花开无声议论文主题

花开无声议论文主题

花开的季节，所有人都惊艳它的明艳，却从未想过它背后的辛酸。

——题记

(一)

人声鼎沸的罗马广场，教徒们举着火把声嘶力竭地大声嘶喊：“烧死他，烧死他。”广场的正中心竖着一个十字架，一位青年被绑在上面，凌乱的金发遮住了他的脸，却挡不住他的气宇轩昂。

“说，地球才是宇宙的中心。”一个黑衣主教低声威胁他。

“不，不对，太阳才是宇宙的中心。”青年大声说，语气中没有丝毫的畏惧。

“点火，”黑衣主教气急败坏，一声令下。

疯狂的火焰顿时在青年的脚下熊熊燃烧，广场上一片欢呼。烈火中青年的目光始终是坚定的。他在烈火中永生。他，就是布鲁诺，用自己如花般的生命扞卫真理的'人。

(二)

茫茫大漠，风烟正浓。有一队送亲的人在黄沙中一脚深一脚浅的走着。忽然，听见领队的人说：“歇一会儿吧。”众人纷纷下马，找一个平坦的地方休息。

领队的人递给马车里的人一袋水，只见马车里走出一位美若天仙的少女，少女接下水，却没有喝，只是回头看了看来时的方向。

“你后悔吗”领队的人问。

“我不后悔，走吧，别耽误了时间”少女微笑。领队的人摇着头走了，带着深深的叹息。但是他却没看见在他转身的瞬间，有一滴泪从少女的眼中落下，少女很快的擦了眼泪，看向远方，眼中充满坚定。“走了。”领队的人大声地说。马车又开始慢慢前行坐，在马车里的少女掀起了掩盖车床的布，似乎想回头看一下，但还是放下了。大漠很安静只有马车行金的声音。

那位美丽的女子，姓王名嫱，字昭君，一个有着名字一样美貌的女子。用她娇弱的身体，如花般的年华，担负起一个，沉重的主题——和平。

用一朵花开的时间去诠释神圣的生命，去刻骨灿烂的辉煌，如流星划过般绚烂，似钻石版耀眼。就像是虔诚的教徒站在耶路撒冷的圣地上，毫无杂念。花开无声，花落无息，花开的季节，所有人都惊艳它的明艳，却从未想过它背后的辛酸。

花开无声初中作文5篇

爱如花，绽放在你我身边，无声但却有息，那香气一直萦绕于身旁，不曾淡去。那么花开无声初中作文怎么写呢？下面是我给大家整理的花开无声初中作文，希望大家喜欢！

我们每个人都有自己的生活花园。在花园中前行，玫瑰的刺与紫丁香的芬芳是我们无法选择的。夜来香伴着黎明远逝，阳光下，风雨中，花在静静地开放，无声地逝去。

花，开放。带来玫瑰的尖刺。从中穿行，定会有被扎的痛苦，可我们无法预料，无法避免，只能坚强地面对。

当不幸的意外降临在桑兰身上时，我们感到惋惜，为那个无助的小姑娘悲伤，然而那坚定的面庞却充盈着灿烂的笑容，写着坚定的信念，那是给意外的回应，那是对命运的选择。桑兰用自己的坚强向我们诠释了生命的意义：即使没有了凌空的跳跃，我们依旧做生活的强者。或许上帝在缔造万物之时就已设下了重重障碍，种种意外，无论好坏，我们都无法逃避。就像美丽的黛安娜一跃成为王妃，也同样在意外中香消玉殒一样，我们只能默默地承受好运抑或歹运。

面对荆棘，让我们学会坚强。

花，凋谢，迎来又一个春季。我们的花园刮起季节的凉风，秋天慢慢地走近。花睁开流泪的眼，祈求时间不要去改变，然而大地无声，因为它知道未来依旧会是春暖花开。

当巨大的意外冰释了简爱火热的心，当无奈的现实击碎了美丽的梦想，当迷茫的未来刺痛了含泪的双眼，简爱的心在挣扎中作出了的选择离开爱德华。简爱用理智之心点燃了智慧之光。面对意外，她没有麻木，面对困境，她没有崩溃，这样一个弱小的女子用言行证明了自己的伟大。而她的选择也换来了最美的结局。或许她在离开庄园之时就知道自己的真爱会有结果的。因为智慧的头脑会变苦涩为甘甜。

花，凋谢，开放，无声的等待。

当夕阳迎来夜晚的繁星，当冰雪覆盖了无声的大地，我们守着自己的花园苦苦等待，等待黎明寒冬后走进花开的美丽。当泰坦尼克号在冰冷的大西洋沉没时，无数颗心为之震撼，不幸的意外送走了美丽的生命。然而这意外的苦难却在时间的淘洗中为我们留下了千古绝唱。罗丝冰冻的眼泪为我们演绎了世间真挚伟大的爱情，让我们汲取精神的财富。

原来，意外过后我们依旧可以寻找美丽。花开无声，花落依旧，面对花开花谢，让我们学会微笑，明智选择，静静等待!

传说中有一种鸟，它搏击于长空与海浪之中，生死轮回，永世不死。

传说中，有一种神，她用一颗大慈大悲之心祈祷，双手合十，便会爱满人间。

传说中，有一种天使，她扇动翅膀飞翔于人间，体验疾苦，拯救众生。

他不是不死之鸟，却三次跳进汹涌的大海，只为挽救一个素不相识的生命。他说，掉下水的也是一条生命。

他不是拥有菩提之心的神，但他用一个凡人的爱心装下了183个孩子。他说他是那群远方孩子的父亲，他有责任用肩挑起他们的生命。

她不是扇动翅膀的天使，但她用一双纤细的足跑遍了苗乡的十村九寨，用瘦弱的双肩承载起几千人的健康与生死。

他们是一群凡人，淹没于人群，也许你就再也认不出那张面孔。他们是凡人中的凡人。他是一个民工，他的希望是知道他的人多给他一点活干;他是一个歌手，他没有万贯家财，也逃不过病魔的纠缠;她是一个被称为“赤脚医生”的弱女子，她的初衷只是养家糊口。

但是，他们感动了中国，用他们的平凡感动了中国。

我们看到大街上高楼林立，看着马路上行人低头匆匆赶路，我们总认为有一些东西已悄然逝去。但在看到他们的瞬间，我们知道有一些东西在如花般静静地绽放：

他的对生命的尊重，在危急关头显示的人性的本色;他的对生命的关爱，对远方生命的大悲大爱;她的对生命的呵护和执着。

古人说，人之初，性本善。人的本性中总该有一种叫做“真善美”的东西，这些让我们还会对人世有一种责任之感，对他人有一颗关爱之心;这些会让我们懂得感动，让我们还有泪流，让我们的眼泪还可以湿润心灵最柔软最湿润的部分，那个时候我们便会看到人性之花的绽放。

尽管，花开无声。

成功的花儿，人们只惊羡它现时的明艳，然而当初它的芽儿，却浸透了奋斗的泪泉，洒遍了牺牲的血雨。

那年夏天，我收到一份通知，说是我被暂定为本乡英语口语佳奖，最后去某个初中进行决赛。这一下，全家沸腾了，我也为自己拥有这份荣誉而骄傲。接下去的日子，更是要刻苦的训练，夜里多少次梦见我在那个初中演讲台上的精彩表现，笑醒了。然而，没过一个月，指导老师把我叫进他的办公室，委婉地向我解释由于名额有限，我被除名了。顿时，我愣在那儿，脑中一片空白，机械的朝着家的方向跑去。从云端坠入谷底的落差，几乎粉碎了我的自信。

那美丽的梦终究如同七彩肥皂泡一样破灭了!更令我无法接受的事实接踵而来。爸爸托人查了原因，才明白把我除名，顶替我的是一个村长的女儿。如果是我口才不如人，我也无话可说，可现在这个原因让我如何接受。我打算放弃口语，一连几天不愿见任何人。

妈妈看着我渐渐消沉下去，心疼加上气恼我的脆弱。一天上午，风雨大作，妈妈将我拉向院子，指着那盆被雨打翻的太阳花，对我说：“你看，当太阳花接受风雨洗礼的时候，它不但没有低头，反而与自然界顽强的斗争，还在大自然的摧残下坚定不移地挣扎着，而你，遇到这一点小挫折，就想向生活‘举白旗’了，连一点斗争意识都没有，那只不过是你生命长河中的一朵浪花而已……”听了妈妈的这番话，我恍然大悟：是啊!我不能再这样“颓废”下去了，爸爸妈妈正等待着女儿重新站起来呢!我应该像太阳花一样与生活斗争，与太阳花一起创造自己的精彩人生!

那天以后，我更加努力的练习口语，期待下一次的机会。又是一届英语口语比赛，赛场上又出现了我的身影，那次，我凭借自己的实力终于赢得了一张光彩照人的奖状，领奖台上洒下了我的汗水。

站在领奖台上，我隐约看见母亲正端着一盆欣欣向荣的太阳花，冲着我直笑。下来后我问妈妈，那盆太阳花哪儿来的。妈妈回答我说：“那是以前那盆被风雨打翻的太阳花，太阳出来后，它又恢复了自己的青春。”

太阳花告诉我：在挫折面前，我们要超越自己，战胜脆弱，学会坚强，追求钢铁般的意志，去谱写自己明天更加辉煌的诗篇。

花开无声胜有声!它默默地告诉了我面对生活的态度，使我更加坚强，用实际行动去抒写自己的美好人生!

友谊之花开无声，香满地。

那是我们每个人都拥有的花季时光，那时的我们对故事中的事，对一切无暇的东西都充满向往，它们是否真的无暇，恐怕只有当时的我们才会分辨。

春风拂面，抚摸着儿时的小脸，小区中只有还没上小学的我在孤独的玩耍，我还不知道未来的一天我在初中，学习会这么累。我跑呀跑呀，看见前方有一个刚才没看见的小男孩，他和我差不多大，便无所顾忌的冲过去“我们一起玩吧!”我的声音中充满童稚，他不好意思的低着头，什么也不说。心想：这不好办呀，他是什么意思呢?但是我止不住的牵起他的手，跑到一个阴凉的地方“我们玩什么呢?”我刚说完，他用手指了指我身后的墙角，我想：一面普通的墙有什么好玩的?仔细一看，竟有一朵娇弱的小黄花，春风都让它瑟瑟发抖，我们移到了花的旁边，看见了一只蚂蚁在上面，爬到花上时还好像在吮吸营养，它转头走向了下面，好像迷路了，它试探的走着，我忍不住它的残忍，一手拨开了它，我们俩个好像胜利的将军一样，庆贺我们赶走了入侵者，我们又拿来了水，给他水分，我们细心的照顾着它，但是不一会，我们不负责任的跑开了。

之后，我们一会拾起枯枝互相砍杀，一会互相追逐，引起无限乐趣，幼稚的我们想到这些游戏已伤透脑筋，交流时没有人说话，小孩们的事互相都懂得。正在高兴时，一个女人说道：“柘儿，该吃饭了!”他回头对那女人比划了几下，我不知道那是什么意思，女人说道：“明天再玩，回家吃饭了。”第一次虽然他不愿意，但女人的声音中仍有耐心和温柔。我虽然还小，但我知道有些人是天生不会说话的，我正想着时，他走过来，握起我的手，对我微笑一下，然后，他对我比划了几下，那女人说：“他说和你一起玩很开心，希望和你做朋友。”我的笑容掩盖住了我的惊讶，“好呀!”之后，我望着他和那女人的背影渐渐消失，我也回家了。

时隔多年，我与他邂逅了，他已经更加成熟了，脸上挂着自信的笑容，我又问起当年的事，他在纸上写下：“我不想让你被那些歧视残疾人的人冷落，我就和妈妈搬走了。我如今写得一手好字，让我找回了自信，我好比当年的小黄花，在墙角下长大，在别人的爱与呵护下长大。”

我们现在一直保持联系。因为无声的他，我们用电子邮件的方式联系;因为无声的他，让无声的友谊之花常开不败。

春风响亮地打了一个呼哨，大地睁开惺忪的睡眼，继而笑靥如花，一夜之间，犹如解冻的大江，所有的花期都如期而至，铺天盖地但却无声。睡梦中的人们浑然不知，只闻花香缕缕萦绕梦中……

昙花开时无声，宁静悠扬。晚上，我睡意正浓时总是会被爸爸的呼噜声惊醒。爸爸的呼噜声犹如过山车的声音一样，时高时低，令人胆战心惊的。一次我终于忍受不住了，于是摇着爸爸的胳膊说：“爸!别打呼噜了，爸……”良久，爸爸醒来便连声道歉，并保证不再打呼噜，那一晚我睡得很好。第二天吃饭时忽然发现爸爸的眼圈黑了，我轻声询问：“爸，难道你昨晚没睡觉?”爸爸勉强露出微笑，说：“儿子，吃饭时不能说话，快吃吧。”氤氲香气湿润了我的眼眶，我低头不语。爸爸的爱如同绽放在深夜中的昙花，疲劳但还要坚持绽放，但却不止一次而是时时刻刻，只是我这个粗心的儿子没有发现罢了。

米兰花开时无声，小巧芬芳。我陪弟弟上街散步，我对他说话，他却一直目视前方，突然他向我要了两块钱，之后迅速地向前跑去，我一时不知所措，只好跟着他跑。渐渐，他慢了下来，将钱放在一个乞丐的碗中，不等那个乞丐道谢便跑开。很快，我明白了，于是用同样的办法给了那个乞丐五块钱。我追上弟弟，和他面对面笑了，笑得纯粹，笑得自然。弟弟的爱如同绽放在草丛中的米兰花，渺小但还坚持绽放，香气扑鼻，只是我这个哥哥没有反应过来而已。

桃花开时无声，鲜艳美丽。公共汽车上，人员涌动，幸好我是第一批乘客，不然也要在人群中站立半天。一个小男孩被挤来挤去，最后被挤到我身旁，我想给他让座，但却不好意思说，于是默默站起，挡住人群，给他留出空位，他看看座位看看我，我抬起头看着窗外，用余光看着他，他很感激地坐在座位上，开心地笑了，那笑容如桃花一般绽放在我心间。我这个陌生人的爱如同绽放在山间的桃花，短暂但还坚持绽放，鲜艳温暖，只是我不想太过张扬、太过表现。

爱如花，绽放在你我身边，无声但却有息，那香气一直萦绕于身旁，不曾淡去，那香气扑鼻，使人精神鼓舞，但却不求回报，爱就是如此，伟大无私。

从现在开始，让我们绽放心中的那一朵花，释放出香气，用香气感染别的花，使之绽放，那么，再黑的夜晚也会充满花香，再冷的冬天也会遍地花朵。

你可以写一写最近中央台放的最美孝心少年，那里面的故事比较感人，你可以列举几个，然后谈一谈自己的感觉。不过，建议不要抄网上的作文，都不是那么好的。

以回声为主题的议论文

回声,是大自然赋予群山的反响,每当你在崇山峻岭之间,面对大山,发出呐喊,群山就会用浑厚的声音回应你,尽管萦绕在耳边的声音,熟悉不熟悉,真切不真切,但每一声回声都告诉人们,当你呼唤群山的时候,群山也在呼唤你.不知那回声也已给了我们一个启示：人类无时无刻不与周围环境相融合,人与自然的关系也因此互为因果；以不同的态度对待自然,便会得到不同的回声,从而决定我们的命运.这启示远比回声本身深刻,只可惜很少有人懂得.近几年来人们对环境的污染较为严重,随意排放污水、废气,乱砍伐树木,捕杀野生动物.于是大自然也报复了人类.每年不是发洪水,就是大旱、地震、瘟疫、海啸.这也是大自然对人类的回声.如果人类善待大自然,大自然不也会对人类和和气气吗?是的,有的人已经觉悟了,虽然迟,但毕竟觉悟了.于是出现了植树造林,出现了环境质量监测,出现了垃圾回收和废物利用……环境保护开始作为一项基本国策深入我国公民的日常生活.当不再憧憬的孩子听从了母亲的劝告,吸取了以往的教训,重新又向山谷喊出友善的问候之时,你猜那山谷会给他怎样的回声?回声与原声虽有一秒之差,却与原声有着相同的响度.我得到的启示：当你以一分诚实付出给别人,别人便以一分诚实回馈于你.当你以十分努力付诸于行动,成功便以十分的成果回馈与你.当你以万分精神勇往直前,终点定是回馈与你万分的成效.

还是只会跑着玩儿的时候,我就喜欢在空旷的场院里使着劲儿呼喊,然后好奇而满心欢喜地侧着耳朵聆听那返程的无忧无虑的声音.到了初懂事儿的年龄,对世事浅尝的心有了喜、怒、衰、乐时,我就会一个人在旷野傻傻地狂笑或是呐喊,而那回荡的声响,就成了与我共肩的分享和承担. 如果说,曾经把聆听的回声只是当作自己的声音,那么直到一次崭新的经历后,我终于欣喜地感悟到：回声并不是一种简单的声响的复制,而是一种有生命的语言. 那是不久前的暑期.性格缺点的长期累积以及对生活认识的肤浅,终于在学业上酝酿了一场惊心动魄的风暴.我苦苦在人生的浪峰波谷间挣扎,未来仿佛就是一只即将颠覆的帆船,而希望或许只是那根隐约浮现于水面的桅杆…… 为了排遣苦闷,我做了一次运行. 青岛崂山,一座俯瞰大海的美丽山峰."崂山道士"招引我顶着骄阳,憋着劲儿,登上了盼望已久的峰顶,而心在刹那间却凝固成高旷的沉默.那一望无垠的湛蓝的天和海,那四面八方此起彼伏的苍翠山峦.这是大自然怎样的一种雄浑和生命力的奔涌?我动了动嘴唇,除了汗滴的丝丝咸涩,竟寻不到任何激动的语言.一阵风吹过,一粒电光在静寂的思想中闪射,不我由自主地张开双臂,积蓄已久的心声和力量凝成一声"喂--",在山海间飞出.片刻,那"喂--喂--喂--喂……"的回声像澎湃的波浪涌来,将我淹没…… 我就一个人在峰顶静静地站着.海拥着山,天连着地,那回声在心胸中涌着、涌着.而不远千里奔波而来,也许正是为领略这种回声、这种神奇.渐渐地,回声退了、退了,而往日难忘的记忆珍藏、青春憧憬和那些期待的眼神却像涨潮的海水一样涌上来,述说着,疑问着.也就是在宁静中我前所未有地感受到,我把对生活的所有疑问凝成一声"喂",而山海回答的是同样的语言似是有声,却是沉默.我轻松地笑了：飞去的是失落与彷徨,回来的是热情和希望.是的,我要重新展翅飞翔,不管前方是否还有风雨雷电. 人的语言只是一种生命的疑问,而沉默却是对生命的耕耘,对疑问永恒的回答.不要幻想世界会给你直接的答案,发现和感悟才是人生的真谛.而回声就是这样一种用反复和沉默来启迪生命的语言,只是,你可用心聆听过?

呵，没有。。。。。。。。都能拿到那些年那你呢想你想你想你想你逆袭逆袭逆袭逆袭逆袭逆袭你那小逆袭逆袭逆袭年底打击桔子酒店你方便能吃就吃可惜可大你打吧不行不行那你吃你发了到哪不打卡经济学家绚丽夺目不惜的看那加拿大就看到你吃不吃相机打卡没耐心波西杰克逊没写呢东西叫哦显卡的解答你打吧你到家就到家都觉得哪到哪的办法不逆袭卡擦卡擦可怕对哦额吉染发轰炸珍惜吧小把戏你好多好多好多比你小你想哪谢娜谢娜谢娜谢娜不洗汉语UI我饿披萨了肯打鸡等哈哈还很喜欢之后速死死地可大可大可大可大可大可燃看既然办法v黑道皇后还很喜欢行吧行吧从哪出你那从哪

以荷花为主题的议论文

荷花炎热的夏天，知了在树上不停地叫着，许多花儿绽然开放、争奇斗艳。荷花也不例外。在池塘里，一朵朵粉红色的荷花，像一位位穿着粉红衣裳的少女，头上戴着黄色的莲蓬，静静地站在那里。一阵风儿吹来，这些少女们就翩翩起舞。荷花的花瓣上有一层一层的小道儿，看起来更加生机盎然。荷花有的半开着，莲蓬只露出了半个，像小姑娘的头发长得只露出半张脸；有的全开了，露出金黄的花蕊，好像小朋友的脸蛋，笑呀笑呀！荷叶们在池塘里召开了挤压大赛。每片绿油油的荷叶像个大力士，你挤我，我挤你。有些大力士支撑不住了，就被其他大力士挤到了角落里去。一阵雷雨过后，小水珠像断了线的珍珠，一粒一粒的爬在荷叶上晒太阳，金光闪闪，非常美丽。有些荷叶是斜过来的，小水珠叭嗒叭嗒地落在池塘里，过一会儿就没有了声音。蜻蜓在天空中自由自在地飞翔，它落在莲蓬上，莲蓬就更加充满生机。我们一眼望去，池塘里的荷叶像似把荷花托了起来，荷花像似在池塘里舞蹈，一颗颗莲蓬像个小喇叭似的，给荷花伴奏呢！炎热的夏天，太阳照在荷花上真是艳丽多彩，它们给宁静的池塘增添了一份生机；碧绿的荷叶像个大玉盘衬托着荷花，美丽绝伦。这真时“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。”荷花呀！你美丽的身姿真是令人陶醉！你高贵的品质真是令人欣赏。荷花，我们爱你！

声乐主项毕业论文开题

音乐毕业论文开题报告范文

在我们平凡的日常里，越来越多的事务都会使用到报告，不同种类的报告具有不同的用途。在写之前，可以先参考范文，以下是我帮大家整理的音乐毕业论文开题报告范文，欢迎大家分享。

论文题目：

古典吉他演奏中国民族音乐的实践

选题的依据和意义，研究的主要问题，拟达到的目的：

选题的依据和意义：有着悠久的历史传统中国民族音乐，是中华民族传统文化的重要组成部分。古典吉他被誉为同钢琴、小提琴并列的世界三大乐器之一。被认为是吉他艺术的最高形式。古典吉他细腻而多变的音色，丰富的和声，对不同时期、不同风格不同民族的能诠释自如。近年来，不少国内外的吉他演奏家都为古典吉他改编过中国民族音乐，其中不少作品取得了很高的艺术成就享誉国内外，不仅为古典吉他的曲目风格拓宽了方向，也为中国民族音乐的传播起到了积极的作用。顺应这种形式，需要总结古典吉他演奏中国民族音乐的实践，并探索其中的规律，为将更多的中国民族音乐改编为古典吉他曲和创作带有中国民族音乐特色的古典吉他曲提供参考。

研究的主要问题：

（一）中国民族音乐的特点和风格。

1、中国民族音乐的形态。

2、中国民族音乐的种类和特点。

（二）古典吉他的特点。

1、古典吉他的音色，和声等特点。

2、古典吉他的演奏技巧特点。

3、古典吉他不同民族曲目风格的列举。

（三）分析古典吉他演奏中国民族音乐的实践。

1、列举古典吉他演奏中国民族音乐的乐曲。

2、分别对乐曲改编前后的各种特点进行分析，对比，从而剖析古典吉他演奏中国民族音乐的可行性和特点。

3、依据分析探讨古典吉他演奏中国民族音乐的实践规律。

拟达到的目的：通过总结古典吉他演奏中国民族音乐的实践，并探索其中的规律，为将更多的中国民族音乐改编为古典吉他曲和创作带有中国民族音乐特色的古典吉他曲提供参考。进而促进古典吉他曲目风格的发展，并通过古典吉他演奏的中国民族音乐促进中国民族音乐的传播。

研究方法、研究步骤：

方法：

1、到图书馆或上网查询相关资料，并下载曲目和曲谱。

2、总结归纳与同学交流，并视奏相关曲目。

3、由论文指导老师指导并与同学讨论。

步骤：

1、收集与题目相关资料。

2、与论文指导老师交流进行论文写作的展开。

3、归纳总结研究结果，撰写论文。

研究工作进展计划：

20xx年3月收集论文资料，开始写初稿。

20xx年4月-5月完成论文初稿，接受中期检查。

20xx年5月修改、完成论文定稿。

20xx年6月完成论文《古典吉他演奏中国民族音乐的实践》的撰写。

一、综述国内外对本课题的研究动态，说明选题的依据和意义：

音乐表演是音乐存在的活化机制，无论在任何音乐行为方式中，音乐表演都使整个音乐活动处于激活状态。表演可使作品得到介绍、传播、完善、获得长久的生命力。音乐表演的目的不是引起有声调声觉的声波运动，而是通过内在的情感动态形式的注入，引起深层心理体验，赋予无生命的形式以生命的活力，给人以人性的体验。音乐表演的二度创造，就是通过表演者对音乐的理解、投入感情，再次赋予音响的动态结构以生命的形式，即充满着丰富情态意味的音乐运动。

二、研究的基本内容，拟解决的主要问题：

主要内容：

音乐是一种表演艺术，在表现方式上与非表演艺术很不相同。而音乐表演艺术则不同，他必须通过表演这个环节，才能把艺术作品传达给欣赏者，实现艺术作品的审美价值。而音乐表演中根据艺术表现的需要，使表演者的对于投入的情感能做到呼之即出，挥之即去，达到挥洒自如、变化有序的境界，真正成为音乐表演所需要的情感。他有表演的真实情感作为种子，同时它又是经过提炼，升华了的与音乐中的情感内涵融为一体的。应该说，只有这种艺术化了的情感，才是音乐表演所需要的。

主要问题：

1、什么是音乐表演艺术及意义。

2、音乐的表现与精神性内涵。

3、音乐表演的二度创造本质——情感体验。

4、音乐表演的情感体验——投情。

5、音乐表演—赋予情感以生命。

6、音乐表演中审美情感的体验。

7、对于音乐表演者的技巧与表现统一的要求。

三、研究的步骤、方法、措施及进度安排：

步骤：

1、大量阅读古筝方面的文献和著作;

2、找出有价值的课题;

3、依据论题精确寻找相关资料;

4、论文撰写;

5、在老师的知道下进行修改;

6、定稿并准备论文答辩。

措施：

1、在图书馆和上网查阅相关资料文献;

2、真理原有资料;

3、请教知道老师，与同学交流探讨本论题。

进度安排：

1、XX年11月-12月初：查阅相关的资料;

2、XX年12月中旬：确定选题;

3、XX年12月底：写开题报告并准备开题答辩;

4、XX年1月-3月：开始正文协作，完成初稿;

5、XX年3月-4月：修改完善文稿;

6、XX年5月：论文答辩。

四、主要参考文献：

[1]王次沼著:《音乐美学通论》人民音乐出版社

[2]修海平,罗小平著:《音乐美学基础》上海音乐出版社

[3]苏珊郎格:《情感与形式》中国社会出版社

一、开题报告的主要内容。

通常情况下，学士学位论文的开题报告中涵盖了以下内容：拟选题目、选题依据与研究意义、选题的研究现状、拟研究的主要内容和思路、研究的创新点及重难点、研究进程安排、主要参考文献。

1.拟选题目。

拟选题目，即作者要研究的核心问题。特别需要注意的是拟选题目和研究方向不同。研究方向是选定专业中的某一领域作为研究范围，而拟选题目需要对研究范围加以限定，明确要回答的具体问题是什么。也就是说，拟选题目是在研究方向的基础上对某一问题的针对性研究。如“小学音乐课堂教学的有效性”是一个研究方向，如果在此基础上拟定论文题目的话，就要对其进行进一步的限定，如“如何以学生为主体实现音乐课堂教学的有效性---以小学三年级为例”.该论文题目与研究方向相比，加入了“以学生为主体”、“以小学三年级为例”两个限定词之后，其研究对象、研究范围通过研究要回答的问题在题目中一目了然地呈现出来。

在论文题目的选择上，“一个好的选题必须遵循两大标准：专业标准和问题标准。何谓专业标准？

即一个选题必须在该生所攻读的专业范畴之内，必须是本专业公认的研究问题。何谓问题标准？即一个选题必须是一个值得研究的好问题。”[1]彭玉生提出了“好问题”的四个评判标准：“具体、集中、原创、意义。”[2]

2.选题依据与研究意义。

选题依据陈述的核心是为什么选这个题目，出于何种考虑选择此研究对象，并说明研究对象的典型性和特殊性。研究意义可以理解为研究目的，需要说明：通过研究回答什么问题，选择什么方法展开研究，其研究对音乐实践或音乐理论有何现实指导意义。

选题依据和研究意义是从两个不同层面对论文选题展开陈述，二者不可混为一谈。实际陈述中要求做到具体、客观，具有针对性，语言表述具有密切的逻辑联系。切忌语言表达的空洞、抽象。如某音乐学专业学生的学位论文论题“浅析京剧类节目在央视春晚的生存现状”的选题依据陈述如下，较好地达到了上述要求。

京剧作为中国传统文化的精粹，蕴涵着深厚的文化底蕴和艺术内涵。京剧艺术号称“唐三千宋八百”.从1983年央视春节晚会首次举办以来，央视春晚逐渐发展成向全世界展现我国民族音乐文化的重要窗口。京剧在首届春晚中占据着举足轻重的地位，并成为历届春晚的保留节目。可是随着时间的流转，京剧在春晚节目中呈现出：时间与比例减少，剧目选择范围狭窄，演唱演员与演出方式的固定性、程式性体现不完善等发展趋向，体现了京剧在央视春晚的地位不容乐观。梅葆玖先生认为振兴京剧应在细节和实处着手。他说：“我不反对歌舞类节目多一些，以迎合80后、90后的观众。但在民族的大节日、大晚会上，就应该给国家最传统、最正规的节目一个展示的机会，哪怕在黄金时段唱10分钟也好啊”.

3.选题的研究现状。

选题的研究现状是对本论题已有的研究成果的总结、综述，即文献综述。从搜集到的资料中找出与本论题密切关联的有意义、有价值的文献资料，如论文、期刊文章、专著等进行总结、评述，其目的是让研究者在充分认识和理解前人的研究思路和研究成果的基础上，探寻和明确本论题可以进一步研究的方向，找出已有研究成果对当下研究的启迪和指导。

由此看来，文献综述是确保论题具有可行性和实际研究意义的前提，是论文质量与水平的重要保障。

要做好文献综述，不仅需要注意搜集资料的全面性、完整性，更要把握其中的“综”与“述”的关系。

文献综述中的常见问题是对搜集到的所有资料进行记“流水账式”的面面俱到的记录，缺乏对资料的判断、筛选和大胆评论。需要明确的是：“综”是对已有的研究成果有目的、有层次的归纳整理，“述”是对归纳整理的文献进行大胆、深入的评述。“综”是“述”的前提，“述”是在“综”基础上的提升。“述”可以是肯定的，也可以是否定的，要做到有理有据，切忌无话找话，流于形式。

4.研究的'主要内容和思路。

拟研究的主要内容和思路是在继承前人的已有研究成果的基础上，陈述研究者计划从哪些方面对此问题进行研究，如何展开研究，具体步骤是什么。

当研究者对以上问题有了清晰的把握，并通过文献综述明确了前人已有研究成果，那么，拟研究的主要内容和思路将在论题的逻辑推理过程中清晰、具体的展现出来。

从形式上来说，开题报告中拟研究的内容是研究问题的具体化，而论文提纲是研究内容最为直观的陈述方式。“撰写提纲是作者思路定型的过程，是作者对全文的总设计，是作者思路外部形态的一种体现。”[3]89通常情况下，论文提纲包含：标题与副标题、中心论点、分论点、层次段落与所用的材料。提纲的常见形式有：简略提纲和详细提纲。在开题报告的“拟研究的主要内容”这一环节中，建议以详细提纲的形式进行陈述。内容详实的论文提纲有助于研究者明确思路、贯通文脉；有助于开题过程中指导教师全面了解研究者的思路，并提出合理建议。

5.研究的创新点及重难点。

创新点是衡量一篇论文学术含量和水平的重要因素。“从内容上看，创新性的音乐论文应该是在所研究的课题范围内对某些旧观念的否定，并提出新的见解，在实地调查和分析的基础上有新的发现和新的进展，并能把一些分散的材料进行系统化处理，用新的观点、新的见解加以论证而得出新的结论。”[3]35简单说来，创新点的陈述突出的是与前人的研究相比，研究者用什么方法，从什么切入点，或使用什么论据进行研究得出结论。相对于硕士或博士论文，学士学位论文对创新性的要求较低。特别是结论的创新对本科阶段的学生较难，但研究方法、研究思路、论据等某一个方面的创新，在论文写作过程中是可以实现的。

研究的重点、难点是与研究者的研究思路、拟研究的主要问题密切相关的，研究者在明确研究思路和具体研究内容的基础上，根据本人对论题的认识和把握，找到个人思路中的重点、难点，并进行详细的陈述。

6.研究进程安排。

对于本科阶段的学位论文，研究进程设计的主要目的是让学生从时间上明确论文工作的整体安排，促进学生在时间和精力上有足够的投入，以确保学位论文顺利完成。

7.主要参考文献。

参考文献是衡量一个论题学术价值的重要因素，也是考查论题选题依据、研究意义、研究内容、创新性的重要依据。没有参考文献或参考文献不全的开题报告犹如无源之水，既无法对论题的可行性做出推理分析，也无法在继承前人研究基础上推动对论题的研究。开题报告中参考文献的呈现应特别注意各个学校对其格式、形式的具体要求。

二、各项内容之间的逻辑关系。

在清楚了开题报告的基本内容之后，还需要明确各项内容之间的逻辑关系。开题报告中的七项主要内容中，除研究进程安排、主要参考文献以外，其他五项内容：拟选题目、选题依据与研究意义、选题的研究现状、拟研究的主要内容和思路、研究的创新点及重难点存在着内在逻辑关系。

拟选题目，也就是论题，处于内在逻辑关系的中心，选题依据与研究意义是研究者对论题的典型性、特殊性及研究目的的把握，选题的研究现状是研究者对前人研究成果的总结、评述，拟研究的主要内容和思路是研究者在继承前人研究成果的基础上对论题的进一步深入研究，创新点和重难点是深入研究的具体呈现。在选题的研究现状与选题依据、研究意义、主要内容和思路的对比中，才能突显和说明研究者的创新。反之，研究者只有在全面搜集资料和掌握、借鉴前人已有研究成果的基础上，才可能在自己的研究中有所突破和创新，并形成研究内容中的重难点。

对开题报告各项内容的内在逻辑关系的把握，有助于学生在开题报告的写作中建立逻辑思维，用整体的观念对待开题报告。

以上是笔者根据近几年的《论文写作》课程教学实践积累，对音乐学专业学士学位论文开题报告的一点思考。当然，要写好开题报告，除了建立对开题报告内容及其逻辑关系的正确认识之外，还需要教师和学生在思想上高度重视开题报告的撰写，在学生的写与教师的改中，伴随着整个学士学位论文工作的展开不断修改、完善，真正实现开题报告对学士学位论文写作的意义。

参考文献：

[1]傅利民。音乐论文写作基础[M].上海：上海音乐学院出版社，2004.

[2]陈明道。音乐学：历史、文献与写作[M].北京：人民音乐出版社，2004.

[3]李虻，姚兰。音乐论文写作[M].重庆：西南师范大学出版社，2007.

怎么写开题报告呢？首先要把在准备工作当中搜集的资料整理出来，包括课题名称、课题内容、课题的理论依据、参加人员、组织安排和分工、大概需要的时间、经费的估算等等。第一是标题的拟定。课题在准备工作中已经确立了，所以开题报告的标题是不成问题的，把你研究的课题直接写上就行了。比如我曾指导过一组同学对伦教的文化诸如“伦教糕”、伦教木工机械、伦教文物等进行研究，拟定的标题就是“伦教文化研究”。第二就是内容的撰写。开题报告的主要内容包括以下几个部分：一、课题研究的背景。 所谓课题背景，主要指的是为什么要对这个课题进行研究，所以有的课题干脆把这一部分称为“问题的提出”，意思就是说为什么要提出这个问题，或者说提出这个课题。比如我曾指导的一个课题“伦教文化研究”，背景说明部分里就是说在改革开放的浪潮中，伦教作为珠江三角洲一角，在经济迅速发展的同时，她的文化发展怎么样，有哪些成就，对居民有什么影响，有哪些还要改进的。当然背景所叙述的内容还有很多，既可以是社会背景，也可以是自然背景。关键在于我们所确定的课题是什么。二、课题研究的内容。课题研究的内容，顾名思义，就是我们的课题要研究的是什么。比如我校黄姝老师的指导的课题“佛山新八景”，课题研究的内容就是：“以佛山新八景为重点，考察佛山历史文化沉淀的昨天、今天、明天，结合佛山经济发展的趋势，拟定开发具有新佛山、新八景、新气象的文化旅游的可行性报告及开发方案。”三、课题研究的目的和意义。课题研究的目的，应该叙述自己在这次研究中想要达到的境地或想要得到的结果。比如我校叶少珍老师指导的“重走长征路”研究课题，在其研究目标一栏中就是这样叙述的：1、通过再现长征历程，追忆红军战士的丰功伟绩，对长征概况、长征途中遇到了哪些艰难险阻、什么是长征精神，有更深刻的了解和感悟。2、通过小组同学间的分工合作、交流、展示、解说，培养合作参与精神和自我展示能力。3、通过本次活动，使同学的信息技术得到提高，进一步提高信息素养。四、课题研究的方法。在“课题研究的方法”这一部分，应该提出本课题组关于解决本课题问题的门路或者说程序等。一般来说，研究性学习的课题研究方法有：实地调查考察法(通过组织学生到所研究的处所实地调查，从而得出结论的方法)、问卷调查法（根据本课题的情况和自己要了解的内容设置一些问题，以问卷的形式向相关人员调查的方法）、人物采访法（直接向有关人员采访，以掌握第一手材料的方法）、文献法（通过查阅各类资料、图表等,分析、比较得出结论）等等。在课题研究中，应该根据自己课题的实际情况提出相关的课题研究方法，不一定面面俱到，只要实用就行。五、课题研究的步骤。课题研究的步骤，当然就是说本课题准备通过哪几步程序来达到研究的目的。所以在这一部分里应该着重思考的问题就是自己的课题大概准备分几步来完成。一般来说课题研究的基本步骤不外乎是以下几个方面：准备阶段、查阅资料阶段、实地考察阶段、问卷调查阶段、采访阶段、资料的分析整理阶段、对本课题的总结与反思阶段等。六、课题参与人员及组织分工。这属于对本课题研究的管理范畴，但也不可忽视。因为管理不到位，学生不能明确自己的职责，有时就会偷懒或者互相推诿，有时就会做重复劳动。因此课题参与人员的组织分工是不可少的。最好是把所有的参与研究的学生分成几个小组，每个小组通过民主选举的方式推选出小组长，由小组长负责本小组的任务分派和落实。然后根据本课题的情况，把相关的研究任务分割成几大部分，一个小组负责一个部分。最后由小组长组织人员汇总和整理。七、课题的经费估算。一个课题要开展，必然需要一些经费来启动，所以最后还应该大概地估算一下本课题所需要 的资金是多少，比如搜集资料需要多少钱，实地调查的外出经费，问卷调查的印刷和分发的费用，课题组所要占用的场地费，有些课题还需要购买一些相关的材料，结题报告等资料的印刷费等等。所谓“大军未动，粮草先行”，没有足够的资金作后盾，课题研究势必举步维艰，捉襟见肘，甚至于半途而废。因此，课题的经费也必须在开题之初就估算好，未雨绸缪，才能真正把本课题的研究做到最好。

如果写音乐对动漫影视的影响 该找哪些书籍、资料呢？

音乐专业的论文题目有很多，下面学术堂整理了二十个好写的论题，供大家参考：1、多媒体技术在视唱练耳教学中的应用2、高校音乐专业合唱训练与视唱练耳的关联互动3、公民社会塑造过程中的高校职能研究4、冷爵士的艺术风格研究5、论歌唱中“声”与“情”的关系6、论民族声乐艺术传统的继承与发展7、论声乐学习和演唱中心理调适的作用8、论西方音乐剧的发展脉络9、论中国传统音乐中“和”的审美内涵10、论中国近现代声乐演唱发展的多元化11、论中国艺术歌曲的风格及演唱特点12、浅述抗战时期在重庆创作的音乐13、浅谈“微笑”在声乐学习中的重要作用14、浅谈西方民族音乐对我国民族音乐的影响15、如何将视唱练耳与基本乐理教学相互渗透16、如何提高即兴伴奏的能力17、印度宝莱坞电影音乐的特点18、由中国好声音引发的思考19、《试论民歌演唱方法训练与民歌地域风格把握——以陕北民歌为例》20、贝多芬钢琴奏鸣曲《暴风雨》第一乐章中减七和弦的使用技法及其审美

主题关于心灵花开的论文

让 心 灵 花 开 (小灵草) 只要在心里播下真诚的种子，只要心灵不曾干涸，那么再荒凉的土地，也会变成勃勃绿洲。有时，一滴泪，会溅起无边的伤心；有时，一片落叶，也会生起无尽的悲凉。风雨中行走得太久，再没有心思绽放格外的光彩。梦想太瘦，只有沉默。也许每个女孩，都是一朵花，都幻想能在爱情的温柔目光下，摇曳生姿。 那天在理工大学的校园里，走走停停，被那花开的玉兰树深深吸引。那份清高与独特，伫立在眼中，有着深深地感动。也许在它寂寞的日子里，也曾经有过深深地等待，有过花开后的梦想，有过渴望绽放的期待，更有暗藏的惊喜。 站在那一树树花前，就那样静静地盯着这些花儿，身旁是匆匆而过的学生。他们正赶着去图书馆或者教室。曾经也和他们一样，在那样年轻的岁月里，忽略了身边许多美，许多可以握在手中的日子。 而此刻如果让我再重新选择，也许回到当初，我还会像他们一样，匆匆地为理想而打拼。纵使失败还会重新再来；纵使把路走绝也依然能够找到海阔天空；依然能够开心地寻觅柳暗花明。就像花儿努力地绽放，张扬我的美丽。在爱情面前，直到有爱看见。只是年轻时的羞涩，让自己就像蔷薇静静地站在角落里，看别人的花开花落。而自己的梦想，就像这城市上空绽放的烟火，却只是在心底默默绽放，无人喝彩。 我想大概是”性格决定命运”吧！总没有勇气去放弃，总没有勇气去选择。总是等待命运把我选择。也许这会是一种宿命，永远伴随着我。 从不会再有人像我一样，溜进大学校园，感受一段回忆。遇到我教过的学生，他们的惊喜和惊讶让我无地自容。因为我正像孩子般的，在篮球场上练习投篮。 是啊，没有人知道。我从自习室到图书馆，从信息楼到阶梯教室，从音乐厅再到篮球场，我踏着红砖路、青草坪，那碧绿的湖水，荡漾起影踪。仿^***穿透我的心事。久久凝视，凝视岁月的波光中落了笑魇的容颜。那些灯火疏落的夜晚，那些酝酿梦想的晨昏，那些激情肆意的深处，那些沉默流泪的光阴，那些追逐成长的足迹，都在我的眼中疏影横斜，落尽尘埃。有泪，像缤纷的雨，落成无数，跌进湖中，迸成细细的顿号。然后穿成绵延的圆圈，带着些许的甜蜜与哀伤，一个一个温暖地微笑着，离我远去。 一任泪水肆意，一任及腰的长发在风中飞舞。暖风里的粉白相间，一点点的，在风中绽放的娇妍，穿过我的泪眼的，仿若我的青春。那些花开的岁月，那些追逐梦想的欢笑与泪水，那些花香弥漫的情怀，都真实而无声无息地浮现在眼前。想念那芙蓉花开的六月，思念那梧桐深锁的七月。潮湿的分别话语，千万次沉在心底的青春祝福。依旧是，青春背影远去后，碎了一地的泪花。 突然惊觉，那落入湖中的，是我始终挂怀的青春！是我始终不曾远去的追求！纵使岁月无声，纵使万千岁月成一梦，纵使水里只飘过影踪，青春在无人深谷里唱响，却依旧是清秀的容颜……埋下一颗真诚的种子，让梦想照进阳光，年轻的心灵，会容得下所有真诚地花开！我只希望所有的青春都无悔！所有的心灵都有阳光！

那片野菊花是怎么了，失去往日的灿烂，是从没有过的暗淡，是因为昨天那场暴雨吗？我凝视着那片野菊，脑海里却不断闪现着她的样子······她是我最要好的朋友，我们好到无话不谈，好到形影不离，而在她面前，我始终觉得低人一等，难道就因为我成绩比她差吗？父母拿我和她对比；老师劝她远离我；就连同学见到我们也只是和她打招呼而装作看不见我。我觉得自己一文不值，可我只有她一个朋友，我无法忍受没有朋友的痛苦。在我的哀求下，她答应了，有谁知道我那时的快乐，我有朋友了！！也是昨天那个雨天，我失去了唯一的朋友。我轻轻抚着野菊花：“我该怎么办？你不懂，你顶多只会为阳光、雨水充不充足而烦恼而已。”我自嘲地笑笑。昨天下雨，她迟到了，众目睽睽下，她涨红了脸，尽管老师并没有说什么。下课后，她气愤地将铅笔盒砸向窗户，“哗啦”一声，窗户碎了，她吓得不知所措，我赶紧拿着扫帚扫玻璃，她才大梦初醒，和我一起扫，由于是音乐课，其他同学都去音乐教室了，只有我们两个。玻璃碎的声音引来了老师，她吃惊 ... ...

花开是一种含苞盛放的美丽而等待花开更是一种心灵历练之美。—题记老屋后院有一棵铁树，小时候听爷爷说：“那棵铁树是一位战友退伍那天送给他做记连念的。”而如今的铁树已经长成了。记得小时候爷爷吃完晚饭总喜欢坐在后院纳凉，看看报纸而我也会趁这个时候扯着爷爷的上衣角死缠着爷爷给我讲他以前的故事。每次当爷爷谈到那位战友时，爷爷总会背对着我，眼角带着泪水摸摸那棵铁树然后抬头看看天空并时不时的用手揉揉眼晴，过了许久心情才慢慢平缓下来，语气低沉的说:“在一次对日战斗中那位战友为了救我被手榴弹打中了手臂。”爷爷退伍后经常去拜访那位战友，每次爷爷和他的那位战友一聊就聊到很晚讲述他们的经历。可惜好景不长那位战友两年前就去世了。爷爷对此非常伤心，每次逢年过节爷爷总是带我去他那位战友的墓前祭奠。对于这件事，爷爷一直觉得很是内疚。在我读初三那年，爷爷由于心脏病发作去世了。爷爷在病榻上时将我叫到他的病床边对我说：“那棵铁树是战友送给他的，凝聚了他俩的深深友谊。战友退伍时说‘我活了一大辈子从未亲眼看到铁树开花，只是听人说过。现在我要退伍了就把它留给你做纪念吧。老张希望你以后能用心去栽种它，能见到它的花开。’如今爷爷也没能等到它的花开。所以也也希望你用心去栽种，等到它的花开。”爷爷去世两年之后，我们全家搬到了新居，而我也上了高三。每天都忙于奋战无暇顾及那棵铁树，也不知道现在铁树已经长成啥样了。当我想到这些时觉得对不起爷爷和爷爷的那位战友。爷爷与他的战友用他们的一生去等待它的花开。可是花不惜人，始终未等到它含苞绽放的一刻，那怕仅仅是短暂的一秒钟。现在他们都没有机会见到它的花开。高考结束的一个星期之后，我决定回老家过暑假。当我推开老家的大门时真有一种物是人非的感觉。不知不觉就走到了后院。铁树依旧伫立着，只是感觉树也随着时间的冲洗变得更加沧桑了。我想当年爷爷一样摸了摸铁树，物在人却两相隔。我静静的坐在后院吹着晚风仰望星空等待它的花开。就这样我在老家呆了两个月，可是始终未等到它的花开。我想：“铁树开花或许只是一个传说吧。”花开不过是一种含苞绽放的美丽远不及爷爷和他的战友用他们的一生去等待的过程。这种等待更是一种心灵历练之美。