大学英语论文1500字带翻译及原文

大学英语论文1500字带翻译及原文

分很少啊 抽时间翻译 请稍等

Good Moring， ladies and gentlemen， Today my topic of my speech is the advantages and the disadvantages of In this information age/era， computer is very important in our everyday It definitely make our lives easier in many First of all， it helps us communicate with people all around the world， which means it not only save a lot of time when we have to send a message from one country to another， but also save a large of unnecessary troubles for Secondly， it gives many unemployed people chances to get a We can use computers and the Internet to sell and buy almost anything Last but not least， many wonderful games come along with the advent of And playing computer games is one of the most popular ways to entertain and to So， computers are really good for our human beings in many different However， every coin has two Computers also bring us many It gets across much unhealthy information and causes many But if we can use computer properly， it is still an amazing invention to Therefore， I hope that everyone， especially the young people， like me， can really appreciate the help of computers and make the best use of 很多的，我分次发~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~

以下总结几点技术上的经验，未必是对的（对其他方向的可能还是错的），但或许对后面几级的师弟师妹有参考作用。经验只可以借鉴，不可以复制。 一、长编1、 遇到可能有用的材料就随手记下。写作论文过程中，我不止一次地听到有同学抱怨，脑子里有一些判断，却不记得根据什么材料，或者是某一段材料很重要，因是辗转搜来的，要用到时反而搜不到了。所以遇上有关的、可能有用的材料就随手记下吧，不一定要录全，但至少给自己留下关键词和路径。有时写论文是一个从“听材料说话”到“向材料问话”的过程，对材料的收集、排比、分类，也是一个整理思路的过程。2、 录材料要注明出处、页码。我最初录材料时并不注意注明出处、页码，觉得这段材料将来未必会用上，而且书就在手边，将来成文了再找不迟。后来发现并非如此，即时注下只要多花几秒钟，过后翻检的时间数倍于此，另外，写作学术史时，安排论著前后的一个根据即是最初发表的时间，录材料时注明版次，写学术史也方便许多，特别是处理一堆年份相近的论著。二、初稿尽可能全面地写下自己的思考。初稿是提交给导师看的，我一开始总觉得这个不成熟那个太琐屑，什么都不太敢写。师兄教育之后，我在初稿中就将长编中的想法都写给老师看。导师毕竟是导师，看到你的初稿，就能判断什么在有限的时间里是可行的，什么是有继续挖掘的空间的。我的定稿和初稿相去甚远，初稿中的一些琐屑之处已经连缀，不成熟之处也被导师点醒，在有限时间里不可能做好的部分也被安排在本科论文之后。三、答辩稿1、 古代纪年第一次出现时括号标明公元年份。2、 注意格式。答辩稿要按照学校的规范修改。可能需要注意的有以下六点：1、答辩稿使用脚注，方便老师阅读；2、使用“下一页分节符”，摘要、目录、正文、参考文献、致谢、附录之间可使用分隔符，方便标页码和将来转尾注，分节符word07在“页面引用”中第二栏“分隔符”下拉菜单第二栏第一个；3、正文开始之后重新标页码，如已使用分节符，插入页码之后，点击页码进入编辑状态时，在“设计”中第一栏中“页码”下拉菜单中选择“设置页码格式”，起始页码输入“1”，就可重新标页码了，若参考文献、致谢、附录等也重新标页，选择“续前节”即可；4、引用第一栏提供自动生成目录功能；5、自动生成目录之时，需要对文档分级，若使用“格式”，修改原格式比较麻烦，若使用“大纲视图”分级，可能会在前面带点，我是用右键选择“段落”，弹出的“段落”对话框中选择“缩进和间距”标签，编辑第一栏“常规”中的“大纲级别”，这样不会修改原文格式；6、慎用格式刷，格式刷会把注释标号也刷上的。3、 关键词的翻译可参考学位论文。如果是一些专业而冷僻的术语（比如我遇上的“诗史互证”），可以到论文库检索用到该“关键词”的学位论文。4、 引言和结语要认真写。因为我们交论文有一个共同的宗旨，“能拖就拖”，即使你不拖也会有别人拖，所以论文收半齐并发到各位老师手上，可能已经很晚了。而且老师可能对你所作的论文并不是太熟悉。所以引言和结语对答辩很重要，决定了老师的第一印象。引言要对一些常识作简要的介绍，结语要好好总结全文，最好能总结文章的创见及与学界对话之处。四、定稿脚注转尾注。如果答辩稿已经写好致谢，那就只剩下“脚注转尾注”一事了。可能要注意四点：1、如果编号是罗马数字，注意转成阿拉伯数字（可以不用圈圈）；2、右键点击“便笺选项”，在弹出的“脚注和尾注”对话框中，第三栏“应用更改”中将更改应用于“本节”，这样格式会结束于分页符之前，尾注格式才不会影响到后面的“参考文献”和“致谢“；3、“尾注”部分上下有横线，需要去除，选择“视图”中的“普通视图”，再选择“引用”中的“显示备注”，在跳出的框框中选择“尾注分隔符”，下面会出现一条短线，删除，再选择“尾注延续分隔符”，出现一条长线，删除；4、更改完成后，要记得更新目录。谢谢采纳。

大学英语论文1500字带翻译及原文及解释

othing in literature can long s

time have been to sift out the

★★★阐述主题题型要求从一句话或一个主题出发，按照提纲的要求进行论述．1． 阐述名言或主题所蕴涵的意义．2． 分析并举例使其更充实．The good old proverb ----------------（名言或谚语）reminds us that ----------------(释义) （……这则古老的谚语提醒我们……）Indeed， we can learn many things fromm （事实上，我们能从中学到很多东西）First of all，-----------------(理由一)（首先……） For example， -------------------(举例说明)（例如……） Secondly，----------------(理由二) （第二……）Another case is that ---------------(举例说明)（另一个实例是……） Furthermore ， ------------------(理由三)．（此外……）In my opinion， ----------------(我的观点)（在我看来……） In short， whatever you do， please remember the saying------A（总之，无论你做什么，请记住这句名言……） If you understand it and apply it to your study or work， you’ll necessarily benefit a lot from （如果你能领悟它并把它应用到你的学习或工作中，你将必定受益匪浅）★★★解决方法题型要求考生列举出解决问题的多种途径1． 问题现状2． 怎样解决(解决方案的优缺点)　　 In recent days， we have to face I problem-----A， which is becoming more and more （在最近的日子里，我们必须面对……的问题，它越来越严重）First， ------------(说明A的现状)．（首先……）Second， ----------(举例进一步说明现状)（第二……）　　　Confronted with A， we should take a series of effective measures to cope with the （面对它，我们应该采取一系列的有效的措施来处理这种情况） For one thing， ---------------(解决方法一) （一方面……）For another -------------(解决方法二)（另一方面……） Finally， --------------(解决方法三)（最后……）Personally， I believe that -------------(我的解决方法) （就我而言， 我认为……）Consequently， I’m confident that a bright future is awaiting us because --------------(带来的好处)（我相信一个光明的未来在等着我们因为……）★★★说明利弊题型这种题型往往要求先说明一下现状，再对比事物本身的利弊，有时也会单从一个角度（利或弊）出发，最后往往要求考生表明自己的态度（或对事物前景提出预测）1． 说明事物现状2． 事物本身的优缺点（或一方面）3． 你对现状（或前景）的看法Nowadays many people prefer A because it plays a significant role in our daily （当今，有许多人更喜欢A因为它在我们的日常生活中扮演着重大的角色） Generally， its advantages can be seen as （一般来说，它的优点如下） First ----------------(A的优点之一) （首先……）Besides -------------------（A的优点之二）（另外……）But every coin has two （但是任何事物都有两面性）The negative aspects are also （消极的方面也很明显）One of the important disadvantages is that ----------------(A的第一个缺点)．（它最大的缺点之一是……）To make matters worse，------------------(A的第二个缺点)．（更糟糕的是……）Through the above analysis， I believe that the positive aspects overweigh the negative （通过上述的分析，我认为积极的方面的价值超过了消极的方面） Therefore， I would like to ---------------(我的看法)．（因此，我想……）(From the comparison between these positive and negative effects of A， we should take it reasonably and do it according to the circumstances we are （从A消极积极的影响的对比，我们应该合理的采纳它，根据我们所处的情况来做）Only in this way---------------(对前景的预测)．（半倒装句 助动词或情态动词提前 谓语动词还原）（只有通过这种方式……） ★★★议论文的框架 　(1) 不同观点列举型（ 选择型 ）There is a widespread concern over the issue that __作文题目（……是一个普遍关注的问题）But it is well known that the opinion concerning this hot topic varies from person to （但众所周知关于这个热门话题观点因人而异） A majority of people think that _ 观点一________ （大多数人认为……）In their views there are 2 factors contributing to this attitude as follows（在他们看来，有如下两个因素形成了他们这种态度）: in the first place， ___原因一_______（首先……）Furthermore， in the second place， ___原因二_____（除此之外，其次……） So it goes without saying that ___观点一_____ （所以……是毫无疑问的）　　People，however，（然而在这件事有人有不同意见）　Somepeople hold the idea that_观二_____（有人持……的观点） In their point of view， on the one hand， ___原因一_______（在他们看来，一方面……） On the other hand， ____原因二_____ （另一方面……）Therefore， thereis nodoubtthat ___观点二______（因此，……是毫无疑问的）　 　 As far as I am concerned， Ifirmlysupporttheviewthat __观点一或二_　（就我而言，我坚定地支持……的观点）It is not only because ________， but also because _________（不仅是因为……并且因为……） The more _______， the more ________ （……越……，……越……）（2）利弊型的议论文Nowadays， there is a widespread concern over (the issue that)___作文题目______ （当今，……是一个普遍的热门话题）In fact， there are both advantages and disadvantages in __题目议题_____ （事实上，这个……有优点也有缺点）Generally speaking， it is widely believed there are several positive aspects as （一般来说，人们普遍认为有一下几个积极的方面） Firstly， ___优点一______ （首先……） And secondly ___优点二_____ （其次……）Just As a popular saying goes， "every coin has two sides"，讨论议题is no exception， and in another word， it still has negative （就像那句谚语所说任何事物都有利有弊） To begin with，缺 点 一 （首先……）In addition， 缺 点 二 （另外……）To sum up， we should try to bring the advantages of 讨论议题into full play， and reduce the disadvantages to the minimum at the same （总之，我们应该把……的优点发挥到极致，同时把缺点降低到最小） In that case， we will definitely make a better use of the ____讨论议题___（那样的话，我们一定会更好地利用……）( 3 ) 答题性议论文Currently， there is a widespread concern over (the issue that)作文题目_______ （目前……是普遍关注的问题)It is really an important concern to every one of （这对于我们每一个人确实是重要的关注）As a result， we must spare no efforts to take some measures to solve this （因此，我们必须不遗余力的采取措施解决这个问题）As we know ，there are many steps which can be taken to undo this （众所周知，有许多方法可以被用来解决这个问题）First of all， __途径一______ （首先……）In addition， another way contributing to success of the solving problem is ___途径二_____（另外，另一种能促使成功解决问题的方法是……）Above all， to solve the problem of ___作文题目______， we should find a number of various （最重要的是，为解决……问题，我们应该找到很多方法） But as far as I am concerned， I would prefer to solve the problem in this way， that is to say， ____方法_____（就我而言，我更喜欢以……的方法来解决这个问题）( 4 ) 谚语警句性议论文It is well-known to us that the proverb: " ___谚语 has a profound significance and value not only in our job but also in our （众所周知，……这句谚语具有深刻的意义和价值不仅在我们的工作上也在我们的学习上）It means ____谚语的含义______ （它代表……）The saying can be illustrated through a series of examples as ( also theoretically )（这句名言可以通过以下一系列的例子阐明）（在理论上）A case in point is ___例子一______（一个例子是……） Therefore， it is goes without saying that it is of great of importance to practice the proverb ____谚语_____（因此毫无疑问的它是非常重要证明了……谚语）With the rapid development of science and technology in China， an increasing number of people come to realize that it is also of practical use to stick to the saying: ____谚语_____（随着中国科学技术的高速发展，越来越多的意识到在实际应用中要坚持这挑名言……） The more we are aware of the significance of this famous saying， the more benefits we will get in our daily study and （我们越是意识这条谚语的重要，我们会在日常学习工作中收益更多）★★★图表作文的框架 as is shown/indicated/illustrated by the figure/percentage inthetable(graph/picture/pie/chart)， ___作文题目的议题_____ has been on rise/ gone up/increased/dropped/decreased)，significantly/dramatically/steadily rising/decreasing from______ in _______ to ______ in _____（正如图表/曲线图/图片/饼状图/图表中的数字/百分数所示，……有所上升/增加/减少，明显的/稳步上升/减少从……的……到……的……） From the sharp/marked decline/ rise in the chart， it goes without saying that ________（从图标的急剧/显著 下降/上升，……是毫无疑问的）　　Thereareatleasttwogoodreasons accounting for ______（至少有两个好的理由可以说明……） Ontheonehand， ________ （一方面……）Ontheotherhand，_______ isduetothefactthat ________（另一方面……因为……的事实）　Inaddition， ________ isresponsiblefor _______　（另外，……对……负责）Maybetherearesomeotherreasonstoshow ________　（可能有其他一些理由可以显示……）Butitisgenerallybelievedthattheabovementionedreasonsarecommonly （但是人们普遍认为上述的理由通常使人信服）　　AsfarasIamconcerned，I hold the point of view that _______ （就我而言，我持这样的观点……）Iamsuremyopinionisbothsoundandwell-（我确定我的观点合理并且有根据）

next and the joy of the game of livin

大学英语论文1500字带翻译多少字

一千字英文翻译成汉语在1200字-1500字左右，因为不同文体的表达风格各异而字数不同。如果你是翻译公司的客户，即你把文件拿去让翻译公司做，英汉收费在80-200，因地而异。如果你是兼职翻译的话，翻译公司可能会给你50-80元/千字。仅供参考，各地行情有异。（翻译有风险，入行需谨慎，^_^）

以下总结几点技术上的经验，未必是对的（对其他方向的可能还是错的），但或许对后面几级的师弟师妹有参考作用。经验只可以借鉴，不可以复制。 一、长编1、 遇到可能有用的材料就随手记下。写作论文过程中，我不止一次地听到有同学抱怨，脑子里有一些判断，却不记得根据什么材料，或者是某一段材料很重要，因是辗转搜来的，要用到时反而搜不到了。所以遇上有关的、可能有用的材料就随手记下吧，不一定要录全，但至少给自己留下关键词和路径。有时写论文是一个从“听材料说话”到“向材料问话”的过程，对材料的收集、排比、分类，也是一个整理思路的过程。2、 录材料要注明出处、页码。我最初录材料时并不注意注明出处、页码，觉得这段材料将来未必会用上，而且书就在手边，将来成文了再找不迟。后来发现并非如此，即时注下只要多花几秒钟，过后翻检的时间数倍于此，另外，写作学术史时，安排论著前后的一个根据即是最初发表的时间，录材料时注明版次，写学术史也方便许多，特别是处理一堆年份相近的论著。二、初稿尽可能全面地写下自己的思考。初稿是提交给导师看的，我一开始总觉得这个不成熟那个太琐屑，什么都不太敢写。师兄教育之后，我在初稿中就将长编中的想法都写给老师看。导师毕竟是导师，看到你的初稿，就能判断什么在有限的时间里是可行的，什么是有继续挖掘的空间的。我的定稿和初稿相去甚远，初稿中的一些琐屑之处已经连缀，不成熟之处也被导师点醒，在有限时间里不可能做好的部分也被安排在本科论文之后。三、答辩稿1、 古代纪年第一次出现时括号标明公元年份。2、 注意格式。答辩稿要按照学校的规范修改。可能需要注意的有以下六点：1、答辩稿使用脚注，方便老师阅读；2、使用“下一页分节符”，摘要、目录、正文、参考文献、致谢、附录之间可使用分隔符，方便标页码和将来转尾注，分节符word07在“页面引用”中第二栏“分隔符”下拉菜单第二栏第一个；3、正文开始之后重新标页码，如已使用分节符，插入页码之后，点击页码进入编辑状态时，在“设计”中第一栏中“页码”下拉菜单中选择“设置页码格式”，起始页码输入“1”，就可重新标页码了，若参考文献、致谢、附录等也重新标页，选择“续前节”即可；4、引用第一栏提供自动生成目录功能；5、自动生成目录之时，需要对文档分级，若使用“格式”，修改原格式比较麻烦，若使用“大纲视图”分级，可能会在前面带点，我是用右键选择“段落”，弹出的“段落”对话框中选择“缩进和间距”标签，编辑第一栏“常规”中的“大纲级别”，这样不会修改原文格式；6、慎用格式刷，格式刷会把注释标号也刷上的。3、 关键词的翻译可参考学位论文。如果是一些专业而冷僻的术语（比如我遇上的“诗史互证”），可以到论文库检索用到该“关键词”的学位论文。4、 引言和结语要认真写。因为我们交论文有一个共同的宗旨，“能拖就拖”，即使你不拖也会有别人拖，所以论文收半齐并发到各位老师手上，可能已经很晚了。而且老师可能对你所作的论文并不是太熟悉。所以引言和结语对答辩很重要，决定了老师的第一印象。引言要对一些常识作简要的介绍，结语要好好总结全文，最好能总结文章的创见及与学界对话之处。四、定稿脚注转尾注。如果答辩稿已经写好致谢，那就只剩下“脚注转尾注”一事了。可能要注意四点：1、如果编号是罗马数字，注意转成阿拉伯数字（可以不用圈圈）；2、右键点击“便笺选项”，在弹出的“脚注和尾注”对话框中，第三栏“应用更改”中将更改应用于“本节”，这样格式会结束于分页符之前，尾注格式才不会影响到后面的“参考文献”和“致谢“；3、“尾注”部分上下有横线，需要去除，选择“视图”中的“普通视图”，再选择“引用”中的“显示备注”，在跳出的框框中选择“尾注分隔符”，下面会出现一条短线，删除，再选择“尾注延续分隔符”，出现一条长线，删除；4、更改完成后，要记得更新目录。谢谢采纳。

也就1200左右的汉字。老外的话麻烦。中文，特别是古文，言简意赅

这个不好说，但是一般情况下会要比这1500多汉字要多。比如说联合国的会议记录永远是用中文写的那个文件最薄。

英语论文1500字带翻译吗

_htm在里面找。，都是论文，大把。。。。

动画设计中消除图像闪烁的一种方法是使用多页动画。多页动画是通过使用页切换技术实现的。页切换改变显示页以绘制出给定动画序列的相邻帧。由于图像通常绘制在不同的页上(不是当前可见页)，用户不会看到图像被绘制或擦除。所以，这种技术能产生高质量的动画而没有图像闪烁。进行页切换的详细步骤如下。 选择一种至少有两个可用显示页的视频模式(示例中为EGA640×200，16色4页)。 使用-setvideomode()函数获取选择的视频模式。在当前显示页(0页)上绘制出序列中的第一帧。 在需要绘制出序列中下一帧时，使用-setactivepage()函数设置激活页为备用显示项，仅仅改变激活页(不是可见页)。 绘制出下一帧。此帧将被绘制在备用显示页(页1)上，而当前页(页0)继续被显示。在以后重复这一步时在绘制新的一帧前擦除掉已有的帧。 绘制出新的一帧以后，使用-setvisualpage()函数将可见页设置为备用页。此时，备用页成为当前页。 重复步骤3到5直到完成了动画序列为止。 以下程序(采用Visual C++)演示了实际的多页动画，例子中的动画序列读者自行设计。 #include #include LAST-FRAME) current-frame=2; PAGE-FLIP(page) px=px+DELTA-X; current-frame=1; PAGE-FLIP(page) draw-frame(frame，x，y) int frame，x，y; switch(frame) case 1: frame-1(DRAW，x，y); break; case 2: frame-2(DRAW，x，y); break; case 3: frame-3(DRAW，x，y); break; case 4: frame-4(DRAW，x，y); break; create-delay(td) /**同Borland C++中的delay(td)函数**/ int td; time-t ts1，ts2; ts2=ts1=clock(); while(ts1+td>ts2) ts2=clock(); Animation design to eliminate the flickering image is a way to the use of animated Animation pages through the use of technology to switch the Page switch to change the display page will be drawn to the animation sequence of adjacent As the image is usually drawn in a different page (not the current page can be seen)， the user will not see that image was erased or Therefore， this technology can produce high-quality animation and images do not Switch page for detailed steps are as Select a show that can be used at least two-page video mode (for example EGA640 × 200，16 color 4) Use-setvideomode () function to obtain the video mode of In the current show page (0)， to map out the sequence in the first The need to map out the sequence in the next frame， the use of-setactivepage () function to activate page set up for back-up show， just change the activation page (not visible) Mapping out the next This frame will be drawn in the back-up display page (Page 1)， and the current page (page 0) continue to be Repeat this step at a later date when the new map in a pre-cleaning to remove the existing Mapping out a new future， the use of-setvisualpage () function will be seen as a back-page settings At this point， has become the back-page Repeat steps 3-5 until the completion of the animated series so The following procedures (in Visual C + +) demonstration of the actual pages of the animation， examples of animation sequences designed by # include # include LAST-FRAME) current-frame = 2; PAGE-FLIP (page) px = px + DELTA-X; current-frame = 1; PAGE-FLIP (page) draw-frame (frame， x， y) int frame， x， y; switch (frame) case 1: frame-1 (DRAW， x， y); break; case 2: frame-2 (DRAW， x， y); break; case 3: frame-3 (DRAW， x， y); break; case 4: frame-4 (DRAW， x， y); break; create-delay (td) / ** Borland C + + with the delay (td) function ** / int td; time-t ts1， ts2; ts2 = ts1 = clock (); while (ts1 + td> ts2) ts2 = clock ();

Good Moring， ladies and gentlemen， Today my topic of my speech is the advantages and the disadvantages of In this information age/era， computer is very important in our everyday It definitely make our lives easier in many First of all， it helps us communicate with people all around the world， which means it not only save a lot of time when we have to send a message from one country to another， but also save a large of unnecessary troubles for Secondly， it gives many unemployed people chances to get a We can use computers and the Internet to sell and buy almost anything Last but not least， many wonderful games come along with the advent of And playing computer games is one of the most popular ways to entertain and to So， computers are really good for our human beings in many different However， every coin has two Computers also bring us many It gets across much unhealthy information and causes many But if we can use computer properly， it is still an amazing invention to Therefore， I hope that everyone， especially the young people， like me， can really appreciate the help of computers and make the best use of 很多的，我分次发~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~

大学英语论文1500字带翻译怎么写

英语翻译毕业论文可以写某个电影或者某本书的翻译，开始也不太会，也是莫文网的高手帮忙的，很靠谱的说应用英语翻译呼唤理论指导大学英语翻译教学:现状与对策商务英语翻译中存在的问题与对策新世纪十年来商务英语翻译研究:回顾与前瞻国内商务英语翻译研究综述顺应理论视角下科技英语翻译切雅实证分析经济一体化环境下的商务英语翻译教学大学英语翻译教学存在的问题与对策语用观视角下的中医英语翻译教学实证研究翻译——找到源语的所指——对规划教材《商务英语翻译》误译译例的批判研究从功能对等角度看商务英语翻译高校科技英语翻译课程设置探讨功能对等理论指导下的商务英语翻译科技英语汉译的英语翻译技巧研究——以船舶英语文本中的汉译为例功能对等视角下的科技英语翻译论商务英语翻译的4Es标准关联理论在科技英语翻译中的应用——以Climate Change and Peak Oil文本的翻译为例大学英语翻译教学:问题与对策英语翻译专业本科生的笔译能力调查分析——以某师范大学英语翻译专业为例中国职业篮球俱乐部体育英语翻译人员现状及发展对策研究从目的论的角度下看商务英语翻译试论旅游英语翻译中的创造性论高职商务英语翻译教学中学生跨文化交际意识的培养试论近代国人英语翻译基于功能翻译理论的商务英语翻译教学任务型教学法在《商务英语翻译》教学中的运用跨文化因素对商务英语翻译的影响及调整策略商务英语翻译教学存在的问题与改革商务英语翻译与文化信息等值研究大学英语翻译教学教材编写探讨东西方文化差异对商务英语翻译的影响顺序分析在科技英语翻译中的应用——以翻译项目《大气污染排放系数手册》为案例从关联理论分析法律英语翻译中的文化差异及其翻译补偿商务英语翻译原则探讨商务英语翻译中的文化与语用因素研究Advanced Systematic Golf高尔夫技术英语翻译项目的实践报告

我的大学计划英语作文带翻译：My plan for College life我的大学计划I'm extremely excited now ，In face of new envirenment of study and life ，I must make a good plan for it 我现在感到无比的兴奋，面对的学习和生活环境，我必须为此做个好的打算。Study comes first so I should make new goal and improve my study Hard will I study in the college as I do It is also important to learn how to live by myself I will join in various activities and try my best to manage the relationship with other 学习是第一位的所以我要制定新的目标并改善我的学习方法。在大学里，我要像现在一样的努力学习。学会独立生活也同样重要，我要参加各种各样的活动，并尽我所能处理好和其他同学的关系。No matter what I will meet in the future，happiness or sorrow，keep an optimistic attitud towards life and I believe that my college life will be colorfull as 不管我将在未来的日子里遇到什么，快乐或悲伤，对生活始终保持乐观的态度，我相信我的大学生活一定会像我想象的那样丰富多彩。

以下总结几点技术上的经验，未必是对的（对其他方向的可能还是错的），但或许对后面几级的师弟师妹有参考作用。经验只可以借鉴，不可以复制。 一、长编1、 遇到可能有用的材料就随手记下。写作论文过程中，我不止一次地听到有同学抱怨，脑子里有一些判断，却不记得根据什么材料，或者是某一段材料很重要，因是辗转搜来的，要用到时反而搜不到了。所以遇上有关的、可能有用的材料就随手记下吧，不一定要录全，但至少给自己留下关键词和路径。有时写论文是一个从“听材料说话”到“向材料问话”的过程，对材料的收集、排比、分类，也是一个整理思路的过程。2、 录材料要注明出处、页码。我最初录材料时并不注意注明出处、页码，觉得这段材料将来未必会用上，而且书就在手边，将来成文了再找不迟。后来发现并非如此，即时注下只要多花几秒钟，过后翻检的时间数倍于此，另外，写作学术史时，安排论著前后的一个根据即是最初发表的时间，录材料时注明版次，写学术史也方便许多，特别是处理一堆年份相近的论著。二、初稿尽可能全面地写下自己的思考。初稿是提交给导师看的，我一开始总觉得这个不成熟那个太琐屑，什么都不太敢写。师兄教育之后，我在初稿中就将长编中的想法都写给老师看。导师毕竟是导师，看到你的初稿，就能判断什么在有限的时间里是可行的，什么是有继续挖掘的空间的。我的定稿和初稿相去甚远，初稿中的一些琐屑之处已经连缀，不成熟之处也被导师点醒，在有限时间里不可能做好的部分也被安排在本科论文之后。三、答辩稿1、 古代纪年第一次出现时括号标明公元年份。2、 注意格式。答辩稿要按照学校的规范修改。可能需要注意的有以下六点：1、答辩稿使用脚注，方便老师阅读；2、使用“下一页分节符”，摘要、目录、正文、参考文献、致谢、附录之间可使用分隔符，方便标页码和将来转尾注，分节符word07在“页面引用”中第二栏“分隔符”下拉菜单第二栏第一个；3、正文开始之后重新标页码，如已使用分节符，插入页码之后，点击页码进入编辑状态时，在“设计”中第一栏中“页码”下拉菜单中选择“设置页码格式”，起始页码输入“1”，就可重新标页码了，若参考文献、致谢、附录等也重新标页，选择“续前节”即可；4、引用第一栏提供自动生成目录功能；5、自动生成目录之时，需要对文档分级，若使用“格式”，修改原格式比较麻烦，若使用“大纲视图”分级，可能会在前面带点，我是用右键选择“段落”，弹出的“段落”对话框中选择“缩进和间距”标签，编辑第一栏“常规”中的“大纲级别”，这样不会修改原文格式；6、慎用格式刷，格式刷会把注释标号也刷上的。3、 关键词的翻译可参考学位论文。如果是一些专业而冷僻的术语（比如我遇上的“诗史互证”），可以到论文库检索用到该“关键词”的学位论文。4、 引言和结语要认真写。因为我们交论文有一个共同的宗旨，“能拖就拖”，即使你不拖也会有别人拖，所以论文收半齐并发到各位老师手上，可能已经很晚了。而且老师可能对你所作的论文并不是太熟悉。所以引言和结语对答辩很重要，决定了老师的第一印象。引言要对一些常识作简要的介绍，结语要好好总结全文，最好能总结文章的创见及与学界对话之处。四、定稿脚注转尾注。如果答辩稿已经写好致谢，那就只剩下“脚注转尾注”一事了。可能要注意四点：1、如果编号是罗马数字，注意转成阿拉伯数字（可以不用圈圈）；2、右键点击“便笺选项”，在弹出的“脚注和尾注”对话框中，第三栏“应用更改”中将更改应用于“本节”，这样格式会结束于分页符之前，尾注格式才不会影响到后面的“参考文献”和“致谢“；3、“尾注”部分上下有横线，需要去除，选择“视图”中的“普通视图”，再选择“引用”中的“显示备注”，在跳出的框框中选择“尾注分隔符”，下面会出现一条短线，删除，再选择“尾注延续分隔符”，出现一条长线，删除；4、更改完成后，要记得更新目录。谢谢采纳。

首先，用英语撰写， 格式如下 1）封面， 2）任务书， 3）开题报告， 4) 英文摘要及关键词(Abstract，Keywords)， 5）目录（Outline）， 6）正文， 7）注释（Notes）， 8）参考文献（Bibliography）， 9) 致谢(Acknowledgement 其他格式各学校规定不同，主要是格式的问题 可以考虑写英美文化差异，但最好涉及到某以小的方面 论文最忌讳大而全，要涉及到具体问题研究容易得好得成绩。