北师大周海涛教授论文研究

北师大周海涛教授论文研究

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大学生有关诚信道德的论文2000字篇三 《浅谈当代大学生诚信问题》 摘要:本文对当今大学生诚信问题严重的现象作了简要分析并对如何解决这一问题提出了一些建议。 关键词:大学生诚信教育 诚信自古便是我国极为关注的美德。孔子曾说过:“人而无信,不知其可也。”认为如果人不讲信用,将无法在社会上立足。然而当前复杂的社会环境与混乱的价值观给大学生造成了许多负面影响。其多表现为部分大学生的诚信意识薄弱,诚信品质、价值取向偏差、缺乏爱国热情等等。大学生道德品质的优劣验证了高校思想教育的成败,影响着社会主义和谐社会的构建,更联系着中华民族的未来。因此,准确掌握大学生的诚信缺失现象,深刻分析其产生的原因,加强对大学生诚信观念的教育,是时代与现实的要求,也是摆在广大教育工作者面前的重要任务。 一、大学生诚信问题现状 (一)学业中造假应付 大学生诚信缺失在学业上的突出表现为考试作弊。另外抄袭作业、拼接论文、更有甚者不惜雇佣“枪手”。现在大学生学业中造假应付的现象,可以说是屡见不鲜、屡禁不止,影响了学校教育与考核的公平性,也挫伤了另一部分勤恳学习的学生们的热情。尽管许多高校都出台了许多相应政策并加大了惩罚力度,但是这些现象不仅没有杜绝,反倒有增长之势。 (二)网络中的不负责言论 网络给当今大学生的影响是巨大的,在大学宿舍中几乎人手一台电脑。不能否认,网络给大学生带来丰富信息和知识,但也带来了不少消极影响和道德问题。互联网信息环境所具有的开放性、虚拟性、隐蔽性和无约束性等特点,造成一些大学生道德责任感的削弱和言论自由的泛滥,导致很多大学生不能正确使用网络,利用网络发表不负责任的言论或有意散布虚假信息,制造混乱影响互联网环境和谐。 (三)求职中提供虚假信息 现在用人单位越来越重视大学生多方面的素质和能力。这就促使有的大学生盲目地去入党、评优、竞选学生干部。甚至不惜采用送礼请客的手段。还有一部分大学生就业目标理想化,为了迎合用人单位的标准,不惜简历“注水”,2009年某校 毕业 班简历中就曾出现过10多个班长20多个团支书的现象。有的学生甚至伪造各种证件来达到自己的目的。 二、大学生诚信问题的主要原因 (一)多数学生自律意识较差 当今大学生多数都是在相对富足的家庭中长大,很少经历过磨难与风雨,导致相当一部分大学生不能吃苦,意志力薄弱。同时大学生们,尚缺乏足够的道德评价能力,缺乏对诚信缺乏的厉害的认识。另外独生子女的个人主义思想是通病,当自己的利益与诚信规则起冲突时,很容易作出错误的选择。 (二)社会环境的不良影响 目前我国的道德和诚信教育监督体系不健全,诚信缺乏的现象在社会生活的各个领域都存在,使得整个社会诚信问题不容乐观。不诚信在某种程度上被错误地认为是人生存、发展乃至获得利益的一种有效手段,在客观上助长了人们唯利是图的意识和急功近利的心理。这些社会环境消极因素通过各种途径深刻影响着大学生的思想认识和人生价值观念,也给大学生的理想信念教育带来了负面影响。 (三)高校诚信教育方法存在问题 在对大学生的诚信教育上,高校往往采用信息灌输的方式,使诚信教育流于表面空洞无物,难以引起大学生的共鸣。一些过激的批评和教育甚至会容易引起高校大学生的反感,不但对 三、如何加强对大学生的诚信教育 (一)改进高校道德教育方法 在学校内多设置关于诚信的醒目 标语 ,定期开展以诚信为主题的学生研讨会,让学生们自己发言,充分尊重学自己的观点,遇到错误观点和思想偏激的学生要循循善诱。另外,成立由学生组成的诚信监督小组,让学生轮流去管理。让学生们能够注意到诚信问题的存在,对其关注,进而重视自身的诚信水平。从而达到由他律向自律过渡。 (二)建立个人信用档案 在国外许多大学里,个人信用档案早已组建完善,这对于培养学生的诚信观念规范其诚信行为具有十分重要的作用。大学生个人信用档案应该有连续性、全面性、客观性的特点。个人信用档案应从大一入学就开始组建,四年之后随学生档案一并 收藏 ,交与用人单位。个人信用档案的内容应该是全面的,其中应包括学生各个年级,不同方面的诚信情况。并且内容一定是真实客观的,要杜绝篡改、漏记等现象。 (三)建立诚信奖惩机制 诚信的养成,仅仅靠诚信教育是不够的,必须辅之以完善的机制来约束大学生的各种非诚信行为。高校应修订和完善有关诚信行为的各项 规章制度 ,以规范化的制度引导和管理学生,使诚信奖惩有章可循,通过规章制度的强制性和导向性来巩固学生诚信观念。奖惩机制在大学生教育管理中发挥着一定的促进和约束作用。首先要大量地做正面宣传和引导,使诚信行为良好的学生受到肯定和奖励,树立诚信典型。其次对于缺少诚信的大学生,尤其是行为恶劣的一定要给予严肃的惩罚。相应的制度约束,必要的惩罚措施,这是实现大学生诚信教育目标的可靠保障。 总而言之,大学生的诚信教育,是新时期应引起高度重视的重要课题。高等院校是社会精英的输出地,是建设和谐社会的重要一环。切实解决大学生诚信危机,强化对大学生的诚信教育,成为重塑大学生诚信形象,推动社会主义思想道德建设和社会主义和谐社会建设的迫切要求。 参考文献: [1]李福华.对高等学校学生权力的探讨——学生主体地位的政治学视角[J].教师教育研究,2004(2) [2]奥尔特加·加塞特.大学的使命[M].杭州:浙江出版社.2001. [3]《论语·为政》 [4]周海涛.__刚如何解决大学生就业过程中的诚信问题[J]长春大学学报,2007(6) 猜你喜欢： 1. 论大学生诚信教育的论文3000字 2. 大学生诚信道德论文3000字 3. 大学生如何践行诚信论文 4. 大学生诚信思修论文2000字

东南大学研究生张海涛论文

水利工程毕业论文致谢词范文精选3篇

水利工程毕业论文致谢词怎么写?下面我为大家整理了3篇优秀的范文，供大家阅读参考!

水利工程毕业论文致谢词范文一

三年的研究生生活转瞬即逝，回想三年的点点滴滴放佛就在昨天，这里有大家最珍贵的记忆，这些都给我的这段旅程画上了最靓丽的一笔。

本文可以顺利的完成，首先要感谢导师张永波教授，从选题、开题、成稿、修改、定稿及论文提交，都倾注了张老师大量的时间和心血，我非常感动也特别感谢老师，感谢张老师悉心的讲解、指导和鼓励。研究生期间，张老师渊博的学识，耐心谦和的态度，精益求精、一丝不苟的工作精神都时时刻刻感染着我，令我钦佩。同时也感谢张老师三年来在学术上对我的帮助，在做人、做事上对我的引导和启发，我觉得自己非常的幸运，这些都将是我一生最宝贵的财富。还要感谢时红老师三年来对我的关怀和帮助，让我感觉非常的温暖与亲切。

值此毕业之际，祝张老师及家人平安健康，万事如意!感谢郑秀清老师、杨军耀老师、赵志怀老师、张志祥老师、赵国俊老师、赵雪花老师、杨曙光老师、祝雪萍老师等学院各位老师的教导和帮助，祝各位老师身体健康，工作顺利!感谢朱君、安瑞、赵明、朱文静、李治邦、薛晓飞、邓强伟、刘伟、闫丽、申雄、王凯、辛宇峰、陈佩、梁蓉蓉、张晓静、牛月、任兴华等师兄师姐，师妹师弟，同窗好友和宿舍姐妹们。

三年的相处陪伴弥足珍贵，相互的支持和帮助都是那么快乐而美好。希望大家未来都能实现自己的梦想，找到自己的幸福，挥洒出自己美好的青春年华!

感谢我的家人和朋友对我始终如一的支持和信任，你们的支持和帮助是我进步学习的力量源泉。祝我的家人平安健康!感谢参与论文评审工作的各位评审专家和教授，感谢你们在百忙中莅临我的答辩会，对我的学业进行指导，你们对我的帮助是一笔无价的财富!

水利工程毕业论文致谢词范文二

搁笔之际，心中万分感慨，回首求学三年，是一个充满艰辛与喜悦的三年。在此，谨向教导和帮助我的师长、同学、朋友，以及默默支持和鼓励我的亲人们致以诚挚的谢意。首先感谢我的导师张博副教授。张老师科学求实的态度，忘我的工作精神，正直宽容的品格，严谨而又平易近人的作风，将会使我终生受益。

值此文完成之际，谨向 3 年来在学术上、工作上、生活上给予我悉心指导和关怀的张博副教授表示崇高的'敬意和衷心的感谢!真诚的感谢合作导师，中国水利水电科学研究院水资源所的严登华教授和杨贵羽教授。从论文选题构思到分析方法，严老师都操劳于胸，论文中遇到困惑时，严老师用他独到的见解帮我理清思路，严老师活跃的思维和不畏艰难的精神使我备受鼓舞。

最衷心的感谢杨贵羽教授，论文思路的开拓、资料的收集分析、论文的撰写和修改，都倾注了杨老师的心血，杨老师平易近人的性格和严谨的工作精神使我终生铭记!感谢吉林大学和中国水利水电科学研究院为我提供的科研平台和生活环境。感谢吉林大学环境与资源学院的洪梅教授、苏小四教授、许天福教授、梁秀娟教授、杨悦锁教授、卞建民教授、肖长来教授、李鸿雁教授、卢文喜教授、王福刚教授、董维红教授以及杜新强、冶雪艳、鲍新华、张玉玲、张文静等老师的教导。

感谢中国水利水电科学研究院水资源所的王浩院士、王建华所长、于福亮副所长、贾仰文副所长给予的专业指导;感谢肖伟华、杨志勇、鲁帆、李传哲、马静、唐蕴、甘泓等老师的鼓励与细心指导;感谢吴娟女士、王露女士、蔡昕女士在生活上的帮助!感谢王燕河、王飞、陈子方、何正坤、宋博宇、张先富、王刚、王旭、袁勇、曹尚兵、赵子岳、张冬冬、任庆福、刘少华、袁喆、方宏阳、胡勇等师兄，以及秦天玲、翁白莎、李慧、张蕊、张娜、史婉丽、郝彩莲、黄茹、耿思敏、尹军、刘思敏、卢亚静等师姐在专业方面对我的指引以及在生活上对我的照顾;感谢李保琦、徐志、姜大川、王丽婷、宫博亚、严升、赵静、侯军、韩冬梅、周琳等同学的帮助与支持;感谢阳眉剑、严登明、吕睿喆、李蒙、李义豪等师弟，以及李思诺、于志磊、何萌、王锋等师妹，是你们使我的学习和生活变得丰富多彩!感谢硕士班的同学鹿帅、孟祥菲、高振凯、卜繁婷、杜川、张盼、胡昱欣、党江艳、杨冰、赵琳琳、邢译心、侯泽宇、吕颖、赵莹、封官宏、张茜、王宇、陈昌亮、李佳琦、刘婷、王雅男、朱谱成、陈末、张丽华等人，与你们一起努力学习和开心生活的日子给我留下了珍贵的回忆。

感谢同门师弟程品、师妹李国秀，以及张蕾、太媛媛、李育松、付昌昌、雷建森、白雪梅、张迪龙、王x、张海涛、邱华、王柳等同学，感谢你们一直帮我处理学校中的日常事务，让我在北京能够安心做研究。感谢我的舍友杨峰田、吕航、王鼐、邢子强、董国强等师兄，陈争杰、何大伟、张超等同学，你们的幽默与陪伴，使我的业余时间过得快乐与充实。

感谢我的父母，是你们一贯的支持和鼓励，给予了自己坚定的信念和无限的力量，正是你们二十多年来的无私奉献和默默支持成就了现在的我，才能让我顺利完成学业。本论文得到了国家水体污染控制与治理科技重大专项课题“国家水环境安全战略若干问题研究”(编号：2012ZX07601001)的大力资助，在此表示感谢!再次感谢给予我大力支持的恩师、同学、朋友和家人!

水利工程毕业论文致谢词范文三

随着本论文的完成，三年的硕士学习生活也即将结束。三年的时光转瞬即逝，在这三年里，我经历过彷徨、无助，体会过失落，感受过温暖、鼓励，收获过成功，其中的五味杂陈值得我一生去学习和珍藏。回顾三年的学习生活，我感触良多，不但学到很多专业知识，在个人方面也成长了许多，收获了许多人生感悟。非常感谢我的导师杜新强副教授!成为杜老师的学生是我学习生涯中最大幸运。

本文是在杜老师的悉心指导下完成的。在课题研究过程中，杜老师为我指明了研究方向，提出了许多宝贵的意见和建议，帮助我解决在课题进行过程遇到的很多问题，在论文撰写过程中给予了我很多的指导和帮助。杜老师严谨的科学态度、渊博的知识、敏捷的思维都是我学习的榜样，令我敬仰、佩服。杜老师不但是我求学路上的良师，也是人生路上的益友。杜老师勤奋朴实的做事风格，无怨无悔的奉献精神亦深深地感染着我，激励着我向老师学习。感谢杜老师这三年来对我的悉心教诲和鼓励，让我在学业上不断进步;感谢杜老师在生活上对我的关心，每当我困惑时，都是老师的话鼓励我继续前行，让我做出自己的选择，不再迷茫。

再次，向杜老师致以衷心的感谢，并祝愿老师万事如意!心想事成!真诚感谢冶雪艳老师这几年对我的关怀和帮助!当我遇到困难或学习上有疑惑时，冶老师会开导我、关心我，老师身上有很多我值得学习的地方。像老师致以深深地感谢。

感谢杨悦锁老师和曹玉清老师对我的帮助，杨老师乐观的人生态度和开阔敏捷的思维是我学习的楷模，杨老师对我学习和工作的关心让我感激不尽;感谢曹老师在三年的学习生活中给我的帮助。感谢师兄韩建超、杨明星，师姐王子佳、路莹、温玉娟;感谢师弟侯嘉维、尤传誉、房云清，师妹张晓婉、王丽雪、张赫轩在我课题研究和论文写作期间对我的帮助，我们共同学习在同一片屋檐下，一起走过两年，非常开心。感谢我的父母在我读研期间给我的无微不至的关怀和最无私的爱。您们是我前进的动力，是我坚强的后盾。无论我是成功还是失败，您们总是鼓励我，相信我。

感谢您们支持我在求学路上追求自己的梦想，感谢您们对我的爱!在三年的学习过程中，使我丰富了知识结构，开阔了眼界，不仅专业知识得到了提升，而且严谨求实的科学态度、踏实奋进的工作作风已深植我心。这是我以后工作不竭的源泉和动力。

在今后的工作学习中，我将牢记学校的培养，谨记老师的教诲，脚踏实地，积极务实，努力工作，踏实做人。最后，再次向所有关心、支持和帮助过我的老师、同学、亲人及朋友表示衷心的感谢!

2005年考入山东大学威海分校艺术学院，本科四年中，师从曲洪启教授学习美声唱法，09年考入该校音乐学专业硕士研究生，师从张平教授学习音乐理论，并继续师从曲教授学习美声唱法，五年来，在恩师的悉心教诲下，专业得到了很大提高，荣获国家级声乐奖项一次，省市声乐大赛奖项二十余项，并于2010年9月凭借优秀的专业被上海音乐学院声乐歌剧系破格录取为进修生。 2003年之前，张海涛只是山西省灵石县城里一个怀着奢侈音乐梦的中学生——他的中音浑厚、深沉而结实，但小城远离城市的繁华，艺术气氛淡泊，让他空有一腔热情，始终投师无门。高中二年级，他在音乐老师点拨下决定师从太原师范学院音乐系朱琳副教授学习声乐。一个月收入只有千元的工人家庭，要供养一个学音乐的孩子，压力可想而知。每个周末，张海涛都要乘坐两个半小时的火车从学校赶到太原，上完课后，来不及吃饭，就饿着肚子赶末班火车返回学校……那一年，曲洪启教授以主评委的身份去山西招生，听到张海涛一展歌喉，他深邃的眼神瞬间被兴奋点亮。在让张海涛一口气唱完了他会唱的所有歌曲后，曲洪启决定，他要让这个干净而又华美的声音，释放出最大的潜力。2005年，带着几本早已翻烂的音乐书籍，带着对音乐的渴望和追求，张海涛以山西省第一名的专业成绩，考入山大威海分校，师从曲洪启教授。曲洪启惜才如命：因为张海涛底子差，他连音准、节奏等别的专业教授不屑一顾的基础知识，都循循善诱，耐心地教给他，让他可以和别的孩子一样不断进步；知道张海涛背井离乡来威海求学，内心孤独，常常想家，逢年过节他都会叫来张海涛和别的外地在威求学的孩子，让他们和自己一起感受团圆的幸福。曲洪启教学非常严厉：学生们状态好时，他常常因为投入和欣赏，而忘记了时间，学生在课堂上状态不好时，他立即叫停，哪怕用这段时间来闲谈交流，也不肯含糊半分；学生只有信心十足、状态甚佳时，才可以去参加比赛，否则“宁肯放弃，也不要去给我的院系丢人”。他的夫人何艳霞教授也受其影响——在隔壁琴房听到这边自己练习的孩子们哪块音准出了问题，立马会风风火火地赶过来，当场为其矫正……既是严师，又是慈父。曲洪启的精心调教，仿佛细雨润物——张海涛步入飞速提升的成熟季：除在该校音乐学院接连获奖外，2007年，他荣获威海市青年歌手大赛银奖；2009年，荣获山东省首届音乐舞蹈大赛美声组独唱和重唱两个一等奖；同年，他考上山大威海分校艺术学院音乐学专业硕士研究生，继续师从曲教授学习美声唱法。为了“让孩子的双亲放心”，曲洪启亲自开车赶到他远在山西的老家，给张海涛的父母道贺。“一日为师，终生为父。”张海涛一家现在都视曲洪启为恩人，终生感激。看着爱徒一天天进步，曲洪启备感欣慰，他决定，利用自己在艺术界的人脉，为张海涛拓展一片更宽阔的舞台。于是在今年的6月底，他带着张海涛，去上海敲开了同为上海音乐学院校友的廖昌永教授的家门。廖昌永是目前活跃于世界歌剧舞台的极少数杰出的亚裔歌唱家之一，他那浑厚而质感的声音，那于性于灵、极富激情与感染力的演唱，向来以精彩绝伦著称。张海涛说，看到廖昌永教授那一瞬间，他激动无比，因为之前只能在电视上看到的大师，现在却可以面对面地接触、交流，更重要的是，他要听自己唱歌。在认真倾听了张海涛的歌声后，廖昌永兴奋地握着曲洪启的双手说：“老曲大哥，您真是挖到宝贝了，这孩子的嗓子实属罕见呀！”可不巧的是，此时，上海音乐学院声乐歌剧系的录取工作已经结束，作为录取工作负责人的廖昌永，认为人才可遇不可求，于是将张海涛破格吸纳，这个从遥远山西一路走过艰辛、走过荣耀的孩子，歌唱之路更加宽广，前途也更加辉煌。艺术家的修养和气质不仅需要培养和积累，更需要个性的领悟。未来，张海涛对艺术的追求之路将是艰苦而漫长的。相信随着星移斗转，日积月累，他将带着情感，带着希望，步入更高的艺术境界。2011年获第三届世界华人艺术节美声唱法高等院校艺术专业组的最高奖项——金奖 2012年获第七届俄罗斯远东国际青年音乐家音乐类专业大赛声乐成人组最高荣誉奖和金嗓子奖 张海涛，男，1984年6月生，男中音，助教，研究生学历，硕士学位。2012年6月毕业于山东大学声乐演唱与教学研究专业，师从于山东大学曲洪启教授，2009—2011年借读于上海音乐学院，师从于著名男中音歌唱家廖昌永教授。现任宜春学院声乐专业教师。研究方向：声乐演唱与教学研究近五年来开设的主讲的主要课程：声乐演唱社会及学术兼职：威海市音乐家协会会员、山东省音乐家协会会员。教学、科研获奖：1、2012年6月荣获俄罗斯远东青年艺术家声乐比赛美声唱法最高荣誉奖、金奖、金嗓子奖三项奖项，国际级。2、获意大利14届ROLANDA NICOLOZI国际声乐比赛 三等奖 国际级。3、获新加坡第三届世界华人音乐大赛美声专业组最高奖 金 奖。国际级4、获全国青年教师和研究生声乐邀请赛美声组 二等奖 国家级。5、山东省第四届高校音乐基本功技能大赛研究生美声组 一等奖 省 级6、2010年7月10日在山东大学成功举办《歌如海 声若涛张海涛硕士中期汇报音乐会》2012年5月15日在山东大学成功举办《歌如海 声若涛 张海涛硕士毕业音乐会》7、2011年代表教育部赴莫斯科和圣彼得堡参加中俄文化年俄罗斯年交流演出。发表学术论文：1、论文《审美心理的民族性和世界性》发表于内蒙古人民出版社的《高校科教论坛》2、论文《自然美琐议》发表于湖南省的《科教新报》的《教育科研》3、论文《从声乐作品的舞台表演看二度创作的重要性》发表于《黄海学术论坛》

西北工业大学陈琳教授论文研究

教育部第六届“高等学校科学研究优秀成果奖(人文社会科学)”三等奖——《教育技术学本科专业人才培养模式创新研究》，（2013年）江苏省哲学社会科学成果三等奖——《数字影像技术》第2版，（2012年）全国普通高等教育精品教材（高等教育出版社出版、国家级规划教材《数字影像技术》第2版，教育部（教高司函〔2011）195号）江苏省精品教材奖（高等教育出版社出版、国家级规划教材《现代教育技术》，2007年）江苏省优秀教学成果一等奖（《教育技术学创新人才培养的探索与实践》，2009年，陈琳、蔡国春、李子运、杨成、黄如民）江苏省优秀教学成果二等奖（《信息传媒类专业人才培养的创新探索与实践》，2011年，陈琳、刘行芳、张立荣、樊传果、马德俊、李文、黄如民、李子运）江苏省教育科学优秀成果二等奖（《教育技术学科及专业发展的创新探索实践》，2011年，主持）江苏省第二届教育科学优秀成果二等奖（《中国教育信息化优化发展之战略思考与行动》，2007年）江苏省研究生优秀课程（《数字影像技术与艺术研究》课程，2010年，主持）江苏省精品课程（《现代教育技术》课程，2010年，主持）江苏省精品课程二等奖（《摄影技术与艺术》课程，2006年，主持）江苏省高校第七届哲学社会科学研究优秀成果三等奖（《基于实践的聋教育数字化资源建设的思考》论文，2010年）徐州市哲学社会科学优秀成果三等奖（《苏北地区教育信息化跨越式发展战略研究》论文，2010年）中国教育技术协会第三届先进工作者（2011年）全国多媒体教育软件大赛一等奖（《数字影像技术数字化立体教学资源》，2011年，与陈立钢、王斌、李凡、赵伟林、程薇、黄阳、吴明超、刘刚、高辉、殷旭彪、陶秋荣、彭振宇、侍松门、叶荣荣、董莉、许艳丽、康红为、顾玉荣、王晶、喻一珺、冯聪、蒋艳红、王蔚、李婷、陈美琳、张露丹、宋霞霞、杨俊珂、刘苗苗、张晓蕾、黄小娟、陆菁莲、陈亚琴、柏菊花、王矗、艾文斌、潘玉霞、罗艳、葛宝进、陈雪玲等2009级研究生共同合作完成，黄如民、朱守业老师技术支持）中国教育技术协会优秀论文一等奖（《创建数字化学习资源公建共享模式研究》，陈琳、王矗、李凡、蒋艳红，2011年）江苏省教育科研先进个人（2011年）第二届全国教育影视优秀作品大赛二等奖（《聋人手语900句》，陈琳、赵锡安、王太昌、李忠、郑权、鲍红安、潘莉、徐明、刘永宁、王庆宝、王倩、顾玉荣、祁云、宋爱清、常波、郑友庆、葛明驷、刘永福、练志坚、景瑞、吕霞、张颖、权盛、胡永斌、王健、周惠颖、李薇等人合作，2011）江苏省优秀硕士论文指导教师（2011年，指导的研究生张伟获省优硕论文奖）江苏省第三届大学生艺术展演活动优秀指导教师奖（殷旭彪等同学拍摄的《汉风》电视片获艺术作品展甲组一等奖，2011年）中国教育技术协会论文一等奖（《教育技术学本科专业人才培养模式创新研究》，2010年）中国教育技术协会论文一等奖（《运用信息化手段促进汉语唇读研究》，2009年）徐州师范大学师德模范（2010年）江苏省优秀硕士论文指导教师（2009年，指导的研究生王运武获省优硕论文奖）中国教育技术协会论文一等奖（《运用信息化手段促进汉语唇读研究》，2009年）中国教育技术协会年会论文一等奖（《“干线式”方法的开创及运用》，2008年）中国教育技术协会年会论文二等奖（《基于实践的聋教育数字化资源建设的思考》，2008年）第八届全国多媒体课件大赛二等奖（《现代教育技术网络课程》，教育部教育管理信息中心组织评比，2008年，主持，与研究生合作）第十二届全国多媒体教育软件大奖赛三等奖（《手语动画100句》，中央电化教育馆组织评比，2008年，主持，与研究生、本科生合作）教育部高等学校教育技术学专业教学指导委员会一等奖（《经济欠发达地区基础教育信息化跨越式发展战略研究》，第七届教育技术国际论坛，2008年）徐州师范大学首届教学名师江苏省摄影教育奖（江苏省艺术教育委员会，2008年）中国教育技术协会论文一等奖（《改革教育技术本科教育打造基础教育信息化建设人才》，2007年）全国多媒体比赛二等奖（《摄影技术与艺术》，与研究生徐华平合作，2007年）中国摄影教育理论研究奖（教育部艺教委、全国高校摄影联合会，2004年）全国昊天杯优秀论文二等奖（《中国教育信息化中的倾向性问题》，中国教育技术协会，2005年）江苏省艺术科学报告会论文二等奖（《高校摄影艺术教育改革的理论与实践》，江苏省教育厅，2005年）全国昊天杯优秀论文三等奖（《数字影像技术课程的创设与教学》，中国教育技术协会，2005年）全国优秀畅销书二等奖（《现代教育技术》，中国高校出版协会，2004年）徐州市哲学社会科学成果一等奖（《现代教育技术》，徐州市人民政府，2006年）中国教育技术协会教材一等奖（《大学摄影创新教程》，2005年）江苏省摄影论文一等奖（《摄影教学的革命》，省艺教委、省高校摄影学会，2004年）全国实用摄影论文一等奖（《存储卡谁领风骚》，摄影与摄像杂志社，2003年）全国实用摄影论文一等奖（《数码照相机分辨率辩析》，摄影与摄像杂志社，2002年）中国教育技术协会论文一等奖（《中国教育信息化优化发展之战略思考》，2003年）江苏省摄影著作奖（《数字摄影》，省艺教委、省高校摄影学会，2003年）

博士，副教授，会计系主任助理，中国注册会计师（非执业），研究方向为公司治理、绩效评价等。2000年9月获西安交通大学管理学、理学双学位；2006年3月获西安交通大学管理学博士学位；2006年4月起在西北工业大学管理学院任教；2007年被评为西北工业大学管理学院最满意教师。2007年入选西北工业大学翱翔人才工程“翱翔之星计划”，主持的科研项目有陕西省社会科学基金项目、陕西省财政厅项目、西北工业大学翱翔之星计划、西北工业大学青年科技创新基金、西北工业大学人文社科与管理振兴基金等，参加的项目主要有西安市软科学项目、西北工业大学教学改革重点项目及多项横向课题，并在国内外重要期刊上发表了多篇学术论文。

大学教授研究论文

近日，西华大学食品与生物工程学院向文良教授“发酵食品过程学”团队在Food Research International（一区，IF：）上发表题为“Tetracycline Residue Alters Profile of Lactic Acid Bacterial Communities and Metabolites of Ginger Pickle during Spontaneous Fermentation”的研究论文。 结果表明在四环素残留下，即使生姜发酵盐水中TC残留含量从4mg/kg下降到，但异型乳酸菌发酵仍然没有启动。TC残留影响了LABs的发生、繁殖和演替过程，LAB生物标记转变为Lab. parafarraginis, Lab. buchneri 和 Lab. kisonensis。随着TC残留对LAB群落的改变，有机酸和挥发性化合物也发生了明显的变化。重要的挥发性化合物变量为香茅醇、烯丙基塞内酚、乙酸香叶醇、乙烯基硬脂醚、异硫氰酸苯乙酯、3-辛醇等。TC残留诱导LAB生物标志物的转化是重要挥发性化合物变量变化的主要原因，但更有趣的是，并不是所有的生物标志物都具有显著的正或负相关性。 综上，抗生素残留对蔬菜发酵过程有着不良的生态影响。因此，应将抗生素残留列为发酵蔬菜原料的质量控制指标。 据了解，向文良，理学博士，教授，博士生导师，四川省学术与技术带头人后备人选、 科技 部项目评审专家、国家自然科学基金委评审专家、四川省微生物学会常务理事、四川省泡菜协会常务理事、西华大学古法发酵（酿造）技术研究所所长。完成国家自然科学基金面上项目、教育部国际合作项目、四川省重大 科技 专项、四川省 科技 支撑计划、四川省应用基础等国家及省部级各类纵向项目30余项，获中国轻工业联合会、四川省 科技 进步奖和成都市 科技 进步奖5项，发表学术论文100余篇，授权发明专利6项、出版教材3部、专著1部。（通讯员：西华大学蔡婷）

拉格多大学教授的论文内容是什么？答案是2017年4月20日本网讯 2017年4月20日下午,来自西班牙格拉纳达大学的拉斐尔·古斯曼·蒂拉多教授为西语学院的青年教师展开了一场题为《论文写作与发表》的讲座。...所以以上是拉格多大学教授的论文内容介绍

浙大一教授手写129页毕业论文，他之所以不用电脑写，是因为相比于打印出来的论文，自己手写的论文更有温度。

莱拉格多大学教授发表过许多论文，论文主要聚焦于经济学、金融学和数据科学等方面，一些特定论文内容包括：1. 《金融市场的学术研究：定价、应用和研究方法》：对金融市场的学术研究进行了定性、定量分析，给出了多个应用实例和分析方法。2. 《货币价值的动态表现：规划、保护和投资策略》：介绍了金融全球经济环境下，货币价值的动态表现，并给出相关的规划、保护和投资策略。3. 《数据科学与实践：从基本原理到开发调查》：介绍了实践数据科学方法，从理论上探讨了数据科学开发的核心原理和调查过程。4. 《市场经济的行为与决策》：介绍了市场经济环境下，决策者行为和决策的基础理论，同时还阐释了相关的实际应用。

北周灭北齐研究论文

北齐(550年-577年)，享国27年，被北周所灭。北周(557年-581年)，享国24年，581年，隋文帝杨坚代周建隋。

可以看出，北齐和北周基本兴起于一个时代，国祚极短，各自的奠基人是死对头，两国之间也是攻伐不断，那么为何最初弱小的北周可以灭亡北齐，进而为隋朝的大一统奠定基础呢，这一切都要从北周和北齐的兴起开始说起。

北周北齐兴何兴起？

北魏末期，六镇起义耗光了北魏的国力。进而分裂为东魏和西魏，西魏的实际掌权者就是后来北周的开国皇帝宇文泰；而东魏的实际掌权者是北齐的奠基人高欢，而东魏基本继承了北魏的国力，所以不论在军力、经济或文化上均胜过西魏，而西魏只有关中及其周边地区，军队数量、综合国力都落后于北齐。

北周疆域(572年)

图 北齐疆域 （后期）

之所以北周和北齐的命运发生逆转，和他们各自统治者的决策有很大关系。北周走上了强国、强军 之路 ，而北齐走上了扩张 、奢靡、享乐之路。

先来说北周。

北周在没有代替西魏时，就攻占西川，进而攻打梁朝，将长江中上游的荆、雍、梁、益诸州，划西魏所有。

政治上北周君主们推崇德治奉行以德治教化为主，法治为辅的统治原则。要求各级官吏用儒家学说修身，躬行仁义、孝悌、忠信、礼让、廉平、俭约等，恪守这些儒家道德规范。同时又向人民灌输孝悌、仁顺、礼义，用这些儒家伦理纲常观念束缚人们思想，以心和志静，邪僻之念不生，稳定统治秩序。用人上奉行唯贤是举，不限资荫。用法颇严"，一旦发现贪赃枉法的官吏，即给予惩治。

军事上建立府兵制度。增加军队中汉族士兵的比重，提高军队素质。用氏族部落的血缘纽带来组织府兵，使官兵之间蒙上了一层宗族的亲密色彩，以搞好将领和士兵间的结合，提高府兵的战斗力。士兵的身份提高了，地位改善了，从而使府兵的战斗力也增强了。

经济上根据儒家先富后教的传统观念，积极劝课农桑，奖励耕植，并相应地制定采取了一些措施。首先就是将被破坏了的均田制恢复起来，使那些由于土地兼并、战乱、天灾而丧失土地，流落他乡的农民和土地重新结合在一起，从而为农民的生产活动提供了条件。

思想上宇文泰雅好儒术，以儒家学说作为思想武器，去除鲜卑族的一些落后习俗和摒弃当时思想领域中风靡一时的空谈玄理、崇佛论道一类的腐朽风习。在京师长安设立国子学，拜儒学大师卢诞为国子祭酒，通过学校教育，培养大批具有儒家思想观念的人士，作为政权的支柱。

经过连年的苦心经营，北周扭转了不利局面，积蓄力量，576年北周武帝宇文邕决定北连突厥，南和陈朝，并乘陈攻占北齐淮南地之机，发起攻灭北齐的战争。

北齐后来产生了内乱北周乘虚而入！

从西魏宇文泰到北周武帝宇文邕，宇文氏政权经过宇文泰等几十年的苦心经营和不断改革，国势日渐昌盛。在政治方面，遵循“六条诏书”中“擢贤良”的精神，吸纳许多贤才。在军事方面，创建了府兵制度，加强了武装力量。在经济方面，释放奴婢、杂户，禁断佛、道二教，大大增加了国家的均田农民的数量和经济实力。通过这些改革，到北周武帝后期，不仅中央集权制得到加强，而且国家实力与东方的北齐相比，也是由弱变强，蒸蒸日上。与此相应的是，军事局势也发生变化，由对北齐的积极防御转变为主动出击，全面进攻。与北周相反，北方的政治和社会状况却是每况愈下，帝王贵族荒淫腐败，倾轧不已，国内各种矛盾日趋激化，齐后主高纬上台后，政治更为混乱。他厌倦政事，整日怀抱琵琶弹唱“无愁之曲”，和唱者数百人，被人称之为“无愁天子”。而且也又宠幸一奸佞之人，委宦官重任，让他们参预朝政，允许他们卖官鬻爵。此外州县之官多来自富商大贾，这些人得官后不顾百姓死活，贪赃枉法，税括百姓，大发横财，造成了“官由财进，政以贿成”民不聊生的政治局面。他又胡乱封官拜爵，庶姓封王者以百数，开府一千多人，仪同无数。他豢养的跑马、斗鸡、鹰、犬等，竟也被授予仪同、郡居、开府等官爵，与大臣一样享有同等俸禄。后宫婢女也皆封为郡君，宫女中宝衣玉食者达五百余人，宫女一裙值万匹，一个镜台值千金。又大发徭役，盛修宫苑，极为装丽，建成后稍不如意，则折毁重建，至使百工匠人，连休息的时间都没有，“劳费亿计，人牛死者不可胜纪”。与北周武帝和北周的政治相比，形成极为鲜明的对比。周武帝即位以后，北周就不断进攻北齐，北周保定三年（北齐河清二年，563年），北周大将杨忠、达奚武与突厥曾联合分路讨伐北齐，一度兵临晋阳城下，后被北齐军中的精锐部队击退。北齐名将斛律光还乘势反攻入北周境内，俘掠三千余人。此后北周军队又数次东进，由于北齐有斛律光、段韶等名将名臣，政治虽然败坏，而军事上却还保持一定实力，故北周军队收获并不大。周武帝杀宇文护后，亲自掌握了高军权，他一面与北齐通商和好，使对方麻痹松懈，一面却加紧练兵，积极准备，伺机灭齐。周武帝杀宇文护后三个月，齐后主诬蔑斛律光谋反，将其诛杀，尽灭其族。周武帝听到此讯大喜，为之大赦。北周建德四年（北齐武平六年，575年），周武帝与诸将伐齐。大将韦孝宽献计三策：一为联合陈朝、稽胡等军队，数道并进，可一举而成。二为广事屯田，招募强悍之士，严加训练，与陈朝军队互相配合，使其疲于奔命。一二年后，待其内部离叛，然后乘机举攻下。三为作长期打算，签订盟约，安民和众，蓄锐养威，观衅而动。周武帝又与齐王宇文宪，内史王谊、安州总管于翼长计议，于这年七月下诏伐齐。出兵十八万，命宇文纯、司马消难、达奚震为前三军总管，宇文盛、侯莫陈崇、宇文招为后三军总文宪，于谨、李穆等将所向势靡，连取北齐三十余城。周武帝大军在金墉城下遭到北齐洛州刺史独孤永业的顽强抵抗，数攻未克。这时，周武帝忽然患病，又逢北齐右丞相高阿那肱率援军自晋阳赶至河阳，故周军不得不弃城撤军。次年，北周再次大举攻齐，周武帝认为前一年未能灭齐，原因主要在于“直为拊背，未扼其喉”。这次应直攻高欢发迹之地晋州，争得此地，北齐必派重兵援救，我军可严军以待，击之必胜，然后乘破竹之势，挥军东进，定可“穷其巢穴”，灭亡高齐。十月，周武帝再次亲征，以宇文盛、宇文亮、杨坚为右三军，宇文俭、窦泰、丘崇为左三军，宇文宪、宇文纯为前军，亲率中军，开入齐境，并驻军于晋州汾曲（今山西临汾市南）。然后分判派遣宇文宪率精骑二万驻守雀鼠谷，宇文纯率步骑二万驻守千里径，达奚震率步骑一万守统军川，韩明率步骑五千守齐子岭，尹升率步骑五千守鼓钟镇，辛韶率步骑一万驻守汾水关。又遣王谊监诸军进攻平阳城（今山西临汾市），但是北齐海昌王尉相贵据城坚守。周武帝宇文邕赶赴平阳城下督战，城中情况紧急，北齐诸将纷纷投降，北周军队占领了平阳，生擒尉相贵及其部下八千余人。宇文宪率领的另一路军也攻克洪洞、永安二城。本计划乘胜前进，但由于北齐军焚桥守险，军不得进，只好屯守永安。齐后主此时正带着冯淑妃与右丞相高阿那肱在天池（今山西宁武县西）围猎。晋州告急的信使，从清晨至中午，连来三批。高阿那肱却拦住信使，不准报告，说：“皇帝正围猎高兴，何必急着报告。”到了黄昏，又一信使赶到，报告“平阳已陷”，高阿那肱乃转报齐后主。齐后主闻讯准备立即返回晋阳，但冯淑妃此时正在兴头上，请再围猎一次，齐后主便又留下继续围猎。猎毕，齐后主才携带冯淑妃回晋阳，调兵遣将，分军向千里径、汾水关发动反攻。齐后主自率主力开上鸡栖原。驻守汾水关的宇文盛派人告急，宇文宪马上率兵来援，大破这一路齐军。齐后主率大军到达平阳城下，周武帝见齐军声势颇盛，周军疲惫，长留下一些将士镇守平阳，自率主力军西退。齐军包围了平阳，昼夜攻城。城已残破不堪但仍不能攻克。北周守将梁士彦慨慨激昂，身先士卒，激励了士卒。守城军民士气大振，无不是以一当百。齐军再次挖地道攻城，城墙塌陷十余步，齐军将士呼喊着要冲进去，被齐后主下令阻止。齐后主派人召冯淑妃来观看，冯淑妃正在化妆，等她化妆完毕，周军已用木棍塞住缺口，齐军再次进攻，已经冲不进去。周武帝本已引兵西归，闻平阳危急，又率军赶至平阳，会集诸军，向齐军发起猛烈攻击。齐后主与冯淑妃在阵后并骑观战，东边稍退，齐后主便与冯淑妃率先逃走，齐军见皇帝先跑，随之全线溃败。齐后主逃回晋阳不久，周军又尾追而来。齐后主任便命安德王高延宗为相国、并州刺史，总领山西兵，自己却不顾群臣劝阻，在夜里砍杀守城门的士兵，率少数侍卫逃出晋阳城。他想投奔突厥，侍官多所不愿，许多人半路悄悄溜走。领军梅胜郎也百般谏阻，他这才带着剩下的数十人逃到邺城。穆提婆见大势已去，不得己投降了周军。周军包围了晋阳，高延宗在北齐留守将帅的坚决要求下，即皇帝位。周军四面攻城，终于攻破东门，周武帝率数千人冲进去，却在城内展开基战，周武帝几乎被困在城内，好不容易才突围出城。直到二次组织攻城，才占领了晋阳，俘虏了高延宗。谁知齐后主在邺城，听望气的人说，当有革易，遂禅位于太子高恒。次年正月，高恒即位，是为幼主。改元承光，尊齐后主高纬为太上皇，朝政大权却仍掌握在高阿那肱手里。高阿那肱对主战将领颇为猜忌，于是齐军士气聚而复散，更加离心离德。周军进兵邺城，齐军出击，大败而归，高纬只得带上高恒东逃。周军攻入城内，俘获百官。高纬逃至济州，留下高阿那肱守济州关，又与穆后、冯淑妃、高恒、韩凤等数十人逃至青州、准备投奔江南的陈朝。不料高阿那肱表面上虽劝高纬先居住青州，暗地里却勾结周军速至青州，将高纬、高恒等人全部俘虏。北齐灭亡。北齐自显祖文宣帝高洋至幼主高恒，凡6帝，28年（550—557年）。北方自东西魏分裂以来，已近半个世纪，至此终于统一。周武帝准备乘势“平突厥，定江南”，统一全国，可是不久他便病死在征讨突厥的途中，统一全国的事业未能由他完成。但是他为统一所作的一切准备并没有白费，为后来隋文帝杨坚统一全国奠定了坚实的基础。

01.强大的北齐

北齐和北周虽然并立于北方，但实力并不相当。其实，早在东魏和西魏并立的时候，两国的差距就很明显——东魏处于攻势，而西魏处于守势。这是因为东魏继承了北魏大部分的国力，而且在地理位置和经济基础上，东魏拥有山东半岛和中原大地，沃野千里且有渔盐之利，与之相比，偏西的西魏毫无优势可言。到了北齐和北周的时代依然如此。

有一个典型的例子，北周和北齐以黄河为界，每到冬天黄河结冰的时候，北齐的骑兵就可以踏冰西进，北周无力迎战，只能派兵驻守河边，每到河水结冰，就马上用木棍将冰捣破，以此防守。这非常能够说明两国实力的差距。

02.北周武帝的雄才伟略

尽管北齐拥有得天独厚的优势，但事在人为，成败仍然取决于双方的君主。

北周武帝登基以后，忍辱负重，摆脱了权臣宇文氏的控制，并决心扭转敌强我弱的态势。在减免赋役、兴修水利、发展生产的基础上，周武帝展开灭佛运动，再次把比较入世的儒学树立为主流，将隐匿于寺庙的劳动力和田地挖掘出来，使得“租调年增，兵师日盛”。同时，北周武帝还与北方的突厥和南方的陈朝交好，占得外交上的先机。

在武帝的带领下，北周的实力逐渐增长。

03.北齐的衰落

当然，因为双方实力悬殊，若仅靠武帝的奋进，北周尚不能成为北齐的威胁，对于北齐来说，致命的伤害来自于其内部。

这个内部的伤害就是北齐的统治者——齐后主。齐后主相当昏庸，他的荒唐事迹不胜枚举。例如，他非常喜欢声乐，于是，就让很多戏子优伶做了大官；他也非常喜欢养宠物，竟然让自己的猫狗莺鸟也做了大官。这样的脑洞，即便是在昏君当中也不多见。

另外，齐后主还沉溺女色。很多人都知道一个非常香艳的成语——玉体横陈，这个成语讲的就是齐后主和他的宠妃冯小怜的故事。据说齐后主相当宠爱冯小怜，以至上朝的的时候都要把冯小怜搂在怀里，还时不时做出亲昵举动，令大臣十分无语。

可想而知，当北周军队打过来的时候，齐后主将会如何迎战。

576年，北周军队攻打平阳，当地官员派人到首都报信，然而，此时的齐后主正在与狩猎，晋州告急的消息就被竟然被丞相以不破坏皇帝兴致为由拦了下来，直到傍晚，平阳陷落，齐后主才知道了这个消息，准备去救援，然而，此时的冯小怜还不尽兴，央求齐后主继续打猎，齐后主竟然就依从了她的要求，导致平阳附近的晋州也被攻陷。有感于此，李商隐曾作诗讽刺：

一笑相倾国便亡，何劳荆棘始堪伤。

小怜玉体横陈夜，已报周师入晋阳。

巧笑知堪敌万几，倾城最在著戎衣。

晋阳已陷休回顾，更请君王猎一围。

在北周和北齐交战的过程中，齐后主一再因为莫名其妙的原因贻误战机。577年，北齐最终被北周灭亡，北周统一了北方自北魏以来半个世纪的分裂局面，而齐后主、冯小怜则都成了北周的俘虏。一手好牌就这样坏在了这对昏君奸妃的手里。