天才是不会被埋没的议论文高中题目

天才是不会被埋没的议论文高中题目

天才是勤奋的浇灌勤奋是打开文学殿堂之门的一把钥匙;科学家说勤奋能使人聪明;天才来自勤奋学习俗话说：“台上一分钟，台上十年功。如果一个人很有成就，不是别人给予的，更不是从天上掉下来的。它是靠自己的努力、勤奋争取的。才能主要来自勤奋学习是不可猜疑的。每一个人的才能不是天生就有的，而是靠自己的勤奋努力而来的。比如说德国数学家、物理学家和天文学家高斯。他从小就酷爱学习，一生为科学事业做出了巨大贡献，但是如果他没有从小的勤奋怒力学习，他也不可能成为著名的科学巨人。没有勤奋努力的学习是不可能有成就的。这样的例子有很多很多，可以说每一位有成就的人都曾努力学习、努力探索过。学习的关键在于“肯学”和“敢学”。如果你的愿望是成为一名有成就、有才能让人敬重的人物，但你又不肯，或不敢去学习最终还是会一事无成的。居里夫人和她的丈夫为了证明镭的存在，千辛万苦，冒着可能失去生命的危险，经过他们的勤奋、努力最终提炼出了十分之一克极纯净的氯化镭，并准确地测定了它的原子量，证实了镭的存在。这是一次多么让人惊叹的事实。正是居里夫人的肯做，敢做才证实了镭的存在。因此，要想成为有才能的人，就要从小“肯学”、“敢学”。有些人说那些有才能、有成就的人从小就是“天才”、“神童”，像我们再努力有什么用啊。这种想法是错误的，他们是天才、神童，不是天生的，而是来自勤奋的学习。勤奋学习是成为“天才”、“神童”的先决条件。经科学家研究，人是智力是有差别的，但是仅仅是差一点点而已。所以说，“天才”、“神童”是靠人们勤奋学习而成为的。才能来自勤奋学习，牛顿、爱因斯坦、爱迪生、郑板桥、白居易的事例都可以证明这一点。有许多的伟人为了造福人类，也作了巨大的贡献。如李时珍的著作《本草纲目》，他走访了许多地方，经过27过春秋的艰苦努力写成了这部巨作。狄更斯说过“我所收获的，是我种下的。”每个人都有机会成为有才能的人，就看你去不去争取这个机会。天才来自勤奋。我们一定要努力学习。

天才也需要框架，基础不扎实怎么发展书法都是一笔一划练出来的，何况文学 自诩为天才说明想法很多，但是基础不实，日后会空泛 厚积薄发也是这么个意思吧 素质教育虽然说像是在烧砖，由不得一丝的个性，但是“作文”也是一门科学

不会，金子哪里都会发光

不会的，金子在哪都会发光发亮

天才是不会被埋没的议论文高中

天才也需要框架，基础不扎实怎么发展书法都是一笔一划练出来的，何况文学 自诩为天才说明想法很多，但是基础不实，日后会空泛 厚积薄发也是这么个意思吧 素质教育虽然说像是在烧砖，由不得一丝的个性，但是“作文”也是一门科学

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天才与勤奋 一些有成就的人，都是勤奋者，勤奋是成才必要条件。 天才其实就是包括几点，一、要有卓越的创造力；二、要有想象力；三、还要有一个突出的聪明智慧。具有这些物质的人大部分都是天才。 勤奋就是要不懈的努力，和后天形成的习惯与培养，与自己一如既往的追求。理想有着密 相关的。 许多科学家在成材的过程中身居恶劣的环境下，但他们勇于克服困难，终于取得了伟大的成就。 马克思说过：“在科学的到路上没有平坦的大到可走，只有不谓劳苦在崎岖小路上攀登的人，才有希望达到光辉的顶点。”他本人为了写《资本论》，就曾经花费了45年的时间，勤奋学习要收集资料。 坚持不懈的劳动，自然是“苦”事，但他们功的必由之路。高尔基说过：“天才就是劳动，人的天赋就像火花，它即可以熄灭，也可以旺盛的燃烧起来，而是它门成为熊熊烈火的方法，那就是劳动。”劳动在劳动就是勤奋，勤奋是产生天才的根本原因。 勤奋有为，赖情无知博学多来源于勤奋忘我的劳动，只要我们在学习上花上舍的花一点力气用功夫，就必定能够用辛勤劳动的汗水和智慧浇开放香的理想只花，获得真才实学。 ------------------------------------------------------------------ 苏联著名作家高尔基曾经说过：“天才出自勤奋。”一个人只有不断努力，刻苦学习，才能取得成绩。 我国青年数学家陈景润为了摘取“皇冠上的明珠”，解决“哥德巴赫猜想”，坚持每天凌晨3点起床学外语，同时每天去图书室，沉浸在数学符号的海洋之中。有3天中午，管理员临走时曾大声喊叫，问里面是否还有人，但全神贯注看书的陈景润啥也没有听见，于是他被反锁在里面。后来他望着那紧锁的大门，毫不在意的微笑了一下，不觉饥饿，不知疲倦的重又回到书堆中。 陈景润同志正是由于这种勤奋，摘取了“皇冠上的明珠”，成为著名的数学家。 可是，也有少数人天资聪颖，但因为不努力，他的成绩、才智却一落千丈。 据《青年博览》刊载，少年大学生钱某，12岁就会微积分，被认为神童。进了安徽科技大学，他不参加学校统一安排的高中文化补习班，却只身到图书馆看他的微积分，一个月就声称已学完。平时，学生们去上课，他却在校园里野逛，成绩很快一落千丈。无奈，老师只得让他休学。休学一年，上学后一个时期故态复萌，他狂妄的认为在大学里学不到什么，经常拿气枪在校园里“巡猎”。最后学校只得让他退学。退学后当上了油漆工，从此钱某结束了“神童”的生涯。 从上面的两个事例我们可以看出“天才是万分之一的灵感，百分之九十九的汗水。” “勤能补拙是良训，一分辛苦一分才。”只有勤奋、上进，才会取得成绩。但是勤奋并不等于蛮干，也要讲求方法，只有方法适当，才能成功。因此，我们在以后的学习中，都应该勤奋、努力，这样才会取得好的成绩！

天才是不会被埋没的议论文高中生

天才也需要框架，基础不扎实怎么发展书法都是一笔一划练出来的，何况文学 自诩为天才说明想法很多，但是基础不实，日后会空泛 厚积薄发也是这么个意思吧 素质教育虽然说像是在烧砖，由不得一丝的个性，但是“作文”也是一门科学

我认为天才可能会被埋没许多天才因缺乏勇气而在这世界消失。每天，默默无闻的人们被送入坟墓，他们由于胆怯，从未尝试着努力过；他们若能接受诱导起步，就很有可能功成名就。——席巴·史密斯虽然我们常说是"金子总会发光"，但是这世间的一切却总是再告诉我们"世有伯乐然后有千里马"环境我常常在想一个问题，为什么清朝执政的这么长一段时间中国却没有一个能在物理和化学方面有杰出成就的人?数百年世间没有一个这样的天才?我不认为是没有，而是因为当时清朝的环境束缚了大家的学识，闭关锁国带来的害处让中国曾经一蹶不振。想象一下如果爱因斯坦生在清朝，没有先进的工业技术，也没有人告诉他这世界上的一切物理理论，他也接触不到自己想学的东西那么最后的他能否还能够创造出狭义相对论?我相信这绝对是天方夜谭。我们每个人都身处这个大环境当中，所以我们总会因为周围环境的因素而影响自己。"伯乐"每一个天才都需要一个自己的伯乐，毕竟天才的天赋也需要有人发现才能最大程度上的发挥自己的天赋。也许有人觉得不管有没有人发现你的天赋，但是只要你有能力你就能在这个社会上散发出属于自己的光芒。但是历史上有无数的天才告诉我们他们的沉沦就是因为没有人可以帮他们一把，给他们一个发挥的舞台。古人也曾说:千里马常有而伯乐不常有"，所以我们不是缺乏天才而是缺乏一个能够挖掘出他们的天赋的伯乐。自律天才的成功很大程度上离不开自己的自律爱因斯坦在晚年才创造出狭义相对论，袁隆平直到90岁还在坚持研究杂交水稻，于敏直到晚年也坚持看书看报，他们都不会因为别的外界因素而影响自己该干的事情。而在历史的长河中又有多少的天才因为自己坚持不下去而选择放弃最终浪费自己的才华终默默无闻。天才想要闪耀的前提就是自己能够在自己所擅长的领域做出卓越的贡献并十几年如一日地去学习，绝非是仅靠天赋。自律对于任何人都很重要。不自律的天才也终将被埋没。总结每一位天才的成功绝不是单单仅靠自己就可以完成，这世间的一切都会成为他成功的助力。必须让有天才的人独立，而人类应该深刻的掌握一条真理，即人类要使有天才的人成为火炬而不要让他们放弃真正的使命。---圣西门

不会，金子哪里都会发光

逆境是个美好的考验，当逆境来临，要知道我们是幸运的而当我们正处于逆境，我们才能从逆境中更好的成长起来，相信逆境成就精彩　　“滴水之恩当涌泉相报”，父母的养育之恩，老师的教育之恩，朋友的相伴之恩，陌生人的帮扶之恩，这些早已被歌颂了成千上万次，而我想说：对于逆境也应感恩　　逆境带给了我们挫折，让我们尝试泪水安徒生是一只“丑小鸭”，当他的梦想一次次落空，当他一次次面对挫折时，他选择了面对，选择了坚持，让自己懂得什么是坚强最后，他成功了，他完成了在一个个破灭了的梦想后的梦想当我们在挫折中哭泣，我们在挫折中拼搏时，我们就懂得了坚强　　逆境带给了我们失败，让我们感受泪水爱迪生在一千多次失败后，终于成功研制出了电灯他也曾失败过，一千多次的失败带给了他成功，他的成功是失败给的当我们在失败中流泪，我们在失败中坚持时，我们知道失败后会是成功　　逆境带给我们被抑住咽喉的痛苦，让我们享受泪水贝多芬在失聪后才创作了大量的优秀作品人在被命运抑住咽喉时，会发挥出自己最大的潜能，让自己快乐，这是痛苦中的快乐当我们在痛苦中哭泣，我们在痛苦中挣扎，努力摆脱它时，我们会得到欢乐　　逆境带给我们挫折，带给我们失败，带给我们被抑住咽喉的痛苦然而，的是挫折后的坚强，失败后的成功，痛苦后的欢乐　　逆境中，时常会有藏在泥土里的机遇向你伸出无形的手这时，你要果断抓住它，哪怕只有千分之一的希望，也不要放弃，我们都要努力抓住，相信逆境成就精彩E智网为你解答，在现实生活中，我们都知道身处逆境是塑造意志的理想境地可是，我们大多数的人都想着过比较顺畅的日子，不愿意受波折无可非议，人们的愿望是想做湖面的荷花，而不想做埋在淤泥下的藕但实质上的结果恰恰是相反的荷花只是浮在水面的期望，是美在外表的东西而身处淤泥中的藕却是最有营养价值的物品逆境如身处淤泥中的藕，是在滋养最丰富的智慧根基，一旦脱离淤泥被采撷出水面，它本身显露出来的价值才是最实用的，逆境成就精彩　　那花蕾绽放的季节，反反复复，就像一首不知疲倦的奏乐，哼唱着你，最初的绚烂生活中有许多事情让人感到失落、无助但是，妈妈对我说过：凡事只要努力过，不管成功与否，都会问心无愧的让我懂得在生活与学习的过程中，经过一次又一次积累经验，学会灵活运用，努力向着自己定好的目标而奋斗在心底里，我愿意陪伴幽兰在山谷中作朋友，消除她的寂寞;愿意成为梅花身旁的雪花，知晓她的美丽，为她唱歌，给她滋润　　那粉装玉砌的严冬，点点滴滴，是永不熄灭的蜡烛，温暖迎风招展的梅花，赞美着她，热烈而乐观学习、生活、工作中有不少人乐意选择挑战，而不用更简单的方法来完成任务;事实上也有不少人遇到困难就却步退缩冲着自己的目标刻苦地努力吧!我相信：只要是用自己辛勤的汗水浇灌知识的花朵，即使是失败，人生也显得特别精彩!尝试超越自己，勇敢面对困难，就象美丽动人的玫瑰，她十分恐惧人们对她的喜爱，因而长出了嗔恨的刺来保护自己　　那一年冬天的大雪，如惊涛骇浪般令人害怕不过，人们团结一致、齐心协力地心愿，是一把遮风挡雨的伞，抵挡着大自然的袭击，给大家带来温情恰如成功的花朵，人们只惊慕她的明艳，然而却忽略了花苗成长过程经历的磨炼，渗透了奋斗的泪泉只要我们拥有一颗坚定的心，能够抵挡风吹日晒雨淋，能够保持乐观的心态，坦然面对逆境，笑看人生，就会感悟到无比的快乐　　植物其实也像我们人类一样，有坚强的，也有脆弱的，有美丽的，也有丑陋的但是他们都独具的生长着，无不让我们叹为观止，逆境成就精彩

天才是不会被埋没的议论文题目

天才也需要框架，基础不扎实怎么发展书法都是一笔一划练出来的，何况文学 自诩为天才说明想法很多，但是基础不实，日后会空泛 厚积薄发也是这么个意思吧 素质教育虽然说像是在烧砖，由不得一丝的个性，但是“作文”也是一门科学

你这个开头不好。作文题目《是金子总会发光》要围绕“金子”来做文章，比如是不是金子、金子也有被埋没的时候、被埋没不要企望人家发掘、要积极主动地为发光创造条件等等。你的开头不是围绕“金子”来做文章，而是围绕“欣赏金子的人”来做文章，这样就主体与客体颠倒了。

不会的，金子在哪都会发光发亮

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天才是不会被埋没的议论文高中作文

世有伯乐，然后有千里马，千里马常有，而伯乐不常有。如《马说》里说的，天才是常有的，但是只有赏识他的伯乐才得以展现。还没有到发光的时机 如果一个人足够优秀，那只要自己不去放弃自己，一直保持优秀，那一定会被发现的。 举个例子，我有个朋友是学中国舞的，后来因为一些原因，转到了另一个舞蹈学校，真的就是人生地不熟，老师同学都不认识，然后老师们都不知道她的水平，然后学生比较多，所以前期就被埋没了，她一直都是很优秀的，前期很沮丧。 但是到一个月后的一次演出，排练时很突出，从此老师就记住了她，她的优秀被人发现了。就是被她的伯乐所挖掘到了。就是不够优秀与缺乏自信 人们只会记住第一与自信的人。 当你不再是象牙塔的人的时候，你就会被埋没，这就是事实，优秀的人确实很多，但是只有在优秀中出彩，才会被人注意。很多人优秀的人不善于表现自己，他们经常内省，喜欢学习，凡事检讨自己。显得不够自信，给人一种内敛的感觉，但这个社会一般是外向，自信甚至是自负的人更容易获得关注。环境的束缚昨天在路上，听到一个母亲在电话里大声的抱怨着：行了，三岁看大，这孩子就这样，从小就看得出来，没出息，注定是没出息了。 这位妈妈说到激动处，声音颤动带着哭腔。但牛顿小时候何尝不是个调皮的人，这位爱问问题的小孩，最后竟然创立了“万有引力”说。可作为他的父母，估计那时也是见谁都会抱怨一会儿，我家孩子可怎么办，那么懒，一天总是躺在树底下，学习成绩也不好，唯一的优点就是会做风车。不要从心理上打压自己和孩子，要假设他们都是天才，给他们足够的规矩，但也要给他们足够的鼓励，要做自己孩子的伯乐。

我认为天才可能会被埋没许多天才因缺乏勇气而在这世界消失。每天，默默无闻的人们被送入坟墓，他们由于胆怯，从未尝试着努力过；他们若能接受诱导起步，就很有可能功成名就。——席巴·史密斯虽然我们常说是"金子总会发光"，但是这世间的一切却总是再告诉我们"世有伯乐然后有千里马"环境我常常在想一个问题，为什么清朝执政的这么长一段时间中国却没有一个能在物理和化学方面有杰出成就的人?数百年世间没有一个这样的天才?我不认为是没有，而是因为当时清朝的环境束缚了大家的学识，闭关锁国带来的害处让中国曾经一蹶不振。想象一下如果爱因斯坦生在清朝，没有先进的工业技术，也没有人告诉他这世界上的一切物理理论，他也接触不到自己想学的东西那么最后的他能否还能够创造出狭义相对论?我相信这绝对是天方夜谭。我们每个人都身处这个大环境当中，所以我们总会因为周围环境的因素而影响自己。"伯乐"每一个天才都需要一个自己的伯乐，毕竟天才的天赋也需要有人发现才能最大程度上的发挥自己的天赋。也许有人觉得不管有没有人发现你的天赋，但是只要你有能力你就能在这个社会上散发出属于自己的光芒。但是历史上有无数的天才告诉我们他们的沉沦就是因为没有人可以帮他们一把，给他们一个发挥的舞台。古人也曾说:千里马常有而伯乐不常有"，所以我们不是缺乏天才而是缺乏一个能够挖掘出他们的天赋的伯乐。自律天才的成功很大程度上离不开自己的自律爱因斯坦在晚年才创造出狭义相对论，袁隆平直到90岁还在坚持研究杂交水稻，于敏直到晚年也坚持看书看报，他们都不会因为别的外界因素而影响自己该干的事情。而在历史的长河中又有多少的天才因为自己坚持不下去而选择放弃最终浪费自己的才华终默默无闻。天才想要闪耀的前提就是自己能够在自己所擅长的领域做出卓越的贡献并十几年如一日地去学习，绝非是仅靠天赋。自律对于任何人都很重要。不自律的天才也终将被埋没。总结每一位天才的成功绝不是单单仅靠自己就可以完成，这世间的一切都会成为他成功的助力。必须让有天才的人独立，而人类应该深刻的掌握一条真理，即人类要使有天才的人成为火炬而不要让他们放弃真正的使命。---圣西门

不会的，金子在哪都会发光发亮

，其实说人。“故虽有名马，只辱于奴隶人之手，骄死于槽枷之间，不以千里称也。”眼看着名马宝驹无法日驰千里，甚至连机会都没有，着实令人痛心，而我们社会之中的人才被埋没的现象似乎并不比这种情况好多少。“怀才不遇”的境况几乎千年如斯，慨叹之声即便在沉积如山的历史旧纸堆中仍然清晰可闻。鲁迅先生说，我们不缺乏天才，只是缺乏天才成长的土壤。道理是一样的，慧眼识英才、众心一致育英才、真心诚意地用英才，使千里马不至于“骄死于槽沥之间”，其责任不仅仅在于世间的’‘伯乐”，我们每一个人都有责任。千里马之所以是千里马，原因之一就是它在很多方面与众不同，甚至包括它的“食量”，即对客观条件的要求。这就要求我们首先要有宽容的精神，对与众不同的东西，新的现象，甚至与传统的观念、意识有所违背的想法，不要轻易地予以无情的否定，甚至持刀举矛，恨不得先杀之而后快。在此种不友善的环境里，在如此缺乏营养的土壤里，不要说是天才、千里马，就是一般的人才、百里马恐怕也难以健康成长。我们不可能每一个人都具有“伯乐”一般的慧眼，但是我们应尽可能用一个广阔的胸襟来包容万物。宽容的精神实在太重要。如果我们不能成为天才，就让我们帮助别人成为天才，为天才成长的土壤多施点养料吧。