蚌埠学院论文查重有哪些方法查

蚌埠学院论文查重有哪些方法查

论文查重可以使用哪些技巧？从这些入口中选择一个可信的方法是非常重要的。如果检测入口的选择是错误的，它会直接影响最终的检测结果，甚至影响毕业，因此在对检测入口进行选择时必须予以重视。有的进行检测系统入口价格也是非常便宜，甚至可以检测几次都没有官网检测到一次的高价，但这些技术检测入口是否真实可信一定要小心，不要因为一时贪图便宜选择不可信的检测入口。不按学术论文检测的要求提交。有些毕业生认为，在进行论文重复率检测时，把所有内容都提交上部即可。或根本不看学校以及检测平台的检测说明等，而盲目进行提交检测内容，这样也容易导致造成检测结果不符合中国学校教育要求的情况。重复率检测超过学校的要求，必须对照检测报告认真修改。检测工作报告修改前，建议我们大家对检测分析报告的真伪进行监督检测，虽然在选择通过检测入口时大家都很注意，一定要保证所选择的检测入口一定可信，所以对研究报告的真伪检测学生还是有必要的。经检验报告为真伪后，若报告为真，可放心按报告进行论文检验。运用学术不端库进行论文重复率检测并非难事，首先介绍了学术不端查重的相关技巧及知识，相信对大家进行论文重复率检测有一定的帮助。

有些大学生把论文查重当作毕业障碍，这是错误的。尽管查重结果很重要，但大家绝对不必过于紧张。咱们谈谈论文查重的技巧吧。选择论文查重软件论文查重系统是十分重要的。假如选择不可靠的软件，你的论文很可能就会被别人偷走，既浪费时间，又浪费精力。所以查重软件的安全可靠是关键。学员可查阅学校指定的论文查重系统，或选择知名系统，多数高校将认可知网的查重结果。注意论文的格式论文查重的过程也很简单。只要找到官网，注册账号，按照相关提示提交论文，提交论文后，如需充值，我们将按要求付款，最后等论文查重的结果。论文查重的格式很重要，大多数系统默认都使用word格式，假如你以pdf格式进行检测，就会产生严重的错误。如果是这样的话，你需要提前将pdf格式改成word格式。上面就是小编为大家介绍的查重技巧。有些学校会免费给毕业生提供机会。所以，毕业生需要善于利用这些机会。假如他们只需要查重一到两次，那就很好地利用免费机会。但也有一些毕业生要通过多次考试，所以在考察的过程中要注重技巧，不要盲目。

1、直接搜索学校要求的论文查重系统/搜索论文查重关键词/微信公众号等，找到一个论文查重系统；2、登录后点击论文查重，提交内容以及填写相关信息，点击提交检测；3、一般3-10分钟完成检测，查看报告（这里建议直接下载报告保存）；4。如果重复率没有达标，对照重复部分进行修改降重。

用不同的软件查看修改都可以可以登陆电脑手机来下载不同的软件，用来查看论文。

蚌埠学院论文查重具体包括哪些

蚌埠学院学生论文查重率要求在20%-30%之间。

引证的内容过多会影响抄袭率百分比，这样设置是为了防止学生在写论文的过程中为凑齐字数而过多的引证，比如你一篇论文如果有一半的内容都是引证文献，那这篇文章也就失去了存在的价值。所以引证的文献资料越多你的抄袭率越高，因此论文针对引证部分也要好好改重。

论文中的图片是不查重的，如果查重系统能查图片，那这个查重系统真的是非常凶猛了，现在世界上还不存在这个。所以在查重过程中删去论文中的图片，还能加快上传查重的速度。

电子资源基本上是以数据库的形式出现，包括电子图书、电子期刊等。一般有 1、超星电子图书、方正电子图书，不用去图书馆就可以借阅。。 2、维普期刊全文数据库，可阅读基本上所有的期刊学术论文。 3、CNKI、万方等大型综合数据库，可查阅期刊论文、重要报纸、会议文献、学位论文等，CNKI还有工具书及年鉴数据库。 4、考试试题数据库，可下载英语等级考试、计算机等级考试、各种技术资格考试、考研等考试试题。典型的有银符考试数据库。 5、教学视频资源数据库。可看各种课件。 6、外文数据库，主要有Springerlink、ScienceDirect、EBSCOhost等。 7、特色资源数据库，一般是行业性的学校购买，石油类、医学类、煤矿类等特色数据库。

只要本科四年所有科目均能通过就能拿到毕业证，学位证书要求高一些，各科平均要达到75分以上，至于多少学分能拿到，每个专业要求不一样的，在官网有专业人才培养方案可以参考，现可参考以下条例：

毕业学分统计：

1、各二级学院对照2015级人才培养方案毕业学分要求，查看各专业学分是否修满，如学分不足请递交书面说明材料至教务处。

2、公选课学分不足学生，如创新实践学分认定后超过5学分，超出部分可申请替代公共选修课学分，最多替代2学分。具体请填写《淮南师范学院毕业生创新实践学分替代公选课学分申请表》，并依照申请表要求办理后报教务处。此项工作必须与5月24日前完成，逾期不再受理。

毕业资格审查：

1、教务处根据《淮南师范学院学分制教学管理实施办法》（校教学〔2014〕9号）和各专业人才培养方案完成毕业资格初审工作，在6月3日前将初审名单发放给各二级学院复核。

2、各二级学院于6月6日前完成毕业生毕业资格初审复核，并将复核结果反馈至教务处，教务处将在6月10日前成完成毕业资格终审。满足毕业条件的学生颁发毕业证书，对于不满足毕业条件的学生，待满足毕业条件后颁发毕业证书。学生可通过两种方式继续完成学业：（1）向学校提出延期毕业申请，学籍按留级处理，编入下一年级同专业继续在校学习；(2)当年按结业处理，两年内返校完成相关课程的重修学习。

3、因毕业论文查重结果不合格等原因提出缓答辩申请的学生，二级学院安排缓答辩工作应在8月30日之前完成。

学位授予工作：

各二级学院学士学位评定工作分委员会负责审查本科毕业生学位授予资格，并向学校学士学位评定委员会提出是否授予学位的建议。

1、主修学位授予工作流程

（1）、教务处6月3日前将毕业生成绩学分汇总表和学位授予资格审核相关材料分发给二级学院。

（2）、二级学院组织应届本科毕业生统一填写《淮南师范学院学士学位授予资格审批表》，学生只填写个人基本信息，照片在制作学位证时统一粘贴。

（3）、二级学院学士学位评定分委员会按照《淮南师范学院全日制学生学士学位授予办法》（校教学〔2014〕10号）各相关条款，对《淮南师范学院学士学位授予资格审批表》中学位授予资格审核条件进行逐条审核，并由审核人签字。

（4）、二级学院学士学位评定分委员会主席在审核后的《淮南师范学院学士学位授予资格审批表》上签署学位授予审核意见，并加盖二级学院公章。

（5）、二级学院依据学位授予资格审核结果填写《淮南师范学院拟不授予学士学位信息汇总表》，于6月10日前报送教务处学籍科。教务处汇总复核后提交学校学士学位评定委员会审议。2019年第一次学士学位评定会员会会议暂定6月12日召开，各学院务必按时提交学位授予相关审核材料。

（6）、二级学院根据学校学士学位评定委员会审议的学位授予结果，在《淮南师范学院学士学位授予资格审批表》上填写学校学士学位评定委员会意见，统一盖章和粘贴学生照片后放入学生档案。

（7）、因未完成学业暂不授予学位的同学，在规定年限内完成学业后，可向学校申请补授学位。

2、辅修双学位授予工作流程

（1）、有关二级学院依据《淮南师范学院辅修专业及辅修双学位管理办法》（校教学〔2014〕11号）和辅修专业、双学位人才培养方案完成审查工作。

（2）、有关二级学院依据辅修双学位审核结果填写《淮南师范学院辅修双学位学位授予资格审批汇总表》，并于6月10日前报送教务处学籍科，教务处汇总复核后提交学校学士学位评定委员会审议。

证书颁发工作：

1、根据毕业资格审核结果，对符合毕业要求的学生颁发毕业证书。根据学校学士学位评定委员会审议的学位授予结果，对授予学位学生颁发学位证书。

2、因未完成学业暂不发放毕业证和学位证的学生，待符合毕业资格和学位授予资格后另行发放毕业证和学位证。

3、毕业证书和学位证书制作发放相关事宜另行通知。

参考资料来源：教务处-关于做好毕业资格审查和学士学位授予工作的通知

蚌埠学院论文查重系统

只要本科四年所有科目均能通过就能拿到毕业证，学位证书要求高一些，各科平均要达到75分以上，至于多少学分能拿到，每个专业要求不一样的，在官网有专业人才培养方案可以参考，现可参考以下条例：

毕业学分统计：

1、各二级学院对照2015级人才培养方案毕业学分要求，查看各专业学分是否修满，如学分不足请递交书面说明材料至教务处。

2、公选课学分不足学生，如创新实践学分认定后超过5学分，超出部分可申请替代公共选修课学分，最多替代2学分。具体请填写《淮南师范学院毕业生创新实践学分替代公选课学分申请表》，并依照申请表要求办理后报教务处。此项工作必须与5月24日前完成，逾期不再受理。

毕业资格审查：

1、教务处根据《淮南师范学院学分制教学管理实施办法》（校教学〔2014〕9号）和各专业人才培养方案完成毕业资格初审工作，在6月3日前将初审名单发放给各二级学院复核。

2、各二级学院于6月6日前完成毕业生毕业资格初审复核，并将复核结果反馈至教务处，教务处将在6月10日前成完成毕业资格终审。满足毕业条件的学生颁发毕业证书，对于不满足毕业条件的学生，待满足毕业条件后颁发毕业证书。学生可通过两种方式继续完成学业：（1）向学校提出延期毕业申请，学籍按留级处理，编入下一年级同专业继续在校学习；(2)当年按结业处理，两年内返校完成相关课程的重修学习。

3、因毕业论文查重结果不合格等原因提出缓答辩申请的学生，二级学院安排缓答辩工作应在8月30日之前完成。

学位授予工作：

各二级学院学士学位评定工作分委员会负责审查本科毕业生学位授予资格，并向学校学士学位评定委员会提出是否授予学位的建议。

1、主修学位授予工作流程

（1）、教务处6月3日前将毕业生成绩学分汇总表和学位授予资格审核相关材料分发给二级学院。

（2）、二级学院组织应届本科毕业生统一填写《淮南师范学院学士学位授予资格审批表》，学生只填写个人基本信息，照片在制作学位证时统一粘贴。

（3）、二级学院学士学位评定分委员会按照《淮南师范学院全日制学生学士学位授予办法》（校教学〔2014〕10号）各相关条款，对《淮南师范学院学士学位授予资格审批表》中学位授予资格审核条件进行逐条审核，并由审核人签字。

（4）、二级学院学士学位评定分委员会主席在审核后的《淮南师范学院学士学位授予资格审批表》上签署学位授予审核意见，并加盖二级学院公章。

（5）、二级学院依据学位授予资格审核结果填写《淮南师范学院拟不授予学士学位信息汇总表》，于6月10日前报送教务处学籍科。教务处汇总复核后提交学校学士学位评定委员会审议。2019年第一次学士学位评定会员会会议暂定6月12日召开，各学院务必按时提交学位授予相关审核材料。

（6）、二级学院根据学校学士学位评定委员会审议的学位授予结果，在《淮南师范学院学士学位授予资格审批表》上填写学校学士学位评定委员会意见，统一盖章和粘贴学生照片后放入学生档案。

（7）、因未完成学业暂不授予学位的同学，在规定年限内完成学业后，可向学校申请补授学位。

2、辅修双学位授予工作流程

（1）、有关二级学院依据《淮南师范学院辅修专业及辅修双学位管理办法》（校教学〔2014〕11号）和辅修专业、双学位人才培养方案完成审查工作。

（2）、有关二级学院依据辅修双学位审核结果填写《淮南师范学院辅修双学位学位授予资格审批汇总表》，并于6月10日前报送教务处学籍科，教务处汇总复核后提交学校学士学位评定委员会审议。

证书颁发工作：

1、根据毕业资格审核结果，对符合毕业要求的学生颁发毕业证书。根据学校学士学位评定委员会审议的学位授予结果，对授予学位学生颁发学位证书。

2、因未完成学业暂不发放毕业证和学位证的学生，待符合毕业资格和学位授予资格后另行发放毕业证和学位证。

3、毕业证书和学位证书制作发放相关事宜另行通知。

参考资料来源：教务处-关于做好毕业资格审查和学士学位授予工作的通知

蚌埠学院现在有2个校区，分别为蚌埠学院大学城和张公山校区。蚌埠学院大学城校区地址：曹山路1866号大学园区，蚌埠学院张公山校区地址：张公山路126号。

蚌埠学院（Bengbu University）是经国家教育部批准的一所以工为主，工学、理学、管理学、文学、教育学、艺术学多学科协调发展的普通本科院校。

蚌埠学院是教育部2007年批准设立的省属普通本科高校。学校占地总面积近1300亩，其中在征300余亩；现有校舍面积万平方米，在建万余平方米，另有5万余平方米正在报建中。

教学仪器设备总值8860余万元，多媒体教室和语音实验室座位11292座；建有2个省级实验教学示范中心，3个省级校企合作实践教育基地，20个实验实训教学中心，126个校外实习实训基地。

2004年四所专科院校合并的，合并之后就一个校区，在大学城最南边。采纳的答案真够长的，还是百度搜的。

蚌埠学院本数据来源于百度地图，最终结果以百度地图数据为准。2004 年5月国家教育部批准在三校合并的基础上筹建蚌埠学院。 蚌埠学院校园环境学院严格按照国家教育部关于“加大投资力度，加快校园规划和建设，加强学科专业建设和师资队伍建设，努力实现三所院校的实质性融合，不断改善办学条件，着力增强学校的科研能力、提高学术水平，争取尽快达到国家规定的有关本科学校的设置标准”的要求，认真落实校园风景(21张)国家教育部专家组、省教育厅专家组的指导意见，全面贯彻“以筹促建、重在建设”的指导思想，充分调动师生员工的主动性和创造性，大力推进新校区建设、教师队伍建设、学科专业建设和基础设施建设，努力提高教育教学质量和科研水平，各项工作都取得积极进展。2006 年12月国家教育部全国高等学校设置评议委员会专家组对学院筹建工作进行了实地考察、全面评估。2007年1月29日，全国高等学校设置评议委员会五届一次会议全票通过了蚌埠学院正式建校。2007年9月，学院迎来了第一届招生的全日制本科生。编辑本段办学条件蚌埠学院占地80公顷，其中新校区65公顷，坐落于蚌埠大学园区内， 蚌埠学院办公楼东靠京沪高铁蚌埠站，南倚芦山，西临龙子湖，北接安徽财经大学和蚌埠医学院，依山傍水，风景秀丽。按照本科院校标准，网络化、信息化、智能化、生态性要求和1万名全日制在校生规模一次规划、分期建设。蚌埠学院新校区已建校舍23万平方米，有实验室17个大类、97个分室，教学仪器设备总值达到4400多万元；多媒体教室和语音实验室座位达到3000座；馆藏纸质图书58万册，电子图书25万册，共计完成投资4亿元。学院设有淮河文化研究中心、复杂系统研究所、生物技术研究所、写作研究所、金工实习工厂、食品加工实习工厂等机构。蚌埠学院是一所以工为主，工学、人文学科、理学、管理学、社会学科多学科协调发展的教学型普通本科院校。学院占地 68 公顷，坐落于蚌埠大学园区。东为已经开通运营的京沪高铁蚌埠南站，南见茂林修竹的芦山，西映碧波荡漾的龙湖，北邻安徽电子信息职业技术学院、安徽财经大学、蚌埠医学院，风景秀丽，视野开阔。按照本科院校标准，网络化、信息化、智能化、生态性要求建设。蚌埠学院新校区已建校舍28万平方米，教学仪器设备总值达到 5400 多万元；多媒体教室和语音实验室座位达到 3050 座；建有15个实习（实训）中心和135个校内外实习（实训）和就业基地；馆藏纸质图书 63万册，电子图书62万册，共计完成投资 4 亿多元。学院现有专任教师616名，副高以上教师 168名，博士、硕士（含在读）422名， 2人为安徽省教学名师。学院设有淮河文化研究中心、工程研究中心等机构。学院有机械与电子工程系、食品与生物工程系、计算机科学与技术系、应用化学与环境工程系、艺术设计系、经济与管理系、外语系、文学与教育系、理学系、音乐系、基础部等11个二级教学机构。学院现有已招生机械设计制造及其自动化、计算机科学与技术、食品科学与工程、生物工程、电子信息工程、数学与应用数学、应用化学、环境科学、化学工程与工艺、交通运输、电子信息科学与技术、无机非金属材料工程、电气工程及其自动化、汉语言文学、广告学、英语、市场营销、艺术设计、工业设计、音乐学、工程管理、学前教育、光信息科学与技术、土木工程、制药工程、材料成型及控制工程31个本科专业。同时开设模具设计与制造、食品营养与检测、环境监测与治理技术、建筑工程技术、应用化工技术、应用英语、电子商务、初等教育等46个专科专业。学院在册全日制普通在校生 万余名。编辑本段办学规模2006年：全日制在校生6500名； 蚌埠学院教学楼群2007年：全日制在校生6850名，其中本科生800名；2008年：全日制在校生7200名，其中本科生2100名；2009年：全日制在校生7600名，其中本科生3900名；2010年：全日制在校生8000名，其中本科生6200名。编辑本段现任领导党委书记：于世勋党委副书记、院长：周之虎党委副书记、副院长：施光跃党委副书记、纪委书记：董兆武党委委员、副院长：方 毅党委委员、副院长：郑桂富党委委员、副院长：郭宛京编辑本段师资力量截至2009年底，该学院有专任教师498名，2007年度省级教学名师（本科部分）1人，副高以上教师153名，博士、硕士学位教师231名，另有在读硕士、博士124人，非教师系列高级职称29人。 院长：周之虎，男，1958年4月出生，中共党员，教授，硕士研究生导师。现任蚌埠学院院长、党委副书记。主持全面行政工作。1982年7月毕业于安徽师范大学数学系。1983年7月至1986年6月，在内蒙古大学数学系基础数学专业攻读硕士学位研究生。1986年7月至2004年1月在安徽建筑工业学院工作，其间历任数学教研室主任、院科研处副处长、院办公室副主任、院计财处处长、管理工程系主任，1993年10月和1995年12月分别破格晋升为副教授、教授；1997年和1999年分别被列为省高校学术带头人培养对象和省第二批学术技术带头人后备人选。2001年在省委党校第十三期中青年干部培训班学习一年。2004年2月至2007年8月，任安徽财经大学党委常委、副校长，主管科研、教辅工作。2006年4月至2007年7月，任蚌埠学院（筹）院长。2007年8月至今任蚌埠学院院长、党委副书记。自硕士研究生毕业以来，在国内外专业学术期刊上发表学术论文40余篇，其中国家重点期刊发表10余篇。被SCI、EI、MR检索的四篇，课题《高效预应力混凝土超静定结构若干性能和应用》，获2002年度安徽省科技进步三等奖；《Mikusinski算符演算理论与应用》获2003年度安徽省科学技术奖三等奖、安徽省高校省级优秀科技成果奖三等奖；2010年省教学成果二等奖；主持省、部级课题四项，国家级教研课题一项，学术专著一本；2005年9月蚌埠市委、市政府授予“蚌埠市第二届十佳科技工作者”；2007年被授予安徽省教学名师。党委书记：于世勋，男，1955年10月出生，汉族，1978年5月加入中国共产党。中央党校函授学院党政管理专业大学本科学历。现任蚌埠学院党委书记。1976年2月入伍，历任战士、排长、副连职干事、宣传股长、某集团军政治部宣传处正营职干事、副团职干事、军政治部宣传处副处长、处长，集团军政治部党委委员；1996年11月至1999年12月任团政委、团党委书记；1999年12月至2002年12月，任联勤部第十七分部副政委、分部党委常委、纪委书记；2002年12月至2004年1月，任蚌埠军分区政委、党委书记，安徽省军区党委委员；2004年1月至2005年1月任蚌埠军分区政委、蚌埠市人大常委会委员；2005年1月至2006年7月任蚌埠军分区政委、安徽省军区党委委员、蚌埠市委常委；2006年11月转业到地方工作，2006年11月至2007年11月，任蚌埠市委委员、市委常委；2007年11月任蚌埠学院党委书记、市委委员。1977、1978、1980、1989年四次荣立个人三等功。在任团政委、团党委书记三年间，于1998、1999年连续两年被南京军区评为“优秀党务工作者”；所带团队党委连续三年被集团军评为“先进团党委”；1999年全团荣立集体三等功，并被南京军区表彰为“全面建设先进团”，等等。先后于1983年2月至7月在解放军西安政治学院学习；1990年10月至1991年7月、1993年12月至1994年2月、1994年12月至1995年2月3次在国防大学学习。所撰“商品经济观念与奉献精神是统一的”、“马列主义毛泽东思想是永远颠扑不破的真理”、“论科学技术是第一生产力”、“转变工作作风，坚持在抓落实上下功夫”、“建立和完善长效机制，永葆共产党员先进性”、“提高贯彻民主集中制质量，党委正副书记要当明白人”、“牢记红军长征胜利根本经验，确保枪杆子永远听党指挥”等近百篇文章，先后被全军级、国家级报刊刊用。2001年被中国管理科学院人文科学研究所聘为特邀研究员，2002年被授予“全国人文科学优秀专家、学者”荣誉称号。 夜幕蚌院编辑本段专业设置学院有机械与电子工程系、食品与生物工程系、计算机科学与技术系、 学院长廊艺术设计系、经济与管理系、外语系、文学与教育系、数学与物理系、应用化学与环境工程系系、音乐与舞蹈系、体育部和人文社科部11个教学系部。学院已招收机械设计制造及其自动化、计算机科学与技术、食品科学与工程、食品质量与安全、生物工程、制药工程、环境科学与工程、无机非金属材料、艺术设计、汉语言文学、市场营销、音乐学、电子信息工程、应用化学、交通运输、数学及应用数学、英语、车辆工程、土木工程、电气工程及其自动化、材料成型与控制工程、等。本科专业已达30多个，其中工科18个，学院专业建设、学科发展空间得到了拓展，学科结构日趋优化，专业布局逐步完善。同时开设模具设计与制造、食品营养与检测、环境监测与治理技术、保险实务、环境艺术设计、汽车运用技术、汽车检测与维修技术等46个专科专业。·机械与电子工程系机械设计制造及自动化、电子信息工程、电气工程及其自动化、材料成型与控制工程、土木工程、模具设计与制造、机电设备维修与管理、数控技术与应用、电子工艺与管理、建筑工程技术 ·生物与食品工程系共设置食品科学与工程、生物工程、制药工程 生物制药技术、生物技术及应用、食品营养与检测、食品加工技术等·计算机科学与技术系计算机科学与技术系现设有全日制计算机科学 计算机应用、计算机科学教育、计算机系统与维护、网络技术和信息管理·艺术设计系环境艺术设计方向和装潢艺术设计方向 工业设计方向 装饰艺术设计 环境艺术设计 装潢艺术设计装饰艺术设计 广告设计与制作 电脑艺术设计 视觉传达设计 美术教育·经济与管理系市场营销、交通运输 会计 物业管理 电子商务 市场营销 保险实务·外语系英语教育专业 英语专业·文学与教育系广播电视编导 广告学 汉语言文学 文秘专业 学前教育 初等教育专科专业（文科方向） 初等教育专业（英语方向）·数学与物理系数理系现有2个本科专业：数学与应用数学、光信息科学与技术，1个专科专业：数学教育 ·音乐与舞蹈系音乐系现有1个本科专业：音乐学（教师教育），1个专科专业：音乐教育（师范类）。 ·应用化学与环境工程系环境科学 无机非金属材料工程 化学工程与工艺 应用化学 无机非金属材料工程技术 环境监测与治理技术 应用化工技术·人文社科部人文社科部下设三个教研室：法律基础与德育教研室、马列教研室和社会学教研室。承担本校本、专科学生的《思想道德修养与法律基础》、《毛泽东思想与中国特色社会主义理论体系概论》、《马克思主义基本原理概论》、《中国近现代史纲要》等思想政治理论课及有关法学、政治学、历史学等学科的教学工作。 ·体育部蚌埠学院体育部是直属院长领导的二级教学机构。体育部承担着全院一、二年级的专项体育课；三、四年级体育选修课；组织全院群众体育竞赛工作及院高水平运动队的训练工作，并针对体育教学、群体竞赛、运动队训练、学生体质健康开展有目的的科学研究工作。编辑本段科研成果教学与科研是高校发展与培养人才的两大校园生活(18张)基本功能，学院积极发挥学科交叉的综合优势，加强实验教学和实践教学，注重教学与科研的结合。学院共承担省级科研项目53项，与有关企业签定在研项目19项，发表论文约600篇，发明专利3项，省级本科精品课程1门，合作共建省级本科精品课程6门，省级专科精品课程3门，获各类奖项90项。编辑本段校徽校训校训笃学 重行 修德 立才释义：笃学：笃，专心、坚定。笃学，即专心致志地学习。要志于学 、专于学、厚于学，力戒浮躁虚荣，专心致志、老老实实、勤勤恳恳，在知识与技能上实现厚积厚载。 校训重行：行，行动、实践。重行，即重视实践、重在实践。没有专心致志、勤奋刻苦的学习行动，无以获得真知；只关注书本知识、不重视专业技能，就不能获得为社会服务的实际本领；掌握了知识和技能，不投身实践、学以致用，就不能实现社会价值。修德：修，学习、培养、锻炼。修德，即通过学习与道德实践，不断提升道德品质与思想境界。在学习科学知识和专业技能的同时，要不断追求崇高的精神境界，自觉遵守社会道德规范，努力养成深厚的文化素养和高雅的情趣，才能成为德智体美全面发展的高素质人才。立才：立，站立、树立，成为、成就。立才，即成为能够立足社会、服务社会的有用人才。成才，才能立足于社会；立足社会、服务社会，才能实现人生价值和社会价值，成为社会主义现代化事业的合格建设者和可靠接班人。校徽设计说明：校标基本图案为圆形，由中英文校名、“ 校徽蚌”字篆体变形等元素构成；标志主体图案及英文校名取色为蓝，图案边框及中文校名取色为黑；蚌字及底色取色为白；英文校名“BENGBUCOLLEGE”为国际识别标志。 释义：（1）圆形取意为完美、圆满，象征团结、和谐、吉祥；（2）蓝色取意为广阔、高远、智慧、宁静，象征理想的天空、知识的海洋、深邃的思想和未来的希望；（3）黑色取意为坚定、庄重，象征严谨、规范、理智；（4）白色取意为纯洁，象征高尚的情操和美好的心灵；（5）“蚌”（音Beng）字取地名本义，表达蚌埠学院的地域定位；“蚌”字经过篆体变形后，左边的“虫”旁构成抽象的河流图案，进一步表达蚌埠学院地处淮河流域，也象征着淮河及淮河文化源远流长；右边的“丰”字取其多词性含义，作知识的丰富、思想的丰富、人才的丰富、校园文化的丰富等开放性解释，寓示蚌埠学院的建设与发展硕果累累、前景辉煌。编辑本段教育科研教务处1、认真贯 学院广场彻执行党和国家的教育方针和法律法规，建立和完善教学管理的各项规章制度。2、结合学院实际，提出拟定学院学科专业建设规划和教学工作计划的意见，并组织实施。3、提出专业设置与调整意见，组织系、部制定和实施专业培养计划、课程教学大纲及有关教学文件；负责课程编排、教材建设的审核与管理，以及新设专业的申报工作。4、负责对全院教学工作的指导、检查和评估；组织开展教学、教学管理和教学改革方面的研究。5、负责全院普通全日制本、专科学生的学籍、学历和学位的管理工作。6、负责全院考务与各类水平考试的组织和管理工作。7、负责制定校历、调度教室、教师课时量的审核等日常教务管理工作。8、会同人事处做好师资队伍建设工作。9、负责本处人员的政

蚌埠学院毕业论文查重网

额，这得看你选择的标准了。哥们挺励志呀，高考还没开始。就开始琢磨学校的事情了。学习不怎么好吧？- -恩，言归正传，怎么说呢，这要看每个人对自己的标准了，如果是金子，去哪都发光，这是实话。不过还是不怎么推荐来蚌埠学院。因为如果你是专科，准备专升本，还是别来了，因为蚌埠学院宿舍明显不够住，去年10届新生来的时候，家长们骂的呀，最后没地方住的学生搞的男女混住一栋楼，刺激- -如果你喜欢这个，来试试吧，个人建议，希望专升本的别来，因为专科生3年制在蚌埠学院只能念2年，第三年就要去实习，强制的哦，不管你愿不愿意，你不走，新生住不进来，懂了不？所以专升本压根没地方给你住，我有学长那时候回学校写毕业论文，没地方住，在网吧睡了5天，真不明白学校怎么能把钱看的比自己学校的学子还重要。。恩，关于蚌埠学院强制学生实习并且缴纳全额学费的事情，都上了新闻了，学校回复记者说是2+1模式，就是学习2年实习1年。个人意见：毕业了，想怎么实习不行？可是毕业后当你想学的时候，你还能找回这失去的一年吗？学校表示是新模式，是真是假其实很容易判断，那就是，假如这届专科生跟大3本科生不走，请问下届新生有宿舍住吗？答案，没有。。。所以，很显然。。。恩，鄙人是09届的，因为当初没好好学，所以专科，很不幸，刚念2年，现在面临着毕业了，不过还好，早点离开这就早点踏入社会嘛。我个人还是比较乐观的，就是苦了那些想专升本的同学。额，本科想考研的也别来了，好多学长大3跟专科大2一样，强制实习，有非常想考研的学长都在外面租房子住的，比较伤心，还是那个原因，学校宿舍不够住。宿舍条件一般般吧，比上不足比下也没哪个学校能比了，8#楼是新盖得楼，挺好，前面7栋呢，实在不敢恭维。。反正2年间见过3条蛇了。为什么？杂草太多- -实在想了解的请自己来蚌埠学院看看，有种原始大深林的感觉- -空气不错。恩，本来当初报考的时候，也曾经跟你一样呀，查过百度。不过当初也抱着我跟你们不同的态度，来了才发现，我错了- -百度说学校好的那都是托。本人实话实说，以免有人又叽歪，所以我还是再重复遍，是金子就会发光，只要你自己愿意。蚌埠学院的文凭的话。。。额。。貌似有学长本科差不少分也进来了，不过文凭不重要，最主要得有一技之长对吧~反正，个人建议，蚌埠学院，别来了。经历过的才发现，这里确实给不了你什么东西。谢谢~

全赶出来你们住哪了?不会自己找地方住把

一、蚌埠学院教务处登录入口 蚌埠学院教务处登录入口为 ,学生可以复制该网址到浏览器地址进入登录页面。 二、蚌埠学院简介 蚌埠学院是一所以工为主的省属地方应用型本科高校。学校前身是创建于1982年的蚌埠教育学院、创建于1989年的蚌埠高等专科学校、创建于1997年的蚌埠职工大学,2007年4月经教育部批准,三校合并升格并定名为蚌埠学院。2011年学校管理体制由“省市共建、市管为主”上划为“省市共建、省管为主”,2014年通过教育部本科教学工作合格评估。在三十多年的办学历程中,为地方经济社会培养了一大批优秀专门人才,校友高鸿钧当选中国科学院院士。 学校坐落在皖北中心城市——蚌埠市,现有龙子湖、张公山两个校区,主校区位于国家4A级景区龙子湖畔,校园总体占地面积1148亩,建筑面积约32万平方米,教学科研仪器设备值11038万元,馆藏纸质图书约130万册。建有校内实验(实习)实训中心20个,其中省级工程实践教育中心1个、省级实习实训示范中心5个、省级工程技术中心2个,下设各类实验室200多个,另有省级校企合作实践教育基地6个,校内研究机构20个。公开出版《蚌埠学院学报》,先后被评为全国地方高校精品期刊、安徽省高校学报优秀期刊。 学校现有14个二级学院(教学部),另设有安徽开放大学蚌埠分校(含安徽广播电视大学蚌埠分校、继续教育学院),开设本科专业53个,其中省级特色专业6个、省级综合改革试点专业12个、省级卓越人才教育培养计划试点专业6个、省级首批人才创新试验区专业2个;涵盖工学、理学、管理学、文学、艺术学、教育学、医学、经济学八大学科门类,其中工科专业28个,形成了以工为主、多学科协调发展,与区域行业产业发展契合度较高的学科专业体系。全日制在校生约15000人。 学校现有教职工883人,其中专任教师665人,副高及以上专业技术职称教师203人,硕士及以上学位教师490人。全国优秀教师1人,全省模范教师、优秀教师、优秀教育工作者、劳动模范10余人,享受国务院特殊津贴1人,省级教学团队7个,省级教学名师10人,省级教坛新秀17人,柔性引进高端人才7人。2016年学校获批安徽省首批编制周转池试点高校,我校人才工作相关经验曾被《教育部简报》专题报道,学校连续多年荣获“全国高校教师网络培训工作先进集体”“安徽省高校教师培训工作先进集体”。 学校紧扣“地方性、应用型”办学定位,坚持协调创新、服务地方经济的科研工作导向,“十二五”以来,先后获批国家自然科学基金、国家社会科学基金等国家级项目9项,省部级项目 项、市厅级项目218项,在各级各类学术期刊上累计公开发表学术论文2493篇,其中被SCI/EI等检索系统收录156篇,出版学术专著(编著)70部,编写出版教材40余部。学术成果获得省部级奖1项,市厅级奖25项。获批专利授权100项,其中发明专利17项。与企业共建省级工程技术研究中心3个、省级工程技术中心1个,市级工程技术研究中心4个,另有校企共建实验室、嵌入式实验室5个。淮河文化研究特色鲜明、成绩显著,淮河文化研究会为安徽省4A级学会,“淮河文化创新发展研究中心”为蚌埠市重点智库。

蚌埠学院现在在盖房子，条件会慢慢成熟，毕竟成立不过5周年！至于有学生毕业于这个学校，反过来骂这个学校就显得不太好了，要知道求知，一部分靠老师，一部分靠自己，走上社会靠修炼，也靠运气。即使你当初进了清华、北大，还是会有很多令你不满意的地方，既如此，我们需要学会面对现实，环境你是无法改变的，包括社会环境、工作环境、学校环境、家庭环境，能改变的只能是你自己。如若你真有本事，十年之后你将会成为一条好汉------国家栋梁，蚌埠学院全体师生敬佩你，以你自豪，你能做到吗？

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蚌埠学院学生论文重复率是不得重复20个百分比。

蚌埠学院（Bengbu University）是经国家教育部批准的一所以工为主，工学、理学、管理学、文学、教育学、艺术学多学科协调发展的普通本科院校。学校于2004年在蚌埠高等专科学校、蚌埠教育学院、蚌埠职工大学合并筹建更名升本为蚌埠学院。

学校位于安徽省蚌埠市。截至2016年9月，该校有龙子湖、张公山两个校区，占地1300余亩，已建成校舍总面积万平方米；教学仪器设备总值亿元，多媒体教室和语音实验室座位11292余座，馆藏纸质图书207余万册；现有全日制在校生近15000人。

蚌埠学院重修不等于补考，蚌埠学院学位证只要大四清考通过，学分够，毕业设计跟论文顺利通过就可以拿到学位证了。

蚌埠学院（Bengbu University），位于安徽省蚌埠市，是经国家教育部批准的一所以工为主，工学、理学、管理学、文学、教育学、艺术学多学科协调发展的普通本科院校。

学校于2004年在蚌埠高等专科学校、蚌埠教育学院、蚌埠职工大学合并筹建更名升本为蚌埠学院。2019年，学校正式被纳入安徽省省级硕士立项建设单位。

截至2019年10月，该校学校占地面积1128亩，校园建筑面积37万m2，申报待建万m2，固定资产总值亿元，教学科研仪器设备总值亿元，纸质图书万册、电子图书万册。学校现有53个本科专业，涵盖工学、理学、管理学、经济学、文学、艺术学、教育学等七个学科门类，设有14个二级学院（教学部），全日制在校学生14627人。

学校现有教职工883人，其中专任教师666人，具有高级专业技术职务206人，具有博士学位教师71人，全国优秀教师1人，全省模范教师、优秀教师等22人，省学术技术带头人1人，享受国务院特殊津贴1人、省政府特殊津贴1人，省级教学名师12人，省级教坛新秀20人。

以上内容参考：百度百科-蚌埠学院

比喻论证：用人们熟知的事物作比喻来证明论点。（作用：生动形象地论证了观点（主论点或分论点），使文章浅显易懂，易于理解和接受）此外，在驳论中，往往还采用“以子之矛，攻子之盾”的批驳方法和“归谬法”。在多数议论文中往往是综合运用的。

蚌埠学院重修不等于补考，蚌埠学院学位证只要大四清考通过，学分够，毕业设计跟论文顺利通过就可以拿到学位证了。蚌埠学院（Bengbu University）是经国家教育部批准的一所以工为主，工学、理学、管理学、文学、教育学、艺术学多学科协调发展的普通本科院校。学校于2004年在蚌埠高等专科学校、蚌埠教育学院、蚌埠职工大学合并筹建，2007年正式成立。学校位于安徽省蚌埠市。截至2014年4月，该校有龙子湖、张公山两个校区，占地1300余亩，已建成校舍总面积万平方米，在建、拟建万平方米；教学仪器设备总值8000余万元，多媒体教室和语音实验室座位5000余座，馆藏纸质图书86余万册。面向20多个省（市、自治区）招生，有全日制普通在校生14500人。