中华教育理论与实践科研论文成果选编第六卷

中华教育理论与实践科研论文成果选编第六卷

论文一般都具备六要素，但有的论文，如果其中某些要素是读者熟知的，或者某些要素不交代不影响表达效果，是可以省略的。2．记叙的人称有第一人称和第三人称。以“我”的口吻或角度来叙述的是第一人称，如《小桔灯》《孔乙己》等。采用第一人称来写，便于直抒胸臆，读起来有一种亲切感和真实感。以第三人称的角度来叙述文章中的人物、事件、场景等，如《皇帝的新装》。其优点在于不受空间和时间的限制，能从更多的方面自由地叙述。

是国家级出版社出版，有国家统一ISBN书号的，不是刊物，是书。我在这本书上发表过论文，给老师评职称用的。在新闻出版总署网站输入CIP数据核字号可以查询到合法版权。

中华教育理论与实践科研论文成果选编第1卷

是国家级出版社出版，有国家统一ISBN书号的，不是刊物，是书。我在这本书上发表过论文，给老师评职称用的。在新闻出版总署网站输入CIP数据核字号可以查询到合法版权。

作者李正华摘要正尽管高考对学生的要求是很高的，但它并未脱离中学生原有的学科知识体系，所谓"题目在书外，题根在书中"。因此，高考并不神秘，更不可怕。那么，如何提高历史课的复习效率呢?我们认为，在整个总复习过程中，应当做到如下几点:一、夯实基础，自主构建知识体系从近几年的高考试题看，无论是材料新颖的选择题，还是关注现实生活的富有创意的主观题，稍加分析，出版源中华教育理论与实践科研论文成果选编

一般来说，参加职称评定的论文需要发表在正规的学术期刊上。您这个我就算不太了解，看名字应该就是一本论文集。正常情况下，职称评定是不认可论文集的。如果您这边需要发表职称论文，可以和我多沟通交流。

中华教育理论与实践科研论文成果选编第八卷

是国家级出版社出版，有国家统一ISBN书号的，不是刊物，是书。我在这本书上发表过论文，给老师评职称用的。在新闻出版总署网站输入CIP数据核字号可以查询到合法版权。

作者李正华摘要正尽管高考对学生的要求是很高的，但它并未脱离中学生原有的学科知识体系，所谓"题目在书外，题根在书中"。因此，高考并不神秘，更不可怕。那么，如何提高历史课的复习效率呢?我们认为，在整个总复习过程中，应当做到如下几点:一、夯实基础，自主构建知识体系从近几年的高考试题看，无论是材料新颖的选择题，还是关注现实生活的富有创意的主观题，稍加分析，出版源中华教育理论与实践科研论文成果选编

会议论文>社会科学II辑幼儿教育“小学化”浅析陈元桃　　幼儿园对孩子来说，本应该是轻松快乐的天地，然而，近年来不少幼儿园却开始 变味 ，教孩子学拼音写汉字做笔算、给孩子布置书写的家庭作业等，这些本该小学才开始接触的课程提早出现在幼儿园里。幼儿 小学化 倾向是近年幼儿园教育中出现的一种不正常现象，是与国家幼儿教育原则相悖的。导致这种现象的原因不是单方面的。从宏观的层面上讲，以升学为目的的教育绝不仅仅是从高中开始，而是从初中阶段就展开了竞争，在这种竞争压力的驱使下，有的家长和老师从小学甚至幼儿园阶段就开始发掘孩子的 潜力 。从微观层面分析，其原因也是多方面的。笔者从事幼儿教育多…… [关键词]：幼儿园;幼儿教育;学拼音[文献类型]：会议论文 [文献出处]： 《中华教育理论与实践科研论文成果选编2011年 》 打开App，免费下载本文相似文献期刊 | 宝宝学拼音期刊 | 宝宝学拼音报纸 | 听读打开心智搜索文献、工具书、图书、期刊

中华教育理论与实践科研论文成果选编第十一卷

论文一般都具备六要素，但有的论文，如果其中某些要素是读者熟知的，或者某些要素不交代不影响表达效果，是可以省略的。2．记叙的人称有第一人称和第三人称。以“我”的口吻或角度来叙述的是第一人称，如《小桔灯》《孔乙己》等。采用第一人称来写，便于直抒胸臆，读起来有一种亲切感和真实感。以第三人称的角度来叙述文章中的人物、事件、场景等，如《皇帝的新装》。其优点在于不受空间和时间的限制，能从更多的方面自由地叙述。

得是国家规定的刊物上发表才可以，有个号的那个

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中华教育理论与实践科研论文成果选编第1卷_邢改萍主编

是国家级出版社出版，有国家统一ISBN书号的，不是刊物，是书。我在这本书上发表过论文，给老师评职称用的。在新闻出版总署网站输入CIP数据核字号可以查询到合法版权。

看这名字，就不承认。

先后教授《中国古代文学作品选》《中国古代文学史》《古代边塞诗研究》等主干课程，主要从事中国古代文学特别是边塞诗研究。先后在《文学遗产》《文史哲》《文献》《文史》《戏曲艺术》等权威核心及省级刊物上发表各类学术论文40余篇，独著、合著专著10部。其主要代表论著有：《九曲之战与高适诗歌的爱国主义》（中国社会科学院《文学遗产》1981年第1期）；《辩高适自蓟北归宋中及再到蓟北的年代》（1984年中华书局《文史》第十九辑）；《哥舒翰河西诸役刍议》（《天府新论》1986年第2期）；《论初唐边塞诗的发展和陈子昂的贡献》（中国文联出版公司《陈子昂研究论集》（一）1989年12月版）；《‘诗经’的接受与影响》（专著，主编，上海古籍出版社2006年7月版）；《边塞诗研究中若干问题刍议》（中国社科院《文学遗产》2006年第4期）；《清代南部县衙档案及其价值》（《文献》2008年第1期）；《高适评传》（萧涤非、佘正松合著，山东教育出版社1984年版）；《高适研究》（专著，巴蜀书社1992年版）。在中国边塞诗研究方面有独到的见解，论文《九曲之战与高适诗歌的爱国主义》、专著《高适研究》等被学术界认为“有突出的创造性和较高的学术价值”，先后被《中国文学研究年鉴》（1982年）、《唐代文学研究年鉴》（1984年）、《建国以来史学理论问题讨论举要》（《历史研究》编辑部编，齐鲁书社1983年10月版）、《建国以来古代文学问题讨论举要》（卢兴基主编，齐鲁书社1987年4月版）、《20世纪中国文学研究》（隋唐五代卷，名誉主编季羡林，主编张燕瑾、吕薇芬，北京出版社2001年12月版）、人大复印资料等十余种报刊杂志转摘介绍，产生了较广泛的社会影响，几乎后来编写的《中国文学史》或研究综述中有关高适研究的问题大多采用其中观点。其他如《论盛唐边塞诗的雄浑美》《李益生平及诗歌研究辨正》等也都通过转载和转引，在学术界产生较大影响。佘正松教授科研的另一个突出特点是教学管理与研究，先后在《中国高等教育》《教育发展研究》《光明日报》《中国研究生》等刊物发表论文多篇，除了有比较系统的理论阐述外，还具有很强的实践性，并多次获得国家和省政府的表彰。其主要论著有：《多功能实习基地建设的研究与实践》（《四川师范学院》1996年第3期）；《论高等学校分层次办学的政策取向》（《学位与研究生教育》2004 年第5期）；《论研究生学位授予的德才兼备原则》（《中国研究生》2004年12月）；《主动服务西部 积极改革教师教育》（《中国高等教育》2004年22期）；《高等教育品牌经营的战略选择》（《教育发展研究》2005年第11期）；《质量是高校生存和发展的基石》（《光明日报》2005年 9月21日第6版）；《建设有中国特色社会主义高等教育的理论与实践》（主编，四川人民出版社，1990年9月版）；《面向21世纪的高师文化素质教育课程创新体系改革研究》（专著，四川人民出版社2000年 8月第1版）。主持和参加国家和省级各类科研项目近10项，主要有《中国边塞诗史》获2006年11月国家社科基金后期资助项目（06FZW001）；《新编全唐五代文》为国家重点项目；《<蜀中广记>整理》为国家高校古委会项目；《中国古代军旅文学研究》为四川省社科十五规划项目；《西部高等教育与区域经济发展关系研究》为2003年全国教育科学“十五”规划教育部资助项目等。

王明书 ，字一石，号：蓝田一石老人， 生于1952年，甘肃秦安大地湾人。中师毕业，小学一级教师。1973年从事教育工作，先后担任过小学校长，教导主任，现任甘肃秦安五营学区鱼尾小学教师。1978——1988年撰文在《甘肃农民报》、《天水日报》多次刊登，撰稿在省广播电台和县广播站多次被采用播出，受到舆论界的好评。2001——2002年，先后撰写的教育论文《试论创新学习的培养》被《21世纪教育改革与发展文献》一书收编，荣获全国教师优秀论文二等奖，《开展素质教育，重视校园文化建设》被中国教育教学丛书编委会编入《中国当代教育文集 》第六卷，并获科研成果二等奖， 《浅谈教育管理与教师队伍建设》荣获香港国际教育研究中心，中华教育时报，北京东方英才文化教育中心联合举办的“中国素质教育理论与实践”科研成果一等奖，并结集出版，《浅谈创新学习的培养》，荣获中国教育报刊社“星园杯”‘创新大家谈’优秀奖，《试论创新学习的培养》获首届中国素质教育科研之星擂台赛二等奖，《作文教学之我见》获中国素质教育理论与实践科研成果一等奖，以上均结集出版，向全国发行。在“颂建党80周年，畅想新世纪”全国师生诗文书画大赛中散文《献给母校的礼》和《丰收》摄影均获三等奖，并结集出版发行。《试论创新学习的培养》被评为2002年国际优秀论文奖，此文又被收在《新时期中国共产党人》（理论卷）中，本人业绩被入录在《世界名人录》 、《世界优秀专家人才名典》、《新时期中国共产党人》（业绩卷）、《21世纪杰出专家》、《中华名人大典》、《中国专家人名辞典》、《中国百科专家学者经典》、《实践三个代表的楷模》等三十多部辞书。2003年1月被中国企业文化促进会教育委员会聘为特邀研究员。2003年2月被北京世纪方略教育研究院教研中心聘为一级研究员（终身）。2003年撰写的教育论文《如何当好班主任》荣获中论时代（北京）图书中心教育出版物研究室“中国教育创新探索与实践”优秀科研论文一等奖，并结集出版发行。2003年荣获《中国教育报》（文化周刊）与文化部中国文化信息网主办的中国校园文化大赛优秀组织指导奖。18条格言被分别录在《中国共产党人格言宝典》，2003年中国文史出版社出版发行，新时期中国共产党人《优秀格言选集》，2005年由红旗出版社出版发行，《中华精英格言大典》（上），2005年由中央文件出版社出版发行，永葆共产党人先进本色《名言集》，由人民日报出版社2006年6月出版发行，《中国当代人生格言》（二），中央文献出版社2006年7月出版发行，新时期中国共产党人《优秀格言选集》（三），红旗出版社2006年6月出版发行。诗词两首《婚姻三部曲》等录入永葆共产党人先进本色《诗词集》，《试论多元化人才的培养》录入永葆共产党人先进本色《文论集》，以上均由人民日报出版社2006年6月出版发行，2004年撰写的《试论多元化人才的培养》，荣获师学（北京）国际教育研究院、师学（北京）国际教育研究院上海分院、师学（北京）国际教育研究院《师学国际导刊》举办的中国教育科研成果征文一等奖，并结集出版发行。《开展素质教育，重视校园文化建设》在2005年由《中国科技理论成果丛书》编委会、文化创新实践与人文理论成果办公室举办的“新世纪优秀社科论文”交流大会上被专家评为特等奖。《试论多元化人才的培养》荣获2005年中国发展战略学研究会、中国妇女报社、中华成功者研究会、北京华夏英杰国际教育科技中心联合举办的迎接中国共产党建党85周年大型系列献礼丛书“新时期发展战略”优秀学术成果特等奖。全文收录在《新时期发展战略的理论与实践》一书，并结集由中央文献出版社出版公开发行。2005年撰写的《做一个学习研究型的教师》获中央教科所《教育文摘周报》社、北京三面向教育科学研究所《中国教育科研与实践》一等奖，并结集出版向全国发行。《创作漫谈》散文和两首诗词《婚姻三部曲》等录入《文艺年志》，由中国艺术研究院《艺术杂志》社选编，中国文联出版社2006年8月出版发行。2006年获北京《简快作文》编辑部“优秀辅导奖”。业绩编入《中华王氏通鉴》一书，中国近现代史史料学学会、中国家谱资料研究中心、中华氏族振兴基金会、北京时代学人文化研究院组织编辑，中国国际文艺出版社2007年1月出版发行。业绩入编<时代足迹 ——与时俱进的中华儿女>一书富维国主编，北京:中国国际艺术出版社2006年11月出版发行， 　　王明书男，1955年7月生，湖北省谷城市人。�谷城县财政局，局长、党组书记、高级经济师。1977年毕业于襄阳地区财校，1978年至1985年分别在县外贸局、组织部、财贸办公室工作，曾任谷城县企业整顿办公室副主任、财贸办公室秘书、党组成员。1986年调谷城县财政局工作，历任谷城县财政副局长、党组成员，财政局长、党组副书记，现任财政局局长，党组书记。1988年破格晋升为经济师，后又考升为高级经济师、注册会计师。1990年在中南财经大学学习，以优异成绩获得大专毕业证书。他热爱财经工作，在财办工作和在任企业整顿办公室副主任期间，分别受到市财办和市政政府的奖励。1986年调县财政局工作后，先后有25篇研究论文在全国和省市刊物上发表，有100余篇文章被各级新闻报刊采用。1991年开始着手实施了财源建设3大工程：在县直建设“1357”工程，在乡镇建设“1234”工程，在村级建设“2018”工程。1994年以后在县属工业、乡镇企业、绿色企业建设3个“2581”工程，使全县财政收入大幅度增长，1996年完成8000万元，比1990年翻了两番，实现连续11年财政收支平衡。[1]