂等原因造成的渗水。因此，我们要根据水量的增加情况，对盲沟布设进行设计，以更佳有利于排水。在进行防水板施工的时候，我们除了要严格检查焊缝焊接情况，还要确保施工缝、变形缝等不渗不漏。②防坍塌技术措施。采用减震爆破，尽量减少对围岩的扰动。开挖成型后及时施作喷砼等初期支护，使围岩尽早达到稳定状态。对围岩自稳能力较差地段，采用超前支护或超前加固前方围岩，坚持先护顶后开挖的原则组织施工。当初期支护变形出现异常现象且无收敛趋势时，采取初期支护加强措施，并提前施做二次衬砌。在二次衬砌中，采取增设钢筋和提高混凝土强度等措施。根据地质勘察资料，岩层与隧道轴线夹角较小，为此，采取减小循环进尺，加强超前支护，加固围岩的措施进行预防。在围岩含水地段先治水：当有渗水流时设置橡胶带盲沟引排：渗水面积较大时橡胶带盲沟可并排设置。当有集中股水流时设置弹簧盲沟引排，将水压力对初期支护的影响降至最小。为了加强对施工过程的控制：开挖过程中配备有经验的地质工程师24小时轮流值班，及时监控地质变化情况，指导现场施工。软弱不稳定围岩地段，主要领导轮流值班，强管理，严要求，及时处理紧急问题。

防排水施工技术 ①施工缝、变形缝防水。施工缝主要是隧道衬砌混凝土在施工时候所产生的冷接造成的，也是防水的薄弱环节，是整个隧道中最容易发生渗漏的地方。因此，我们在对隧道进行衬砌施工处理的时候，要避免因为处理不好而造成隧道的正常使用和行车安全，严重的还会降低结构的强度和耐久性。为了防止衬砌不均匀引起的裂损，我们就需要对沉降缝进行设置，避免因为温度的剧烈变化而导致混凝土收缩引起衬砌开裂。②防水混凝土。隧道二次衬砌混凝土既是外力的承载结构，也是最后一道防水线。而防水混凝土大多数都是通过规定的级进行配比，并掺入少量外加剂，通过调整配合比配置成具有一定抗渗能力的防水混凝土。我国的铁路隧道工程技术指南要求的二次混凝土的抗渗等级不得低于P8。

隧道二衬施工技术 ①钢筋加工及安装。钢筋采用加工专用设备进行加工，主要采用的就是单面焊接形式对钢筋接头进行焊接，焊接的长度一般不得低于10d。钢筋焊接主要就是保证焊缝饱满度，并凿除焊渣。采用自制台车进行安装，安装时应根据设计尺寸及保护层进行施工。②灌注砼。台车就位后，可以采用松木板将端头封牢。砼输送泵管道通过台车上部的天窗接入模内，同时砼输送车将砼倒入输送泵内，由输送泵将砼通过管道压入模内。

5 结束语

在进行隧道施工时，要在安全、有序、优质、高效的指导思想下，努力控制隧道施工质量达到最优化。不断的更新隧道的施工技术，针对各个控制点，有针对性的采取合适的施工技术，确保隧道施工的质量。

参考文献：

[1]陈小雄主编.隧道施工技术[M].北京：人民交通出版社， 2011，6.

[2]王浩楠，隧道施工技术质量控制概述[J].公路施工与管理，2012.

[3]冯旭.雪峰山特长隧道施工管理技术[J].科技创新导报，2009.

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深基坑支护设计浅探 摘要：深基坑支护的设计、施工、监测技术是近10多年来在我国逐渐涉及的技术难题。深基坑的护壁，不仅要求保证基坑内正常作业安全，而且要防止基坑及坑外土体移动，保证基坑附近建筑物、道路、管线的正常运行。各地通过工程实践与科研，在基坑支护理论与技术上都有了进一步的发展，取得了可喜的成绩。关键词：深基坑 支护1.深基坑支护类型选择深基坑支护不仅要求确保边坡的稳定，而且要满足变形控制要求，以确保基坑周围的建筑物、地下管线、道路等的安全。如今支护结构日臻完善，出现了许多新的支护结构形式与稳定边坡的方法。根据本地区实际情况，经比较采用钻孔灌注桩作为挡土结构，由于基坑开采区主要为粘性土，它具有一定自稳定结构的特性，因此护坡桩采用间隔式钢筋混凝土钻孔灌注桩挡土，土层锚杆支护的方案，挡土支护结构布置如下：本篇文章来源于我爱论文网()原文链接：

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生态学的产生和发展经历了漫长的历史过程。下面是我为大家整理的生态学论文 范文 ，供大家参考。

《 教育 生态学视角的高校教师专业发展 》

[摘要]教师专业发展指教师在教育生涯中，通过终身学习，不断融入新知识，提高专业技能和从教素质的发展过程，其过程侧重自主性、持续性、动态性。但教师专业发展的传统培养模式倾向教育理论的灌输，往往与教育实践相脱节。因此突破教师发展集中在教育学领域的局限，构建符合教师专业发展的生态化培养模式成为现实的需要。

[关键词]教育生态学;教师专业发展;制约因素

教育生态学最早于20世纪60—70年代由美国劳伦斯•克雷明在其著名的《公共教育》一书中正式提出，主要指运用生态学的相关理论来研究教育领域的种种现象和成因，探讨教育构成要素，掌握教育发展规律，是一门教育学和生态学的交叉学科。我国教育学者范国睿认为教育生态学的目的是揭示教育生态系统发生、发展的规律，促进教育生态系统的健康发展。该理论的核心在于用系统观、整体观、平衡观来看问题，而高教教师专业发展也是一个兼具整体关联和动态持续的研究课题，与教育生态观彼此契合。教育生态观为高校教师专业发展的生态化培养模式提供了有力的理论支持。因此，可透过教育生态学视角分析制约高校教师专业发展的因素，并提出相应的解决对策。

一、教育生态学视角下阻碍高校教师专业发展的制约因素

(一)知识结构单一， 教学 方法 陈旧

为满足如何教的需求，高校教师的知识结构不仅仅应该包括所从事学科的专业知识，同时应具备一定的教育学和心理学知识。而现实是部分高校教师仅仅具备自己专科领域的单一知识，教育学和心理学的知识严重匮乏。职前培训也只能帮助教师掌握其皮毛，难以全面深刻理解所学知识，在具体教学情境中，无法做到将适宜的教学方法和教学内容相融合。另外，培训教材本身有一定的滞后性，教师难以做到应用最先进的教学理论去灵活指导教学实践，导致理论和实践相脱节。在职后教学过程中，由于高校过分强调科研学术研究而忽视教学，导致教师并不注重教育理论技能的探索，教学水平难以提高。教师生态主体长时间占据课堂的统治地位，过分强调知识点的讲解和考试内容的灌输，忽视学生生态主体的参与性和主动性，严重影响了课堂生态系统中的主体平衡。

(二)教师专业发展意识淡泊

高校教师专业发展的内动力就是其专业发展意识，然而，一些高校教师自我专业发展意识淡薄，主要体现在科研意识缺乏， 反思 能力不足和专业情意枯竭。科研意识缺乏表现在部分教师对科研重视不足，无法正确把握科研和教学相辅相成的关系，科研投入不足;或是受到功利化倾向的引导，为实现晋升评职的短期利益，不惜花钱制造学术垃圾。导致学术研究有数量无质量，学术乱象导致的学术腐败广为诟病。反思能力不足主要表现在反思形式单一，集中在课后反思;反思过程流于形式，基于行政化的命令要求将反思过程机械化，缺少对课堂教学真实问题的认真思索;反思方式封闭化，很多高校教师孤军作战，相互排斥和隔离。教师专业情意指教师在教学过程中所形成的情感倾向，情意越高，越能促进教师专业能力的发展。目前高校教师专业情意枯竭主要体现在：一，职业倦怠感强。由于教学任务繁重，科研压力大，工资收入水平低，发展前景迷失，很多高校教师处于职业发展的休眠期，缺乏工作积极性和事业进取心。二，职业伦理道德感差。少数教师缺少敬业爱岗精神，对于教学敷衍了事，个别的受功利主义刺激，学术上伪造数据，败坏了学术风气。

(三)师资引进和聘任制度的阻隔

导致高校教师专业发展生态失衡的外部因素是制度阻隔。高校引进教师后普遍推行名义上的聘任制，实则是“终身制”，除非教师主动退出，否则被动淘汰的几率很低。尽管有些高校仿制“非升即走”制，尝试推行“有限聘期”和“有限次晋升”制度，但大多流于形式或中途腰斩，很难有实质性的突破。而固若金汤的“终身制”所导致的直接后果就是高校教师不完善的流动机制。教师流动性呈现两种趋势：一是高校教师中高学历、高职称教师的向上流动，导致优秀人才向经济发达地区倾斜，造成高校教师资源分布不平衡。二是近年来我国高校教师的校际互访呈现下降趋势。长期不更换工作环境，调整工作内容，必然导致高校教师缺乏竞争意识和工作激情，导致教学质量的下降和教师创造力的枯萎。(四)教师评价管理体系失衡影响高校教师专业发展的另一个外部因素就是管理失衡，表现在评价体系的内在冲突：一是评价理念偏差，主要表现在工具性价值和人本主义关怀的冲突。高校教师评价体系视教师为提高教学水平和效率的工具，以严格的 规章制度 来控制和管理教师的行为，通过奖励和惩罚的方式来评价教师的好坏，漠视教师专业发展的内动力，忽略教师也是一个有情感、有尊严、有个性的自然人，扼杀教师专业发展的内在需求。二是评价标准缺乏科学性，表现在量化和质化的冲突。高校教师评价体系往往过分依赖量化指标：教学工作过分依赖数量化，简单考虑教学工作量的多少，忽视教学质量的提高，教学方法的改进，教学内容和教学技术的更新，否定教师在教学过程中投入的主动性、创造性等隐性因素，削弱了教师的工作热情。科研工作过分依赖量化标准直接导致教师“重量轻质”，一味用论文的数量来衡量教师、评判教师科研效果，忽视论文的级别，课题的实际应用价值，变相地助长了学术功利化的不正之风。三是评价方式单一。高校教师评价管理大多采取“自上而下”的考核评估方式，根据聘任合同的责任细节对教师进行业绩评定，行政化色彩浓厚。而教师对于评价过程的公开性无法质疑，无法全面把握自己的不足和优势所在，无法明确长远发展的方向。这样一种完全“他评”的考核方式，剥夺了教师的知情权，助长了教师对于评价考核体系的排斥心理。教师评价管理体系的失衡令大部分高校教师失去了专业发展的动力，造成目前教师专业发展停滞不前的困局。

二、教育生态学视角下高校教师专业发展的策略

(一)更新知识结构，理论与实践相结合

教育生态学强调整体观和开放观。整个教学活动被视为是一个有机联系的整体。生态主体、生态客体、生态环境之间存在着和谐共生的关系，任何一个联系的割裂开都会影响教学的整体价值。因此，高校管理层及高校教师需要用动态、平衡和关联的理念去看待教学活动。将教育生态观的整体平衡理念渗透到教学中，就需要高校教师充分考虑各教学要素之间的相互联系和有机结合。针对高校教师知识结构单一的弊端，教师需要通过教学实践主动整合人文社科知识、专业专科知识和教育心理学知识。职前教育要注重课堂实践的重要性，职后教育要注重教育知识的巩固和积累，在教学中把理论和实践相结合。坚持开放、平衡的原则，积极更新教学理念，综合运用多样化教学方法，如讨论式教学、合作式教学、自主学习等教学组织形式，鼓励学生作为课堂生态主体的参与性、能动性和体验性，努力营造和谐共生的课堂生态环境，建立平等的师生 文化 氛围，缩小学生与教师之间的距离感，在彰显课堂整体性的同时尊重学生主体的个性差异，满足学生个性化教学的需求。

(二)建立高校教师学习共同体

针对高校教师自我发展专业意识淡泊，科研动力不强、反思意识不足和专业情意枯竭等问题，最理想的解决方式就是组成高校教师学习共同体。教育生态学认为，生态个体不能脱离系统而单独存在，个体间的竞争和协作才能促进生态系统的发展，生态系统又反过来推动单个教师生态主体的成长。生态系统的整体价值并不是个体价值的简单叠加，而是大于个体价值之和，这符合生态论中共生的思想。而高校教师学习共同体恰恰能满足这一需求。教师学习共同体是指教师在共同愿景的引领下，在学校组织或是教师自发的情况下，通过对话、合作、协商、反思等一系列实践活动，共同分享信息和资源，以开放、平等、合作、互信的方式来促进个体教师专业化成长为目标所建立的一个学习组织。教师共同体打破了教师间的生态地域的限制，以教师专业发展为共同愿景，通过合作对话的方式增加交流，挖掘群体的共同资源，在讨论分享的基础上进行有效的自我反思。科研上共同分享科研最新动态，打破教师间的“花盆效应”，使教师围绕所研究的课题共同探索，唤醒教师学科专业自觉性，激发教师专业发展的愿望，推动了教师专业发展的自主性。

(三)教师聘任打破终身制，引进竞争淘汰机制

一，打破教师聘任终身制的壁垒，进一步完善高校教师流动机制。鉴于我国高校教师助教、讲师人员数量最为庞大，可以首先实施对助教、讲师推行非终身制，给予他们相对长时间的任期考察，并借此机制来遴选青年优秀教师人才。二，引进“有进有出”的竞争淘汰机制，促进教师的合理分流，推动高校教师专业发展的生态平衡。具体就是引进竞争机制，如公开招聘制、末位淘汰制、非升即降制等。在淘汰竞争机制的引导下，形成一种竞争、合作、互助互利的自然生态环境，在“物竞天择，适者生存”理念的指引下，激发高教教师的生存发展能力。正如殷世东所言，“教师专业发展中的生态竞争是教师个体专业发展的最直接动因和最有效工具。”淘汰竞争机制能够极大地增强高校教师的危机意识和竞争意识，不断提高学术科研生产力，有效地促进教师在优胜劣汰中实现互生互利，实现高校教育环境的生态平衡和教师的全面发展。

(四)完善多维评价体系

教育生态系统中制约教师专业发展的很重要的一个生态因子就是学校管理因子，将这些管理因子调试到适合教师专业发展的耐受范围内，这些因子就由限制因子变成促进因子。从教育生态学视角来完善高校教师评价管理因子可以从以下三个层面展开。

第一，建立以人为本，尊重个性和差异的评价理念。教师评价的主要目的是引导教师实现个人专业发展，而不是把教师培养成可操控的工具。学校组织管理部门所实行奖励、惩处手段虽然可以调动教师工作积极性，却是一种外部激励手段，无法促进教师长期的个人专业发展。因此构建教师评价体系首先应该坚持“以人为本”的理念，尊重教师的个体情感，尊严和生命价值，推行教师个体自我价值实现的内部激励手段。另外，针对不同高校定位不同，学科、专业类型不同的特点，摒弃一刀切的统一评价模式，尽可能制定不同学科，不同专业的多元教师评价职称体系，尊重教师个体之间的差异性。根据不同专业、学科的特点，帮助教师制定符合他们个性化需要的长期发展规划，突出其个体专业发展的层次性。

第二，教师职称评价体系应注重量化和质化的结合，对于能够量化的指标尽可能量化清楚，如教师工作量。对于科研成果不仅要结合课题或论文的级别进行量化打分，更应该注重科研或论文的实际应用价值和影响因子，在考核量的同时更注重质的提高。

第三，采用多维评价方式，推行教师自评，教师互评，学生评价和领导评价相结合的多维动态评价方式。强调多层次、多角度全面了解教师的教学质量和效果，为教师专业发展获取全面信息提供保证。同时也更增加了评价体系的真实性、公开性和科学性。教师自评处于核心地位也凸显了教师作为评价主体的重要性，因为只有教师自己最清楚教学中所付出的努力和改进，体现了教师作为生态主体的参与主动性，帮助教师通过认识自我，分析自我从而达到自我的突破。高校教师发展是一个复杂的综合过程，突破制约高校教师专业发展的瓶颈并非是一朝一夕的事情。只有充分了解造成目前高校教师发展的内因和外因，采取合理有效的 措施 使教师专业发展处于良好的生态平衡，才能为教师专业发展的持续性提供现实的保证。

参考文献：

[1]潘懋元.中国高等教育的定位、特色和质量[J].中国大学教学，2005，(12).

[2]范国睿.教育生态学[M].北京：人民教育出版社，2000，28.

[3]朱旭东，陈兰枝.构建教师教育学科体系推动教师教育事业发展———访北京师范大学教师教育研究中心主任朱旭东教授[J].教师教育论坛，2014，(2).

[4]殷世东.生态取向教师专业发展的阻隔与运作[J].教师教育研究，2014，(5).

《 恢复生态学的理论与研究发展 》

摘要：生态是人类历史发展过程中的一个重要课题，恢复生态学是生态研究领域中的一个重要组成部分。 文章 对恢复生态学进行分析和探讨，对一些常用的术语以及当前的研究进展进行阐述。

关键词：恢复生态学;研究进展;理论研究

随着经济的快速发展，自然环境受到的影响越来越大，人口增加、工业产业化急剧发展，使生态环境的压力越来越大，而且人类在经济建设过程中，对资源进行过度利用，使很多资源都受到不同程度的损坏，一系列生态环境问题成为摆在人类面前的重要挑战，实现可持续发展，就必须加强解决各种生态环境问题，协调人类的活动和生态环境，使人类在加强经济建设的过程中也可以逐渐实现对生态的恢复和保护，促进生态环境与人类社会的全面发展。

1恢复生态学的定义和理论基础

恢复生态学的定义

恢复生态学是生态研究领域中的一个新词，主要针对生态问题产生，致力于恢复已经受到破坏的生态环境，由于这个领域涉及的学科很多，因此也叫做综合生态学。简单来讲，恢复生态学是一门有关于生态的修复的学科，指的是通过人们对生态系统的研究，从而不断对那些已经受损的生态环境进行重建和恢复的过程，使生态环境能够发挥出相应的生态功能，而且能够使自然生态环境实现可持续发展的一项科学。在这个研究领域中最关键就是恢复，对已经受到破坏的环境进行恢复，这种恢复可以分为广义上的恢复和狭义上的恢复，狭义来讲，就是一种将其恢复到初始状态的工作，广义的恢复是人类社会需求意义上，要依据生态工程的相关技术，对于一些被损坏的自然系统进行重建。由此可见，恢复生态学在加强生态系统的建设以及优化管理和生物多样性的保护上具有重要的意义。

恢复生态学理论基础

恢复生态学相对应的是已经受到破坏的生态环境，生态的破坏可以理解为生态系统的结构发生变化、功能出现退化、生态自然的关系出现紊乱。所以这个恢复的过程就是要将自然还原到一个协调的关系上。由于自然条件的复杂性以及人类社会对自然资源利用的取向影响，生态恢复并不能做到将被破坏的环境恢复到最原始的状态，只能在现有的基础上进行尽量恢复和还原，使生态自然系统能够维持一定的生态功能。生态恢复是在生态环境受损之后必须要进行的一项活动，通过各种物理、生物、化学等手段，对生态系统的发展方向以及演变的过程进行控制，从而实现重建的过程。

2恢复生态学的发展

国外关于恢复生态学的研究发展概况

人类开始对恢复生态学进行研究已有多年的历史，有学者认为生态恢复只是恢复中的第1步，一个生态系统想要保持整体性和稳定性，就需要进行全局思考。从20世纪50～60年代开始，欧洲以及北美的很多国家都开始注意自己国家内的环境问题，也开始有一些研究，利用一些工程和生物措施对水土流失等环境问题进行整治，从20世纪开始，就已经有很多国家在加强生态修复，比如欧美的一些发达国家在加强对水体以及热带雨林的恢复，日本加强对一些退化植被的恢复。关于生态恢复的研究一直都没有停止，20世纪70年代中期，在美国召开的“受损生态系统的恢复”国际研讨会，就生态系统受损的问题进行深入的研究和探讨，而且同期还出版相应的书籍，科学家从不同的角度对生态恢复问题进行探讨。1984年又召开恢复生态学研讨会，对恢复生态学理论以及实践的统一性进行分析和探讨，并且提出恢复生态学在经济发展以及自然环境保护过程中的作用，生态恢复的首要功能是完成生态环境的恢复，使生态环境能够维持原来的平衡，其次，也能够促进经济社会的发展，因为人们的经济活动与生态环境分不开，经济社会的发展离不开生态环境的支持。1985年，美国成立“恢复地球”组织，使生态恢复工作实现组织化和系统化。1996年，在瑞士召开第一届世界恢复生态学大会，会议强调恢复生态学在生态学领域中的地位，使恢复生态学的研究更进一步。但是每个地区的侧重点不相同，比如欧洲更倾向于对矿地的恢复，北美更倾向于对水体以及林地进行恢复，我国更强调农业资源综合利用。

国内关于恢复生态学的研究概况

我国的生态环境在经济社会的发展过程中受到的损坏也十分严重，加强生态恢复学的研究，也是我国生态环境恢复和保护过程中的一个重要内容。我国在发展过程中也意识到生态恢复的重要意义，因此开始生态恢复已经有较长的历史时间。比较典型的是内蒙古锡林郭勒盟草原在过大牧压下退化后封育恢复退化的过程，这个研究从退化的草原群落的基本特征、恢复的动力等为基础建立退化的数学模型，并且借助该模型对草原恢复的策略进行探讨，从而使当地的草原生态系统得到有效的保护。在我国西南部，也有学者对贵州省茂兰喀斯特退化群落进行恢复，从退化的生态环境着手，对具体的生态环境进行研究和分析，并且结合生态恢复学的理论，使恢复生态学的研究工作得到有效的进展。包维楷等对眠江上游大沟流域人为干扰体类型、干扰强度、频度、时空格局等研究的基础上，对生态系统的群落结构以及物种的组成进行分析和探讨，并且对人为影响进行分析，还有的学者对土壤结构、土壤动物、土壤微生物等进行研究，提出常绿阔叶林生态系统恢复力，对我国的森林生态系统的恢复有很大的帮助。我国的地域十分广阔，森林资源也比较丰富、森林植被的恢复工作是恢复生态学研究的一个重要内容，对植被恢复的理论与实践研究也比较多，而且也都取得很大的进步。比如对黄土高原植被恢复的探讨、矿山废弃的植被恢复与重建、沙漠植被的恢复工作进行探讨等，使我国的多种类型的生态环境系统都得到有效的恢复，而且在恢复工作不断进行的过程中，还出现很多研究文献，这对后代的生态恢复以及生态保护都有很大帮助。自然生态系统自身有一定的修复能力，但对于受损比较严重的生态系统，加强人为修复是一个重要途径，对此，我国也积极加强各种修复技术的研究，利用人为的生态工程可加速生态系统恢复，尤其被极度破坏的生态环境，更需要利用人工修复技术。

3结语

综上所述，生态环境与人类的发展息息相关，在人类加强经济建设的过程中，对自然生态环境的破坏也越来越严重，生态恢复是维持自然界和谐发展的一个重要过程。恢复生态学主要针对生态环境的恢复，这个研究领域涉及的内容比较广泛，国内外关于这个领域的研究正在不断增多，对于生态系统的可持续发展有重大意义。

参考文献

1蒲扬.恢复生态学的理论与研究进展[J].生物技术世界，2015(12)

2高彦华，汪宏清，刘琪璟.生态恢复评价研究进展[J].江西科学，2003(13)

3黄传响，亢新刚，崔秋华.恢复生态学研究与应用浅析[J].河北林果研究，2009(5)

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环境保护就是指人类为解决现实或潜在的环境问题，协调人类与环境的关系，保障经济社会的持续发展而采取的各种行动的总称。下面就是我给大家带来的保护环境的 议论文 ，希望大家喜欢!

【篇一】保护环境的议论文

如今，“环保”这个词已经成为了各个国家政府的重点重视之词。

曾经，在公共场所内随便扔垃圾，那也是习以为常。但如果没有人去捡起垃圾重复利用的话，那地球岂不是成为了垃圾场?我们如果不重复利用可以利用的东西，那地球的资源总有一天会枯竭。

再说家庭，家里人看电视，用电脑那是很正常。但是有人却让电视、电脑甚至电灯，二十四小时全天候服务，从不打烊，是不是很浪费?到底是晴空万里好呢还是乌烟瘴气的天好?我们也知道，现在有些国家还在用煤炭来供电，一烧煤炭，那黑色的气体通过烟管排向空中，一些人又吸入那些有毒气体，险些丧命。动物如果长久吸入这种气体的话，后果不堪设想。

百花齐放对寸草不生，清澈见底对浑浊不清，这样的 对子 不止一个。 成语 也是造出来的，像寸草不生这样的成语不止一个，那就说明还真有这样的现象，这真是叫人惊心动魄啊!

日本的汞中毒事件;氟化物破坏了臭氧层;阿斯旺水坝生态环境恶化，“六六六”、“ddt”施用的恶果，科学家甚至在南极企鹅的体内找到了“ddt”……

这种新闻，这种事件，看了实在是让人胆寒。这是人们为了金钱而去奋斗的结果。人们眼中只有金钱在发光，为了金钱，人们可以放弃所有的东西，甚至自己的家园。但是终究造成了什么呢?美国西部的黑风暴，毁掉耕地四千五百余万亩;巴基斯坦和印度之间的塔尔平原，因森林破坏成为沙漠;源于其上游森林植物被破坏，当今长江成为中国历的第二条黄河。主要原因却是森林被过度的砍伐……

面对这些事件我也无言以对，曾经连想都没想过的事情如今却成为事实，曾经连想都想不出来的事却鬼斧神差般地出现了，相鼠有齿，人而无止，人而无止，不死何俟?砍伐树木那是为了生活的需要，但要是没有节制地去砍伐的话，那你还能得到什么?到时候你得到的钱也只不过是废纸一张。

请换个角度看环保吧!不要再把环保看轻了，善待地球就是善待自己，拯救地球就是拯救未来。地球，使我们赖以生存的地方;环保，是拯救地球生命的 方法 。请换个角度看环保!

【篇二】保护环境的议论文

环保，是个问题。面对地球环境不断恶化，面对全球变暖、生态危机的严重，环保，是该成为重点了。也不知道环保这个概念是何时提出的，究竟地球环境恶化到那一地步，生态危机紧急到什么程度，人类发展才敲响了这一关键的警钟。也许是空气恶化到不适应了，也许是人走在路上都会看见空中的颗粒物了，当危险与危机慢慢延伸到皮肤上，延伸到感官上时，人类忽然一惊，天呐!地球怎么了?——前记

是啊，地球到底怎么了?莫非是地球像人一样得了什么病?人们慌了起来，要给地球来个诊断。这边开个环保调研会，那边整个环保计划，一个国家开始了低碳热，另个国家开始了禁污风，看似真的都动了起来，可是，最后发现环境恶化的源泉就是人类自己啊!人们哭笑不得了，那就开始补救吧。看似地球环境一天天变好了，哈哈，真的是这样吗?

几位国际专家看看数据，污染状况真的减少了，不论是什么原因，人类似乎在“恶搞地球”前停住了脚步，开始认真修复这件被弄坏的艺术品，有些专家预测，前景还不错，环保大战很有成效!呵，真的看不出来什么，对于我们普通的百姓，普通人来说，我们在一大堆气象 报告 ，观测数据前又能明白什么?我们只知道，海平面在上升，地球物种在消失，大地震更加频繁，郊外某些熟悉的工厂依旧冒着拿钱换来的黑烟!依旧是那么黑，依旧是那么浓!也许我们的视野看不到那么远，那就看城市当下吧，前景似乎一片美好啊!

城市里一片人工湖上，天鹅游过，鱼群嬉戏，走到路上偶然抬头，一幅如此美好的画面映入眼帘!哇，环境好起来了，生态好起来了。这时，有人不免会拿出手机，快拍几张，在发到微博上，发个 说说 ，看，我们的家园!嗯，确实很美，不过，这是我们的家园吗?为什么自己整天在城里活着，也不曾看到过呢?是啊，怎么会看到过呢!一片湖里有几只天鹅啊!然而在更加清醒与熟悉的街道上，哪里有穿梭的飞鸟?不过是漆着黑漆的汽车随处可见;青葱的不是绿林，而是几颗摆在路旁默默挣扎着的大树;那一片片波光闪耀，像鱼鳞似得是什么啊?那不是湖面，而是高楼上玻璃反射到地面上的更刺眼的阳光!

人类发展的脚步没有减缓，反而高举着环保大旗加速前进。那些环保，真的是环保吗?那些低碳，真的是低碳吗?放眼望去，在人类还未驻足的那一片片原始森林里，任意一颗苍劲大树，能差得了人们大肆宣扬的环保计划?与其说是人类的环保 措施 让环境回光返照，不如是大自然在人类打盹儿时，进行的自我修复，自我优化。若真的全民都行动起来了，真的把环境当作第一位了，都能在拿着水枪洗车时想一想地球上还有多少水可以如此使用，都能在随手扔掉一张撕下的演草纸时想一想，地球上还有多少树木可以砍伐!那么地球，还会是现在这样吗?

后记：如果没有真正意识到环保的重要性，那么在华丽的环保计划，还是一纸空谈。不要说什么环保太大太空，不要说自己已经做得足够好。在大家园遭到毁灭性的危机时，地球上的那一个公民又能逃得了责任呢?莫要说地球还年轻，地球还坚强，其实大自然，一直都在等我们的一个答案，一个结果。

【篇三】保护环境的议论文

一个晶莹透亮的球体，上面蓝色和白色的纹痕相互交错，周围裹着一层薄薄的水蓝色纱衣，这就是人类的家园——地球。

地球，这位人类的“母亲”，这个生命的摇篮，是多么美丽壮观，是多么和蔼可亲。

这位“母亲”向人类洒下自己正大无私的爱，她把自己的一切都献给了人类。可是，她却遭到了人类的破坏，被人类破坏得满目疮夷：净水污染，大江大河发生断流，有的水域成了“黑海”、“墨池”，如此下去，人类在近百年内将无水可饮;大气污染，工厂废气直上云霄，家电产生的氟利昂使地球上空间的臭氧层遭到破坏，南极上空已出现大面积“臭氧空洞”;白色污染，自从人类发明了塑料这种东西后，在为人类提供方便的同时，像恶魔般飞到山间野外，工厂农舍，妄图吞没整个世界;空气污染，人类到处胡乱砍伐树木，使它们不能挡住风沙，因此有许多城市都遭受了沙尘暴的袭击，并且它们也不能继续排放新鲜的空气提供给人类……一件件案例发人深思，一款款现实触目惊心。朋友，全世界的朋友们，动起手来吧!

再不行动起来，地球将毁于我们之手!

我们只有一个地球，失去了地球，人类就失去了赖以生存的环境。大自然对我们的惩罚已够触目惊心了。保护生态平衡是功在千秋利在当代的大事。为了我们共同的家园，医治地球的创伤，让全人类生活在明媚的阳光下。

从自己做起，从小处做起，携起手来，共同保护我们的家园。我们应该从家庭做起，将自己家的垃圾分类装袋，分别投放;向家长、邻居宣传节约用电，少排放污水;少使用或不使用有磷洗衣粉和不环保冰箱、空调，为我们的后代留下蓝天、碧水、绿地、红花……

在自家院内或沙化严重的地方种下树、苗等，定期管理，以培养出茁壮成长的防风固沙树木来，为祖国的环保、绿化事业做小学生应尽的一点义务。

我们的幸福生活来之不易，千万不要让它毁于一旦。朋友们，希望你们警醒吧，来注意这个问题吧!请握紧你的热情之手，爱心之手，环保之手吧，共同来保护我们这个生养人类，又险毁于人类之手的可爱的蓝色“母亲”——地球吧!让它成为宇宙中的一颗璀璨的明珠!

【篇四】保护环境的议论文

环境保护，这个话题，可以说是家喻户晓，人人皆知。但在现实生活中，一些人还是不太重视，认为微不足道，在我看来，环保要从件件小事做起。我就经历过这样两件小事：有一天，我去超市买东西，快到超市门口时，看见有几个散发宣传单的，见人就给，见车就放，可是有些人却不要，随手就扔地上，我过去将纸扔进垃圾箱里。又看见两个人用胶水将宣传单贴在墙上，远远望去，活像一块块“牛皮癣”趁他们不注意，我又拿出我的绝活“撕纸功”，哈哈，“牛皮癣”被我除掉了一大片。还有一次，我在楼底玩，发现远处草地上冒出了缕缕白烟，走近一看，原来，是我们班一群小孩在那里点火烧草，草黑了一大片，我以大哥哥的身份连忙制止，并讲了火灾的危险性和环保的重要性。他们羞愧难当，赶忙从附近端来水把火熄灭，结束了烧草行动。

我们人类都生活在一个星球上，那就是地球。地球上，有供我们呼吸的氧气，还有茂密的森林、辽阔的草原、无边无际的海洋、各种各样的动物，构成了美丽的大自然。

可是有些人不珍惜地球赐予我们的一切，破坏大自然，大量捕杀野生动物。加之各种破坏环境的做法，给我们的大自然带来了越来越多的灾难，漫漫的黄沙代替了绿色的林海，波涛汹涌的江河变成了干涸的河床，美丽的风景区变成了荒野。还有大气污染、臭氧层有破洞等这些现象都是人们不保护环境的带来了恶果。从前，我家乡的空气是清新的，天空是湛蓝的，真像一幅五彩缤纷的画，好不美丽!但现在，车子它排出了污染空气的乌烟，多了工厂后，排出了污水，水变成黑色发出臭味，造成严重的污染。我家乡附近有一个垃圾筒，人们把垃圾倒在这里，甚至有些人还把垃圾丢在垃圾筒外。每到夏天，这里就成了苍蝇蚊子之类的栖息地，风一吹，可恶的白色污染也来凑热闹。在垃圾筒旁有一口池塘，水上漂着一些泡沫垃圾，水又黑又脏，里面的鱼儿都已经死了，塘水死一般的寂静。

我想大声呼吁人们：地球属于我们人类，属于我们大家，只要用我们的双手，从我做起，从人人做起，保护环境，爱护地球上的自然资源，让清澈的塘水依旧流淌在家乡，让花儿依旧那样鲜花盛开。

人类啊，是应该觉醒的时候了，睁开眼，看看我们的周围，这是我们的家园啊，让我们从此金盆洗手，用自己的双手，用自己的智慧，用自己的良心，为我们的子子孙孙留下一个和谐、美丽的家园吧，让我们为我们世世代代的绵延生存做出一份努力吧!

【篇五】保护环境的议论文

很久很久以前，天上的星星像一盏盏小灯，照亮着蓝色的美丽的地球。

地球不知转了多少亿年，有一天出现了一种像猴子一样的动物。开始，他们对地球上的各种生物很友好。可后来，他们的 智力开发 了，贪心也越来越大了，想吃什么就吃什么，想穿什么就穿什么，张开手来到处掠夺。

他们乱砍森林伯伯的头发和胡子，做自己喜欢的 贺卡 ，还有一次性筷子、纸杯子，经常在地球伯伯肚子里掏他们喜欢的石油、煤、各种矿藏和宝石。

就这样，他们把地球的头发拔光了，剩下了一片片光秃秃的世界。他们还发明了一种叫做空调的东西，把天空阿姨的裙子钻出一个又一个的大洞来，打碎了太阳的神秘宫殿一束束像刀子一样的光倾泻到大地上。他们天天向大海里扔东西，海洋妈妈的孩子们都被那些脏东西给毒死了。

“我们不能这样等死，要想办法救自己。”森林伯伯对天空阿姨说。

“可是，我们该怎么办呢?”海洋妈妈皱着眉头，一时也想不出什么好主意。

“我们去求见伟大万能的大自然女神吧，她一定会有办法的。”天空阿姨提出了自己的建议。

他们来到大自然女神面前，流着眼泪倾诉着自己的苦难。“我们必须消灭他们，否则，我们就活不成了!”森林伯伯咬着牙，攥着拳头，气狠狠地说。

“现在消灭他们，还有点太早。你们可以先给他们点颜色看看，向他们出示黄牌警告。如果他们不悔改，再消灭他们也不晚。”大自然女神的眼睛里闪烁着慈祥的光芒。

“好吧，让他们知道知道咱们的厉害!”海洋妈妈和天空阿姨一起说。

海洋妈妈先发怒了，刮起了十级台风，房顶被掀开了，庄稼被刮跑了。天空阿姨的眼泪汇集成倾盆大雨，洪水暴涨，大地很快成了一片汪洋。那些高大的树木、楼房一眨眼的功夫就被淹没了。奔跑的牛羊转眼间被洪水冲走了。

苍蝇、蚊子到处横行，高兴地传播着瘟疫。各种细菌都跑出来，争抢着表演自己的本事，看谁的杀伤力，看谁的破坏了!

从天空阿姨裙子的漏洞里，发射出一种可怕的光，那光中带着毒素，站在皮肤上，皮肤就腐烂了。

森林伯伯对孩子们说：“咱们的头发被拔光了，把大地都变成沙漠，让他们永远也见不到鲜花和草地。”

空气脏了，水脏了，鱼成群结队地死亡了，雄鹰在天空中消失了，光秃秃的大地上最后只剩下了一群群像猴子一样孤立无援的动物——猴子!

于是，有一天，他们问自己说：“现在我们该怎么生活呢?”

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浅析知识产权法与公共利益【摘要】知识产品不仅是一种个人财富，更是一种社会财富，知识产品的推广和应用关系到社会公众的切身利益。这就要求我国在进行知识产权立法时要兼顾知识产权人的利益和社会公共利益，达到两者的平衡。【关键词】知识产权；公共利益；社会公共利益“私权”性是知识产权的基本属性，知识产权作为知识财产私有的权利形态，得到法律的严格保护。但是，知识产权的保护客体——知识产品，是一种信息，具有私人产品和公共产品的双重性质，而由此带来的权利义务的分配，不仅关系到知识产权人的个人利益，也关系到社会公共利益。因此，知识产权立法在确认和保障知识产权人的利益同时也需要兼顾对公共利益的保障。近些年来，国际上的一些知识产权公约明确地对知识产权法中的公共利益问题作了规定。确保公共利益已成为各国知识产权立法的宗旨。本文仅结合知识产权专门法中的著作权法、专利权法、商标权法的相关法律规定，分析知识产权法对公共利益的保障作用。一、知识产权法在赋予专有使用知识产品的基础上激励知识产品的创造活动知识产品作为无形财产与有形财产不同，知识产品一旦被公开就很难由原来的知识产品所有人专有地控制。竞争者可以通过研究、模仿市场中的知识产品生产同类产品，而不需要付出大量的智力劳动和研发成本，并承担相应的市场风险。因此，竞争者可以以更低的价格在市场上出售同类知识产品，与知识产品所有人展开竞争，这使得知识产品所有人很难从其智力活动中收回投资，更谈不上收益，极大地挫伤了知识产品所有人进行智力活动的积极性。知识产权法赋予知识产品所有人以专有使用权，排除他人擅自使用，知识产权的权利人可以凭借这种垄断地位收回自己为进行智力活动所进行的各方面的投资，这种制度设计激励着知识产品的创作活动，例如，著作人身权财产权的赋予激发对智力作品的创作和传播、专有实施权所带来的巨大收益激发人们从事发明创造活动、商标的专有使用促使厂商改善商品质量，创造出更多的知名品牌。所以说，知识产权法反映了赋予有限的垄断权刺激革新目的的动态效率，它通过授予有限的垄断权利刺激了知识创造活动，报偿在创新上的投资从而刺激对创新者在时间、精力和资金方面的投入，从而创造出更多的知识产品，不断地满足社会对知识产品的需求。二、以垄断换“公开的机制”产生了巨大的社会公共利益知识产权法通过一系列制度设计激励将知识产品向尽早社会公开，可以说公开也是一种重要的社会公共利益。它不仅保障公众正当地接近原创者的知识产品，为后续创新提供充分的“养料”，促进技术创新和文化创新；而且避免了对同一客体的重复创作和研究，节约了社会资源。这一点在著作权法和专利权法中表现的尤为明显，著作权法赋予了权利人专有复制发行权换取了对作品的公开，为后续性创作提供了大量的资料，虽然限制了对作品的自由接近，特别是带有赢利性质的利用和传播，在独创性的层面上刺激更多的合乎社会需要的新作品的创作，最终促进了文化繁荣和文明进步。专利法更是如此，专利法通过专利的“充分公开”要件确保所授予的专利公开，这些以公开的专利成为重要的信息来源，为后续发明和研究提供了技术信息和知识，避免了对同一客体的重复投资，研发者将节省的时间和经费来进行其他的研发，不断促进新发明更多的被创造出来，以满足社会对技术进步的需要。三、适当的限制知识产权人的权利以达到个人利益和社会公共利益的平衡国内外相关法律，都将公共利益作为知识产权人行使其权利的前提，如我国《著作权法》第四条第2款规定，著作权人行使著作权，不得违反宪法和法律，不得损害社会公共利益；再如美国，其立法和司法都强化了“知识产权是为了实现社会目标的有限的权利”的观点，坚持“对知识产权人的报偿是作为第二位考虑的”。因此，知识产权都具有有条件的独占性、有限制的排他性和有期限的时间性的特点。这主要表现在以下几个方面：首先，知识产权法对知识产权保护做了时间和范围的限制。如我国现行《专利法》对于发明专利的保护期规定为20年。经过20年后，发明专利就成为全社会的共同财富。其次，知识产权法还规定了一些“合理使用”、“法定许可”以及“强制实施”条款。我国《著作权法》规定：为个人学习、研究或欣赏，使用他人已经发表的作品，可以不经著作权人许可，不向其支付报酬。《专利法》规定：专利权人制造或者经专利权人许可制造的专利产品售出后他人使用或销售该产品不构成侵权即专利权人权利用尽后的使用不侵权。在充分保护权利基础上对知识产权作以必要的限制是为了在保护私权的前提下维护公共利益，寻求个人利益与社会利益的平衡。正所谓权利的限制，应是在充分保护权利基础上的必要限制；权利的保护，应是在实现社会利益前提下的必要保护。四、促进公平竞争，维护良好的市场秩序对有效竞争的促进是知识产权法的一种重要的公共利益。通常，生产者可以使用市场中任何可以获得的手段，针对他们的竞争者来获得优势，但是这种手段必须正当、合法、体现市场主体之间的公平竞争。在缺乏知识产权的保护下，企业可以立即复制被改进的技术与改进者展开竞争而没有必要投入时间和精力进行技术改造；厂商可以采用“搭便车”，“傍名牌”的方式展开市场竞争而不是在提高产品的质量上展开竞争。这些都是违反市场竞争规律的不正当的、不公平的竞争，严重地扰乱了市场竞争秩序。相反，在赋予专利权的情况下，竞争者意识到他不能随意地复制、模仿专利发明，因此，不得不进行独立的研究和开发，形成替代发明和改进发明，因为他们知道拥有一个合乎社会需要的、具有广阔市场的专利是企业占领市场和开拓市场的重要砝码，是取得巨大经济效益、在竞争中立于不败之地的重要手段，这一种竞争是在不断开发新技术的基础上展开的公平竞争。商标权的赋予使得商标作为一种识别性的商业标记，商标权人有权禁止他人在核定使用的同种或类似的商品或服务上使用与自己的注册商标相同或相似的商标。通过制止市场中商品的商标被混淆而维护竞争秩序，促使厂商在提高产品质量的基础上展开市场竞争。五、保护消费者的合法权益知识产品作为公共财富，最终要进入流通领域，成为消费者手中的消费产品，所以，保护消费者的利益也就成为知识产权法的立法目标之一。知识产权法是通过两方面的机制来保护消费者利益的：一方面，赋予知识产品所有人以专有使用权，这使得不同知识产品所有人所创造的知识产品得以区分，也使得假冒的知识产品不能进入市场流通领域，从而保证消费者可以购买到自己信得过的、高质量的产品。如商标法保护商标权人的商标专用权，从而区别产品或者服务来源，确保了消费者能够凭借商标按照自己的意愿选购自己需要的产品。商标不仅具有区别商品来源的作用，而且具有标识商品一致质量的作用，一旦消费者习惯于将一个特定的商标作为特定商品质量的符号，他就会确信其购买的这种商标的商品具有质量的一致性，逐渐形成一种 “品牌认知”， 并且愿意为此商品支付较高的费用。厂商便可借助商标赢得消费者对其商品的青睐，这样就能获得较大的利润，激励了厂商提高产品的质量以便利用商标实现更大的利益，最终保证了消费者可以获得高质量的产品。所以，知识产权法在以法定形式确认和保护知识产权人利益的同时，也兼顾了对公共利益的保障。虽然知识产权的取得意味着权利人获得一定程度之垄断地位，这是社会公共利益所做出的让步，以鼓励技术创新，权利人在行使权利时也要注意与社会公众之间实现利益平衡.仅供参考，请自借鉴。希望对您有帮助。

机 械 类 专利 申 请 交 底 书为帮助代理人了解发明的构思、发明的详细内容及其创新点,以便使代理人撰写出高质量的专利申请文本,其发明人或设计人在申请专利时,除了向专利代理人当面介绍发明的内容外,还应交纳一份专利申请交底书。说明：发明人在写技术交底书前应进行专利检索，可以查到相关的背景技术，并作为交底书的写作参考！（检索网址：）交底书应包括以下内容:一、 发明名称 发明名称应简短、准确地表明发明的技术主题，发明名称中不应含有人名、公司名称、商标、代号等非技术词语及宣传性用语。一般不应超过25个字。二、 技术领域 所属技术领域应当是发明或实用新型直接所属或者直接应用的技术领域，而不是上位的或相邻的技术领域，也不是发明或者实用新型本身。※三、 背景技术 应当写明本发明人对该发明或实用新型的理解、检索、审查有用的背景技术，有可能的，应引证反映这些背景技术的文件，尤其要引证与该申请最接近的现有技术文件。这些文件可以是专利文件，也可以是期刊、杂志、手册和书籍等非专利文件。前者要写明国别、公开号和公开日期，后者应写明文件的详细出处。 此外，本发明人还应客观的指出背景技术中存在的问题和缺陷，这些问题和缺陷仅限于本申请的技术方案所解决的问题和缺点，可能的话，应说明产生这些问题和缺点的原因以及解决这些问题曾经遇到的困难。※四、 发明内容 首先，要针对背景技术中存在的问题，用正面、尽可能简短的语言客观而有根据地反映本发明所要解决的技术问题，即本发明的发明目的。然后，公开解决其技术问题采用的技术方案及措施。技术方案通常是由技术特征来体现。发明人应清楚、完整地描述该申请所采取的技术方案的技术特征，还应进一步明确哪些技术特征是必要的，即为达到发明的目的和效果所不可缺少的技术特征；哪些是非必要的技术特征；哪些特征与现有技术相同，而哪些特征是区别于现有的技术特征。对产品类发明，应描述产品的部件组成，及各部件之间的连接关系、配合关系等；尤其是体现本发明构思部分的部件及其连接关系。对方法发明，应写明体现必要的技术特征的必要步骤、手段等。最后，对照现有技术写明发明所具有的有益效果。有益效果是指由所述的技术特征必然产生的。它可以由产率、质量、精度和效率的提高；能耗、原材料、工序的节省；加工、操作、控制、使用的简便；环境污染的治理以及有用性能的出现等方面反映出来。 对于机械、电气领域的发明，在某些情况下，可以结合其结构特征和作用方式进行说明。五、附图说明 本申请有附图的，应依照机械制图标准绘制，并对附图的名称、图示的内容作简要说明，但不需要对图中的具体零部名称和细节进行说明。 若有多幅图的，应一一作出说明。 例如：以“燃煤节能装置”的专利申请为例，对以下四幅图进行图面说明： 图1是燃煤节能装置的主视图； 图2是图1所示节能装置的侧视图； 图3是图2的A向视图； 图4是图1的B-B剖视图。 注意：对每幅图中所表示的同一部件应用同一个标记。※六、 具体实施方式 具体实施方式对于充分公开、理解和再现发明起着及其重要的作用，因此，本发明人应详细写明本人认为实现该发明的最好方式，在适当的情况下。举例说明：有附图的，应对照附图。 对实施例的描述应当详细，使本领域的技术人员在不需创造性的劳动就可实现本发明。实施例可以是一个或多个，应视具体情况而定，以支持所要求保护的范围。 对于产品的发明，具体实施方式应结合附图详细描述产品的机械构成或电路构成，说明各部分之间的相互关系，例如它们之间的连接关系、配合关系等，必要时还应说明其动作过程或操作步骤。涉及方法发明时，除写明步骤外，还应写出其工艺条件。化学领域发明专利技术交底书（专利说明书）撰写的一般要求化学领域发明的种类和范畴从专利保护的角度出发，化学领域发明专利分为产品发明和方法发明两大类。产品发明是指可以在化学工业及其相关产业上制备和使用的，其结构和形状得以改进的新的有形物体或者其组成或性质得以改进的新的物质或新材料发明。具体来说，产品发明的种类有化学物质发明，组合物发明，药品发明，饮食品发明，农药发明，微生物及生物制品发明，化工设备发明。方法发明包括化学产品的制备或制造方法发明和一般性处理方法发明。技术交底书（技术说明书）的撰写要求根据专利法实施细则第十八条的规定，发明专利申请的说明书包括以下六方面的内容。（1）发明名称用所属技术领域通用的技术术语，简要地表明发明的内容，一般不超过25个字。清楚反映发明类型，即是产品还是方法，而不要笼统地称为“XXX技术”。不使用人名、地名、商标、商品名称等含义不清楚的非技术用语及商业性宣传用语。（2）技术领域技术领域是指发明所属或直接应用的具体技术领域，它既不是其上位概念，如“有机化学领域”或“冶金领域”，也不是技术方案本身。例如：“本发明涉及一种属于造纸技术领域的用韧皮纤维制造纸浆的方法”。（3）背景技术背景技术也称现有技术，它是指在申请日之前所公开的有关本发明所属技术领域的知识，尤其是要引用发明人所知的与发明最密切相关的背景技术，并注明引用文献的出处，以便有助于理解、检索和审查本发明专利申请。引用专利文献，应注明国别、公开号和公开日期。引用非专利文献的，要写明这些文献的详细出处。在背景技术的描述部分，还要客观地指出背景技术所存在的问题和缺点，也即本发明所解决的问题或所克服的缺点，以便为下一步提出发明的目的奠定基础。（4）发明内容这部分是专利说明书的核心，主要内容应包括发明目的、技术方案和发明的优点和积极效果。发明的目的应当针对背景技术中存在的问题，由对背景技术的描述合乎逻辑的导出，而且要取决于发明实际上所要解决的问题。发明的技术方案是说明为了解决背景技术中存在的问题或完成的任务而采取的所有新的技术手段和措施，以便使所属领域具有一般专业知识水平的技术人员能够理解和实现本发明，完成发明所提出的任务。一般地说，这部分应当采用与独立权利要求特征部分尽可能一致的语言描述发明的所有必要技术特征，并说明必要必要技术特征的总和与发明的积极效果之间的关系，然后对附加技术特征做简要说。如果发明包含了几项发明，则应依次说明每项发明的必要技术特征和附加技术特征。对于化学领域的发明的技术特征应逐一展开详细、具体说明。如说明技术特征的取值和选择范围以及某些特殊术语的具体含义，有时也要给出优选范围，必要时，还应给出最佳值。对于组合物发明，发明所要保护的实质和发明点既在组分上，又与含量有关，在限定组分的含量时，不允许有含糊不清的用词，如“大约”、“左右”、“少许”、“等等”、“以上”等。在此注意，一个组合物中各组分含量百分数之和应当等于100%，几个组分的含量范围应当符合以下条件：某一组分的上限值+其他组分的下限值≤100某一组分的下限值+其他组分的上限值≥100发明的优点和积极效果，这部分应当清楚而有依据的说明发明与现有技术相比所具有的优点和积极效果。如产率、质量、精度和效率；产品应用性能的改善；能源、原材料、工序的节省；加工、操作、控制、使用的简化；环境污染的降低或根除等。化学领域的发明应当借助于试验数据证明发明的优点和积极效果，同时给出必要的实验条件及方法。（5）附图说明说明书附图，一般是指为了便于说明和理解发明所附的示意性简图。对于有附图的发明，应用文字对附图做简要说明。如：图1是XXX的工艺流程示意图。需要指出的是，说明书附图一般是指为了便于说明和理解发明所附的示意性简图，而不是标有所有零件细节及精确尺寸的施工图。（6）具体实施方式这部分是说明书的重要组成部分，它对于充分公开、理解和再现发明，支持和解释权利要求都具有重要的作用。在这一部分，应当采取举例的方式，尽可能详细地说明实施发明的最好的具体方式，有附图的，还应当对照附图，作出详细的解释。化学领域的发明一般应当列举实施例。实施例应当满足以下两项基本要求：l支持权利要求——即所取值或所选具体方式应落入权利要求的范围。而且其数量应足以代表该范围。另外，还应至少给出一个优选或最佳的实施例，以证明发明的积极效果。l详细而具体——使所属领域普通技术人员按照其中的记载能够重现。因此，应当写出再现发明具体方案所需的一切条件、数据、原料、工具、设备等等，以及它们必要的规格和型号等。如果使用了新的物质或自制的材料及设备，还应说明其来源及制备方法。需要强调的是，有的申请涉及的保护范围很宽，例如涉及用含有多个不同取代基的化学通式表示的一组化合物，其数量达成千上万个，不能仅仅给出一两个实施例，而要给出足够多的实施例说明整个发明的可行性。电学领域专利技术交底书的撰写 一份清楚明了的专利交底书有利于代理人深入理解发明人的构思。专利技术交底书主要包含发明名称、技术领域、背景技术、发明内容、附图和具体实施方式，下面介绍在撰写电学领域的专利交底书时应注意的问题。 一、发明名称：表明本发明创造所要保护的主题，不能超过25个字，不能用商业宣传语。二、技术领域：本技术方案所属或直接应用的具体技术领域，不是上位和相邻的技术领域，也不是技术方案本身。三、背景技术：发明人在申请专利之前应进行全面地检索（可在国家知识产权局网进行检索），检索出在相同领域、相似领域里与本发明最接近的现有技术，也就是采用与本发明基本相同或相似的技术手段，解决基本相同或相似的技术问题，达到基本相同或相似的技术目的的现有技术，或者公开了本发明的特征最多的现有技术，最接近的现有技术可能有一个或多个。分析最接近的现有技术所存在的缺陷，以便突出本发明的创新点。检索范围包括国内外的专利文献和非专利文献，如期刊、杂志等公开出版物。在背景文件中，还应该写明对本发明创造的理解和审查有用的其它背景技术。四、发明内容以及实施方式：在分析了背景技术存在缺陷的基础上，提出本发明的技术方案，写明本发明的目的是要解决什么问题，所采用的技术手段是如何克服现有技术的缺陷的，以及达到的效果。电学领域的发明创造一般涉及到硬件装置和方法（包括数据处理方法、控制方法等），下面分别介绍这两种专利技术交底书的写法。（一）硬件装置：多数发明创造都是在现有技术的基础上所作的改进，因此，发明创造一般都会涉及到现有技术部分和创新部分。对于硬件装置来说，专利的保护形式是它的元器件，以及在元器件之间的信号的流动关系，即各个元器件之间的信号线的连接关系。基于专利保护的这一要求，若要申请关于装置的专利保护，就必须给出该装置中包括现有技术和创新技术在内的各个元器件以及元器件之间信号线的连接关系，电路原理图是最直接的表达方式。1、许多硬件装置的电路原理图非常复杂，而发明创造的创新点仅涉及到其中一部分，这时应先画出装置的电路原理框图，这样既能够突出本发明的创新点在总体结构上与现有技术的分界，也能够使别人对创新点所起到的作用一目了然。2、专利是以技术的公开换取技术的保护，所以应该将发明创造充分公开。作为装置，主要是公开其电路原理图，在电路原理图中要公开所使用的主要元器件的型号，如运算放大器型号、芯片型号、某种仪器的型号等。在电路原理图中公开了元器件的型号并不意味着本发明创造中只能使用这一种型号的元器件，这仅仅表示本发明创造的一个具体的实施例，是为了使一般的技术人员不用付出创造性劳动就能够实施该专利。3、对于硬件装置来说，将其电路原理图画出之后，还需要对图中的各个部分的功能、工作方式作进一步解释。由于发明创造一般都涉及到现有技术部分和创新部分，对于现有技术部分来说，发明人可以简写甚至略写（如果是非常公知的技术）各个元器件的功能和工作方式；而对于创新部分来说，发明人应该进行详细的说明，主要说明创新点中所使用的元器件的功能和工作方式，它与其它相关元器件的连接关系，它在整个发明创造中所起到的作用。要结合本发明的目的进行说明，要能够说明本创新点的结构在装置中确实能够克服现有技术中存在的缺陷而达到相应的效果。4、电路原理图中涉及到的元器件的参数不必给出，如电阻值、电容值等，除非本发明的创新点就在于该元器件参数本身。 （二）方法：专利所保护的方法必须是用于解决具体技术问题的方法，在电学领域中，多数方法涉及到解决具体技术问题的控制方法、数据处理方法等，基本上都要用到计算机来进行处理。1、在写方法方面的专利交底材料时，应针对所要解决的具体技术问题，写出该方法的物理步骤，物理步骤之间体现了物理过程的转换。物理步骤中涉及到的各个变量，应给出其所代表的物理含义，否则该方法可能作为纯计算机软件，或纯粹的数学方法而无法申请专利。2、物理步骤的实现需要有相应的数学模型，主要体现为数学公式、逻辑判断式等。在数学公式和逻辑判断式中，应结合具体的技术问题，将各参数的物理含义解释清楚。有些数学模型（如一些计算公式等）是发明人自己设计的，应写出该公式的推导过程，以证明其合理性。3、作为具体实施方式，应给出计算机执行的软件流程图。方法的数学模型所对应的软件流程图可能有多种，作为专利的一个具体的实施方式来说，软件流程图要与物理过程的衔接和转换相一致，只要给出最能够体现本方法的软件流程图，而不必过多的考虑编程技巧、程序的简化等问题，目的是要让本领域的普通技术人员能够理解以及实施。如对于较复杂的方法，可以举一个实际的、简单的例子，配合软件流程图来说明该方法解决问题的过程。4、方法的实现必须配合有硬件设施（即系统），如果该系统与现有技术的一样，则只需画出该系统的原理框图，以表明该方法可以在硬件上实施；如果该系统并不是现有技术，发明人在实施过程中还对硬件设施进行了改进，则要将该系统也进行保护（或者保护系统中创新的装置/设备/电路），除需要画出系统的原理框图外，还需要公开有创新的部分，具体参见上述硬件装置的公开内容，系统中没有创新的现有技术部分，涉及到有型号的，给出器件的型号。 五、在写技术交底书时还应当注意：1、在整篇文章中，对于同一个元器件或物理过程等，其名称应始终一致；电路原理框图中的框也应该与电路原理图相对应，最好在电路原理图中将相应部分用虚线框出，并在虚线框中写明与框图对应的名称，名称要与原理框图中的一致。否则容易引起代理人的误解，对申请文件的撰写不利。2、对发明创造的说明应紧扣发明目的，达到的效果也要与发明目的相统一。3、将发明创造向代理人充分公开，需要取舍哪些部分应与代理人商量，代理人可以向发明人提供比较稳妥的解决方案。4、与代理人多进行沟通，争取得到最佳的保护方案。

还要论文的格式!!要不要替你入洞房?随着知识经济的迅猛发展，经济全球化进程的加快，知识产权已成为保护国家科技、经济竞争力的重要武器，成为高等学校科技实力和科技水平的重要标志。知识产权工作是科技创新工作的重要组成部分，加强与科技有关的知识产权的管理和保护，是提升我国科技创新层次，增强我国科技与经济竞争力的重要手段。随着科研力量的增强和自主知识产权的增多，作为我国科研队伍中的一支重要力量，高等学校重视和保护知识产权的意识正逐步提高，专利申请呈逐年增长的发展态势。然而，在不断深化知识产权对科技创新作用认识的同时，不应忽略对知识产权的经济性和法定性的认识，提高知识产权管理水平和探索新时期高校科技成果转化模式，促进科技事业的发展，在当前知识经济时代显得更为�必要。� 一、知识产权管理的法律基础 我国早在1980年就已加入世界知识产权组织(WIPO)。目前已加入《保护工业产权巴黎公约》、《植物新品种国际公约》、《伯尔尼公约》、《专利合法条约》、《集成电路知识产权条约》、《马德里协定》以及《与贸易有关的知识产权协定》(TRIPS)等多个国际条约。� 我国知识产权法律制度自改革开放以来，相继制定了《专利法》、《商标法》、《著作权法》、《集成电路布图设计保护条例》、《计算机软件保护条例》以及《植物新品种保护条例》等。� 2002年科技部将专利战略列入国家发展的三大战略，即人才战略、专利战略、技术标准战略之一，从国家层面上确定了知识产权的战略地位。科技部和相关部委出台了一系列有关知识产权保护与管理的政策。如《关于加强与科技有关的知识产权保护和管理工作的若干意见》，《关于国家科研计划项目研究成果知识产权管理的若干规定》，《关于加强国家科技计划知识产权管理工作的规定》等。在2004年1月举行的全国专利工作会议上，吴仪副总理提出“实施知识产权战略”：通过加快建设和不断提高知识产权的创造、管理、实施和保护能力，加快建设和不断完善现代知识产权制度，加快造就庞大的高素质的人才队伍，以促进经济社会发展目标实现的总体谋划。为了进一步鼓励发明人的积极性，新修改的《专利法》还引入了契约制度，允许单位与发明人或者设计人通过合同形式，对申请权和专利权的归属作出约定。采取契约方式明确单位和发明人之间权利与义务关系。知识产权制度对科技成果权属的法律保障，极大地激励和调动了发明人的创造积极性，使科技成果在经济建设、产业结构调整、资源有效配置方面发挥重要作用，也提高了学校科技工作的竞争力和对外合作的优势地位。� 这些知识产权国际规则以及国内法规条例，都是实施知识产权管理的纲领性文件。这些文件对加强知识产权管理工作起到了积极的推动作用，特别是明确了国家科技计划项目研究成果及其形成的知识产权，除涉及国家安全、国家利益和重大社会公共利益的以外，国家授予项目承担单位。项目承担单位可以依法自主决定实施、许可他人实施、转让、作价入股等，并取得相应的收益。我国科技管理体制上的重大突破，将对我国知识产权保护与管理工作带来深刻的影响。 二、知识产权管理的基本内容 知识产权的管理和保护是高校科技发展规划中的重要战略，关系到高校未来核心竞争力的提升和竞争优势的获取。[1]� 知识产权管理的主要内容，一是通过完善规章制度和规范知识产权管理过程，充分调动科研人员的积极性和创造性，使他们能够主动、积极地从事知识创新活动，产生更多具有核心竞争力的自主知识产权；二是加强知识产权所包含的资产特性的管理，充分运用知识产权战略，抢占学术制高点，为优势学科的发展及特色研究方向，提供法律制度保障下的拓展空间，提高原始创新能力和整体科技实力。� 目前，高校对科研活动中获得的智力成果一般采用科技成果奖励管理、学术论文论著管理、知识产权（主要是指专利、计算机软件、集成电路布图设计等）管理及技术秘密管理等方式。面对市场经济的宏观环境，在市场竞争日益激烈的环境下，高等学校也必须适应这一大环境，明确界定和保护所取得的智力成果，采用法制手段来管理知识产权；制定相应的专利管理战略，并对申请的专利进行规范化管理，如申请程序、专利费用交纳、专利权维持、放弃等，以保护好学校的无形资产。专利申请及其授权的数量是衡量高校科技创新水平和实力的重要指标，具有“跑马圈地”的功能[2]，制定科学合理的知识产权管理制度或政策尤其必要。� 知识产权制度，是在承认知识是一种财产并对其进行保护的基础上促进知识的创造、传播和应用的一种重要的法律制度。现行的鼓励政策过多关注了知识产权的创新性，而忽视其经济性和法定性。[3]对于知识产权的保护不能只停留在专利申请上，还要强调专利申请的质量，要有实施的价值。要加强科研人员的产权保护意识，明确区分职务发明和非职务发明，提升科技成果的法律内涵和市场外延，只有在观念上形成良好的知识产权保护意识，在机制上有规范的科技管理制度，在组织上有知识产权保护管理机构，才能为高校知识产权保护工作营造良好的环境，确保其得到持续发展。 三、将知识产权管理融于科研管理 高校知识产权工作是我国知识产权工作体系中一个不可分割的重要的组成部分，同时也是高校科研管理工作中的重要组成部分。科学研究的过程包括课题申请立项、研究开发、成果形成、评价及其转化等。传统的科研管理依照项目研发的自然流程大致分为科研计划管理、成果评审(鉴定)和奖励、转化推广三阶段为主线的管理模式，研发过程中产生的知识产权作为科技成果的表现形式，通常被纳入成果管理。在科研计划管理、科技成果转移等具体工作环节通常缺少知识产权的战略研究，对知识产权的管理缺乏前瞻性、系统性和规范性。� 随着国际经济一体化发展进程的加速，科技在经济增长中所占比例愈来愈大，国家对知识产权重视的程度也日益增加。高校应当根据自身特点并结合知识产权特征，将知识产权激励与保障作用、对资源的有效配置作用、规范市场行为以及促进科技成果转移的作用，运用在科技管理全过程中，用新的管理理念来带动科技管理体制的创新[4]，知识产权管理与科技管理具体环节相结合。在科技管理过程中坚持科技计划与知识产权战略、研究开发与知识产权保护、科技成果转移与知识产权经营相结合的知识产权管理原则。充分发挥知识产权制度对科技计划项目的引导、保障和激励作用，促进科技计划项目在高起点上创新，在国家科技计划项目，特别是“863”、科技攻关等项目的申请、立项、执行、验收以及监督管理中全面落实专利战略。� 1.在科研项目计划管理中明确知识产权目标� 知识产权制度是一种以发明人公开创新技术信息为条件，获得法定机构授予独占权的法律制度。据统计，专利文献公开了世界上95%以上的最新发明成果，通过查阅专利文献，有助于确定研究路线、研究方案及科技创新目标，规避他人专利技术，避免低水平的重复研究，研发出具有自主知识产权的科技成果，为科技进步、经济建设和社会发展做出贡献。可以把专利权、植物新品种权、计算机软件著作权、技术秘密等知识产权的取得、保护和运用，作为科技计划管理的重要内容。 2.在科研项目执行过程中跟踪该知识产权动态� 在技术开发过程中，重视对专利文献的检索，了解和把握国内外最新技术创新水平的动向，充分估计自己的研究项目，了解其创造性、新颖性和实施的可能性及日后申请专利的可行性，并选择正确的创新方法和途径，不但可以大量节约科技经费，缩短研发周期，降低技术开发成本，而且也可实现社会资源的有效配置。在研制过程中，注意市场变化，及时调整研究内容。如果原定技术目标已被申请知识产权保护，应当及时调整研究策略和措施，重新调整研究开发方案。� 对研发过程中形成的阶段性研究成果，依照知识产权法定程序，确定知识产权保护类型，具备专利“新颖性、创造性和实用性”申请条件的，应当及时申请专利保护，此后才能公开发表相关的技术论文，否则专利申请将会失去“新颖性”。� 3.在科技成果推广转化过程中发挥知识产权激励及权利保障作用� 知识产权制度对智力劳动成果进行有效保护，承认和界定其具有所有权属性，明确产权归属，是激励的核心；知识产权的权利人对其智力成果享有独占、垄断和排他性的权利，为创新技术的市场回报提供了法律保障，激发发明者创造自主知识产权的积极性；知识产权使技术成果成为资产，运用法律手段保护技术成果，通过技术评估作价，参与经营和分配。[5]� 根据国务院及科技部等颁布的一系列法律法规及文件，高校及科技人员可以采用技术贸易、技术转让、实施许可等方式转移科技成果，还可通过知识产权评估、技术作价入股的方式，创办或与企业或个人合办公司，转移科技成果所有权。对职务科技成果的发明人，除专利法规定的“一奖两酬”之外，科技部等七部委联合下发的文件还提高了高新技术作价金额以及奖励的比例，并允许用股权形式给予奖酬。� 知识产权制度通过明确界定技术转让双方的权利，规范双方的行为，从而确定双方的利益分配，为双方合作提供了一个法律制度保障下的平等互利的产权交易平台，有利于知识产权从技术到市场的转变，有助于科技成果在市场交换机制下的规范运作，促进科技成果的市场转化。� 从技术发展的角度来说，创新技术都是有生命周期的，应当利用知识产权制度的保障作用，尽快将技术推向市场，进行商业化，否则，创新的科技成果将可能会失去商业价值，无法获得创新技术的回报。知识产权不仅仅是科技成果的组成部分，而且是学校无形资产的组成部分，在制定有关的知识产权管理制度时不能仅看到创新性，而要充分认识其经济性和法定性，只有这样，才能真正激励科研人员从事科技创新工作，学校科技创新的作用才能得到充分发挥。项目研发过程的三个环节中的知识产权工作是相辅相成、相互联系、相互促进、相互融合的有机整体，在高校知识产权战略中具有举足轻重的地位，应当给予高度重视。 四、加强知识产权管理的措施 高校知识产权的产出主要来源于科研项目，充分认识知识产权保护的重要性，建立和完善知识产权的管理体系，是加强知识产权管理的根本保障。对知识产权管理要有明确可操作的措施，把知识产权管理纳入科技计划管理工作的全过程，以专利保护和合同管理为重点，对知识产权进行规范、全面的管理。建议设立专项资金，用于知识产权的取得、维持、管理、保护和实施。[6]� 强化知识产权保护意识，紧密联系市场需求。授予专利权的发明和实用技术，应当具备新颖性、创造性和实用性。只有市场前景广阔和效益明显的专利，才可能得到实施。� 采取多种形式有重点、有层次、有针对性地普及专利法和专利知识，进一步强化科技人员的知识产权意识，提高知产权保护的自觉性、针对性、积极性。� 提高知识产权地位，完善激励政策。在科技管理工作中真正建立一整套旨在提高科研人员申请知识产权保护积极性的激励机制，把成果管理和知识产权管理有机地结合起来。才能最大限度地调动广大教师、科技人员进行发明创造的积极性和保护知识产权的自觉行为，促进科技工作的稳步、加速发展。 五、结语 知识产权作为产权制度的有机组成部分，对科技人员发明创造和科技创新的智力劳动成果所有权给予确认，成为最为直接的创新激励和保障。知识产权激励具有法定性、持久性和稳定性。高校的知识产权保护工作必须深入到科研各个环节中，跟踪科研进程，利用专利文献，不断发掘可申请专利的成果，及时确定相关知识产权保护策略，以促进科技事业的发展。 这里强调企业知识产权的运用策略，是从知识管理角度来谈的，并不是不重视知识产权的保护。最近舆论十分强调“自主知识产权”，如果企业能够开发自主知识产权的产品当然最好，因为它是“企业核心能力”最重要的组成部分。然而，对许多企业而言，不大可能拥有足够“量”的自主知识产权作为本企业市场竞争的筹码，而更多遇到的问题是，是否有能力以比较低廉的成本获取社会已经存在的知识产权产品为本企业服务，这一工作与强调企业拥有“自主知识产权” 相比较而言，的确是更大量、更直接和更经常的任务。因此，有必要在企业知识管理方面给予充分的注意。 企业知识管理关注的是企业对知识产权的运用策略。在企业看来，知识产权涉及最多的就是工业产权，它包括：专利权、商标权、技术秘密。在专利权中，广东的三种专利申请总量（发明专利、实用新型、外观专利）在全国排名第一，其中以外观专利为最，而市场潜在价值最大的发明专利广东排位就比较靠后。不言而喻，发明专利难度最大，要求有比较扎实的理论基础。如果说专利都是企业经过市场细分、区隔和自身定位的产物，那发明专利就是这一市场中最耀眼的明珠，因为它可能产生较高的附加值。以我们目前的统计指标的设计和统计口径，很难找到企业对专利利用情况的反映。到底有多少比例的专利有市场意义并被真正开发和转让，对企业自身来说，认真回答这些问题比重视专利的申报和审批更具实质意义。企业的知识管理要关注专利的市场价值的评估，关注专利的开发和运用，其最终目的是，在市场评估的基础上企业必须找出以何种方式、何种策略、何种成本获取和应用这些专利并制定相应的策略。 技术秘密是比专利更具市场商业价值的东西。因为技术秘密的独特要求比专利要高得多，申请专利要“适度公开”，技术秘密适度公开就有很大的泄密可能性，因此这类技术均不申请专利，也不转让出售，最多以许可证贸易的形式，附着于某些关键的产品身上。你要买这些产品，就必须连同技术秘密一起购买。除非你自己能够做出同样的产品。从企业知识管理的角度看技术秘密问题，我们同样认为其核心是它的低成本获取以及如何运用其市场价值。 商标权的运用也是企业知识管理的内容。国内、国外商标制度不尽相同，“ 注册在先”、“使用在先”都有明确的法律认定。企业应当学习主要贸易对手国度的商标法规。 对著作权的运用与保护，较多的涉及IT业（信息产业）。对诸如软件的版权问题，有些可以在工业产权里找到法律依据，有些可以在著作权里找到法律依据。对IT行业来说，不但要关注产品开发后的知识产权运作与保护问题，还要充分注意软件开发过程中的知识产权运作与保护问题。 总而言之，从知识管理的角度看待知识产权问题，是把对知识产权的获取和运用过程作为管理的主要对象，以达到低成本、高效率的企业知识的获取目标，它与企业吸收外显的知识、挖掘内隐的知识一起，有机地构成了现代企业知识管理的主要内容。

关于保护母亲河论文范文资料

有历史记载的2千多年中，黄河下游发生决口泛滥1500多次，重要改道26次。有文字记载的黄河下游河道，大体经河北，由今子牙河道至天津附近入海，称为“禹河故道”。公元前602年黄河第一次大改道起至公元1855年改走现行河道，其间1128年前，河走现行河道以北，由天津、利津等地入海；以后走现行河道以南，夺淮入海，灾害波及海河、淮河和长江下游约25万平方千米的地区。每次决口泛滥都造成惨重损失。1933年下游决口54处，受灾面积万多平方千米，受灾人口达360多万人。1938年国民党政府扒开郑州以北花园口黄河大堤，淹死89万人，造成著名的黄泛区。

东瓷；德库拉

我爱家乡的母亲河，我爱我们耐以生存的母亲河，我们要像爱护自己的生命、保护自己的眼睛一样保护好我们的母亲河!下面是我为大家带来的描写家乡的母亲河 作文 _保护母亲河作文10篇，希望大家能够喜欢!

描写家乡的母亲河作文一

我的家乡有一条母亲河。

她是城市里一道靓丽风景线，她是家乡生态保护的典型，也是家乡人民休闲娱乐的绿色生态区，她的名字叫伊通河。

伊通河像一条碧色的玉带，点缀着这座美丽的城市。

春夏季节鸟语花香，景致宜人。

河水浩浩汤汤，足以媲美松花江支流的江面。漫步在伊通河畔，空气中氤氲着河水的味道和花草馨香，两岸大地上都是翠绿葱茏的树木，堤岸上各种颜色的鲜花竞相开放，可堪一场视觉盛宴。

伊通河上还有几座小岛，像璀璨耀眼的宝石镶嵌在清澈如镜的水面上。小岛保持了纯天然的状态，像一处没有人干扰的世外桃源，碧波盈盈，花红柳绿。时而听到鸟儿的长鸣声;时而会看见几只鸟儿在水草中飞起;时而有几条小船在波光粼粼的水面上划过。

伊通河的秋，美不胜收。

岸边的枝叶有的变黄了，有的变红，但是河水越来越清澈透明了，远远望去，夕阳斜照，碧水微澜，屑金碎玉，就像一副美丽的油画。

我最爱冬天里的伊通河，银装素裹仿若人间仙境。

初冬的伊通河面，那些像白云似的冰排缓缓飘动着，河面上的雾气逐渐变大变浓，只见堤岸上黑森的树木，一夜之间变得银白一片，树木枝上凝霜挂雪，披银垂玉，恰是“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”。

瞧，那棵棵柳树宛如玉枝垂挂，那簇簇松针恰似银菊怒放，琼枝玉叶，婀娜多姿，身处其中，心旷神怡。

每次经过伊通河，我总深情注视着这条静静流淌的母亲河。我爱你母亲河，爱你的奉献，用乳汁哺育生命的绿色。我爱你母亲河，爱你慈爱的心胸，养育着春城儿女，默默陪伴我们一代一代的生活。

描写家乡的母亲河作文二

我的家乡在松阳，这虽是一个名不见经传的小县城，但这里山清水秀，是个历史悠久的好地方。家乡的“母亲河”——松阴溪，在松阳县域内就有千米，更是松阳无人不知、无人不晓的一处美景。

松阴溪的水真清啊，清得能倒映出两岸的花草树木的影子;松阴溪的水真长啊，长得仿佛一条环绕松阳的玉带子;松阴溪的水真静啊，静得好似一面未打磨的镜子。溪边的草地上，经常会看到三五成群的牛，有的俯下身子在吃草，有的甩尾巴自娱自乐，还有的小牛犊在你追我赶、打闹嬉戏呢!偶尔会有一两只白鹭飞过来，停在老牛身上休息，老牛居然也不恼，照样悠然自得。看，水面上又飞起一群白鹭，远远望去，就像许多白色的精灵在水上盘旋或留恋，这“一行白鹭上青天”的景象怎能不让人啧啧称赞哪!

松阴溪的溪底躺着各种各样的石头，这正是小鱼儿和螺蛳的天堂。成群结队的小鱼儿在石头缝里游过来，钻过去，好不惬意!螺蛳们懒洋洋地躺在石头上，半天才会挪动一小步。还有那古灵精怪的河虾们，在水中活蹦乱跳，有趣极了!

松阴溪的南边就是我们松阳人尽皆知的著名景点——独山了，它像一只出水神蛙，望着美丽的松阴溪出神;又像一个沧桑巨人，守卫着家乡的每一寸土地。每当夕阳西下，独山的影子倒映在松阴溪上，水面变得金光闪闪、波光粼粼。此情此景，让我如痴如醉!

松阴溪的北边就是我们刚建的4A级景区——骑行栈道。栈道沿着松阴溪而建，可供人们散行。栈道两旁的树葱葱茏茏，密密层层的枝叶把道路两旁封得严严实实的，挡住了夏日炎热的阳光。树阴底下多的是各种各样的野花，红的、白的、黄的、紫的……五彩缤纷，一点儿也不逊色于一个大花坛。

美呀!我的母亲河!美哉，家乡的松阴溪!我相信未来的我们，必将把你保护得更好，建设得更美!

描写家乡的母亲河作文三

在我的家乡三门，有一条溪。它起源于天台山，最终汇入东海，它就是三门的母亲河——珠游溪。

珠游溪的两岸经过整修，变得美丽无比。沿岸的堤坝上种满了杨柳，筑满了亭子。每到春天，两岸的杨柳就抽出了嫩芽，放眼望去，一片碧绿。一阵微风吹过，杨柳就欢快地跳起了辫子舞。看到这翠绿的柳树，让我不禁想起了贺知章的一首诗“不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。”而两岸的凉亭就像战士一样挺立着，守卫着美丽的珠游溪。

珠游溪的水虽然不及大海那样波澜壮阔，也不及西湖那样水平如镜，但是珠游溪的水朴素中带着几分秀丽，这样的水，我从没见过。珠游溪的水真静啊，静得像一面镜子，倒映出了天空中飞翔的鸟儿、慢悠悠在天上飘着的白云和岸边翠绿的杨柳，共同构成了一副安静，安详的画面。珠游溪的水真绿啊，河水的碧绿和岸边的嫩绿结合在一起，让人看着十分舒服。近看，珠游溪像一块巨大的翡翠;远看，珠游溪就像一条碧绿的玉带。这让我不禁想到了一句诗“江作青罗带，山如碧玉簪。”珠游溪的水真清啊，清得可以轻易看见江底的小鱼小虾。

等到夏日的繁星在夜空中闪烁的时候，珠游溪就变得热闹了，孩子草坪上嬉戏，老人在旁边打太极。还有很多人在岸边散步，或在亭子里静坐片刻，夏夜的凉风吹拂过脸庞使人感到心旷神怡。耳边，一阵阵愉快的笑声传来，回荡在江面上久久没有散去。

珠游溪带给我们不仅仅是美丽的景色，更有浓浓的情谊，因为它是我们三门人的母亲河!

描写家乡的母亲河作文四

我的家乡河曲是一个美丽的地方。它位于晋陕蒙三省的交界处，有“鸡鸣三省”的美称。一条奔流不息的河流，环绕着我们这个美丽的县城，它用它那甘甜的乳汁哺育着勤劳的人们，这就是我们的母亲河――黄河。

春天，沉睡了整整一个冬天的黄河渐渐地苏醒了，它就像一个调皮的孩子，哗啦啦地唱着歌，向东流去。一阵春风轻轻地吹过，河面上泛起波纹，像老奶奶布满皱纹的脸。河两岸一排排垂柳，慢慢长出嫩绿的枝芽。一些布谷鸟，燕子，麻雀，还有一些不知名的小鸟，在枝头上乱蹦乱跳，唱出清脆婉转的歌声。垂柳的枝条伸进河里，好像在跟小河亲切地握手，又像在梳洗它那长长的头发。微风吹过，水面是荡起了一道道波纹，印在水里的青山绿树一会儿扩大，一会儿缩小，一会儿聚拢，一会儿散开。

夏天到了，炽热的阳光照在水面上，河水也变得烦燥不安起来，遇到涨潮的时候，汹涌澎湃的黄河水就像千万匹黄色战马齐头并进，浩浩荡荡的向东飞奔而去。每到夜幕降临，黄河就显得更加静谧可爱了!你瞧，西口古渡边，高楼上的彩灯，栏杆边上的草坪灯和柱子上的霓虹灯都倒映在河面上，有的像一道道美丽的彩虹，有的像一片片五光十色的云朵，美丽极了!你看，鸡鸣三省的沙滩上，可爱的小朋友脱掉鞋子在河边沙滩上玩沙子，细细的沙子，软软的，踩上去非常舒服，泥沙弄脏了衣服他们都无暇顾及，那一阵阵银铃般的欢笑声伴随着哗啦啦的河水声飘向远方。

秋天，天高云谈，河岸边的树叶变黄了，一阵秋风吹来，树叶落到水面上，有的像一只只蝴蝶在水面上翩翩起舞，有的像一只只金色的小船，还有的像一位优秀的舞蹈家……

冬天，平静的河面上结了一层厚厚的冰，由于天气很冷，怕冷的小鱼儿蜷缩着身子躲到了冰底下。一些大胆的人们小心翼翼地从冰底下滑过，洁白的冰面上深深浅浅地留下了一道痕迹。

家乡的黄河哺育着一代又一代河曲大地上的儿女，我爱家乡的黄河!

描写家乡的母亲河作文五

“一江碧水穿城过，十里青山半入城。”我家乡的汉江风景秀丽，景色怡人。你如果想看看，那就跟我一起来吧!

当太阳微微露出笑脸时江面上飘起了一层薄雾，像是给大地披上了轻纱蒙蒙笼笼的，宛如九天仙境一般，不远处，几只小船静静地躺在江面上，小船的影子映在水面上。远处的长虹大桥在薄雾的映衬下若隐若现，犹如一条巨龙盘静静地横卧在江面上。

太阳公公的光辉完全照射大地，汉江的水被照得一片碧绿。咦?那些小黑点是什么?原来是一些来 游泳 的人们，他们有的静静地躺在水面上，享受着日光浴，有的家长带着孩子在水面上嬉戏，还有的是一些年轻人，他们大着胆子，朝深水处游去。在水天相接的地方，那条白线完美地把天空和江面缝在一起，这时的汉江好像一条碧绿的丝带，而那些江心小岛则是那丝带上镶嵌的绿宝石。

月亮姐姐来和太阳公公换班了，汉江就换上了一身休闲服。远处的霓虹灯就亮了，有的像丝带，有的像彩虹，有的像仙女霞披的珠玉，有的像王母凤钗上的明珠，江面上的小船，人们也撑起了竹竿伴随歌声回到了自己的家。

汉江的美远远不止这些，她的变化无穷无尽，她是那么的富有情趣，我爱汉江!我爱家乡的母亲河!

描写家乡的母亲河作文六

我的家在桐城。桐城有座龙眠山，山下有条龙眠河，它是我们的母亲河。我喜欢这条母亲河。

龙眠河四季景色优美。

春天，龙眠河边的柳树抽出了新枝，长出了嫩叶，柳树将它那长长的发辫儿垂到河中，微风轻拂，柳叶翩翩起舞，在岸边的人也情不自禁地伴起舞来。

夏天，翠柳更茂盛了，小木桥上的人们有的坐在凳子上休息，有的急匆匆地走过，还有的则握着鱼竿儿钓鱼。夜晚，蝉鸣蛙唱，仿佛在演奏着美妙的田园交响曲。桥下粉红的荷花在月光下显得格外迷人，让人陶醉，流连忘返。

秋天，五颜六色的菊花争先恐后地开放，红的热烈，白的淡雅，黄的温馨。在河岸两旁的草地上，一棵棵树的叶子变黄了，如同蝴蝶飞舞一般慢慢地地落下来。忽然，眼前一片绿，一朵朵金黄的小花点缀着一棵棵绿树，原来这是桂花树，发出一阵阵沁人心脾的清香。

冬天，不少河流被冰雪冻住了，而龙眠河没有被冻住。正因为它一直奔腾不息，才不会有被冰雪冻住的命运。这奔腾不息、永不放弃的精神，难道我们不该学习吗?

我爱家乡的龙眠河，它不只是一条大河，更是所有桐城人、整个中华民族自强不息的象征。它是一条龙!

描写家乡的母亲河作文七

我的家乡在兰州，兰州有一条奔流不息的河流——黄河。

早晨，天空晨雾弥漫，黄河就像披上了轻纱，像个羞答答的姑娘似的，在远处若隐若现。出来散步的人们都纷纷停下脚步，不约而同的赞叹道：“黄河真美啊!”周围仿佛一切都停止了，只有河水拍打浪花的声音。所有人都忘记了时间，直到车声扰乱了宁静，人们才想回家。渐渐的，河水变得的彤红彤红的，啊!太阳升起来了!……

中午，太阳已经高高挂在了天空。灿烂的阳光照射到河水中，好像是仙女散花下的一把碎金，波光粼粼。流动的河水，灿烂的阳光，让人们隐隐约约觉得有几个可爱的小精灵在河面上跃动。

黄昏时分，金黄的阳光照耀着黄河，河水中的黄土形成的黄河，不再是黄河，而是阳光形成的“金河!”

黄河是美丽的，黄河是动人的，黄河是神奇的……在我的眼里，黄河永远都是美丽的!

描写家乡的母亲河作文八

举水河是我家乡的母亲河，她美丽、温柔、可爱，富有生机。

举水河很宽，河水清澈见底，小鱼在水中游动都看得见。一阵风吹来，河面波光粼粼。天上的蓝天、太阳、白云、还有飞鸟倒映在河水里，水里就像浸着另一个天空。

勤劳智慧的邾城人，在举水河下游修了一座橡胶坝，蓄了满河的水，窄窄的河水变宽了，就像一座湖。上游的水从橡胶坝上滚下来溢到下游，形成了宽大的瀑布，像天上的银河流下人间，又像万马奔腾，瀑布的流水声如巨雷贯耳，气势恢宏。

当夕阳落山时，那夕阳浸在河里，染红了半条河流，就像一个蛋黄。每到这时，就会有很多游人在堤上锻炼，有的人在转身扭腰，有的人在翘腿拉筋，还有的人像猴子一样在玩单扛……在老大桥那边，有一群老年人在跳 广场舞 ，有的跳得很娴熟，舞姿优美;有的跳得很生硬，时不时惹人哈哈大笑。

举水河上有两座大桥，它们像彩虹一样架在河上。白天，车辆川流不息，夜晚，桥上的路灯亮了，倒映在河里，如仙境一般。

家乡的举水河不仅美丽，而且邾城人们生活在她的怀抱，感觉到温馨、幸福、吉祥!

描写家乡的母亲河作文九

我的家乡在瓷都景德镇，昌江是这座城市的母亲河。千百年来，昌江水像甘甜的乳汁哺育了一代又一代的瓷都儿女。

星期天，奶奶带我去看了母亲河，只见母亲河里的水清澈见底，时不时会游出几条鱼儿，有时还会有几只野鸭在捉鱼吃呢!

母亲河上有好几座大桥，还有一座浮桥。桥两边有许多铜像古人，有的推瓷土，有的在制浆，还有的在接匣底和制匣……形状各异，千奇百怪。河边的柳树上抽出了嫩芽，长长的柳枝柔柔地垂在水面上，倒映在母亲河里。小鸟在树枝上吱吱喳喳地欢叫着，母亲河多美呀!

站在观景台上向下看，桥仿佛在移动，太神奇了，奶奶说那是水撞到障碍物弹回来的情景。

我静静地走在浮桥上，看见桥两侧贴着许多 标语 ，有的写着“严禁在桥船间嬉戏、打闹。”有的写着“严禁损毁、偷盗桥梁设施。”还有的写着“严禁在桥上跳水游戏、戏水……”我还知道浮船主要是靠下面的铁船支撑的，发大水时还可以收起来。

桥两头有各种各样的生意人摆着小摊，他们有的卖风味小吃，有的卖小日用品，最受欢迎的是卖玩具的，五光十色，还能 唱歌 ，小朋友见了，脚底像粘了胶水一样，走不动路了。

景德镇是一首催人奋进的交响乐，昌江河就是它的 五线谱 ，两岸壮美的景观，穿梭的人群仿佛是乐章中一个个跳动的音符，美丽、和谐。我爱你，美丽的母亲河!你带给了我们无数的憧憬与希望!

描写家乡的母亲河作文十

她经过了曲折的变化。

曾经，她是那样清可见底;曾经，她是那样碧波澄澈;曾经，她是那样美丽无比。

可是，随着工业快速发展，无数大楼高高耸立，无数工人四处赶来，无数工厂拔地而起。一条条污水管伸入她体内，一堆堆垃圾屯在她身上。她被工业废水污染了，她被层层垃圾堵塞了。亲近她的人染上疾病，经过她身旁的人捂鼻躲避。她，伤痕累累，她，奄奄一息，她，痛苦呻吟着!

人们知道后，开始了拯救她。听，铁锹吱吱，铲车轰轰，除去河边违障房。看，人影绰绰，锄头挥动，疏通大片河道。

她又开始生机勃勃了。小鱼小虾回归她的怀抱，水草在她身上摇晃，白鹭在她上空展翅徘徊。姑娘们又在这洗头，戏笑声如银铃;奶奶们又在这洗衣服，捣衣声此起彼伏;小朋友们带大人陪伴下，欢快玩水嬉戏。她开心极了，“哗啦啦”唱着欢快悦耳的歌。

没错，她就是菇溪河，一条延绵数公里的桥头人民的母亲河。

如今，当你漫步菇溪河畔的游步道，能隐隐嗅到斜坡绿化带上绿草的清香。你可以看到堤顶石柱 雕刻 着精美的图案，花草树木，虫鸟蝶鱼，栩栩如生!你时不时会被这美丽的菇溪吸引着，忍不住和她拍照。走累了，路边处处可见石凳、长椅任你休憩。

放眼望去，菇溪河的水多么绿啊，如碧玉，似玛瑙，仿佛被河边的绿树绿草染过，真让人怀疑水底有翡翠。不然，叫绿水去哪里吸收那么多鲜艳的碧绿呢?水是那样清，清得可以看见鹅卵石在水底被青苔抱着，水面清得成了蓝天白云梳妆打扮的镜子。如果你往河边一站一伸臂，就像飞在蓝天里。水多么静啊，只要有小鱼偷偷冒出吹个泡泡，立刻，涟漪圈圈，河水露出了小酒窝。

当夜幕降临之时，菇溪河边热闹起来了。路灯开始工作，照得湖面银光闪闪，犹如星星跌落人间。沿河广场上，有不少人在悠闲散步。大妈们三五成群跳舞健身，耳边传来熟悉的旋律：“今天是个好日子……”

美丽的菇溪河啊，家乡的母亲河，愿你永远这样纯净清澈，美丽幸福。捍卫你，是我们菇溪儿女的神圣职责，保护你，我们责无旁贷!

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