山东建筑大学论文封面图片高清版百度云

山东建筑大学论文封面图片高清版百度云

广东工业大学学位论文科技硕士（普通硕士）绩效管理的大学教师目录总结余摘要二内容三目录六第一章引言1背景2研究的意义1丰富了绩效管理研究领域2优化性能评价方法2高校教师3大学教师绩效管理提供了两个参考模型3文献回顾1国外相关研究2国内相关研究4主要研究内容和方法1主要研究内容2主要研究方法7第8章绩效管理综述相关理论1绩效管理的概念和过程1性能2绩效评估3绩效管理4考绩和绩效之间的关系管理5绩效管理过程2绩效管理办法1 360度评估方法（360Feedbacks）2对象管理法（MBO）在3关键业绩指标法（KPI）的4平衡记分卡法（BSC）的12第三章现状的绩效管理和问题的分析14中国的大学教师1现状中国的高校教师绩效管理1教师评价分类2量化指标普遍建立3年度评估和考察干部相结合2中国公司在绩效评估指标体系问题的高校教师1缺乏一个健全的15个理论基础2目标导向不明确3评价体系还不完善3中国的大学教师的工作表现在16个管理问题1绩效评估的重点，没有绩效管理2教师的参与，缺乏评估双方的不平等17第四章18高校教师绩效管理体系1系统，建立了基于思想和进程1系统的18个基点2系统的概念3系统的进程2性能的大学教师计划1分析28职位2绩效目标设定3绩效计划引进3绩效评价指标体系的高校教师大厦1指标体系的37个原则2测定38绩效评估指标3评价指标的41个重配置4实施高校教师绩效评价1测定考绩周期，2绩效评估方法，以确定5高校教师绩效反馈，有51个应用1教师绩效反馈2教师绩效的应用52第五章高校教师绩效管理系统评估及其启示1现有的教师评价制度和绩效管理制度，53个比较1从简单的评价，绩效管理，改变53从被动2在评估的积极参与53个变化从教学和研究的重点3考虑服务和道德的变动2绩效评估的评价和绩效管理制度54个指标体系1基本信息问卷2统计和分析调查问卷3调查结果具有广泛代表性的55个3建筑表现在启示录56过程管理系统1应充分相信教师2应注意考绩比56的其他内容3应该强调的是持续的，全面的沟通4业绩管理制度应不断调整57结论58参考文献59学位期间发表学术论文60原创性声明61谢谢62

楼上的怎么回事？人家要求的是中翻英，楼上的把别人的答案翻译成中文，还累死他了。。。还是匿名回答。。。真是晕啊。。。 LZ还不选择最佳答案啊。。。。。。。。。

什么题目的？？我刚毕业，我去年写的还有。。是合同方面的。

金融学专科学生必读　　撰写调查报告、毕业论文指南　　集中实践环节教学工作是广播电视大学教学过程管理的重要环节。财经类集中实践性教学环节包括社会调查和毕业论文两项主要内容。集中实践环节不得免修。　　财经系各个专业专科集中实践环节的指导工作现已开始，为落实人才培养模式改革的目标，确保该项工作有序、准时、高质、高效地完成，特编写《金融学专科学生撰写调查报告、毕业论文指南》材料，供学生认真学习，严格遵守。现将各环节具体要求规定如下：　　调查报告　　每位学生必须在撰写毕业论文前参加社会调查活动，并撰写出具有一定价值的社会调查报告。调查报告最好反映工作单位的情况（尚未工作的同学要以本地区企业为调查对象）。调查报告开头要介绍调查的时间、地点、调查的对象、调查的内容。正文用一级标题注明以下几部分：一、某单位的概况；二、经营管理特点；三、存在问题；四、思考与建议。　　调查报告必须在3000字以上，交电子文档和打印材料各一份。　　调查报告不准写成小论文，也不能写成报告文学、通讯报道。必须是一个金融机构的真实情况的反映，要用事实、数据说话。调查报告不需要目录、摘要、关键词、脚注、参考文献等。其打印格式与毕业论文的要求一致。　　调查报告要在封面加盖被调查单位的公章（定稿后再盖章）。　　写作提纲　　写作提纲是学生在正式开始写作论文之前提交给论文指导教师的一份关于选题理由、文章结构及实例分析、个人见解的报告。要用一级标题注明四个部分的内容。具体要求如下：　　一、选题理由部分，要介绍自己的学习、工作经历与背景；说明该选题的意义、研究价值、实际作用 等等。　　二、文章结构部分，要求学生写清楚整个论文的基本观点，这些观点必须逻辑清楚、合理。学生结合自己的基本观点写清楚整个论文的结构。这是学生向指导教师说明自己如何论证观点的一个部分。例如学生要写清楚整篇文章包含那几个部分，第一部分写什么，其中包括几个小部分，每个小部分写什么等等，以此类推。　　三、实例分析部分，要以本地区实例为主。这一部分非常重要，体现同学分析问题解决问题的能力。　　四、个人见解部分，是对文章的总结。　　写作提纲的字数在500字以上。文字方面要求语言流畅、思路清晰，说清楚自己的观点。　　毕业论文　　（一）毕业论文选题、内容与字数方面的要求　　1．撰写毕业论文要避免选择已经完全得到解决的常识性问题作为论题。论文选题必须是本专业方面的研究题目，必须有明确的研究方向（不能是调查报告、工作研究、工作总结）。　　2．毕业论文应做到观点新颖明确、材料详实有力、结构完整严谨、语言通顺、格式规范。毕业论文应由学生本人在指导教师的指导下独立完成，杜绝一切抄袭、剽窃行为。　　3．专科论文字数在4000字以上。　　（二）关于论文的修改与定稿　　1．毕业论文初稿要认真修改。　　2．论文的最后定稿应是封面填写准确、装订规范（论文夹、封面、写作提纲、目录、摘要、关键词、正文、参考文献八项）、字体符合要求的文章。　　（三）相关记录表格的填写　　与论文指导、答辩相关的表格（包括论文指导记录表、答辩情况记录等），应填写清楚、不得空项。　　交第一稿之前学生要在班主任处领取论文夹。按指导记录得要求进行修改，每次交稿时应带前次指导记录。　　（四）、论文用纸、装订、打印份数与字体要求　　1．论文用张一律为A4纸，左侧装订。　　2．定稿后文字稿一式3份。　　3．字体要求　　（1）封面　　主标题（3#字黑体，粗体，居中）；副标题（4#字黑体，居中）　　封面学生姓名等内容居中，文字楷体小四号字加粗，详细内容见附表。　　（2）写作提纲　　主标题（3#字黑体，粗体，居中）；副标题（4#字黑体，居中）　　内容宋体小4#字　　（2）论文目录　　目 录　　摘要 、关键词 …………… 1　　正文 [目录要深入到二级标题层次] …………… 2　　参考文献 …………… 10　　（3）论文正文　　主标题3#字黑体，粗体，居中 副标题4#字黑体，居中　　署名（楷体小4#字）（之后空一行）　　〖摘要〗：概括论文主要观点，200字以上，楷体五号字。　　〖关键词〗：（3—5个，楷体五号字）（之后空二行）　　论文正文（论文内各标题4#黑体，其他宋体小4#字）（之后空几行）　　参考文献：（不得少于3篇，宋体小5#字，要注明何人所著何时何社出版）　　四、进度安排　　 2006年3月15日前交第一稿（交调查报告和论文。论文包括论文夹、封面、写作提纲、目录、摘要、关键词、正文、参考文献八项）。3月31日为第一稿的最后截止日期。此后不再接收04秋金融学专科学生论文的第一稿。　　 2006年3月15日－5月20 日为论文指导过程，师生之间要进行3次以上的面对面的交流与指导。直至论文达到前述要求。　　 2006年5月31日前学生要在完成论文修改之后将规定的资料交给指导教师（包括：调查报告和论文。论文包括论文夹、封面、开题报告、目录、摘要、关键词、正文、参考文献八项）。　　 2006年6－7月为专科科论文答辩时间。每位学生必须参加毕业答辩。毕业答辩的具体时间另行通知。　　大连电大财经系　　2005年12月　　附：论文、调查报告封面样本　　利率市场化后企业投融资策略的调整　　学生姓名：　　学 号：　　入学时间： 年 季　　专 业：　　直属/分校：　　指导教师：　　大连广播电视大学　　2006年5月

山东农业大学论文封面图片高清版百度云

中国发展研究基金会是由国务院发展研究中心发起成立的非营利性法人组织，是全国性的公募基金会。 于1997年11月正式注册成立。

研人不可不知的六大内幕 一 考研之近亲繁殖 面对日渐升温的考研热，很多人发现，报考本校的录取情况普遍比报考外校的情况好，不少考生埋怨考研“内幕”不少，考研存在歧视问题。对于外校，特别是一些不出名的地方院校的考生，名校或多或少会有些偏见。导师都倾向于要本校或本地的学生，考研中的这种近亲繁殖的现象，是考研界公开的秘密。请看以下数据： 天津某名校物理学院光学专业：12个人报考本校，考上9个，考取比例为75%；3个报考外校，考上一个，考取比例为33%。天津某理工学院外语专业：5个报考本校，考上1个，考取比例为20%；4个报考外校，没有人考上。武汉某名校新闻专业：23个报考本校，3个没考上，考取比例为87%；16个报考外校，考上3个，考取比例不到20%。 几乎所有考研学子都知道，考研尽可能地先找导师。许多跨校考生在报考前，都会想方设法到报考学校找熟人，找导师，找资料，找信息，找关系。“你为什么不报考本校？考名校你有熟人吗？没有熟人不找导师很难考上！”上一届的师兄师姐向学弟学妹们介绍经验时，都会少不了这样一句话。 无可否认，跨校报考的确存在很多困难，例如，要重新买专业书、找专业笔记都是非常麻烦的事情。此外，由于自己所学的专业与报考的专业完全不同，即使考的是同一个专业，也必须比他们本校的考生花费更多的时间和精力在专业课上，而公共课复习就会随之受到影响。而且，考生所选择的地点、学校和专业一般都是比较热门的，它直接加大了考生考研的难度。一般院校的录取比例一般是1：4，而那些热门的学校和专业的录取比例一般都比较低，有的甚至高于10%。 但是，从导师的角度上说，导师个人好恶和本人所从事专业的特点在一定程度上也会影响到他们对研究生的选拔，由于他们对本校的学生情况比较熟悉，有些名校的导师不喜欢招收外校学生，因为他们觉得外校学生虽然分数高，但科研能力和创新能力不足，还是信任一手调教的本校弟子，所以导师们更倾向于录取本校的考生，从另一个角度上说，它会影响外校外地考生的录取情况。而本校学生经过四年的系统学习对这些老师的观点、习惯都比较了解，而且，本校学生与导师们的关系都处理得很好，考前就有可能得到了某些专业课考试信息，本校学生专业课就占有很大优势。 在获取信息方面，外校考生也处于劣势。各校对外公开的招生专业目录仅有专业名称与考试科目寥寥几项。相关的招生录取比例、自费和公费名额、保送名额等则少有提及。有些学校甚至连考试试题都不对外公布，并美其名曰体现公平。这一政策只会让外校考生望洋兴叹，而使本校本专业学生近水楼台先得月。 有的学校的“土政策”更是直接歧视外校生。最近听说了有关武汉某高校在研究生招生录取中的额外的加分制度，该校规定，考生是从它划定的“12所名校”本科毕业的，可以加15分，这15分是在笔试和复试成绩加权和加总后额外加15分，是不经过任何加权的15分。12所名校当然就是公众耳熟能详的北大、清华、中科大等等，当然还有它自己。仔细想想，清华、北大等“12所名校”的本科生，除了该校的学生，有多少人会报考这所学校的研究生呢？ “名校”毕业的本科生考该校的绝大多数，还是该校学生。暂且不论设计这一土政策的出发点如何，而事实上的效果，就是该校的考生大大占了便宜。而且，该校在研究生考试报名之前甚至全国统一笔试之前根本没有公布此项规定。也就是说所有毕业于非“12所名校”的考生都被蒙了一回，否则，一定有相当的考生都不会报考该校了，谁会愿意在这样不公平的考场上赌上自己的未来。 导师爱招本校学生、排斥外校学生的“近亲繁殖”现象从来就没有逸出过人们的视野；一些考生与导师私下交易以获取特殊照顾的招生内幕也不乏其事；而利用权力、金钱等特殊途径钻营考试、利益寻租的行为亦不在少数。 对于考研中的近亲繁殖，我们考生实在改变不了什么。如下建议希望能对考生有所帮助：第一，知己知彼，考生应该对自己的实力和兴趣特长有一个清醒的认识，同时对自己所选择的院校和导师的学术地位、历年的报考录取情况要有一定程度的了解，应该选择适合自己的院校和专业，切莫盲目行事。有的学校有的专业近年录取的学生大多是本校弟子，对于这样的学校和专业，如果不是实力强大，最好别报考。第二，跨校跨专业报考的考生应注意专业课的复习，要注意所报专业领域最前沿的理论动态或动向，立足于书本知识，但不能局限于这些知识。不能死读书，提高自身的科研能力，让导师赏识你。 二 考研之保研内幕尽管保送上研究生的比例在整个研究生招生中的份额并不大，但由于可以免试，许多人将其作为一条捷径，千方百计争取保送上研的机会。下面介绍保研中的一些内幕。 两份保送名单前后不一。某高校法学院2000年保研之时，第一次公布的保研名单和之后公布的第二次名单不一样。在第二次的名单中，党史系的一名学生被刷去了，换成了一名成绩并不好，原来根本无缘保研的学生。同学们都认为，两次名单更换部分候选人这种事在以往的保研过程中也时有发生；但绝不至于用较差的学生来换下优秀的学生。最后，经了解，被保送的这名学生原来是一名据说曾经给法学院做过很大贡献的干部的孩子。有了这个人情在，也就难怪了。 打个招呼成绩也能通融。该校党史系96级一女生，其男友是她的班主任，同时在某校招办也认识人。大三时候，她在其男友陪同下向所有任课老师“打了招呼”，借口是“因为她想保研，而保研对学习成绩的要求很严，所以希望各位老师在给考试分的时候能通融一下。”这样，本来一门考得不好的课，找了老师之后，最终分数从“中”变成了“优”。到了大四确定保研名单时，她如愿以偿。 排名倒数也能保送读研。 1999年，某高校经管学院的一名毕业生，其成绩班级排名在倒数之列，事实上根本不可能被保送上研究生。可是那一年该校的保研形势很特殊，学校对于保研的名额没有限制。所以按照标准，尽管当年他们班有十几个人有保研的资格，但是很多人都出国深造了，最终这名没有资格保研的同学在同学的指点下直接找到经管学院的一名硕士生导师，根本不需要送礼、托关系之类的事，他顺顺当当连考试都没有参加就成了炙手可热的经管学院的研究生。 “旱鸭子”成了游泳专业研究生。北京某体育院校的一名男生，不会游泳，竟然还是报考了体育系游泳专业的研究生。原因是该专业比较好考。当年该专业招录两人，他的成绩在本校所有考生中位居末位，在复试时他的前面有三个人，其中一人为游泳系本系学生，另两人是外校的，他的复试内容中根本就没有游泳，本校的老师走了个过场就算他通过了。原来，在此之前他所在系的系主任给体育系的老师打了招呼，“本校学生照顾一下”。因为这名学生如果考上研究生的话，就可以算做留京，是该系本科生毕业分配上的成果。 学校也帮忙作假。北大BBS上曾有同学反映，某师范院校提供给北大的保送生申请材料中有作假的情况，北大研究生招生办公室确认这一事实后，立刻给出答复，建议该学校对参加作假的教师和盖公章的单位进行处理，并取消了保送资格。 保研竞争招来人身攻击。保送研究生名额的紧张，也带来了同学关系的紧张，一些无中生有，小事放大的情况在保送名单确定之际特别严重。某政法学院法律系一女生和系主任、班主任关系都很好，当年该班仅有一个保研名额，在五个有资格保研的学生中她排第二。这时候其余四人纷纷对她进行人身攻击，指责她和系领导有不正常的私人关系，“作风有问题”。 口吃也被拿来说事。某医学院的一位同学成绩在全班排在前三名，本来保送机会极大，但在保送名单确定前，许多不利于这位同学的说法全都出来的，“这个学生有口吃，而且是生理性的”，“这个学生不会和同学处理人际关系，同学对他都有看法。”尽管最终这位学生也取得了保送名额，但和他理想的专业相去甚远。而这种经历也让他重新思考学生间的关系。“难道为了一个名额就可以去诽谤自己的同学？不择手段？” 重学术能力还是重活动能力? 在某一流学校的一个小系的研究生保送名单中，除了学生党员干部，只有一两个普通学生，学生干部大批进入保研名单也是学生意见的一部分。据一位学生干部说，虽然学生干部保研也有成绩的要求，但是因为学校里参加保研工作的人也是以往团委和学生会的干部保研留校的。对于曾经一起做过工作的同志，在这方面条件控制当然并非事实上那么严。学生的分数和学生工作经验可能与学生的学术能力没有丝毫关系，但现有的选评标准，没有给那些专注于学术特长的学生有任何倾斜。 保研内幕之原因。在研究生招生中分配一定的名额进行保送，原本是为了选拔优秀学生，但各个学校出现的一些问题，多少让研究生保送有了一些变味。研究生保送过程中出现的问题，有制度问题，有人情问题，还有学术问题。每年到保送时期，学校的各个系院、行政部门都会收到来自各方的条子。有些家长明知道自己的孩子不具备条件，也想走这条路子。对于保送工作确实会有一些影响。保研相对于考研录取来说，其“黑”度还要轻一些，毕竟保送生的名额要小，能够运作人情的空间并不大。应该说，绝大多数保研的学生凭的还是真才实学。 三 考研之复试内幕由于现在实行差额复试，有一小部分参加复试的考生不能被录取，因此大家要重视复试。现根据笔者本人及同学的经验，提供一些关于复试方面的内幕信息，希望对大家能有所帮助。 第一：并非所有学校所有专业都实行差额复试。 虽然各校在招生简章中都申明实行差额复试，但在招生过程中，特别是一些冷门专业，由于报考人数比较少，甚至出现报考人数少于招生人数，在这种情况下，该专业就不会实行差额复试，因为导师也担心招不到学生。如果三年招不到学生，导师资格就会被取消。所以不少报考冷门专业的学生，不必过于担心复试难以过关，极有可能复试只是走走过场，不会严格按规定办事，本来40分钟的面试，可能4分钟就完事，内容也是导师随便问问罢了。笔者参加的复试就是如此。 第二：关于公费名额的确定。 这是大家很关心的问题。很多学校都是依据成绩来定，所以大家争取考个高分是很有必要的，这里的成绩主要是指初试成绩。如某大学国际关系学院在2004年考研复试中就明确规定，初试390分以上才有公费，少一分也只能望洋兴叹。但在录取后，才发现还有一部分半自费名额，即只交一半学费。至于这半自费名单是如何确定的，则不得而知。笔者有一同学考湖南某大学的行政管理，读的就是半自费，而他称他是凭与导师的良好关系才争取到半自费名额的。而有的学校，要想读公费，得满足两个条件：一、是本校考生；二、与导师关系良好。外校考生在竞争公费名额的过程中处于劣势，笔者有同学考广州某名校的行政管理，初试成绩名列前茅，复试成绩也不错，复试后拟定为公费，但后来接到录取通知书时却是自费。 第三：复试过程中对外校考生的歧视。 由于导师与本校考生往往都很熟悉，导师在考前往往会对本校弟子讲：只要初试过上了线，复试肯定没问题，一些考生甚至早就是导师“内定”好的人选，因此不少学校复试考的不是本校考生。确实还没有谁见到本校考生复试过不了的。而不少名校，对外校考生都不大“放心”，认为外校考生不是自己培养的，素质不大好，只知道埋头应付考试，科研能力不行，因而复试时考官们特意重点考察外校考生。这样外校考生可得小心了，复试考的就是你们外校生。外校考生不仅在面试时是主要考察对象，而且被录取后，外校考生难以争取到公费名额，这又是因为各校一般都倾向于照顾本校考生。 四 考研之阅卷内幕 考研政治试卷，一般包括选择题、简答题、辨析题、论述题等题型，其中论述题的打分尺度最灵活，甚至比高考作文的打分还要灵活。这不仅因为考研办公室提供的答案是“参考答案”，而且因为观点的表达本来就是仁者见仁、智者见智，只要考生能够自圆其说，就不能判错，就可以给分。然而，“灵活性”往往意味着“模糊性”，也就意味着，只要阅卷老师打的分不是太离谱，就不能算批阅差错。打分尺度的模糊性给极少数缺乏责任心的老师快速阅卷提供了方便，使得他们有可能瞎打分。比如，一道满分15分的论述题，假定某位考生应该得到12分，有可能被阅卷老师打上8分；反之，如果某位考生答得文不对题，按道理应该给零分，至多给1、2分的“辛苦分”，却也可能因为他写满了卷面，而被阅卷老师给到7、8分之多。 据说，考生的答案千奇百怪，有的甚至非常搞笑。有这样一位考生，估计他是实在答不出来，又无事可做，他在一道论述题后面写了篇小散文，在另一道论述题后面给阅卷老师写了封信。阅卷老师根本没看他写的是什么，便随手给了两个10分。后来幸亏被复查组发现，才纠正过来。 多数阅卷小组会采取流水作业的方式阅卷，分工协作。流水作业在提高效率的同时，也迫使每位阅卷教师必须尽量提高速度以避免“掉队”，你追我赶，整体阅卷速度必然越来越快。可以毫无夸张地说，很多批阅论述题的老师，几乎在眼睛瞄上答案的同时，手下的分数就已经给出，连考生写了些什么都没看清楚，便匆匆地一翻而过。考研阅卷在很多老师那里，就是不停地翻卷子、打分、签名，完全是机械劳作，根本不用动脑子。有些老师说，这哪里是阅卷，干脆叫“翻卷”或许更贴切些。 考研专业课的命题也有内幕。考研与高考有很大不同，除了法律硕士与MBA等少数学科外，占考试分数五分之二至五分之三的专业课命题和评卷是由招生院系各自负责的。由于国家对此缺乏相应的管理与监督，造成考研存在极大的暗箱操作。专业课的命题大多由研究生导师负责，而大多数科目尤其是文科没有像公共课那样实行标准化考试。在命题时没有任何的保护性措施，于是为幕后交易造成可乘之机。有些有背景或与导师有特殊关系的考生考前就知道考试重点甚至考题，而大多数考生只有头悬梁锥刺骨昏天黑地背书的份。再次是评卷也是如此，绝大多数考研专业课没有相应的标准答案，而考题的封面就是考生的考号和姓名，评卷老师心中的尺度就是学术良心与各方面的利害关系。在导师的一念之间一些人平步青云，一些人坠入深渊，数月的寒窗苦读化为乌有。 五 考研之辅导班内幕 在北京，大的小的，真的假的，红的黑的，各种各样的辅导班有上千家，其中考研班占了大头。由于管理的缺失，这种竞争有时竟以极不公正的、甚至以黑社会的某些形式公开进行：授课质量差，老师不到位或效果差；授课时间缺斤短两，原先承诺的“名师”讲课时间不足；教务安排非常混乱，有时政治课十天半月才上一次，有时一天内要到两个地方上课；承诺不兑现或流于应付，有的考研班承诺有午餐并提供午间休息的地方，事实上学生得自己掏钱在外就餐；有的承诺考研班有资料有自编教材，事实上什么也没有。 第一：广告陷阱。 现在不少培训班都借鉴了商家们先尝后买的促销策略，在开班之前先大量投入广告宣传，各种类型的广告轮番轰炸，举办一些免费讲座，吸引考生的注意力。往往这些“样品”讲座的主讲都是些实力派的人物，他们非常了解听众的心理，内容都说在点子上，但却是欲言又止，想听具体分析，就只能报名。一些培训班的免费讲座相当精彩，但等你交钱后就是敷衍了事，令学员大呼上当。 再看广告，几乎所有的考研班都打着高校的牌子，包括中国人民大学、中国政法大学、中央民族大学、中央财经大学等。实际上，从2001年开始，这些高校陆续注意到各种培训班给学校声誉带来的损害，并开始着手整顿，现在很多考研班和高校已经没有任何关系，他们之所以还打上“与某某高校联合办学”等字样，就是要提高自己的可信度。广告内容的误导也很严重，比如“拟邀请某某老师授课”，而这些老师根本无法到位，上课时只能胡乱找一些研究生代课，教学质量当然不能保证。 第二：名师陷阱。 “学外语，找鬃”，“数学考高分，要找鬃”，这是流传在各大高校考研一族间的顺口溜，由此可见名师出高徒的概念深入人心。所以现在的培训机构无不在自己的师资上大做文章。一些培训班就先打出“名师”的旗号吸引生源，在正式上课时却以“老师生病”等各种理由临场换人。 第三：学时陷阱。 现在一些考研班的广告上都是按学时来计算上课时间的，少数培训班就故意模糊学时和小时这两个概念，达到偷工减料的目的。 第四：资料陷阱。 现在不少考研班在上课之余还兼推销教材、辅导资料、磁带等，虽说有些是辅导老师的独到之秘，学生能够从中获益匪浅，但也有一些是粗制滥造，甚至直接从网上下载或是盗用他人的版权。个别不负责任的老师上课的目的就是想把他的资料推销出去，学生花钱听讲座的结果是买回了一大堆资料。 第五：承诺陷阱。 有些考研班美其名曰实行“会员制”服务，承诺这个，承诺那个，但在实际操作中，所谓会员制成了一纸空文，几乎所有的承诺都不能兑现，即使个别的兑现了，也大打折扣。 第六：溜之大吉。 由于现在的考研班是先交钱后上课，所以有极个别的考研机构在收到钱后就溜之大吉，等你去上课时已不见其踪影。 教育培训是个大市场。在某些人眼里，一旦贴上“大学”的标签，招生广告无疑成了“消费者信得过”的赚钱机器。尤其是一些名牌大学，俨然已成为某些考研培训班提高身价、诱人目光的最佳包装——“与鬃大学联合办学”、“鬃大学教授亲自授课”成了金字招牌。一些人靠出卖大学的声誉赚钱，而这种做法也越来越使大学的名声贬值。有人称这些人为“吃大学”的骗子，他们云集在大学校园或周围的写字楼内，以大学为招牌，举办各种培训班。 对于考生来说，选择辅导班时一定要谨慎，不要被辅导班的广告所迷惑，多向师兄师姐请教经验，选择口碑最好的辅导班。我想，最好的办法是敬而远之，辅导班并不是必不可少的东西，我们专业考上研的同学没有一个参加了辅导班。而参加了辅导班的两位同学却遗憾地没能考上。旧书新卖是书商惯用的一招。考试大纲一般在每年的六、七月出台，但大部分考研辅导书却早已在考研大纲出来两三个月前就已出版发行。各类辅导书先于大纲出版，销售情况却相当不错，因为有些考生想提早动手进行备考。很多辅导书内容与往年大同小异，只是注上“根据新大纲”，改头换面，又在招摇过市。由某位英语辅导“权威”编写的辅导书在三月份业已出版，该书也仅仅适应形势，加入了一些听力内容，为壮门面甚至把去年的考研真题塞了进去。 原则上，各类考研辅导资料要严格按照大纲来编写。但由于现在考研市场竞争激烈，为了抢占商机，争取主动，占领更大份额的市场，各个出版社都争先恐后在研究生入学考试结束后，开始了新一轮的出书大战。由于各出版社认为每年的基本知识点不会有太多的变动，很多出版商往往先对去年的辅导书进行稍微变动，再版一次，在封面上注明“200*”字样，就又重新出版上市。等到大纲出来以后，再根据大纲略作调整，这时再注上“根据新大纲”编写的字样。像这样“旧书新卖”的现象也就不足为奇了。另一方面各出版社还会夸大宣传，采用如“全国政治理论考研辅导第一人”、“全国考研辅导最畅销书”、“去年总共命中72分”、“绝对权威”等等诸如此类的宣传口号对考生进行迷惑。 现在出书最主要是靠作者的名气，书的质量一方面与编者的水平和经验以及内幕消息有关，另一方面，现在考研市场上盗版猖獗，有部分非法出版商，甚至一些正规出版社受利益驱使，对别人的辅导书进行改动并且加上诱人的广告语，打着“名师”的旗号，组织一帮人编写，然后以打折价出售，牟取暴利，影响了整个考研辅导书的质量和可信度。 考生为应试而应试，商家也借机投其所好，出现了一些专门介绍如何应付考研的“绝招”。所谓的考研“应试技巧”、“考研高分突破”等辅导书应运而生。各种如“万能鬃”、“密压”等小册子遍布考研书店。不仅编写质量差，而且往往夸大宣传可信度，极易误导考生。 盗版书籍问题自然不少，那正版“名师”大作真实质量又如何？考研辅导书越来越杂，以前，考生们通过辨认出书单位和作者，还能挑出一两本中看也中用的，现在则是考研书满天飞，一所学校里可能有来自同一系的八个老师出的八本书，随便翻开哪一本都能找到一些常识性错误。有的政治辅导书号称“全国几十家辅导机构郑重推荐，绝对权威”，书倒编得挺厚，但内容相当繁琐，而且有的内容与平常使用的教科书，不但体例相似，内容也几乎原原本本的COPY。有的辅导书错误不少，其中很多还是概念性错误，甚至连一些基本概念都定义错了。另外，书中的不少复习题在别的辅导书中见过，也不知是谁抄袭谁。最令人琢磨不透的是书中有几道一模一样的练习题，答案却大相径庭，解释得更是令“内行人”啼笑皆非。 对于日益壮大，却又混乱不堪的考研辅导书市场，由于竞争的激烈和利润的驱使，盗版和不正当竞争手段也会出现，而我们出版管理部门的监管力度不够，再加上广大考生法律意识相对淡薄，遇到质量问题得过且过，这些都助长了一些不负责任的出版商的嚣张气焰，造成了考研辅导书市场上良莠不齐现象的泛滥，产生了一大堆“文化垃圾”。 因此建议考生买辅导资料要买有信誉保障的出版社，最好到正规书店购买，这样质量会相对有保证，毕竟还是有一部分辅导书编得比较好。 六 考研之辅导书之内幕 旧书新卖是书商惯用的一招。考试大纲一般在每年的六、七月出台，但大部分考研辅导书却早已在考研大纲出来两三个月前就已出版发行。各类辅导书先于大纲出版，销售情况却相当不错，因为有些考生想提早动手进行备考。很多辅导书内容与往年大同小异，只是注上“根据新大纲”，改头换面，又在招摇过市。由某位英语辅导“权威”编写的辅导书在三月份业已出版，该书也仅仅适应形势，加入了一些听力内容，为壮门面甚至把去年的考研真题塞了进去。 原则上，各类考研辅导资料要严格按照大纲来编写。但由于现在考研市场竞争激烈，为了抢占商机，争取主动，占领更大份额的市场，各个出版社都争先恐后在研究生入学考试结束后，开始了新一轮的出书大战。由于各出版社认为每年的基本知识点不会有太多的变动，很多出版商往往先对去年的辅导书进行稍微变动，再版一次，在封面上注明“200*”字样，就又重新出版上市。等到大纲出来以后，再根据大纲略作调整，这时再注上“根据新大纲”编写的字样。像这样“旧书新卖”的现象也就不足为奇了。另一方面各出版社还会夸大宣传，采用如“全国政治理论考研辅导第一人”、“全国考研辅导最畅销书”、“去年总共命中72分”、“绝对权威”等等诸如此类的宣传口号对考生进行迷惑。 现在出书最主要是靠作者的名气，书的质量一方面与编者的水平和经验以及内幕消息有关，另一方面，现在考研市场上盗版猖獗，有部分非法出版商，甚至一些正规出版社受利益驱使，对别人的辅导书进行改动并且加上诱人的广告语，打着“名师”的旗号，组织一帮人编写，然后以打折价出售，牟取暴利，影响了整个考研辅导书的质量和可信度。 考生为应试而应试，商家也借机投其所好，出现了一些专门介绍如何应付考研的“绝招”。所谓的考研“应试技巧”、“考研高分突破”等辅导书应运而生。各种如“万能鬃”、“密压”等小册子遍布考研书店。不仅编写质量差，而且往往夸大宣传可信度，极易误导考生。 盗版书籍问题自然不少，那正版“名师”大作真实质量又如何？考研辅导书越来越杂，以前，考生们通过辨认出书单位和作者，还能挑出一两本中看也中用的，现在则是考研书满天飞，一所学校里可能有来自同一系的八个老师出的八本书，随便翻开哪一本都能找到一些常识性错误。有的政治辅导书号称“全国几十家辅导机构郑重推荐，绝对权威”，书倒编得挺厚，但内容相当繁琐，而且有的内容与平常使用的教科书，不但体例相似，内容也几乎原原本本的COPY。有的辅导书错误不少，其中很多还是概念性错误，甚至连一些基本概念都定义错了。另外，书中的不少复习题在别的辅导书中见过，也不知是谁抄袭谁。最令人琢磨不透的是书中有几道一模一样的练习题，答案却大相径庭，解释得更是令“内行人”啼笑皆非。 对于日益壮大，却又混乱不堪的考研辅导书市场，由于竞争的激烈和利润的驱使，盗版和不正当竞争手段也会出现，而我们出版管理部门的监管力度不够，再加上广大考生法律意识相对淡薄，遇到质量问题得过且过，这些都助长了一些不负责任的出版商的嚣张气焰，造成了考研辅导书市场上良莠不齐现象的泛滥，产生了一大堆“文化垃圾”。 因此建议考生买辅导资料要买有信誉保障的出版社，最好到正规书店购买，这样质量会相对有保证，毕竟还是有一部分辅导书编得比较好。

比较严重！打个比方吧复试分数线划300分的你如果是外校的，必须考370分左右才能进去，否则复试肯定把你踢掉。因为复试这一道关其实是定好的了，你初试分数高复试好好发挥就可以进去

随着经济全球化进程的加快，各国企业为了寻求新的资源和发展空间，适应日益激烈的国际竞争，纷纷走向国际化道路，并积极开展跨国投资。自20世纪50、60年代走向国际市场以来，日本企业取得了举世瞩目的成就，其产品充斥了世界各个角落，其中许多企业成了著名的跨国公司。日本企业的成功离不开其独特的经营战略。本文在对日本跨国公司经营战略进行研究之后，分析了我国企业“走出去”过程中存在的问题，并在借鉴日本跨国公司成功经验的基础上对我国企业如何“走出去”提出一些自己的看法。关键词：日本跨国公司 经营战略 “走出去” 目   录摘要 IAbstract II目录 III前言 11 日本跨国公司发展历程及其成就 1日本跨国公司发展历程 1起步期——20世纪50～60年代 2扩展期——20世纪70年代 3成熟期——20世纪80年代至今 2日本跨国公司的成就 32 日本跨国公司经营战略分析 1资源战略分析 1资源确保战略 2资源利用战略 3资源国际结合战略 2全球经营战略分析 1以美国和亚洲为战略目标 2经营资源国际化 3海外公司当地化 4研究开发国际化 3市场战略分析 1市场调研 2市场进入的多样化 3市场扩大化 4设立区域统管公司 73 我国企业“走出去”的现状及存在的问题 1我国企业“走出去”的现状 2我国企业“走出去”过程中存在的问题 1缺乏跨国经营意识 2缺乏国际竞争力 3跨国经营的管理能力和经验不足 4文化冲突 5缺乏人才 6企业品牌不足 104 日本跨国公司经营战略对我国企业“走出去”的启示 1树立全球竞争理念 2制定国际化战略 3增强企业的国际竞争力 4加强市场调研 5本土化经营 6公益公关 7重视企业人才的培养 8创建国际化品牌 14结论 16致谢 17参考文献 18全文共分四部分：第一部分概述日本跨国公司发展历程及成就；第二部分对日本跨国公司经营战略进行分析，包括日本跨国公司的资源战略、全球经营战略及市场战略，为我国企业跨国经营提供参考；第三部分，对我国企业“走出去”问题进行研究与探讨，分析了目前我国企业“走出去”的现状及存在的问题；第四部分，通过借鉴日本成功经验对如何促进我国企业更好地“走出去”提出了一些建议

山东中医药大学论文封面图片高清版百度云

题主你好。首先很高兴你考虑到山东中医药大学现在随着人们生活水平提高 ，越来越多的人更注重养生调理。其中新兴的年轻人人群尤其增多。我觉得作为年轻人，能够在学习方向放在这方面的，也是有十足的兴趣支撑很学习能力的。哈哈，言归正传，下面我来说一下学校的情况环境学校不是很大，有两个主教学楼，另外正在新建新楼因为学校专业的特殊性学校对于文艺方面就不那么重视这是学术报告厅平日里学校的大型活动都在这里开，还是够用的当然，学校的绿化是可以的到了花开的季节了 还是很美的。宿舍宿舍有六人间或八人间，其实我觉得宿舍还是可以的，但是每周都要查卫生。热是济南的一个特点，临近暑假的那一段日子，差不多六月以后，宿舍里特别特别闷热，根本待不下去，每天早晨睡起来一身汗ヽ(￣▽￣)ﾉ"总之，山东中医药大学是一个学术性较强的学校专业性的话当然是很专业的学校的考研热情跟学习氛围也是很棒我觉得更多的还是看个人吧如果你是一个对医药专业有兴趣的同学，喜欢安静学习环境那么推荐你来山东中医药大学我们欢迎你！

在学位管理系统中申请即可。1、已通过论文答辩，并在学位管理信息系统中提交了学位申请2、向所在学院提交的学位档案材料完整、无误。3、从学位管理信息系统中打印《学位证明表格》即可。

2011年我校招收硕士研究生规模拟为541名，其中拟招收推免生55名、单考生8名、专业学位硕士90名，实际招收人数和相关政策以国家下达的文件为准，各学科实际招收人数将结合学科培养条件、导师数、上线人数作适当调整。　　二、报考条件　　（一）报名参加国家组织的学术型研究生全国统一招生考试的人员，须符合下列条件：　　中华人民共和国公民。　　拥护中国共产党的领导，愿为社会主义现代化建设服务，品德良好，遵纪守法。　　考生的学历必须符合下列条件之一：　　（1）国家承认学历的应届本科毕业生；　　（2）具有国家承认的大学本科毕业学历的人员；　　（3）获得国家承认的高职高专毕业学历后，经2年或2年以上（从大专毕业到录取为硕士生当年9月1日，下同），达到与大学本科毕业生同等学力，且符合招生单位根据本单位的培养目标对考生提出的具体业务要求的人员；　　（4）国家承认学历的本科结业生和成人高校应届本科毕业生，按本科毕业生同等学力身份报考；　　（5）已获硕士学位或博士学位的人员，可以再次报考硕士生，但只能报考委托培养或自筹经费的硕士。　　自考生和网络教育学生须在报名现场确认截止日期前取得国家承认的大学本科毕业证书方可报考。　　在校研究生报考须在报名前征得所在培养单位同意。　　年龄一般不超过40周岁，报考委托培养和自筹经费的考生年龄不限。　　身体健康状况符合国家和招生单位规定的体检要求。　　(二)符合下列条件的，可以报名参加我校自行组织的单独考试：　　符合报考条件（一）中第1，2，4，5各项要求。　　取得国家承认的大学本科毕业后连续工作4年或4年以上，业务优秀，已发表过研究论文（技术报告）或已经成为业务骨干，经本单位同意和两名具有高级专业技术职称的专家推荐，为本单位定向培养或委托培养的在职人员。　　获得硕士学位或博士学位后工作2年或2年以上，业务优秀，经本单位同意和两名具有高级专业技术职称的专家推荐，为本单位委托培养的在职人员。　　（三）推免生条件及推荐办法参见我校学生处网页《关于推荐优秀应届本科毕业生免试攻读硕士学位研究生工作实施办法》。

可以。（一）有下列情况之一者，可提出转专业的申请：1、成绩优秀，课程平均学分绩点排在同专业同年级学生前20％（大一结束时的前15%，大二结束时的前5%，共计20%），必修课成绩全部合格，且无纪律处分的；2、少数在某些方面有突出才能（有高水平论文、学术科研成果、获奖证书等证明），转专业更能发挥其特长的；3、因身患疾病或特殊原因的。学生在校期间转专业一般只能1次。选择专业方向有关政策：1、在学校限定的时间和专业方向内，学生按规定在本专业中选择一次专业方向（招生时按专业方向录取的学生除外）。人数在100人以上的专业方可进行专业方向分化，每个方向人数应不低于30人。2、有关专业方向的限额由学院根据社会需求、办学条件和学生本人的意向等确定。3、相关学院具体负责学生选择专业方向的报名、遴选工作。当选报某专业方向的学生人数多于该专业方向的限额时，该专业方向的学生名单由所在学院本着择优的原则确定，并报教务处审核，经主管校长批准后，予以公布。未入选者在可选择的专业方向内再选一次。如选择某专业方向的人数低于30人，该专业方向暂不开班，这些学生应在可选择的专业方向内再选一次。4、专业方向一旦确定后，不再予以变更。学生应在规定时间内办理相关手续，且须学习该专业方向的全部课程并取得相应的学分。以上内容参考：山东中医药大学教务处-山东中医药大学学生转专业和选择专业方向管理办法

沈阳建筑大学论文封面图片高清版百度云

沈阳建筑大学学报包括两种期刊：《沈阳建筑大学学报（自然科学版）》，国际刊号：ISSN 1671-2021；国内刊号：CN 21-1578/TU；《沈阳建筑大学学报（社会科学版）》，国际刊号：ISSN 2095-1922；国内刊号：CN 21-1521/C，均由沈阳建筑大学主办。 《沈阳建筑大学学报（自然科学版）》创刊于1979年，现为双月刊，国内外公开发行。学报的被引频次及影响因子在全国普通高校学报中名列前茅。曾获得教育部科技期刊一等奖、中国高校优秀期刊、中国科技论文在线期刊一等奖、辽宁省一级期刊、国家建设部优秀期刊奖、辽宁省高校学报一等奖、首届《CAJ-CD规范》执行优秀奖、全国编辑质量优秀期刊、中国高校科技期刊先进集体、辽宁省科技期刊优秀编辑部等。被美国《化学文摘》（CA）、俄罗斯《文摘杂志》（AJ）、美国《剑桥科学文摘社网站：气象与地球天体物理文摘》（CSA—MGA）、美国《剑桥科学文摘社网站：环境科学与污染管理文摘》（CSA—ESPM）、美国《剑桥科学文摘社网站：生物科学》（CSA—BS）、美国《剑桥科学文摘社网站：材料信息》（CSA—MI）、《全国中文核心期刊》、RCCSE《中国全为学术期刊》、《中国科技论文统计源期刊（中国科技核心期刊）》、《中国力学文摘》、《中国数学文摘》、《中国无机化学文摘》、《中国环境文摘》、《中国学术期刊光盘版》（CAJ—CD）、《中国期刊网》、科技部西南信息中心资源库等国内外有重要影响的文献检索系统收录。 《沈阳建筑大学学报（社会科学版）》创刊于1999年，现为季刊，国内外公开发行。主要报道学校在社会科学、人文科学方面的研究成果，反映本校的学科特色和学术水平。曾获得全国高校优秀社科期刊、中国科技论文在线二等奖、全国理工农医院校社会科学学报优秀期刊、首届《CAJ-CD规范》执行优秀期刊奖、“建筑与美学”特色栏目奖。被RCCSE《中国核心学术期刊》、中国核心期刊（遴选）数据库、《中国学术期刊光盘版》（CAJ—CD）、《中国期刊网》、《中国科技论文在线》、《万方数据库（China Info）系统科技期刊群》等国内有重要影响的文献检索系统收录。

山东建筑大学论文封面图片高清版

内封标题应准确地表达论文的研究内容、专业特点和法学学科范畴的特定内容。一般控制在25个汉字以内，可以借副标题予以补充。摘要以提供文章概况为目的，应着重反映文章的新内容和作者特别强调的观点。要精炼概括，客观陈述，独立成文，避免用语雷同，200汉字左右。外文摘要150个实词左右，关键词3-5个为宜。中文摘要：“摘要”为四号黑体居中，与内容空一行。摘要内容为小四号宋体字，首行缩进二字符。摘要内容后空一行。“关键词”为小四号黑体字，其后为关键词（小四号宋体字），各关键词间为分号，最后一个关键词后面无标点符号。英文摘要及关键词格式与中文摘要对应，字体采用Times new Roman，题目用大写字母。目录目录按三级标题编写（一、……；（一）……；……）。要求目录标题层次清晰，与正文标题一致。“目录”为三号黑体字居中，下空二行为三级标题及开始页码，小四号宋体。正文主体包括引言、正文和结语三部分。正文根据需要可分为几章，每章一级标题为三号黑体字，二、三级标题为四号黑体字，内容为小四号宋体，首行缩进二字符。引言应说明本课题的意义、目的、研究范围；简述本课题在国内外的发展概况及存在的问题；说明本课题的指导思想；简述本课题应解决的主要问题。正文是作者对研究工作的详细表述。以论点为中心，以论据为基础，组成完整而严谨的内容整体。结语是全文的思想精髓，是文章价值的体现，集中反映作者的研究成果，表达作者对所研究的课题的见解。结论要写得概括、简短。参考文献为了反映文稿的科学依据和作者尊重他人研究成果的严肃态度以及向读者提出有关信息的出处，正文中应按顺序在参考文献处的文字右上角用[ ]标明，[ ]中序号应与页面下方“注释”中序号一致。参考文献的作者只列3人，后面加“等”或相应的外文，姓名采用姓前名后著录法，中西文刊名用全称。刊名后标注参考文献的类型：专著[M]、期刊[J]、学位论文[D]、论文集[C]、报纸文章[N]、报告[R]、标准[S]、专利[P]。电子文献标明其载体类型〔文献类型/载体类型〕，如网上期刊（J/OL）。参考文献采用五号宋体，按著录/题名/出版事项顺序排列：期刊——〔序号〕著者．题名[J]．期刊名称，出版年，卷号（期号）：起始页码．书籍——〔序号〕著者．书名[M]，版次（第一版不标注）．出版地：出版者，出版年，起始页码．文摘——〔7〕 CA，1983，99：13883q．电子文献——〔序号〕主要责任者．电子文献题名〔文献类型/载体类型标识〕．电子文献的出处或可获得地址，发表或更新日期/引用日期．报纸文章——〔序号〕著者．题名[N]．报纸名称，出版年月日版面格式一律使用Word排版、国家文改委公布的简化汉字。A4，页面上、下、左、右、装订线、页眉、页脚的设定分别为：1、8、17、5、0、1、9厘米，每行打印字数34～36字，每页打印行数30～32行。单面打印。封面采用学校统一格式。正文段落和标题一律取“固定行间距20～21pt”。一、二、三级标题段前间距为1行、后间距为5行。可适当调节各级标题的段后间距，以利于控制正文合适的换页位置。参考文献正文取固定行距21pt。注意不要在一篇参考文献段落的中间换页。（二）标点符号应按新闻出版署公布的“标点符号用法”使用。（三）名词、名称科学技术名词术语尽量采用全国自然科学名词审定委员会公布的规范词或国家标准、部标准中规定的名称，尚未统一规定或叫法有争议的名词术语，可采用惯用的名称。外文缩写首次出现时应在括号内注明其含义，如CPU（Central Processing Unit，中央处理器）。外国人名一般采用英文原名，英文人名按名前姓后的原则书写，如PCray。（四）数字测量、统计数据一律用阿拉伯数字。在叙述不很大的数目时，一般不宜用阿拉伯数字。如“房屋为三人共有”，不宜写成“房屋为3人共有”。大约的数字可以用中文或阿拉伯数字，如“约一百五十人”，也可写成“约150人”。（五）标题层次全部标题层次应有条不紊，章节编号方法采用汉文编号方法：第一级为“一”、“二”、“三”等，第二级为“（一）”、“（二）”、“（三）”等，第三级为“1”、“2”、“3”等。各层标题均单独占行书写，第一级、第二级、第三级和第四级标题均空两格书写序数；各级序数末尾不加标点。第四级以下单独占行的标题顺序采用ABC…和两层，标题均空两格书写序数，空一格写标题。正文中对总项包括的分项采用（1）、（2）、（3）…的序号，对分项中的小项采用①、②、③…的序号，括号后不再加其他标点。（六）注释毕业论文中有个别名词或情况需要解释，而正文又无法处置时，可加注说明，注释采用页末注（将注文放在加注页的下端）。若在同一页中有两个以上的注时，按各注出现的先后顺序排列，并编列注号。注释只限于写在注释符号出现的同页，不得隔页。（七）表格每个表格应有自己的表题和表序，表题与表序应写在表格上方正中，表序后空一格书写表题，表题末尾不加标点，五号宋体。全文的表格可以统一编序，也可以逐章编序，但必须连续，不能跳跃或间断。表格允许下页接写，接写时表题省略，表头应重复书写，并在右上方写“续表××”。此外，表格应与正文接近，不应过分超前或拖后。

1．标题：一般不超过20个汉字（副标题除外）。 2．作者姓名、单位：按“作者姓名（单位全称，所在省城市邮政编码）”格式。 3．摘要：用第三人称写法（尽量避免“本文”、“作者”等用语），一般不超过200字。 4．关键词：3-8个，中间用分号相隔。 5．基金项目：获得基金赞助的论文应注明基金项目名称，并在圆括号内注明项目编号。 6．作者简介：作者姓名（出生年月—）、性别、民族（汉族可省略），籍贯（省、市或县）、现供职单位全称及职称、学位、研究方向。[本项自选，建议选择] 7．正文：2000～8000字为宜，结构要严谨，表达要简明，语义要确切，论点要鲜明，论据要充分，引用要规范，数据要准确。 8．文内标题：要简洁、明确，层次不宜过多，层次序号为：一、（一）、1、（1）、1）。 9．数字用法： 凡是公历世纪、年代、年、月、日、时刻、各种记数、计量均用阿拉伯数字；夏历和清代以前的历史纪年用汉字，并以圆括号加注公元纪年；邻近的两个数字并列连用以表示的概数，采用汉字。 10．表格：采用三线表，表内序号一律为阿拉伯数字，表序与表题居中置于表格上方。 11．参考文献：对引文作者、出处、版本等详细情况的注明。格式与示例： （1）专著格式：主要责任者．题名[文献类型标识]．出版地：出版者，出版年． 示例：[1]陈朝阳，王克忠．组织行为学[M]．上海：上海财经大学出版社，2001． （2）论文集格式：作者．题名[文献类型标识]．编者．文集名．出版地：出版者，出版年． 示例：〔2〕刘守胜．中国历史分期之研究[A]．关鸿，魏凭．人生问题发端——斯年学术散论[C]．北京：中国发展出版社，2001． （3）期刊文章格式：主要责任者．题名[文献类型标识]．刊名，年，卷（期）． 示例：[3]吕文良．产业结构变动与产业政策选择[J]．社科纵横，2003，（5）． （4）报纸文章格式：主要责任者．题名[文献类型标识]．报纸名，出版日期（版次）． 示例：[4]丁士修．建筑工程管理[N]．建设日报，2005-12-24（11）． ◆同一专著、论文集、期刊、报纸文章，都一律只用一个序号，而且要把页码统一标注在文章中相应序号之后。 ◆参考文献的不同类型用不同的大写字母标注，如专著：[M]；论文集：[C]；报纸文章：[N]；期刊文章：[J]；学位论文：[D]；报告：[R]；标准：[S]；专刊：[P]。 12．注释：用于对文内某一特定内容的解释或说明，其序号为：①②③……，注释置于页脚。 13．联系方式：包括作者的通信地址、邮编、电话、电子邮箱等，便于联系与沟通

论文写作，先不说内容，首先格式要正确，=========现在的论文，只要是原创都要收费，一篇完整的论文，题目，摘要（中英文），=========商业社会也没办法谁愿意免费给你写论文目录，正文（引言，正文，结语），致谢，=========你在这问也没用，我去年的论文找参考文献。规定的格式，字体，段落，页眉=========【4930页脚，开始写之前，都得清楚的，你的论文=============92524写的】算是写好了五分之一。然后，选题，你的题==================质量还不错，你可以去看下目时间宽裕，那就好好考虑，选一个你思考最成熟的，可以比较多的阅读相关的参考文献，从里面获得思路，确定一个模板性质的东西，照着来，写出自己的东西。如果时间紧急，那就随便找一个参考文献，然后用和这个参考文献相关的文献，拼出一篇，再改改。正文，语言必须是学术的语言。一定先列好提纲，这就是框定每一部分些什么，保证内容不乱

金融学专科学生必读　　撰写调查报告、毕业论文指南　　集中实践环节教学工作是广播电视大学教学过程管理的重要环节。财经类集中实践性教学环节包括社会调查和毕业论文两项主要内容。集中实践环节不得免修。　　财经系各个专业专科集中实践环节的指导工作现已开始，为落实人才培养模式改革的目标，确保该项工作有序、准时、高质、高效地完成，特编写《金融学专科学生撰写调查报告、毕业论文指南》材料，供学生认真学习，严格遵守。现将各环节具体要求规定如下：　　调查报告　　每位学生必须在撰写毕业论文前参加社会调查活动，并撰写出具有一定价值的社会调查报告。调查报告最好反映工作单位的情况（尚未工作的同学要以本地区企业为调查对象）。调查报告开头要介绍调查的时间、地点、调查的对象、调查的内容。正文用一级标题注明以下几部分：一、某单位的概况；二、经营管理特点；三、存在问题；四、思考与建议。　　调查报告必须在3000字以上，交电子文档和打印材料各一份。　　调查报告不准写成小论文，也不能写成报告文学、通讯报道。必须是一个金融机构的真实情况的反映，要用事实、数据说话。调查报告不需要目录、摘要、关键词、脚注、参考文献等。其打印格式与毕业论文的要求一致。　　调查报告要在封面加盖被调查单位的公章（定稿后再盖章）。　　写作提纲　　写作提纲是学生在正式开始写作论文之前提交给论文指导教师的一份关于选题理由、文章结构及实例分析、个人见解的报告。要用一级标题注明四个部分的内容。具体要求如下：　　一、选题理由部分，要介绍自己的学习、工作经历与背景；说明该选题的意义、研究价值、实际作用 等等。　　二、文章结构部分，要求学生写清楚整个论文的基本观点，这些观点必须逻辑清楚、合理。学生结合自己的基本观点写清楚整个论文的结构。这是学生向指导教师说明自己如何论证观点的一个部分。例如学生要写清楚整篇文章包含那几个部分，第一部分写什么，其中包括几个小部分，每个小部分写什么等等，以此类推。　　三、实例分析部分，要以本地区实例为主。这一部分非常重要，体现同学分析问题解决问题的能力。　　四、个人见解部分，是对文章的总结。　　写作提纲的字数在500字以上。文字方面要求语言流畅、思路清晰，说清楚自己的观点。　　毕业论文　　（一）毕业论文选题、内容与字数方面的要求　　1．撰写毕业论文要避免选择已经完全得到解决的常识性问题作为论题。论文选题必须是本专业方面的研究题目，必须有明确的研究方向（不能是调查报告、工作研究、工作总结）。　　2．毕业论文应做到观点新颖明确、材料详实有力、结构完整严谨、语言通顺、格式规范。毕业论文应由学生本人在指导教师的指导下独立完成，杜绝一切抄袭、剽窃行为。　　3．专科论文字数在4000字以上。　　（二）关于论文的修改与定稿　　1．毕业论文初稿要认真修改。　　2．论文的最后定稿应是封面填写准确、装订规范（论文夹、封面、写作提纲、目录、摘要、关键词、正文、参考文献八项）、字体符合要求的文章。　　（三）相关记录表格的填写　　与论文指导、答辩相关的表格（包括论文指导记录表、答辩情况记录等），应填写清楚、不得空项。　　交第一稿之前学生要在班主任处领取论文夹。按指导记录得要求进行修改，每次交稿时应带前次指导记录。　　（四）、论文用纸、装订、打印份数与字体要求　　1．论文用张一律为A4纸，左侧装订。　　2．定稿后文字稿一式3份。　　3．字体要求　　（1）封面　　主标题（3#字黑体，粗体，居中）；副标题（4#字黑体，居中）　　封面学生姓名等内容居中，文字楷体小四号字加粗，详细内容见附表。　　（2）写作提纲　　主标题（3#字黑体，粗体，居中）；副标题（4#字黑体，居中）　　内容宋体小4#字　　（2）论文目录　　目 录　　摘要 、关键词 …………… 1　　正文 [目录要深入到二级标题层次] …………… 2　　参考文献 …………… 10　　（3）论文正文　　主标题3#字黑体，粗体，居中 副标题4#字黑体，居中　　署名（楷体小4#字）（之后空一行）　　〖摘要〗：概括论文主要观点，200字以上，楷体五号字。　　〖关键词〗：（3—5个，楷体五号字）（之后空二行）　　论文正文（论文内各标题4#黑体，其他宋体小4#字）（之后空几行）　　参考文献：（不得少于3篇，宋体小5#字，要注明何人所著何时何社出版）　　四、进度安排　　 2006年3月15日前交第一稿（交调查报告和论文。论文包括论文夹、封面、写作提纲、目录、摘要、关键词、正文、参考文献八项）。3月31日为第一稿的最后截止日期。此后不再接收04秋金融学专科学生论文的第一稿。　　 2006年3月15日－5月20 日为论文指导过程，师生之间要进行3次以上的面对面的交流与指导。直至论文达到前述要求。　　 2006年5月31日前学生要在完成论文修改之后将规定的资料交给指导教师（包括：调查报告和论文。论文包括论文夹、封面、开题报告、目录、摘要、关键词、正文、参考文献八项）。　　 2006年6－7月为专科科论文答辩时间。每位学生必须参加毕业答辩。毕业答辩的具体时间另行通知。　　大连电大财经系　　2005年12月　　附：论文、调查报告封面样本　　利率市场化后企业投融资策略的调整　　学生姓名：　　学 号：　　入学时间： 年 季　　专 业：　　直属/分校：　　指导教师：　　大连广播电视大学　　2006年5月